第一章 关注营养平衡 糖类优秀课件

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1. 结构:分子式: C6H12O6 葡萄糖的结构式:
醛基 羟基
结构简式?官能团?
2. 物理性质: 溶于水、有甜味的白色晶体
3.化学性质:
①.葡萄糖的还原性:
(i)与弱氧化剂Cu(OH)2反应: 现象:
实验探究 (a) Cu(OH)2转化为绛蓝色溶液
取少量新制的 (b) 加热时试管中生成红色沉淀。
2. 完全水解:另取少量反应液,加入碘 水,如无蓝色出现,则表明水解已经 完全。
3. 部分水解:做上述1,2两步实验,如 都有现象,则部分水解。
科学视野
木糖醇(也叫戊五醇)是一种五 碳醇,它的分子式为C5H12O5, 结构式:
是木糖代谢的正常中间产物,外 形为结晶性白色粉末,广泛存在 于果品、蔬菜、谷类、蘑菇之类 食物和木材、稻草、玉米芯等植 物中。它可用作甜味剂、营养剂 和药剂在化工、食品、医药等工 业中广泛应用。
糖的分类
单糖:不能水解成更简单的糖
沉淀颜色变化:绿色-黄绿色-土黄色-砖红色
(i i)与弱氧化剂银氨溶液反应(银镜反应):
实验探究 现象:试管壁上有光
取一试管配制银
亮的银镜出现
氨溶液然后加入 结论:葡萄糖在碱性加
少量葡萄糖溶液,
热条件下,能从
水浴加热,观察现 象。
银氨溶液中还原 出单质银,是一
种还原性糖
反应后用稀硝酸洗刷试管
结论:



糖尿的检测:在家中用尿糖试纸浸入尿液中,约
1秒钟取出,在1分钟内观察试纸的颜色,并与
标准比色板对比,即得出测定结果.
化学原理: CH2OH(CHOH)4CHO+2Cu(OH)2
Δ
CH2OH(CHOH)4COOH+Cu2O↓+2H2O 注意:治疗糖尿病的最终目的是要控制血糖,而尿糖检测只是 粗略地了解血糖水平
②其中谷类中含淀粉较多。 如:大米,约含淀粉80%
小麦,约含淀粉70% 马铃薯,约含淀粉20%
2.淀粉的结构
① 淀粉分子中含有几百到几千个单糖单元。即几 百到几千个,相对分子质量从几万到几十万。
分子式(C6H10O5)n
② 属于天然有机高分子化合物 3.淀粉的物理性质 ①淀粉是白色、无气味、无味道的粉末状物质; ②不溶于冷水; ③在热水中产生糊化作用(即食物由生变熟的过


催化剂 C12H22O11+H2O
C6H12O6+C6H12O6 葡萄糖 果糖
C12H22O11+H2O 催化剂 2C6H12O6 葡萄糖
甘蔗、甜菜
农产品(大米、玉米)
同分异构体
问题1:如何鉴别蔗糖与麦芽糖? 问题2:如何检验蔗糖是否水解?
三、淀粉是如何消化的?
1.淀粉的存在:
①淀粉主要存在于植物的种子和块根里。
▪ 1mol醛被氧化,应有2mol银被还原 ▪ 此反应可用于检验醛基存在 ▪ 此反应可用于工业制镜和热水瓶胆镀银
你知道吗?
➢丧失体内自我调节血糖水平的人会得糖 尿病,病人的尿液中含有葡萄糖,设想怎 样去检验一个病人是否患有糖尿病?
➢人生病不能正常饮食时,医生一般会注 射葡萄糖水溶液,这是为什么?
(i i i):人体内氧化分解 放出能量
第一章 关注营养 平衡 糖类
果实的事业是尊贵的, 花的事业是甜美的, 但还是让我做绿叶的事业吧, 她总是谦逊地专心地垂着绿荫的 。
----泰戈尔
诗人为何对“绿叶”情有独钟?
糖类的来源
绿叶利用了廉价的水和二氧化碳,化 腐朽为神奇将光能转化为化学能,通 过光合作用生成了葡萄糖。
人们每天摄取的热能中大约75%来 自糖类。
氢氧化铜悬浊 结论:
液,加入少量 碱性条件下加热时,葡
葡萄糖溶液,观 察现象,加热 煮沸,观察现象。
萄糖可与新制的Cu(OH)2
反应产生红色Cu2O沉淀,
葡萄糖是还原性糖。
▪此反应可用于检验醛基存在
科学视野
糖尿病的检测
糖尿病患者的血液和尿液中含有过量的葡萄糖,含糖量越高,
病情越重

血糖的检测:医院用专门仪器检测
Baidu Nhomakorabea
4. 葡萄糖的用途
生活上营养物质
葡萄糖 工业上---制镜、制酒
医学上制药
阅读资料卡片 二糖简介
蔗糖和麦芽糖 麦芽糖
蔗糖
二.蔗糖、麦芽糖比较
类别
蔗糖
麦芽糖
分子式 物理性质 是否含醛 基 水解反应 方程式
主要来源 二者关系
C12H22O11
C12H22O11
无色晶体、溶于水、甜味 白色晶体、溶于水、甜味
第一节: 生命的基础能源—糖类
含糖食物与含糖量
食物 蔗糖 粉丝等 大米、面 苹果、桃子、 粉、玉米 葡萄等 等
含糖 100﹪ 85﹪- 70﹪-80﹪ 9﹪-12﹪

95﹪
糖类的元素组成
①由C, H, O元素组成的一类有机物
②大多数符合通式[Cm(H2O)n],
也叫碳水化合物
碳水化合物”只是一种历史沿用的叫法,这个名称并不 能真实反映糖类的组成和结构特征。
程)
4.淀粉的化学性质
①淀粉遇碘变蓝色
②通常淀粉不显还原性
③淀粉在催化剂(如酸)存在和加热下可以逐步水解 最终生成还原性糖:葡萄糖。
(C6H10O5)n + n H2O 催化剂
淀粉
n C6H12O6
葡萄糖
问题1:如何设计实验证明淀粉 尚未水解,完全水解,部分水解。
1. 尚未水解:取少量反应液,用碱中和 硫酸,加入银氨溶液,水浴加热,如 无银镜反应发生,则尚未水解;
●糖类并不是碳原子的水合物,即糖类中的氢原子与氧原子并不是 以水分子的形式存在。
●有些糖的组成并不符合通式Cm(H2O)n如鼠李糖(C6H12O5)
●有些组成符合Cn(H2O)m的物质并不是糖类,如甲醛(CH2O)、 乙酸(C2H4O2)
●没有甜味的可能是糖。如淀粉、纤维素;有甜味的不一定是糖。 如糖精、木糖醇
C6H12O6(s)+6O2(g)
6CO2(g)+6H2O(l)
你知道吗?
人体内氧化分解
放出能量
C6H12O6(s)+6O2(g) 6CO2(g)+6H2O(l)
粮食中 糖类
葡萄糖
转化成脂肪
贮存在肝脏内
合成肝糖原
血糖低时肝糖原 转化成葡萄糖进 入血液
肌肉中
合成肌糖原
经多步转化为葡 萄糖,然后释放 出能量,供给肌 肉运动使用
分 二糖:1 摩尔糖水解生成2 摩尔单糖 类 多糖:1 摩尔糖水解生成多摩尔单糖
练习填表
元素组成 代表物 代表物分子
单糖 C,H,O 葡萄糖,果糖 C6H12O6 糖 二糖 C,H,O 蔗糖,麦芽糖 C12H22O11 类 多糖 C,H,O 淀粉,纤维素 (C6H1(0O5)n
一、葡萄糖是怎样供给能量的
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