良好的纪律从我做起-作文
写学校良好的纪律从我做起的作文
写学校良好的纪律从我做起的作文我还记得有一次，上课铃都响了，教室里还是闹哄哄的。
老师走进来，脸色可不太好，那表情就像乌云密布的天空。
“你们看看，这像什么样子？纪律都去哪儿啦？”老师的声音提高了八度。
这时候，大家才赶紧安静下来。
我在心里想：哎呀，要是我们都能自觉遵守纪律，老师就不会这么生气啦！
还有一回，做课间操的时候，有几个同学总是不好好站，还在那嘻嘻哈哈。
旁边的班长急得直跺脚，“你们能不能认真点，咱们班的形象都被你们破坏啦！”那着急的样子，就像热锅上的蚂蚁。
我觉得呀，要想让学校有良好的纪律，就得从咱们自己做起。
比如说，上课的时候，咱们要像小战士一样，挺直腰板，认真听讲。
不能像小猴子似的，东挠挠西抓抓。
有一天，我的同桌在自习课上偷偷讲话。
我轻轻地碰了碰他，说：“别说话啦，咱们得遵守纪律呀！”他不好意思地笑了笑，赶紧闭上了嘴巴。
再比如说，在走廊里不能奔跑打闹。
这就好比在马路上不能横冲直撞，不然多危险呀！还有排队的时候，要整整齐齐的，不能推推搡搡。
我还看到过这样的场景，有的同学随手乱扔垃圾。
这多不好呀，咱们的校园应该是干干净净的，就像一个美丽的大花园，可不能被垃圾给弄脏
了。
咱们每个人都是学校的一份子，就像一颗颗小星星组成了璀璨的星空。
如果每个人都能遵守纪律，那咱们的学校不就变得更加美好了吗？
所以呀，同学们，让我们一起努力，从自己做起，从身边的小事做起，让学校的纪律越来越好！让咱们在一个有良好纪律的环境里快乐地学习和成长！。
良好的纪律从我做起作文
良好的纪律从我做起作文
《良好的纪律从我做起》
哎呀呀，说到良好的纪律，那可太重要啦！这可真不是开玩笑的事儿呀。
就拿我印象超深的一件事来说吧。
那天上学，我们正在上自习课呢，一开始大家都还挺安静的，各自做着自己的事儿。
可过了一会儿，就有几个同学开始偷偷聊天啦，声音还越来越大呢。
我当时心里就想：“哎呀，咱得遵守纪律呀！”可他们根本不理会，继续嘻嘻哈哈。
然后就像传染病一样，越来越多的同学加入了聊天的行列，教室里那叫一个热闹啊，跟菜市场似的。
我本来想好好看书的，结果被他们吵得呀，根本没法集中精力。
我那个急呀，心里一个劲地喊：“别吵啦！别吵啦！”可又不好意思大声说出来。
就在这时，老师进来了，那场面，瞬间安静得掉根针都能听见。
老师狠狠批评了那些违反纪律的同学，看着他们一个个耷拉着脑袋，我就知道他们也意识到自己错啦。
这件事就让我明白啦，良好的纪律真得从我做起呀！如果每个人都能管住自己，都不去破坏那安静的氛围，那该多好呀！我以后可一定得时刻提醒自己，要做个守纪律的好孩子，不能像那些同学一样，稀里糊涂就把纪律给
抛到九霄云外去喽。
只有大家都遵守纪律，我们的学习和生活才能变得更有序、更美好呀！嘿嘿，咱就从自己开始，把良好的纪律进行到底吧！。
初中生满分作文：良好的纪律从我做起
优异的纪律从我做起俗语说：“没有规矩不行方圆。
”一个纪律拟订出来没有人来恪守是没实用的。
在今日的讲堂上，有的同学不守纪律，老师授课他不仔细听，做小动作胡说话，他自己不听课还影响他人，使老师的课没法讲下去。
所以，我们在生活和学习过程中，都要有纪律性，要学会拘束自己，要为不恪守纪律的行为负责。
上课时不说话，管住自己的小嘴巴，不东张西望，不睦前后左右同学说话，不做小动作，这样才能保证听课质量，听懂老师授课的内容，学习就会很轻松。
为正直学习态度，明确学习目的，我要做到上课恪守讲堂纪律，仔细听讲，踊跃讲话，不影响讲堂次序。
人们常说：“恪守纪律从小事做起。
”我感觉这话说得很有道理，一个人假如连上课都不恪守纪律，那么要做一件大事岂不是更难？我们生活在这个社会，不能够没有自由也不能够没有纪律。
纪律是在必定社会条件下形成的、一种集体成员一定恪守的规章、条例的总和，是要求人们在集体生活中恪守次序、执行命令和执行职责的一种行为规则。
纪律拥有社会性、历史性，阶级性和强迫性的特色。
自由和纪律既是对峙的又是一致的。
自由是在纪律拘束下的自由，纪律带有必定的强迫性，但没有这类强迫性，自由也就没法实现。
试想假如每一个人为所欲为、为非作歹，那么学习环境、工作环境、生活环境、社会环境就失掉了正常的次序，个人的自由还可以获得保障吗？自然，这是全部人都不肯意看到的。
所以，自由只有在纪律的框架内，恪守相应的游戏规则才能获得充足的发挥。
总之，纪律是生活中不行缺乏的一部分，纪律也是班风的保证。
有了优异的纪律，同学们才会保证投入的学习，才会规范自己的言行；才会创造好的班风，才会创造优异的班集体，有了好纪律，那我们的班级定会欣欣向荣。
严格纪律从我做起的作文
严格纪律从我做起的作文《严格纪律从我做起》篇一：《纪律其实不难》说起纪律，很多人可能觉得是个很严肃很死板的事儿，但在我看来，纪律就像我们生活里的小规则，遵守起来还挺有意思的。
就拿我们学校的图书馆来说吧。
那是一个充满知识宝藏的地方，也是考验纪律的小天地。
我那回没带作业去图书馆想找个清净地儿写，一开始我就灰溜溜地走进去。
图书馆安静得很，就连掉根针好像都能听见声音。
我轻手轻脚地找角落座位，生怕弄出大动静。
这时候看见有个人在那旁若无人地大声打电话，那声音在图书馆安静的环境里就像尖锐的警报声。
周围的人都皱着眉头看他，管理员大妈飞一般就跑过去了，那眼睛瞪得像铜铃一样，严厉地说“这里是图书馆，不知道要安静吗？赶紧出去打完再进来”。
那人脸一下子红了，灰溜溜地走出去了。
而我呢，乖乖地坐下后，把书本和笔都慢慢地拿出来，小心翼翼地翻开本子开始写作业。
每一次翻本子都尽可能地轻轻的，写字的时候也降低笔和纸摩挲的声音。
在这样的环境下，我这心不知不觉也静下来，写作业的效率还挺高。
这就是纪律啊，当我们都遵守的时候就给大家都创造了很好的环境。
所以我就觉得纪律其实真不难做到，只要我们时刻有点自觉，想着自己的行为会不会影响别人就好了。
这严格纪律不就从我们自己开始了嘛。
篇二：《构建纪律小世界》我突然就想到我们小区里的事儿。
我们小区有个小花园，本来是大家休闲散步享受宁静的地方。
可是呀，总有一些遛狗不牵绳的人。
那狗狗就跟脱缰的野马一样在花园里疯跑。
有一次我在小花园的长椅上坐着看书。
正看得入神呢，一只大狗就忽地一下朝我这边冲过来。
我当时吓了一跳，一紧张书都差点扔出去了。
狗主人慢悠悠地在后面跟着，一点紧张的感觉都没有，还笑嘻嘻地说“不咬人的，别怕”。
我心说哪是我怕呀，这狗这么乱冲要是吓到小孩或者把老人撞倒了可咋办。
这时候小区的保安大叔过来了，一脸严肃跟狗主人说“咱小区规定遛狗得牵绳，这是为大家安全考虑，你这样违反纪律可不行”。
狗主人开始还想争辩几句，保安大叔立马就指着墙上贴的小区规章制度给他看，狗主人这才不情不愿地把狗绳给拴上了。
【六年级作文】遵规守纪,从我做起_1200字
【六年级作文】遵规守纪，从我做起_1200字遵规守纪，从我做起
每个人都应该遵守规则，守纪律，在日常生活中做一个守规矩的好孩子、好学生。
我
认为，遵规守纪不仅是一种品德修养，更是一种责任和义务。
遵守规则，就等于遵循社会
的秩序，也是对自己和他人负责的表现。
我们在学校要遵守纪律。
在学校里，老师是我们的引导者，我们要听老师的话，做好
老师交给我们的任务，做到言行规范，不打架，不说粗话，不惹事。
在教室里，我们要保
持整洁，不随意乱扔垃圾，保持环境的整洁卫生。
在食堂用餐时不挑食，不浪费食物。
在
操场上，我们要遵循秩序，不乱喊乱跑。
这些都是我们在学校应该遵守的基本规矩。
我们在生活中也要遵守规则。
在家庭中，我们要遵循家长的教导，谦恭尊敬父母，孝
顺长辈。
做家务时要循规蹈矩，不撒娇、不懒惰。
在公共场合，我们要尊重他人，不大声
喧哗，不随地乱扔垃圾。
在过马路时要按照交通规则，遵守交通信号灯，不乱穿马路。
这
样才能使我们的生活更加有序，更加和谐。
以身作则，从我做起，是我们应该做的。
只有从自己做起，才能影响到他人，形成一
种良好的社会风气。
我会牢记在心，遵守规则，守纪律，做一个守规矩的好孩子，好学生。
希望大家都能够共同努力，从自己做起，遵守规则，守纪律，共同建设一个和谐、美好的
社会。
遵纪守法从我做起作文（通用10篇）
遵纪守法从我做起作文在日常学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的遵纪守法从我做起作文（通用10篇），希望对大家有所帮助。
遵纪守法从我做起作文1中国古代著名的思想家孟子曾经说过：“不以规矩，不成方圆。
”意思是说每个人都要自觉遵守条例法规。
但是，在我们的身边，同学们不遵纪守法的事情比比皆是。
例如，有的同学在过马路时，不自觉遵守交通规则，不论红灯还是绿灯，只要有人敢闯红灯，同学就会跟随着过马路。
有的同学不遵守学校的规章制度，随意破坏校园的公共财物，损坏花草树木等等。
有的同学有顺手牵羊的毛病，不以为耻，反而认为这是自己的“小才能”，到处炫耀。
殊不知正是这些小事，一步步养成了坏习惯，种下了坏种子，带来了坏结果。
在日常生活中，同学们难免会犯错误。
“人非圣贤，孰能无过？”出错是不可避免的，关键在于能够发现错误，认识错误，及时改过。
但是如果同学们认识不到自己的错误，心存侥幸，有时候就会栽跟头，甚至断送性命。
宁波虎园事件中，当事人不就是因为耍小聪明逃票，从动物园外墙翻墙进入虎园，最后被老虎活活咬死了吗？可见，纪律、条规和法律是一把双刃剑，它在约束我们的同时，也在保护我们。
一位哲人曾经说过：播下一种行为，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。
所以，好的人生都是因为有好的行为和习惯，这就要求我们勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
希望同学们在今后的生活中，以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻。
让我们从现在开始，遵守《小学生日常行为规范》中的每一条守则，做一个遵纪守法的合格小学生、小公民。
这样，我们的生活才会更加地美好，我们的校园才会更加文明！遵纪守法从我做起作文2国无法不治，民无治不立。
一个社会，如果没有法律法规，必然会杂乱无章。
如果每个人都遵纪守法，社会井然有序，人民就会幸福安康，国家就会繁荣昌盛。
【六年级作文】遵规守纪,从我做起_1200字
【六年级作文】遵规守纪，从我做起_1200字遵规守纪，从我做起遵守规则和守纪是一种自我约束的体现。
学校有着各种各样的规定，如穿校服、上课不迟到、不早退等。
遵守这些规定能够让我们养成守时守纪的习惯，有一个正确的行为准则。
当我们习以为常地遵守这些规定时，我们就会自然而然地约束自己，形成良好的行为习惯。
遵守规则和守纪还能够培养我们的纪律性，让我们做事情更加有条不紊，更加有效率。
遵守规则和守纪能够加强学校的管理和教育效果。
学校是我们的第二个家，每一位同学在这里学习和成长。
当我们遵守规则和守纪时，我们就可以确保学校的正常运行。
上课不迟到不早退，可以使老师更好地利用课堂时间，提高教学效果；穿校服可以塑造学校的良好形象，让人们对学校的印象更加深刻。
当我们养成遵守规则和守纪的良好习惯时，也会对其他同学产生积极的影响，让他们也能够遵守规则和守纪，这样整个学校的管理和教育效果就会得到提升。
遵守规则和守纪是对社会的负责任的表现。
社会是一个复杂的大家庭，每个人都需要遵守各种规则才能够和谐共处。
当我们学会遵守规则和守纪时，我们就会明白自己在社会中的角色和责任，我们会尊重他人的权益，关心他人的感受。
一个守纪的学生会懂得排队等候，不会随地乱扔垃圾，不会在公共场合大声喧哗。
这样的行为会给他人带来秩序感和安全感，也会为社会的和谐发展做出贡献。
作为六年级的学生，我们要从我做起，遵守规则和守纪。
只有我们自己先守纪守规，才能够更好地影响他人，共同维护好学校的正常秩序。
只有我们自觉遵守规则和守纪，才能够提高自己的素质，成为一个纪律性强、责任心强的人。
只有我们真正遵守规则和守纪，才能够共同建设一个和谐的社会。
让我们共同努力，从我做起，遵守规则和守纪！。
初一议论作文：良好的纪律从我做起
初一议论作文：良好的纪律从我做起纪律，这个词汇在我们的日常生活中扮演着重要的角色。
它不仅是一种规范，更是一种秩序，一种对自我和他人的尊重。
良好的纪律不仅有助于我们个人的成长，也是构建和谐社会的基石。
作为初一的学生，我认为我们每个人都应该从我做起，树立良好的纪律观念。
首先，良好的纪律是学习和生活的保障。
在一个有序的环境中，我们能够更好地专注于学习，提高效率。
试想，如果课堂上总是有人迟到早退，或者在自习课时大声喧哗，那么我们所有的学习计划和目标都会受到影响。
只有在一个纪律严明的学习环境中，我们才能全身心地投入到知识的海洋中，取得更好的成绩。
其次，良好的纪律有助于培养我们的自律性。
自律是一个人成长的关键，它使我们能够更好地掌控自己的行为和情绪。
当我们遵守纪律时，我们就是在不断地锻炼自己的意志力，使自己变得更加坚定和自信。
这种自律精神不仅对我们的学习有好处，也会在未来的工作和生活中发挥重要作用。
再者，良好的纪律有助于形成良好的班风和校风。
一个班级或学校的纪律状况，往往反映了这个集体成员的素质和风气。
如果每个人都能够遵守纪律，尊重他人，那么这个班级或学校就会形成一种积极向上的氛围，让每个人都感到舒适和愉悦。
这样的环境有利于我们健康成长，也有利于我们形成正确的人生观和价值观。
最后，良好的纪律也是对他人的尊重。
我们都生活在一个集体中，我们的行为会影响到他人。
如果我们不遵守纪律，那么就会干扰他人的学习和生活，甚至会影响到整个集体的秩序。
因此，遵守纪律不仅是对自己的要求，也是对他人的尊重。
综上所述，良好的纪律从我做起是非常重要的。
我们应该从日常的学习和生活开始，严格要求自己，遵守各项规定和纪律。
我们应该学会尊重他人，尊重规则，尊重学习环境。
只有当我们每个人都能够做到这一点，我们的学习和生活环境才会变得更加有序和美好。
同时，我们也要认识到，良好的纪律并非一蹴而就，它需要我们不断地努力和坚持。
我们需要时刻提醒自己，遵守纪律的重要性不仅是为了自己，也是为了他人和社会。
初一作文议论文《良好的纪律从我做起》700字
初一作文议论文《良好的纪律从我 做起》
纪律 自由和
既是对立的又是统一
的。自由是在纪律约束下的自由，纪
律带有一定的强制性，但没有这
无法 种强制性，自由也就
实现。
个人 试想如果每
随心所欲、为所
环境 欲为，那么学习
、工作环境、
社会 生活环境、
环境就失去了正
秩序 常的
，个பைடு நூலகம்的自由还能得到
保障吗？
关键词：纪律,强制性,无法,环
初一作文议论文《良好的纪律从我 做起》
当然，这是所有人都不愿意看到
的。所以，自由只有在纪律的框
架内，遵守相应的游戏规则
才能得到充分的发挥。 总之，纪律是生活中不可缺少的
班风 一部分，纪律也是
的保证。
同学 有了良好的纪律，
们才会保
规范 证投入的学习，才会
自己的
言行；
关键词：所有人,纪律,框架,游
戏规则,班风,同学,规范,言行,愿意, 看到,遵守,相应,才能,得到,发挥, 不可,缺少,保证,投入,学习,自由, 良好。 词语：纪律 拼音：jìlǜ 解释：纪纲；法度。《左传·桓公 二年》：“百官於是乎戒惧而不 敢易纪律。”《乐府诗集·燕射歌 辞三·隋元会大飨歌》：“照临有 度，纪律无亏。”宋曾巩《祭欧 阳少师文》：“公在庙堂，总持 纪律...
初一作文议论文《良好的纪律从我 做起》
过程 因此，我们在生活和学习
中，
学会 都要有纪律性，要
约束自己，
上 要为不遵守纪律的行为负责。
课时不说话，管住自己的小嘴
巴，不左顾右盼，不和前后左右
同学说话，不做小动作，这
样才能保证听课质量，听懂老
师讲课的内容，学习就会很轻松。
写学校良好的纪律从我做起的作文
写学校良好的纪律从我做起的作文在学校里面，老师常常告诉我们，要遵守纪律，这样大家才能一起学习，一起开心玩耍。
我觉得，遵守纪律就像是在玩一个大家都要遵守规则的游戏，那样才会更有意思。
所以，我觉得学校的良好纪律，应该从我做起！每天早上，我都会早早起床，自己穿好衣服，刷好牙，洗好脸，然后背上小书包，跟爸爸妈妈说再见，高高兴兴地去上学。
我知道，这样就是遵守纪律，不迟到，不让老师担心。
到了学校，我会把我的小书包放到桌洞里，然后安静地坐下来。
等着老师来上课。
老师来了，我会认真听讲，不东张西望，也不和旁边的小朋友说话。
我觉得，认真听讲就是对老师的尊重，也是对自己的负责。
下课了，我和小朋友们一起出去玩。
我们玩游戏，也一起分享玩具。
但是，我知道，玩游戏也要有纪律。
我们要排队，不推不挤，这样大家才能都玩得开心。
有时候，我会看到有的小朋友因为不排队，结果摔倒了，那样真的很不好。
所以，我会告诉他们，要排队，要遵守纪律。
吃饭的时候，我也会遵守纪律。
我会坐在自己的位置上，不随便走动，也不大声说话。
我会把饭菜都吃完，不浪费粮食。
我知道，这样才是对农民伯伯的尊重，也是对自己的负责。
放学了，我会把我的小书包背上，排好队，跟着老师一起走出校门。
我会告诉爸爸妈妈，我今天在学校很乖，遵守了纪律。
他们听了都会很开心，夸我是个好孩子。
我觉得，遵守纪律不仅仅是在学校里面，在家里也要遵守纪律。
比如，我会按时睡觉，不熬夜；我会自己收拾玩具，不让家里乱糟糟的。
我觉得，这样做会让我的生活更有规律，更有趣。
所以，我觉得学校的良好纪律，真的应该从我做起。
我要做一个遵守纪律的好孩子，让大家都喜欢我，都愿意和我一起玩。
这样，我们的学校就会更加美好，我们的生活也会更加快乐！。
严格纪律,从我做起作文
严格纪律,从我做起作文《严格纪律，从我做起》篇一：纪律在生活中的无处不在在我们的生活里啊，纪律就像空气，无处不在。
你看啊，在学校里就有着各种各样的纪律约束着咱们。
有一次，我上学快要迟到了，那跑得叫一个气喘吁吁。
等跑到教室门口，正准备一个箭步冲进去的时候，突然想起来学校有规定，进教室之前要先喊“报告”，而且得等老师允许才能进去。
我当时那叫一个急啊，就跟热锅上的蚂蚁似的，但没办法啊，纪律就是纪律。
我大声喊了句“报告”，老师皱着眉头看了我一眼，说：“怎么又这么晚？快进来吧。
”就这一小事儿，能看出来纪律多严格。
这种纪律虽然有时候会让咱觉得有点麻烦，但却维持了整个学校有序的运转。
要是大家都不遵守纪律，想什么时候进教室就什么时候进，那课堂还不得乱成一锅粥啊。
不管是上课不许说话打闹，还是遵守考勤制度，这些纪律就在那里，规规矩矩地管着咱们每一个人。
我发现不仅在学校，在马路上也到处是纪律。
那些红绿灯就像是纪律的小守护者。
有一回我过马路，正好那个路口没什么车，我就想偷懒直接走过去得了。
可脚刚往前迈了一小步，就听到旁边一个小朋友对他妈妈说：“妈妈，红灯不能过马路的，老师教我们啦。
”我当时脸一红，赶紧把脚收了回来。
连小朋友都这么严格遵守交通纪律，我一个大人怎么能犯糊涂呢。
这交通规则无论车还是人都得遵守，就像无形的大手指挥着大家有条不紊地出行。
要是没有这些纪律，马路上估计每天都会上演各种“速度与激情”的惊险场面，多可怕。
篇二：我在纪律这条船上的“航行”回到家里呀，也不是完全没有纪律的自由天地。
只不过在家里的纪律更多是一种家庭规范。
比如说，吃饭的时候一定要洗手。
我这人有时候就比较懒，尤其是饿极了的时候。
有一次，我一进门就闻到饭菜的香味，那香味就像小勾子一样勾着我的胃。
我直奔餐桌，抓起筷子就想往嘴里塞。
结果老妈眼疾手快，一下子把筷子我我手里夺了过去，大声地说：“洗手去，这么大个人了还不讲卫生。
”我只好灰溜溜地去洗手。
这时候我就想啊，这家里的小纪律虽然不像学校和马路上的那么严格，但是也是为了咱好不是。
遵纪守法从我做起作文（6篇）
遵纪守法从我做起作文（6篇）遵纪守法从我做起作文(6篇)遵纪守法从我做起作文1今天是10月1日，祖国的69岁生日。
中午，爸爸带着我去买菜。
在路上走着走着，也不知为什么，爸爸往地上吐了一口痰。
我之前已经和爸爸说好了，吐第一次罚一元，第二次五元，第三次十元，以此类推。
但爸爸就是屡教不改，这都已经要50元了。
我严肃地对爸爸说：“爸爸，你知不知道，随地吐痰，不清理者，按照《郑州市文明行为促进条例》第13条明确规定，要罚款50元的。
爸爸还是不以为意：“警察又不在这，他发现不了，不会罚我钱的。
”我发现爸爸没有悔改的意思，便苦口婆心的教导他：“爸，你知道吐痰对别人有多大危害吗？据调查，一口痰里含有几千种细菌，有的接触到空气就会产生化学作用，有的.……这样对你我他/她都会有很大的影响。
而且随地吐痰也影响市容。
要是一个外国大使馆来到中国，看到满地的痰，你觉得他们会怎么想？啊？他们……如果你觉得随地吐痰好的话，那你就大错特错了！”爸爸笑了，对我说：“好的，我下次不会再犯了。
”顿了一下，他又说：“其实我只是考考你，没想到你反应这么激烈。
”“什么？！”我气得火冒三丈：“你知不知道我是多么……”遵纪守法从我做起作文2大家都知道，如今的世界是一个法制的年代，法律是用来治理国家的一个重要武器，随着我们人类社会的不断进步与发展，法律法制不断地完善，已成为衡量这个国家现代化程度及文明高低的标志。
俗话说：“小事情，大道理。
”违法犯罪很大一部分原因是法律意识淡薄，受不良习气影响，带来不良习惯行为，比如：不讲社会公德，打架斗殴、惹事生非，在学校不遵守校纪校规等等。
有的同学认为违纪与违法是两码事，违反校纪校规大不了扣几分，对自己今后造不成严重影响，无所谓，却不知道如此的想法对自己十分不好，现在忍不住常常违纪的同学，以后到社会也会忍不住干些违法的.事，所谓习惯成自然，这样小事就会变成大事，违纪也就逐步变成了违法，这些绝不是危言耸听。
“没有规矩，不能成方圆”，国有国法、家有家规、校有校纪，作为小学生我们要遵纪守法，一定严以律己，从小事做起：在学校里，同学们要遵守课堂纪律，不讲脏话，同学们要互相关心和尊重，友好团结，若出现矛盾的情况，一定要冷静处理，决不可义气用事，更不可挥拳相向，伤及自我和他人;在社会上同学们不要闯红灯，不乱穿马路，不随地吐痰，公共场所不大声喧哗，这些都是同学们力所能及做得到的事情。
严格纪律从我做起的作文
严格纪律从我做起的作文篇一《纪律这回事儿，从咱这儿就不能乱在咱生活里呀，纪律就像是一根无形的线，把大家都串一块儿，要是这线乱了，那可就满盘皆输喽。
我就给你讲讲我亲身经历的一件特逗但也特能说明纪律重要性的事儿。
我们学校组织一场大扫除，每个小组负责不同的区域。
我的小组分到的任务是打扫操场那片儿。
老师特意说了，大家要认认真真，分工合作，而且打扫要用规定好的工具。
一开始啊，大家都还挺听话，有扫地的，有擦栏杆的。
可干着干着就出岔子了。
有个爱调皮捣蛋的小子，他不好好地用扫帚扫树叶，突然就拿个大扫帚开始追着别人跑，当成武器似的。
这一下好了，小组里其他人看他在那儿捣乱觉得好玩儿，也都跟着乱玩起来了，这个骑在拖把上假装骑马，那个拿着抹布当旗子乱挥。
我当时就有点着急，这哪是大扫除啊，简直就是大闹天宫。
可是我也跟着玩了一会儿才反应过来，我们这样可不行啊。
纪律都成浮云了。
于是我大喊一声：“都停下，咱们有任务呢，这样玩下去不仅完不成任务，而且还违反纪律了，被老师知道肯定没好果子吃。
”一开始大家都不听，我就首先拿起扫帚认认真真地扫起来，其他人看我这样，也觉得不好意思了，一个一个地又回到自己的工作上去。
最后我们把操场打扫得干干净净的。
从这件事儿我就悟出个道理，纪律这东西啊，得从我做起。
要是每个人都想着破坏一下纪律没事的，那整个团队或者集体就会变得乱糟糟的。
如果我一开始就坚守住，不跟着他们一起疯玩，那任务肯定能更高效地完成。
所以呢，严格纪律就不能光等着别人，自己得先做出个样子来，这样大家才会跟着遵守纪律。
篇二《我和纪律的那点事儿：得有个带头样儿》讲真的，纪律这事儿啊，并没有那么玄乎。
我来和你唠唠另一个事儿就知道为啥纪律要从我做起了。
我的邻居是个超爱下棋的大爷，他整天就坐在小区花园里的石桌那儿，跟一群老伙计下棋或者看人下棋。
这个小花园呢，大家都默认了一些规则，像下棋别乱悔棋，围观的时候别乱指点啥的。
有一次我正好放假，就跑去看他们下棋解闷儿。
【六年级作文】遵规守纪,从我做起_1200字
【六年级作文】遵规守纪，从我做起_1200字我从个人行为做起，我时刻保持着文明礼貌的举止。
在日常生活中，我时刻保持着美好的习惯。
走路时会保持队形，不乱跑乱窜，保持文明礼貌的行为。
在家里，我会帮助父母做家务，让家里的环境变得整洁舒适。
我还会保持个人卫生习惯，每天早晚刷牙，保持身体的健康。
这些都是我从个人行为上遵守规章制度，守纪律的表现。
我在学校生活中也注重遵规守纪。
在上课时，我时刻保持安静听讲，不与同学交头接耳，认真完成老师的布置的任务。
在课间休息时，我不乱跑乱玩，保持良好的纪律，遵守学校的规定。
课后，我会及时整理书包，认真完成作业，不留下一丝一毫的差错。
在守卫队中，我会认真负责地完成自己的工作，确保同学们的安全。
我还积极参加学校组织的各种活动，努力提高自己的综合素质。
通过这些方式，我在学校生活中始终保持良好的纪律。
我在社会公德方面也努力遵规守纪。
当我乘坐公交车时，我会排队等候，不争抢座位，尊重老人、孩子、孕妇等特殊群体。
当我走在街上时，我会主动礼让行人，不随意扔垃圾，保持环境的整洁。
我还积极参加社区义工活动，为社会作出贡献。
这些行为都是我从社会公德方面来守纪律，遵守规章制度。
遵规守纪从我做起，是我六年级的学习目标之一。
通过个人行为、学校生活和社会公德三个方面的努力，我将始终保持良好的纪律，以身作则，影响身边的人。
我相信，只要每个人都能从我做起，遵守规章制度，守纪律做事，我们的生活将会更加美好。
让我们共同努力，为创造一个和谐、有序的社会而奋斗！。
严格纪律,从我做起作文
严格纪律,从我做起作文篇一《纪律就在身边小事中》我一直觉得纪律这东西，又严肃又刻板，离我蛮远的。
但后来发生的一件小事，让我彻底改变了看法，还让我明白了严格纪律要从自己做起。
那天，我和一群朋友约着去社区公园踢足球。
我们兴高采烈跑到公园那块大草坪上，准备大干一场。
刚摆好足球，正想开始的时候，有个管理员大叔就匆匆忙忙跑了过来。
他一脸严肃地对我们说，“孩子们啊，这草坪是不可以踢球的，旁边有专门的足球场呢。
”我们当时就有点不乐意了，这草坪多宽敞啊，平时也没见有人管。
管理员大叔可能看出了我们的想法，他就跟我们耐心解释。
他说这草坪啊，那是专门用来美化环境和给大家散步休闲的。
要是每个人都像我们这样在上面踢足球，那草地很快就会变得坑坑洼洼，不堪入目的。
而且草坪上面的草和周围的花啊树啊，也会被破坏掉。
再说了，公园也有规定，不允许在这儿踢足球，我们也得遵守规矩。
我们一开始还嘟囔着这规矩也太不通情理了。
但仔细想想大叔的话，还真有道理。
我们要是因为一时的玩乐就破坏了公园的纪律，就好比我们在学校如果不遵守上课的纪律一样，那最后肯定是乱糟糟的。
于是我们就乖乖地抱着球去了旁边的足球场。
从这件事里我就懂得了，纪律这东西其实就在我们身边的一件件小事当中。
我们总是想着，就这点小违反，应该没关系的，但其实正是这些小违反，慢慢地就可能破坏掉整个秩序。
比如说，要是每个人在公园里都按自己的想法去做，那公园就不再是个让人放松惬意的地方了。
所以从那之后，我就时刻告诫自己，不管在什么地方，哪怕看起来是些不怎么起眼的小纪律，我也得遵守，严格纪律就得从我做起。
篇二《自己先守纪律再管旁人》在生活里啊，我又发现了遵守纪律这事儿啊，不仅得自己做到严格遵守，还得在自己做到之后才有底气去管旁人。
这又得从我上次坐公交车的经历说起。
那天车上人特别多，我好不容易才在靠车门的地方站稳脚跟。
车摇摇晃晃地开着，过了几站，上来一位头发花白的老奶奶，她颤颤巍巍地拉着扶手。
我心里想着，这公交车上有规定得给老弱病残让座呢，我可得遵守这纪律啊，不能就只坐在那里装看不见。
遵纪守法从我做起初一作文「」汇总十篇
遵纪守法从我做起初一作文「」汇总十篇遵纪守法从我做起初一作文「」 1国有国法，家有家规，只要每个人都遵纪守法，社会就将变的更加__、美好。
遵纪守法，不仅是我们每个公民的义务，更是铸就我们社会生活安定、有序的金钥匙。
做到遵纪守法其实并不难，只要从自己做起，从点滴的小事做起。
过马路不闯红灯，不翻越栏杆，走斑马线;未满18周岁的青少年不上网吧，不与人打架斗殴，不欺诈勒索，不破坏公物。
不仅自己这样做，也要督促别人也这样做。
记得有一次，我正准备出门买东西，门口那一条仅能容纳两辆小电瓶车并驾齐驱的小巷，多了几辆随意停放的电动车。
等到我买东西回来的时候，那几辆车依旧停放在那里。
一个人骑自行车经过，十分小心，一边推着走一边察看车的侧面，生怕与电瓶车发生摩擦。
看到这一幕，我突发奇想：汽车乱停乱放交警叔叔都会开罚单，我也给这几辆非机动车开一个特殊的“罚单”。
说干就干，我从屋里拿来几张便利贴，用笔在上面写：“请勿乱停车”，在下面附加一段文字：小巷的话：“我已经够狭小了，请不要把我变的更加狭窄”。
写好之后把便利贴贴在车子的坐垫上。
下午四点多，我正准备看书，但听到外面有动静，便走到门口去听。
是一个中年妇女的声音“看，人家叫你别乱停车呢”。
即使隔着一道门，我仍能感到车主心中的一丝丝羞惭。
此后不久，我路过一个小型的非机动车停车场，有三辆电瓶车与被我贴“罚单”的车辆一模一样。
哈哈哈，“罚单”起作用了。
身为一名初中生的我，始终铭记着《八耻八荣》中的那句“以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻。
”每当我提醒身边的同学和自己要走人行道，红灯停、绿灯行时，我似乎看见了站在路中间的交警叔叔对我绽开的笑脸;每当我就算再绕路也不翻越栏杆，人再多也坚持排队时，我仿佛看到身前的红领巾更加鲜艳了。
孟子有云：“不以规矩，不成方圆。
”所以，让我们一起遵纪守法吧，从我做起，从身边的小事做起。
遵纪守法从我做起初一作文「」 2尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家早上好!今天我__下讲话的题目是《遵纪守法从我做起》。
良好的纪律从我做起作文
良好的纪律从我做起作文篇一《纪律这事儿，我得先带头在学校里呀，纪律就像是一个无形的大管家，管着咱们这些调皮捣蛋的家伙。
就说上次课间操的时候吧，那场面可真是乱成了一锅粥。
一开始大家站得还行，可没一会儿，就跟那脱缰的野马似的。
有的同学在队伍里偷偷讲笑话，讲着讲着就哈哈大笑起来，那笑声跟传染似的，周围一圈人都跟着笑。
还有个男生，简直就是个“多动症患者”，一会儿挠挠头，一会儿踢踢腿，身体就没停过。
我当时就站在他旁边，看着他像个小丑一样表演，觉得又好笑又无奈。
再看整个队伍，东歪西扭的，老师在前面喊着整队，声音都快被我们的吵闹声盖住了。
我突然意识到，这样下去可不行。
纪律得有人遵守，那为啥不从我开始呢？我就先把自己的站姿调整好，胸脯挺得直直的，双手规规矩矩地放在两侧。
然后我小声跟旁边正在扭动的同学说：“咱别闹了，这样不好看呢。
”那个同学还白了我一眼说：“管那么多干嘛。
”我没气馁，继续站好自己的，用行动来证明。
周围一些同学看到我站得笔直，可能也觉得有点不好意思了，慢慢收敛了自己的动作。
其实遵守纪律就是这么一回事，不需要喊多大的口号。
就像在公共场所不大声喧哗，在课堂上不随意讲话一样简单。
如果我自己不能好好遵守纪律，又怎么能要求别人呢？从那以后，我每次课间操都会提前站好，再也不跟着大家瞎起哄了。
我发现其实很多同学也跟着变得听话了，这纪律遵守起来也挺有意思的。
篇二《我是纪律小标兵，从我做起》良好的纪律在平常的生活里就像空气，你要是不遵守，就像在空气里放了个臭屁，大家都不舒服。
我记得在图书馆的那次经历。
那图书馆可大了，好多人在里面安安静静地看书。
我那天也是去挑几本漫画书看。
刚进去的时候，那种安静的氛围就像一张网把人罩住了，让人不敢大声喘气。
我轻手轻脚地走着，找我想看的书。
可是呢，突然就来了几个小学生，他们就像一群小麻雀一样叽叽喳喳地飞进来了。
一进来就大声地说话，什么“这个书我在学校看过”“那个书不好看”之类的话满屋子飞。
遵守纪律从我做起 小学生作文
遵守纪律从我做起小学生作文
今天，阳光温暖地洒在操场上，像柔情似水的妈妈的手。
但，老师却皱起眉头，那眉头，看起来好像被小甲虫啃过的树叶，皱巴巴的。
下课了，同学们像十分欢快的鸟儿一样，冲出教室，回到操场结伴玩耍。
我呢，站在教室门口，望着他们。
他们有的追逐打闹，有的跳绳，有的打篮球，只有我一个人站在那儿，又看了看他们。
我记得老师提醒过，我们要遵守纪律，不能在走廊飞速狂奔，也不能大声喧哗，要像小树苗一样，静静地待着。
可同学们都忘了，他们像一群快乐的小兔子，四处乱跑。
突然想起老师皱巴巴的眉头，我的心像是被老师的粉笔头敲了一下，有些疼。
真希望他们能像我一样，遵守纪律，安静地玩耍。
我禁不住回到老师面前，温柔地说：“老师，同学们都不遵守纪律，他们在走廊里飞跑，还大声交谈。
”
老师又看了看我，眼中掠起一丝骄傲，她轻轻地说：“谢谢你，小朋友。
你是一个乖巧懂事的好孩子，我相信，同学们会渐渐地学着遵守纪律的。
”
我咧开嘴笑了，我清楚，遵守纪律，要从自身做起。
我会变成一个小老师，告诫大家要安静，做一个好孩子！。
遵纪守法从我做起作文（精选23篇）
遵纪守法从我做起作文（精选23篇）遵纪守法从我做起作文篇1“没有规矩，不成方圆”。
我们生活的社会是一个法制社会，在这样的环境中成长，遵纪守法是每个公民应尽的义务。
做为一名小学生，更是要从身边的小事做起，遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。
可是，在我们这个班级的集体中，还时常有违反纪律的情况出现。
那一次上课的时候，老师因为临时接到通知到其他班级听课去了，临走时只是匆匆交待了几句。
谁知老师的脚步刚离开教室，同学们就开始捣蛋工作了。
讲话的讲话，扔纸条的扔纸条，看漫画的还算是比较安分守己了。
更出格的是，有几位同学互相喊着绰号，展开的唇枪舌战，有一位同学还跑到讲台边，在黑板上胡乱涂鸦，班干部劝也劝不住。
俗话说得好，“勿以恶小而为之”，像这些同学，老师不在的时候，他们不知道自觉约束自己，一旦养成习惯，可怎么改正啊。
在上学放学的路上，我也经常看到一些违反社会秩序的事情。
近几年，塘下的车辆增多了，交通比较复杂，重要的十字路口动增设了红绿灯。
红灯停，绿灯行的交通规则没有人不懂，可是就有一些行人，等不及绿灯亮起的时候，看着红灯就闯过去了，来往的车辆鸣着喇叭提醒他，他当做没听到。
我想，这跟一个人的基本素质有密切的关系啊，这些闯红灯的人，他们小的时候一定是不大注意学校的规章制度的。
那一次，我和妈妈上街买东西，走在公路上的时候，一辆摩托车快速地从身边擦肩而过。
妈妈吓了一跳，一开始还以为是青年人不遵守交通规则，超速行使。
等到摩托车开过去了，这才发现手上的提包比摩托车后面坐着的青年人“顺手牵羊”地捋走了。
妈妈大喊：“抓住他，强盗。
”可是，救星并没有出现，大家看到这种情况，只关心自己的钱包，对我们的不幸遭遇不敢伸出援助之手。
我们只能眼睁睁地看着提包被两个不法青年抢走了。
“国无法不治，民无法不立”，要构建一个和谐的校园，构建一个文明的社会，我们不仅要养成遵纪守法的习惯，更要有同坏人坏事做斗争的勇气。
学习“八荣八耻”，我们更加明确什么是光荣的，是体面的，什么是耻辱的，是丢人的，我们要学会怎样用法律保护自己，更要学会怎样用法律维持社会秩序。
【六年级作文】遵规守纪,从我做起_1200字
【六年级作文】遵规守纪，从我做起_1200字遵守规矩、守纪律，是每一个公民应尽的责任和义务。
作为六年级的学生，我们更应当时刻牢记这个道理，从小事做起，做一名守纪律、讲规矩的好学生。
我们要遵守校规。
在校园里，有许多校规需要我们遵守，比如按时上课、不打闹、不乱丢垃圾等。
按时上课是养成良好学习习惯的第一步，我们要准时到达教室，不迟到早退。
不打闹是保障良好学习环境的基础，我们要注意自己的行为举止，不在课堂上和走廊里打闹。
不乱丢垃圾是维护卫生的基本要求，我们要养成随手扔垃圾进垃圾桶的好习惯。
只有遵守这些校规，我们才能有一个良好的学习环境，有更好的学习效果。
我们要守住课堂纪律。
在课堂上，老师是我们的领导，我们要认真听讲，不说闲话，不玩手机、电子产品等。
我们要按时交作业，不抄袭，不作弊。
在讲台下，我们要按照老师的要求积极参与课堂活动，不随意走动。
只有守住课堂纪律，我们才能够更好地学习知识，提高自己的综合素养。
我们还要遵守公共场所的规定。
在公共场所，我们要注意自己的言行举止，不大声喧哗，不乱扔废物。
在公共交通工具上，我们要让座给老人和孕妇等有需要的人，保持良好的公德心。
在商场、图书馆等公共场所，我们要保护公共设施，不乱涂乱画。
只有遵守这些规定，我们才能够共同维护一个良好的公共环境。
我们还要守住个人纪律。
个人纪律是一名学生的基本素质，体现在我们的日常生活中。
我们要养成早睡早起的好习惯，保证充足的睡眠。
我们要坚持锻炼身体，保持良好的体魄。
我们要养成良好的饮食习惯，少吃垃圾食品，多吃蔬菜水果。
只有守住个人纪律，我们才能有良好的身体状况，更好地发挥自己的能力。
遵守规矩、守纪律不仅是一种义务，更是一种信用。
只有我们每个人都能够遵守规矩、守纪律，才能够使得整个社会充满秩序和和谐。
我们每个人都应该从小事做起，从我做起，养成遵守规矩守纪律的好习惯。
让我们以身作则，树立榜样，一起共建一个和谐有序的社会。
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良好的纪律从我做起
俗话说：没有规矩不成方圆。
一个纪律制定出来没有人来遵守是没有用的。
在今天的课堂上，有的同学不守纪律，老师讲课他不认真听，做小动作乱说话，他自己不听课还影响别人，使老师的课无法讲下去。
因此，我们在生活和学习过程中，都要有纪律性，要学会约束自己，要为不遵守纪律的行为负责。
上课时不说话，管住自己的小嘴巴，不左顾右盼，不和前后左右同学说话，不做小动作，这样才能保证听课质量，听懂老师讲课的内容，学习就会很轻松。
为端正学习态度，明确学习目的，我要做到上课遵守课堂纪律，认真听讲，积极发言，不影响课堂秩序。
人们常说：遵守纪律从小事做起。
我觉得这话说得很有道理，一个人如果连上课都不遵守纪律，那么要做一件大事岂不是更难？我们生活在这个社会，不可以没有自由也不可以没有纪律。
纪律是在一定社会条件下形成的、一种集体成员必须遵守的规章、条例的总和，是要求人们在集体生活中遵守秩序、执行命令和履行职责的一种行为规则。
纪律具有社会性、历史性，阶级性和强制性的特点。
自由和纪律既是对立的又是统一的。
自由是在纪律约束下的自由，纪律带有一定的强制性，但没有这种强制性，自由也就无法实现。
试想如果每个人随心所欲、为所欲为，那么学习环境、工作环境、生活环境、社会环境就失去了正常的秩序，个人的自由还能得到保障吗？当然，这是所有人都不愿意看到的。
所以，自由只有在纪律的框架内，遵守相应的游戏规则才能得到充分的发挥。
总之，纪律是生活中不可缺少的一部分，纪律也是班风的保证。
有了良好的纪律，同学们才会保证投入的学习，才会规范自己的言行；才会缔造好的班风，才会缔造优秀的班集体，有了好纪律，那我们的班级定会蒸蒸日上。
孑兮。