班组建设 ppt课件
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班组建设基础ppt课件
班组创新活动分为个人提案与“合理化建议小组”集体提案,建议拍成照片 配上文字展示在看板上，并进行质量等级的划分 。经常开展班组与班组， 员工与员工的提案改善竞赛，每月定期张榜公布各班组 、各员工改善提案 的排名。每月公布“提案之星、提案参与率龙虎榜、提案人均改善件数龙 虎榜”。每月举行一次“员工自主改善发表会”，有改善的员工发表改善 案例，没改善的员工发表没有改善的原因，促使班组的改善活动由“强制 管理逐步过渡到自主管理”。
目了然的环境，培养
➢逐一解决问题，发挥员工聪明才智进行改善；
员工良好的工作习惯
➢用数据表示各项损失成本，并使之降低为零；
➢建立改善型队伍，用数据和图像展示改善成果；
➢致力于工作、流程等的可视化管理。
2.以完善“有效激励机制”为推行方法
班 ➢三个方法：
组
建
3.以实施“日清控制系统”为推行方法
设
质量管理日清
班 ➢五型班组：
组 建
管理型班组的创建
设
班长拥有较高的综合素质和管理水平，班组日程管理规范、高效，
的
持续改进，班组成员主动参与班组管理，主动发现问题，自我解决问题
方 法
。实现两个转变：班长由“被动管理”到“主动管理”转变，班组成员 由“要我干”到“我要干”转变。
安全性班组的创建
围绕“安全是企业一切工作的根本”这一原则，针对维护企业安 全的总体要求，做好班组人、财、物的安全管理和安全教育活动。可 采用班组安全培训、实地演练、现场观摩、经验交流等形式，营造安 全的工作氛围，树立员工安全防范意识，培养员工应对突发事件的能 力。
法
学
以同事为师
人人有绝活,互学中互敬
以标杆为师
处处都对标,比学赶帮超
目了然的环境，培养
➢逐一解决问题，发挥员工聪明才智进行改善；
员工良好的工作习惯
➢用数据表示各项损失成本，并使之降低为零；
➢建立改善型队伍，用数据和图像展示改善成果；
➢致力于工作、流程等的可视化管理。
2.以完善“有效激励机制”为推行方法
班 ➢三个方法：
组
建
3.以实施“日清控制系统”为推行方法
设
质量管理日清
班 ➢五型班组：
组 建
管理型班组的创建
设
班长拥有较高的综合素质和管理水平，班组日程管理规范、高效，
的
持续改进，班组成员主动参与班组管理，主动发现问题，自我解决问题
方 法
。实现两个转变：班长由“被动管理”到“主动管理”转变，班组成员 由“要我干”到“我要干”转变。
安全性班组的创建
围绕“安全是企业一切工作的根本”这一原则，针对维护企业安 全的总体要求，做好班组人、财、物的安全管理和安全教育活动。可 采用班组安全培训、实地演练、现场观摩、经验交流等形式，营造安 全的工作氛围，树立员工安全防范意识，培养员工应对突发事件的能 力。
法
学
以同事为师
人人有绝活,互学中互敬
以标杆为师
处处都对标,比学赶帮超
《学习型班组建设》课件
《学习型班组建 设》ppt课件
contents
目录
• 学习型班组概述 • 建设学习型班组的必要性 • 如何建设学习型班组 • 学习型班组建设的实践与案例 • 学习型班组建设的成果与展望
01
CATALOGUE
学习型班组概述
定义与特点
定义
学习型班组是一种以学习为核心 ，注重团队协作、知识共享和创 新精神的班组组织形式。
加强培训
定期开展员工培训和教育活动，提高 员工的综合素质和业务能力，为学习 型班组建设提供人才保障。
创新发展
鼓励员工积极探索新的思路和方法， 推动班组创新发展，不断拓展新的领 域和业务。
强化合作
加强与其他班组、部门或企业的合作 与交流，共同推进学习型班组建设工 作，实现互利共赢。
THANKS
感谢观看
02
学习型班组注重员工的个人发展 ，为员工提供学习和成长的平台 ，激发员工的创造力和创新精神 。
提升企业核心竞争力
学习型班组的建设有助于提升企业的核心竞争力，因为具备 学习能力的班组能够更好地适应市场变化和客户需求，提高 企业的应变能力和创新能力。
通过不断学习和改进，企业能够更好地优化生产流程、降低 成本、提高产品质量和服务水平，从而在激烈的市场竞争中 立于不败之地。
适应未来发展的需要
随着科技的不断进步和市场竞争的加 剧，企业需要不断适应变化和应对挑 战。学习型班组的建设能够帮助企业 更好地适应未来发展的需要。
学习型班组注重知识的积累和创新， 能够为企业提供源源不断的知识和智 慧支持，使企业在未来的发展中保持 领先地位。
03
CATALOGUE
如何建设学习型班组
未来发展的展望与规划
展望未来
分析当前社会和经济发展趋势，预测学习型班组建设的未来发展方向和需求， 提前做好规划和布局。
contents
目录
• 学习型班组概述 • 建设学习型班组的必要性 • 如何建设学习型班组 • 学习型班组建设的实践与案例 • 学习型班组建设的成果与展望
01
CATALOGUE
学习型班组概述
定义与特点
定义
学习型班组是一种以学习为核心 ，注重团队协作、知识共享和创 新精神的班组组织形式。
加强培训
定期开展员工培训和教育活动，提高 员工的综合素质和业务能力，为学习 型班组建设提供人才保障。
创新发展
鼓励员工积极探索新的思路和方法， 推动班组创新发展，不断拓展新的领 域和业务。
强化合作
加强与其他班组、部门或企业的合作 与交流，共同推进学习型班组建设工 作，实现互利共赢。
THANKS
感谢观看
02
学习型班组注重员工的个人发展 ，为员工提供学习和成长的平台 ，激发员工的创造力和创新精神 。
提升企业核心竞争力
学习型班组的建设有助于提升企业的核心竞争力，因为具备 学习能力的班组能够更好地适应市场变化和客户需求，提高 企业的应变能力和创新能力。
通过不断学习和改进，企业能够更好地优化生产流程、降低 成本、提高产品质量和服务水平，从而在激烈的市场竞争中 立于不败之地。
适应未来发展的需要
随着科技的不断进步和市场竞争的加 剧，企业需要不断适应变化和应对挑 战。学习型班组的建设能够帮助企业 更好地适应未来发展的需要。
学习型班组注重知识的积累和创新， 能够为企业提供源源不断的知识和智 慧支持，使企业在未来的发展中保持 领先地位。
03
CATALOGUE
如何建设学习型班组
未来发展的展望与规划
展望未来
分析当前社会和经济发展趋势，预测学习型班组建设的未来发展方向和需求， 提前做好规划和布局。
班组建设培训课件
分析员工需求制定培训计划
确定培训目标
根据班组业务需求和员工能力现状，明确培训目 标，如提升技能、增强团队协作等。
调研员工需求
通过问卷调查、访谈等方式，了解员工对培训内 容和形式的需求和期望。
制定培训计划
结合培训目标和员工需求，制定具体的培训计划 ，包括培训内容、时间、地点、参与人员等。
选择合适培训方法及资源支持
对企业的信任感和归属感。
02
建立激励机制
建立合理的激励机制，对表现优秀的班组成员给予物质和精神上的奖励
，激发员工的工作积极性和创造力。
03
加强团队建设
通过团队建设活动，增强班组成员之间的沟通和协作能力，提高团队的
凝聚力和战斗力。同时，鼓励员工参与企业管理，提出合理化建议，促
进企业与员工共同发展。
CHAPTER 04
班组沟通与协作技巧
有效沟通技巧及实例分析
倾听技巧
积极倾听他人的观点和 意见，理解对方的需求 和感受，给予反馈和确
认。
表达清晰
用简洁明了的语言表达 自己的观点，避免使用 模糊或含糊不清的措辞
。
非语言沟通
注意肢体语言、面部表 情和声音语调等非语言 信号，保持与口头表达
一致。
实例分析
通过具体案例，分析沟 通中遇到的问题和解决 方法，提高沟通效率。
评估培训效果并持续改进
设计评估指标
收集反馈意见
根据培训目标和内容，设计合理的评估指 标，如技能提升程度、团队协作改善情况 等。
通过问卷调查、访谈等方式，收集员工对 培训效果的反馈意见。
分析评估结果
持续改进
对收集到的反馈意见和评估指标进行分析 ，了解培训效果及存在的问题。
班组建设 ppt课件
班组团队建设主要有三个要点如下：
A:团队结构 B:成员能力及职责 C:有效沟通
A:团队结构
团队结构 ： 首先是人员的定编，然后技能结构、
岗位结构、职责结构、年龄结构、学 历结构等。将团队的结构量化、明确， 最大程度上发挥班组各成员的积极性， 而各行其责，群策群力的凝聚会为打 造高效团队起到积极作用
目标 协同配合
责任 技能
1. 集体绩效 2. 积极 3. 个体的或共同的 4. 相互补充的
工作群体:
在工作群体中,成员通过相互作用来共享信息,作出 决策.帮助每个成员更好地担起自己的责任,不存在 一种积极的协调作用,能够使群体的总体绩效水平大 于个人绩效之和.
工作团队:
它通过其成员的共同努力能够产生积极协同作用,其 团队成员努力的结果使团队的绩效水平远大于个体 成员绩效的总和.
人者ຫໍສະໝຸດ 坏量刑呢员A、标准量化
班组制定制度时，要具体化、数字化 、
直观化、书面化、标准化、包括考核 。
左图最直观的体 现就是数字走向 、书面、标准。 你可将它视为： 季度业绩，直接 主管以此为依据 与辖内员工进行
分析讨论
第三节、如何进行班组团队建设
本节提示： 本节主要讲解班组如何进行班组的团队建设，
第二节 如何制定班组管理制度
本节提示： 本节主要讲解班组如何制定管理制度， 制定班组管理制度主要要从哪些方面着手。
如下：
A:目标性 B:人性化 C:标准量化
A、目标性
班组制定制度时，目标要明确，职责要分 明，过程要透明，奖罚要细致，执行要到位
操作中 出现问
题
班组内根 据问题分 析原因， 按班内制 度执行
第一节 如何建设班组文化
本节提示： 本节主要讲解班组文化的建设， 建设班组文化主要围绕以下几个方面进行
A:团队结构 B:成员能力及职责 C:有效沟通
A:团队结构
团队结构 ： 首先是人员的定编，然后技能结构、
岗位结构、职责结构、年龄结构、学 历结构等。将团队的结构量化、明确， 最大程度上发挥班组各成员的积极性， 而各行其责，群策群力的凝聚会为打 造高效团队起到积极作用
目标 协同配合
责任 技能
1. 集体绩效 2. 积极 3. 个体的或共同的 4. 相互补充的
工作群体:
在工作群体中,成员通过相互作用来共享信息,作出 决策.帮助每个成员更好地担起自己的责任,不存在 一种积极的协调作用,能够使群体的总体绩效水平大 于个人绩效之和.
工作团队:
它通过其成员的共同努力能够产生积极协同作用,其 团队成员努力的结果使团队的绩效水平远大于个体 成员绩效的总和.
人者ຫໍສະໝຸດ 坏量刑呢员A、标准量化
班组制定制度时，要具体化、数字化 、
直观化、书面化、标准化、包括考核 。
左图最直观的体 现就是数字走向 、书面、标准。 你可将它视为： 季度业绩，直接 主管以此为依据 与辖内员工进行
分析讨论
第三节、如何进行班组团队建设
本节提示： 本节主要讲解班组如何进行班组的团队建设，
第二节 如何制定班组管理制度
本节提示： 本节主要讲解班组如何制定管理制度， 制定班组管理制度主要要从哪些方面着手。
如下：
A:目标性 B:人性化 C:标准量化
A、目标性
班组制定制度时，目标要明确，职责要分 明，过程要透明，奖罚要细致，执行要到位
操作中 出现问
题
班组内根 据问题分 析原因， 按班内制 度执行
第一节 如何建设班组文化
本节提示： 本节主要讲解班组文化的建设， 建设班组文化主要围绕以下几个方面进行
班组建设总结PPTPPT课件
Page 27
3、生产指标完成
下半年超 产完成生 产任务
Page 28
4、质量指标完成
Page 29
5、安全指标完成
2010年安全事故
类型
熔炼班
造型班
砂处理班
泥芯班
清理班
检查班
模具班
设备班
品检室
总计
2010年指标值
5
2
2
5
2
1
1
1
1
20
2010年实际值
1
0
3
2
3
1
0
0
2
12
2010年11月值
0
Page 23
6、班组竞赛，争先恐后争优秀
促
在班组间进行典型经验的总结，提炼最佳实践， 有针对性的改进管理工作，进行持续改进。
推
在班组中开展“树标杆、抓典型”活动，增强班组间 的学习和交流，营造“比、学、赶、超”的良好氛围。
抓
在班组建设工作中，认真总结在7项任务等 方面的实践经验。
Page 24
目录
熔炼浇注班 造型班
质量安全，永远争先 安全高效，一次做好
明确方向 提振士气
砂处理班
安全生产，质量第一
制芯班
精品泥芯，瑞盟核心
清理班
质量争先，效率第一
检查班
精心，细心，永保品质
Page 9
5、落实“八项管理”，
班前 安全 会 生产 生产 现场与添质加 目5视S 标量题 化管 文T 字 理 P 民主 M 管理改善
目视化管理
规划建立
整改完善
Page 18
5、八项管理——目视化管理
公
司
目视化管理
3、生产指标完成
下半年超 产完成生 产任务
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4、质量指标完成
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5、安全指标完成
2010年安全事故
类型
熔炼班
造型班
砂处理班
泥芯班
清理班
检查班
模具班
设备班
品检室
总计
2010年指标值
5
2
2
5
2
1
1
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2010年实际值
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3
2
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2
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2010年11月值
0
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6、班组竞赛，争先恐后争优秀
促
在班组间进行典型经验的总结，提炼最佳实践， 有针对性的改进管理工作，进行持续改进。
推
在班组中开展“树标杆、抓典型”活动，增强班组间 的学习和交流，营造“比、学、赶、超”的良好氛围。
抓
在班组建设工作中，认真总结在7项任务等 方面的实践经验。
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目录
熔炼浇注班 造型班
质量安全，永远争先 安全高效，一次做好
明确方向 提振士气
砂处理班
安全生产，质量第一
制芯班
精品泥芯，瑞盟核心
清理班
质量争先，效率第一
检查班
精心，细心，永保品质
Page 9
5、落实“八项管理”，
班前 安全 会 生产 生产 现场与添质加 目5视S 标量题 化管 文T 字 理 P 民主 M 管理改善
目视化管理
规划建立
整改完善
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5、八项管理——目视化管理
公
司
目视化管理
班组安全建设课件(PPT 38张)
●面对经营者他又应站在反映部下呼声的立场上，用部下的声音说话。 ●面对他的直接上司又应站在部下和上级辅助人员的立场上讲话。
第二节班组安全建设
一.班组建设的重要性
（1）班组是工业企业的基层组织，是加强企业管理，搞好 安全生产的基础。
（2）国家有关安全生产的方针、政策、法规、条例等最终 都要在班组里落实。
班组安全建设
2015年05月
第一节、班组的概念及 1.班组的概念及职能:
特点
班组是企业中基本作业单位，是企业内部最基层的劳动和管理组织。在业 里，班组长不算“干部”，但实际上，班组 长基本具备了“干部”的管理职能。因此班 组长也被称为“兵头将尾”。现代企业的管 理基本上可以分为三层，即决策层（高 层）、执行层（中层）、操作层（基 层 ） ， 班 组 即 为 基 层 组 织 。
3.班组交流制度 ：
通过班组交流可以借鉴先进的管理理念、管理知识、工作方法、取长补短，提 高认识，统一思想，统一工作方向，也可能以通过开展批评与自我批评的交流方式， 解决班组内部的矛盾，形成团结的氛围。
4.建立班组个人档案:
班组内通过考核的形式，考察记录班组成员的业务情况、文化水平、工作数量、 工作质量和先进事迹、突出贡献，为评优和选拔骨干创造条件。要求实事求是，记录 真实可靠，并定期向班组成员公布。
2.班组的特点：
１. 结构小——班组为企业最基层单位，结构最小，不能再分。
２．管理全——质量、安全、生产、劳动纪律……麻雀虽小，五脏俱全。 ３．工作细——班组工作非常具体，需要班组长耐心、细致。 ４．任务实——上面千条线，下面一根针，企业所有管理内容最终都要落实到班组。 ５．群众性——班组工作是一项群众性很强的活动，需要班组长团结员工，集中大家的智 慧和力量才能更好地完成。
第二节班组安全建设
一.班组建设的重要性
（1）班组是工业企业的基层组织，是加强企业管理，搞好 安全生产的基础。
（2）国家有关安全生产的方针、政策、法规、条例等最终 都要在班组里落实。
班组安全建设
2015年05月
第一节、班组的概念及 1.班组的概念及职能:
特点
班组是企业中基本作业单位，是企业内部最基层的劳动和管理组织。在业 里，班组长不算“干部”，但实际上，班组 长基本具备了“干部”的管理职能。因此班 组长也被称为“兵头将尾”。现代企业的管 理基本上可以分为三层，即决策层（高 层）、执行层（中层）、操作层（基 层 ） ， 班 组 即 为 基 层 组 织 。
3.班组交流制度 ：
通过班组交流可以借鉴先进的管理理念、管理知识、工作方法、取长补短，提 高认识，统一思想，统一工作方向，也可能以通过开展批评与自我批评的交流方式， 解决班组内部的矛盾，形成团结的氛围。
4.建立班组个人档案:
班组内通过考核的形式，考察记录班组成员的业务情况、文化水平、工作数量、 工作质量和先进事迹、突出贡献，为评优和选拔骨干创造条件。要求实事求是，记录 真实可靠，并定期向班组成员公布。
2.班组的特点：
１. 结构小——班组为企业最基层单位，结构最小，不能再分。
２．管理全——质量、安全、生产、劳动纪律……麻雀虽小，五脏俱全。 ３．工作细——班组工作非常具体，需要班组长耐心、细致。 ４．任务实——上面千条线，下面一根针，企业所有管理内容最终都要落实到班组。 ５．群众性——班组工作是一项群众性很强的活动，需要班组长团结员工，集中大家的智 慧和力量才能更好地完成。
优秀班组建设汇报ppt
优秀班组建设汇报
演讲人：XXX 20XX-XX-XX
目录
contents
• 班组建设背景与目标 • 班组组织与人员构成 • 班组文化培育与实践活动 • 安全生产管理与风险控制 • 质量管理与持续改进策略 • 绩效考核与激励机制设计 • 总结反思与未来发展规划
01
班组建设背景与目标
背景介绍
公司战略需求
改进成果展示
通过实施对策措施，我们取得了显著的改进成果，包括产品质量提升 、生产效率提高等。
持续改进计划部署
持续改进目标
我们制定了明确的持续 改进目标，包括进一步 提升产品质量、优化生 产流程、降低质量成本 等。
改进计划制定
根据持续改进目标，我 们制定了详细的改进计 划，包括具体的改进措 施、责任人和时间节点 等。
风险评估
对识别出的风险进行评估，确定风险等级和防控 重点。
防控措施
针对评估结果，制定并落实相应的防控措施，降 低风险发生概率。
应急预案制定与演练实施
应急预案制定
01
根据生产特点和风险评估结果，制定完善的应急预案。
应急演练计划
02
制定应急演练计划，明确演练目的、时间、地点、参与人员等
。
演练实施与评估
02
培训计划制定
根据班组工作需要和人员能力情况，制定针对性的培训计划，提高人员
的专业技能和综合素质。
03
激励机制完善
完善激励机制，包括物质激励和精神激励相结合，激发人员的工作积极
性和创造力。同时，建立奖惩制度，对表现优秀的人员给予表彰和奖励
，对表现不佳的人员进行相应的惩罚。
03
班组文化培育与实践活动
团队凝聚力提升举措
团队建设活动
演讲人：XXX 20XX-XX-XX
目录
contents
• 班组建设背景与目标 • 班组组织与人员构成 • 班组文化培育与实践活动 • 安全生产管理与风险控制 • 质量管理与持续改进策略 • 绩效考核与激励机制设计 • 总结反思与未来发展规划
01
班组建设背景与目标
背景介绍
公司战略需求
改进成果展示
通过实施对策措施，我们取得了显著的改进成果，包括产品质量提升 、生产效率提高等。
持续改进计划部署
持续改进目标
我们制定了明确的持续 改进目标，包括进一步 提升产品质量、优化生 产流程、降低质量成本 等。
改进计划制定
根据持续改进目标，我 们制定了详细的改进计 划，包括具体的改进措 施、责任人和时间节点 等。
风险评估
对识别出的风险进行评估，确定风险等级和防控 重点。
防控措施
针对评估结果，制定并落实相应的防控措施，降 低风险发生概率。
应急预案制定与演练实施
应急预案制定
01
根据生产特点和风险评估结果，制定完善的应急预案。
应急演练计划
02
制定应急演练计划，明确演练目的、时间、地点、参与人员等
。
演练实施与评估
02
培训计划制定
根据班组工作需要和人员能力情况，制定针对性的培训计划，提高人员
的专业技能和综合素质。
03
激励机制完善
完善激励机制，包括物质激励和精神激励相结合，激发人员的工作积极
性和创造力。同时，建立奖惩制度，对表现优秀的人员给予表彰和奖励
，对表现不佳的人员进行相应的惩罚。
03
班组文化培育与实践活动
团队凝聚力提升举措
团队建设活动
班组建设PPT课件
成本：成本改进计划、降低人工成本、降低直接 成本、节约能源、日常改进事务
质量：维持和改进质量水平、发现不合格采取对 策、召集会议讨论质量问题贯彻质量意识
安全：认真执行各项制度、做好本班组的安全管 理工作，发生事故采取措施、进行事故调 查，召开事故分析会，吸取教训
28
（4）现场管理最佳工具：5S
15
规章制度原则
合法性原则 民主性原则 可操作性原则 简单性原则 正激励原则 严肃性原则
16
（2）定额管理
含义
定额
劳动定额
劳动定额、质量 指按质按量生产 标准、物资消耗 一定产品或提供 定额、能源消耗 某项服务所消耗 定额、资金定额、 的时间。其基本 费用支出定额和 表现形式有工时 设备利用定额。 定额、产量定额
管理制度
分类(按性质分) 责任制度
按照企业生产经营活 动客观规律的要求， 对班组各项管理工作 的范围、内容、程序 和方法所作的一系列 规定。
以岗位责任制为主要 内容，明确规定班组 管理者和班组成员的 工作岗位、工作职责 和工作标准等。
14
班组规章制度按内容分 民主管理制度、生产计划制度 技术质量制度、物资与设施管理制度 经济核算制度、安全生产制度 绩效考核和奖、惩激励制度
8
2、班组建设的发展历史
以知识管理为核心的班组模式——以班组的隐性、显性 知识扩散、共享、应用、革新的运作管理为支撑，以班 组人文建设为核心，以培育全员能力素质为根本来提升 班组绩效，塑造核心竞争力。
第五阶段
第四阶段 第三阶段 第二阶段 第一阶段
以六大功能驱动为基础的6T的班组建设——与第五级 班组相比，缺少知识管理基础，有一定的局限性。
5S活动的渊源 5S起源于日本，已有五十几年的历史，
质量：维持和改进质量水平、发现不合格采取对 策、召集会议讨论质量问题贯彻质量意识
安全：认真执行各项制度、做好本班组的安全管 理工作，发生事故采取措施、进行事故调 查，召开事故分析会，吸取教训
28
（4）现场管理最佳工具：5S
15
规章制度原则
合法性原则 民主性原则 可操作性原则 简单性原则 正激励原则 严肃性原则
16
（2）定额管理
含义
定额
劳动定额
劳动定额、质量 指按质按量生产 标准、物资消耗 一定产品或提供 定额、能源消耗 某项服务所消耗 定额、资金定额、 的时间。其基本 费用支出定额和 表现形式有工时 设备利用定额。 定额、产量定额
管理制度
分类(按性质分) 责任制度
按照企业生产经营活 动客观规律的要求， 对班组各项管理工作 的范围、内容、程序 和方法所作的一系列 规定。
以岗位责任制为主要 内容，明确规定班组 管理者和班组成员的 工作岗位、工作职责 和工作标准等。
14
班组规章制度按内容分 民主管理制度、生产计划制度 技术质量制度、物资与设施管理制度 经济核算制度、安全生产制度 绩效考核和奖、惩激励制度
8
2、班组建设的发展历史
以知识管理为核心的班组模式——以班组的隐性、显性 知识扩散、共享、应用、革新的运作管理为支撑，以班 组人文建设为核心，以培育全员能力素质为根本来提升 班组绩效，塑造核心竞争力。
第五阶段
第四阶段 第三阶段 第二阶段 第一阶段
以六大功能驱动为基础的6T的班组建设——与第五级 班组相比，缺少知识管理基础，有一定的局限性。
5S活动的渊源 5S起源于日本，已有五十几年的历史，
班组建设和班组管理课件
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03
班组建设的实践方 法
制定班组规章制度
制定班组规章制度
建立班组规章制度，明确班组成 员的职责、权利和义务，规范班
组的管理和运作。
制定班组工作流程
制定班组工作流程，明确工作步骤 和要求，确保班组工作的高效、有 序进行。
制定班组考核标准
制定班组考核标准，对班组成员的 工作表现进行评估和考核，激励优 秀员工，促进整体工作水平的提升 。
详细描述
在班组管理过程中，应建立有效的沟通机制，包括定期的班 组会议、工作汇报等，以确保团队成员之间的信息传递及时 、准确。同时，应鼓励团队成员提出自己的意见和建议，以 促进团队内部的交流和协作。
激励有效
总结词
激励有效是班组管理的关键环节，它有助于激发团队成员的工作积极性和创造力。
详细描述
在班组管理过程中，应建立有效的激励机制，包括物质激励、精神激励等，以激发团队成员的工作积 极性和创造力。同时，应关注团队成员的个人成长和发展，为其提供更多的培训和学习机会。
班组建设的未来发 展
数字化班组建设
数字化班组建设是指利用信息技术和数字化手段，实现班组管理的智能化和自动化 。
通过数字化班组建设，可以实现数据共享、实时监控、远程协作等功能，提高班组 的工作效率和管理水平。
数字化班组建设需要加强信息基础设施建设，提高班组成员的信息素养和技术水平 ，以适应数字化管理的需求。
班组建设和班组管理 课件
目录
CONTENTS
• 班组建设的重要性 • 班组管理的基本原则 • 班组建设的实践方法 • 班组管理的有效策略 • 班组建设的未来发展
01
班组建设的重要性
提高工作效率
明确工作目标和职责
03
班组建设的实践方 法
制定班组规章制度
制定班组规章制度
建立班组规章制度，明确班组成 员的职责、权利和义务，规范班
组的管理和运作。
制定班组工作流程
制定班组工作流程，明确工作步骤 和要求，确保班组工作的高效、有 序进行。
制定班组考核标准
制定班组考核标准，对班组成员的 工作表现进行评估和考核，激励优 秀员工，促进整体工作水平的提升 。
详细描述
在班组管理过程中，应建立有效的沟通机制，包括定期的班 组会议、工作汇报等，以确保团队成员之间的信息传递及时 、准确。同时，应鼓励团队成员提出自己的意见和建议，以 促进团队内部的交流和协作。
激励有效
总结词
激励有效是班组管理的关键环节，它有助于激发团队成员的工作积极性和创造力。
详细描述
在班组管理过程中，应建立有效的激励机制，包括物质激励、精神激励等，以激发团队成员的工作积 极性和创造力。同时，应关注团队成员的个人成长和发展，为其提供更多的培训和学习机会。
班组建设的未来发 展
数字化班组建设
数字化班组建设是指利用信息技术和数字化手段，实现班组管理的智能化和自动化 。
通过数字化班组建设，可以实现数据共享、实时监控、远程协作等功能，提高班组 的工作效率和管理水平。
数字化班组建设需要加强信息基础设施建设，提高班组成员的信息素养和技术水平 ，以适应数字化管理的需求。
班组建设和班组管理 课件
目录
CONTENTS
• 班组建设的重要性 • 班组管理的基本原则 • 班组建设的实践方法 • 班组管理的有效策略 • 班组建设的未来发展
01
班组建设的重要性
提高工作效率
明确工作目标和职责
【优质课件】班组建设经验分享(PPT 57页)
传授员工学习岗位操作标准 每天由班组长带领员工做好 设备点检工作。
紧抓学习培训 促进员工岗位成才
2013年6月的发动机技术比 武的比赛，经过分厂前期 练兵活动的开展，精选出 14人参加集团公司举办的 “技能运动会”，其中总 装二线就有4名员工有幸参 加此次活动，而二线参赛 的四名员工中分别获得了 第一、第二和第六、第八 的好成绩。
中央企业红旗班组
什么是班组
是企业中最基层的组织， 位于生产经营及服务最前沿。 承担最基层的劳动、管理和服务
一、班组的地位与作用
第一、班组是企业的基本单位 第二、班组管理是企业管理的基础 第三、班组是提高员工素质的基本场所 第四、班组负担着和谐社会建设的重任
班组管理是企业最基础的管理
6S改善事例
油泵架
条码架
6S改善事例
平衡吊挂钩改造
卫生洁具架
紧抓学习培训 促进员工岗位成才
班组长、骨干组织学习《华 为的企业文化》和《TPM现 场执行手册》，提升班组管 理水平。
班组长组织全体员工工作空 余时间学习发动机工作原理 以及装配工艺规范，不断加 强理论知识的补充。
紧抓学习培训 促进员工岗位成才
班组管理的内容（落实）
7. 开展班组达标管理 8. 健全组织、权责分明、
加强领导 9. 健全班组现场管理 10.建立一套现场管理制度
（标准）和检查考评制度 11.加强班组内部基础管理 12.建立健全班组管理规章
制度
三、精益型班组
精益型班组的定义：以先进的管理理念为指导， 以追求零浪费、零缺陷、零故障为终极目标，以精 细化管理为方法，能够持续学习、改善、超越，按 照价值创造的要求，不断消除浪费，达到现场清爽、 整洁，个性鲜明，指标一流，实现员工与组织共同 发展，具有创新意识和团队精神的学习型组织。
紧抓学习培训 促进员工岗位成才
2013年6月的发动机技术比 武的比赛，经过分厂前期 练兵活动的开展，精选出 14人参加集团公司举办的 “技能运动会”，其中总 装二线就有4名员工有幸参 加此次活动，而二线参赛 的四名员工中分别获得了 第一、第二和第六、第八 的好成绩。
中央企业红旗班组
什么是班组
是企业中最基层的组织， 位于生产经营及服务最前沿。 承担最基层的劳动、管理和服务
一、班组的地位与作用
第一、班组是企业的基本单位 第二、班组管理是企业管理的基础 第三、班组是提高员工素质的基本场所 第四、班组负担着和谐社会建设的重任
班组管理是企业最基础的管理
6S改善事例
油泵架
条码架
6S改善事例
平衡吊挂钩改造
卫生洁具架
紧抓学习培训 促进员工岗位成才
班组长、骨干组织学习《华 为的企业文化》和《TPM现 场执行手册》，提升班组管 理水平。
班组长组织全体员工工作空 余时间学习发动机工作原理 以及装配工艺规范，不断加 强理论知识的补充。
紧抓学习培训 促进员工岗位成才
班组管理的内容（落实）
7. 开展班组达标管理 8. 健全组织、权责分明、
加强领导 9. 健全班组现场管理 10.建立一套现场管理制度
（标准）和检查考评制度 11.加强班组内部基础管理 12.建立健全班组管理规章
制度
三、精益型班组
精益型班组的定义：以先进的管理理念为指导， 以追求零浪费、零缺陷、零故障为终极目标，以精 细化管理为方法，能够持续学习、改善、超越，按 照价值创造的要求，不断消除浪费，达到现场清爽、 整洁，个性鲜明，指标一流，实现员工与组织共同 发展，具有创新意识和团队精神的学习型组织。
班组建设模式及内容课件
01
02ห้องสมุดไป่ตู้
03
数字化转型
随着信息技术的发展，班 组建设将更加注重数字化 转型，实现数据驱动的决 策和智能化管理。
绿色可持续发展
环境保护意识日益增强， 班组建设将更加注重绿色 可持续发展，推动节能减 排和资源循环利用。
人才队伍建设
人才是班组建设的核心， 未来将更加注重人才的培 养、引进和激励，提升班 组整体素质和能力。
优秀班组案例三
总结词
持续改进、追求卓越
详细描述
优秀班组案例三注重持续改进和追求卓越， 不断寻求提升空间。通过收集员工意见和建 议，持续优化工作环境和流程，提高工作效 率和员工满意度。同时，鼓励员工参加培训 和进修，提升个人技能和综合素质，为班组 的长远发展奠定基础。
05
班组建设未来展望
班组建设发展趋势
班组建设案例分享
优秀班组案例一
总结词
高效协作、创新驱动
详细描述
优秀班组案例一以高效协作为核心，通过明确的分工和有效的沟通，实现了各项任务的顺利完成。同 时，该班组注重创新，鼓励员工提出新的思路和方法，不断优化工作流程，提升工作效率。
优秀班组案例二
总结词
安全第一、质量为本
VS
详细描述
优秀班组案例二坚持“安全第一、质量为 本”的原则，严格遵守各项安全规定和质 量控制标准。通过定期的安全培训和质量 检查，确保了生产过程的安全与质量，实 现了长期稳定的生产目标。
感谢观看
班组建设模式及内 容课件
目录
• 班组建设概述 • 班组建设模式 • 班组建设内容 • 班组建设案例分享 • 班组建设未来展望
01
班组建设概述
班组建设的定义
班组建设是指在生产、管理、服务等领域中，以一定数量的 员工组成的基层组织为单位，通过一系列的管理手段和方法， 提高组织效率、增强团队协作、促进个人成长的过程。
班组建设工作计划PPT
01
02
03
04
生产效率
评估班组的生产效率，与行业 标准进行对比，找出改进空间
。
质量管理
检查班组工作质量，分析问题 原因，制定改进措施，提高产
品质量。
安全管理
关注班组工作过程中的安全隐 患，加强安全培训，确保员工
安全生产。
团队协作
评估班组成员之间的沟通与协 作状况，加强团队建设，提升
团队协作能力。
03
02
360度评价
采用上级、下级、同事等多角度评价，全面了解班组的表现和成员的能
力。
03
关键绩效指标（KPI）
设定明确、可量化的关键绩效指标，客观评估班组的工作成果。
激励措施设计
物质激励
根据考核结果，给予优秀班组或个人奖金、 津贴等物质奖励。
培训发展
为班组成员提供培训、晋升机会，促进其个 人成长和职业发展。
风险排序
根据风险评估结果，对风险进行排序，明确优先处理的风险。
风险应对策略制定
规避策略
减轻策略
通过调整计划、改变工作方式或选择其他 方案来避免风险。
采取措施降低风险发生的概率或影响程度 ，如加强培训、引入新技术等。
转移策略
接受策略
通过外包、保险等方式将风险转移给其他 组织或个人。
对于无法规避、减轻或转移的风险，制定 应急计划以应对可能的影响。
风险监控与报告风险监控Fra bibliotek01定期对班组建设过程中的风险进行监控，确保应对措
施的有效性。
风险报告
02 定期向上级领导或相关部门报告风险状况及应对措施
的执行情况。
风险预警
03
当风险状况发生变化或达到预警线时，及时发出预警
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建
学习的良好环境，门充，分其调他动和部发门挥根员据工实的际积情极况性、参主加动。性、创造
设 的
性，促进员工全面发展，努力为机务发展贡献力量，实现员工发
展与部门发展相的统一。
班组建设的主要
组织方法
基 本
内容 （三）坚持长期推进与分类指导相统一的原则。坚持以持续安全
原 则
为中心，紧密结合以部门《发新展型和班班组组建建设设实实际施，纲分要类》指为导依，据分，部实各级党支 施，长期推进，务求实效部。分级分类，制定行动计划组织实施。
PPT课件
8
机务新型班组建设的纲要
严谨务实 精益规范 奋发有为 科学高效 快乐工作
机务维修是一个技术密集的行业，精益的维修技术， 规范的操作流程，是提供高品质维修产品的保证。每一 名机务人都应在自己的专业上下功夫，多学习多交流， 刻苦钻研维修技术。班组建设要重视团队学习氛围的营 造，形成团队的技术力量，养成按章办事的好习惯。
PPT课件
10
机务新型班组建设的纲要
严谨务实 精益规范 奋发有为 科学高效 快乐工作
班组是企业从事生产或管理工作最基层的单元，机 务维修的各项工作都要由班组落实。班组要把科学高 效的管理渗透到班组建设的方方面面，激发员工活力， 提升管理，提升效率。
PPT课件
11
机务新型班组建设的纲要
严谨务实 精益规范 奋发有为 科学高效 快乐工作
PPT课件
9
机务新型班组建设的纲要
严谨务实 精益规范 奋发有为 科学高效 快乐工作
企业是一个团队概念，员工是组成企业的单元，每 一名员工的精神状态决定了整个企业的竞争力。班组 建设重在培养员工的激情，激发员工的活力，提升员 工的凝聚力，让每一名员工以奋发向上、积极有为的 态度投入到工作生活中，进而提高整个团队的战斗力。
价值需求—“群众是真英雄”
员工
“活”是干出来的
工作
干活的人最了解“活”
PPT课件
员工是企业最终价值 的创作者，员工的聪 明才智是企业的宝贵 财富。在机务现有的 体制下，职能部门对 各分部，各分部对员 工承接能力不强，所 以必须强化班组建设， 便于深入发掘，充分 体现劳动者的价值。
3
为什么要推进机务新型班组建设？
（四）坚持继承与改工革创作新内相容统一的原则。坚持机务系统的优良
传统，学习借鉴其他企业班组建设的先进管理经验，不断创新， 不断提高创一流机务的竞争力，适应专业化、产业化的发展需求。
能部门
PPT课件
4
为什么要推进机务新型班组建设？
管理需求—“一个都不放弃”
机务工程部人员 共计159人
机务四个分部以及 车辆本部人员 共计125人
单单只是生产、干活， 是不是放弃了很多员工 本身更多的主观能动性？ 对于这80%基层一线员工 如此单一的管理，不能说 我们的基础管理是到位的。
由于生缺产乏班组管理，管
做法经验的基础上，结合机
量，不断夯实基地维修基础，着
快乐工作 务工程部自身特点，制定本
力打造独具大连机场特色的机务
纲要。
维修新模式。
PPT课件
7
机务新型班组建设的纲要
严谨务实 精益规范 奋发有为 科学高效 快乐工作
严谨务实是机务维修工作的基本要求。严谨是锱铢 必较、一丝不苟的工作作风，务实是踏实肯干、实事 求是的工作态度。班组建设旨在培养员工脚踏实地的 维护作风，形成谨始慎终的行为习惯。
班组建设可以为员工营造和谐友爱、相互配合、相 互帮助的氛围，让员工在工作中能够保持良好的精神 状态，在管理科学高效、技术精益规范、作风严谨务 实的基础上，快乐、轻松的完成保障安全生产和航班 正常的任务。由此产生的成就感与满足感，能够促使 员工积极快乐的继续投入到各项新的工作，迎接新的 挑战。
PPT课件
12
机务新型班组建设的纲要
（一）坚持新型班组建设与整体发展战略相统一的原则。新型
班组建设是企业发展的基础工作，通过加强新型班组建设，夯实
管理基础，夯实人才发展基础，促进整体发展战略目标的实现。
班
活动范围
组
（二）坚持员工发新展型与班部组门建发展设相覆统盖一所的有原生则产。部营门造员、工生工产作支、援部
奋发有为 务班组建设有章可循、有据
可依、有法可行，实现班组 管理的制度化、规范化、长
管理水平和员工队伍素质为重点， 切实加强机务基层组织基础管理， 增强班组团队的学习能力、创新 能力、实践能力、管控能力，实
科学高效 在机场其他部门
进步，进而不断提升航线维修质
推 加 理 程体 度干系上活偏停上留，于管管管理理理很者？大或
并不能称之为多数的员
工当中进。 强 “一个班也不基放弃”，管 理 组 管说 建 理到设，组 建底做做是到好础管管基全人层员。的每以基个班础普 通员工设的有理效管理。
PPT课件
5
为什么要推进机务新型班组建设？
责任需求—“大安全格局”
在“大安全格局”下
机务工程部新型班组建设
WHY WHAT HOW
推进新型班组建设的必要性 新型班组建设实施纲要
机务“班校家”模式的新型班组
PPT课件
1
? 为什么要创新推进机务的新型班组建设
不仅是因为公司《推进班组建设方案》的要求，更是因为： 价值需求 发展需求 管理需求 责任需求
PPT课件
2
为什么要推进机务新型班组建设？
建设新型班组，正是要
大
安通 让全过 每，班 个是组 人头的 都等基 有大层 对事管 安理 全， 的
安 全 格
一份责任田和责任心，
安责 加全任 压，分 更是解 加需、 油要压 ，花力 做大下 好力移 安气， 全做的事
保障工作，真正做到人
局
安人 班全班有，保专更责安是、全大。事家事有的人事管、
PPT课件
6
机务新型班组建设的纲要
新型班组建设的总体要求：
新型班组建设指导思想
新型班组建设的严背景谨务实 以十八大精神为指引，以一流机
场建设为目标，紧扣持续安全、
精益规范 新型班组建设是机务工程部
抓基础、练内功、谋发展、
优质服务、科学管理三大主题， 坚持以精益管理、规范维修、标
管长远的重要工作，为使机
准施工为准则，以不断提升班组
发展需求—“坚持终身学习”
对 校园学习
比
老课 师堂
考
同 学交
试 间流
的
学 之企习 始业对 ，学于 对习个 于人 集来体说而进言步是
发展推之需搭。“坚持终身 学习进”，载以班组建设来 搭建班学习学平台，不仅将 学单习组贯一穿的习于工作始终， 贯 要 个培构穿 人的建设于 之是训或将生 中机职平台学命 。始习终贯，穿更于每重