《分数乘法(三)》分数乘法课件PPT

用红色涂 出斜线部 分的 1
4
新知探究
（1）红色部分占斜线部分的几分之几？占整张纸的几分之几？ 答：红色部分占斜线部分的四分之一；占整张纸的十六分之三。
（2）两个分数相乘的计算方法是什么？ 答：两个分数相乘，分子分子，分母 乘分母，能约分的可以先约分。
新知探究
例 算一算，并观察这些算式，你发现了什么？
•14
拓展应用
数学故事
拓展应用
数学故事
这是怎么 回事呢？
1
八戒吃了 3 后还剩
1- 1 = 2 ，悟空吃剩下部分
33
的 1，因此悟空吃了 2 1 = 1 ，所以八戒和悟空
2
323
吃的一样多。
课堂小结
分数乘分数的意义就是求一个数的几分之几是多少； 两个分数相乘，分子乘分子，分母乘分母，能约 分的可以先约分； 一个数如果乘一个小于1的分数，积一定小于这个数； 一个数如果乘一个等于1的分数，积一定等于这个数； 一个数如果乘一个大于1的分数，积一定大于这个数。
谢谢聆听
再见！
1 1 1 = 1
22
11=1 224
11= 1 42 8
新知探究
例 1
从刚才剪纸过程中， 你有什么发现？
我发现：分数乘分数的意义就是 求一个分数的几分之几是多少。
新知探究
例 3 × 1 =？用一张长方形的纸折一折，想一想，再算一算。 2 44
将一张纸 竖着对折 2次
用斜线
涂出它 的3
4
再把这张 纸横着对 折2次
38= 2 49 3
巩固练习
➢ 不计算，直接在
6 ×1 73
＜
6 7
里填上“＞”“＜”或“＝”。
6 ×4 ＞ 6
73
7
6 ×1 ＝
7
6 7
1 ×3 ＜ 3
24
4
5 ×6 ＞ 6
24 5 5
2 ×9 ＞ 2
97
9
巩固练习
解决问题
1 淘气过生日，妈妈买来一个蛋糕，切了 3 给淘气，淘气只吃了
其中的 1，淘气吃了蛋糕的几分之几？ 2
9
2 3= 6
7
7
30 9 +30＝57
10
新知探究
例 读一读，想一想，剩下的部分占这张纸条的几分之几？
1
我国古代著名哲学著作《庄
意思是说，一尺长的木棍，
子·天下》中有这样一段话：
每天截一半，永远也截不完。
一尺之棰， 日取其半， 万世不竭。
新知探究
例 剪一剪 1
1 1 1的 2 11 的 22 11 4 的2
北师大版五年级下册
分数乘法（三）
•1
学习目标
1. 结合具体情境，探索并理解分数乘分数的意义； 2. 掌握分数乘分数的计算方法，并能正确计算； 3. 能解决简单的分数与分数相乘的实际问题，
体会数学与生活的密切联系。
温故知新
快速抢答
3 2= 3
8
4
2 4= 8
9
9
15 2 =6
5
63 2 = 14
1 1 1 = 1 32 6
答：淘气吃了蛋糕的
1 6
。Leabharlann Baidu
巩固练习
解决问题
校园总面积的 3 是空地，空地的 2 准备铺草坪。铺草坪的面积
5
3
占校园总面积的几分之几？
32 = 2 53 5
答：铺草坪的面积占校园总面积的
2 5
。
学习永远 不晚。 JinTai College
感谢您的阅读！ 为 了 便于学习和使用， 本文档下载后内容可 随意修改调整及打印。
3
5 7
10
3
➢ 一个数如果乘一个小于1的分
6
7
4
14
7
= 14
3
7
3
数，积一定小于这个数。 ➢ 一个数如果乘一个等于1的分
数，积一定等于这个数。
8 7
16 3
➢ 一个数如果乘一个大于1的分数，
9
6
积一定大于这个数。
7
巩固练习
算一算
11= 1 3 4 12
21= 1 36 9
21= 2 5 3 15