【社会主义核心价值观案例】积极践行社会主义核心价值观案例材料

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践行社会主义价值观的案例

践行社会主义价值观的案例社会主义价值观是中国特色社会主义的本质要求，是引领全社会进行行为规范的基本准则。

在我国，越来越多的人都在积极践行社会主义价值观，下面就以一个案例为例，详细分析如何践行社会主义价值观。

此案例的主人公是一位名叫王晓明的退休老人。

他退休后，经常下乡开展义务劳动，帮助当地贫困户修建房屋，种植果树等，不计报酬，全凭一颗热爱人民的心去帮助需要帮助的人们。

同时，他积极响应国家号召，献血20多次，为缓解我国的血液短缺问题做出了自己的努力。

首先，王晓明的义务劳动行为体现了爱国主义的重要价值观。

爱国主义所要求的就是要爱国家、爱人民，始终心系国家和人民的付出和贡献。

王晓明通过下乡开展义务劳动，尤其是关注贫困户，让贫困户感受到社会大家庭的温暖和关爱，让他们有了更多的安全感和生活保障。

其次，王晓明的献血行为体现了社会主义的核心价值观。

社会主义为人民服务，而在一个社会和谐的环境下，每个人都不应该仅仅关注自己，更应该关注整个社会。

献血是一种爱心行为，在面对国家献血短缺的问题时，献血是非常有贡献和意义的。

再次，王晓明的义务劳动和献血行为可以看作是尊重劳动和奉献的具体体现。

劳动是人们的天职，也是社会的基石。

王晓明以非常实际的行动，践行了尊重劳动的价值观。

同时，王晓明通过献血行为，体现了奉献的高尚情操，表现出了关心他人的精神措施。

最后，王晓明的行为还体现了坚守正义和诚信的价值观。

他的义务劳动行为，帮助了那些有需要的人，在深入了解和了解情况后，总是对贫困户进行尊重和关注，让这个过程更加显得公平、公正和公开。

在献血过程中，他表现出坚持自己坚信的信仰，拒绝荣誉称号和其他利益的诱惑，这证明了他的诚实和道德。

综上所述，王晓明这个老人践行社会主义价值观的方式具有典型意义，他的行为代表了广大人民的一种行为领域和精神性探索。

践行社会主义价值观，应该成为全社会的自觉行动，让我们都为实现中国梦而努力奋斗！。

社会主义核心价值观建设典型案例

社会主义核心价值观建设典型案例
社会主义核心价值观建设典型案例：
1. “诚信”的守护者：某地一家餐厅因坚持使用新鲜食材，拒绝任何食品添加剂，在当地享有盛誉。

餐厅老板表示，诚信是他们的核心价值观，只有对顾客诚实，才能赢得他们的信任和支持。

2. “友善”的温暖：某社区居民自发组织为独居老人提供日常照料，包括买菜、做饭、打扫卫生等。

居民们表示，友善是社会和谐的基础，关爱老人是每个公民的责任。

3. “敬业”的典范：某公司员工对工作一丝不苟，经常加班加点，甚至在节假日也坚守岗位。

公司领导表示，敬业是公司成功的关键，只有员工敬业，公司才能发展壮大。

4. “爱国”的体现：某市一名普通市民，在得知国家需要某项技术时，毫不犹豫地捐出自己的全部积蓄。

他说，作为一个中国人，爱国是本分。

以上案例展示了不同方面的社会主义核心价值观的实践，它们不仅对个体产生了积极影响，也促进了社会的和谐与进步。

社会主义价值观落实教育案例

社会主义价值观落实教育案例在咱们学校，有个叫小明的同学，他可算得上是社会主义核心价值观在校园里的“形象代言人”呢，这事儿还得从几个小故事说起。

一、诚信的小明——考场风波。

有一次考试，那可是一场重要的期中考啊。

小明前面坐着的是班里成绩最好的学霸，学霸在做题的时候，不小心把试卷的一角弄歪了，这一歪可不得了，后面的一道选择题答案就这么若隐若现地被小明瞅见了。

小明当时心里“咯噔”一下，这答案就像一个小恶魔在他耳边说：“看啊，这可是送分题，别人又不知道你看了。

”但是呢，小明可是牢记社会主义核心价值观里的“诚信”二字啊。

他赶紧把眼睛挪开，心里想着：“这可不行，靠偷看得到的分数不是自己的，我得做个诚实的人。

”考试结束后，有人问小明那道题有没有抄前面的答案，小明特骄傲地说：“我才不抄呢，我要靠自己的本事。

”他的诚实感染了周围的同学，从那以后，大家都对他竖起大拇指，也更明白了在考试中诚信的重要性。

二、友善的小明——帮助新同学。

咱们学校转来了一个新同学叫小红，小红刚到这个陌生的环境，特别害羞，课间总是一个人坐在座位上。

小明看到这个情况，主动走过去，像个热情的小火球。

他对小红说：“嗨，小红，我叫小明，咱们一起出去玩吧。

”小红有点不好意思地摇摇头。

可是小明可没放弃，他带着小红熟悉校园环境，告诉她哪里是图书馆，哪里有好玩的操场角落。

有一次上体育课，小红跑步的时候不小心摔倒了，膝盖擦破了皮。

小明二话不说，背着小红就往医务室跑。

一路上还不停地安慰小红：“别怕，有我在呢，很快就到医务室啦。

”在小明的带动下，班级里的其他同学也纷纷向小红伸出了友善的手。

大家都明白了友善待人是多么美好的一件事，就像社会主义核心价值观里倡导的那样，友善能让班级这个小集体变得像一个温暖的大家庭。

三、敬业的小明——班级图书管理员。

小明在班级里还担任着图书管理员的角色呢。

这个工作看似简单，其实很繁琐。

要把同学们捐来的书一本本登记好，还要按照类别摆放整齐，方便同学们借阅。

【社会主义核心价值观教育案例】践行社会主义核心价值观案例

以德树人以质立校第四实验高中是2010年9月经原地区行署批准改建的一所公办、全封闭、寄宿制的新课改特色高中。

学校领导班子团结务实，积极努力做好各方面工作，以百倍信心和饱满热情来创办这所全新的、具有特色的市级实验中学。

在校长的带领下，第四实验高中人坚持“以德树人以质立校”为办学理念，积极探索，大胆改革，力图通过先立德再树人的教育模式，探索一条快速的教育教学质量的有效途经。

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》在阐述“战略主题”时指出：“坚持德育为先。

把社会主义核心价值体系融入国民教育全过程。

加强马克思主义中国化最新成果教育，引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观;加强理想信念教育，坚定学生对中国共产党领导、社会主义制度的信念和信心加强民族精神和时代精神教育，增强学生爱国情感和改革创新精神；加强社会主义荣辱观教育，培养学生团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗的良好品质。

”然而，当下国家正处在改革和发展的关键时期，社会情况发生了复杂而深刻的变化，影响中学生的价值取向。

在全面推进素质教育的过程中，牢固树立社会主义核心价值观，对中小学生健康成长，抵制个人主义、拜金主义、享乐主义等消极腐朽思想对中学生消极影响具有特别重要而深远的意义。

为此我校以教育局文件精神为指导，开展了一系列社会主义核心价值观教育活动。

一、构建社会主义核心价值教育新格局社会主义核心价值观主要由坚持马克思主义指导思想，坚持中国特色社会主义共同理想，坚持以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神和坚持社会主义荣辱观组成。

党的十八大报告首次以24个字概括出了社会主义核心价值观：“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观。

”积极构建各班级进行社会主义核心价值教育的目标与内容体系，关注每一个学生的健康成长，为学生全面发展和终身发展奠定良好的思想道德基础，形成与教育实际相结合的社会主义核心价值观教育工作新格局。

事迹材料：践行社会主义核心价值观先进人物事迹材料

事迹材料践行社会主义核心价值观先进人物事迹材料践行社会主义核心价值观先进人物事迹材料社会主义的核心价值观：富强，民主，文明，和谐，自由，平等，公正，法治，友善。

多少年一直都是我国社会的精神支柱。

如果你的心中有了典范----那一类好的、善的东西，就可以养成良好的思想品德。

正所谓孔子曰：见贤思齐焉，见不贤而内省也！如今践行社会主义核心价值观在中国是有目共睹的，无处不在！----枯萎的花总能再绽放，像少年先锋队员用血染的红领巾一样。

红军抗日战争时期，全民抗日，有可敬可爱的部队，也有一支不可小觑的小部队，他们是中国少年先锋队。

1932年2月，在xx镇战役中，有12名队员被俘虏，他们依旧在大声地宣唱《抗日英雄》。

这支“部队”啊，虽未成长，但已经在路上，他们扛着枪，唱着雄壮的歌，气昂昂地奔赴抗日前线。

汶川5.12大地震发生时，四川省汶川县xx镇小学二年级的林xx 与其他同学迅速向教学楼外转移，来不及跑出，便被压在了废墟下。

此时，废墟下的小林xx表现出了与自己年龄不相称的成熟，身为班长的他在废墟下组织同学唱歌鼓舞士气，并抚慰因惊吓过度而哭泣的女同学。

经过两个小时的艰苦挣扎，小林xx终于爬出了废墟。

但此时，小林xx突然想到，还有数十名同学被困在废墟里。

9岁半的他毅然回到倒塌的教学楼实施救援。

艰苦的几分钟后，林xx将两名同学背出废墟，救援过程中，小林xx头部多处受伤。

救援后，因通讯中断，林浩失去了与父母的联系。

与妹妹姐姐以及村民徒步了7小时逃离了村子。

随即，中央电视台和各大电视开展了采访报导。

在视频中，小男孩林xx那稚嫩的声音、勇气感染了许多中国人。

看了这些感人的事迹，你不能不想到这二十四字所蕴含的精髓，也只有通过了日常生活的种种事情才知道雄鹰的展翅博浪。

让我们心中有了典范，有了正气，有了主心骨。

我更深一层地理解：见贤思齐焉，见不贤而内省也！见到了有德行的人要学习他们驱使自己进步，见到没有德行的人要学会反省自己的错误。

践行核心价值观优秀案例

践行核心价值观优秀案例一、引言在当今社会，核心价值观已成为引领社会发展的重要指导原则。

践行核心价值观是每个公民的责任和义务，也是构建和谐社会的关键要素。

本文将通过分析一些优秀案例，深入研究践行核心价值观的重要性和方法。

二、案例分析1. 张先生与老人携手过马路在某个繁忙的路口，张先生看到一位老人正艰难地试图过马路。

他立即走到老人身边，主动伸出手搀扶老人过马路，并与他交谈着。

通过这个案例，我们可以看到张先生践行了核心价值观中“友善”和“互助”的精神。

他不仅展现了对弱势群体的关怀与尊重，也体现了社会成员之间互帮互助、友善相处的精神。

2. 李女士义务献血挽救生命李女士是一位献血者，在她身边发生了一个令人震惊的事故：一名年轻人因为交通事故失血过多，急需输血救命。

李女士当即赶到医院，毫不犹豫地献出自己的血液。

这个案例展示了李女士践行核心价值观中“生命至上”和“奉献”的精神。

她不仅展现了对生命的尊重和珍视，也体现了个人对社会的奉献精神。

3. 王先生关爱留守儿童王先生是一位关心社会问题的公益人士。

他发现当地有很多留守儿童在家中缺乏关爱和教育资源，于是他自发组织了一支志愿者团队，定期到农村地区开展关爱活动。

他们为留守儿童提供学习辅导、心理支持等服务，并帮助他们建立自信、树立正确的价值观。

这个案例体现了王先生践行核心价值观中“关爱他人”和“公益事业”的精神。

通过自己的努力和付出，他为社会弱势群体带来希望和改变。

三、践行核心价值观的重要性通过以上案例的分析，我们可以看到践行核心价值观的重要性体现在以下几个方面：1. 促进社会和谐稳定践行核心价值观可以促进社会和谐稳定。

当每个公民都能够积极践行核心价值观，尊重他人的权益、关爱他人、互助合作，社会关系就能更加和谐。

人们之间的信任和团结将增强，减少了矛盾和冲突的发生，从而构建了一个更加稳定、繁荣的社会。

2. 培养良好公民素质践行核心价值观可以培养良好公民素质。

通过积极践行核心价值观，每个公民都能够培养出高尚的品德和道德素质。

关于社会主义核心价值观案例

关于社会主义核心价值观案例
社会主义核心价值观案例：
1. 见义勇为：一个年轻人在公园里看到一名老人突然昏倒，他立即上前施救，并拨打了120急救电话。

这个年轻人的行为不仅展现了社会主义核心价值
观中的“仁爱”精神，更传递了社会正能量。

2. 诚实守信：一位小贩在售卖水果时，明码标价、不欺诈消费者，更在发现错误时主动退还差价。

他的行为展现了社会主义核心价值观中的“诚信”品质，树立了良好的商业道德形象。

3. 敬业奉献：一位医生在抗击疫情的一线连续工作数日，不眠不休，为患者诊治。

他的职业精神和奉献精神，是社会主义核心价值观中“敬业”的生动体现。

4. 友善待人：一位小区保安在雨天为忘记带伞的居民送回家，并帮助老年人搬运行李。

他的行为展现了社会主义核心价值观中的“友善”精神，树立了良好的社区形象。

这些案例都生动展现了社会主义核心价值观在日常生活中的具体实践，有助于推动形成良好的社会风尚，提高公民道德素质。

践行社会主义核心价值观事迹材料

践行社会主义核心价值观事迹材料我国社会主义核心价值观是指富有民族特色和时代精神的共同价值体系，是道德规范、行为准则和价值追求。

践行社会主义核心价值观不仅仅是一种现代文明观念的提升，也是我们在日常生活中必须遵循的一种行动指南。

以下是一些关于践行社会主义核心价值观的事迹材料。

2010年，重庆市南川区第二初级中学开展了“心系特殊群体”志愿者活动。

学生们热情参与，用实际行动践行社会主义核心价值观。

在行动中，他们在南川区残疾儿童教育发展基地，开展了手把手教授残疾儿童做卡片的志愿者活动。

他们一步一步指引孩子们完成卡片的制作，耐心细致，并与孩子们打成一片。

这样的志愿者活动，帮助残疾儿童克服特殊的障碍，获得了幸福生活的机会，展现了社会主义新风貌。

2012年，广东肇庆市郁南县第一小学也开展了践行社会主义核心价值观的义工活动。

学生们投入了自己的热情和精力，为当地的慈善机构场建设和规划出谋划策。

在实践中，他们认真学习相关法律法规和政策文件，建立了一个系统的志愿者服务指南，并且积极向社会发出倡议。

他们帮助贫困家庭的孩子，探讨如何改善他们的生活状况，并带领孩子们奉献爱心，用实际行动践行社会主义核心价值观。

2014年，河南省焦作市中小学生举办了一次“践行社会主义核心价值观，行走五四大道”主题活动。

活动中，学生们沿着五四大道行走，进入市政博物馆、儒家文化学院等地，学习各种具有强烈爱国主义和民族意识的文物和历史事实。

为了声援国家发展和国家主义观念，他们坚定地声明：我是中国人！我们要为祖国贡献全部力量！此外，河南省濮阳市2016年还开展了一个“文明创建模范市”活动，号召人们践行社会主义核心价值观，建设和谐社会。

广泛开展的志愿者活动、文化公益活动、义务劳动、慈善募捐等，都是这个活动的具体体现。

在这个过程中，各种各样的群体参与，共同建设社会主义新时代。

社会主义核心价值观是我国新时代的核心价值观之一，是当下中国生活和奋斗的根本导向。

如果我们能够认真践行这一价值观，就可以健康地成长，拥有一颗欣赏社会主义核心价值的公正心，建设一个和谐、美好、幸福的中国！。

践行社会主义核心价值观先进个人事迹材料【可编辑版】

践行社会主义核心价值观先进个人事迹材料践行社会主义核心价值观先进个人事迹材料践行社会主义核心价值观先进个人事迹材料（一）她叫丁黎，今年26岁，是法斗乡董有村委会一名女村干部，也许有人会觉得她有点傻，大好的青春年华，不好好的外出闯荡，在这地方工作，简直是葬送自己的青春。

可她却认为：“为民办事，办好事，办实事，把事情办好了，很有成就感，很快乐”. 她还说：“生命的意义在于奉献，而不是在于索取，村上的工作就像炒回锅肉一样，总是随时都有，虽然简单，但却总是重复着在做，人，总是在成长着，可我的成长比我同龄的人多了几份阅历，我感到很欣慰”.就这样，她恪尽职守，在平凡的工作上做着不平凡的事。

一、年轻的年龄，特殊的身份她家是一个特殊的家庭，在她11岁时父亲生病去世，母亲远嫁，和一个8岁的弟弟相依为命，在家里既要当好“父亲”又要当好“母亲”,对于一个11岁的小女孩来说，是多么的不容易，好在有心疼他们的奶奶、亲戚和朋友的关心和帮助，姐弟俩才慢慢长大成人。

由于她家庭的特殊性，也造就了她生活的独立；受家庭条件的影响，弟弟初中毕业就外出务工了，只有她，在亲戚的帮助下，顺利完成了高中学历，毕业后也是选择到外省务工。

二、恪尽职守，服务群众 2016年正逢村两委换届，想要聘个文化高一点的女同志进村委会当文书，当时她恰好在家，她本身的条件也比较符合，就有群众向政府她，政府领导多次做了她的工作，几经徘徊后，她还是同意到村委会聘任文书一职。

在她任文书期间，严于利己，工作勤勤恳恳，踏踏实实、谦虚好学，每逢群众来找她办事，在政策范围内能办理的从不磨叽，很快的帮群众办好，如果是超出政策界限的，她也会地给群众做好解释。

在工作之余，她总是闲不住，每每会到群众家走走，与群众交流，特别是有留守老人较多的村寨，她去的次数相对较多，喜欢和老人唠唠家常，向他们问寒问暖，她认为，作为一名基层干部虽然不能帮群众解决什么，但是，对于他们来说一句关心的话语，去承载了满满的感动，心里暖和和的，村上的老人都夸她是个贴心女干部。

社会主义核心价值观示范工作案例

社会主义核心价值观示范工作案例社会主义核心价值观示范工作案例导语：社会主义核心价值观是指社会主义社会基本道德规范和价值取向的集中体现，是中国特色社会主义社会发展的重要基础和道德支撑。

社会主义核心价值观的建设对于提升人民素质、推动社会进步具有重要意义。

在中国，各个领域都有许多示范工作案例，为我们呈现了社会主义核心价值观在实践中的具体体现。

本文将以一些具体案例为例，探讨社会主义核心价值观的深度和广度，同时分享我的个人观点和理解。

一、家庭关系的和谐和睦（爱国、守法、诚信、友善）1.案例1：窦娥家庭教育法：《红楼梦》中的林黛玉和贾宝玉林黛玉和贾宝玉是《红楼梦》中两位形象深刻的人物。

在他们的人物形象中，体现了家庭关系和谐和睦这一核心价值观。

林黛玉身世悲惨，但她始终保持对家人的热爱和关心，尽管她有时表现得冷淡，但她默默地关心着家人的一切。

而贾宝玉则充满了对家人的爱和关心，他对自己的母亲和姐姐们十分在乎。

这两位形象展现了中国古代家庭关系的和谐和睦，也体现了社会主义核心价值观中的爱国、守法、诚信和友善的内涵。

2.案例2：新时代家风建设：山东梁家河山东梁家河是一个地处偏僻山区的小村庄，但通过家风建设，该村庄的家庭关系更加和谐稳定。

梁家河村庄将社会主义核心价值观融入到家庭教育中，通过引导和教育村民，使他们树立正确的家庭观念和家庭价值观。

通过这样的家风建设，村庄的家庭纷争减少，邻里关系更加融洽。

这个案例展示了社会主义核心价值观在新时代背景下的实践和发展。

二、职业道德和精神风貌（诚信、友善、自由、平等、公正、法治）1.案例1：社区公益人士：黄文秀黄文秀是一位热心的社区居民，她积极参与社区的公益活动，通过自己的努力为社区居民提供帮助和服务。

她坚持诚信原则，关心社区的发展，用她的行动诠释了社会主义核心价值观中的诚信和友善。

她不计回报地付出，用自己的热情和实际行动影响着身边的人。

2.案例2：法官的公平正义：王宏光王宏光是一位中国法官，他坚守职业道德，以公正、法治为准则，执法、裁判案件时始终保持客观公正的立场。

弘扬社会主义核心价值观相关事例

弘扬社会主义核心价值观相关事例
社会主义核心价值观是指以爱国主义、集体主义、社会主义为核心的价值体系，旨在弘扬社会正气、倡导良好风尚、维护社会公德。

以下是一些弘扬社会主义核心价值观的事例：
1. 邱某醉酒后驾驶电动三轮车沿宿淮盐高速淮安西收费站入口进入长深高速向北逆向行驶，与由北向南方向行驶的曾某所驾车辆发生碰撞，致该车辆失控又与同方向行驶的王某所驾车辆及路边护栏发生碰撞，事故造成邱某死亡、三车及护栏受损。

交警出具的事故认定书中载明，邱某负此事故的全部责任。

邱某亲属诉至法院，认为高速公路的管理人存在严重过失，应对邱某的死亡承担50%的责任，要求赔偿损失57万余元。

法院经审理认为，邱某醉酒后驾驶电动三轮车驶入高速公路，并逆向行驶，发生交通事故造成自身死亡，其行为违反法律规定，存在严重过错，邱某本人应当对此承担全部责任。

2. 富强20岁参军、40岁退伍复员，之后投身商海，历经近十年打拼成为身家千万元的企业家。

在事业蒸蒸日上的情况下，他选择回村当支书，帮助乡亲脱贫致富。

在富强村，他大力发展蔬菜、养殖合作社，并建成蔬菜大棚
40个、养猪专业户10个、养鸡专业大户7个，使村民们用上了自来水、住上了砖瓦房，生活水平大大提高。

这些事例都体现了社会主义核心价值观中的爱国主义、集体主义和社会主义精神。

在日常生活中，我们也可以通过自己的行动践行社会主义核心价值观，如遵守社会公德、关心他人、积极参与公益活动等。

社会主义核心价值观的真实案例

社会主义核心价值观的真实案例社会主义核心价值观是中国特有的社会主义价值观体系，由13个价值观组成。

近年来，中国不断强调价值观的重要性，加强价值观教育、宣传和实践，在全民中推广，取得了很好的效果。

以下是几个真实案例，展示了社会主义核心价值观在中国人民中的体现。

1. 尊重他人：2018年9月，海南省一家网咖内，一名男子因为下雨，没有带伞，便想在网咖泡一杯咖啡过渡一下。

由于是午夜，前台工作人员拒绝了他的入场要求，认为他可能是醉酒或有不良动机。

其他玩家纷纷围观，但最终有人帮助男子买好一杯咖啡，共度难关，避免了不必要的麻烦。

这些玩家的行为，展示出他们尊重他人的价值观，哪怕对方是陌生人。

2. 爱国主义：2018年2月，山西省吕梁市中阳县姬家乡，一名农民因患重病，花费巨资治疗，最终欠下高额医疗费。

当地农民纷纷帮助他筹钱，但不够支付全部费用。

最终，在当地一家煤矿工作的年轻人看到了这个消息，便决定捐献自己的全部工资。

他说自己是一个中国人，爱国就是为了国家和人民，所以他要尽自己的一份力。

3. 民主法制：2018年4月，湖南省益阳市赫山区拉家岭镇李家坳村，一名老奶奶在家里被盗，财物损失惨重。

当地派出所和辖区村委会代表前来调查，依法查处了盗窃案，让老奶奶重新感受到国家法制的作用。

而后，当地村委会成立义务巡逻队伍，增强了民主治理和法制的力量。

4. 和谐友善：2018年11月，在郑州市一所小学里，刚刚入学的一名坐着轮椅的小学生经常被大家凌辱，甚至被迫下跪。

但是，在这样的环境中，有一位名叫小茜的同学，每天早早地到校，将坐着轮椅的小学生接在手上，帮他上下楼梯，带他一起上课，共度美好时光。

小茜的这种行为，展示出她具有和谐友善的品质。

5. 诚实守信：2018年5月，福建省福州市鼓楼区一名年轻女孩，无意间在公园里捡到一只钱包，里面有大量现金。

她不顾周围人的劝阻，毅然决然地将钱包送到了公园管理处。

管理人员通过身份证找到了失主，并在当天将钱包归还，让失主受到了重大安慰。

践行社会主义核心价值观典型案例

践行社会主义核心价值观典型案例践行社会主义核心价值观是我们每个人的责任和使命。

下面是一些典型案例，展示了人们在不同领域、不同岗位上如何践行社会主义核心价值观的具体行动。

一、教育领域1.某小学的语文老师积极引导学生树立正确的价值观念，通过讲解经典作品和文学名著，传递社会主义核心价值观的思想和理念。

2.某高中的班主任注重培养学生的社会责任感，组织学生参加各类公益活动，如环保宣传、扶贫帮困等，让学生通过实际行动体验社会主义核心价值观的力量。

二、医疗领域1.某医院的医生积极履行医者仁心的职责，无论贫富贵贱，对每位患者都以同样的专业态度和耐心对待，尽力为患者提供最好的医疗服务。

2.某药企积极履行社会责任，推出一系列价格合理的救命药物，使更多的患者能够负担得起，体现社会主义核心价值观中的共同富裕和保障民生。

三、环境保护领域1.某环保机构积极参与社区环境整治，组织志愿者清理垃圾、种植绿化，倡导人们节约能源、保护环境，为实现绿色发展贡献力量。

2.某企业提倡绿色生产理念，不仅减少对环境的污染，还积极开展环保科研，推动环保技术的创新和应用，践行社会主义核心价值观中的生态文明理念。

四、公共安全领域1.某公安机关警察勇于执法，坚决打击各类违法犯罪行为，维护社会秩序和人民安全，践行社会主义核心价值观中的法治精神。

2.某消防队员在火灾中冒着生命危险，救出被困群众，体现了社会主义核心价值观中的救死扶伤、舍己为人的精神。

五、文化传媒领域1.某电视台制作了一系列优秀的电视剧和纪录片，通过真实的故事和感人的情节，传递社会主义核心价值观的正能量，引导观众树立正确的价值观念。

2.某出版社注重出版优质图书，挖掘和推广社会主义核心价值观的经典著作，努力提升读者的文化素养和思想道德水平。

六、社区建设领域1.某社区开展志愿者服务活动，组织居民参与社区文化建设、环境整治等，营造和谐、文明的社区氛围，体现社会主义核心价值观中的公德心和奉献精神。

2.某物业公司积极改善居民生活环境，加强小区安全管理，严禁违规行为，为居民提供舒适、便利的居住环境，践行社会主义核心价值观中的家庭美德。

践行社会主义核心价值观的光辉典范（范文大全）

践行社会主义核心价值观的光辉典范（范文大全）第一篇：践行社会主义核心价值观的光辉典范践行社会主义核心价值观的光辉典范——论张丽莉精神的社会价值■张丽莉精神主旨在于感恩国家、回报社会、奉献他人，这是对关爱他人的社会公德的生动诠释。

■张丽莉以高度负责的精神教书育人，以知行合一、以身立教的良好形象为人师表，其言其行是对师德的完美阐释。

■张丽莉崇德重义、向上向善的言行壮举，昭示了和谐社会建设的价值取向。

在建设中国特色社会主义的伟大征程中，一批又一批英雄模范人物以他们的先进事迹奏响了一曲曲时代主旋律的壮歌。

在这厚重绵长的时代英雄谱上，张丽莉这位黑龙江省佳木斯市第十九中学的普通教师、这个龙江大地的优秀女儿，以自己舍己救人的英雄壮举赢得了全社会的钦敬和仰慕。

我们在赞叹这一壮举的同时，必须承认张丽莉精神是一个具有丰富文化底蕴的社会现象。

张丽莉作为弘扬民族传统美德的表率、践行社会主义核心价值观的典范，其精神不仅体现了中华民族文化的特质，也契合了人类文明的共性；不仅彰显了中国特色社会主义的主流价值，也顺应了当今社会先进文化发展走势。

作为社会主义道德风尚的模范典型、新时期人民教师的优秀代表，张丽莉无疑是亿万人民群众和广大人民教师的骄傲，同时也是表征当今时代的一个重要文化符号。

学习张丽莉精神，必须深刻发掘和准确把握蕴含其中的文化根基和人文价值，努力使张丽莉精神成为推动全社会思想道德建设的重要动力。

张丽莉精神树起了人心向善的社会公德标杆无论世事如何变化，那些决定社会前行的基本要素不会变，那些人类任何时候都在追求的美好事物也不会变。

人心向善是社会个体以道德伦理规范约束自身行为，使之符合社会公德、职业道德和家庭美德，进而内化为个人品德。

康德说过：“有两样东西我对它们的思考越是深沉和持久，它们在我心灵中唤起的惊奇和敬畏就会日新月异，不断增长。

这就是我头顶上的星空和道德定律。

”人心向善是道德自觉的出发点与落脚点、过程与效果的有机统一，是使爱从点的聚焦演化成线的延伸、面的拓展的思想引擎。

社会主义核心价值观案例

社会主义核心价值观案例社会主义核心价值观是中国特色社会主义的精神支柱，是全社会共同遵循的基本道德准则和行为规范。

它体现了中国特色社会主义的价值取向，是中国共产党领导的人民群众的共同意志和共同追求。

在日常生活中，我们可以通过各种案例来理解和践行社会主义核心价值观，下面就来看一些具体的案例。

首先，让我们来看一个关于诚信的案例。

在某个城市，有一位老板开了一家小餐馆，他本着诚信经营的原则，对待每一位顾客都非常真诚和热情。

他以诚信为本，从不偷工减料，从不欺骗顾客，用心做好每一道菜，赢得了顾客的信赖和口碑。

最终，他的餐馆生意越来越好，成为了当地的知名餐馆。

这个案例告诉我们，诚信是社会主义核心价值观的重要内容，只有诚信经营，才能赢得顾客的信任，获得长久的发展。

其次，我们来看一个关于团结的案例。

在一个工厂里，大家都很团结，互相帮助，共同进步。

一次，由于生产任务繁重，大家都加班加点，共同努力，终于按时完成了任务。

这个案例告诉我们，团结是社会主义核心价值观的重要内容，只有团结一心，才能战胜困难，取得成功。

再者，让我们来看一个关于公平正义的案例。

在某个学校，有一位老师对学生一视同仁，不分贫富，不分种族，公平对待每一位学生。

他用心教育每一个学生，让他们都有机会接受良好的教育，最终取得了优异的成绩。

这个案例告诉我们，公平正义是社会主义核心价值观的重要内容，只有公平对待每个人，才能激发每个人的潜能，实现社会的公平正义。

最后，让我们来看一个关于文明和和谐的案例。

在一个小区里，邻里之间相互帮助，和睦相处，共同营造了一个文明和谐的社区环境。

大家互相尊重，互相帮助，共同维护着社区的安宁和美好。

这个案例告诉我们，文明和和谐是社会主义核心价值观的重要内容，只有文明和和谐的社会环境，才能让每个人都过上幸福美好的生活。

通过以上案例，我们可以更加深刻地理解和践行社会主义核心价值观，只有在实践中不断加深对社会主义核心价值观的理解，才能更好地将其融入到自己的思想和行为中，为实现中国特色社会主义事业贡献自己的力量。

弘扬社会主义核心价值观的小案例

《弘扬社会主义核心价值观的小案例》引言在当今社会，社会主义核心价值观的弘扬是我们每个人应尽的责任。

然而，要实现这一目标，并不是一蹴而就的。

在日常生活中，我们可以通过一些小案例来体现社会主义核心价值观，从而影响和感染身边的人，让价值观在社会中蔚然成风。

1. 关爱和帮助他人小明是一名大学生，每天上下班必须经过一家福利院。

他发现福利院的孤寡老人们生活单调乏味，于是他开始每周前往福利院陪伴老人们，给他们讲故事、唱歌、甚至教他们使用智能手机。

这一举动引起了身边同学和朋友的关注，渐渐地，他们也开始加入到这个关爱活动中来，这样形成了一个正能量的传播链条。

2. 反腐倡廉小李是一名职场新人，工作刚开始的时候，他碰到了一些不道德的行为，但他选择忠于自己的内心，没有被这种环境所侵蚀。

在工作中，他时常提醒自己和同事们要坚守诚信原则，还通过自己的行动和言行，来影响和感染身边的同事。

慢慢地，公司的氛围也发生了一些改变，更多的人开始注意自己的行为，公司的风气也渐渐好转。

3. 社会责任感小华是一名教师，他所在的学校位于一个偏远的山区。

他不仅在教学上尽心尽力，还主动发起了一场关爱行动，募集资金帮助贫困学生，甚至亲自到这些学生家中了解他们的生活情况。

通过他的努力，更多的人开始关注这个偏远地区的教育问题，也有更多的人加入到他的行动中来。

总结这些小案例虽然看似微不足道，但它们所体现的是一种高尚的情操和社会责任感。

在当今社会，弘扬社会主义核心价值观并不是一件容易的事情，但正是这些看似微小的行动，正是这些小案例中所蕴含的社会主义核心价值观，让我们感受到了正能量的传播。

每个人都可以从自身做起，在生活的点滴中践行社会主义核心价值观，让这种价值观在社会中不断传播。

个人观点在我看来，弘扬社会主义核心价值观需要我们每个人都付出努力。

只有在我们自己做到身体力行的才能够影响和感染他人，让更多的人加入到这个正能量的传播中来。

每一个看似微小的行动，都有可能成为社会中的一支正能量。

践行社会主义核心价值观优秀案例

践行社会主义核心价值观、做有梦想的小学教师红旗区小店镇闫屯小学宋耀荣党的十八大用二十四个字，概括出了社会主义价值观的基本内容。

它们是“富强、民主、文明、和谐。

自由、平等、公正、法治。

爱国、敬业、诚信、友善”。

这二十四个字分别从国家、社会、个人、三个层次对社会主义价值观进行了表述。

通过学习使我增长了知识，开阔了眼界、懂得了道理、真是受益匪浅。

作为一名普通小学教师，该如何践行社会主义核心价值观，在平凡的岗位上追逐自己的梦想，是我应该思考的重要问题。

每个人都有自己的梦想，什么样的价值观就决定什么样的梦想，如果我们每个人都按照，爱国、敬业、诚信、友善、这八个字去做好，那将是对国家对社会做了有价值的事情。

只有树立了正确的社会主义人生观、和价值观，才能为梦想而奋斗。

这就要求我们把平凡的工作做好，全心全意为学生服务。

培育和践行社会主义核心价值观，我认为应做到以下几方面：一、爱岗敬业、关爱学生是树立人生价值观的基本目标。

做为一名爱岗的小学教师，首先要有责任感。

责任感能激发人的潜能，也能唤醒人的良知；有责任感的老师，总是全身心投入到工作中，真正关爱孩子。

热爱自己的工作就是爱岗，爱岗就是爱国。

而失去责任感的教师不仅丧失自身的发展，同时也必将在麻木中失去教育的良知。

我常想家长把孩子交给我们，就是想让孩子得到良好的教育、和精心的呵护。

我们要肩负起这个重大责任，每天时时处处在教育好孩子的同时，还要保护好孩子的安全。

多一点责任心，就会减少孩子的一点伤害，对孩子、对家长、对自己、对学校都是有利的事情。

做为一名敬业的小学教师，必须要有一种职业的敬畏感。

一个敬畏工作的人，面对要做的事情，没有消极怠工的情绪。

因为有发自内心的做人准则和道德标准，她的内心是安定的、平和的，她会提高自身的修养，自觉约束不端行为，“以心灵感召心灵，以激情唤起激情，以智慧启迪智慧，以灵魂丰富灵魂”，才能收到“教育无痕，润物无声”的效果。

二、努力学习、勇于探索是实践价值观的重要途径当今时代是一个飞速发展的时代，新的事物、新的理念、新思想、新的知识，层出不穷。

弘扬社会主义核心价值观典型案例

弘扬社会主义核心价值观典型案例在咱们城市的一个小角落里，有个煎饼摊，摊主是大家都亲切称呼的“煎饼哥”。

这个煎饼哥可真是个实在人。

他的煎饼摊生意特别好，每天早上都排着长队。

为啥呢？因为他用料特别实在。

别的煎饼摊可能会在鸡蛋上做做手脚，或者少放点儿蔬菜啥的，但是煎饼哥可不这样。

他总是给顾客满满的料，一个鸡蛋就是一个实实在在的鸡蛋，打在煎饼上那叫一个厚实，蔬菜也是塞得满满当当。

有一次，一个小姑娘早上急急忙忙来买煎饼，给了煎饼哥五十块钱，煎饼哥找完钱后，小姑娘就匆匆走了。

结果煎饼哥一低头发现多找了十块钱。

这要是换了别人，可能就想，反正也不是故意的，而且人都走了，就这么着吧。

但是煎饼哥不行，他把煎饼摊托付给旁边卖豆浆的大妈帮忙看一会儿，自己就朝着小姑娘走的方向追了过去。

他一边跑还一边喊：“姑娘，姑娘，钱找错啦！”最后在一个路口追上了小姑娘，把多找的钱还给了她。

小姑娘特别感动，说就这么点钱，没想到他还专门追过来。

煎饼哥却说：“那哪行呢，咱做买卖就得讲诚信，该多少就是多少，昧了这钱我心里不踏实。

”这件事啊，就在周围传开了。

好多人本来不怎么来这边买煎饼的，听了这个事儿之后，都特意绕路来照顾他的生意。

大家都说，在这个煎饼哥身上，看到了诚信的力量。

他虽然只是一个小小的煎饼摊主，却用自己的行动弘扬了社会主义核心价值观中的“诚信”这一重要品质。

他的煎饼摊就像一个小小的诚信灯塔，在咱们这个城市的角落里，散发着温暖而明亮的光，让人们知道，不管做什么工作，诚信都是最基本也是最珍贵的品质。

咱得说说我们社区里的张大妈，那可是个出了名的热心肠，简直就是社区里的“友善使者”。

张大妈退休之后啊，可没闲着。

她每天在社区里就像个勤劳的小蜜蜂一样，到处找事儿做。

社区里有个孤寡老人李爷爷，子女都在外地工作，身体也不太好。

张大妈就主动承担起照顾李爷爷的责任。

每天早上，张大妈都会去李爷爷家，给他带一份热气腾腾的早餐，有时候是自己做的包子，有时候是油条豆浆。

践行社会主义核心价值观案例

践行社会主义核心价值观案例第一篇：践行社会主义核心价值观案例践行社会主义核心价值观优秀教学案例——诚实守信，文明礼仪伴我行主题班会课题：践行社会主义核心价值观-——《诚实守信-文明礼仪伴我行》课型：主题班队活动课活动中队：六（2）中队课时：1课时活动背景：为积极倡导二十四字核心价值观，将核心价值观融入未成年人思想道德建设的全过程，我校要求在青少年中开展主题为“诚实守信，文明礼仪伴我行”的活动。

让学生在生活中讲文明，懂礼貌，争做文明小学生。

活动目标：（1）通过本次活动，让学生初步懂得分辨是非，懂得做人要诚实的道理。

（2）让学生明白敢于承认错误，不说谎话，做诚实的孩子，做到“言必行，行必果”。

活动重点：1、明白诚信的含义。

2、懂得怎样做才是一个讲诚信的人，感受到讲诚信的人会赢得大家的尊重和拥护。

3、激发学生的思想意识，能自觉要求自己做一个诚实守信的人。

活动难点：能自觉要求自己做一个诚实守信的人。

活动切入点：从十八大的内容富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善谈话导入。

活动创新点和特色：学生能通过此次活动的主动设计与参与感受到诚信这个活动的主题并希望在今后的学习生活中践行。

活动素材准备：1、课前布置收集、阅读有关名人坚守信用的故事和他们的名言。

利用活动课的时间到资料室查找并摘录有关“诚实、守信”的名言及故事。

2、让学生阅读《中华传统美德故事精粹》。

3、背景设计：在黑板上用彩色粉笔书写“诚实守信，做文明学生”字样。

4、学生从以下几个方面选择1—2项作好准备：（1）诗朗诵；（2）讲故事；（3）小品；（4）辩论会。

活动过程：班长朗诵：我们的祖国是一个有着悠久历史、灿烂文明的大国。

中华民族是一个勤劳、勇敢、智慧、开放的民族。

在我们漫漫的人生路上，什么不可丢弃？在我们遇到艰难困苦时，什么要永留身边？它在我们身边，离我们是那样近；它又离我们越来越远，是那样模糊。

它是我们远行路上的灯塔，指引着我们前行的方向。