管理信息系统-E-R模型
管理信息系统 名词解释,简答题整理
管理信息系统名词解释整理1. E-R模型现实世界中的事物关系E－R模型：信息模型最常用表示方法是实体－联系方法，即由P.P.Chen于1976年提出的E-R方法（Entity-Relation），其主要思想是用E-R图来描述组织的信息模型。
E-R模型反映的是现实世界中的事物及其相互联系，是对现实世界的一种抽象，它抽取了客观事物中人们所关心的信息，而忽略非本质的细节，并对这些信息进行精确的描述。
2.系统设计根据功能要求设计物理模型实现逻辑模型系统设计：主要是指根据系统说明书中规定的功能要求，考虑实际条件，具体设计实现逻辑模型的技术方案，即设计新系统的物理模型。
3.软件工程思想做好分工计划并采用统一，规范的标准将开发中的每一步工作事先都做好计划，对多个人的工作方法和调查所用的图表都采取统一、规范化的标准和形式，使群体之间能够方便地相互沟通和协调工作。
同时，所有调查结果都进行规范化整理后归档，以便下一步工作时使用。
4.BPR 利用先进技术改造业务流程进行企业重组BPR：指企业过程重组(Business Process Reengineering，它强调以业务流程为改造对象和中心、以关心客户的需求和满意度为目标、对现有的业务流程进行根本的再思考和彻底的再设计，利用先进的制造技术、信息技术以及现代化的管理手段，最大限度地实现技术上的功能集成和管理上的职能集成，以打破传统的职能型组织结构，建立全新的过程型组织结构，使企业在成本、质量、服务、速度等重大特征上获得显著的改善。
5.结构化程序设计先进方法，顺序，选择，重复实现程序又称为结构程序设计，是当今程序设计的先进方法和工具。
所谓结构化程序就是指仅仅使用三种基本控制（顺序、选择和重复）结构实现程序的设计方法。
6. MRP-II 合理可行的制造资源计划MRP-II：即制造资源计划，其首要功能特征为计划，是在MRP基础上，将企业的经营计划、生产计划大纲.主生产计划以及车间作业计划和生产作业执行情况都纳入管理范围，并根据企业实际的制造计划资源对各级计划进行能力核算，使之更趋于合理和可行的一种科学管理方法与思想。
商品信息管理系统E-R图
1实体关系E-R图
如图所示：
NMMNN1 NhomakorabeaN
1
N1
商品信息管理系统实体关系E-R图
2实体属性图：
（1）供应商实体属性E-R分图，
（2）品牌实体属性E-R分图，
（3）单品实体属性E-R分图，
（4）供应商-品牌实体属性E-R分图，
（5）供应商-单品实体属性E-R分图：
（6） 部门实体属性E-R分图：
（8）分类档案FLDA表结构
（7）分类实体属性E-R分图，
（8）次分类实体属性E-R分图；
数据库表基本结构说明
(1)供应商档案GYSDA表结构：
（2）品牌档案CFLPPDA表结构
（3）单品档案DPDA表结构
(4)供应商品牌对照GYSPPDZ表结构
（5）供应商单品对照GYSDPDZ表结构
（6）部门档案表BMDA表结构
（7）经销次分类档案CFLDA表结构
医院门诊管理系统-E-R图
药品
N
配药 领取 存放
M
药方医务 人员
N
N
取药
M
1
门诊药房
医院门诊管理系统
主要E-R图
医院门诊管理系统整体E-R图
1
获得
1
获得
N
病人
N
诊断
M 门诊医生 1
开出
N
就诊单
N1 1
属于
1
1 病人信息库 1 1
领取
获得
N
M N
录入 N
门诊收据记 账小票
存放
药品
N
领取
录入
N N
录入
N 处方单
门诊药房
1 1
取药
N
M
医务人员
医院门诊管理系统——门诊挂号管理E-R图
病人
1
获得
N
1
属于
1
病人信息库
1
就诊单 N
录入
医院门诊管理系统——医生门诊管理E-R图
病人
N
1 1
属于
1
病人信息库
1
诊断 获得 录入
M
门诊医生
1
开出
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱN N
N
处方单
医院门诊管理系统——缴费管理E-R图
病人
1
获得
N
1
获得
1
病人
1
门诊收据和记账小条 N
获得
医院门诊管理系统——药房管理E-R图
病人
N
N
领取 M
医院门诊管理系统 E-R图
N
1 病人 获得
1
医院门诊管理系统——药房管理E-R图
病人 N 领取 M 药品 M M N 存放 1 门诊药房 领取 N 配药 M 药方医务 人员 N 取药
N
医院门诊管理系统
主要E-R图
医院门诊管理系统整体E-R图
1 1 获得 N 获得 病人 N 诊断 M 门诊医生 1 开出 N 就诊单
N 1 N 1 1 属于 1 病人信息库 1 录入 N 获得 M N 存放 N 门诊收据记 账小票 1 取药 N 药品 N 领取 M 医务人员 门诊药房 1 录入 N 处方单 录入 N
领取
1
医院门诊管理系统——门诊挂号管理E-R图
病人 1 属于 1 病人信息库 1 录入 N 1 获得 N 就诊单
医院门诊管理系统——医生门诊管理E-R图
病人 得 N
1
属于
开出
1
N 录入 处方单
病人信息库
1
N
医院门诊管理系统——缴费管理E-R图
病人 1 获得 1 获得 N 门诊收据和记账小条
e-r图案例
e-r图案例在信息系统领域，E-R图（实体-关系图）是一种用来描述实体之间关系的数据模型。
E-R图通常用来设计数据库，帮助开发人员理解数据之间的联系，从而更好地设计和管理数据库系统。
下面我们将通过一个案例来介绍E-R图的基本概念和应用。
假设我们要设计一个学生选课系统的数据库，我们首先需要确定系统中的实体和它们之间的关系。
首先，我们确定有两个主要实体，学生和课程。
学生和课程之间存在着多对多的关系，一个学生可以选择多门课程，一门课程也可以被多个学生选择。
在E-R图中，我们用矩形表示实体，用菱形表示关系。
因此，我们可以用两个矩形分别表示学生和课程，用一个菱形表示学生和课程之间的关系。
除了学生和课程之间的关系，我们还需要考虑学生和教师之间的关系。
一个教师可以教授多门课程，而一门课程只能由一个教师教授。
因此，我们可以在E-R图中用另一个菱形表示教师和课程之间的关系。
这样，我们就得到了一个包含学生、课程和教师三个实体以及它们之间关系的E-R图。
在E-R图中，我们还可以用箭头表示实体之间的联系。
例如，一个学生选修了一门课程，我们可以用箭头从学生指向课程来表示这种关系。
同样，一个课程由一个教师教授，我们也可以用箭头从教师指向课程来表示这种关系。
通过E-R图，我们可以清晰地看到学生、课程和教师之间的关系，这有助于我们更好地设计数据库表结构和确定数据之间的约束条件。
例如，我们可以通过E-R图确定学生和课程之间的关系是多对多的，这意味着我们需要设计一个中间表来存储学生选课的信息。
同时，我们还可以确定课程和教师之间的关系是一对多的，这意味着我们需要在课程表中添加一个外键来关联教师表。
总之，E-R图是数据库设计中非常重要的工具，它可以帮助我们理清数据之间的关系，从而更好地设计和管理数据库系统。
通过上面的案例，我们对E-R图的基本概念和应用有了初步的了解，希望能对大家有所帮助。
E R模型介绍
基本工 资
加班工 资
扣税
工资编 号
工资
月份
1
1
教师
领
工资
（c） 财务处的局部E-R图（教师同（b）图）
m
n
n
课程
选修
学生
1 住
m
宿舍
讲授
n 1
教师
1
领
工资
某学校管理系统的全局E-R图
第十四页，编辑于星期三：五点 五十七分。
3.3 E—R模型到关系模型的转换
把E-R图转换为关系模型可遵循如下原则 :教师号 程号教师名教师 m
讲授 n
课程
课程名
职称
质量
班级
第九页，编辑于星期三：五点 五十七分。
3.2 E—R图的设计方法
E-R图通常都应经过以下两个阶段：
（1）针对每一用户画出该用户信息的局部E—R图，确定该用户视图的
实体、属性和联系。需注意的是：能作为属性的就不要作为实体，这有利于
E—R图的简化。 （2）综合局部E—R图，生成总体E—R图。在综合过程中，同名实 体只能出现一次，还要去掉不必要的联系，以便消除冗余。一般 来说，从总体E—R图必须能导出原来的所有局部视图，包括实体、 属性和联系。 【例3-4 】某学校管理系统中有三个部门：后勤部、学生处和财务处。
仓库和商品的属性分别如下： 仓库——仓库号，地点，面积联单
商品——商品号，商品名，价格
在存放联系中要反映出存放商品的数量。
第六页，编辑于星期三：五点 五十七分。
解：描述仓库和商品之间的E-R图可如下图所示
仓库号
地点
面积
仓库
1
存放 n
商品
数量
商品号
图书管理系统 数据模型 E-R图
实验报告书一、实验目的：完成图书管理系统（学生选课系统，学校人事管理系统，医院病历管理系统，四者任选其一）的需求分析；系统掌握软件开发过程中需求规约（规格）说明书的写法；完成图书管理系统（学生选课系统，学校人事管理系统，医院病历管理系统）的需求分析报告。
二、实验主要内容：图书管理系统（学生选课系统，学校人事管理系统，医院病历管理系统）。
对待开发软件提出的需求进行分析并给出详细的定义，分析实现工程目标应该采取的策略及系统必须完成的功能。
确定系统必须完成哪些工作，对目标系统提出完整、准确、清晰、具体的要求，画出实体关系图、数据流图、状态转换图，创建数据字典，编写软件需求说明书。
三、实验原理及步骤要求：需求分析是对问题进一步发现、求精、建模、规格说明和复审的过程。
用户需求可分成两类：功能性需求：定义系统做什么；非功能性需求：定义系统工作时的特性。
用户需求的内容包括：功能、性能、环境、界面、用户因素、文档、数据、资源、安全保密、软件成本消耗与开发进度、质量保证等各个方面。
根据系统分析，图书管理系统的要求如下：（1）需求分析：①能够输入图书的综合情况和进行新书入库、现有图书信息修改以及删除；②能够实现对读者档案的查询和编辑管理；③能够进行罚款功能；④能够进行借阅历史的查询功能；（2）系统性能要求：①系统安全、可靠；②功能齐全；③操作方便、界面友好；④易于维护和扩充。
（3）系统的功能分析:密码设置：每个操作员均有自己的密码，可以防止非本系统人员进入本系统；又因每个人的权限不一致，故可以防止越权操作。
资料维护：为了存放图书、读者档案的全部数据，本系统将每一本图书和每位读者的信息进行管理。
系统维护包括对各种表记录的修改、删除、添加等操作。
系统查询：可以按图书编号、借阅证编号等相关信息进行查询系统管理：进行员工管理、数据备份和数据恢复。
报表统计：包括统计图书信息、读者信息、借阅信息和罚款信息等。
其它操作：包括修改密码、添加用户、页面设置等(一)建立数据模型通过建立系统的数据模型（E-R图）来理解和表示问题的信息域。
管理信息系统数据流程图和业务流程图和E-R图
(1一个学生可选多门课程,一门课程可被多个学生选修。
(2一个教师可讲授多门课程,一门课程可由多个教师讲授。
(3一个单位可有多个教师,一个教师只能属于一个单位。试完成如下工作:
(1分别设计学生选课和教师任课两个局部E-R图。
(2将上述设计完成的E-R图合并成一个全局E-R图。
(3将全局E-R图转换为等价的关系模式表示的数据库逻辑结构。
14.铁路货运收费标准如下:若收货地点在省内,快件每公斤5元,慢件每公斤3元。若收费地点在省外,货物重量小于或等于20公斤,快件每公斤7元,慢件每公斤5元;若重量大于20公斤,超重部分每公斤加收1.5元(货物重量用W表示。请先根据条件组合画出原始决策表,优化后得到优化表,然后再根据优化表画出相应的决策树。
画出物资订货的业务流程图和数据流程图。(共14分
业务流程图:
数据流程图:
F5入库单
7.某企业物资供应管理流程如下:
供应商发出货物,将发货单提交给供应科进行收货处理,供应科查询合同文件,将不合格的发货单退回给供应商,将合格的发货单提交给库管员。
库管员对货物进行质量检验处理,若货物检验不合格,则向供应商开具退货单,进行退货处理;如货物检查合格则填写入库单,提交给记账员进行产品入库处理;记账员登记库存台账,并向财务科发出付款通知单。
[条件、采取的行动表示正确则4分,少一个则扣1分;完成条件与行动则3分]决策树:
[完全正确给7分,少一个分支则扣1分]
12.某公司货运收费标准是:
(1本地货运:每吨运费一律10元;
(2外地货运:货运量在100吨以内,如运输距离在500公里内的,每吨运费为20
元,如运输距离在500公里(含以上,每吨运费25元;货运量超过100吨(含时,运费在相应距离基础上每吨增加10%。
学生信息管理系统ER图
数据库E-R图
数据项和数据结构：
用户信息（密码，用户名，主管理员）；
学生档案信息（学号，姓名，性别，班级，出生年月，家庭住址，所在院系，入学时间，备注）；
班级设置信息（年级，班级，教室，年制，专业，学生总体，班主任，备注）；
院系信息（院系名称，设有专业，院系人数，所有班级）；
寝室信息（公寓楼号，寝室门牌号，寝室成员及数目，所缴费用）
数据库概念结构设计：
在得到数据项和数据结构以后，就可以设计出用户需求的各种实体，以及他们之间的关系，为逻辑设计打下基础。
实体有：用户实体、学生实体、班级实体、院系实体、寝室实体。
1、用户实体E-R图：
用户信息
用户名用户密
码主管理员
2、学生实体E-R图：
3、班级实体E-R图：
4、院系实体E-R图：
5、寝室实体E-R图：
6、实体之间的关系E-R图：。
ER模型
名称
型号 批次 存量
货号
货物
仓库
名称
型号 批次
存量
地点 仓库号
距离 类型
货号
货物
存放
仓库
面积
E-R模型的设计步骤
➢ E-R模型的设计步骤分为三个阶段：
要旨：化整为零，化零为整。 化整为零：进行子系统划分，即把整个应用系统分为若干个相对独
立的应用，这样就可以对每一个子系统分别进行设计， 得出局部E-R模型。 化零为整：把局部E-R模型进行整合，设计出总体E-R模型。
1. 设计局部E-R模型
关键是确定子系统中有哪些实体，实体又包含哪些属性，它们之间的联 系如何。
2. 设计总体E-R模型
对局部E-R模型进行综合：对相同实体进行合并；为属于不同的局部 E-R模型的实体间建立联系。
3. 在无向边上标注联系的类型。
实体联系模型的概念（续）
➢ E-R图中的基本联系方式
二元联系（两实体间的联系），包括三种类型
丈夫
1
夫妻
1
妻子
一对一
部门
1
拥有
n
职工
一对多
学生
m
选修
n
课程
多对多
实体联系模型的概念（续）
两实体间的多个联系
• 一个职工可参加多项工程； 一项工程由多个职工参加。
• 一个职工可负责多项工程； 一项工程只有一个负责人。
签约
k
电影
酬金
实体联系模型的概念（续）
➢ 子类和父类
子类除共享父类的公共属性外，它还有自己的特殊属性。
父类是子类的泛化实体，它具有其下属的所有子类的公 共属性。
学校教学管理信息系统的E-R模型
01开始的两位顺序号
（3）专业代号：
01开始的两位顺序号
（4）班级代号：
1开始的一位顺序号
（5）课程编号：
由5位构成，第1位表示课程类型如：A0001A表示考试课B表示考查C表示选修
（6）教师编号：
由6位组成，前两位为系号，后四位为顺序号
（7）教室代码：
由4位组成，第1位为楼号，第2位层号，后两位顺序号
南师大教学信息系统教学管理信息系统教学模型汽车教学模型addie教学设计模型高达模型教学医学教学模型高达模型勾线教学教学设计模型古建筑教学模型
学校教学管理信息系统的E-R模型:
1
n
1n
1
1
n
n
1n
m
n
代码设计：
（1）学号：XXXXXXቤተ መጻሕፍቲ ባይዱXX，由9位数字构成。
前两位为系代号，第3－4位为入学年份，第5－6位为专业代号，第7位为班号，第8－9位为顺序号。
医院门诊管理系统 E-R图
主要E-R图
医院门诊管理系统整体E-R图
1 1 获得 N 获得 病人 N 诊断 M 门诊医生 1 开出 N 就诊单
N 1 N 1 1 属于 1 病人信息库 1 录入 N 获得 M N 存放 N 门诊收据记 账小票 1 取药 N 药品 N 领取 M 医务人员 门诊药房 1 录入 N 处方单 录入 N
N
1 病人 获得
1
医院门诊管理系统——药房管理E-R图
病人 N 领取 M 药品 M M N 存放 1 门诊药房 领取 N 配药 M 药方医务 人员 N 取药
N
领取
1
医院门诊管理系统——门诊挂号管理E-R图
病人 1 属于 1 病人信息库 1 录入 N 1 获得 N 就诊单
医院门诊管理系统——医生门诊管理E-R图
病人 N 诊断 M 门诊医生
1
1 获得 N
1属于Βιβλιοθήκη 开出1N 录入 处方单
病人信息库
1
N
医院门诊管理系统——缴费管理E-R图
病人 1 获得 1 获得 N 门诊收据和记账小条
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具体功能请看演示
………..
2.班级基本信息表 （class） 班级号
Char(5)
专业号20)
3.专业信息表 （major） 专业号
Char(5) 系号 Char(5) 专业名 Char（20）
4.系信息表 （sdept） 系号
Char(5) 系名 Char(20)
5.课程信息表 （course） 课程号
学生成绩管理系统
• 作品演示 • 组员：周清清 • 周燕萍 • 厉俊麟
1.实体模型和E-R图； 2.基本数据表结构；
3.关系表的基本参照和菜单项； 4.主要功能及 应用请看演示
一.实体模型和E-R图
学号
学生
出生年月 专业
家庭地址 性别
实体一 ：
姓名
班级
性别
系
系名 系号 班级编号 专业
班级
班级名 系
Char(5) 课程名 Char(20) 课程性质 Char(4) 学分 tinyint
6.学生成绩表 （sc） 学号
Char(5)
课程号
Char(5)
考试学期 Char(20)
成绩 Tinyint
备注 Text （ 16）
7.专业教学计划表 （planttable） 专业号
Char(5)
课程号
Char(5)
实体二
实体三
实体四：
专业号
专业
系 专业名
课程 实体五：
课程号
课程名 学分
课程性质
实体间的 E-R 图
m p
n
系
教学计划
课程
选择学习
m
1 组 m
成
专业
学生
1
组成
m
班级
1
组成
m
二.基本数据表结构
1.学生基本信息表 （student） 学号
Char(5) 班级号 Char(5) 姓名 Char(10) 性别 Char(2) 出生日期 datetime 家庭地 址 Char(40)
学期
Char(20)
学时
Tinyint
基本表之间的参照关系
四.主要功能菜单
专业计划教学管理 F3 学生信息F1 班级信息F2 学生成绩管理 F4
学生教学管理 F7 学生成绩管理 F8 学分统计 F9 成绩报表打印 F10 注册用户 F11
课程管理 F5
学生选修管理 F6
重先登陆 F12
学生成绩系统