从历史与逻辑相统一视角看

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逻辑与历史相统一的方法

逻辑与历史相统一的方法

逻辑与历史相统一的方法逻辑与历史相统一是一种研究方法,旨在将逻辑学原理应用于历史研究中,以推导历史事件发生的原因与结果。

逻辑是研究推理和思维规律的学科,而历史则是研究过去事件和人类发展的学科,它们在研究对象和方法上存在一定的差异。

然而,逻辑与历史相统一的方法,尝试将逻辑学中的推理和论证技巧应用于历史研究,以提供更深刻的历史解释和理论。

逻辑与历史相统一的方法主要包括三个方面的内容,即逻辑推理在历史研究中的应用、历史学原理在逻辑推理中的运用以及历史与逻辑的相互滋养。

首先,逻辑推理在历史研究中的应用是逻辑与历史相统一的基础。

逻辑学提供了一套推理规则和论证技巧,可以帮助历史学家分析历史事件的原因和结果。

例如,历史学家可以通过因果关系的逻辑推理,推断出某个事件发生的原因。

同时,逻辑学中的演绎推理和归纳推理等方法,也可以帮助历史学家从所掌握的历史资料中得出更准确的结论。

逻辑推理的应用,能够使历史研究更具有科学性和说服力。

其次,历史学原理在逻辑推理中的运用,是逻辑与历史相统一的重要内容。

历史学原理是指历史学中的普遍性原则和规律,如历史唯物主义、历史辩证法等。

这些原理隐含着对历史发展的深刻洞察和科学解释,可以为逻辑推理提供重要的依据和指导。

例如,历史唯物主义认为社会发展是由经济基础决定上层建筑,历史的因果关系不是孤立的,而是相互联系的。

历史学家在运用逻辑推理时,可以借助历史学原理的指导,对历史事件进行更深层次的分析和解释。

最后,历史与逻辑的相互滋养是逻辑与历史相统一的一个重要观点。

历史与逻辑本身是相互关联的学科,它们在研究对象和方法上有着一定的相似性。

逻辑学能够提供一种思维规律和理论框架,帮助历史学家规范思考和进行合理推理;而历史学则为逻辑学提供了丰富的实证背景和具体案例,使逻辑理论更加贴近现实和生活。

逻辑与历史的相互滋养,为两个学科的进一步发展提供了新的动力。

综上所述,逻辑与历史相统一的方法,是一种将逻辑学原理应用于历史研究的方法。

党大还是法大问题论争及实践

党大还是法大问题论争及实践

党大还是法大问题论争及实践
各位网友,同志们,大家好!
今天,我同大家一起,共同认识和把握党大还是法大问题。分两讲:一讲是从历史和逻辑相统一的角度,看党大还是法大问题论争及实践。一讲是从唯物辩证法的视角,看如何正确处理党大还是法大问题。下面,进行第一讲。
一、建国以来党大还是法大论争

(二)对党大还是法大是否解决了的认识。一种观点是,党中央提出了依法治国的基本方略,这可以说从理论上解决了这个问题。另一种观点是,恰恰相反,无论从理论上还是从实践上都没有解决党大还是法大的问题。
自建国以来,党大还是法大一直是争论不休问题。概括起来,主要有以下几种观点:
(一)对党大还是法大本身的认识。第一种观点是,党大还是法大是中国目前矛盾最大,也是最本质或第一位的问题。第二种观点是,中国法律的特点是把党的方针政策,经过法定的程序上升为法律,变成国家的意志。党领导制定法律,党也必须遵守法律。因此,“党大还是法大”这个命题本身就是错误的。第三种观点是,党大还是法大没有可比性。法律是维护秩序的,而党只是一个政治团体,两者本身没有什么可比性,难以比较谁大谁小。第四种观点是,党大还是法大本身就是个无聊的话题,甚至是别有用心,比较大小,都会出现荒谬与混乱。

试论历史与逻辑相统一的方法

试论历史与逻辑相统一的方法

试论历史与逻辑相统一的方法一、历史与逻辑的联系历史与逻辑之间存在一种千丝万缕的联系。

从宏观的角度来看,历史的发展是不可避免的,并且充满了出乎意料的转折。

而只有合理的思维渠道才能帮助人们更好地理解历史的发展模式,进而合理预测可能的历史走向,从而进行前瞻性的决策。

所以,逻辑对于历史发展是至关重要的。

另一方面,历史也会向人们提供一些逻辑思想方面的灵感,可以激发人们审视思考,以及更有效地对复杂问题进行分析和求解。

历史是丰富的,可以为人们提供有关不同问题的不同解决方案,以期达到最佳的结果。

无论是研究不同的历史事件,还是运用历史经验,历史都可以激发人们思考,启发人们以完全不同的方式思考,从而能够开拓出一条新的思想渠道。

二、试图寻求统一在联系历史与逻辑的方面,多年来,许多学者都试图使这两者得到统一,以便进一步延伸、扩展及细化。

然而,就如任何其他学科领域一样,当学者深入研究时,就开始出现了两种不同的观点,有时甚至是完全背道而驰的观点。

研究的核心问题是,如何在统一历史与逻辑的同时也能够满足多种多样的研究观点,而不是抹杀某些观点。

一般来说,统一历史与逻辑的方法是以一种评论性的方式进行论述,在历史的史实基础上,对某种事件进行有意义的评论和推理,从而达到一种统一历史与逻辑的目的。

在这种方法当中,不但要结合准确事实及客观分析历史法则,而且要尽可能多地考虑一些道德因素,以便得到一个圆满、完善的结论。

三、收获与展望经过多年的研究,学者们终于发现了一种更有效的方法,可以使历史与逻辑的统一得以实现,即将涉及历史的内容与逻辑的双重分析相结合。

虽然仍需要在实践中不断完善,但是此方法已被广泛采用,不仅可以使人们更好地了解历史,并根据历史规律做出更科学精准的判断和决策,而且在逻辑思维方面也取得了重要的积累。

在接下来的日子里,我们也期待着更多学者在这方面做出更多的努力,创新出更多有用的理论,从而能够更有效地达到历史与逻辑的统一。

逻辑的与历史的相统一的方法在教学中的应用

逻辑的与历史的相统一的方法在教学中的应用

逻辑的与历史的相统一的方法在教学中的应

在教学中,统一逻辑与历史的方法是一种有效的教学方法。

这种
方法强调可以提高学生的学习效率,同时使得学生更加容易理解历史,从而更好地完成自己的学业。

首先,统一逻辑与历史的方法可以帮助学生更好地理解史实内容,从而更好地掌握历史知识。

通过类比学习,让学生更好地理解史实内容,从而更好地运用所学知识来理解和解决问题。

比如,在学习《三
国演义》的时候,通过详尽的阐述各方的军事状况,可以让学生更好
地理解当时的整个情况,更容易理解该过程如何发展,以及最终发生
的结果。

其次,统一逻辑与历史的方法也可以提高学生对历史事件的价值
取向,从而增强学生的历史思维能力。

比如,在学习抗日战争的时候,可以将视角转移到当事人的角度上去,让学生更深入地思考当年的情况,从而更好地体味到革命英雄的崇高精神。

最后,统一逻辑与历史的方法也可以增加学生对历史的兴趣,激
发学生的学习积极性。

通过运用统一逻辑与历史的方法,教师可以在
课堂上更好地分享知识,把历史课程变得更加有趣,从而增进学生对
历史的兴趣,激发他们学习的热情,并让他们有更多的动力去学习历
史知识。

总之,统一逻辑与历史的方法在教学中具有重要的地位。

它可以
帮助学生更好地理解历史,提高其学习效率,同时增进其对历史的认识,激发他们的学习热情,有效地提高学生参与学习、理解和解决历
史问题的能力。

政治经济学批判中的逻辑与历史相统一

政治经济学批判中的逻辑与历史相统一

“逻辑与历史相一致”的观点在哲学、社会学和人类学等多个领域都有所体 现。这一观点认为,逻辑和历史之间存在着密切的,逻辑的发展往往受到历史因 素的影响,而历史进程也常常受到逻辑推理的驱动。然而,逻辑与历史辩证关系 的研究对这一观点提出了批判。
这些批判主要集中在以下几个方面:首先,他们认为“逻辑与历史相一致” 的观点忽略了逻辑和历史之间的差异。其次,他们主张这一观点过于简化了逻辑 和历史之间的复杂关系,没有充分考虑到历史事件的多样性和复杂性。最后,他 们批评这一观点在方法论上存在缺陷,没有充分运用辩证思维来理解和解释逻辑 与历史之间的关系。
历史与逻辑相统一的方法,是指在历史研究中同时注重历史的客观性和逻辑 的严谨性。具体而言,就是在收集、整理、解读历史资料时,运用逻辑分析的方 法,对历史事件和人物进行深入探究;同时,在逻辑分析时,也要充分考虑历史 的特殊性和复杂性,以避免过度简化和主观臆断。实现历史与逻辑相统一的方法 需要研究者具备较高的学术素养和思维方式,需要综合运用各种研究方法和技巧, 以得出更为全面、客观、深刻的历史认识。
参考内容三
马克思主义(Marxism)是马克思主义理论体系的简称,是关于全世界无产 阶级和全人类彻底解放的学说。它由马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和 科学社会主义三大部分组成,是马克思、恩格斯在批判地继承和吸收人类关于自 然科学、思维科学、社会科学优秀成果的基础上于19世纪40年代创立的,并在实 践中不断地丰富、发展和完善的无产阶级思想的科学体系。
政治经济学批判中的逻辑与历史相 统一
目录
01 一、政治经济学批判 的历史背景和理论渊 源
三、政治经济学批判
03 逻辑与历史相统一的 代表作品和优秀成果
二、逻辑与历史相统
02 一在政治经济学批判 中的地位和作用

历史与逻辑的统一

历史与逻辑的统一

简述社会科学方法中历史与逻辑的辩证统一关系马克思优秀通过的课程论文摘要历史和逻辑的统一是辩证思维的重要原则。

人类对客观世界的正确认识以及在此基础上建立起来的各门科学知识体系,都离不开历史和逻辑相统一的原则。

这个原则既带有规律的性质,也具有方法论的意义,是人类科学认识的重要组成部分。

因此,我们必须进一步厘定历史与逻辑的科学内涵,考察历史和逻辑的关系,探讨历史和逻辑相统一的方法。

前言逻辑的与历史的统一的思想,最早是由德国哲学家黑格尔以唯心主义的形式提出来的。

他认为,整个宇宙和人类历史的发展都是绝对观念的外部表现,“历史上的那些哲学体系的次序,与理念里的那些概念规定的逻辑推演的次序是相同的。

”(《哲学史讲演录》第一卷第34页)由此,他提出了关于逻辑的和历史的相统一的深刻思想。

马克思主义经典作家从辩证唯物主义的立场出发,在批判地改造黑格尔哲学的同时,也批判地改造了他关于逻辑的与历史的统一的思想,抛弃了黑格尔强加给这一思想的唯心主义成份,使这一思想成了科学的方法论的原则。

并且马克思主义经典作家也为我们正确运用这一原则和方法树立了光辉的典范。

例如,马克思的《资本论》就是灵活而正确地运用逻辑的与历史的相统一的方法与原则的一部光辉著作。

关键字历史逻辑统一马克思黑格尔正文逻辑的和历史的统一包含着既有区别、又密切联系着的两个问题。

第一是逻辑的东西与历史的东西相统一的问题;第二是逻辑的方法与历史的方法相统一的问题。

一.首先,历史的东西和逻辑的东西是统一的。

所谓历史的东西,是指客观事物本身发展的历史过程和人类认识发展的历史过程;所谓逻辑的东西,是指人的思维对上述历史发展过程的概括反映,亦即历史的东西在思维过程中的再现。

真正科学的认识应当是现实历史发展过程的反映。

从运动、发展、变化的观点考察事物,历史地看问题,就是要使我们思维的逻辑与历史进程相一致。

换句话说,就是逻辑的东西必须符合历史的东西,思维运动的逻辑必须和思想发展史相符合。

如何理解逻辑方法和历史方法的统一

如何理解逻辑方法和历史方法的统一

1、如何理解逻辑方法和历史方法的统一逻辑与历史相统一的方法是一种建构辩证思维的科学理论体系的方法,这一方法要求以抽象的形式出现的科学理论的逻辑体系要前后连贯,要与事物的历史发展在根本上保持一致。

(一)逻辑方法的实质、特点、要求(1)逻辑方法的实质性描述逻辑的方法就是理论思维的方法,是以概念、判断、命题、推理等思维形式构成理论体系,从纯粹的、抽象的形态上去把握客观事物发展进程的必然性,在揭示客观事物整体的规律性、本质性和发展趋势的基础上再现客观事物的发展历史进程的一种方法。

(2)逻辑研究方法的特点第一,逻辑的方法是从事物成熟的典型性的发展点上入手进行科学概括的方法。

第二,逻辑的方法是能动地反映历史的方法。

第三,逻辑的方法是以抽象概括的理论形式探寻事物本质的方法。

第四,逻辑的方法抛开了事物的具体的历史形式以及各种偶然纷杂的现象和细节,进行抽象的推断,不可能将客观事物发展的一切具体的发展细节和状况都进行研究,不可能生动地、形象地体现出客观事物运动、变化、发展过程中的曲折性、复杂性,往往会陷入纯粹的逻辑判断使研究变的空洞无物,也有可能陷入肤浅的经验主义的研究,所以逻辑方法在一定条件下也有其局限和不足,需要历史的方法来补充。

(3)逻辑方法的合理性原则与有效性原则逻辑的思维方法具有严密的思维体系和逻辑结构体系。

这一说明方法利用概念、判断、推理等逻辑范畴,对客观事物进行科学的总结和概括,以系统的理论思维去呈现事物的完整性。

这些概念、判断、推理等逻辑范畴或说是形式,有着内在的联系,它们相互影响、相互制约、紧密配合、由此及彼从而形成一个完整的结构体系。

这个完整的结构体系是有现实的客观依据的,是对客观事物内在特性、内在联系的反映,是思维主体认识研究的结果。

逻辑说明方法的结构体系遵循从低级到高级、由简单向复杂、由现象到本质,逐步展开深入的,能够客观准确的如实再现客观事物的发展规律。

所以说,这一结构体系体现了逻辑方法的要求,坚持并遵循了逻辑方法的合理性原则。

历史与逻辑统一的方法

历史与逻辑统一的方法

历史与逻辑统一的方法
历史与逻辑的统一方法可以是通过以下几种方式来实现:
1. 综合分析:历史研究需要从整体的角度来看待事件和事物,逻辑研究需要通过推理和证明来分析问题。

综合分析的方法可以将历史和逻辑相结合,以历史事实为基础,通过逻辑推理和证明来解释历史事件和现象。

2. 逻辑思维的运用:逻辑是一种思维方式,可以帮助我们进行正确的分析和推理。

在历史研究中,可以运用逻辑思维来分析历史事件的原因和结果,以及事件之间的因果关系。

逻辑思维可以帮助我们排除一些无关的信息和错误的论证,从而得出更准确的结论。

3. 比较研究:历史研究经常需要进行比较,比如对不同国家、地区、时期的历史进行比较,以寻找共同点和差异。

逻辑研究也可以通过比较来分析事物之间的关系和规律。

通过比较研究,可以将历史和逻辑相结合,从而得出更深入的认识和结论。

4. 归纳与演绎:历史和逻辑研究都离不开归纳和演绎的方法。

归纳是从具体到一般的推理,通过观察和总结具体的历史事实,得出一般性的规律和结论。

演绎是从一般到具体的推理,通过已有的理论和规律,推导出具体的历史事件和现象。

归纳与演绎的结合可以将历史和逻辑有机地统一起来。

总之,历史与逻辑的统一方法应该是综合分析、逻辑思维的运用、比较研究和归纳与演绎的结合。

这些方法在历史研究中可以帮助我们理清历史事件的因果关系,揭示历史的规律和趋势,从而对历史进行更深入的理解和分析。

逻辑与历史相统一的方法

逻辑与历史相统一的方法

逻辑与历史相统一的方法
逻辑与历史相统一的方法是一种分析问题的思维方式,通过结合逻辑推理和历史背景,来解决问题或者理解事件的发展。

这种方法首先要理解逻辑推理的原则和规则,例如因果关系、推理演绎等等。

然后,将逻辑原则应用到历史背景中,分析事件的原因、结果和发展趋势。

具体而言,逻辑与历史相统一的方法可以包括以下步骤:
1. 确定问题或事件的背景和历史背景。

了解相关的历史事件、背景和大背景,包括社会、政治、经济等方面的因素。

2. 运用逻辑推理分析问题。

根据逻辑原则,分析事件的因果关系、逻辑关系和推理演绎,推断可能的发展趋势。

3. 结合历史背景进行分析。

将逻辑推理的结果应用到历史背景中,分析事件的发展过程和结果。

考虑历史的特殊性和复杂性,将不同因素考虑在内,进行综合分析。

4. 比较和验证。

将逻辑推理的结果与历史事件的实际发展进行比较,验证分析的正确性和准确性。

如果有需要,可以进行反复推敲和修正。

通过逻辑与历史相统一的方法,可以更全面地理解和解决问题,避免片面和主观的观点,提高分析问题的准确性和科学性。

这种方法可以应用于各种领域,包括历史研究、社会科学、经济分析等等。

逻辑与历史相统一的方法作为政治经济学研究的重要方法

逻辑与历史相统一的方法作为政治经济学研究的重要方法

逻辑与历史相统一的方法作为政治经济学研究的重要方法
在政治经济学的研究中,逻辑与历史相统一的方法是一种重要的研究手段。

这种方法不仅能够帮助我们深入理解经济现象的内在逻辑,还能揭示历史发展的规律,从而为未来的经济发展提供有益的启示。

逻辑与历史相统一的方法强调在研究经济问题时,既要遵循经济现象的内在逻辑,又要考虑历史发展的进程。

这样,我们可以在逻辑推理的基础上,结合历史数据和事实,对经济问题进行深入的分析和探讨。

逻辑推理是政治经济学研究的基础。

通过逻辑推理,我们可以构建经济模型,分析经济关系,揭示经济现象的本质。

例如,在研究市场供需关系时,我们可以通过逻辑推理来分析价格波动的原因和趋势,从而为政策制定提供理论支持。

历史数据和事实是政治经济学研究的宝贵资源。

通过对历史数据的分析,我们可以了解经济发展的历程,发现经济规律,预测未来趋势。

例如,通过分析过去几十年的经济增长数据,我们可以了解经济发展的动力和挑战,为未来的经济发展
提供有益的启示。

逻辑与历史相统一的方法还强调在研究经济问题时,要综合考虑政治、文化、社会等多方面的因素。

经济现象不是孤立的,而是与政治、文化、社会等多方面因素相互影响、相互制约。

因此,在研究经济问题时,我们需要全面考虑这些因素,以更准确地揭示经济现象的本质。

逻辑与历史相统一的方法是政治经济学研究的重要方法。

通过这种方法,我们可以深入理解经济现象的内在逻辑,揭示历史发展的规律,为未来的经济发展提供有益的启示。

在未来,随着经济的发展和研究的深入,这种方法将在政治经济学研究中发挥更加重要的作用。

浅析逻辑与历史相统一的方法

浅析逻辑与历史相统一的方法

浅析逻辑与历史相统一的方法张卓(天津师范大学,天津300387)【关键词1逻辑;历史;辩证思维一、逻辑与历史相统一的原理含义逻辑与历史的统一是指人类思维的逻辑过程或理论体系的逻辑过程和客观现实的发展。

历史过程、人类社会实践发展的历史过程与人类认知与发展的历史过程是一致的。

换句话说,它意味着思维中的概念和范畴的严格逻辑体系应该反映客观现实,人类社会的实践和人类认知发展过程的本质规律。

可以说,逻辑事物与历史事物是一致。

历史与逻辑在本质上是一致的,历史是逻辑的基础和内容,逻辑是历史的理论在现。

正如恩格斯所言,“历史从哪里开始,思想进程也应当从哪里开始,而思想进程的进一步发展不过是历史过程在抽象的、理论上前后一贯的形式上的反映;这种反映是经过修正的,然而是按照现实的历史进程本身的规律修正的”。

因此统一逻辑与历史的方法要求以抽象形式出现的科学理论的逻辑系统是连贯的。

逻辑事物与历史事物统一的原则具有丰富的内容和意义。

所谓历史事物包括意义的三个方面:首先,是指客观世界的历史发展过程,包括自然世界和人类社会本身;其次,它指的是人类转变现实的实践活动,包括生产实践,处理社会关系的实践,以及科学实验本身的历史发展过程;最后,作为客观现实本身历史发展过程的反映,人类认知的历史发展过程,即人类认知的历史。

所谓逻辑事物是指思维规律和思维方式,如概念、判断、推理和理论体系等主观事物。

逻辑事物和历史事物的统一意味着历史事物是一流的,客观的事物,不依赖于人的意志,或具有客观意义的事物;合乎逻辑的是第二性,思想中历史事物的反映。

历史事物是逻辑事物的客观源泉和基础,逻辑事物应该以历史事物为原型和规范。

二、逻辑方法和历史方法相统一的表现逻辑方法和历史方法的统一首先表现在两者之间的关系中,逻辑方法和历史方法是相互依存和相互前提的。

一方面,逻辑方法是通过概念和范畴形成一个理论体系,并用具体的思维再现客观和具体的。

因此,逻辑方法需要以历史方法为出发点,遵循客观事物的历史发展,使概念与范畴的关系与客观事物的结构过程相一致。

逻辑与历史相统一的方法

逻辑与历史相统一的方法

逻辑与历史相统一的方法
逻辑与历史相统一的方法是一种用来研究历史事件和过程的方法,它强调了历史事件与概念之间的关系。

这种方法结合了逻辑的思考与历史上具体事件、人物和环境的考察。

首先,逻辑思考是这种方法的核心。

逻辑思考能帮助研究者识别不同的历史事件,这些事件间或相互关联或独立运行,从而建立一个逻辑框架或结构,帮助研究者理解的历史事件的大概情况。

其次,这种方法重视历史事件的背景和环境。

历史事件发生的背景和环境经常会影响它的发展,并且影响这些事件最终的结果。

因此,采用逻辑与历史相统一的方法需要将历史事件与他们所发生的背景和环境结合起来考虑,以更好地理解这些事件及其影响。

最后,这种方法也强调了将历史事件放入一个更大的历史背景下来看待。

这个历史背景可能包括经济、政治和文化领域,这些领域中的发展与变化同时也在影响着发生的事件。

通过研究历史事件与其在一个大的历史框架之内的关系,有助于研究者建立对历史事件发展的全面认识。

逻辑与历史相统一的方法是一个非常实用的方法,它帮助研究者更好地理解和分析历史事件,并发现历史事件之间的关联和相互作用,以及事件背后的社会意义和影响。

历史与逻辑相统一

历史与逻辑相统一

历史与逻辑相统一的方法的内涵就是历史的东西与逻辑的东西相统一..所谓历史的东西包括三个方面的含义;第一;客观世界包括自然界和人类社会自身的历史发展过程;第二;人类的实践活动包括生产实践;处理社会关系的实践和科学实验本身的历史发展过程;第三;作为客观现实自身的历史发展过程的反映的人类认识的历史发展过程..历史的东西;就其内容来说具有生动的、多样的、丰富的特点;既有现象也有本质;既有个别也有一般;既有偶然也有必然;各种事物的发展史和不同的认识发展史都有各自不同的具体情况和特点..就其过程来说;它是迂回曲折的;有时间顺序;一去不复返;总的方向是前进发展的;但它的发展是渐变和飞跃、顺向和逆转、前进和倒退的统一..所谓逻辑的东西是指思维规律和思维形式;如概念、判断、推理和理论体系等主观的东西..历史的东西是第一性的;是不依人的意志为转移的客观存在的东西..逻辑的东西是第二性的东西;是历史的东西在思维中的反映..历史的东西是逻辑的东西的客观基础..逻辑的东西由历史的东西所派生;是对历史的东西的理论反映和概括..逻辑的东西具有抽象性、概括性等特点;它撇开了历史东西中的现象、个别性、偶然性;反映历史发展的本质和规律性;具有稳定性、必然性的特点;它揭示历史发展的总趋势和基本线索;而又不是重复历史发展的自然形态..逻辑的东西与历史的东西的一致关系不是人们的主观愿望;而是带有必然性的..我们知道;每一客观事物都是本质和现象的统一;客观事物的本质和规律是通过现象在其历史的发展中表现出来的..要认识事物本质;把握其规律;形成对事物现实的认识;就必须从反映其本质和现实的历史着手;通过历史认识现实;通过历史表现出来的现实认识其本质..从某种意义上说;人们只能依据客观事物在其发展过程中所能够提供给人们的信息去认识事物..因而人们对客观事物的认识逻辑的东西与客观事物形成、发展、变化的历史历史的东西是一致的..没有客观事物演化的历史;也就没有对其本质和规律的认识..二、历史与逻辑相统一的辩证关系历史和逻辑在本质上是一致的;历史是逻辑的基础和内容;逻辑是历史的理论再现..正如恩格斯所说:“历史从哪里开始;思想进程也应当从哪里开始;而思想进程的进一步发展不过是历史过程在抽象的、理论上前后一贯的形式上的反映;这种反映是经过修正的;然而是按照现实的历史过程本身的规律修正的..”这段话精辟概括了历史与逻辑两者之间的辩证统一关系..第一,历史的起点和逻辑的起点是一致的..逻辑的东西是历史的东西在思维中的再现..因此;历史发展从哪里开始;思维的逻辑起点也应该从哪里开始..要在思维中再现资本主义发生、发展和灭亡的规律;应从商品开始;因为商品是资本主义历史的起点..研究中国近代史的性质;应该从鸦片战争开始;因为这是中国沦为半封建半殖民地社会的起点..理论的真理性;反映了逻辑顺序与历史发展顺序的吻合..所以;只有历史和逻辑的一致;才能踏上寻找真理的道路..第二,历史与逻辑的统一;是以实践发展水平为基础;在实践中实现的..“历史从哪里开始;思想进程也应当从哪里开始”;是就人类的实践活动所能及的范围和水平而言的..人类的思维进程是随着实践水平的发展逐渐接近客观事物的自然发展史;实践发展到哪里;思想才能跟随到哪里..同样;对商品本质的深刻认识;只有到商品生产、商品经济高度发展的资本主义时代才有可能..第三,历史和逻辑是有差别的统一..逻辑对历史的反映;不是机械的照像和简单的复制;而“是经过修正的”反映..在现实的历史发展过程中;包含着无数的细节和偶然的因素;贯穿其中的历史必然性;不是以纯粹的形态表现出来的;而是通过大量的偶然、偏差和曲折为自己开辟道路..如果逻辑把历史的一切细节都包罗无遗;就会陷入繁杂的现象罗列;不能深刻揭示事物的本质和规律..理论思维的任务;就是依据历史事实;经过抽象概括;抛弃细节;舍末求本;从大量偶然性中抓住基本线索;形成理论体系;把握历史内在的本质规定..因此;它是“修正过的”的反映..但这种“修正”;又不是对历史的歪曲;“而是按照现实的历史过程本身的规律修正的”..逻辑思维的进程必须在总体上符合历史的真实进程..第四,第四;历史的方法和逻辑的方法相互渗透;互相包含..逻辑的和历史的相统一的原则;应用到具体的研究和叙述中去;就体现为逻辑的方法和历史的方法的统一..所谓历史的方法;是按对象历史发展的自然进程来揭示和研究对象的历史发展规律性的方法..所谓逻辑的方法;是把事物的历史进程以逻辑的形式再现出来;从理论的形态上把握对象;揭示其规律的方法..两者在大致上虽有区别;但在一定程度上、一定范围内又是互相渗透、互相包含的..实际上;逻辑的方法与历史方法都不能以纯粹形式存在;而是互相渗透、互相包含地存在着;只是所占成份多的那一方;代表了方法的性质..例如;在运用历史的方法时;并不是不加选择地、绝对地追随历史的自然进程;而是既有选择也有重点;这就需要从事实的本质与规律性的角度去考察和衡量;因而也就意味着运用逻辑的方法..在运用逻辑的方法时;也不能仅限于抽象的领域;而是要求历史的佐证;需要不断地接触现实;因而也就意味着运用了历史方法..同样;在历史认识、历史研究中;固然以历史方法为主;但这种历史方法的本身就渗透或包含了逻辑的方法方面的因素与内容..第五,第五;历史方法与逻辑的方法在一定条件下可以相互促进、相互转化;在认识与研究过程中;在使用历史方法获得对事物大量的具体、生动、形象、细节的认识后;要触及事物的深层本质与长远规律的认识时;往往需要借助于逻辑的方法..同样;当逻辑的方法认识了事物的部分的某一层次本质与规律;又要去认识其他部分和其他层次的本质与规律时;这就又需要接触现实;收集、认识材料;从而将逻辑的方法转化为历史方法..历史认识、历史研究的情况也是如此..由此可见;历史的方法与逻辑的方法总是对立而又统一地联系着;共同构成了统一的辩证思想方法的两个不可分割的方面和环节..三、历史与逻辑相统一的方法1.在实践过程中达到历史与逻辑的统一..实践是“历史和逻辑”的基础..一方面;实践首先创造了人类历史;是人类历史的来源..马克思认为;人们为了能够“创造历史”必须先满足吃喝住穿以及其它的一些东西;因此;第一个历史活动就是生产满足这些需要的资料;即生产物质生活本身也就是实践活动..另一方面;逻辑思维是在实践中发展锻炼起来的..历史与逻辑在本质上都可以归结为实践的产物..人们通过实践掌握历史的内在规律;即历史的逻辑..人们对于各种事物的逻辑知识;不是天生的;而是源于实践的经验..人们通过实践逐步掌握历史的内在规律性;实践推动历史与逻辑的统一不断向前发展..“历史与逻辑”的辩证关系;需要通过实践来考察..毛泽东在实践论中对此描述为:“马克思列宁主义并没有结束真理;而是在实践中不断地开辟认识真理的道路..”“通过实践而发现真理;又通过实践而证实和发展真理..”2.在科学研究中坚持历史与逻辑相统一的方法..历史的方法和逻辑的方法在不同学科领域中是有侧重的..有的主要采用逻辑的方法;有的主要采用历史的方法..但它们不是互相排斥;而是互相补充的..历史的方法决不能只限于对历史自然进程的描述;而是要揭示其发展规律;这就不能离开逻辑分析..逻辑分析必须以历史发展为基础;历史的描述必须以逻辑为依据..离开逻辑来描述历史;就分不清主流和支流;现象和本质;把历史看成是一些偶然事件的堆积..同样;逻辑分析必须以历史的实际发展为依据..逻辑离开历史;就会使人的认识失去了客观依据;达不到对事物的系统的历史分析..因此;任何科学理论体系的建立;都必须采用逻辑和历史相一致的方法..一个系统化的理论体系;应该既能反映客观对象的历史过程;又符合人们逻辑思维的规律..只有遵循历史的线索;才能建立具有内在联系而不是主观结构的逻辑系统;只有严密的逻辑结构;才能抓住历史的根本;具有令人信服的论证的力量..科学的认识和方法论要求把“历史与逻辑”辩证地结合起来;只有这样;才能使我们的理论科学永远立足于历史和现实的坚实基础之上;才能使历史科学具有雄辩的逻辑力量..因此;我们在科学研究中;既要按照科学本身的逻辑体系;努力掌握前人长期积累下来的知识;又要在掌握逻辑体系的同时;学习本学科发展的历史;吸收前人的经验教训;作为自己进行研究的借鉴..总之;思维的逻辑过程与客观现实的历史过程是相一致的..但这种一致绝不是形而上学的同一;而是辩证的统一..逻辑的东西是经过修正的;历史的东西是用概念等思维形式表现出来的历史的东西..这种理论上的“修正”并不违背历史;而是以更加严密的逻辑形式深刻地再现历史过程的规律性;这就是历史与逻辑相统一的方法的实质所在..没有历史的逻辑;只是空洞的形式逻辑;没有逻辑的历史;只是无根的事实历史..历史和逻辑的一致性反对把思想和现实、理论和实践、逻辑和历史等等对立和割裂开来..它既适用于对大自然的认识;也适用于对社会历史认识;既适用于对宏观事物的认识;也适用于对某一具体事物和某个人的微观认识..因此;在深化改革开放的进程中;我们要更加注意掌握和运用历史与逻辑相统一的方法..事实上;新时期党的基本路线和一系列改革开放的方针、政策、原则的制定;都离不开对历史本身的了解和分析;同时又都是我们党在深刻总结了建国以来我国社会主义建设的具体经验;特别是总结了十一届三中全会以来建设中国特色社会主义的新经验的基础上;运用马克思主义的基本原理同我国的具体实际相结合;所作出的新的科学抽象和概括;从而形成新的社会主义建设理论..这些新的理论;进一步丰富了马克思主义;成为我国改革开放的指导思想..由此可见;历史与逻辑相统一的方法是指导社会主义现代化建设不可缺少的一种重要思维方法研究方法:辩证唯物主义方法:辩证唯物主义认为物质世界是按照它本身所固有的规律运动、变化和发展的;“事物都是一分为二的..”它揭示了事物发展的根本原因在于事物内部的矛盾性..事物矛盾双方又统一又斗争;促使事物不断地由低级向高级发展..因此;事物的矛盾规律;即对立统一的规律;是物质世界运动、变化和发展的最根本的规律..历史唯物主义方法:历史的所有事件发生的根本原因是物资的丰富程度;社会历史的发展有其自身固有的客观规律..认为:物质生活的生产方式决定社会生活、政治生活和精神生活的一般过程;社会存在决定社会意识;社会意识又反作用于社会存在;生产力和生产关系之间的矛盾、经济基础与上层建筑之间的矛盾;是推动一切社会发展的基本矛盾;在阶级社会中;社会基本矛盾表现为阶级斗争;阶级斗争是阶级社会发展的直接动力;阶级斗争的最高形式是进行社会革命;夺取国家政权;社会发展的历史是人民群众的实践活动的历史;人民群众是历史的创造者;但人民群众创造历史的活动和作用总是受到一定历史阶段的经济、政治和思想文化条件的制约..文献研究法:文献研究法主要指搜集、鉴别、整理文献;并通过对文献的研究形成对事实的科学认识的方法..文献法的一般过程包括五个基本环节;分别是:提出课题或假设、研究设计、搜集文献、整理文献和进行文献综述..文献法的提出课题或假设是指依据现有的理论、事实和需要;对有关文献进行分析整理或重新归类研究的构思..研究设计首先要建立研究目标;研究目标是指使用可操作的定义方式;将课题或假设的内容设计成具体的、可以操作的、可以重复的文献研究活动;它能解决专门的问题和具有一定的意义..引用其他文献案例研究法:案例研究法是结合市场实际;以典型案例为素材;并通过具体分析、解剖;促使人们进入特定的营销情景和营销过程;建立真实的营销感受和寻求解决营销问题的方案..比较研究法:比较研究法就是对物与物之间和人与人之间的相似性或相异程度的研究与判断的方法..比较研究法可以理解为是根据一定的标准;对两个或两个以上有联系的事物进行考察;寻找其异同;探求普遍规律与特殊规律的方法..系统分析方法:系统分析方法是指把要解决的问题作为一个系统;对系统要素进行综合分析;找出解决问题的可行方案的咨询方法..矛盾研究法:依据对立统一规律;我们在方法论上必须坚持矛盾分析法..矛盾分析法包括一分为二看问题、普遍性与特殊性相结合、具体问题具体分析、坚持两点论和重点论的统一..矛盾分析法是我们认识事物、解决矛盾的根本方法..新视角或多视角研究法:1.从生态文明视角下解读中国梦2.定性定量分析法:2排版:如第三页第三行字体跟其他行字体有明显差异。

历史和逻辑统一的方法(研究生)

历史和逻辑统一的方法(研究生)

所以,做梦是入睡时眼珠转动的原因。
不同现象 仰睡,眼珠转动 侧睡,眼珠转动 仰睡,眼珠转动
ii)求异法
在第一个场合中情况A 出现,所研究的现 象a
也出现,在第二个场合中,情况A没有出现, 所
研究的现象a也没出现,那么我们也可以认定 情
况A和所研究的现象a之间,有因果联系。
场合
不同情况
不同现象
正面场合(1)
演绎法:推理的结论的可靠性受到前提 (归纳的结论)的制约,而前 提是否正确在演绎范围内是无 法解决的。
(三)分析方法和综合方法
1、分析方法
(1)含义与目的 • 最早由笛卡尔提出,源于希腊词“分散”。
• 分析就是将研究对象的整体分为各个部分、 方面、因素和层次,并分别地加以考察的认 识活动。 (把整体分解为部分,把复杂的事 物分解为简单要素,把历史的过程分解为片 段,把动态凝固为静态。)
2、科学预见的方法
• 所谓科学预见,就是认识主体在实践中对事物的发展 趋势和发展状况作出的符合客观规律的一种推测性 认识。
• 科学预见的特点主要在于它的示导性,即它是一种超 前性认识。关于人类社会的科学预见是依据历史发 展的客观进程和客观规律,运用科学思维方法对未 来可能发生的社会事件和社会过程的预测。
是从事物的发展过程来 方法定义 分析和描述历史的方

特点
按照历史时间顺序和历 史发展的具体形态反 映事物发展过程的特 点和规律
优点
认识历史发展的丰富内 容
把握发展的本质和规律
是从纯粹的抽象理论形态 上来揭示对象的本质和 历史规律的方法
通过概念、判断、推理等 思维形式,揭示历史规 律并形成科学的理论体 系

• 任何事物都是质与量的统一,所以在科学 研究过程中既要把握事物的质,也要把握 事物的量。

历史与逻辑相统一的方法

历史与逻辑相统一的方法

历史与逻辑相统一的方法
历史与逻辑相统一的方法是指在研究历史问题时,不仅注重历史事实的分析和解释,还要从逻辑上思考历史事件的发展和演变,将历史发展看作是一个有机的系统,从中寻找历史事件之间的因果关系和规律性。

这种方法所强调的是历史的连续性和发展趋势,认为历史并非一堆孤立的事件和事实,而是一个相互联系、彼此影响的系统,每个历史事件都具有其内在的逻辑结构和演化规律。

在实践中,历史与逻辑相统一的方法可以通过以下步骤来实现:
1. 收集历史资料,分析历史事件背景和发生的条件。

2. 建立历史事件之间的因果关系模型,确定历史事件之间的影响和相互作用。

3. 分析历史事件的发展趋势和规律性,揭示历史事件之间的共性和特殊性。

4. 通过建立逻辑分析模型,对历史事件进行系统性的解释和分析。

5. 将逻辑分析结果与历史资料相结合,提出新的历史解释和发现。

总之,历史与逻辑相统一的方法是一种全面、系统、理性的历史研究方法,可以
帮助我们更加深入地理解历史事件的本质和背后的规律性。

逻辑与历史相统一的方法

逻辑与历史相统一的方法

社会矛盾的特殊性与具体问题具体分析的方法注重研究不同领域矛盾的特殊性不同领域的特殊矛盾构成某一门科学的特殊研究对象哲学研究思维与存在,主体与客体,如果不重视研究社会矛盾的特殊性,就无从确定事物的特殊本质,无从发现事物发展的特殊原因,无从区分科学研究的特殊领域,也就无法进行科学研究。

注重研究不同过程和阶段矛盾的特殊性人类社会是一个由低级形态向高级形态发展的过程。

原始社会,奴隶社会,封建社会,资本主义社会,社会主义社会是迄今为止人类社会发展经历的几个大的过程,每一过程的根本矛盾都有其特殊性,它规定了社会形态的本质。

每一个社会过程又经历假设干不同的的发展阶段,在不同阶段上虽然根本矛盾每一变化,但是被根本矛盾所规定和影响的许多大大小小的矛盾,有些激化了,有些暂时或者局部地解决或缓和了,有些新矛盾又产生了因此过程就显出阶段性。

不重视过程和阶段性的特殊性,同样不能正确地处理各种社会矛盾注重研究矛盾地位和作用的特殊性在社会矛盾系统中,各种社会矛盾和每一个矛盾的两个方面,发展是不平衡的,其地位和作用也是不相同的。

有主要矛盾和非主要矛盾、主要矛盾方面和非主要矛盾方面的区别。

主要矛盾在事物发展中起着主导的、决定性的作用,规定或影响其他矛盾的存在和发展;非主要矛盾在不同程度上制约和影响主要矛盾的存在和发展。

在一对矛盾中,主要矛盾方面居于支配地位,起着主导作用。

事物的性质主要是由取得支配地位的矛盾的主要方面决定的;非主要矛盾方面处于被支配地位,起着这次要作用,但也会影响矛盾的主要方面和食物的发展进程。

主要矛盾和非主要矛盾、矛盾的主要方面和非主要方面相互联系,在一定条件下又相互转化。

我们必须坚持两点论与重点论相统一的矛盾研究方法,既要防止“一点伦”,也要防止不分主次的“均衡论”。

注重研究矛盾性质和矛盾斗争形式的特殊性社会生活中复杂多样的矛盾,按其性质和斗争形式不同,区分为对抗性矛盾和非对抗性矛盾。

对抗性矛盾,一般来说,是根本利益对立基础上的矛盾。

逻辑与历史相统一的方法

逻辑与历史相统一的方法

逻辑与历史相统一的方法一、逻辑与历史历史是事物的发展过程。

任何事物都有一个产生、存在和发展的过程。

历史也指人们对事物的认识的发展过程。

所以,历史包括三个方面:一是客观世界(包括自然界和人类社会)自身的历史发展过程;二是人类变革现实的实践活动(包括生产实践、处理社会关系的实践和科学实验)本身的历史发展过程;三是作为客观现实自身的历史发展过程的反映的人类认识的历史发展过程,即人类的认识史。

逻辑是理论的顺序和行程。

逻辑是对历史发展过程的理论概括和总结,是对客观的历史发展过程或人类认识的历史发展过程的概括和总结,是历史的东西在理论思维中的再现。

它由一系列的概念、判断、推理所构成的理论体系,它揭示了事物或认识的历史发展过程中的必然性和规律性,而撇开了历史的丰富多样性和偶然性。

二、历史的与逻辑的辩证统一在人类思想史上,黑格尔第一次明确提出了逻辑的东西和历史的东西相统一的思想。

他指出:“在哲学历史上所表述的思维进展的过程,也同样是在哲学本身里所表述的思维进展的过程,不过在哲学本身里,它是摆脱了那历史的外在性或偶然性,而纯粹从思维的本质去发挥思维进展的逻辑过程罢了。

”(黑格尔《小逻辑》商务印书馆,1980年)又说:“哲学在历史上的发展必须与逻辑哲学的发展相一致。

”(黑格尔《哲学史讲演录》第1卷,商务印书馆1959年,第331页)恩格斯认为,“黑格尔的思维方式不同于所有其他哲学家的地方,就是他的思维方式有巨大的历史感作基础。

形式尽管是那么抽象和唯心,他的思想发展却总是与世界历史的发展紧紧地平行着”。

(《马克思恩格斯选集》第2卷,第121页,人民出版社1972年5月第1版)马克思和恩格斯对黑格尔的方法进行了批判改造,在唯物主义基础上,系统地阐述了辩证法的这一基本方法。

具体说来这一方法的基本内容包括:第一,理论的逻辑行程和客观对象的历史发展过程相一致。

科学理论是客观存在的反映,因而理论系统的逻辑行程应当是客观对象的历史发展过程的反映,二者应当是一致的。

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从历史与逻辑相统一的视角看 马克思主义的发展
电子科技大学 马克思主义教育学院 王让新
历史与逻辑相统一视角
孔子:“学而不思则罔,思而不学则殆”. 笛卡尔:“我思故我在”. 康德:“感性无知性则盲,知性无感性则空。” 中西思想家都重视和强调“思考”的重要价 值和意义.在这里,思考不仅具有使人更聪明并不被 事物迷惑和被愚昧遮蔽的功能,更有证明自己“存在 着”的独特意义。 那么什么是“思”呢?
历史与逻辑相统一视角
• 在自身活动把事物的规律性和自己的目的 性试图统一起来,这样就把人类与动物区别 开来了,由此拉开了人类社会不断实现 “规律性和目的性有机统一”的漫长历史 进程。 • 唯物史观是研究人类社会本质及其规律的 科学,其自身的理论逻辑必须符合研究对 象——人类社会的历史逻辑,“规律性与 目的性相统一”就成为马克思主义研究和 发展的基本原则和遵循。
人生体会 • 思路决定出路; • 心态决定状态; • 人缘决定机缘; • 厚度决定高度!
马克思主义发展体现了规律性与目的性的统一
• 作为恩格斯称为“新世界观天才萌芽的第一个文件”的《关于费尔巴 哈论纲》,同样贯穿和体现了规律性与目的性相统一的思想原则,这 是逻辑与历史相统一的基本要求。 • 新世界观“新在哪里”?新就新在用实践解读世界解读历史,用实践 批判旧哲学构建新哲学。 • “以往的哲学都在解释世界,问题在于改变世界”,“全部问题都在于 使现存世界革命化”。这是为什么?以往的理论家们都标榜自己对世 界的本质规律做出了正确的解释,即合规律性,但在现实社会中并没 有真正实现和体现出人类的合目的性,合目的性的真正实现,靠的是 人类改造世界的实践。 • 可见马克思等经典作家在创立和发展理论是都是基于“合规律性与合 目的性的统一”的视角和原则进行的。
马克思主义发展体现了规律性与目的性的统一 • 在《共产党宣言》中马克思恩格斯用了相当多功 夫研究和论述人类历史发展的过程及其规律,就 是要把自己关于共产党、社会主义的理论建立在 “合规律性”的基础上,也用了很大的功夫研究 和论述无产阶级使命及其实现使命的途径,就是 为了实现历史发展和自己的理论创新的“合目的 性”; • 在《共产党宣言》中马克思恩格斯明确了的论述 和指出了共产党的先进性,认为“在理论上他们 胜于无产阶级等人民群众的地方在于他们了解无 产阶级运动的条件、进程和一般结果”,“在实 践上,他们是最坚决始终起推动作用的那部分力 量”。前者说明他们追求和代表着“规律性”, 后者说明他们他们代表和实现着“目的性”。
马克思主义发展体现了规律性与目的性的统一 • 马克思恩格斯论述共产主义时是这样讲的:“代 替那存在着阶级和阶级对抗的资产阶级旧社会的, 将是这样一个联合体,在那里,每个人的自由发 展是一切人的自由发展的条件”。 • 共产主义从哲学的高度讲,就是“合规律性与合 目的性的高度统一”的社会。人类社会必须经过 漫长的合规律性的发展,使得人类对于目的性有 着更加清楚和正确的理解,使得人类的实践、认 识等一切活动都能体现和实现““合规律性与合 目的性的高度统一”,这就是“自由”,就是人 类的“自由王国”。
历史与逻辑相统一视角
马克思主义理论的核心是唯物史观,研究对象是人 类社会及其发展,所以马克思主义历史观的理论逻 辑必须与人类社会发展的历史逻辑相一致。 马克思恩格斯:“任何历史记载都应当从这些自然 基础以及它们在历史进程中由于人们的活动而发生 的变更开始”; 马克思恩格斯:"一当人开始生产自己的生活资料的 时候,人本身就开始把自己和动物区别开来了"。
马克思主义发展体现了规律性与目的性的统一
• 中国特色社会主义就是中国共产党人开创的在当代中国实 现“规律性与目的性”有效统一的社会发展道路; • 中国特色社会主义理论就是在遵循历史与逻辑相一致原则 基础上体现了“规律性与目的性”相统一的科学理论。 • 科学发展观最集体体现了发展问题上的“规律性与目的性” 统一问题; • 中国梦本质上是中国社会发展的“规律性”与中华民族、 中国人民追求的“目的性”有机统一的“梦”!
马克思主义发展体现了规律性与目的性的统一
• 马克思恩格斯晚年对东方社会进行了研究,创立了东方社 会理论,其实质也在于追求中一种“合规律性与合目的性” 的实现; • 马克思致力于探索东方社会的特殊规律性与无产阶级目的 性的统一问题; • 列宁的新经济政策的核心就是探索具有特殊国情的社会如 何实现“规律性与目的性”的有效统一; • 毛泽东等21世纪50年代对社会主义建设的初步探索,本质 上也是试图实现“规律性与目的性”的有效统一;毛泽东 1960年写的《十年总结》就证明了这一点。
马克思主义发展体现了规律性与目的性的统一 • 在《德意志意识形态》中,马克思恩格斯也是基 于“合规律性与合目的性的统一”来规定“现实 的人”的,在批判各种德国的意识形态理论是认 为“它们并没有使现实中的人的解放前进一步”。 • 马克思恩格斯认为,人类社会的历史从某种角度 上讲,就是生产关系不断从生产力发展的条件变 成生产力发展的桎梏并不断如此重复的历史,所 谓是条件,就是这种生产关系体现了“规律性与 目的性的统一”,所谓桎梏,就是“没有体现规 律性与目的性的统一”,就是成为“没有体现规 律性与目的性的统一”实现的障碍。
马克思主义发展体现了规律性与目的性的统一
• 有了意识,人类的活动才真正有了“目的 性”,不仅具有关于物质资料生产活动的 目的性,而且有了价值、意义等超越物质 层面的目的性; • 现实的人的价值意义只要体现在“目的 性”; • 现实的人的一切活动都必须并只有在“合 规律性与合目的性”相统一的基础上才能 获得成功。
马克思主义发展体现了规律性与目的性的统一
• “全部世界史就是人通过自己的劳动的诞生过程”。马克 思在这里开始尝试用劳动这把钥匙打开人类历史之谜。 • 异化劳动理论的逻辑结构是: 1、自由自觉的劳动是人的本性、本质(真正的劳动应当是 合规律性与合目的性的有机统一); 2、资本主义(私有制、商品经济、雇佣劳动)使人的劳动 发生异化;(不再是自由自觉的劳动,目的性的丧失) 3、“共产主义是人的自我异化的积极的扬弃”是“完成了 的自然主义=人本主义,完成了的人本主义=自然主义”, 是“人与自然、自由与必然”之间矛盾的真正解决。 在马克思那里,就是用具有合规律性与合目的性统一特征 的劳动来解决和揭示人类社会发展的本质和规律的。
马克思主义发展体现了规律性与目的性的统一 • 在恩格斯《德国古典哲学的终结》中,恩格斯指 出,马克思主义是德国古典哲学终结后唯一的 “在劳动发展史中找到了全部社会史锁钥的新派 别”; • 用劳动这把锁钥打开人类发展史之谜的最早的理 论尝试是在《1844年经济学哲学手稿》中。 • 《1844年经济学哲学手稿》的理论贡献不是经济 学思想,而是哲学思想,集中体现在异化劳动理 论。
历史与逻辑相统一视角 • 马克思:“动物只是按照它所属的那个种的尺度 和需要来建造,而人则懂得按照任何一种物种的 尺度来进行生产,并且懂得处处把内在的尺度运 用于对象;因而,人也按照美的规律来构造”。 • 马克思认为,人的一切活动之所以区别于动物的, 主要是因为具备两大特征,并能够把这个方面统 一起来,这就是:规律性、目的性。 • 规律性就是事物的尺度、规律,目的性就是自身 的尺度、需要,人能够在自身活动中把两者统一 起来。
马克思主义发展体现了规律性与目的性的统一 • 但马克思恩格斯在分析了现实的人的几大要素后 明确指出,“人还具有‘意识’”。尽管意识开 始还只是对直接的可感知的环境和社会的一种狭 隘的带有一定本能性的意识,但当有了物质来动 和精神劳动的分离和分工后,情况就不同了。 • “从这个时候起意识才能现实的想象:它是和现 存实践的意识不同的某种东西;它不用想象某种 现实的东西就能现实的想象某种东西。从这个时 候起,意识才能摆脱世界去构造‘纯粹’的理论、 神学、哲学、道德等”。
马克思主义发展体现了规律性与目的性的统一 • 《德意志意识形态》中马克思恩格斯关于“现实 的人”的思想体现了规律性和目的性的有机统一 原则。 • 马克思恩格斯在《德意志意识形态》中反复强调 唯物史观的基本前提出发点是“现实的人”。 • 马克思恩格斯在充分分析了现实的人为了满足吃 喝住穿等物质需要就必须进行物质资料的生产, 在这个过程,人类不得不遵循自然规律和生产规 律,尽管有时是无意识的; • 现实的人的生存发展首先要“合规律性”。
历史与逻辑相统一视角
恩格斯:“一个民族要想站在世界的最高峰,就一刻也不能 离开理论思维”; 恩格斯:理论思维“这种才能需要发展和培养,而为了进行 这种培养,除了学习以往的哲学,直到现在还没有别的办 法。” 理论思维的本质就是哲学思维,这一思维的基本原则就是历 史与逻辑的统一,就是思维的逻辑、理论的逻辑必须与思维 的对象,即理论研究的对象的历史逻辑相一致。 主观辩证法应当是客观辩证法的反映,并符合客观辩证法。
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