就业指导参考答案

#
《就业指导》课考试试卷参考答案
一.大学生应树立什么样的择业新观念。

（简答，7分）
答：大学生应该树立先就业后择业的观念。

当前，社会需求总体大于毕业生供给，可是许多大学生就业期望值大，择业目标定得太高，高薪体面的工作成为大多数学生的首选，但好单位毕竟竞争激烈，难免会有人不能如愿。

其实单位好与差是相对的，即使是条件差一点的单位，同样也能为毕业生提供锻炼的好机会，毕业生在工作岗位上锻炼好了自己的能力，才能获取更好的工作岗位。

因此毕业生要打破一步到位、从一而终的旧就业观，不必急于在短时间内找到固定工作，要学会在流动中求生存，在流动中求发展。

二.收集毕业生就业信息有哪些渠道（简答，7分）
答：①通过学校了解就业需求信息
②通过地方各级人才市场、人才交流中心、毕业就业指导中心了解需求信息
③通过家长、亲友搜集信息
④通过新闻媒体、信息网络及社会活动等了解社会需求信息
…
三．怎样填写个人简历和求职说明信（简答，7分）
答：写个人简历和求职说明信时应注意以下几点：
①语言精练，通俗易懂
②使用情感动词对与工作相关的经历进行详细介绍
③按照时间倒序排列，把最近担任的职务排在最前边
④实事求是，内容充实
⑤最好一页，至多两页
⑥语法正确，无错别字
⑦\
⑧文体规范，避免使用简语
⑨字写不好看，可计算机代替
⑩应使用高质量的纸
一份成功的简历包括以下几个部分：1.基本情况 2，受教育的学历层次 3.。

受过的继续教育 4.具有的工作经历 5.是否有过从事志愿者工作的经历 6.从事过的职业和非职业性活动 7.获得的各种荣誉证书 8.是否有研究成果 9.有关特别说明部分
四．请你说出我校毕业生就业工作的基本程序和主要时间安排。

（简答，7分）
答：我校毕业生就业工作大体分为五个阶段：
第一阶段：学校了解掌握毕业生基本情况阶段，时间为头一年5-6月份。

第二阶段：向社会发送学校的专业设置和生源情况同时广泛收集用人单位信息，时间为9月份至转年4月份
】
第三阶段：毕业生与用人单位双向选择及招聘、应聘、签约阶段，时间为11月至转年4月份
第四阶段：毕业生就业建议方案形成阶段，时间为5月份-6月份
第五阶段：派遣毕业生阶段，6月底至七月初
五．面试时应注意哪些问题（简答，8分）
答：1.穿着打扮要得体。

在衣着上要整洁大方，得体，能够体现大学生良好的精神风貌和审美素养。

参加面试时，男性求职者最好穿一套深色的传统式的西装，女性求职者也应穿的传统化一些。

2．讲文明礼貌。

作为知识层次比较高的大学生应具备讲文明礼貌的基本素质，这是对别人的尊重，是引起别人重视的第一印象
3.选择座位要合理。

六．就业协议与劳动合同的区别是什么在签订就业协议和劳动合同时应注意哪些问题（简答，8分）
~
答：区别：1.就业协议与劳动合同的内容不同 2. .就业协议与劳动合同签定的时间不同
3. .就业协议与劳动合同的目的不同
4. .就业协议与劳动合同的主体不同
5. .就业
协议与劳动合同的适用法律不同
注意事项：①毕业生应多了解用人单位的情况，尤其要搞清楚该单位是否有录用毕业生指标和用人自主权，以免上当受骗
②毕业生只有一份就业协议书，只能与一个用人单位签订协议书，否则是违
规行为，协议无效且将受到追究乃至处分
③签订协议书的三方如有其他约定事项可在协议书“备注”中加以补充确定，
口头承诺无效
④毕业生本人必须取得毕业资格，必须如实向用人单位介绍大学期间表现
在签订劳动合同时，毕业生应注意以下几点：
①《劳动法》规定，试用期最长不超过6个月
②劳动合同中对劳动报酬、劳动保护、工作内容、劳动纪律等有明确的约定。

/
③劳动者上岗时，用人单位不得收取所谓风险金、保证金等。

七．毕业生就业报到证有何作用去用人单位报到应注意哪些问题（简答，8分）
答：用人单位以报到证为依据，接收安排毕业生工作，并接转毕业生的人事档案、户口迁移手续等。

毕业生报到应注意：1.按时报到 2.自觉服从组织安排，不得提过分要求 3.注意个人形象，体现当代大学生精神风貌。

八．毕业生与用人单位签约后若提出违约会产生哪些后果（简答，8分）
答：第一，给用人单位的人才引进带来影响。

用人单位招聘是需要花成本的，一旦毕业生违约，用人单位若另选择其他毕业生，从而给用人单位工作造成被动。

第二，影响学校和用人单位的长期合作关系。

由于毕业生违约，用人单位对学校的推荐工作表示怀疑，从而影响学校声誉。

第三，影响同届同专业其他毕业生就业。

：
九．新时期，你认为大学生应具有哪些基本能力（论述，20分，每题不少于300字）答：结合自身论述。

作为一名合格的大学生，必须具备良好的综合素质和基本能力，不同
的学科和专业对其毕业生有着不同的能力要求，即具有从事本专业活动的某些专门能力。

主要包括以下几个方面：1.动手操作能力。

动手能力也就是实际操作能力，是专业工作者所必须具备的一种实践能力，大学毕业生实际动手操作能力的强弱，将直接影响到其作用的发挥。

2.语言文字表达能力。

表达能力是指运用或文字阐明自己的观点、意见或抒发思想的能力。

3.适应环境能力。

适应能力是大学生走向成功应具备的基本能力。

4.人际交往能力。

人际交往能力就是人与人相处的能力，是与他人之间实现心灵沟通的一种方式。

5.组织管理能力。

每个人在将来的工作中都程度不同地需要组织管理才能，这是对现代社会对人才提出的要求。

6.决策能力。

决策能力就是对未来行为目标的决断和选择的能力，良好的决策能力是可以实现对目标及其实现手段的最佳选择。

7.创造发明能力。

创造发明能力是建立在多种能力发展的基础上，利用已知信息创造新颖特具有社会价值的新理论、新思维、新产品的能力。

十．谈谈你自己怎样才能尽快适应社会、进入角色（论述，20分，每题不得少于300字）答：结合自身论述。

1，要树立自信心，要相信任何困难都不可怕，命运终究在自己的手中。

2.要心态平衡。

从学校转向社会的过程中，难免会出现某些心理上的波动，一定要保
持良好的心态，莫让不良的情绪左右自己。

3.要尽快熟悉你周围的人。

很快变成集体里和谐、融洽的一员，是一门不可忽略的学
问，应予以重视。

4.要积极主动地参与工作，使自己尽快进入角色，并认真做好每一件事。

积极参与工
作，逐步培养对所从事工作的热爱。

5.要从点滴小事做起。

6.要勤学好问，虚心请教。

虚心向上级领导和同事学习和请教。

7.要正确对待自己，发挥自己的优势。

恰如其分的变现自己，也是成功的艺术。

遇事
要冷静处置，以柔克刚。

除此之外，还有立足本职岗位，树立全新意识，包括独立意识，主人翁意识，集体意识；自我完善，虚心求教。

适应社会的过程是一个循序渐进、呈螺旋式上升的过程，需要
不断学习，不断适应；准确把握。