3.1光世界巡行练习题及答案
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光世界巡行
[沪科粤教版§内容]
一、判断题:
1、判断正误:
太阳光射不到物体的影子里,是因为光在空气里的传播路径是直的. ()
2、判断正误:
光在水里传播的速度大约是空气里的3/4.()
3、判断正误:
,
影子的形成,说明光在同一种均匀介质中是沿直线传播的.()
4、燃烧的蜡烛、点亮的电灯、萤火虫、夜空中的月亮都是光源.( )
5、判断正误:
能使各种色光全部反射的不透明体的颜色是白色的.()
二、单选题:
6、雷雨来临时,人们总是先看见闪电后听到雷声,这是因为
()
A.人眼反应快,人耳反应慢
】
B.电光速度快,雷声速度慢
C.打雷时先发出闪电,后发出雷声
D.自然存在的现象,无法解释
7、光的色散就是
()
A.单色光合成复色光的现象
B.复色光分解为单色光的现象
C.红光和紫光变成白色光的现象
(
D.白光变成红光和紫光的现象
8、绿色植物叶子里的叶绿素是绿色的,所以
()
A.绿色光对植物生长最有利
B.绿色光对植物生长最不利
C.一切色光对植物生长的作用相同
D.绿色光适合某些绿色植物
9、如图所示,给定月球的影区分布,当人随地球一道运动时要看到日环食,只有地球运行到
>
()
A.甲区域 B.乙区域 C.丙区域 D.丁区域
10、小孔成像所成的像一定是
()
A.倒立的像 B.正立的像 C.放大的像 D.缩小的像
三、填空题:
11、我们在研究光的直线传播问题时,运用的方法是________.
12、光在玻璃中传播速度是光在真空中传播速度的,则光在玻璃中
传播速度是__________千米/秒.
%
13、立竿见影,就是把竹竿竖在阳光下,立刻就能看到它的影子.如果将竹竿移动,影子也随之移动,这说明:由于光的________使竹竿形成影子.
14、________叫光源,在太阳、月亮、点燃的蜡烛以及正在工作的探照灯中,不属于光源的是________。
15、光在________中的传播速度最大,这个速度是________米/秒.
16、光在同一种均匀介质中是沿________传播的,光在真空中的传播速度是________m/s,10s内传播的距离为________m.
四、作图题:
17、如图所示,ab和cd是两条从同一发光点S发出的光线,用作图法确定发光点S的位置.
18、如图所示,S为一点光源,作出物体AB在地面上的影子.
19、如图所示,S为一点光源,作出人在墙的右侧通过窗口看到S的范围.
—
20、如图所示,AB为窗的一边,CD为窗外一物体(1)请在甲图中作出在室内能看见物体C端的范围(2)在乙图中作出在室内能看到CD整个物体的范围.
21、如图所示,、为两点光源,M为屏,作出光照射在屏上最亮的区域.
五、实验探究题:
22、如图所示,在一张不透明的硬纸上用针扎一个直径约1mm的小孔,让白炽灯发出的光穿过小孔射到白纸上,在白纸上可以看到一个清晰________状的光斑,这是________现象,这是由于________产生的,向上移动小孔,像的大小变________.
23、探究研究物体的颜色
找几张颜色不同的纸:白的、黑的、红的、绿的、蓝的,再找几张颜色与上面相同的透明玻璃纸(或包装用塑料袋)和一个发光比较强的手电筒.把几张色纸排列在墙上,在屋子里,先用手电筒射出的白光依次照射各张色纸,记下它们的颜色;再用各张色纸蒙住手电筒的前端,用不同的色光依次照射各张色纸,把观察到的各张色纸的颜色填入下页表中.
根据观察到的现象你能得出什么结论
六、阅读材料题:
!
24、很早的时候,我们祖先就注意观察天象,商朝甲骨文里有许多日食、月食的记载,如图所示.近年,我国科学家根据古书中“(周)懿王元年天再旦于郑”的记载,猜想“天再旦”是天亮了两次,即发生在早晨日全食.恰巧,1997年3月9日,我国境内发生了20世纪最后一次日全食.日全食发生时,新疆北部正好是天亮之际.这次日全食的观察,证实了我国科学家对“天再旦”的猜想,为我国“夏商周断代工程”的课题研究提供了重要的依据.经过推算,我国科学家得出周王元年是公元前899年.日全食现象可以用________来解释.科学家们在这次研究中采用了多种科学方法,请你任意写出两种:
________.
参考答案
1、√
2、√
3、√
4、×
5、√
6、B
;
7、B
8、D
9、D
10、A 提示:小孔成像成的是倒立的实像,它可以是放大的.等大的或缩小的.
11、理想化
12、200000
13、直线传播
14、能自行发光的物体,月亮
|
15、真空,3×
16、直线,3×108,3×109
17、
18、
19、
20、如图所示.
画图时应注意,范围为室内能看到的部分,光线应带箭头,看到的部分应画成阴影.
21、
22、灯丝,小孔成像,光沿直线传播,大
23、透明体的颜色是由它透过的白色光决定的,有色不透明体反射与它颜色相同的光.
同学们能总结出部分内容也可以,例:用任何色光照黑纸都呈现黑色;用色光照射白纸呈现与色光相同的颜色等等,只要正确均可,不必求全.
24、光的直线传播,猜想(测)、观测推算、验证等