一年级语文下册 第4单元 19《小猪画画》课件4 语文S版

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《小猪画画》课件(语文S版一年级下册课件)共17页文档

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《小猪画画》课件(语文S版一年级下 册课件)
41、俯仰终宇宙,不乐复何如。 42、夏日长抱饥,寒夜无被眠。 43、不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。 44、欲言无予和,挥杯劝孤影。 45、盛年不重来,一日难再晨。及时 当勉励 ,岁月 不待人 。
• 语文S版一年级下册第六单元
学习目标
• 正确流利地朗读课文,并分角色朗读。
找一找小猪画画时都有 哪些小伙伴来看了,他们分 别给小猪提了什么建议?请 小朋友用“__”画出来。
小松鼠走过来,看 着这张画说:“你看, 我的尾巴又大又好看, 应该把猫尾巴画大些。”
小猪听了, 马上把猫尾巴画 得又粗又大。
小山羊走过来,看 着这张画说:“你看, 我头上的角多神气,快 把角加上去吧!”
• 2.教育学会尊重事物的真相,不要盲目相 信别人。
zhū shén chì shuō yīng băng
猪神翅说应膀
é cū lì kè cì hā
鹅粗立刻次哈
Jiăo huà xiē gāi piào jié jiā
角画些该漂结加
小猪 大些 应该 画画 漂亮 神气 结果
立刻 马上 连忙
我会读:
讨论探究:
1.当大家看着“怪物”哈哈大笑 时,小猪会想些什么?
2.你学了《小猪画画》这个童话 故事,明白了什么?
小结:
遇事要动脑筋思考, 才不会把事情办糟。
61、奢侈是舒适的,否则就不是奢侈 。—— CocoChanel 62、少而好学,如日出之阳;壮而好学 ,如日 中之光 ;志而 好学, 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里,与其说好 的教师 是幸福 ,不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战,就可以享受胜利的喜悦 。—— 杰纳勒 尔·乔治 ·S·巴 顿

一年级下册小猪画画语文S版

一年级下册小猪画画语文S版
小松鼠走过来,看 着这张画说:“你看, 我的尾巴又大又好看, 应该把猫尾巴画大些。”
小猪听了, 马上把猫尾巴画 得又粗又大。
小山羊走过来,看 着这张画说:“你看, 我头上的角多神气,快 把角加上去吧!”
小猪听了,连 忙在猫的头上画了 一对角。
小白鹅走过来,看 着这张画,大声说: “你看,我的翅膀多漂 亮,给猫加上一对翅膀 该多美呀!”
小猪听了,立 刻在猫的身体两旁 添上了翅膀。
小猪听了,马上把猫尾巴 画得又粗又大。
小猪听了,连忙在猫的头 上画了一对角。
小猪听了,立刻在猫的身 体两旁添上了翅膀。
讨论探究:
1.当大家看着“怪物”哈哈大笑 时,小猪会想些什么?
2.你学了《小猪画画》这个童话 故事,明白了什么?
小结:
遇事要动脑筋思考, 才不会把事

一年级下册小猪画画语文S版

一年级下册小猪画画语文S版

角画些该漂结加
小松鼠走过来,看 着这张画说:“你看, 我的尾巴又大又好看, 应该把猫尾巴画大些。”
小猪听了, 马上把猫尾巴画 得又粗又大。
小山羊走过来,看 着这张画说:“你看, 我头上的角多神气,快 把角加上去吧!”
小猪听了,连 忙在猫的头上画了 一对角。
小白鹅走过来,看 着这张画,大声说: “你看,我的翅膀多漂 亮,给猫加上一对翅膀 该多美呀!”
一年级下册小猪画画语文S版
学习目标
• 1.正确流利地朗读课文,并分角色朗读。
• 2.教育学会尊重事物的真相,不要盲目相 信别人。
zhū shén chì shuō yīng băng
猪神翅说应膀
é cū lì kè cì hā
鹅粗立刻次哈
Jiăo huà xiē gāi piào jié jiā
小猪听了,立 刻在猫的身体两旁 添上了翅膀。
小猪听了,马上把猫尾巴 画得又粗又大。
小猪听了,连忙在猫的头 上画了一对。小猪听了,立刻在猫的身 体两旁添上了翅膀。
讨论探究:
1.当大家看着“怪物”哈哈大笑 时,小猪会想些什么?
2.你学了《小猪画画》这个童话 故事,明白了什么?
小结:
遇事要动脑筋思考, 才不会把事情办糟。

(语文S版)一年级语文下册课件 19小猪画画 省优获奖课件ppt

(语文S版)一年级语文下册课件 19小猪画画  省优获奖课件ppt

上海 2006 高考 理科 状元-武亦 文
武亦文 格致中学理科班学生 班级职务:学习委员 高考志愿:复旦经济 高考成绩:语文127分 数学142分 英语144分 物理145分 综合27分 总分585分
“一分也不能少”
“我坚持做好每天的预习、复习,每 天放学回家看半小时报纸,晚上10: 30休息,感觉很轻松地度过了三年 高中学习。”当得知自己的高考成 绩后,格致中学的武亦文遗憾地说 道,“平时模拟考试时,自己总有 一门满分,这次高考却没有出现, 有些遗憾。”
孙老师说,杨蕙心学习效率很高,认真执行老师 的复习要求,往往一个小时能完成别人两三个小 时的作业量,而且计划性强,善于自我调节。此 外,学校还有一群与她实力相当的同学,他们经 常在一起切磋、交流,形成一种良性的竞争氛围。 谈起自己的高考心得,杨蕙心说出了“听话” 两个字。她认为在高三冲刺阶段一定要跟随老师 的脚步。“老师介绍的都是多年积累的学习方法, 肯定是最有益的。”高三紧张的学习中,她常做 的事情就是告诫自己要坚持,不能因为一次考试 成绩就否定自己。高三的几次模拟考试中,她的 成绩一直稳定在年级前5名左右。
• 语文S版一年级下册
学习目标
• 1.正确流利地朗读课文,并分角色朗读。 • 2.教育学会尊重事物的真相,不要盲目相 信别人。
zhū
shé n
chì shuō
yīng băng
猪 神 翅 说 应 膀
é cū lì kè cì hā
鹅 粗 立 刻 次 哈
Jiăo huà xiē gāi pià o jié jiā
讨论探究: 1.当大家看着“怪物”哈哈大笑 时,小猪会想些什么?
2.你学了《小猪画画》这个童话 故事,明白了什么?
小结:

19《小猪画画》PPT课件

19《小猪画画》PPT课件

思考: 为什么小猪把猫画成了一只大怪物?
做什么事不能光听别 人的,要学会动脑筋思考, 这样才不会把好事做成坏 事
小松鼠走过来, 看着这张画说: “你看,我的 尾巴又大又好 看,应该把猫 尾巴画大些。”
“你看,我 的尾巴又大 又好看,应 该把猫尾巴 画大些。”
小猪听 了小松鼠说 的话,他是 怎么做的?
小猪听 了,马上把 猫尾巴画得 又粗又大。
读课文 4—7自然段, 接着又来了哪 些动物?他们 又和小猪说了 什么话?小猪 又是怎么做的 呢?
19、小猪画画
zhū yīnɡ ɡāi xiē shén jiā
猪 应 该 些 神 加
é chì bǎnɡ piào lì kè jié
鹅翅 膀 漂 立刻结
小猪 漂亮
立刻
大些 神气
马上
应该 画画 结果
连忙
小猪爱 画画。有一 次,他画了 一只可爱的 小花猫。
一开始,谁 走过来了? 它和小猪说 了什么,请你 把它说的话找 出来。
_________,我马上起床穿衣服。
_________,__大怪物。 大家看了,都 哈哈大笑起来。
小猪画了一只可爱的(小花猫), (小松鼠 ),( 小山羊 )、(小白鹅)、先 后走来,给小猪提出建议。结果, 小 猪把画改成了一只( 大怪物 )。
小山羊走过来, 看着这张画说:“你 看,我头上的角多神 气,快把角加上去 吧!”
小猪听了,连忙在猫的头 上画了一对角。
小白鹅走过来, 看着这张画,大声说: “你看,我的翅膀多 漂亮,给猫加上一对 翅膀该多美呀!”
小猪听了,立刻在猫的身 体两旁添上了翅膀。
上课铃响了,我马上走进教室准备上课。

语文s版小猪画画PPT教学课件

语文s版小猪画画PPT教学课件

(困难)
(理想)
要不怕困难, 才能实现人生理想
不经历பைடு நூலகம்雨, 怎么见彩虹?
世上无难事, 只要肯攀登
也许任何理想都是一个圈套, 任何理想都渴望而不可及,然而 正是在这艰难曲折的求索过程中, 人生被提升和充实,人生被赋予 了希望和意义。
总结反思: • 内容小结
学法反思
朗读提高
谁谁能能配有乐感情朗地读配乐?朗?读??
角画些该漂结加
小猪 大些 应该 画画 漂亮 神气 结果
立刻 马上 连忙
我会读:
找一找小猪画画时都有 哪些小伙伴来看了,他们分 别给小猪提了什么建议?请 小朋友用“__”画出来。
小松鼠走过来,看 着这张画说:“你看, 我的尾巴又大又好看, 应该把猫尾巴画大些。”
小猪听了, 马上把猫尾巴画 得又粗又大。
一读意象
三读意蕴
二读意境 总结反思
朗 1、听读课文 读 2、自读课文 课 3、指导朗读 文 4、齐读课文
小时候,我常伏在窗口痴想 ——山那边是什么呢? 妈妈给我说过:海 哦,山那边是海吗?
于是,怀着一种隐秘的想望 有一天我终于爬上了那个山顶 可是,我却几乎是哭着回来了
——在山的那边,依然是山 山那边的山啊,铁青着脸 给我的幻想打了一个零分!
在山的那边,是海! 是用信念凝成的海
今天啊,我竟没想到 一颗从小飘来的种子 却在我的心中扎下了深根
是的,我曾一次又一次地失望过 当我爬上那一座座诱惑着我的山顶
但我又一次次鼓起信心向前走去 因为我听到海依然在远方为我喧腾 ——那雪白的海潮啊,夜夜奔来 一次次漫湿了我枯干的心灵……
在山的那边,是海吗? 是的!人们啊,请相信—— 在不停地翻过无数座山后 在一次次地战胜失望之后
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今天的事情应当今天做完。
拼音
词语
ɡāi
句子
应该
该死
活该
这是我应该做的,不用谢!
拼音
词语
zhū
句子
小猪
猪圈
养猪场
猪排在十二生肖的最后一个。
拼音
词语
xiē
句子
一些 些许
小文看到地上有一些纸屑,赶紧 捡了起来。
拼音
词语
shén
句子
神气
神话
全神贯注
黑子是条警犬,走起路 来很神气。
拼音
词语
jiā
句子
小 猪 画 画
结果,小猪把猫画 成了一只大怪物。大家 看了,都哈哈大笑起来。
zhū shén chì shuō yīng băng
猪神翅说应膀
é cū lì kè cì hā
鹅粗立刻次哈
Jiăo huà xiē gāi piào jié jiā
角画些该漂结加
拼音
词语
yīnɡ
句子
应该 应当 应有尽有

立部
独体结构
立刻 立正
起立
爸爸出差回来,一下飞机就立刻 给家里打电话。
拼音 结构

部 首 笔顺 词 语
两点水
句子
左右结构
有一次

次品 次序
爱迪生经过无数次试验,终 于发明了电灯。
拼音
结构 部 首
shuō
笔顺 词 语
言字旁
句子
左右结构
说话 听说
说明
听说李老师要调走了,同学们都很 舍不得。
拼音 结构
加上
加法
加油
晚上,全家人都坐在电视机前,为 中国女排加油。
拼音
词语
é
句子
白鹅
鹅蛋脸
鹅毛大雪
天空中飘起了鹅毛大雪。
拼音
词语
chì
句子
翅膀 展翅高飞
猫头鹰来的时候,母鸡就会把小鸡 保护在自己的翅膀下面。
拼音
词语
bǎnɡ
句子
翅膀 肩膀
虽然蝙蝠有翅膀,但它不属于 鸟类。
拼音
词语
句子
piào
漂亮
我很喜欢看湖面上嬉戏的白天鹅, 因为它们很漂亮。
思考: 为什么小猪把猫画成了一只大怪物?
分角色朗读课文
作业超市:
1. 自己动手画一只小猫咪。
2. 把《小猪画画》的故事讲给爸爸妈妈听。
3. 建议阅读《小熊种菜》《小花》
小猪听了,马上把猫尾巴画得又粗 又大。
小猪听了,连忙在猫的头上画了一 对角。
小猪听了,立刻在猫的身体两旁添 上了翅膀。
换一换 读一读
马上
立刻
连忙
• 小猪听了,马上把猫尾巴画得又粗又大。
• 妈妈下班回家,我立刻给妈妈倒水喝。
选词语 说句子
连忙 马上
立刻
结果,小猪把猫画成了一只大怪 物。大家看了,都哈哈大笑起来。
妈妈在墙角放了一盆植物,使屋子看 起来更有生气了。
拼音 结构 部 首 笔顺 词 语
huà 凶字框
句子
半包围结构 画画 图画
画龙点睛
妈妈见我很喜欢画画,就给我买了一 块画板。
小猪画了一只可爱的( ),( ), ( )、( )、先后走来,给小猪提出 建议。结果,小猪把画改成了一只
( )。
小猪画了一只可爱的(小花猫 ), (小松鼠),(小山羊 )、( 小白鹅 )、先 后走来,给小猪提出建议。结果, 小 猪把画改成了一只( 大怪物 )。
拼音
词语

句子
立刻
立正
起立
爸爸出差回来,一下飞机就立刻给 家里打电话。
拼音
词语

句子
立刻
刻苦
刻舟求剑
为了期末能取得好成绩,我每天都 刻苦学习。
拼音
词语
jié
句子
结果
结婚
结束
明明给猫画了一双翅膀,结果把猫 变成了一只大怪物。
小猪 大些 应该 画画 漂亮 神气 结果
立刻 马上 连忙
拼音 结构 部 首 笔顺 词 语 句 子
jiā
部 首 笔顺 词 语
力字旁
句子
左右结构 加上 加法
加号 加入
晚上,全家人坐在电视机前,为中国女 排加油。
拼音 结构 部 首 笔顺 词 语 句 子
hā 口字旁
左右结构 哈气 哈哈大笑 看到明明给猫画了一对翅膀,我哈哈 大笑。
拼音
结构 部 首
jiǎo
笔顺 词 语
角部
句子
上下结构 角度 角落
墙角 眼角
)的尾巴
你看,我的尾巴 又大又好看,你应该 把猫尾巴画大些。
你看,我头上的角多 神气,快把角加上去吧!
你看,我的翅膀多 漂亮,给猫加上一对翅 膀该多美呀!

)的角
( )的翅膀
小猪听了,马上把猫尾巴画得又粗 又大。
小猪听了,连忙在猫的头上画了一 对角。
小猪听了,立刻在猫的身体两旁添 上了翅膀。
自 自由读课文2---7自然段,想一想: 学 小猪听了哪些动物的建议? 提 小猫的尾巴怎么那么大? 示 小猫的头上怎么会有角?
小猫的身上怎么会有翅膀呢?
小猪听了哪些动物的建议?
小猫的尾巴怎么那么大? 小猫的头上怎么会有角? 小猫的身上怎么会有翅膀呢?
小松鼠走过来,看着这张画说: “你看,我的尾巴又大又好看,应 该把猫尾巴画大些。”
小猪听了,马上把猫尾巴画得 又粗又大。
小山羊走过来,看着 这张画说:“你看, 我头上的角多神气, 快把角加上去吧!”
小猪听了,连忙在猫的头上画了 一对角。
小白鹅走过来,看着这张画,大声 说:“你看,我的翅膀多漂亮,给 猫加上一对翅膀该多美呀!”
小猪听了,立刻在猫的身体两旁 添上了翅膀。

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