吸烟有害健康教案
《吸烟有害健康》中班主题教案
《吸烟有害健康》中班主题教案一、教学内容本节课选自《健康教育》教材第四章《生活习惯与健康》第三节《吸烟有害健康》。
详细内容包括吸烟的定义、吸烟对身体的危害、二手烟的危害、戒烟的意义及方法。
二、教学目标1. 让学生了解吸烟的定义，认识到吸烟对身体的危害。
2. 使学生掌握二手烟的危害，提高自我保护意识。
3. 培养学生主动拒绝烟草，倡导健康生活的态度。
三、教学难点与重点重点：吸烟对身体的危害、二手烟的危害、戒烟的意义。
难点：使学生深刻理解吸烟对身体的危害，提高拒绝烟草的意识。
四、教具与学具准备教具：PPT、视频、香烟模型、健康教育教材。
学具：笔记本、笔。
五、教学过程1. 导入（5分钟）通过展示香烟模型，引导学生讨论吸烟现象，提出本节课主题。
2. 知识讲解（15分钟）（1）吸烟的定义及危害。
（2）二手烟的危害。
（3）戒烟的意义及方法。
3. 实践情景引入（5分钟）播放吸烟危害的视频，让学生深刻感受吸烟对身体健康的危害。
4. 例题讲解（10分钟）结合教材，讲解吸烟危害的相关例题，巩固所学知识。
5. 随堂练习（10分钟）让学生完成教材中的吸烟危害练习题，检验学习效果。
七、作业设计1. 作业题目：（1）请简述吸烟对身体的危害。
（2）如何拒绝二手烟？（3）谈谈你对戒烟意义的认识。
2. 答案：（1）吸烟对身体的危害：吸烟可引发心血管疾病、呼吸系统疾病、癌症等。
（2）拒绝二手烟：保持室内空气流通，避免与吸烟者共处一室，劝说家人朋友戒烟等。
（3）戒烟意义：戒烟可以降低患病风险，提高生活质量，延长寿命。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：结合学生的课堂表现和作业完成情况，反思教学效果，调整教学方法。
2. 拓展延伸：（1）组织学生开展“拒绝烟草，从我做起”的宣传活动。
（2）鼓励学生向家人、朋友宣传吸烟危害，劝导他们戒烟。
（3）开展吸烟危害知识竞赛，提高学生的健康意识。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定。
2. 实践情景引入环节的设计。
2024年吸烟有害健康主题班会教案
2024年吸烟有害健康主题班会教案一、教学内容本节课选自健康教育课程第四章第三节“烟草的危害”，详细内容主要包括烟草的成分、吸烟对健康的危害、二手烟的影响以及戒烟的意义和方法。
二、教学目标1. 让学生了解烟草的成分和吸烟对健康的危害，提高他们的健康意识。
2. 培养学生拒绝吸烟、抵制烟草诱惑的能力，增强他们的自我保护意识。
3. 使学生掌握戒烟的意义和方法，提高他们关爱家人、同学和朋友健康的能力。
三、教学难点与重点重点：烟草的成分、吸烟对健康的危害、二手烟的影响、戒烟的意义和方法。
难点：如何让学生深刻理解吸烟对健康的危害，提高他们拒绝吸烟的自觉性。
四、教具与学具准备教具：PPT、视频、香烟模型、海报等。
学具：笔记本、笔、宣传册等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用PPT展示吸烟场景，让学生分析吸烟对周围人的影响，引导他们关注吸烟问题。
2. 知识讲解（15分钟）（1）介绍烟草的成分，让学生了解烟草中含有的有害物质。
（2）讲解吸烟对健康的危害，包括心血管疾病、呼吸系统疾病、癌症等。
（3）阐述二手烟的影响，提高学生关爱他人健康的意识。
3. 例题讲解（10分钟）以一道关于吸烟危害的题目为例，引导学生运用所学知识解决问题。
4. 随堂练习（10分钟）让学生完成一组关于吸烟危害的选择题，巩固所学知识。
5. 小组讨论（10分钟）分组讨论如何抵制烟草诱惑，分享戒烟的意义和方法。
7. 视频观看（10分钟）播放吸烟危害公益广告，让学生深刻感受吸烟对健康的影响。
六、板书设计1. 烟草的成分2. 吸烟对健康的危害3. 二手烟的影响4. 戒烟的意义和方法七、作业设计1. 作业题目：请结合所学知识，写一篇关于“吸烟有害健康”的短文。
吸烟有害健康，烟草中的尼古丁、焦油等成分会导致心血管疾病、呼吸系统疾病、癌症等严重疾病。
二手烟也会对周围人造成危害。
为了自己和家人的健康，我们应该拒绝吸烟，抵制烟草诱惑。
戒烟虽然有一定难度，但只要坚定信念，掌握正确的方法，一定能够成功戒烟，迎接健康的生活。
幼儿园大班健康教案《吸烟有害健康》4篇
幼儿园大班健康教案《吸烟有害健康》幼儿园大班健康教案《吸烟有害健康》精选4篇（一）教案名称：吸烟有害健康教案类型：健康教育适用对象：幼儿园大班教学目标：1. 了解吸烟对健康的危害，培养拒绝吸烟的意识和行为。
2. 培养幼儿的健康意识，帮助他们认识到自己的身体是宝贵的。
3. 培养幼儿的观察力和表达能力，通过课堂活动提高幼儿的综合素养。
教学内容及活动安排：1. 引入活动（10分钟）- 通过图片或视频展示各种危害健康的行为，引起幼儿的兴趣。
- 谈论图片或视频中的人物的行为是否正确，为什么。
2. 激发思考（10分钟）- 引导幼儿思考吸烟对人体的危害，鼓励他们发表自己的观点和意见。
- 提问：你知道吸烟对身体有哪些危害吗？3. 吸烟的危害（15分钟）- 教师向幼儿介绍吸烟对身体的危害，比如引发肺癌、吸烟对儿童的危害等。
- 结合图片或模型等多媒体工具，生动形象地展示吸烟对身体的危害。
4. 知识巩固（10分钟）- 制作绘本或海报，让幼儿将吸烟的危害用图画和简短的文字表达出来。
- 以小组形式展示绘本或海报，鼓励幼儿之间的互动和讨论。
5. 小游戏（15分钟）- 进行角色扮演，模拟社会场景，让幼儿在游戏中学会拒绝吸烟的方法和技巧。
- 老师扮演吸烟者，幼儿轮流扮演身边的同伴，学会用礼貌的方式拒绝吸烟。
6. 总结与展望（5分钟）- 回顾今天的学习内容，让幼儿谈谈自己学到了什么，对吸烟的态度有没有变化。
- 向幼儿介绍下一节课的内容，培养他们对健康的关注和兴趣。
教学反思：1. 在教学过程中，要注意让幼儿参与到互动的环节中，增加他们的实践和体验。
2. 语言要简单明了，尽量使用幼儿容易理解的词汇和表达方式。
3. 活动形式要多样化，注重培养幼儿的观察力、思考力和表达能力。
4. 教学时要注重引导和激发幼儿的兴趣和积极参与度，营造积极向上的氛围。
幼儿园大班健康教案《吸烟有害健康》精选4篇（二）教案名称：小小飞行员教案目标：1. 培养幼儿良好的卫生习惯，增强自我保护意识。
吸烟危害健康教案（通用5篇）
吸烟危害健康教案吸烟危害健康教案（通用5篇）作为一名教师，通常会被要求编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。
来参考自己需要的教案吧！下面是小编为大家收集的吸烟危害健康教案（通用5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
吸烟危害健康教案1【活动目标】1、通过活动，让幼儿初步了解吸烟给自己及他人带来的危害。
2、让幼儿了解一些不能吸烟的场所，并能对吸烟者进行宣传教育，学说“吸烟有害健康”。
3、激发幼儿爱护周围环境和保护环境的意识。
4、培养幼儿养成良好生活习惯的意识。
5、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。
【活动准备】1、肺的图片（二张）、禁止吸烟标志、小朋友图片。
2、录像、磁带。
【活动过程】一、导入活动。
师：今天老师请来了一个小朋友，他的名字叫贝贝。
你们看，他长得怎么样？他为什么会长得这么瘦？贝贝经常会生病，小小年纪就得了肺病，你们想不想知道他怎么会得肺病的？我们请他自己来说一说。
二、幼儿听故事，理解吸烟的危害。
（目标1）1、幼儿听故事（一）。
提问：贝贝怎么会得肺病的？（经常吸入了他爸爸抽烟吐出来的烟雾）你们家里有没有谁抽烟？如果你是贝贝，你会怎么办呢？（幼儿讨论）小朋友想了这么多，我们一起来听听贝贝是怎么办的。
2、幼儿听故事（二）。
师：贝贝是怎么做的呢？贝贝这样做了以后，他爸爸吸不吸烟了？在什么地方吸烟？三、通过图片，进一步吸烟的危害，激发幼儿保护环境的欲望。
1、师：贝贝的办法真好，那谁知道抽烟有什么不好呢？香烟里有一种成份叫尼古丁，它如果进入了我们的呼吸道，会把整个呼吸道染成黑色。
我们一起来看看健康人的肺是什么样的？如果经常吸烟或经常吸入尼古丁，我们的肺会变成什么样子呢？2、师：抽烟的危害这么大，如果周围有人吸烟，我们要怎么办呢？3、教师小结：小朋友说得真好，今天回去以后就请小朋友想个好办法，制制爷爷爸爸的烟瘾。
四、通过看录像，了解不能吸烟的场所。
（目标2、3）1、师：抽烟对我们的健康有害，如果别人抽了烟，我们即使不抽烟，烟飘到我们的鼻子里，对我们的身体也有害处。
幼儿园中班教案《吸烟有害健康》含反思通用
幼儿园中班教案《吸烟有害健康》含反思通用一、教学内容本节课选自幼儿园中班健康领域教材第四章《生活习惯与身体健康》第三节《吸烟有害健康》。
教学内容详细包括：了解烟草的成分，认识吸烟对身体的危害，掌握拒绝二手烟的方法，培养健康的生活习惯。
二、教学目标1. 让幼儿了解烟草的成分和吸烟对身体的危害，提高他们的健康意识。
2. 培养幼儿拒绝二手烟的能力，增强他们的自我保护意识。
3. 培养幼儿健康的生活习惯，促进身心健康发展。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解吸烟对身体的具体危害，以及如何拒绝二手烟。
教学重点：培养幼儿的健康生活习惯，提高他们的自我保护意识。
四、教具与学具准备1. 教具：香烟模型、图片、视频、健康宣传册等。
2. 学具：画笔、彩纸、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）教师展示香烟模型，引导幼儿观察并讨论：你们知道这是什么吗？它有什么危害？（2）教师邀请一名幼儿扮演医生，为大家讲解吸烟对身体的危害。
2. 例题讲解（10分钟）（1）教师通过图片、视频等形式，详细讲解吸烟对呼吸系统、心血管系统、消化系统等身体部位的危害。
（2）教师邀请幼儿分享自己和家人拒绝二手烟的方法。
3. 随堂练习（10分钟）（1）教师提出问题：我们应该如何拒绝二手烟？引导幼儿讨论并分享经验。
（2）教师组织幼儿进行小组活动，制作拒绝二手烟的宣传画。
（2）教师组织幼儿进行课后反思，讨论如何在生活中践行健康生活。
六、板书设计1. 吸烟有害健康2. 烟草成分：尼古丁、焦油、一氧化碳等3. 吸烟危害：呼吸系统、心血管系统、消化系统等4. 拒绝二手烟方法：讲解、宣传、自我保护等七、作业设计1. 作业题目：请小朋友们回家后，向家人宣传吸烟有害健康，并尝试帮助他们戒烟。
答案：略2. 作业题目：以“拒绝二手烟”为主题，制作一幅宣传画。
答案：略八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师应关注幼儿在课堂上的表现，及时发现问题并进行针对性指导。
2024年吸烟有害健康主题班会教案8篇
2024年吸烟有害健康主题班会教案8篇吸烟有害健康主题班会教案1教育目的：1、宣传禁烟知识。
2、让学生了解吸烟的危害，远离吸烟，拒绝吸二手烟。
3、培养良好的卫生行为习惯。
准备工作：上互联网查询有关全劝阻青少年吸烟的信息与资料班会过程：一、由班主任介绍吸烟的危害（一）、吸烟的危害1、青少年吸烟酗酒会降低脑力活动和学习能力，甚至对一生的脑部功能都会有影响；2、吸烟会引发火灾，造成人身和财产的损失；3、吸烟是导致肺癌的首要危险因素，因肺癌死亡的患者中，87%是由吸烟或者被动吸烟引起的，而且平均每日吸烟数越多，发生肺癌的可能性越大。
（二）、烟草中的有害成分烟草燃烧时释放的烟雾中含有3800多种已知的化学物质，绝大部分对人体有害，其中包括一氧化碳、尼古丁等生物碱、胺类、腈类、醉类、酚类、烷烃、醛类、氮氧化物，多环芳烃、杂环族化合物、羟基化合物、重金属元素、有机农药等，范围很广，它们有多种生物学作用，对人体造成各种危害。
二、小组发言戒烟的好处①戒烟可增寿。
②戒烟能拯救大脑。
这主要是尼古丁等有害物质刺激大脑，使脑血管硬化，发生痉挛性收缩，大脑功能受到影响。
吸烟还可引发脑部病变，吸烟数量越大，患弥散性大脑皮质萎缩的可能就越大，患者表现为智能衰退，伴有偏瘫和癫痫发作。
③戒烟可使人变得更美丽。
吸烟会使皮肤里的某些基因过于活跃，产生过多的蛋白质MMP―1蛋白质，这种蛋白质能降解真皮里的胶原质，使皮肤松弛并起皱，其中尤以嘴角和眼角产生的速度最快、程度最严重，并且皮肤易带一种病态的灰白色。
告别烟害，将会使人焕发容光，重塑形象。
吸烟还可以改善血液循环。
减少或根治过敏症（吸烟者患过敏症的人数超过不吸烟者三倍）。
戒烟成功后数月内可减轻慢性气管炎的症状。
有慢性气管炎者吸烟会降低肺部的活动能量，和抵抗感染的能力，并走向肺气肿。
可以减少蛀齿，增进牙齿健康。
吸烟者有蛀齿病和牙周炎症的患病率超过不吸烟者三倍。
减少头痛的犯病率及疼痛度。
减低骨质疏松病发生的机率。
大班健康教案《吸烟有害健康》含反思
一、教案基本信息教案名称：《吸烟有害健康》年级：大班领域：健康二、教学目标1. 让幼儿了解吸烟的危害，认识到吸烟对身体健康的不良影响。
3. 提高幼儿的自我防护能力，学会保护自己和他人的健康。
三、教学重点与难点重点：让幼儿了解吸烟的危害，增强自我保护意识。
难点：引导幼儿积极参与活动，充分认识到吸烟对健康的危害。
四、教学准备1. 图片素材：吸烟者肺部受损的图片、吸烟现场图片等。
2. 视频素材：吸烟的危害视频。
3. 道具：仿真香烟、肺部模型等。
4. 教学PPT。
五、教学过程1. 导入：邀请幼儿讨论他们对吸烟的了解，引导幼儿关注吸烟现象。
2. 基本知识讲解：通过图片和视频，让幼儿直观地了解吸烟对身体健康的危害。
3. 互动环节：组织幼儿进行小组讨论，让幼儿分享自己对吸烟的看法，培养幼儿拒绝吸烟的意识。
4. 情景剧：安排一个情景剧，让幼儿扮演不同角色，演示吸烟的危害。
5. 实践活动：让幼儿动手操作肺部模型，了解吸烟对肺部的危害。
7. 课后作业：让幼儿回家向家人宣传吸烟的危害，培养幼儿的自我防护能力。
六、教学方法1. 直观演示法：通过图片、视频等直观素材，让幼儿直观地了解吸烟的危害。
2. 讨论法：组织幼儿进行小组讨论，培养幼儿的口语表达能力，提高他们对吸烟问题的认识。
3. 情景剧法：让幼儿参与情景剧表演，增强他们对吸烟危害的体验感。
4. 实践操作法：让幼儿动手操作肺部模型，增强他们的实践能力。
七、教学内容1. 吸烟对呼吸系统的危害：损害肺功能，导致慢性支气管炎、肺气肿等疾病。
2. 吸烟对心血管系统的危害：增加心脏病、高血压等疾病的风险。
3. 吸烟对消化系统的危害：影响消化功能，导致消化不良、胃溃疡等疾病。
4. 吸烟对生殖系统的危害：影响生殖功能，增加胎儿畸形、低体重等风险。
5. 吸烟对皮肤的影响：加速皮肤老化，容易出现皮肤病。
八、教学评价1. 课堂参与度：观察幼儿在课堂上的参与情况，了解他们对吸烟问题的关注程度。
吸烟有害健康的教案8篇
吸烟有害健康的教案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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吸烟有害健康安全活动教案(10篇)
吸烟有害健康安全活动教案（10篇）吸烟有害健康安全教案（篇1）班会目的：1、使学生认识到吸烟的巨大危害性。
2、通过抢答题的形式，使学生对“世界无烟日”有所了解。
联系实际，劝周围的人戒烟，不吸烟。
3、帮助学生树立远离香烟、杜绝香烟的思想意识，促进学生健康的成长。
班会准备：1、学生搜集有关吸烟有害健康的资料。
2、观察身边因吸烟影响身体健康的人，准备在班会上表演的节目。
班会过程：一、做实验导入主持人宣布三、三班“创建无烟校园”班会活动的开始。
女：吸烟已成为当今社会流行的恶习。
男：吸烟不仅危害自身的健康，而且污染环境，给周围不吸烟者造成被动吸烟的危害。
那么，香烟到底由哪些成分构成，到底有多少危害呢?请看小实验：《烟的成分及危害》。
二、主持人介绍香烟的相关内容。
男：可见烟的危害的确很大，我以后一定不能吸烟。
女：从1988年4月7日第一个世界无烟日至今，世界各国的人民都在为抵制香烟做出了不懈的努力。
男：那么，我们青少年又应该怎么做呢?女：首先，我们想考考大家对于历界世界无烟日的了解情况。
知道的同学请举手。
三、历界世界无烟日主题的抢答活动。
(主持人出题)四、各小组展示小组活动成果。
(男：为了开展这一次班队会活动，各小组都做了充分的调查和准备。
请听第一份调查报告：《全球一亿青少年烟民》)1、调查报告：《全球一亿青少年烟民》男：全球竟然有一亿青少年在吸烟，这个数据令我们震惊，听了下面这个报告，也许你会更加震惊，请听第二份调查报告：《一组与烟与关的数据》。
)2、调查报告：《一组与烟与关的数据》。
(女：听完这个报告，我相信大家一定为烟的巨大危害性所震撼。
可是有的人就是不愿意戒烟，不信，你看，这两位。
请欣赏小品《戒烟》。
)3、小品《戒烟》。
(女：看完精彩的表演，再让我们来听第三份调查报告《吸烟可导致的疾病》，具体了解一下吸烟对身体健康的巨大危害性。
)4、调查报告：《吸烟可导致的疾病》。
(男：吸烟竟然可导致这么多的疾病，难道还有理由不戒烟吗?于是，就有人借助歌谣的形式来劝告人们戒烟。
远离烟草班会教案8篇
远离烟草班会教案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年《吸烟有害健康》主题班会精彩教案(精选
2024年《吸烟有害健康》主题班会精彩教案(精选一、教学内容本节课的教学内容选自2024年《健康教育》教材第四章第二节“吸烟有害健康”。
详细内容包括吸烟的定义、吸烟对身心健康的危害、戒烟的意义及方法等。
二、教学目标1. 让学生了解吸烟的定义，认识到吸烟对身心健康的危害。
2. 培养学生自觉抵制烟草，积极倡导健康生活方式的能力。
3. 使学生掌握戒烟的基本方法，提高自我保护意识。
三、教学难点与重点教学难点：吸烟对身心健康的危害及其机制。
教学重点：如何抵制烟草，倡导健康生活方式；戒烟的方法。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、黑板、粉笔、挂图。
2. 学具：笔记本、笔。
五、教学过程1. 导入：通过展示一组吸烟与不吸烟的肺部对比图片，引发学生对吸烟危害的关注，激发学习兴趣。
2. 基本概念：讲解吸烟的定义，引导学生了解烟草成分及吸烟成瘾的原因。
3. 实践情景引入：邀请一名成功戒烟的学生分享经验，让学生认识到戒烟的可行性。
4. 吸烟危害讲解：详细讲解吸烟对心血管、呼吸、消化、生殖等系统及心理健康的危害。
5. 例题讲解：分析吸烟导致的相关疾病案例，让学生深入了解吸烟危害。
6. 随堂练习：让学生列举吸烟的危害，并进行小组讨论。
7. 戒烟方法介绍：讲解药物戒烟、心理戒烟、行为戒烟等方法。
六、板书设计1. 吸烟的定义2. 吸烟的危害心血管系统呼吸系统消化系统生殖系统心理健康3. 戒烟方法七、作业设计1. 作业题目：请结合所学内容，写一篇关于“吸烟危害与戒烟”的作文。
（1）吸烟的定义及危害（2）戒烟的重要性（3）戒烟方法及成功案例八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解等方式，让学生深入了解吸烟危害，提高自我保护意识。
2. 拓展延伸：鼓励学生参加校园禁烟宣传活动，将所学知识传播给更多人。
组织学生进行戒烟志愿者服务，帮助身边吸烟者戒烟。
重点和难点解析：1. 实践情景引入：邀请成功戒烟的学生分享经验。
2024年幼儿园大班健康活动教案《吸烟有害健康》
2024年幼儿园大班健康活动教案《吸烟有害健康》
一、活动目的
本次活动旨在向幼儿园大班学生介绍吸烟对健康的危害，培养其正确的健康观念，提升对吸烟危害的认知，从小树立预防吸烟的意识。
二、活动准备
1.教具准备: 海报、简易烟具模型、健康宣传单等。
2.场地准备: 打扫教室，保证教室清洁整洁。
三、活动内容
第一部分：介绍吸烟有害健康
1.导入环节:
–介绍今天的活动主题：“吸烟有害健康”。
–提问：谁知道吸烟对健康有哪些危害？
2.展示与讨论:
–展示海报，介绍吸烟对呼吸系统、心脏等器官的危害。
–通过简易烟具模型演示吸烟的过程，让学生直观了解。
第二部分：学习替代行为
1.知识普及:
–介绍不吸烟的好处，以及可以替代吸烟的健康行为，如锻炼、健康饮食等。
2.小组讨论:
–分组讨论，分享不吸烟的好处及吸烟的危害。
–指导学生设计一幅宣传画，表达不吸烟的态度。
第三部分：让我们行动起来
1.健康宣传:
–发放健康宣传单，让学生了解更多关于健康的知识。
–鼓励学生在日常生活中积极传播不吸烟的理念。
四、活动总结及延伸
1.活动总结:
–回顾今天的活动内容，巩固学生对吸烟危害的认识。
–鼓励学生将学到的知识分享给家人和朋友。
2.延伸活动:
–设计“我是小健康守护者”主题手抄报比赛，鼓励学生积极参与。
–组织健康知识问答竞赛，增强学生对健康知识的学习兴趣。
通过本次活动，希望幼儿园大班学生能够深刻理解“吸烟有害健康”的道理，树
立正确的健康观念，从小培养健康生活习惯，远离吸烟的危害，促进身心健康成长。
严禁吸烟行为健康教案【十篇】
严禁吸烟行为健康教案【十篇】严禁吸烟行为健康教案精选篇1班会目的：让学生知道抽烟的危害，珍爱生命，除了自己不要抽烟，也要向身边的人普及抽烟的危害性，让大家都远离抽烟。
准备：1、关于抽烟对身体有哪些危害的健康小知识;2、自己设计一个无烟日的宣传标语3、打印《送给家长的话》23份，活动结束后，分发给各位同学过程：一、进入主题1、出示图示“禁烟符号”，由S辨认、识别，说出具体意义;(T：有哪位同学知道这是什么符号?……它代表什么意义呢?……)2、根据生活经验，S尝试说出“禁烟符号”出现的场合(比如医院、列车、会议室等公共场所)(T：你都在哪些场合看见过这个符号呢?……)二、深入主题(T：在一年之中，有这样一个日子，这个日子向我们展示了吸烟的害处，并且还让我们了解了许多烟草的知识，这个日子教会了我们吸烟有害健康，这个日子让我们知道了吸二手烟的危害，这个日子教会了我们;杜绝青少年吸烟，创建美好家园，这个日子机就是____世界无烟日)1、世界无烟日的由来(T：有谁能够告诉老师和同学什么是“世界无烟日”呢?……由S朗读PPT) 烟草是生长在南美洲的一种野生植物，最初印第安人将烟叶口嚼或做成卷烟吸吮。
烟草在全球盛行了200多年，直到20世纪，人类才开始认识到烟草对人类的危害。
1977年，美国癌肿协会首先提出了控制吸烟的一种宣传教育方式——无烟日。
1987年11月，联合国世界卫生组织建议将每年的4月7日定为“世界无烟日”，并于1988年开始执行。
但因4月7日是世界卫生组织成立的纪念日，每年的这一天，世界卫生组织都要提出一项保健要求的主题。
为了不干扰其卫生主题的提出，世界卫生组织决定从1989年起将每年的5月31日定为世界无烟日，中国也将该日作为中国的无烟日。
2、了解的世界无烟日(T：从1987年开始到现在，谁能告诉老师今年是世界卫生组织发起的第几个世界无烟日?……S回答后出示ppt今年无烟日的主题是什么?……S回答后出示ppt口号又是什么?……S回答后出示ppt)(5月31日是世界卫生组织发起的第25个世界无烟日，今年主题是“警惕烟草业干扰控烟”。
幼儿园中班优质教案《吸烟有害健康》含反思
幼儿园中班优质教案《吸烟有害健康》含反思一、教学内容二、教学目标1. 知道吸烟对身体危害。
2. 能够主动拒绝二手烟，提倡健康生活方式。
3. 培养幼儿关爱家人，劝导家人戒烟情感。
三、教学难点与重点重点：让幼儿解吸烟对身体危害，学会拒绝二手烟。
难点：培养幼儿关爱家人，劝导家人戒烟情感。
四、教具与学具准备1. 教具：图片、视频、香烟模型、健康宣传册。
2. 学具：画笔、彩纸、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）组织幼儿讨论：你们见过家人吸烟？吸烟对身体有什危害？2. 新课导入（10分钟）（1）通过图片、视频等形式，让幼儿直观地解吸烟对身体危害。
（2）讲解吸烟对吸系统、心血管系统、免疫系统等影响。
（3）举例说明吸烟导致疾病，如肺癌、心脏病等。
3. 例题讲解（10分钟）讲解如何拒绝二手烟，提倡健康生活方式。
例题：如果看到家人吸烟，你会怎做？答案：我会告诉他们吸烟危害，劝他们戒烟。
4. 随堂练习（10分钟）让幼儿分组讨论，如何向家人宣传吸烟危害，劝导家人戒烟。
拓展：回家后，向家人宣传吸烟危害，劝导家人戒烟。
六、板书设计1. 吸烟危害：吸系统疾病心血管系统疾病免疫系统疾病2. 拒绝二手烟，提倡健康生活方式七、作业设计1. 作业题目：请幼儿画出家人吸烟场景，并标注吸烟危害。
2. 答案：幼儿需在画作中体现出吸烟危害，如吸系统疾病、心血管系统疾病等。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等形式，让幼儿解吸烟危害，教学效果较好。
2. 拓展延伸：组织幼儿开展“我劝家人戒烟”活动，鼓励幼儿积极参与，提高他们实践能力。
同时，加强家园合作，共同关注幼儿生活习惯，促进幼儿健康成长。
重点和难点解析在教学过程中，有几个细节是我需要重点关注。
是实践情景引入环节，是例题讲解和随堂练习，是作业设计和课后反思。
一、实践情景引入在实践情景引入环节，我需要确保幼儿能够积极参与，分享他们所见过家人吸烟场景。
2024年幼儿园中班主题教案《吸烟有害健康》
2024年幼儿园中班主题教案《吸烟有害健康》教案设计一、教学目标1.让幼儿知道吸烟对身体有害，培养健康的生活习惯。
2.提高幼儿对吸烟危害的认识，增强自我保护意识。
3.培养幼儿合作、分享、表达的能力。
二、教学内容1.了解吸烟对身体的危害。
2.学习如何拒绝吸烟。
3.培养健康的生活习惯。
三、教学重点与难点1.教学重点：让幼儿了解吸烟对身体的危害，提高自我保护意识。
2.教学难点：引导幼儿学会拒绝吸烟，培养健康的生活习惯。
四、教学准备1.图片：吸烟者、肺部、心脏等器官的图片。
2.视频材料：吸烟对身体的危害。
3.小卡片：吸烟有害健康的宣传语。
4.玩具：模拟吸烟的道具。
五、教学过程第一环节：导入1.教师出示吸烟者的图片，引导幼儿观察并提问：你们知道这是什么吗？吸烟有什么危害？第二环节：学习吸烟对身体的危害1.教师播放视频材料，让幼儿了解吸烟对身体的危害。
2.教师引导幼儿讨论：视频中吸烟的人出现了哪些问题？这些问题对我们的身体有什么影响？第三环节：学习如何拒绝吸烟1.教师出示小卡片，让幼儿读一读上面的宣传语。
2.教师引导幼儿讨论：如果有人给你递烟，你应该怎么做？第四环节：实践活动1.教师发放模拟吸烟的道具，让幼儿尝试模拟吸烟，体验吸烟的感觉。
2.教师引导幼儿分享模拟吸烟的感受，让幼儿认识到吸烟的危害。
3.教师组织幼儿进行拒绝吸烟的游戏，让幼儿在游戏中学会拒绝吸烟。
2.幼儿分享自己的感受，教师给予鼓励和肯定。
3.教师强调吸烟有害健康，要求幼儿在日常生活中要做到不吸烟、拒绝吸烟。
六、教学反思1.教师在教学中要关注每个幼儿的表现，引导幼儿积极参与讨论。
2.教学内容要贴近幼儿生活，让幼儿产生共鸣。
3.教师要注重培养幼儿的合作、分享、表达能力，提高幼儿的综合素质。
七、教学延伸1.让幼儿回家后与家人分享本次活动的内容，提醒家人不吸烟。
2.开展家庭亲子活动，让家长参与幼儿拒绝吸烟的教育。
3.在班级内开展“吸烟有害健康”的主题绘画、手抄报等活动，让幼儿进一步了解吸烟的危害。
大班健康优质课教案及教学反思《吸烟有害健康》
大班健康优质课教案及教学反思《吸烟有害健康》一、教学目标1.让孩子们了解吸烟的危害性，明白吸烟对健康的影响；2.培养孩子们对健康的重视意识，使他们学会保护自己的健康；3.激发孩子们对科学的兴趣，培养他们的创造思维。
二、教学内容本节课的教学内容为《吸烟有害健康》。
三、教学方式结合实践，采用小组讨论、问题导入、图形演示等方式，活跃课堂氛围，使孩子们参与教学过程，提高他们的学习兴趣。
四、教学材料1.《吸烟有害健康》教学课件；2.吸烟模型；3.《健康常识》小册子；4.吸烟宣传海报。
五、教学过程1. 问题导入老师介绍自己亲近的人因长期吸烟而导致的健康问题，鼓励孩子们谈谈自己曾经在生活中见过哪些吸烟对健康的影响的例子。
2. 吸烟模型展示老师给孩子们展示吸烟模型，模拟出吸烟的过程，再向孩子们表明吸烟是如何影响人体的正常运作。
3. 讲解吸烟的危害性通过讲解，图示，与孩子们共同发现吸烟的危险性：长期吸烟会导致慢性支气管炎，肺癌，心脏病等多种疾病，会影响到健康和生命。
4. 合作小游戏老师组织孩子们分成小组，每组进行一项任务：例如，看图判断哪些情况需要勇气说“不”邀请烟友，或介绍某个明星因为戒烟每日能做到的好习惯。
让孩子们通过记录不同喜好和目的，寻找合适的办法和方法有效的“说不”或帮助身边人戒烟，不断培养健康习惯。
5. 总结老师总结本节课教学主要内容，再一次强调吸烟对健康的危害性，鼓励孩子们在日常生活中发扬自己的特长，引导他们保护好自己的健康，为自己的未来打好基础。
六、教学反思1.本节课的教学方式灵活多样，能够积极激发孩子们的学习兴趣和探究精神，但可能要让孩子们对重要知识点讲解结构更加清晰，以让孩子们更好地掌握知识点。
2.以小组协作方式进行学习，能够激发孩子们团队合作和创造表达的意识，但组成小组时任务的分配时可以更精准，让孩子们发挥自己的长处。
3.教学课件、手段多样化，能够让孩子们更轻松地理解知识，结构更加清晰易懂，但课件设计上可能需要更加贴近孩子们的生活和学习，以增加吸引力。
幼儿园中班教案《吸烟有害健康》含反思八套
幼儿园中班教案《吸烟有害健康》含反思八套一、教学内容本节课选自幼儿园中班健康教育教材第四章《生活习惯与身体保健》第三节《吸烟有害健康》。
教学内容主要包括吸烟对人体的危害、拒绝二手烟以及如何保护自己和家人健康等方面。
二、教学目标1. 让幼儿了解吸烟对人体的危害，认识到拒绝吸烟的重要性。
2. 培养幼儿拒绝二手烟的能力，学会保护自己和家人健康。
三、教学难点与重点难点：让幼儿理解吸烟对人体的具体危害，以及如何拒绝二手烟。
重点：培养幼儿拒绝吸烟、保护自己和家人健康的意识。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、黑板、香烟模型、禁烟标志。
2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 实践情景引入（1）教师展示香烟模型，引导幼儿观察并说出香烟的名称。
（2）讨论：你们见过家人或其他人吸烟吗？吸烟对身体有哪些危害？2. 新课导入（1）教师通过PPT展示吸烟对人体呼吸系统、心血管系统、神经系统等方面的危害。
（2）讲解二手烟对幼儿、孕妇、老年人的危害。
3. 例题讲解教师出示禁烟标志，引导幼儿认识禁烟标志，并学会在公共场所拒绝二手烟。
4. 随堂练习（1）让幼儿动手制作禁烟标志，加深对禁烟的认识。
（2）讨论如何在生活中拒绝吸烟和保护自己和家人健康。
六、板书设计1. 吸烟有害健康2. 吸烟对人体的危害：（1）呼吸系统（2）心血管系统（3）神经系统3. 拒绝二手烟4. 保护自己和家人健康七、作业设计1. 作业题目：回家后与家人一起制作禁烟标志，贴在家里显眼的位置，提醒家人不要吸烟。
答案：禁烟标志（见附件）2. 家长反馈：请家长协助监督幼儿完成作业，并在作业完成后拍照发至班级群。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过讲解、讨论、实践等方式，让幼儿了解了吸烟对健康的危害，达到了预期的教学目标。
2. 拓展延伸：（1）组织幼儿参观医院呼吸科，了解吸烟对人体的具体危害。
（2）开展“无烟家庭”活动，鼓励家长戒烟，为幼儿营造一个健康的生活环境。
幼儿园大班健康活动教案《吸烟有害健康》含反思
幼儿园大班健康活动教案《吸烟有害健康》含反思教学目标•让幼儿了解吸烟对健康的危害；•培养幼儿拒绝烟草的意识；•建立幼儿正确的挑选健康食品的观念。
教学内容吸烟有害健康•简单介绍烟草的来源和制作方法；•通过图片、图表等形式，向幼儿展示吸烟对健康的危害，如肺癌、呼吸道疾病等；•介绍吸烟的后果，如身体发育受到影响、影响注意力、记忆力、判断力等。
健康食品挑选•介绍健康食品的概念及分类；•通过图片、图表等形式，让幼儿了解食品中的营养成分；•指导幼儿如何选择健康食品，如选择新鲜的水果、蔬菜、乳制品等。
教学过程1.课前准备•布置课堂环境，准备图片、图表等教学资料；•准备幼儿园常用的食品和不健康的食品，可以包括巧克力、薯片等；•准备自制的“吸烟有害健康”折纸或小书。
2.教学步骤第一步：引入•引导幼儿思考，“什么是健康呢？”；•幼儿自由发言，教师给予指导。
第二步：学习•用幻灯片等方式介绍烟草的来源和制作方法；•通过图片、图表等形式，向幼儿展示吸烟对健康的危害；•介绍吸烟的后果，如身体发育受到影响、影响注意力、记忆力、判断力等。
第三步：游戏•准备自制的“吸烟有害健康”折纸或小书，教师与幼儿一起玩转“吸烟有害健康”。
第四步：学习•介绍健康食品的概念及分类；•通过图片、图表等形式，让幼儿了解食品中的营养成分；•指导幼儿如何选择健康食品。
第五步：游戏•摆放幼儿园常用的食品和不健康的食品，让幼儿挑选健康食品。
第六步：反思•在幼儿园的活动结束后，让幼儿回想今天学到了什么，有什么感受，如何将学到的应用到日常生活中。
教学策略•引入问题：通过引导问题的方式，激发幼儿的学习兴趣；•图片和图表：通过图片、图表等形式，向幼儿展示知识点，增强幼儿记忆力；•游戏形式：通过游戏的方式将知识点融入其中，促进幼儿对知识点的理解和掌握。
教学反思本次活动通过多种形式将知识点进行了重复引导和学习，让幼儿对吸烟有害健康和健康食品挑选有了更加清晰的认识。
幼儿在活动中积极参与，表现出良好的学习情绪和学习能力。
大班健康教案《吸烟有害健康》含反思
一、教学目标：1. 让幼儿了解吸烟对身体健康的危害。
2. 培养幼儿拒绝吸烟的意识，养成健康的生活习惯。
二、教学重点：1. 知道吸烟对身体的危害。
2. 学会拒绝吸烟，树立健康的生活观念。
三、教学难点：1. 理解吸烟对身体的危害，并能够拒绝吸烟。
四、教学准备：1. 图片、视频等教学资源。
2. 幼儿用书《吸烟有害健康》。
五、教学过程：1. 导入：邀请幼儿讨论吸烟的现象，引导幼儿关注吸烟对健康的影响。
2. 基本部分：a. 教师展示吸烟的图片和视频，让幼儿了解吸烟的现象。
b. 教师讲解吸烟对身体的危害，如肺病、心脏病等。
c. 教师引导幼儿学习如何拒绝吸烟，树立健康的生活观念。
3. 巩固部分：a. 教师组织幼儿进行小组讨论，分享彼此对吸烟的认识。
b. 教师安排角色扮演活动，让幼儿模拟如何拒绝吸烟的场景。
c. 教师邀请幼儿展示自己学会的健康操，强化健康的生活习惯。
4. 总结部分：教师总结本次活动的重点，强调吸烟的危害，引导幼儿树立健康的生活观念。
5. 作业部分：教师布置作业，让幼儿回家后向家人宣传吸烟的危害，共同养成健康的生活习惯。
6. 教学反思：在课后对本次教学进行反思，分析教学效果，找出不足之处，为下次教学做好准备。
六、教学方法：1. 图片展示：通过图片展示吸烟的现象，让幼儿直观地了解吸烟的危害。
2. 视频教学：播放相关视频，让幼儿更全面地了解吸烟对身体的危害。
3. 小组讨论：组织幼儿进行小组讨论，培养幼儿合作交流的能力，提高他们对吸烟危害的认识。
4. 角色扮演：让幼儿模拟真实场景，学会如何拒绝吸烟，增强他们的实践能力。
七、教学内容：1. 吸烟的现象：让幼儿了解吸烟的行为，以及吸烟者对身体的影响。
2. 吸烟的危害：详细讲解吸烟对身体的危害，如肺病、心脏病、肺癌等。
3. 拒绝吸烟：教育幼儿如何拒绝吸烟，树立健康的生活观念。
八、教学步骤：1. 导入：邀请幼儿讨论吸烟的现象，引导幼儿关注吸烟对健康的影响。
2. 基本部分：a. 教师展示吸烟的图片和视频，让幼儿了解吸烟的现象。
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吸烟有害健康教案
活动目标：
1)知道吸烟对身体对周围环境的危害，知道向家人宣传戒烟好处多。
2)有关心环境卫生和人们健康的意识。
3)发展幼儿的观察力和语言表达能力。
4)初步了解健康的小常识。
5)初步了解预防疾病的方法。
活动准备
1、禁烟标志及禁烟标语。
活动前做关于吸烟有害健康的资料调查。
2、纸、笔、剪刀每人一份。
3、相关的课件
活动指导
1、认识禁烟标志
1)出示课件请幼儿观看flash
并提问，教育幼儿园长大后不吸烟。
出示z标志与幼儿一起讨论“这是什么标志?你在什么地方看到过?”教师一边出示图片引导幼儿回忆。
(汽车站、幼儿园、公共汽车上、电影院、加油站、等)
2)出示“公共场所禁止吸烟”标语，念给幼儿听，组织
幼儿讨论什么是公共场所?为什么要在公共场所禁烟?吸烟对身体有什么害处?对环境有什么害处?请幼儿结合自己生活经验讲述。
2、了解吸烟对身体和环境的危害。
1)出示图片《吸烟有害健康》提出问题：图上画的是什么?这些画讲一些什么?
⑴图片上的人长得怎样?他为什么会咳嗽、生病?幼儿将自己调查的资料与大家共享，(有吸烟的人牙、衣服、手指怎样?)
⑵图上的人被什么呛得直流眼泪?阿姨肚子里的小宝宝为什么哭?
⑶加油站为什么发生火灾?知道吸烟容易造成火灾。
教师与幼儿共同小结：吸烟污染环境，使空气变得浑浊;吸烟既危害自己，又危害别人的身体健康;吸烟容易引起火灾，造成财产损失。
理解词语：污染
3、宣传戒烟：
1)教师：你们家人吸烟吗?请幼儿讲自己统计的数字告诉大家，教师将数字统计出，
让幼儿感受目前吸烟的人还是比较多，为了他和家人健康，应该怎么办?(提醒他不要吸烟)还有什么方法能尽快戒烟?可以发明什么?(戒烟产品)请幼儿自己想想可以发明什么戒烟产品?
1)你知道每年的5月31日是什么日子?《世界无烟日》，看看别人是怎样宣传戒烟的?幼儿看课件。
2)指导幼儿每人制作1个“禁止吸烟”的标志带回家里，鼓励幼儿人人争做禁止吸烟的小宣传员。
组织幼儿画戒烟宣传画。
4、教师小结。