2016秋新人教版语文七年级上册第17课《猫》练习题

17猫

考点1品味语言

赏析下列描写猫的语句,说说哪些词语用得好,用得妙,最有表现力。

1、花白的毛,很活泼,常如带着泥土的白雪球似的。

运用比喻的修辞手法,形象地描写出了猫外貌的可爱。

2、在廊前太阳光里滚来滚去。

“滚来滚去”这一动词有表现力,形象地写出了猫的活泼、可爱。

3、扑过来抢,又扑过去抢。

作者运用动作描写来突出小猫的活泼可爱。

考点2对比手法

文章主要借第三只猫的悲惨命运来揭示文章的中心,那么为什么不节省笔墨,还要写第一、二只猫呢？

这样写使第三只猫与前两只猫形成鲜明的对比。第三只猫就是野猫,与前两只都就是主人因喜爱而要来的形成鲜明对比;它毛色难瞧、性情忧郁等与前两只猫的漂亮与活泼形成对比;它终日懒惰地伏着与第二只猫捉到老鼠形成对比。这些对比突出了第三只猫不被大家喜欢,其命运被衬托得更加悲惨,这就必然引起人们更深切的同情,从而突出了“我”的过失之大,悔恨之深,因而更有力地突出了文章的中心。

考点3伏笔暗示

找出文中的几处伏笔,并说说这样写有什么好处。

伏笔的设置表现为:写第一只猫忽然消瘦预示其病死;写

第二只猫在街上乱跑,预示其被人捉走;写第三只猫凝望鸟笼,预示其被冤打致死。

好处:把三个故事与各个故事之间的情节缀连成有机的整体,浑然天成,天衣无缝。

基础

积

累

1、给下列加点的字注音。

污涩．()诅．骂()虐．待()怂．恿()

怅．然() 惩．戒() 蜷．伏() 懒惰．()

2、下列词语中有四个错别字,请找出来并依次改正在下面的方框里。

神态安祥性情忧郁为罪潜逃若有若无

3

A、今天发试卷了,我考得不就是很理想,在回家路上总就是想着爸爸会怎样处置我,真让人提心吊胆

．．．．。

B、小时候做错了什么事,总想尽快离开现场,有种畏罪潜逃

．．．．的感受。

C、她因为自己的不良行为受到了惩戒

．．,所以她决定痛改前非。

D、爸爸妈妈怂恿

．．我一定要好好学习,争取考试拿第一名。

4、下列各句中使用了比喻修辞的一句就是()

A、花白的毛,很活泼,常如带着泥土的白雪球似的。

B、它隐身在阳光隐约里的绿叶中,好像在等待着要捉捕什么似的。

C、大家都不高兴,好像亡失了一个亲爱的同伴。

D、我匆匆跑下去瞧,果然一只鸟就是死了,羽毛松散着,好像曾与它的敌人挣扎了许久。

5、写出下列句子所运用的描写方法。

(1)当时只得安慰着三妹道:“不要紧,我再向别处要一只来给您。”()

(2)三妹常常的,取了一条红带,或一根绳子,在它面前来回地拖摇着,它便扑过来抢,又扑过去抢。()

(3)花白的毛,很活泼,常如带着泥土的白雪球似的。()

(4)我心里十分地难过,真的,我的良心受伤了,我没有判断明白,便妄下断语,冤枉了一只不能说话辩诉的动物。()

课

内

阅读

(黑龙江安达期中)阅读课文“冬天的早晨,门口蜷伏着一只很可怜的小猫……自此,我家永不养猫”片段,完成题目。

6、以上文段就是写作者一家养第三只猫的经过。试选用文中词语简要说说这就是一只怎样的猫。

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7、为什么“我”对于第三只猫的死比前两只猫的亡失“更难过得多”？

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8、如何理解下面句子表达的作者的感情？

想到它的无抵抗的逃避,益使我感到我的暴怒、我的虐待,都就是针,刺我良心的针！

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9、联系全文说说结尾句“自此,我家永不养猫”在结构与内容上各有什么作用。

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语言运

用

10、按提示修改病句。

我国就是一个野生动物资源非常丰富的国家,但就是生态环境的恶化、野生动物栖息地的人为破坏,①致使我国野生动物的数量与分布范围正日益下降,②许多种类已处于即将濒临灭绝的状态。近几年,滥食野生动物的现象屡禁不止,使得许多已经处于濒临灭绝的野生动物的处境更加艰难。③保护野生动物,维护自然生态平衡,不就是关系到人类的生存与发展,而就是衡量一个国家、一个民族、一个城市文明进步的重要标志。

①句有一处搭配不当,修改意见:________________________________________________________________________ __________。

②句有一处重复,修改意见:________________________________________________________________________。

③句中的关联词语使用不当,修改意见:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。

11、七年级某班开展“保护野生动物”的语文综合性学习,请您参与并完成以下任务。

(1)请从保护野生动物的角度,拟一条宣传语。

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