英国社会与文化

英国社会与文化

——关于英国公学的论文

英国的公学被称为“教育的活化石”，是因为它具有悠久的历史，且又保留了许多传统，直到今天。最早的文彻斯特公学是1382年创建的，“九大公学”中最著名的伊顿公学成立于1440年。至今英国仍有一百多所公学存在。公学是贵族化了的文法中学，是专门为名门贵族服务的私立学校。“保持自己的个性”是公学和它的每一个学生笃守的信条。因此，公学从古到今始终保持着一些显示自己“高傲”地位的特征。

公学选拔学生的标准极为严格，从不允许滥竽充数。尽管社会地位和财富是进入公学的首要条件，但达官显贵家中才智平庸的子女也会被拒之门外。所以，公学的水平不是一般中学所能比的，它的大多数毕业生都能直升“牛桥”（牛津大学和剑桥大学的专称）。

公学很重视绅士品格的培养。为了尽快让学生养成典雅的绅士风度，学校实行寄宿制。尽管学生都来自社会上层家庭，公学为养成他们吃苦耐劳，坚韧不拔的性格，所提供的住宿和饮食都非常简陋。为了避免家庭对这种训练的干扰，公学长期以来不让家长参观学生的食宿情况。在学校内部则实行学生自治和导师制相结合的管理形式。宗教信仰对于学生来说是“第一义”的，必须首先遵守，社会生活与人际关系的各种礼仪也是不可忽视的。

英国的公学最著名的有九大公学：温彻斯特公学，伊顿公学，拉格比公学，哈罗公学，休斯伯里公学，西寺公学，圣保罗公学，麦勤太勒公学和卡特豪斯公学。

公学不仅在内容上而且在形式上千方百计地保持自己的古老风貌。文彻斯特公学一直延用14世纪建起的校舍；伊顿公学校园内的教堂已有500多年的历史。男孩子们仍然喜欢在早餐时读当天的报纸。至今他们还是把期末考试叫作“审判”，把怪癖的气质视为区别于其他学校学生的重要标志。甚至像高年纪学生训斥和役使小同学的恶习，也被一直保持到本世纪60年代才废止。

公学所以在英国经久不衰，主要依靠四大支柱：权势，考试，血统，金钱。五百年来，他们凭借这四大支柱来保持第一流的办学条件，第一流的教师阵容，第一流的教学水平，培养出第一流的学生。今天，英国的公学正在努力把古代的教育传统和新时代的需求结合起来，竭力维护它们继承下来的“显赫”和“荣耀”的名气。英国公学在英国中等教育体系中最具特色，注重社会精英的培养和学生性格的训练，采取严格的纪律教育，拥有极高的教育质量，它重视学生综合素质和优秀品格的培养，对我国教育有重要启示。

基于英国公学高昂的学费，来英国公学就读的人非富即贵，但是并不是什么人都能来英国公学就读，能来的人都是精英型的人才。所

以英国公学培养出了大量的世界名人。英国首相大部分出自于伊顿公学和哈罗公学，而现代的威廉王子和哈里王子也曾就读于伊顿公学。

对于英国的公学教育我也有自己的看法，英国公学的教育目的是培养绅士，遵循精英原则，而这正符合英国含蓄严谨的风格。而英国公学培养绅士从严格的管理制度，重视学术课程，重视古典文学，重视非学术课程几个方面开始，而这样培养出的绅士有良好的习惯，有学问，有文化底蕴，有责任感和坚强的意志力。

英国公学之间也是有竞争的。伊顿公学和哈罗公学之间竞争从不间断。伊顿公学以培养王室子弟出名，而哈罗公学以贵族体育教育出名。当然有竞争才有进步，英国公学之间的竞争才能培养出优秀的人才。