外研版七年级英语上册-教材分析

M1 My classmates.
Module 1Revision A
Module 6Revision B
presents
M9 People and places
parties
外研 版七
M 10 Spring
Describing what is happening
Giving personal information
年级 英语
Festival
Describing events
上册
一、基本要求
培
听 听懂熟悉话题的语段、简短的故事
养
学 听说读写
生
的
综
合 语
学习策略
言
运
情感态度
说 与教师或同学就熟悉的话题交
换信息。
读 小故事及其他文体的简单书
面材料 写 能参照Βιβλιοθήκη Baidu例或图片写出简
单的句子 使用适当的学习方法，克服学习
中的困难。
Describing a
Talking about family
members
M3 my school
M6 A trip to M5 My the zoo
school day
M7
Computers
M8 Choosing
process
Inviting and describing
birthday
M2 My family
编 写 体 例
三 、教材的知识结构和逻辑关系
以题材为纲的功能-结构-运用性任务体系
运用性 任务
词汇、交 际用语、
语法
功能
题材
结构
着重培养学生运用英语的 能力
四、语言结构
词汇
语
词法
言 结 语法项目
构
句法
名 代 介 动 简单句
并列句
交际用语
M1
M2
M3
M4
一
M5
般
现
M6
在 时
M7
M8
M9
现 在
进
行
M10 时
五、知识考点
情态动词 现在进行时
副词
连词 数词
介词
动词 一般现在时
代词
简单句
Have/has got
可数名词及其 单复数
词法
句法
并列句
There be And; but
名词
不可数
名词 名词所
词汇
语法项目 交际用语
有格
考试
Let’s … What about…
Would you like to…?That’s a
体验跨文化 交往
教材的编写体例
listening
知识
阅读
写作
技能
训练
练习
speaking
reading 主要教学活动
writing
主要教学活动
读写
Language practice
Around the world
听说
Unit 1
Unit 2
学习模块
复习 模块
Unit 3
课后 练习 活动
Module task
英语学习表现出积极性和初步的信心
用
能
文化意识
力
能意识到有语关言学交校际、中家庭存的在介文化差异
绍；健康食物、热爱 动物；电脑的使用等。
新型的学习 方式
学习策略
二、编写意图
学会学习
面向全体
功能法 新教法
听说法
促进学
多功能
编
生全面 发展
写
意
创新精神 丰富文化
图
生活化 跨文化
起点低
由浅入深， 循序渐进
贴近学生 现实生活
课程标准的总体要求
培 养
1 语言技能
学
生
2 语言知识
的
综
3 情感态度
合
语
4 学习策略
言
运 用
5
能
力
①教材基本内容
Talking about
healthy food
M4
Describing a new Healthy
school
food
Talking about Describing animals routines
大纲
What day great idea.
对本
is it today?
册提
出的
要求