部编版九年级历史上册第17课《君主立宪制的英国》学案(含答案)
部编版九年级历史(上)第17课 君主立宪制的英国同步训练及解析
第17课君主立宪制的英国一、选择题1.“国王是军队的传统首脑，士兵们是习惯于服从国王的；议会却拥有较大的资财。
国王（查理一世）在1642年8月的一个黑暗和风暴的傍晚，在诺丁汉竖起了他的军旗，接着是一场长期和顽强的内战。
”这反映的历史事件是（）A. 英国资产阶级革命B. 法国大革命C. 美国独立战争D. 工业革命2.《全球通史》一书中写道：“英国资产阶级革命的根源可以在国会和斯图亚特王朝之间的冲突中找到。
”“冲突”的实质是（）A. 苏格兰人民爆发反抗国王的起义B. 议会反对国王增加税收C. 封建专制统治阻碍资本主义发展D. 国王专权妨碍议会自由3.1640年，英国国王查理一世被迫重新召开议会。
议员们坚持反对国王开征新税，并要求限制王权。
双方这次较量（）A. 推翻了国王的统治B. 确立了议会高于王权的原则C. 标志着国家的独立D. 揭开了英国资产阶级革命的序幕4.詹姆斯哈林顿曾提出：1640年开始的英国内战的原因是财产发生了转移，从贵族手中转移到“人民”手中了。
因此无论内战的结局如何，权力最终一定要转移到“人民”手中（人民：仅指有产者）。
据此可知，哈林顿的观点是（）A. 贵族转移了财产权利B. 人民掌握了政治权力C. 财产权利决定政治权力D. 政治权力维护财产权力5.美国学者罗威尔指出。
“英国17世纪40年代的政变使一个国王掉了脑袋，1688年的政变使另一个国王失去了王位。
”“掉了脑袋”的国王和“失去王位”的国王分别是（）A. 詹姆士一世、查理二世B. 詹姆士一世、查理一世C. 查理二世、詹姆斯二世D. 查理一世、詹姆士二世6.在大英图书馆的珍品展厅里，一张黑粗泛黄的羊皮纸，静静地躺在玻璃板下幽暗的光影里。
这张单薄的羊皮纸，就是距今已有八百多年历史的《大宪章》。
《大宪章》使英格兰逐渐确立的是（）A. 教俗贵族的特权B. “王权有限”和“王在法下”的基本原则C. 君主制度的王权D. “君权神授”的“议会主权”的原则7.“1660年，查理二世接受议会有条件的邀请，做了英国国王。
人教部编版历史九年级上册第17课《君主立宪制的英国》同步学案(含答案)
第17课君主立宪制的英国【课程标准】通过1640年革命和其后的“光荣革命”，初步理解英国君主立宪制确立的历史意义。
【考点梳理】1.革命的发生(1)背景①1628年,议会向国王呈递了一份《权利请愿书》,表达了议会限制王权的意图。
②查理一世解散议会,使议会和王权的矛盾激化。
(2)爆发时间:1640年,议会重新召开,议员们不断抨击国王专权。
(3)内战:查理一世挑起了内战。
经过几年的反复斗争,议会军队打败国王军队。
(4)共和国①建立:1649年,查理一世被推上断头台。
随后,英国宣布为共和国。
②独裁:议会尊克伦威尔为“护国主”,克伦威尔独揽大权。
2.《权利法案》(1)复辟:1660年,查理二世做了英国国王,英国恢复了君主制。
(2)结束:1688年,英国议会决定废黜詹姆士二世,迎请他的女儿玛丽和女婿威廉入主英国,史称“光荣革命”。
(3)《权利法案》①颁布:1689年,议会通过了《权利法案》。
②内容:重申英国人“自古就有的权利”,如议会定期召开、议员享有讨论国事和言论自由的权利、征税权属于议会、国民可以自由请愿等。
③作用:确立了议会在国家政治生活中的最高地位。
英国逐渐形成了君主立宪制。
从此,分歧可以在议会中协商解决,避免了不必要的暴力和内战。
【基础演练】1.（2019·四川成都）英国资产阶级革命前“议会是国王的议会”，革命后“国王是议会的国王”。
这种变化A．导致国王查理一世被判死刑 B．化解了封建农奴制的危机C．得益于《权利法案》的颁布 D．造成了君主地位彻底消失2.（2019·安徽）议会发布了一项文件，作为新国王登基的条件。
文件保证了议会的官论自由，并规定除非得到议会同意，禁止在和平时期保留军队。
国王与议会之间的互信得到了保证。
该文件是A．《权利法案》 B．《人权宣言》 C．《独立宣言》 D．《民法典》3.（2019·辽宁营口）美国学者罗威尔指出：“英国17世纪40年代的政变使一个国王掉了脑袋，1688年的政变使另一个国王失去了王位。
部编九年级历史上册-第17课 君主立宪制的英国(含习题)
光荣革命：
1688年，英国议会作出决定，废黜詹姆 士二世，迎请他的女儿玛丽和女婿威廉入主
状元成才路
英国，史称“光荣革命”。
状元成才路
状元成才路 状元成才路
请 来 的 国 王 夫 妇
思考：光荣革命前后国王的权力发生了怎样的变化？ 国王的权力来自“神授”
国王的权力来自议会
光荣革命后玛丽和威廉
共同担任英国国王。
状元成才路 状元成才路
议会与王权的斗争
对立状态： 17世纪初，英国开始了斯图亚特王朝的
统治。国王詹姆士一世来自苏格兰，狂热地 推崇“君权神授”理论状元成才，路 渴望王权专断。他 不经议会批准，状元成强才路 行征税，使议会与王权处 于对立状态。
状元成才路 状元成才路
《大宪章》：
英格兰曾在1215年颁布《大宪章》，维 护教俗贵族的特权，规定没有经过协商，国 王无权征税，逐渐确立了“王权有限”和 “王在法下”的基本原则。
3. 在民主国家里，法律便是国王；在专制国家里，
国王就是法律。下列国家中最早开始从“国王
就是法律”向“法律便是国王”转变的是（ A ）
状元成才路 状元成才路
A.英国
状元成才路
B.法国Biblioteka 状元成才路C.美国
D.中国
意义：
以《权利法案》为基础，英国确立 了议会在国家政治生活中的最高地位， 逐渐形成了君主立宪制。从此，分歧可 以在议会中协商解决，避免了不必要的 暴力和内战。
英国资产阶级革命过程
处死国王查理一 世，成立共和国
内战爆发 议会重开
1649 1642 1653
克伦威尔 护国主
查理二 世复辟
颁布《权利法案》 光荣革命 1689
课堂练习
部编人教版九年级历史上册第17课《君主立宪制的英国》导学案（含答案）
部编人教版九年级历史上册第17课《君主立宪制的英国》导学案（含答案）第六单元资本主义制度的初步确立第17课君主立宪制的英国课前自主预习知识点1议会与王权的斗争1.国王的专制统治:17世纪初,英国开始了斯图亚特王朝的统治。
国王詹姆士一世来自苏格兰,狂热地推崇“君权神授”理论,渴望王权专断。
他不经议会批准,强行征税,使议会与王权处于对立状态。
2.议会与王权斗争:詹姆士一世的言行与英国的法律和政治传统严重不符。
英格兰曾在1215年颁布《大宪章》,维护教俗贵族的特权,逐渐确立了“王权有限”和“王在法下”的基本原则。
13世纪末,英格兰基本确立议会制度,征税权掌握在议会手中。
知识点2革命的发生3.爆发:1640年,议会重新召开,议员们不断抨击国王专权。
查理一世恼羞成怒,企图逮捕反对他的议员,挑起了内战。
4.内战:经过几年的反复斗争,议会军队打败国王军队。
1649年,查理一世被推上断头台。
随后,英国宣布为共和国。
5.克伦威尔独裁:共和国的权力落在了以克伦威尔为首的军队手中,议会有名无实,议会尊他为“护国主”。
知识点3《权利法案》6.背景(1)王朝复辟:1660年,查理一世的儿子查理二世接受议会有条件的邀请,做了英国国王。
查理二世的继任者是他的弟弟——詹姆士二世,他在英国恢复天主教和专制制度,进行反攻倒算,激起了人民的反抗。
(2)“光荣革命”:1688年,英国发生政变,议会做出决定:废黜詹姆士二世,迎请他的女儿玛丽和女婿威廉入主英国,这次政变史称“光荣革命”。
7.主要内容:1689年,议会通过了《权利法案》,重申英国人“自古就有的权利”,如议会定期召开、议员享有讨论国事和言论自由的权利、征税权属于议会、国民可以自由请愿等。
《权利法案》还规定,国王不经议会许可,不能随意废除法律,也不能停止法律的执行,不得征收捐税。
8.作用:以《权利法案》为基础,英国确立了议会在国家政治生活中的最高地位,逐渐形成了君主立宪制。
课堂基础达标知识点1议会与王权的斗争1.17世纪初,来自苏格兰的在英国极力鼓吹“君权神授”理论的国王是(C)A.查理一世B.查理二世C.詹姆士一世D.詹姆士二世2.2018年4月22日,伦敦马拉松开跑。
人教部编版九年级历史上册第17课君主立宪制的英国学案
人教部编版九年级历史上册第17课君主立宪制的英国学案第17课君主立宪制的英国【教学目的】知识与才干：经过看图片、看录像、阅读课文、探求效果等方式，使先生了解英国资产阶级革命的历史，包括革命前夕英国资本主义的开展，斯图亚特王朝的民主统治；革命的经过；«权益法案»的公布和君主立宪制确实立等基本史实。
进程与方法：经过引导先生思索与探求英国资产阶级革命迸发的缘由，初步看法经济基础和下层修建的关系，培育先生综合剖析历史效果的才干。
经过对克伦威尔等人物在英国资产阶级革命前后的表现停止剖析，提高先生评价历史人物的才干。
经过引导先生运用历史唯心主义的观念，对英国资产阶级革命的偶然性做出剖析，提高先生解释历史现象的才干。
情感态度与价值观：经过对英国资产阶级革命的背景和进程的剖析，使先生看法一种新社会制度确实立进程，具有迂回性和复杂性，提高与革命的妥协一直影响着革命的进程，但提高的事业最终会取得成功，从而使先生逐渐树立社会主义事业肯定成功的信心。
【教学重点】1640年革命和〝荣耀革命〞。
【教学难点】了解英国君主立宪制确立的历史意义。
【教法特点】本课的学习中注重先生的课前阅读、讲述、讨论探求、协作学习。
要特别注重培育先生阅读、讲述、剖析等学法的指点。
一、导入新课1649年1月30日下午l时，昔日妄自菲薄的国王查理一世在卫兵的押送下，走上了早已为他预备好的断头台，他身后站着伦敦主教和一位监斩的军官，两侧各有一名刽子手。
在做完祈祷仪式后，查理一世跪下，将头放内行刑台的砧板上，只听〝咔嚓〞一声，他的头颅滚落在地，围观的群众顿时喝彩起来。
这是英国资产阶级革命重要的一幕。
臣民把国王送上断头台，这在人类历史上还是第一次。
英国人民为什么要处死自己的国王？这场革命究竟给英国带来了什么样的影响？二、课堂活动(一)议会与王权的妥协【资料展现】资料一新航路开拓后，欧洲的主要航道转到大西洋沿岸。
英国处在国际贸易航道的要冲，新兴的资产阶级借此迅速聚敛资本并取得了宽广的海外市场。
部编版历史九上第17课《君主立宪制的英国》同步习题(含答案)
九上第17课《君主立宪制的英国》同步习题（含答案）1. 张华在学习《英国资产阶级革命》时, 做了如下笔记, 其中不正确的是( )A. 领导阶级: 资产阶级和新贵族B. 根本原因: 封建专制统治阻碍了资本主义的发展C. 领导人物: 克伦威尔D. 结果: 废除了英国国王2. 英国资产阶级革命爆发的根本原因是( )[来源:学科网]A．新航路开辟后, 欧洲商贸中心转移B. 封建制度阻碍了资本主义的发展C. 查理一世宣扬“君权神授”D. 议会要限制王权3．某法律文件规定: “凡未经议会同意, 以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力, 为非法权力”；“除经议会同意外, 平时在本王国内征募或维持常备军, 皆属违法”。
由此可知该文件（）A. 结束了英王的君主身份B. 受到了伏尔泰启蒙思想的影响C. 确立了议会高于王权的原则D. 保留了封建君主专制制度4. 英国资产阶级革命的领导人是( )A. 克伦威尔B. 亚历山大C. 莎士比亚D. 查理二世5．美国前总统小布什曾在演讲中说: “人类千万年的历史, 最为珍贵的是实现了对统治者的驯服......我现在就是站在笼子里向你们讲话。
”以下文件最早将统治者装进“笼子”的是（）A. 《汉谟拉比法典》B. 《权利法案》C. 《独立宣言》D. 《人权宣言》6．“这是一个前所未有的变化, 君权从‘神授’变成了‘民授’, 它根本性地改变了在英国已经存在了千年之久的王权性质。
”下列对这一“变化”产生关键影响的法律文献是( )A. 《权利法案》B. 《独立宣言》C. 《人权宣言》D. 《解放黑人奴隶宣言》7．张强在看《时代人物周刊》之《夕阳下的国王》时知道了君主制分两种: 君主独裁制和君主立宪制。
他想了解早期君主立宪制的情况, 你认为他应该参考哪国的历史( )A. 罗马B. 西班牙C. 意大利D. 英国8．英国资产阶级革命是世界近代史上的重大事件, 这次革命开始的标志是( )A. 查理一世召开议会B. 苏格兰人民起义C. 国王宣布讨伐议会D. 宣布成立共和国9．“1649年1月30日早晨, 在白厅宴会厅前搭起了断头台, 他自己走到断头台前, 结束了49岁的一生, 英吉利共和国时代开始。
6.17君主立宪制的英国 教案 2023-2024学年部编版九年级历史上册
第17课君主立宪制的英国教学目标1.《义务教育历史课程标准》（2022年版）对本课的要求是：知道英国1640年革命，了解《权利法案》的主要内容，初步认识资产阶级革命的历史意义。
2.知道资产阶级革命爆发的原因与过程，其根本原因是斯图亚特王朝的专制统治严重阻碍了英国资本主义的发展，引导学生树立经济基础决定上层建筑的唯物史观的观点。
（素养目标：唯物史观、时空观念）。
3.了解英国资产阶级革命的基本线索，一种新社会制度的确立过程，具有曲折性、长期性，而妥协原则也成了近代以来英国乃至世界立宪政治的基本原则。
（素养目标：唯物史观、历史解释）。
4.通过对《权利法案》的学习，进一步分析英国资产阶级的影响，理解君主立宪政体的进步性，认识到从专制到民主，从人治到法治是人类历史发展的必然走向，逐渐树立民主与法治的意识。
（唯物史观、史料实证、历史解释）。
5.通过对英国资产阶级革命的学习，认识到从传统中变革的历史发展道路，并从中寻找对于我国带有普遍意义的历史启示。
（史料实证、历史解释、家国情怀）。
教学重点：了解英国资产阶级革命的原因、经过、结果和影响。
教学重难点重点：1.英国资产阶级革命的原因；2.《权利法案》颁布的目的、作用。
难点：认识英国资产阶级革命的曲折性。
教具多媒体资料辅助展示教学过程与步骤一、新课讲授：一．议会与王权的斗争（知道英国资产阶级革命爆发的背景和原因）1、革命的背景：(1)讲述新航路开辟后英国资本主义的发展：新航路开辟后，英国的资本主义获得迅速发展。
新兴资产阶级和新贵族开始形成，他们希望自由的的发展资本主义。
（老师补充解释新贵族：即资产阶级化的、从事资本主义经营的中小贵族。
他们虽然还享有封建特权，保留了贵族头衔但从事资本主义性质的经济活动,经济利益与资产阶级相一致。
在英国资产阶级革命中，他们与资产阶级结成联盟，处于主导地位。
）(2)但与之相对的是，17世纪初，英国开始了斯图亚特王朝的封建统治。
问题1：谁来介绍一下詹姆士一世的统治理念？国王詹姆士一世来自苏格兰，狂热地推崇“君权神授”理论，渴望王权专断。
部编人教版九年级历史上册第17课《君主立宪制的英国》导学案+习题
《君主立宪制的英国》导学案班级：姓名：组名：一、【学习目标】1、了解议会与王权的斗争，探讨英国资产阶级革命的史实2、理解《权利法案》的相关内容3、了解君主立宪制的政治体制，总结英国资产阶级革命的特点二、【重难点】重点：《权利法案》难点：英国资产阶级革命的特点三、【自学指导】（带着问题认真阅读P80-83，用笔划出关键词）1、找找英国资产阶级革命爆发的原因（议会与王权的斗争）？2、概括革命发生的过程和结果（时间、人物、事件）？3、《权利法案》的相关内容和产生了哪些重要的作用？四、【合作探究】（对学、群学，解决以下问题）结合所学知识，分析英国资产阶级革命有哪些特点和成因？五、【当堂训练】1.英国资产阶级革命的领导阶级是( )A. 资产阶级和农场主B. 资产阶级和新贵族C. 新贵族和商人D. 农场主与新贵族2.有同学对英国资产阶级革命的过程作了一首歌谣以便记忆：“君权神授盛行，国王专横不减，查理一世筹款，克伦威尔揭竿……”请按先后顺序继续编排以下内容( )①资产阶级不满②专制国王被斩③丈人被婿所赶④查理二世重返A. ②④①③B．①②④③C．②③④①D．③②①④3.“15世纪以后，世界贸易集中地逐渐移向大西洋沿岸……经济力量的转移预示着新大国的兴起。
”引文中的“新大国”爆发资产阶级革命的根本原因是( )A．欧洲的商贸中心转移到大西洋沿岸B．封建制度严重阻碍资本主义的发展C．启蒙运动猛烈抨击了专制统治D．殖民统治阻碍了资本主义的发展4.国王的权利受到法律制约，议会是国家的最高权力机关，这种体制最早出现在( )A．英国B．美国C．法国D．德国5.“凡未经议会同意，而以国王权威停止法律或施行法律，均属非法。
”这则引文出自下列哪一文献？( )A.《权利法案》B.《独立宣言》C.《人权宣言》D.《法典》6.国王虽然是国家的象征，但却不掌握国家的最高权力。
这种政治制度的确立时哪一次革命的成果？( )A. 英国资产阶级革命B. 美国独立战争C. 美国南北战争D. 俄国十月革命7.在世界近代史上，使议会成为国家的权力中心。
部编版九年级历史上册第17课《君主立宪制的英国》练习题(含答案)
第17课君主立宪制的英国练习一、选择题1.汤恩比说：“顺利地在旧瓶子里装进新酒，还不至于引起旧瓶子爆炸。
”“可以说是一种宪法方面的胜利，这种胜利应该当作一种惊人的技艺。
”他评价的是（）A．英国资产阶级革命后确立了君主立宪制 B．十月革命后建立苏俄C．拿破仑建立法兰西第一帝国 D．辛亥革命后成立中华民国【答案】A【解析】结合所学知识可知，英国资产阶级革命后，1689年英国议会颁布《权利法案》，标志着君主立宪制的资产阶级统治确立。
《权利法案》即限制了王权，又确立了资产阶级统治。
因此，“顺利地在旧瓶子里装进新酒，还不至于引起旧瓶子爆炸。
”评价的是英国资产阶级革命后确立了君主立宪制。
故A符合题意；十月革命后建立苏俄是武装推翻了旧政权，建立的新政权。
故B不符合题干的“顺利地在旧瓶子里装进新酒，还不至于引起旧瓶子爆炸。
”；拿破仑建立法兰西第一帝国与题干的“一种宪法方面的胜利”无关。
故C不符合题意；辛亥革命后成立中华民国与题干的“一种宪法方面的胜利”无关。
故D不符合题意。
故选A。
2．“某国靠一点一点的改革改造了一个传统的政治体系，使传统的外壳装进了全新的政治内容。
”民主政治可以在完全古老的形式中产生，而且成为整个西方民主制的母体，这可以说是某国最令人吃惊的创造，也是对世界的贡献”。
材料中的某国是A．英国B．美国C．法国D．德国【答案】A【解析】依据题干“使传统的外壳装进了全新的政治内容”的信息可知，这段话表明，这个国家保留了传统的内容，并与新内容相融合，形成了新的政治体制，由此可知是英国，因为英国保留了君主，但又限制了君主的权利，防止君主专制，建立了君主立宪制的政体，A项符合题意；美国和德国法国都走上了民主共和的道路，没有保留封建残余，BCD项都不符合题意；故选A。
3．马克思认为英国资产阶级革命“宣告了欧洲新社会的政治制度”，“而且在更大得多的程度上反映了当时整个世界的要求。
”下列有关这次革命的叙述错误的是A．革命中处死了国王查理二世B．几乎经历半个世纪，直到1688年的所谓光荣革命为止C．确立了君主立宪制的政体D．影响到其他欧洲国家，推动了欧洲资产阶级革命的发展【答案】A【解析】依据所学知识可知，1640年，克伦威尔领导了英国资产阶级革命；1649年，处死查理一世，建立共和国。
部编人教版九年级历史上册第17课《君主立宪制的英国》导学案(含答案)
第17课君主立宪制的英国【学习目标】①理解英国资产阶级革命的原因；简述英国资产阶级革命的过程。
②识记《权利法案》颁布的时间、机构、主要内容和意义。
【自主预习】一、议会与王权的斗争1．王权专断：英国斯图亚特王朝的国王詹姆士一世狂热地推崇“____________”理论，渴望王权专断。
2．法律政治传统(1)1215年，英格兰颁布《__________》，逐渐确立了“王权有限”和“王在法下”的基本原则。
(2)13世纪末，英格兰基本确立________制度。
征税权掌握在议会手中。
二、革命的发生1．爆发：________年，议会重新召开，议员们不断抨击国王专权。
查理一世挑起了内战。
2．高潮：1649年， __________被推上断头台，英国宣布为共和国。
3．护国主政治：共和国时期____________被议会尊为“护国主”，独揽大权，实行个人专权的统治。
4．复辟：1660年，查理二世就任国王。
英国恢复了君主制。
5．结束：1688年，英国发生政变，迎请詹姆士二世的女儿玛丽和女婿威廉入主英国，这次政变史称“____________”。
三、《权利法案》右图中的两位主人公是谁？该事件被西方人津津乐道地称为什么？该事件有何标志性意义？1．颁布时间：________年。
2．颁布机构：议会。
(1)重申英国人“自古就有的权利”，如议会定期召开、议员享有讨论国事和言论自由的权利、征税权属于议会、国民可以自由请愿等。
(2)国王不经________许可，不能随意废除法律，也不能停止法律的执行，不得征收捐税。
(3)此后任何天主教徒都不能担任英国国王，英国国王也不能与天主教徒结婚。
4．作用：英国确立了________在国家政治生活中的最高地位，逐渐形成了____________。
, 【练习题】一、判断下列观点的正误。
1．英国国王詹姆士二世推崇“君权神授”理论，渴望王权专断。
( )2．1215年颁布的《大宪章》明确规定议会权力高于王权。
2018人教部编版历史九年级上第17课君主立宪制的英国学案(附答案)
2018部编版历史九年级上第17课君主立宪制的英国学案（附答案）学习目标1.通过阅读教材，了解议会与王权的斗争，探讨英国资产阶级革命的爆发原因、经过、结果，准确简述《权利法案》颁布的目的、基本内容、作用；2.通过小组讨论，归纳总结英国资产阶级革命的特点；3.通过合作探究，正确看待英国的“光荣革命”，了解君主立宪制的政治体制。
重点《权利法案》颁布的目的、基本内容、作用；难点英国资产阶级革命的爆发原因学习新课一、议会与王权的斗争阅读教材第80页，明确下列问题：1.议会与王权斗争的表现2.英国议会的组成二、革命的发生阅读教材第81页，掌握下列问题：1.英国资产阶级革命的原因；2.英国资产阶级革命过程。
3.英国资产阶级革命的特点和意义。
三、《权利法案》阅读教材第82页，掌握下列问题：《权利法案》颁布的目的、时间、机构、内容和意义合作探究：从英国资产阶级革命过程中，分析英国资产阶级革命特点英国资产阶级革命最显著的特点是什么？从过程中，我们看到英国的资产阶级革命呈现什么特点？为什么会呈现这样的特点？课堂达标检测1．1641年12月，英国资产阶级给国王的抗议书写道：“许多其他沉重捐税仍继续违法征收，有些甚至不合理到这种程度，纳税的总数竟然超过货物本身的价值。
”这封倡议书所反映问题的实质是( )A．封建专制制度严重阻碍了资本主义的发展B．英国资产阶级认为捐税沉重不合理C．英国资产阶级以捐税违法为借口反对国王征税D．倡议书说明英国资产阶级还未掌握政权2．英国资产阶级革命推动了世界历史进程，领导这次革命的是( )A．克伦威尔B．拿破仑C．林肯D．华盛顿3．17世纪晚期，英国率先由“一个人统治的国家”转变成“一群人共同统治的国家”。
实现这一变化的途径是( )A．自上而下改革B．殖民争霸战争C．资产阶级革命D．科学技术变革4．抓关键词是历史学习的方法之一。
与“17世纪80年代”“社会上层政变”“不流血”等关键词相符合的历史事件是( )A．日本明治维新B．英国“光荣革命”C．俄国农奴制改革D．法国大革命答案：一、议会与王权的斗争1.17世纪初，英国开始了斯图亚特王朝的统治。
最新部编人教版九年级历史上册第17课《君主立宪制的英国》练习题(含答案)
第六单元资本主义制度的初步确立第17课君主立宪制的英国1.1215年，英格兰颁布《大宪章》，规定没有经过协商，国王无权征税，逐渐确立的基本原则是()①“君权神授”②“王权有限”③“王权至上”④“王在法下”A．①②B．①③C．②④D．③④2．17世纪中叶，英国掀起了资产阶级革命，经过近半个世纪的曲折历程，最终确立了新的民主政体。
英国资产阶级革命开始的“历史节点”是在()A．1637年B．1640年C．1642年D．1649年3．17世纪英国资产阶级革命期间形成了一个意外的局面，革命因反抗一个人的专制开始，却造成了另一个人的独裁。
这里的“一个人”和“另一个人”分别是指() A．詹姆士一世、克伦威尔B．查理一世、克伦威尔C．查理一世、詹姆士一世D．查理二世、詹姆士二世4．下面漫画反映的政体是()A．君主立宪制B．君主专制C．民主共和制D．政治协商制度5．电影《鸦片战争》中有这样的镜头：英国外交大臣巴麦尊提出出兵进攻中国，议会以271票对262票的微弱多数通过了侵华战争拨款。
英国维多利亚女王最终同意对华宣战。
对上述材料理解不正确的是()A．英王是虚位元首，议会掌握国家权力B．英王形式上有对外宣战的权力C．英王是国家元首，议会对英王负责D．议会在国家政治生活中地位最高6．阅读材料，回答问题。
材料一王权像是一株根枝蔓延的大树，如果只砍去树枝，而任其主干和树根不动，它还是会再生并恢复新的力量……当这种王权由一个名叫查理者掌握时，各界人民同声怨其压迫……于是你们这些缙绅，在你们集议于议会时，号召穷苦老百姓来援助你们。
暴政的树梢砍掉了，寄生在这一人身上的王权推倒了(共和国成立)。
但是天啊！压迫的大树依然存在，自由的阳光仍然照不到穷苦的老百姓身上(注：1653年共和国名存实亡)。
——《世界近代史资料选辑》材料二英国“光荣革命”大概是我心目中最完美的一次政治设计。
……它在一个有长期专制传统的国家找到了一个摆脱革命与专制的循环，能有效地控制“控制者”的办法。
部编版初中历史九年级上册第17课君主立宪制的英国-导学案
第17课君主立宪制的英国【学习目标】①理解英国资产阶级革命的原因；简述英国资产阶级革命的过程。
②识记《权利法案》颁布的时间、机构、主要内容和意义。
【自主预习】一、议会与王权的斗争1．王权专断：英国斯图亚特王朝的国王詹姆士一世狂热地推崇“____________”理论，渴望王权专断。
2．法律政治传统(1)1215年，英格兰颁布《__________》，逐渐确立了“王权有限”和“王在法下”的基本原则。
(2)13世纪末，英格兰基本确立________制度。
征税权掌握在议会手中。
二、革命的发生1．爆发：________年，议会重新召开，议员们不断抨击国王专权。
查理一世挑起了内战。
2．高潮：1649年， __________被推上断头台，英国宣布为共和国。
3．护国主政治：共和国时期____________被议会尊为“护国主”，独揽大权，实行个人专权的统治。
4．复辟：1660年，查理二世就任国王。
英国恢复了君主制。
5．结束：1688年，英国发生政变，迎请詹姆士二世的女儿玛丽和女婿威廉入主英国，这次政变史称“____________”。
三、《权利法案》右图中的两位主人公是谁？该事件被西方人津津乐道地称为什么？该事件有何标志性意义？1．颁布时间：________年。
2．颁布机构：议会。
(1)重申英国人“自古就有的权利”，如议会定期召开、议员享有讨论国事和言论自由的权利、征税权属于议会、国民可以自由请愿等。
(2)国王不经________许可，不能随意废除法律，也不能停止法律的执行，不得征收捐税。
(3)此后任何天主教徒都不能担任英国国王，英国国王也不能与天主教徒结婚。
4．作用：英国确立了________在国家政治生活中的最高地位，逐渐形成了____________。
, 【练习题】一、判断下列观点的正误。
1．英国国王詹姆士二世推崇“君权神授”理论，渴望王权专断。
( )2．1215年颁布的《大宪章》明确规定议会权力高于王权。
部编版九年级历史上册第17课《君主立宪制的英国》练习题(含答案)
第17课君主立宪制的英国练习一、选择题1.汤恩比说：“顺利地在旧瓶子里装进新酒，还不至于引起旧瓶子爆炸。
”“可以说是一种宪法方面的胜利，这种胜利应该当作一种惊人的技艺。
”他评价的是（）A．英国资产阶级革命后确立了君主立宪制 B．十月革命后建立苏俄C．拿破仑建立法兰西第一帝国 D．辛亥革命后成立中华民国【答案】A【解析】结合所学知识可知，英国资产阶级革命后，1689年英国议会颁布《权利法案》，标志着君主立宪制的资产阶级统治确立。
《权利法案》即限制了王权，又确立了资产阶级统治。
因此，“顺利地在旧瓶子里装进新酒，还不至于引起旧瓶子爆炸。
”评价的是英国资产阶级革命后确立了君主立宪制。
故A符合题意；十月革命后建立苏俄是武装推翻了旧政权，建立的新政权。
故B不符合题干的“顺利地在旧瓶子里装进新酒，还不至于引起旧瓶子爆炸。
”；拿破仑建立法兰西第一帝国与题干的“一种宪法方面的胜利”无关。
故C不符合题意；辛亥革命后成立中华民国与题干的“一种宪法方面的胜利”无关。
故D不符合题意。
故选A。
2．“某国靠一点一点的改革改造了一个传统的政治体系，使传统的外壳装进了全新的政治内容。
”民主政治可以在完全古老的形式中产生，而且成为整个西方民主制的母体，这可以说是某国最令人吃惊的创造，也是对世界的贡献”。
材料中的某国是A．英国B．美国C．法国D．德国【答案】A【解析】依据题干“使传统的外壳装进了全新的政治内容”的信息可知，这段话表明，这个国家保留了传统的内容，并与新内容相融合，形成了新的政治体制，由此可知是英国，因为英国保留了君主，但又限制了君主的权利，防止君主专制，建立了君主立宪制的政体，A项符合题意；美国和德国法国都走上了民主共和的道路，没有保留封建残余，BCD项都不符合题意；故选A。
3．马克思认为英国资产阶级革命“宣告了欧洲新社会的政治制度”，“而且在更大得多的程度上反映了当时整个世界的要求。
”下列有关这次革命的叙述错误的是A．革命中处死了国王查理二世B．几乎经历半个世纪，直到1688年的所谓光荣革命为止C．确立了君主立宪制的政体D．影响到其他欧洲国家，推动了欧洲资产阶级革命的发展【答案】A【解析】依据所学知识可知，1640年，克伦威尔领导了英国资产阶级革命；1649年，处死查理一世，建立共和国。
6.17+君主立宪制的英国++课件++2023-2024学年部编版九年级历史上册
第17课 君主立宪制的英国
学习目标
1.复述英国资产阶级革命的过程、《权利法案》的内容和 意义以及君主立宪制在英国的确立。
2.概括英国资产阶级革命的曲折性和反复性,分析《权利法 案》的进步性,明确君主立宪制这一资产阶级政治民主体制的 进步性和局限性。
3.认识到资本主义制度战胜封建制度是历史发展的必然,是 人类历史的重大进步。
◎重点:《权利法案》的内容、英国君主立宪制的确立。
预习导学
英国女王伊丽莎白二世于1952年登基,是英国王室第一位在 位时间超过70年的君主。英国女王在英国有着怎样的地位?她 的存在是英国哪一政治体制的体现?这一政治体制是在哪一场 革命中被确立的?这场革命对英国、对世界分别产生了怎样的 影响?由此导入新课。
(4)英国资产阶级革命的影响:推翻了封建君主专制,为英国 的资本主义发展开辟了道路,并对世界近代历史的发展产生了 重要的影响。
·易错点拨· 1.1688年英国的“光荣革命”是资产阶级和新贵族对封建力 量的妥协,革命之后保留了国王,所以说革命并不彻底。 2.君主立宪制没有完全解决王权与民权之间的矛盾,但它在 一定程度上让更多的人参与了国家的政治决策,维护了民众一 定的合法权益。
民的反抗;1688年,英国发生政变,议会废黜詹姆士二世,迎请他的 女儿玛丽和女婿威廉入主英国,史称“ 光荣革命 ”。
(2)颁布: 1689年 ,议会通过了《权利法案》。
(3)主要内容:国王不经 议会 许可,不得随意废除法律,也不 能停止法律的执行,不得征收捐税;今后任何天主教徒都不能担 任英国国王,英国国王也不能与天主教徒结婚。
大臣三:“我觉得最好的做法就是重新恢复议会,让议会去限 制王权,以确保英国政局的长治久安。”
第17课 君主立宪制的英国 学案-2020-2021学年九年级部编版历史上册
【课题】：第17课君主立宪制的英国班级__________ 姓名__________【学习目标】：1、通过阅读教材，了解议会与王权的斗争，探讨英国资产阶级革命的爆发原因、经过、结果，准确简述《权利法案》颁布的目的、基本内容、意义。
（重点）2、通过小组讨论，归纳总结英国资产阶级革命的特点。
（难点）3、正确看待英国的“光荣革命”，了解君主立宪制的政治体制。
（难点）【学习过程】54 不要忘本任何时候，任何事情。
1流程学生行为教师行为评价机制三、理解巩固知识点一议会与王权的斗争1、17世纪初，英国开始了____________王朝的统治。
国王詹姆士一世狂热地推崇“________”理论，渴望王权专断。
2、13世纪末，英格兰基本确立_____制度。
税收权掌握在______手中。
3、1640年,______重新召开，查理一世挑起内战。
4、1649年，_________被推上断头台。
随后，英国宣布为_________。
权力落在以___________为首的军队手中。
知识点二《权利法案》5、1688年，英国议会作出决定：废黜詹姆士二世，迎请他的女儿和女婿入主英国，史称“_______”。
6、1689年，英国议会通过了_________，重申英国人“自古就有的权利”。
7、以《权利法案》为基础，英国确立了______在国家政治生活中的最高地位，逐渐形成了__________。
环节1师友巩固1.记忆课件中展示的知识点2.师友互问环节2教师提升1.出示正确答案2.点拨提升学友展示非常棒的加两分；良好的加一分；四、互助提高A层题（一）选择题1、英国资产阶级革命开始于（）A.1640年B.1646年C.1660年D.1689年2、据新华社伦敦5月12日电：英国女王伊丽莎白二世任命保守党领袖卡梅伦为首相，并授权他组建新一届政府。
伊丽莎白二世虽然是英国国家的象征，却不掌握国家的最高权力，这种政治制度源于（）A．《权利法案》B《独立宣言》C《人权宣言》D《人民宪章》3、英国的《权利法案》实质是（）A保障了资产阶级独掌共和国大权B使议会获得了自由选举国王的权利C废除了英国的君主制度D为限制王权提供了法律保障4、确定1640年召开的议会是英国资产阶级革命开始的标志，其最主要的依据是（）A议员们拒绝通过征税法案B议员们提出限制国王的要求C英国发生了反对王室的人民起义 D.国王宣布讨伐议会B层题阅读材料，回答问题：规定不经议会的批准，国王不能征税，也不能在和平时期维持常备军；同时，还规定国王既不能随意废除法律，也不能停止法律的执行。
2023年人教版初中历史九年级上册学案第17课 君主立宪制的英国
2023年初中历史九年级上册学案第六单元资本主义制度的初步确立
第17课君主立宪制的英国
背景法治
传统
1215年
《大宪章》颁布，逐渐确立了“王权有限”和“王
在法下”的基本原则
13世纪末英格兰基本确立议会制度，议会掌握征税权
王权
强化
17世
纪初
詹姆士一世推崇“君权神授”理论；他不经议会
批准，强行征税
革命进程开始1640年，英国议会重新召开
曲折
查理一世被处死，英国宣布为共和国—克伦威尔独裁—斯图
亚特王朝复辟
结束1688年，“光荣革命”
《权利法背景1688年，“光荣革命”后，确立了资产阶级的统治颁布1689年，议会通过
案》目的限制国王的权力
意义议会权力至上，君主立宪制逐渐形成
推翻了封建君主专制，为英国的资本主义发展开辟了道路，影响
并对世界近代历史的发展产生了重要的影响
易误警示
1．世界上第一次成功的资产阶级革命不是英国资产阶级革命，而是尼德兰革命。
2．《权利法案》只是限制了国王的权力，而不是废除国王。
图片解读
16世纪伊丽莎白一世主持议会
【解读】画家将女王伊丽莎白一世摆在整幅画的最后面，且占据很小的空间，而将议会放在前面，寓意国王要受到议会的限制。
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16.钱乘旦教授在《从历史学视角透视世界现代化进程》中指出：英国克服专制王权，实现权力向下转移，是其政治现代化的第一目标。英国完成这一目标是通过( )
A.1688年宫廷政变B.新航路的开辟C.《权利法案》的颁布D.封建王朝复辟
17.1689年英国议会通过了《权利法案》。这样，英国建立起君主立宪制的资产阶级专政。在这里，“君主立宪制”的含义是( )
①使议会权力高于国王,为限制王权提供了法律保障。②标志着资产阶级君主立宪制在英国的确立。③开启了近代资本主义民主法治的先河
6.英国资产阶级革命的影响
国内：①英国资产阶级革命推翻了封建君主专制,确立了资产阶级的统治地位,君主立宪制的资产阶级统治开始确立起来。为发展资本主义扫清了道路。国际：揭开了资产阶级世界革命的序幕，推动了世界历史的发展进程
C.君主成为国家的最高权力机关 D.保留王位，但王权受到法律限制
19.马克思曾说：“英国资产阶级革命并不是英国的革命，这 是欧洲范围的革命。”这意在说明( )
A.英国资产阶级革命是欧洲人共同斗争的成果B.英国资产阶级革命是欧洲同时代的革命之一
C.英国资产阶级革命对欧洲产生了深远影响D.英国资产阶级革 命范围波及整个欧洲
20.把“光荣革命”作为英国资产阶级革命完成的标志，最主要的依据是它（）
A．彻底结束了斯图亚特王朝的统治B．有利于《权利法案》的颁布
C．完成了资产阶级夺取政权的目的D．确立了资产阶级的君主立宪制
21.英国1689年通过的《权利法案》的意义在于（）
A.正式宣告了英国君主制的废除B.保证了资产阶级独掌共和国大权
下院：骑士、平民
权利
征税权
现实问题
王权专制
时间
17世纪初
国王
詹姆士一世
理论
君权神授
结果
议会与王权对立
时间
1628年
国王
查理一世
政策
君主专制
结果
议会和王权的矛盾激化
文件
《权利请愿书》
意图
限制王权
英国资产阶级革命
时间
1640年
事件
议会重新召开，国王挑起内战
政体
君主制
时间
1649年
事件
处死查理一世
政体
共和制
九年级历史学科学案
编制人审核：编号：17
课题
第17课君主立宪制的英国
学习
目标
【学习重点】英国的政治传统与资产阶级革命的原因
【学习难点】权利法案与英国资产阶级革命的历史意义
“五环节”自主学习环节
环节一：自主预习
政治传统
限制王权
法律保障
1215年《大宪章》
原则
王权有限
王在法下
制度建设
议会制度
构成
上院：贵族
A．1640年B．1689年C．1783年D．1789年
光荣革命特点：没有发生流血冲突，实现了资产阶级和新贵族的联合统治
4.英国在这场争辩后颁布了什么法律？结合P83页回答这部法律是如何限制王权的？
《权利法案》以明确的法律条文对国王在经济、政治、宗教等事务中的权力进行了严格限定，使王权置于议会的法权之下。
5.请结合课文材料和所学知识回答《权利法案》颁布的意义。
A.“光荣革命”的胜利B.工业革命的进行C.《权利法案》的颁布D.实现国家真正独立
26.小明利用假期阅读了《克伦威尔传》，他在此著作中可能看到的内容是()
A．克伦威尔横渡大西洋，发现美洲B．克伦威尔率领议会军队打败了国王军队
C．克伦威尔在大陆会议发表《独立宣言》D．克伦威尔率领军队远征俄罗斯
27.这是一个前所未有的变化，国王由议会决定产生，意味着君权从“神授”变成了“民授”，它根本性地改变了在英国已经存在了千年之久的王权性质。英国这种变化发生于()
A.资本主义国家君主权力受宪法限制的君主制B.资本主义国家君主权力不受宪法限制的君主制
C.资本主义国家由君主制定宪法的君主制D.资本主义国家根据宪法产生君主的君主制
18.1689年英国议会通过《权利案》，奠定了君主立宪制的法律基础。对英国“君主立宪制”的正确解读应该是( )
A.国王有权废除法律和任意征税B.国家政权由君主和议会共同执掌
A．权力中心在议会B．权力中心在国王C．议会权力受到国王限制D．议会是国家的象征
14.下面是关于英国资产阶级革命结束的时间及依据，正确的一项是( )
A．1648年——内战结束B．1688年——“光荣革命”发生
C．1649年——共和国成立D．1689年——《权利法案》颁布
15.马克思认为英国资产阶级革命“宣告了欧洲新社会的政治制度”，“而且在更大得多的程度上反映了当时整个世界的要求”。其中“新社会的政治制度”是指( )
12.请从下列关于国家元首—产生方式—任期—权力—政体的描述中，选出与英国相符的一项( )
A．皇帝—世袭—终身制—独裁专权—君主专制B．沙皇—世袭—终身制—独裁统治—沙皇专制
C．总统—选举—有任期—受到制约—总统共和制D．国王—世袭—终身制—统而不治—君主立宪
13.有人描述英国资产阶级革命后的议会：“议会除了不能使一个女人变成男人和使一个男人变成女人之外，能够做一切的事情。”这说明了英国资产阶级革命后( )
A.君主制在英国被推翻B.资本主义民主共和制诞生
C.三权分立原则的确立D.国王从议会手中接过王冠
25.戴维.罗伯兹在《英国史：1688年至今》中写道：“成千山万的英国 人民，以往从来没有行使过政治权力，而今竟能投票决定由谁来管理他们，有时，甚至自己也变成了管理者之一，这真是一个伟大的进步。”英国这一“伟大的进步”是源于（）
C.封建制度严重阻碍资本主义的发展D.殖民掠夺阻碍了资本主义的发展
9.揭开英国资产阶级革命序幕的历史事件是( )
A．议会的重新召开B．三级会议的召开C．攻占巴士底狱D．发动“光荣革命”
10.17世纪发生的英国资产阶级革命反映了世界历史发展的趋势。这一“趋势”主要指()
A.资本主义社会取代封建社会B．君主立宪制代替君主专制
C.使议会获得了自由选举国王的权利D.为限制王权提供了法律保障
22.《大宪章》之所以被称为英国自由的基石，是因为（）
A.自《大宪章》开始，英国逐渐确立了“王在法下”的基本原则
B.《大宪章》明确规定议会权力高于王权
C.《大宪章》就是后来的《权利法案》D.《大宪章》是资产阶级革命的思想武器
23.《权利法案》是英国历史上的重要文献，下列有关它的表述正确的是（）
根本原因：斯图亚特王朝专制统治阻碍了英国资本主义的发展开始标志：1640年英国议会的召开
2.1649年，英国资产阶级处死了国王查理一世，建立了共和国，是否意味着革命的成功？
不是克伦威尔专制使得革命废除了君主制但没有终结个人专权的统治。
3.1688年，英国发生政变，“进口”了国王，请问这是什么事件？这场政变有何特点？
时间
1653年
事件
克伦威尔任“护国主”
特点
个人专权
时间
1660年
事件
斯图亚特王朝复辟
政体
君主制
时间
1688年
事件
光荣革命
政体
君主制
环节二：精讲点拨
材料：许多其他沉重捐税仍继续违法征收，有些甚至不合理到这种程度，纳税的总数甚至超过货物的价值。——1641年12月英国资产阶级给国王的抗议书
1.根据材料并结合所学知识，分析英国资产阶级革命爆发的根本原因和开始的标志。
C．无产阶级革命取代资产阶级革命D．社会主义社会取代资本主义社会
环节五：测试评价
11.《全球通史》一书中说：“英国资产阶级革命的根源可以在议会和斯图亚特王朝之间的冲突中找到。”其“根源”指的是( )
A．苏格兰人民爆发反抗国王的起义B．国王召集议会要求增加政府税收
C．议会议员猛烈抨击国王独断专权D．封建专制统治阻碍资本主义发展
环节三：合作探究
7.结合自主预习部分中对英国资产阶级革命的梳理，分析英国资产阶级革命的特点并简述启示。
从革命过程看，曲折性和反复性。从革命结果看：革命具有妥协性和不彻底性。
启示：新的社会制度代替旧的社会制度，需要经过长期、反复和激烈的斗争。
环节四：巩固训练
8.英国资产阶级革命爆发的根本原因是( )
A.欧洲的商贸中心转移到大西洋沿岸B.文艺复兴运动猛烈抨击了专制统治
①是在克伦威尔主持下制定的一部具有宪法性质的文献
②颁布于1689年，目的是限制国王的权利
③以法律的形式对英国国王的权利进行了明显的制约
④它的颁布，标志着君主立宪制的资产阶级统治在英国开始确立起来
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
24.1689年《权利法案》基本上是重申英国人“自古就有的权利”，比如议会必须定期召开，征税权属于议会等。从表面看似乎没什么新意，但事实上却是政体制度上的一次革命。材料中的“革命”是指（）