第1讲认识地球课件

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第一章-第一节-地球和地球仪--配套课件

第一章-第一节-地球和地球仪--配套课件

纬线标注
线标注
定义
• 旳度数
起点线 赤道(即 0°纬线)
• 旳度数
本初子午线(即 0°经线)
自赤道开始向南、向北各划 自本初子午线开始向东、向西
划分 分为 90°,向南为南纬,向 各划分为 180°,向东为东经,
北为北纬
向西为西经
符号 北纬(N)、南纬(S)
东经(E)、西经(W)
• 20°W 和 160°E
【答案】B
二、经纬线旳对比
纬线
经线

与地轴垂直而且围绕 地球一周旳

连接南北两极 而且与纬
定义
• 圆圈
• 线垂直相交旳 半圆
• 半圆,两条相
• 圆(南、北纬 90°为 正确经线
线圈形状 极点),每条纬线自成
一种纬线圈
• 构成一种经线

• 线圈
• 全部经线相交
【典例 2】在地球仪上,经线和纬线旳形状是( )
图 1-1-3
三、经线和纬线 1.地轴:在地球仪上,地球__自__转__轴____叫地轴。 2.两极:地轴北段与地球表面旳交点是__北__极____;地轴南 段与地球表面旳交点是___南__极___。 3.经线:在地球仪上连接南北两极而且与纬线垂直相交旳 ___半__圆___叫作经线。 4.纬线:在地球仪上与___地__轴___垂直而且围绕地球一周旳 ___圆__圈___叫作纬线。
3.地球旳大小 图 1-1-5
【典例 1】下列说法不能证明地球形状旳是( )
A.月食
B.日食
C.麦哲伦环球航行
D.地球旳卫星图片
【名师点拨】月食是地球旳影子落到了月球上,它旳形状 能够阐明地球旳形状是球体;麦哲伦环球航行,绕地球一圈能 证明地球旳形状是球体;地球旳卫星图片是人类在太空中拍摄 旳,所以最能证明地球旳形状。日食是月球旳影子落到了地球 上,能够阐明月球旳形状。

认识地球_1-课件

认识地球_1-课件


14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021年3月5日星期 五2021/3/52021/3/52021/3/5

15、最具挑战性的挑战莫过于提升自 我。。2021年3月2021/3/52021/3/52021/3/53/5/2021

16、业余生活要有意义,不要越轨。2021/3/52021/3/5Marc h 5, 2021
地球(earth)的面貌
在我们赖以生存的地球上,有浩瀚 的海洋, 奔腾的河流,巍峨的群山,深 邃(sùi)的峡谷,广袤(mào)的平原,雄 浑的高原,苍凉的大漠……地球经历了 怎样的“沧海桑田”,才造就了如此绚 丽多姿、生机盎然的地理景观?
“人类只有一个地球”,让我们来 认识她的面貌,了解自己的家园。
• 互动学习:
• 1. 认识地轴、北极、南极。 • 2. 认识赤道、北回归线、南回归线
北极圈、南极圈。(提示:读图2-6地球
仪,或借助手中的地图册等,通过读、看、思、 议,明确地轴、北极、南极、赤道、北回归线、 南回归线、北极圈、南极圈的位置。)
北极星


北极圈


北回归线
北极
南极
地心
南回归线 南极圈

11、越是没有本领的就越加自命不凡 。2021/3/52021/3/52021/3/5M ar-215- Mar-21

12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人 的错儿 。2021/3/52021/3/52021/3/5Fr iday, March 05, 2021

13、知人者智,自知者明。胜人者有 力,自 胜者强 。2021/3/52021/3/52021/3/52021/3/53/5/2021

粤教版初中地理七年级上册《1第1章 认识地球》PPT课件

粤教版初中地理七年级上册《1第1章 认识地球》PPT课件

三、地球仪 1. 地球仪:人们根据地球的 ___形__状_____ 并按一定的比例 ____缩__小____后,制成地球模型,这就是地球仪。它能演示地球 的___自__转__和__公__转___运动、__昼__夜__长__短__变化、四季形成等自然现 象。
2.地轴:地球仪绕着一根固定的轴转动,这根从地球内部穿 过地心的____假__想____的轴,叫地轴。其与地球表面相交的两点, 叫 ____两__极____ 。 其 中 , ____北__极____ 表 示 地 球 的 最 北 端 , ___南__极_____表示地球的最南端。
【答案】B
二述,错误的是( ) A.地球的最大“腰围”是赤道 B.地球的赤道长度大约是 4 万千米 C.地球的平均半径大约是 6 371 千米 D.麦哲伦船队绕地球一周用了近三年时间,而今天,人们 乘飞机绕地球一周的时间不足两天,说明地球变小了
【典例 1】人类对地球形状的认识,经历了一个漫长的过程。 图 2-1-1 中有关人们对地球形状的认识阶段,按顺序排列正 确的是( )
A.①③②④ B.④②③① C.①②③④ D.③②④①
图 2-1-1
【思维点拨】由于科学条件的限制,人们对地球形状的认 识经历了漫长而艰难的探索过程:天圆地方说→浑天说→球体 →两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。真理的获得是一个不断 修正的过程。
【典例 6】读经纬网地图(图 2-1-5),回答(1)~(3)题。 图 2-1-5
(1)表示南、北半球分界线的是( )
A.赤道 B.本初子午线 C.极圈 D.回归线
(2)能正确反映湛江(21°N,110°E)位置的是图 2-1-4 中的
哪个点?( )
(3)图中 C 点在 B 点的什么方向?( )

第1节 地球的形状和内部结构(课件 23张ppt)

第1节 地球的形状和内部结构(课件 23张ppt)

远去帆船的船身比桅杆先消失。
逐渐远去的帆船
海面上远去的帆船
-------------------------------------------------------------
观察: 铅笔在篮球和木板上的移动
----------------------A---------------------------------------
四、地球内部的结构
读图,说说地球内部的结构特点
提示:可以从各层结构,数据比较……
小结
地壳
地 (约0~17千米)
岩石圈
球上Βιβλιοθήκη 幔的 地幔内 (17~2900千米) 下地幔

结 构
地核
外地核
(约2900~6371千米) 内地核
练一练: B 1.日常生活中,能够说明地球是球形的自然现象是( )
A.太阳东升西落 B 站得高,看得远 C水往低处流 D 日全食
3.现在照片----近似球形的星球
人造卫星拍摄的地球照片
二、地球是球形的证据
天圆地方 毕达哥拉斯的球形------都是设 想,没有证据 1.亚里士多德观察月食----推断地球是个球体(认识的第 一次飞跃) 2.麦哲伦环球行-----证实地球是球形
3.现在照片----近似球形的星球
4.远去帆船的船身比桅杆先消失
证明地球是球体的方法:
1.登高远望。 2.麦哲伦环球航行 3.海面上帆船远去和驶来的现象 3.从航天飞机或人造卫星拍摄的照片上看,地球的形 状是圆的
知识梳理:
地球的形状
我 们 居 住 的 地 球
地球的大小
地球是一个两极 稍扁,赤道略鼓的 球体
赤道周长:4万千米 赤道半径:6378千米 极半径:6357千米 两极方向的半径比 赤道半径短21千米

3.1.1认识地球课件-2024-2025学年浙教版七年级上册科学

3.1.1认识地球课件-2024-2025学年浙教版七年级上册科学
2024
第3单元 广袤浩瀚的宇宙 第1节 认识地球
古代人类对地球形状的认识
•古时候,由于人们活动范围很小,认知能 力非常有限,且科学技术落后,只看到自 己生活地区的一小块地方,对地球形状产 生了很多不同的认识。
•古人往往凭经验和直觉认为,地球是宇宙 的中心,太阳绕着地球转动,而地球是静 止不动的,地是平的,整个大地是平的。
A
B C
站得高看得远
一、地球是个球体的认识过程
(1)公元前6世纪,古希腊的 数学家毕达哥拉斯最早提出地球是球 体的设想。
(2)公元前4世纪,古希腊科 学家亚里士多德通过多次观测月食, 发现投射到月亮上的影子总是弧形的, 由此推测地球是个球体。这是人类通 过观察天象得出地球形状的推论,是 人类认识世界的一大飞跃。
二、地球的大小
公元前3世纪,古希腊学者埃拉托色尼确 立了地球的概念,并用几何学方法定量 地测定了地球的大小
用现代科技测量,我们知道:
它的赤道半径约为 6378千米,两极方向 的半径为6357千米, 比赤道半径短21千米 左右,赤道的周长约 40000千米。 1千米=2里 “坐地日行8万里” 地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的球体。
模拟实验:
-------------------------------------------------------------
海面上从远远去方的驶帆来船的帆船
-------------------------------------------------------------
登高望远
牛刀小

1、4、5
下列现象能证明地球是球体的是
(1)海上远去的船只船身比桅杆先消失
(2)太阳是圆的
(3)月球是圆的

七年级地理上册 第二章第一节认识地球完整课件 湘教版

七年级地理上册 第二章第一节认识地球完整课件 湘教版

北极星
认 识 地 球
北 北极圈 北回归线

地心
南回归线 南极圈
南 极
地球仪
请仔细观察地球仪的形态, 与同桌讨论回答下列问题
地球仪是什么形状?
正圆形
地球仪有什么作用?
方便人们进行有 关地球的研究
如何转动?
自西向东运动
地球仪与真的地球有什么差别呢? 地球仪是缩小的模型
地球仪上有些在地球上并不存在的,用于 确定地理事物方向,位置的经纬网和经纬度
例题三
• •

例3:一架飞机从长春起飞,沿同一经线圈飞行,最终飞回长春。请问: 它在飞行途中改变过方向没有? 分析:本题主要考查经线的指示方向这一知识。由于地球的形状是球形 ,一架飞机从地球上某一地起飞,沿同一经线圈飞行,无论是一直向北 飞还是一直向南飞,当它经过两极时,一定要改变它的飞行方向。例如 ,如果这架飞机向北飞行,当经过北极后,它就要改变方向向南飞行, 同样的道理,如果这架飞机向南飞行,当经过南极后它能要改变方向向 北飞行。在整个飞行过程中前后一共要改变两次飞行方向。 答案: 它在飞行途中改变过方向。经过北极后,要改变方向向南飞行; 经过南极后,要改变方向向北飞行。
200 赤
400
纬线: 与经线垂直相交的

S
赤道: 最长的纬线 极圈 回归线
本初子午线
经度
N
N
600 450 300
150
20° 40° 60° 0°
00 150 300 450 600
S S
南北极
经线
纬线
赤道
回归线
极圈
项目
定义
形状特征 长度分布 指示方向 数量
纬线
与地轴垂直并且环绕 地球一周的圆圈

认识地球介绍课件

认识地球介绍课件

4
气候变化的挑战与机遇:应对气候变化 的挑战,抓住绿色发展的机遇
4
地球与人类的 关系
人类对地球的影响
01
环境污染:工业生产、生活垃圾等造成空气、水、土壤污染
02
气候变化:温室气体排放导致全球变暖,影响气候和生态系统
03
资源消耗:过度开采、浪费资源,导致资源枯竭、生态失衡
04
生物多样性破坏:过度开发和破坏自然环境,导致物种灭绝和生态链断裂

生物圈:地 球表面的生 物,包括植 物、动物、
微生物等
地球的起源
01
地球形成于约46亿年前
02
地球的形成源于太阳星云的 塌缩和旋转
03
地球的形成过程中经历了多 次碰撞和融合
04
地球的形成过程中形成了地核、 地幔和地壳三层结构
2
地球的物理特 征
地球的形状和大小
01
地球是一个近似球体的形状,赤道半径约为6378
02
地球的表面积约为5
03
地球的质量约为5
04
地球的表面有陆地和海洋,其中陆地面积约为1
地球的表面特征
地球表面主要由陆地 和海洋组成,其中陆 地面积约占29%, 海洋面积约占71%。
陆地表面有山脉、高 原、平原、盆地等多 种地形,海洋表面有 海沟、海岭、海山等 多种地形。
地球表面有河流、湖 泊、冰川等多种水体, 这些水体对地球的气 候、生态和生物多样 性具有重要影响。
地球对人类的重要性
生存环境:地球为人类提供了生存所需的资 源、气候和生态系统
资源供给:地球提供了丰富的矿产、能源、 水资源等资源,满足人类生产生活的需要
生态系统:地球的生态系统为人类提供了食 物、氧气、水源等基本生活条件

认识地球(第1课时)(课件)七年级地理上册(湘教版)

认识地球(第1课时)(课件)七年级地理上册(湘教版)
说明了地轴具有什么特点?
地球仪
地轴的特点
地球公转轨道面(黄道面)和地球自转 轨道面(赤道面)之间有一个黄赤夹角,该 夹角为23.5度,地球自转和公转的时候就是 倾斜着转的,所以地球仪按照实际地球自转 和公转时的姿势制作。
23.5°
黄道面
地球仪
地轴的特点
北极星
地轴
地球自转所围绕的轴,叫地轴。 其北端总是指向北极星附近。
我本来没有轴,地轴是 人类假想的。
地球仪
地球仪上的点和线
北极、南极 地轴与地球表面相交的两 点,叫两极。北极是地球 的最北端,与其对应的南 极是地球的最南端。
纬线 赤道和与赤道平行的圆圈。 经线 连接南北两极并垂直于纬 线的弧线。

地球仪
地球仪的作用 经纬线分布特点:了解形状、方向、长度,知道经纬网的作用… 地球运动:认识地球运动特点,理解地球运动产生的地理现象… 世界海陆:认识大洲大洋;认识六大板块;认识主要地形区…
湘教版·七上·第二章·第一节
《认识地球》
第一课时
课堂导入
在我们赖以生存的地球上,有浩瀚的海洋, 奔腾的河流,巍峨的群山,深邃的峡谷,广袤 的平原,雄浑的高原,苍凉的大漠……地球经 历了怎样的“沧海桑田”,才造就了如此绚丽 多姿、生机盎然的自然景观?
地球是人类的家园,让我们来认识她的面貌吧!
目录
地球的形状 地球有多大 地球仪
地球的形状
目睹阶段
微信启动的这张新图片,是由我国新一代静止 轨道气象卫星“风云四号”从太空中拍摄的中国全 景。此次展示“风云四号”拍摄画面,也是寓意从” 人类起源”到”华夏文明”的历史发展,旨在向亿 万微信用户展示华夏大地的河山风貌。”
地球的形状
地球的形状

认识地球课件湘教版

认识地球课件湘教版

矿产资源危机与可持续发展
03
矿产资源日益枯竭,需通过循环经济、绿色矿业等途径实现可
持续发展。
生物资源
1 2
生物资源的种类与特点
生物资源包括动物、植物和微生物,具有多样 性和可再生性。
生物资源的利用与保护
合理利用生物资源,保护生物多样性,维护生态 平衡。
3
生物资源危机与生物多样性保护
生物资源过度利用和生境破坏导致生物多样性丧 失,需采取保护措施加以恢复和维护。
陆地与海洋
地球表面的海洋被各大陆地分隔为彼此相 通的广大水域,平均水深约为3795米。在 大洋中,有五个大洋和两个南北极洋。
陆地与海洋的分布对地球的气候、生 态系统和人类活动有着重要影响。
大陆是地球上的大部分固体表面,与海洋 、湖泊和其他水域相对应。大陆的轮廓是 地球上最引人注目的自然现象之一。
地形地貌
地球对人类的影响
提供生存空间
地球为人类提供了适宜的生存环 境,包括大气、水、土壤和生物
等。
维持生命活动
地球的自然环境为人类提供了食物、 水和空气等生命必需物质。
自然灾害
地球的自然灾害如地震、洪涝、干 旱等会对人类造成不同程度的伤害。
人类对地球的影响
资源消耗
随着人口增长和经济发展,人类 对自然资源的消耗速度加快,导
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
04 地球的环境问题
空气污染
01
02
03
工业废气排放
包括二氧化硫、氮氧化物、 颗粒物等有害物质的排放。
汽车尾气排放
汽车尾气中的一氧化碳、 氮氧化物等有害物质对空 气质量造成严重影响。
室内空气污染
室内装修、家具等释放的 甲醛、苯等有害物质对人 体健康产生危害。

湘教版七年级地理上册:1.1认识地球(1)课件(21张ppt)

湘教版七年级地理上册:1.1认识地球(1)课件(21张ppt)

②浑天说
推 测 地 球 是 一 个 球 体
天地的关系犹如 蛋壳包着蛋黄
二、证实“地球是球体”
③麦哲伦船队环球航行,第一次证实 地球是一个球体
麦哲伦船队环球航行路线
大 太


西




经过长期的科学 测量,发现地球 是一个赤道略鼓、 两极略扁的不规 则球体。
人类对地球形状的认识过程 1、“盖天说”-----“天圆地方” “2、“浑天说”------ “天之包地,犹壳之裹黄” 3、 麦哲伦环球航行------证实“大地球形说” 4、 现代宇宙观测研究-----证实地球的真实
谢谢欣赏!

9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。2021 /8/220 21/8/2 Monday , August 02, 2021

10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。202 1/8/22 021/8/2 2021/8 /28/2/2 021 10:34:12 PM

11、越是没有本领的就越加自命不凡 。2021/ 8/2202 1/8/220 21/8/2 Aug-21 2-Aug-2 1
认识地球
地球的形状
现代科技发达, 人们通过从宇宙 空间发回的地球 卫星照片,就能 看清地球的形状。
球体
在此之前,人类 对地球的形状是 怎么认为的呢?
人类对地球形状的认 识经历了哪些过程?
对地球形状的认识,是一个漫长的过程。
一、古代关于天地关系的学说
①盖天说
天圆如张盖,地方如棋局。 ——“天圆地方”
仿照地球的
形状,并且按照 一定的比例把它 缩小,制作的地 球的模型。
一、地轴和两极
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长度
不相等
度数的范围
0度—90度
度数的变化规律
从赤道向南北两 极逐渐增大
相同度数的区分方式 北纬“N”,南纬 “S”
是否平行
平行
半圆
南北
相等
0度—180度 从本初子午线向东 向西各分作180度 东经“E”,西经 “W” 不平行
划分半球的界线
赤道划分南北半 200W和1600E划分

东西半球
四 、经纬网
B:_1_5_0_º_W_____ C:_1_5_0_º_E_____
写出下列各点的纬度
•C
A:__3_0º_S______ B:__5_0_ºS______ C:__4_0_ºS______
•A •B
30º
40 º 50º
60°30°0°30°60°90120 150
60°
°° °
40°
2
5
20° 3
第一讲 地 球
一、地球形状
1、对地球形状的认识,是一个漫长的过程
古老的“盖天说”
张衡“浑天说”
(天圆地方)
(天之包地,犹壳之裹黄)
天如斗笠, 推测:“地球” 地如覆盘
卫星照片
麦哲伦环球航行,证实 地球是一个球体。
现代观测研究 ——地球的真实形状是不规则球体
2、地球形状 两极稍扁,赤道略鼓的不规则球体
南北半球的划分 低、中、高纬度地区的划分 4、经线和经度 东西半球的划分
二.经线.纬线.经度.纬度
1.经线:连接南北极的线.
特点:①半圆圈.相对经线平 分地球.
②所有经线等长. ③指示南北方向.
提示:经线也中子午线.通过 伦敦格林尼治天文台原址的 0°经线也叫本初子午线.
2.纬线:与赤道平行的圆圈.
问:为什么地球的形状是不规则的椭球体? 地球的自转(惯性离心力)
3、地球是球体的证据:
1)、离港出海远航的船船身与桅杆;
驶向海港的船船身与桅杆。
2)、月食 3)、麦哲伦船队的环球航行
4)、卫星照片

二、地球有多大:
1、地球的平均半径——6371千米
2、地球赤道周长——约4万千米
3、地球的表面积——5.1亿平方千米 平均半径:
3、高中低纬度的划分:
(1)
为低纬度;
N
(2)
为中纬度;
S
(3)
为高纬度。
00--300
300--600
600--900
经线和经度
1、经线的形状:
(1)所有的经线都是
;半圆
(2)所有经线的长度
(3)经线指示
方向。
都;相等
2、经度:
南北
(1)地球上的零度经线叫做

(2)从本初子午线向东西各分 度本;初子午线
(3) 以东的为东经,用
表示;
(4) 以西的为西经,用
表示; 180
(5) 从本初子午线向东西,经度数值E
逐渐Biblioteka 。W增大二、经度和纬度(NEWS)
1、度数划分与方向 1800
西经
北纬
900
00
南纬
900
1800
00 例题2
东经
1600 E 1800
赤道 1600 W
800 N
900N
经线圈 800 N
40°
3、侧视经纬网图
练习
•A •B •C
20º

20º
写出下列各点的经度 A:20ºW B: 0º C: 20°E
练习
•A
20º
•B

• 20 Cº
写出下列各点的纬度
A:20ºN
B:0º
C:20°S
写出下列各点的经度
•A
•C
•B
120º
150º
180º
150º
120º
A:_1_5_0_º_W_____
180º 90ºW
0º 90ºE
180º
西半球
东半球
20ºW
160E
N
30° 赤道
30°N 0°
S
N 60°N
低纬度地区
30°N 0°
30°S
60°S S
66°34′N
N 北极圈
60°N
23°26′N 23°26′S
北回归线 赤道
南回归线
30°N 0°
30°S
66°34′S
南极圈 S
60°S
高、中、低纬的划分
提示:赤道最长约4万KM. 特点:①除极点外都是圆圈.
极点为0.纬度60度处为
②长度不等.
赤道的1/2.
③指示东西方向.
1、完成下列表格:
纬线
经线
形状如何? 一共可以画多少条? 长度相等吗? 指示什么方向? 划分东西(南北)半球的界 线是哪一条?
度数是怎样划分的?
0°线叫什么? 最大度数是多少?
圆 无数条 不等长 东西 赤道
1、经纬网的用途 ——明确任何一点的位置 ——确定各地点之间的相互位置关系
2、怎样阅读经纬网地图
五、经纬网
确定某点位置的方法:
找出该地经度所在经线
找出 纬
度所在纬线
经线和纬线的交点
就是所在位置
一、利用经纬网确定地理坐标
1、方格状经纬网图
0° 40° 80° 80°
2、俯视经纬网图(极地)
A
60° B
赤道 90°
半圆 无数条 等长 南北
20°W和160°E 组成的经线圈
本初子午线 180°
纬度、经度用什么符号表示? 用“N”“S”表示用“E”“W”表示
重要的纬线
南北半球分界线:赤道(0º纬线)
•N
北极圈
北回归线 赤道 南回归线
南极圈 • S
重要的经线
东西半球分界线:20ºW和160ºE经线圈
②长度不等. ③指示东西方向.
纬线和纬度
1、纬线的形状:
(1)所有的纬线都是
;圆
((23))所纬有线纬指线示的长度方向。不;相等
2、纬度:
东西
(1)赤道的纬度是 度;
((12))南从北赤两道极向的南纬北度两是极纬度0 度逐;渐

(3) 北半球是北纬,用 (4) 南半球是南纬,用
表示90; 表示。
增大
最大周长:
6371KM
约4万千米
地心
表面积:5.1亿平方千米
三 、地球仪
1、概念:根据地球的形状、按一定的比例缩小后, 制作成的地 球模型。
2、地轴和南北两极
地轴:地球仪上,地球绕转的轴. 两极:地轴穿过地心,与地表相交的点.
3、纬线和纬度
纬线定义:在地球仪上,顺着东西方向环绕地球仪一周的圆圈. 纬线特点:①除极点外都是圆圈.
15° 1
1
25°2 35°
2 2
N 高纬度地区 中纬度地区
低纬度地区
低纬度地区
中纬度地区
60°N 30°N 0° 30°S
高纬度地区 S
60°S
赤 道 纪 念 碑
格 林 尼 治 天 文 台
本初子午线
180°
160°E
西半球
N
东半球
20°W
30° 本 初 子 午 线

30°E
比较经线和纬线的特点
纬线
经线
形状
圆圈
指示方向
东西

1
20° 6
40°
4
60°
60 60°30° 0° 30°60°90°120°150° 4°0°
20° 0°
20° 40° 60°
15°25°35°45 55 60 75 85
80°
1 ° ° ° ° °2
70° 1
60° 50°
1 2
40°
2
30
2°0° 2
1
170° 160°150° 140°
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