鄂教版三年级上册品德长江作业答案
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
第一单元我在家庭中幸福成长
1 我的一家
【课中拾贝】
一、1.小毛虫,蝴蝶,舒适窝,蚂蚁,蜜蜂,小鱼,蓝色,小河,蚱蜢,蜻蜓。
2.爷爷,伯伯,孙子(孙女),侄子(女),外婆,姨妈,外孙(外孙女),侄子(女)。
3.家,欢乐,悲伤,激动,烦恼,难忘。
4.家,家里,安安稳稳。
二、爷爷,奶奶,外公,外婆,爸爸,妈妈。
三、1.×。2.×。3.√。4.×。5.√。
6.√。
【课内探索】
四、爸爸的生命是爷爷奶奶给的,妈妈的生命是外公外婆给的。
五、示例:有一天晚上睡觉,我没有盖好被子,蒙眬中看见爸爸起来帮我盖好被子。
六、1.爷爷七十大寿,我们全家团聚在一起,可热闹了,我们家真幸福!
2.我给妈妈点赞。妈妈总是很细心地照顾奶奶,妈妈真孝顺!
3.示例:周末时,爸爸妈妈带我去超市购物。
七、世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝,投进妈妈的怀抱,幸福享不了。世上只有妈妈好,没妈的孩子像根草,离开妈妈的怀抱,幸福哪里
找?
【课外采风】
八、示例:爸爸是个长长的j,做事总爱争第一;妈妈是个小小的i,做事总是很心细;我是一个大大的a,做事是个马大哈,这就是我们快乐的jia。(最好自己写一个例子)
2 爱的港湾
【课中拾贝】
一、1.甜蜜,负担,成长。
2.诚实。
3.关怀,期待,呵护,责备。
4.每年五月的第二个星期日,每年六月的第三个星期日。
二、(略)
【课内探索】
三、(参考教材第11页东东的留言条答题)
四、(参考教材第10页答题)
五、1.她在为一家准备早餐,不想吵醒家里的任何人,想让家人多睡会。
2.上了一天班,妈妈真累呀,妈妈妈妈快坐下,我给您倒杯茶。
3.家里和单位里都有许多事等着妈妈,妈妈妈妈我爱您。
六、1.示例:我能自己整理房间,不用爸妈帮忙了……
2.示例:我真能干。
七、1.图中的小朋友能自己整理房间,不用爸妈帮忙了,他这样做是对
家人的关爱,我要向他学习。
2.图中的小朋友会照顾生病的奶奶了,家人爱我们,我们也应爱家人,学会照顾家人。
八、1.在生活中多关心自己的父母,就像我们需要父母的爱一样,父母也需要我们的爱。
2.少给父母添麻烦,自己的事主动做,适当地承担家务并学会关心家人。【课外采风】
九、示例:有一回我病了,妈妈抱着我去医院,摸着我很烫很烫的头,她着急地哭了,呵!妈妈的爱是滴落的泪。(最好写自己“爱”)
3 安全地成长
【课中拾贝】
一、1.正确,各种电器,伤害。
2.电源插座,不能,导电物体。
3.电线皮,手,湿手,换成。
4.254811,2497,6。
二、1.×。2.×。3.√。4.√。5.×。6.×。
三、1.C。2.C。3.C。4.B。5.D。
【课内探索】
四、1.社会上确实有坏人,利用孩子年龄小,绑架、拐卖儿童。我们小孩应提高警惕,学会自我保护。独自在家时,不应该给陌生人开门,要有礼貌地拒绝。
2.关好门窗,赶紧拨打119,并讲明起火地点和自己家的电话号码。
3.示例:独自一人攀高;从阳台上往下探身;乘车时把手放在车窗外;用电不注意安全;你追我赶后跌倒;在草垛旁燃放鞭炮。
4.①家里的一切电源插座都不能用手去触摸,更不能用导电物体(指铁、铜等金属制品,如别针、钉子等)去试探;
②发现电线皮剥落,不要用手摸,尤其是湿手,要告诉家人及时换成新电线。
5.示例:不要玩火;不要把燃烧的蜡烛放到木制家具上;不要在柴草垛旁燃放鞭炮;安全使用煤气炉,防止煤气中毒。
6.(1)冷敷,静止,直到不流血;如果止不住,去医务室或医院处理一下。
(2)伤后立刻给予冷敷,24小时内可将踝部浸入冷水中或用冷毛巾敷于患处;加压包扎,抬高患肢,固定休息,外敷伤药等。
【课外采风】
五、示例:不能在地摊上买零食吃,更不能买“三无”产品,“三无”产品会危害我们的健康。
第一单元测试题
一、1.正确,各种电器。
2.妈妈,爸爸,爸爸。
3.五月的第二个星期日,六月的第三个星期日。
4.礼貌地拒绝开门。
5.254811,2497,6,119。
二、1.A。2.B。3.C。4.B。
三、1.×。2.×。3.√。4.√。5.√。
四、1.(参考教材第4页,根据家里的实际情况答题)
2.(略)
3.示例:少给父母添麻烦,自己的事主动做,适当地承担家务,学会关心家人。
4.(略)
五、妈妈的肚子里,妈妈,妈妈,注意安全,来接我,爱这个家。
六、1.(参考教材第6页完成此题,符合自身实际即可)
2.(参考教材第11页完成此题,符合自身实际即可)
第二单元我们一起长大
【课中拾贝】
一、1.5000。
2.以国名为姓,以创造发明为姓。
3.(略)
【课内探索】
二、(参考教材第22页完成此题)
三、(参考教材第21页完成此题)
四、(略,画不好可写自己的特点)
五、(略)
【课外采风】
六、(根据自己的姓氏答题)
5 夸夸我的同学
【课中拾贝】
一、1.优点。
2.优点。
3.略,略,好朋友。
4.学习,玩游戏。
5.略,哥哥姐姐,弟弟妹妹。
二、1.A。2.B。3.B。4.C。5.A。
【课内探索】
三、小雨扶着奶奶散步,和奶奶有说有笑,逗奶奶开心,她真是一个孝敬老人的好孩子。
小平上课举手发言,回答问题声音洪亮,我要向她学习。
王海为了全班的进步,写了一份建议交给老师,老师夸他是个爱集体的好同学。
刘梅主动为班集体栽的花浇水,她是一个爱劳动的好学生,做集体的小主人就要积极主动为班集体做事。
四、(略,写一个自己的好朋友)
【课外采风】
五、(略,写出“勤思考,懂礼貌,不争吵,早早起,考试第一,勤锻