物流管理专业技能测试考试大纲
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（2）手工打包
能够对测试现场给定的货物进行十字交叉打包或者双十字（“井”字）打包，操作标准、安全、自然、流畅（70%）；能对现场进行“4ｓ”管理（20%）；着装规范，反应灵敏，具有较好职业素养（10%）。
（3）叉车出入库
能够按照特种设备（N2-叉车）的操作要求作好事前准备及启动工作（10%）；能够按照考试要求完成货物叉取、绕桩、入库、归位等操作（80%）；着装规范，反应灵敏，具有较好职业素养（10%）。
4.综合职业素养。
五、需考生自备的测试工具
手工打包及叉车出入库不需要考生自备工具；货物组托项目需要考生自备黑色签字笔、铅笔、直尺、橡皮等四件工具。
六、参考资料
浦震寰,李海华.《仓储管理实务》.中国人民大学出版社，2015。
2020年四川职业技术学院单独招生考试
2.评分办法
由3名评委进行现场独立评分，取平均分作为该考生技能测试最后得分。
（四）测试项目及主要测试点
项目编号
项目名称
项目主要测试点
备注
1
货物组托
1.根据所提供货物绘制奇、偶层俯视组托示意图；
技能测试设置3个测试项目，考生在填报专业的同时选择确定专业技能测试项目（只能选择1个测试项目）。
2.根据所绘制示意图对货物进行组托；
物流管理专业技能测试考试大纲
按照《四川职业技术学院2020年普通高等学校高职教育单独考试招生章程》对“对口高职类”考生的考试要求，特制订物流管理专业技能测试考试大纲。
一、测试性质
本专业技能测试考试是中等职业学校（含普通中专、职业高中、技工学校和成人中专）财经商贸类专业毕业生报考四川职业技术学院物流管理专业单独招生的选拔性考试。
3.对现场进行“4S”管理（货物归位）；
4.综合职业素养。
2
手工打包
1.对给定货物进行十字或“井”字打包；
2.对现场进行“4S”管理（货物归位）；
3.综合职业素养。
3
叉车出入库
1.进行事前准备（检查车况、货物位置、行驶线路等）；
2.启动设备，叉取货物，完成绕桩、入库、归位等操作；
3.对现场进行“4S”管理；
二、测试依据
1.教育部发关于中等职业学校部分专业基础课教学大纲；
2.中等职业学校物流管理专业人才培养方案（部分参考）；
3.物流师国家职业标准（四级）；
4.《物流术语》（修订版）,GB/T18354-2006。
三、测试方法
物流管理专业专业技能测试总分为200分，采用现场实际操作的测试方法。
技能测试设置3个测试项目，考生在填报专业的同时选择确定专业技能测试项目（只能选择1个测试项目）。
四、测试内容和要求
（一）测试Biblioteka Baidu目
1.货物组托；
2.手工打包；
3.叉车出入库。
（二）测试时间
测试时间：每个测试项目均为10分钟。
（三）分值比例及评分办法
1.分值比例
（1）货物组托
能够按照测试现场给定的货物在规定时间内绘制出符合组托基本要求的奇、偶层俯视图，图形应规范、严谨、科学（45%）；能根据所绘制示意图将货物在标准托盘上进行组托。组托应奇偶压缝、旋转交错、缺口留中、整齐牢固(45%)。操作标准、安全、自然、流畅，着装规范，反应灵敏，具有较好职业素养（10%）。
能够对测试现场给定的货物进行十字交叉打包或者双十字（“井”字）打包，操作标准、安全、自然、流畅（70%）；能对现场进行“4ｓ”管理（20%）；着装规范，反应灵敏，具有较好职业素养（10%）。
（3）叉车出入库
能够按照特种设备（N2-叉车）的操作要求作好事前准备及启动工作（10%）；能够按照考试要求完成货物叉取、绕桩、入库、归位等操作（80%）；着装规范，反应灵敏，具有较好职业素养（10%）。
4.综合职业素养。
五、需考生自备的测试工具
手工打包及叉车出入库不需要考生自备工具；货物组托项目需要考生自备黑色签字笔、铅笔、直尺、橡皮等四件工具。
六、参考资料
浦震寰,李海华.《仓储管理实务》.中国人民大学出版社，2015。
2020年四川职业技术学院单独招生考试
2.评分办法
由3名评委进行现场独立评分，取平均分作为该考生技能测试最后得分。
（四）测试项目及主要测试点
项目编号
项目名称
项目主要测试点
备注
1
货物组托
1.根据所提供货物绘制奇、偶层俯视组托示意图；
技能测试设置3个测试项目，考生在填报专业的同时选择确定专业技能测试项目（只能选择1个测试项目）。
2.根据所绘制示意图对货物进行组托；
物流管理专业技能测试考试大纲
按照《四川职业技术学院2020年普通高等学校高职教育单独考试招生章程》对“对口高职类”考生的考试要求，特制订物流管理专业技能测试考试大纲。
一、测试性质
本专业技能测试考试是中等职业学校（含普通中专、职业高中、技工学校和成人中专）财经商贸类专业毕业生报考四川职业技术学院物流管理专业单独招生的选拔性考试。
3.对现场进行“4S”管理（货物归位）；
4.综合职业素养。
2
手工打包
1.对给定货物进行十字或“井”字打包；
2.对现场进行“4S”管理（货物归位）；
3.综合职业素养。
3
叉车出入库
1.进行事前准备（检查车况、货物位置、行驶线路等）；
2.启动设备，叉取货物，完成绕桩、入库、归位等操作；
3.对现场进行“4S”管理；
二、测试依据
1.教育部发关于中等职业学校部分专业基础课教学大纲；
2.中等职业学校物流管理专业人才培养方案（部分参考）；
3.物流师国家职业标准（四级）；
4.《物流术语》（修订版）,GB/T18354-2006。
三、测试方法
物流管理专业专业技能测试总分为200分，采用现场实际操作的测试方法。
技能测试设置3个测试项目，考生在填报专业的同时选择确定专业技能测试项目（只能选择1个测试项目）。
四、测试内容和要求
（一）测试Biblioteka Baidu目
1.货物组托；
2.手工打包；
3.叉车出入库。
（二）测试时间
测试时间：每个测试项目均为10分钟。
（三）分值比例及评分办法
1.分值比例
（1）货物组托
能够按照测试现场给定的货物在规定时间内绘制出符合组托基本要求的奇、偶层俯视图，图形应规范、严谨、科学（45%）；能根据所绘制示意图将货物在标准托盘上进行组托。组托应奇偶压缝、旋转交错、缺口留中、整齐牢固(45%)。操作标准、安全、自然、流畅，着装规范，反应灵敏，具有较好职业素养（10%）。