边塞诗赏析(上课用)

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边塞诗鉴赏最新上课用

2．与个人际遇密切相关

边塞诗的主题丰富多彩，边塞诗风格异彩纷呈，或豪放旷达，或雄壮悲慨„„除了时代使然，还有一个更重要的原因，便是诗人自身。即使是同一诗人，同一题材，也会因一时的际遇、一时的情绪不同，而在主题、风格上呈现迥然不同的特色。鉴赏诗歌不可陷入定势思维。
从军行
【唐】王昌龄
其一烽火城西百尺楼，黄昏独坐海风秋。更吹羌笛关山月，无那金闺万里愁。
刻画了边疆戍卒怀乡思亲的深挚感情
其二琵琶起舞换新声，总是关山旧别情。撩乱边愁听不尽，高高秋月照长城。
表现征戍者深沉、复杂的感情
其三关城榆叶早疏黄，日暮云沙古战场。表请回军掩尘骨，莫教兵士哭龙荒。
表现了诗人对将士们深切的同情之心
表达效果：突出和强调。如用内地和边塞的景物对比，突出边塞环境的艰苦。
3.虚实结合：
可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。（陈陶）铁衣远戍辛勤久，玉箸应啼别离后。少妇城南欲断肠，征人蓟北空回首。（高适）
表达效果：运用想像，拓展诗歌内
容，形成时空的对比。
4.用典故：
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。（王昌龄）萧关逢候骑，都护在燕然。（王维）黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。（王昌龄）愿将腰下剑，直为斩楼兰。（李白）闻道玉门犹被遮，应将性命逐轻车。（李颀）君不见沙场征战苦，至今犹忆李将军！（高适）
8.这首诗描写了什么样的环境？末句中的“别路”是什么意思？ 9.诗人把“旗彩坏”、“鼓声低”分别接在“天寒”、 “地暗”之后，这样写有什么好处？这首诗表现了戍卒什么样的情感？（6分）
四、愿意戍守边关、渴望建功立业，不惜为国捐躯的豪情壮志。
男儿何不带吴钩，收取关山五十州？请君暂上凌烟阁，若个书生万户侯！《南园》李贺黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。《从军行》王昌龄晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。愿将腰下剑，直为斩楼兰。《塞下曲》李白

边塞诗词的鉴赏5篇

边塞诗词的鉴赏5篇盛唐边塞诗体现了一种阳刚之美。

在边塞诗中，一方面以夸张对比衬托的手法对战争残酷，环境恶劣进行展示，如“战士军前半生死”，“黄沙百战穿金甲”，“孤城落日斗兵稀”。

但另一方面，边塞诗作更凸显人面对战争时奔涌出的巨大精神力量。

下面就是本店铺给大家带来的边塞诗词的鉴赏，希望能帮助到大家!碛中作朝代：唐朝|作者：岑参走马西来欲到天，辞家见月两回圆。

今夜不知何处宿，平沙万里绝人烟。

《碛中作》是唐代诗人岑参的边塞诗。

此诗选取沙漠行军途中野营生活的一个剪影，以雄健的笔触，描述了驰骋塞外，随止随歇的军旅生活。

虽仅四句，却融汇了作者初赴边塞的新奇之感和远离家乡的思亲之情。

在对大漠的荒凉和行军的艰苦所作的描绘中，也显现出一种从军豪情。

全诗语言自然遒劲，意境雄浑壮阔，情景契合，别有神韵，充分显示出悲壮与凄清的综合美。

子夜秋歌朝代：唐朝|作者：李白长安一片月，万户捣衣声。

秋风吹不尽，总是玉关情。

何日平胡虏，良人罢远征。

《子夜秋歌》是唐代李白的一首诗，全诗写征夫之妻秋夜怀思远征边陲的良人，希望早日结束战争，丈夫免于离家去远征。

虽未直写爱情，却字字渗透真挚情意;虽无高谈时局，却又不离时局。

情调用意，皆不脱边塞诗的风韵。

送李少府贬峡中王少府贬长沙朝代：唐朝|作者：高适嗟君此别意何如，驻马衔杯问谪居。

巫峡啼猿数行泪，衡阳归雁几封书。

青枫江上秋帆远，白帝城边古木疏。

圣代即今多雨露，暂时分手莫踌躇。

《送李少府贬峡中王少府贬长沙》是唐代诗人高适的作品。

此诗是诗人为送两位被贬官的友人而作，寓有劝慰鼓励之意。

一诗同赠两人，内容铢两悉称。

诗除了首尾合起来总写外，中间两联双双分写，不偏祜。

颔联上句写巫峡风光，以古民谣典故来暗示李少府所去的峡中荒凉之地;下句写衡阳，暗示王少府去长沙，并希望他能多寄书函。

颈联上句写长沙青枫江的帆船，是再写王少府;下句写白帝城，远在古原始森林的巴东，是再写李少府。

双双交错进行，结构严密，情感交织。

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么——如何写——为什么写) • 前两句，比喻，写出了景物的寒气逼人，
渲染出了内心的愁惨悲凉，也使诗人格外强烈地感受到置身边塞绝域的孤独，而为后文生发出思乡的情愫作了铺垫。
• 三、四句写声，视听结合，“一夜”、“ 尽望”又道出了征人望乡之情的深重和急切。
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讨论课后作业第一大题
• （3）“借问梅花何处落？风吹一夜满关山” 一句中“梅花何处落”是将“梅花落”三字拆用，这样写除隐含曲名外，还有什么作用？此句诗包含了哪种修手法？
• 梅花落拆用，构成一种虚景，仿佛风吹的不是笛声而是落梅的花片，它们四处飞散，一夜之中色香洒满关山。构成了美妙阔远的意境。
• “梅花落”同时也是通感，战士由听曲而想到“梅花落”的场景。胡地是没有梅花的，那是中原故乡的场景。句中也含有思乡的情调。
• • 前两句的的孤寂壮阔之景，奠定基调、烘
托氛围，更衬托了戍边将士伟大悲壮的精神。
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《夜上受降城闻笛》
• 回乐峰前沙似雪，受降城下月如霜。 • 不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。 • 讨论：请你任选角度为同桌鉴赏这首诗？(写什
• 边塞诗：以描写边疆风光和将士人民生活为题材的诗歌。
• 初唐：杨炯：宁为百夫长，胜作一书生。（建功立业）
• 盛唐：王翰：醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。王昌龄：黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不回。（虽死不悔）
• 晚唐：陈绹：可怜永定河边骨，犹是春闺梦里人。（哀怨）

关于边塞诗的赏析

关于边塞诗的赏析边塞诗是中国古典诗歌中的一种特殊题材，以描写边塞风景和表达士兵边塞生活为主要内容。

这种诗歌形式的典型代表是王之涣的《登鹳雀楼》和王昌龄的《从军行》等。

边塞诗通过描绘边塞风景的壮美和表达士兵的忠诚与孤独，打动了无数读者，并成为中国古典文学中的经典之作。

边塞，指的是国家的边境地带，是安全与危险、有人烟与荒凉、美丽与荒芜并存的地方。

在古代，边塞地区是兵戈频繁、刀光剑影的地方，士兵们在此经历着无数的磨难和考验。

边塞诗正是通过对这些特殊环境的描写，展示了士兵们在边塞孤独生活中的坚韧与忠诚。

边塞诗中最经典的代表之一就是王之涣的《登鹳雀楼》。

诗中通过描绘边塞的宽阔辽远和壮丽的自然景象，表达了诗人壮志未酬的心情。

诗中写道：“白日依山尽，黄河入海流”，诗人用这样生动的形象描绘了边塞的壮美景色。

而诗人的壮志则表现在“欲穷千里目，更上一层楼”的表达中。

这首诗使用了直抒胸臆的手法，表达了诗人追求卓越、志向高远的豪情。

与此不同，《从军行》是王昌龄一生中最有名的作品之一。

这首诗以描写边塞士兵凄凉的生活为主线，表达了士兵在战争年代的忠诚与孤独。

诗中的士兵“白骨夜半无人埋，蓝田日暖玉生烟”，揭示了战争的残酷和士兵的痛苦。

然而，诗中却蕴含了士兵刚刚离开家乡和亲人的思念之情和对家园的眷恋，表现出边塞生活的艰辛和士兵的无私奉献。

边塞诗以其特殊的题材和独特的表现形式，在中国古典诗歌中占有重要的地位。

这些边塞诗描绘了辽阔的边塞风景和士兵们的艰苦生活，展示了他们的忠诚与坚韧。

通过细腻而情感丰富的描写，边塞诗打动了数代读者，表达了诗人对祖国和家园的深情厚意。

边塞诗也成为了后人对士兵和边塞生活的羡慕和赞美之词。

边塞诗的背后还蕴含着更深层次的意义。

它通过对边塞的描写，寓意了人生的边缘与彼岸。

边塞是各种矛盾并存的地方，也是黑暗与光明的边界。

士兵们的忠诚与孤独，体现了每个人面对生活挑战时都要面对的选择和付出。

边塞诗通过以特殊环境为背景，展现了人性的光辉与悲壮，给予了读者深刻的思考和启迪。

边塞征战诗鉴赏-完整PPT课件

《塞上听吹笛》“雪净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。借问梅花何处落，风吹一夜满关山。”描写了边塞和平宁静开朗壮阔的景象。
• 5、对和平安宁的边疆生活、和睦友好的民族往来的喜悦和赞颂之情。
总体归纳如下：
➢边塞风光——奇丽壮阔 ➢统治者——穷兵黩武 ➢家乡——思乡念亲 ➢将士——艰苦私生活、报国豪情 ➢友人——惜别感伤、壮别感奋
• 三、边塞诗的主要标志：
（一）、标题：
标题有“行”“军”“征人”“塞”“戍”等与军旅有关的字词。
（二）、常见意象（常用词语） ➢ 从用品看：金鼓、旌旗、烽火、刁斗、羌笛、胡笳、琵琶、战马、羽书、戈、矛、剑、戟、斧、钺、弓、箭、刀、铩等 ➢ 从地名和民族名看：碛、西、轮台、龟兹、夜郎；胡、羌、羯、夷、楼兰、安西、单于等 ➢ 从自然景物看：大漠、烽烟、长城、黄沙、长云、白云、秋月、雪山、冰川、孤城、边关、雨雪、风沙、雁飞、鹰扬、箭飞、马走等
六、常用手法比喻、夸张、用典、对比、渲染、
虚实结合、侧面烘托、细节描写、动作肖像描写等
阅读下面这首唐诗,完成后面的题目。(9分) 送李副使赴碛西官军
岑参
火山六月应更热,赤亭道口行人绝。知君惯度祁连城,岂能愁见轮台月。脱鞍暂入酒家垆,送君万里西击胡。功名只向马上取,真是英雄一丈夫。下列对这首诗的赏析,不正确的一项是( )。(3分) A.诗歌开篇即点明时令,以“火山”“赤亭”起笔,暗含一路珍重的送别之意。
答案▶ ①李副使出塞旅程艰苦。以李副使行程中必经的火山、
赤亭写旅程的艰苦,以此烘托李副使不畏艰辛、毅然前行的豪迈气概。②李副使经历非凡。他经常出入边地,长期驰骋沙场,早已置乡愁于脑后。③李副使志向远大。他远赴万里击胡,希望在边塞立功扬名。

七到九年级边塞诗总结

七到九年级边塞诗总结七 - 九年级（人教版）边塞诗总结。

一、七年级边塞诗。

- 原文。

青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。

黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。

- 诗歌赏析。

- 意境营造：前两句描绘了西北边陲的壮阔景象，青海湖上空的阴云笼罩着雪山，一座孤城与玉门关遥遥相望，营造出一种孤寂、苍凉且宏大的氛围。

- 情感表达：后两句直抒胸臆，“黄沙百战穿金甲”写出了战争的频繁和残酷，战士们在黄沙漫天的战场上历经无数次战斗，铠甲都已磨穿。

“不破楼兰终不还”则表达了战士们坚定的报国决心，他们誓言不打败敌人绝不归还。

- 原文。

单车欲问边，属国过居延。

征蓬出汉塞，归雁入胡天。

大漠孤烟直，长河落日圆。

- 萧关逢候骑，都护在燕然。

- 诗歌赏析。

- 意境营造：颔联中诗人以“征蓬”“归雁”自比，暗示自己如蓬草般漂泊出“汉塞”，如归雁般进入“胡天”，有一种孤寂、飘零之感。

颈联“大漠孤烟直，长河落日圆”是千古名句，描绘出了大漠中孤烟升腾、黄河尽头落日浑圆的奇特壮丽风光，画面感极强。

- 情感表达：全诗表达了诗人出使边塞时的孤寂心情，同时也展现了塞外奇特壮美的风光。

诗人虽有孤寂之感，但在尾联提到“都护在燕然”，也暗示出对边疆战事的关心以及对都护等戍边将士的敬意。

二、八年级边塞诗。

- 原文。

塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。

四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。

羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。

- 诗歌赏析。

- 意境营造：上阕描绘了塞下秋天的独特景色，大雁南飞，边声四起，在层层山峦之中，一座孤城紧闭城门。

这种景象烘托出边塞的荒凉、肃杀。

- 情感表达：下阕抒情，“浊酒一杯家万里”写出了征人对家乡的思念，“燕然未勒归无计”则表明了他们因为还未建立功勋而无法归家的无奈。

最后“羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪”，通过描写羌笛之声、满地寒霜以及将军和征夫的失眠落泪，深刻地表现出边塞将士的思乡之情和壮志未酬的哀伤。

正式边塞的豪情与悲叹——边塞诗赏析(公开课)正式

3、阅读下面的这首诗歌，分析所表达的思想感情。从军行杨炯
烽火照西京，心中自不平。牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。雪暗凋旗画，风多杂鼓声。宁为百夫长，胜作一书生。
注释:
1.西京：长安
2.牙璋：指代奉命出征的将帅。
3.凤阙：皇宫。
4.龙城：此处指匈奴汇聚处。
5.凋：原意指草木枯败凋零，此指失去了鲜艳的色彩。
总结：鉴赏边塞诗思想情感的方法
1、看标题、抓意象、明典故。
2、抓住表达思想感情倾向的关键词、关键句。（抓住直接抒情议论的句子）
分析思想情感答题思路： 1、概述内容。 2、揭示情感。形式：通过描写……（内容），抒发了/表现了/寄予了……
三、真题回放感受高考方法：看题目、
1、阅读下面的这首诗歌，回答问抓题意。象
正式边塞的豪情与悲叹——边塞诗赏析(公开课)正式
边塞的豪情与悲叹
---边塞诗鉴赏
惠州三中高二语文
教学目标： 1、了解边塞诗的主要特点。 2、掌握边塞诗的主要思想感情。 3、学习鉴赏边塞诗的方法。
青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
—— 王昌龄《从军行（其四）》
四、实战演练成果展示
2、阅读下面这首唐诗，分析所表达的思想感情。从军行（其二）王昌龄
琵琶起舞换新声，总是关山旧别情。撩乱边愁听不尽，高高秋月照长城。
本诗歌表现了怎样的思想感情？
前三句叙事抒情，后一句写景，以景作结，寓情于景，创造出悲凉的意境，含蓄无限。借助月照长城的景象表达出戍边战士不尽的思乡怀亲的思绪。
二、学习课文总结方法
从军行（其一）王昌龄烽火城西百尺楼，黄昏独上海风秋。更吹羌笛关山月，无那金闺万里愁。

边塞诗的诗歌赏析

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边塞诗鉴赏PPT课件

武威送刘判官赴碛西行军岑参
火山五月行人少，看君马去疾如鸟。都护行营太白西，角声一动胡天晓。
将军不畏艰苦，一往无前的英雄气概。末句，用比兴的手法，写唐军荡平敌寇的雄心壮志，豪气干云的盛大气势。全诗虚实结合。
塞下曲
许浑
夜战桑乾北，秦兵半不归。朝来有乡信，犹自寄寒衣.
全诗运用了什么手法，表达了什么样的思想感情？
凉州词王翰
葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。
这首诗的主题思想历来有争论。有人说它低沉、伤感，是首反战诗，也有人说这是一首赞美边防战士英雄主义气概的诗。关键在对诗中“马上催” 三字有不同的理解。你是怎样理解的？对于这首诗的主要思想，你同意哪种观点？为什么?
“马上”二字，往往使人联想到“出发”，其实在西域胡人中，琵琶本来就是骑在马上弹奏的。“琵琶马上催”，是着意渲染一种欢快宴饮的场面。
教学重点：形象分析、感情把握
教学难点：鉴赏能力的培养
边塞诗派
从玄宗即位到代宗登基（712——762），这半个世纪通常称为盛唐。经济繁荣，国力强盛，开疆拓土，不少文人，或投笔从戎，或置身幕府，因而出现了大量的边塞战争题材的作品，形成了唐代蔚为壮观的边塞诗派。又称为“高岑诗派”。
轮台歌奉送封大夫出师西征
岑参
轮台城头夜吹角，轮台城北旄头落。羽书昨夜过渠黎，单于已在金山西。
戍楼西望烟尘黑，汉兵屯在轮台北。上将拥旄西出征，平明吹笛大军行。
四边伐鼓雪海涌，三军大呼阴山动。虏塞兵气连云屯，战场白骨缠草根。
剑河风急雪片阔，沙口石冻马蹄脱。亚相勤王甘苦辛，誓将报主静边尘。古来青史谁不见，今见功名胜古人。
1貂锦指什么？这是一种什么手法？2有人说诗的后两句震撼人心，你认为呢？为什么？ 3就这首诗的内容看，诗人表达的思想感情是什么？

2025届高考语文复习：边塞诗鉴赏课件

塞诗诗歌的鉴赏
1.了解唐代边塞诗歌的常见意象
用品：金鼓、旌旗、烽火、羽书、戈、矛、剑、戟、斧、钺、刀、铩等地名：安西、楼兰、轮台、龟兹、夜郎等名族名：胡、羌、羯、夷、匈奴等
塞诗诗歌的鉴赏
1.了解唐代边塞诗歌的常见意象
景物：大漠、烽烟、长城、黄沙、长云、秋月、雪山、孤城、雁飞、鹰扬、箭飞、马走等地理区域：塞外、雁门、漠北、玉关、黄河等乐器：羌笛、胡笳jiā、琵琶等
解读边塞诗歌与其他题材的诗歌是一脉相成的，如果积累了大量的诗歌，有很好的古诗基础，再加上对边塞诗歌常见意象、常见情感的了解，高考做好边塞诗是没有大问题的。
完成：高考真题实践演练
唐代边塞诗人及其代表作品
盛唐时期边塞诗派名噪一时的还有
王之涣凉州词（黄河远上白云间）
王翰崔颢
凉州词（葡萄美酒夜光杯）雁黄门鹤胡楼人歌
唐代边塞诗人及其代表作品
山水田园诗派的领导人物王维，同样是一个杰出的边塞诗作者。
李白杜甫是唐代最负盛名的诗人，他们的边塞作品也都是量大质优。
《塞下曲》（五月天山雪）
大漠穷秋塞草腓，孤城落日斗兵稀。身当恩遇常轻敌，力尽关山未解围。
铁衣远戍辛勤久，玉箸应啼别离后。少妇城南欲断肠，征人蓟北空回首。
边庭飘飖那可度，绝域苍茫无所有? 杀气三时作阵云，寒声一夜传刁斗。
相看白刃血纷纭，死节从来岂顾勋。君不见沙场征战苦，至今犹忆李军。
塞诗诗歌的鉴赏
白雪歌送武判官归京唐·岑参
塞诗诗歌的鉴赏
2.了解唐代边塞诗歌的常见情感
走马川行奉送出师西征
唐·岑参
君不见走马川行雪海边，平沙莽莽黄入天。轮台九月风夜吼，一川碎石大如斗，随风满地石乱走。
生活奇苦

边塞的诗词集及赏析

边塞的诗词集及赏析1、出塞【唐】王昌龄秦时明月汉时关，万里长征人未还。

但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

诗词赏析：这是一首著名的边塞诗，表达了诗人希望起任良将，早日平息边塞战事，使人民过上安定的生活的愿望。

诗人从描写景物入手，首句勾勒出一幅冷月照边关的苍凉景象。

“秦时明月汉时关”不能理解为秦时的明月汉代的关。

这里是秦、汉、关、月四字交错使用，在修辞上叫“互文见义”，意思是秦汉时的明月，秦汉时的关。

诗人暗示，这里的战事自秦汉以来一直未间歇过，突出了时间的久远。

次句“万里长征人未还”，“万里”指边塞和内地相距万里，虽属虚指，却突出了空间辽阔。

“人未还”使人联想到战争给人带来的灾难，表达了诗人悲愤的情感。

怎样才能解脱人民的困苦呢？诗人寄希望于有才能的将军。

“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

”倘若攻袭龙城的卫青和飞将军李广而今健在，绝不许让胡人的骑兵跨越过阴山。

“龙城”指奇袭匈奴圣地龙城的名将卫青，而“飞将”则指威名赫赫的飞将军李广。

“龙城飞将”并不只一人，实指李卫，更是借代众多汉朝抗匈名将。

“不教”，不允许，“教”字读平声；“胡马”，这里指代外族入侵的骑兵。

“度阴山”，跨过阴山。

阴山是北方东西走向的大山脉，是汉代北方边防的天然屏障。

后两句写得含蓄、巧妙，让人们在对往事的对比中，得出必要的结论。

这首诗虽然只有短短四行，但是通过对边疆景物和征人心理的描绘，表现的内容是复杂的。

既有对久戍士卒的浓厚同情和结束这种边防不顾局面的愿望；又流露了对朝廷不能选贤任能的不满，同时又以大局为重，认识到战争的正义性，因而个人利益服从国家安全的需要，发出了“不教胡马度阴山”的誓言，洋溢着爱国激情。

诗人并没有对边塞风光进行细致的描绘，他只是选取了征戍生活中的一个典型画面来揭示士卒的内心世界。

景物描写只是用来刻划人物思想感情的一种手段，汉关秦月，无不是融情入景，浸透了人物的感情色彩。

把复杂的内容熔铸在四行诗里，深沉含蓄，耐人寻味。

边塞诗鉴赏(2011级用)1

高适
赏析边塞诗思想情感的技巧
1.关注诗歌的意象，从景物中抓取所反映人物的精神风貌，弄清景物描写与所抒之情的关系。 2.关注抒情和议论的句子，认真揣摩其含义，把握准感情。 3.关注作者所处的时代和际遇，知人论世。
边塞诗中代表意象的词
轮台、龟兹、夜郎、天山、阴山、受降城、玉门关、关山、阳关、凉州、楼兰、青海、燕然 …… 长云、雨雪、风沙、沙场……
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
此两句写部队夜袭和浴血奋战的场面。
战斗从早到晚那样惨烈，可并没有黑夜到来而停止。我军势弱，不能坐以待毙，而选择主动出击。“半卷”，为的是隐蔽突袭，攻其不备，这也体现了唐军的智慧。“易水” 既表明交战的地点，又引用典故，显示出将要有一场悲壮的生死战，暗示将士们具有“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”那样一种壮怀激烈的豪情。（“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”，高渐离永别勇士荆轲的场景历历如在目前，催人泪下。）“声不起”三字，表面上写天气极寒，以至于鼓皮僵硬失去弹性；更是巧妙地用拟人的手法写出了战场的艰苦壮烈，以至于鼓声呜咽，泣不成声。这样更能表现唐军将士面对重重困难，毫不气馁的牺牲精神，撼人心魄。
对家乡亲人的思念。
愿意戍守边关、渴望建功立业，不惜为国捐躯的豪情壮志。
青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 ——王昌龄《从军行》
报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
此两句：引用典故，抒发誓死报效国家的决心。黄金、白玉，其质地和色泽，都为世人所重。 “龙”，是古代传说中的高贵动物，“黄金台”，是求贤若渴的象征。诗人选用“玉龙”和“黄金台”造型设色，塑造出一位位神采奕奕、不借为国捐躯的将士形象，表现其誓死报答朝廷知遇之恩、效忠国家的决心和崇高精神，同时也表达出对君主重用贤才的赞美之情，渴望为国建功立业的豪情。【另解：以“报君黄金台上意”作结，也曲折反映了作者投笔从戎，建功立业，但又得不到赏识的一种“英雄无用”的悲哀。就像《李凭箜篌引》，他通过描绘李凭箜篌所创造的离奇幽怪的艺术境界，赞美李凭的高超技巧，也曲折地流露出作者怀才不遇的悲凉心境。】

边塞古诗赏析

边塞古诗赏析边塞古诗赏析边塞诗，是以边疆地区军民和自然风光为题材的诗。

下面是店铺为你带来的边塞古诗赏析，欢迎阅读。

关山月李白明月出天山，苍茫云海间。

长风几万里，吹度玉门关。

汉下白登道，胡窥青海湾。

由来征战地，不见有人还。

戍客望边邑，思归多苦颜。

高楼当此夜，叹息未应闲。

【古诗赏析】李白的《关山月》描绘了一幅清冷苍茫的月夜图，将关山边塞风光和戍边将士思乡情怀融入月夜高楼，表达了诗人对征人的关切和向往和平的思想感情。

开头四句尤如影视文学的蒙太奇手法，将“诗题”一一化出。

“关”“山”“月”三个既相互独立又相互联系的诗的物象，奠定了全诗边塞苦寒的苍凉基调。

“月”，出于天山云雾间，一派云海苍茫、气势磅礴、雄伟壮阔的景象。

“风”，漫天遍野的大漠朔风，犹如虎啸狼嗥，吹遍玉门关内关外，气势多么庞大，异域何其粗犷。

诗人巧借“长风”把“关”与“月”有机地联系在一起。

明月依旧、关隘依旧，而历代的长征远戍的男儿却都一去不再生还。

没完没了的，何时才能停息？因此诗人将“长风、明月、天山、玉门关”这些广阔无垠的物象淋漓尽致地渲染，营造出雄伟壮阔而又苍凉悲壮的意境。

诗人通过对边塞巨幅画卷的描绘，为下文将士翘首故里编织了“思乡”的情结。

中间四句在写景的基础上，抒发出“由来征战地，不见有人还”的主旨。

“汉下白登道，胡窥青海湾”，诗人引用典故，在“关山”自然边塞风光之上迭印出沙场点兵征战的宏大场景。

据史料载：汉高祖刘邦曾领兵征战匈奴，在白登山一带（今山西大同市西）展开了殊死搏斗，刘邦的将士被匈奴于此围困了七天七夜。

而青海湾一带也是唐军与吐蕃连年征战之地。

历代这种无休止的战争使得出征将士几乎难以生还故乡。

那无奈的开怀痛饮，也许就成为未来沙场征战的最后诀别。

此种痛苦的心情，惟有一醉解之。

最后四句描写战士“望归”的愁苦心情。

“戍客”“思归”愁肠百结，望着边塞荒凉景色，满面愁容，难以名状。

想家中高楼上的妻子、满头白发的亲娘和瘦骨伶仃的儿郎，一定也在这清冷的茫茫月夜里或站立楼头，或折柳门前。

关于边塞诗的赏析

关于边塞诗的赏析边塞诗，是以边疆地区军民和自然风光为题材的诗。

以下是小编整理的边塞诗赏析，欢迎大家阅读。

岑参的边塞诗1、作者生平：岑参(715-769)是盛唐边塞诗的的主要创作者，这和他的经历有密切关系。

他向往从军立功，把它当作求取功名的一条主要途径。

从军前，他曾写下这样的诗句：“终日不得意，出门何所之。

从人觅颜色，自叹是男儿。

”(《江上春叹》);“盖将军，真丈夫，行年三十执金吾。

”(《玉门关盖将军歌》);“功名只应马上取，真是英雄一丈夫。

”自从天宝八年(749)开始，岑参两度出塞，先赴安西任掌书记，后赴北庭任节度判官，经历了长达八年的边塞生活，历练成为一个边塞诗人。

岑参边塞诗的特色及价值在于充满了山川奇气和壮志。

所谓山川奇气，即以边疆自然风光作为诗歌意象，在绝域的荒凉和广漠中挖掘庄严和美丽，并加以热烈歌颂，这是岑参诗歌的独到之处。

所谓爱国壮志，即抒写边防将士保卫边疆的正气。

在艺术上，善于观察，精于描绘是他的特长。

岑参诗常用的表现手段是：丰富的想象、新奇的比喻和合理的夸张。

譬如以梨花喻雪，以“一团旋风桃花色”比喻骏马，以刀割面比喻寒风，都是新奇的。

夸张更为常见，譬如“一川碎石大如斗”(《走马川行》);“都护宝刀冻欲断”(《天山雪歌》)都是富有表现力的夸张。

诗体形式上，岑参长于七言古诗，容量大，内容丰富，气势充沛。

2、诗风：奇情壮采杜甫曾说“岑参兄弟皆好奇”。

岑参的边塞诗句有浓郁的浪漫主义气息，感情热烈，气势雄浑，场景壮阔，色彩瑰丽，想象丰富，句式跳跃，语言奔放。

他的作品写奇景，抒奇情，有奇采。

(1)奇景：边塞奇异壮丽的风光如写火山：“火山突兀赤亭口，火山五月火云厚。

火云满山凝未开，飞鸟千里不敢来。

…”又如写热海：“侧闻阴山胡儿语，西头热海水如煮。

海上众鸟不敢飞，中有鲤鱼长且肥。

岸旁青草常不歇，空中白雪遥旋灭。

燕砂砾石燃虏云，沸浪炎波煎汉月。

…”下文以《白雪歌送武判官归京》为例分析诗人所擅长的奇景刻画。

边塞诗鉴赏课件

边塞诗中的人物形象
总结词
边塞诗中的人物形象是诗歌中不可或缺的一部分，通过描绘不同的人物形象，诗人表现出对英雄主义和人性光辉的赞美。
详细描述
在边塞诗中，经常出现的人物形象包括英勇的将士、忠诚的朋友、思乡的士兵和边疆居民等。这些人物形象不仅展示了战争中的人性光辉和英雄主义，同时也揭示了人们对和平和家园的渴望。诗人通过对这些人物形象的描绘，表达出对人性美好一面的赞美和对战争的反思。
王昌龄《出塞》
总结词
这首诗通过对边塞战争的描写，表达了诗人对战争的悲愤和对和平的向往。
详细描述
王昌龄的《出塞》是一首描写边塞战争的诗歌，通过“ 秦时明月汉时关，万里长征人未还”等诗句，表达了诗人对战争的悲愤和对和平的向往。同时，诗中还通过对边塞士兵的描写，展现了他们的英勇和无奈。
高适《燕歌行》
总结词
这首诗通过对边塞士兵的描写，展现了他们的苦难和英勇，表达了诗人对战争的反思和对和平的渴望。
详细描述
高适的《燕歌行》是一首描写边塞士兵的诗歌，通过“君不见沙场苦，至今犹忆李将军”等诗句，展现了边塞士兵的苦难和英勇。同时，诗中还通过对战争的反思和对和平的渴望，表达了诗人对战争和人性问题的深刻思考。
语言特色
边塞诗的语言特色在于简练明快、质朴自然，同时又富有节奏感和音乐美。例如，“秦时明月汉时关，万里长征人未还”语言简练而意蕴深远。
修辞手法
边塞诗中常见的修辞手法包括比喻、拟人、夸张等，这些手法能够增强诗歌的表现力和感染力。例如，“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”运用夸张手法表现了黄河
的壮阔和豪迈。
谢谢聆听
03 边塞诗的艺术手法
象征与隐喻
象征
边塞诗中常常使用象征手法，通过具体的事物或场景来表达抽象的概念或情感。例如，以“大漠”象征战场， “烽火”象征战争，“归鸿”象征家乡。

高考语文一轮复习：边塞诗鉴赏课件

在鉴赏边塞诗歌时，如果我们能关注到这三个思路，那么，面对鉴赏题目，我们就能准确快速进行分析并解答了。
诗歌演练
1．阅读下面这首唐诗，然后回答问题。（8分）军城早秋严武[注]
昨夜秋风入汉关，朔云边月满西山。更催飞将追骄虏，莫遣沙场匹马还。 [注]严武（726-765）：字季鹰，华阴（今属陕西）人。曾任成都尹、剑南节度使，广德二年（764）秋率兵西征，击败吐蕃军队七万多人。
古来战几人回
边塞诗鉴赏
什么是边塞诗
边塞诗派：是指唐朝开元、天宝年间形成的一个以反应边界战争生活为主要内容的诗歌流派。
边塞诗高产期在“大唐盛世”，从玄宗即位到代宗登基（712——762），这半个世纪通常称为盛唐。经济繁华，国力强盛，开疆拓土，不少文人，或投笔从戎，或置身幕府，因而出现了大量的边塞战争题材的作品，形成了唐代蔚为壮观的边塞诗派。
适）
• 表达效果：突出和强调。如用内地和边塞的景物对照，突出边塞环境的艰苦。
• 3.虚实结合： • 都护行营太白西，角声一动胡天晓。（岑参） • 可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。（陈陶） • 铁衣远戍辛勤久，玉箸应啼别离后。
少妇城南欲断肠，征人蓟北空回首。（高适）
• 表达效果：运用想像，拓展诗歌内容，形成时空的对照。
• 4.用典故： • 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。（王昌龄） • 萧关逢候骑，都护在燕然。（王维） • 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。（王昌龄） • 愿将腰下剑，直为斩楼兰。（李白） • 闻道玉门犹被遮，应将性命逐轻车。（李颀） • 君不见沙场征战苦，至今犹忆李将军！（高适） • 表达效果：使诗歌内容凝练、含义深刻。
4、描写征人念远思归、想念亲人的。回乐峰前沙似雪，受降城外月如霜。不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。——李益《夜上受降城闻笛》（抒发将士们思乡念亲的乡愁。）

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