最新人教版小学二年级语文上册人教版二年级语文上册第9课欢庆精品课件
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9 欢庆
2015/8/1
田野献上金黄的果实。
2015/8/1
枫林举起火红的旗帜。 枫林举起火红的旗帜。
2015/8/1
蓝天飞着洁白ห้องสมุดไป่ตู้鸽子。
2015/8/1
大海奏起欢乐的乐曲。
2015/8/1
田野献上金黄的果实，枫林举起红火的旗帜，蓝天飞着洁白的鸽子，大海奏起欢乐的乐曲。
2015/8/1
2015/8/1
2015/8/1
你能顺利的闯关吗？
根据课文内容填空 １、这首诗中描写了哪些景物？ 田野、枫林、蓝天、大海 _________________________。 ２、十三亿孩子欢庆这美好的日子， 这个“日子”指的是什么日子？ 十月一日 _________________________。
2015/8/1
梨树挂起—— 苹果—— 稻海—— 高粱——
2015/8/1
十三亿孩子 欢庆这美好的日子， 十月一日—— 祖国妈妈的生日。
朗读指导：突出“十三亿”，用稍快的速度读“美好的日子”， 紧接着提高声音重（zhònɡ）读”十月一日”，最后放慢速度， 深情的声音读“祖国妈妈的生日”
2015/8/1
2015/8/1
欢庆 田野献上金黄的果实， 枫林举起火红的旗帜， 蓝天飞着洁白的鸽子， 大海奏起欢乐的乐曲。 十三亿孩子 欢庆这美好的日子， 十月一日—— 祖国妈妈的生日。
你能顺利的闯关吗？
选字填空
亿 忆 １、奶奶总是回（ 忆 ）过去的事。 ２、十三（ 亿 ）孩子欢庆这美好的日子。 实 识 ３、苹果树上结满了果（ 实 ）。 ４、这个人我认（ 识 ）。 旗 棋 ５、爸爸和叔叔正在下（ 棋 ）。 ６、我国的国（ 旗 ）是五星红旗。
2015/8/1
拟（nǐ）人的修辞手法
大海奏起欢乐的乐曲
拟人手法：把动物、植物当成人来写，给他配上人 的动作或思想，使句子生动形象。比如：小鸟在唱 歌。小树向我们招手。 2015/8/1
田野献上金黄的果实， 枫林举起红火的旗帜， 蓝天飞着洁白的鸽子， 大海奏起欢乐的乐曲。
朗读指导：读时速度稍慢，声音不要太高，要带着想象读，读出韵律感。 2015/8/1
2015/8/1
田野献上金黄的果实。
2015/8/1
枫林举起火红的旗帜。 枫林举起火红的旗帜。
2015/8/1
蓝天飞着洁白ห้องสมุดไป่ตู้鸽子。
2015/8/1
大海奏起欢乐的乐曲。
2015/8/1
田野献上金黄的果实，枫林举起红火的旗帜，蓝天飞着洁白的鸽子，大海奏起欢乐的乐曲。
2015/8/1
2015/8/1
2015/8/1
你能顺利的闯关吗？
根据课文内容填空 １、这首诗中描写了哪些景物？ 田野、枫林、蓝天、大海 _________________________。 ２、十三亿孩子欢庆这美好的日子， 这个“日子”指的是什么日子？ 十月一日 _________________________。
2015/8/1
梨树挂起—— 苹果—— 稻海—— 高粱——
2015/8/1
十三亿孩子 欢庆这美好的日子， 十月一日—— 祖国妈妈的生日。
朗读指导：突出“十三亿”，用稍快的速度读“美好的日子”， 紧接着提高声音重（zhònɡ）读”十月一日”，最后放慢速度， 深情的声音读“祖国妈妈的生日”
2015/8/1
2015/8/1
欢庆 田野献上金黄的果实， 枫林举起火红的旗帜， 蓝天飞着洁白的鸽子， 大海奏起欢乐的乐曲。 十三亿孩子 欢庆这美好的日子， 十月一日—— 祖国妈妈的生日。
你能顺利的闯关吗？
选字填空
亿 忆 １、奶奶总是回（ 忆 ）过去的事。 ２、十三（ 亿 ）孩子欢庆这美好的日子。 实 识 ３、苹果树上结满了果（ 实 ）。 ４、这个人我认（ 识 ）。 旗 棋 ５、爸爸和叔叔正在下（ 棋 ）。 ６、我国的国（ 旗 ）是五星红旗。
2015/8/1
拟（nǐ）人的修辞手法
大海奏起欢乐的乐曲
拟人手法：把动物、植物当成人来写，给他配上人 的动作或思想，使句子生动形象。比如：小鸟在唱 歌。小树向我们招手。 2015/8/1
田野献上金黄的果实， 枫林举起红火的旗帜， 蓝天飞着洁白的鸽子， 大海奏起欢乐的乐曲。
朗读指导：读时速度稍慢，声音不要太高，要带着想象读，读出韵律感。 2015/8/1