两位数乘法的速算和巧算
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
18×19 =（18 + 9）× 10 + 8×9 =（19 + 8）× 10 + 8×9
3、一个数乘 11
12×11 ＝（12+1）× 10 + 2×1 ＝ 132
3、一个数乘 11
“两边拉，中间加”。
3、一个数和乘 11
主讲教师：甄泽
一、教学目的：
1、使学生熟练掌握加、减、乘、除的运算。 2、学会用 “弃九法” 来对计算进行检验。 3、培养学生认真计算、认真检验的好习惯。
1、加、减法的验算
356 + 7418 ＝ 7774 356： 3 + 5 + 6 ＝ 14 ---（14－ 9 ＝ 5）
或 3 + 5 + 6 --7418： 7 + 4 + 1 + 8 ＝ 20 ----（20 － 9×2 ＝ 2） 或 7 + 4 + 1 + 8 ----
7774： 7 + 7 + 7 + 4 ＝ 25 ---（25 －9 × 2 ＝ 7） 或 7+7 + 7+4 ----
15×120 ＝ 180 (1800)
65×74 ＝ 4990
65 ×74
440 455 4990
63×67 ＝ 4221 54×56 ＝ 3024 93×97 ＝ 9021
7×(7+1) ＝56
9×(9+1) ＝90
1、十同尾补
35×35 ＝ 1225 42×48 ＝ 2016 74×76 ＝ 5624
63×67 ＝ 4221 54×56 ＝ 3024 93×97 ＝ 9021
35×34＝1190 ≠ 1220 43×44＝1892 ≠ 2012
1、十同尾补
( 5 + 5＝10 ) ( 3 + 7＝10 ) ( 2 + 8＝10 ) ( 4 + 6＝10 ) ( 4 + 6＝10 ) ( 3 + 7＝10 )
35×34=1190≠1220 ( 5 + 4 ＝ 9 ) 43×44=1892≠2012 ( 3 + 4 ＝ 7 )
33×37 ＝1221 55×55 ＝3025 71×79 ＝56099
两位数乘法的速算和巧算
主讲老师：甄泽
一、教学目的：
1、使学生进一步熟练掌握两位数乘法的计算。 2、引导学生归纳总结速算的方法和技巧。 3、锻炼和培养学生思维的灵活性。
1、十同尾补
35×35 ＝ 1225 42×48 ＝ 2016 74×76 ＝ 5624
63×67 ＝ 4221 54×56 ＝ 3024 93×97 ＝ 9021
13×17 ＝（13 + 7）× 10 + 3×7 13×17 ＝（17 + 3）× 10 + 3×7
2、十几乘十几的口算
13×17 ＝（13 + 7）× 10 + 3×7 ＝（17 + 3）× 10 + 3×7
15×13 =（15 + 3）×10 + 5×3 =（13 + 5）×10 + 5×3
15×15＝225 25×25＝625 35×35＝1225 45×45＝2025 55×55＝3025
65×65＝4225 75×75＝5625 85×85＝7225 95×95＝9025 105×105＝11025
2、十几乘十几的口算
13×17 ＝（13 + 7）× 10 + 3×7
2、十几乘十几的口算
3×(3+1) ＝12
6×(6+1) ＝42
1、十同尾补
35×35 ＝ 1225 42×48 ＝ 2016 74×76 ＝ 5624
63×67 ＝ 4221 54×56 ＝ 3024 93×9Baidu Nhomakorabea ＝ 9021
4×(4+1) ＝20
5×(5+1) ＝30
1、十同尾补
35×35 ＝ 1225 42×48 ＝ 2016 74×76 ＝ 5624
356 + 7418 ＝ 7774
5+2=7
7 （5 + 2）
（加数）5 2（加数）
7 （和）
2563 + 359＝
2563 + 359
2922
2010－564 ＝ 1447
转化为： 564＋1447＝2010
2、乘、除法的验算
83×87 ＝ 7221
45×26 ＝ 1170
45 ×26
270 90 1170
213×287 ＝ 61131 ---- (13+87 = 100)
2×( 2+1)
213×287 ＝ 61131
33×37 ＝1221 55×55 ＝3025 71×79 ＝5609
201×209 ＝ 42009 ---- ( 1+9＝10 )
20×( 20+1)
201×209 ＝ 42009
熟练记忆以下算式及结果：
3、一个数乘 11
12×11 ＝（12+1）× 10 + 2×1 ＝ 132
3、一个数乘 11
“两边拉，中间加”。
3、一个数和乘 11
主讲教师：甄泽
一、教学目的：
1、使学生熟练掌握加、减、乘、除的运算。 2、学会用 “弃九法” 来对计算进行检验。 3、培养学生认真计算、认真检验的好习惯。
1、加、减法的验算
356 + 7418 ＝ 7774 356： 3 + 5 + 6 ＝ 14 ---（14－ 9 ＝ 5）
或 3 + 5 + 6 --7418： 7 + 4 + 1 + 8 ＝ 20 ----（20 － 9×2 ＝ 2） 或 7 + 4 + 1 + 8 ----
7774： 7 + 7 + 7 + 4 ＝ 25 ---（25 －9 × 2 ＝ 7） 或 7+7 + 7+4 ----
15×120 ＝ 180 (1800)
65×74 ＝ 4990
65 ×74
440 455 4990
63×67 ＝ 4221 54×56 ＝ 3024 93×97 ＝ 9021
7×(7+1) ＝56
9×(9+1) ＝90
1、十同尾补
35×35 ＝ 1225 42×48 ＝ 2016 74×76 ＝ 5624
63×67 ＝ 4221 54×56 ＝ 3024 93×97 ＝ 9021
35×34＝1190 ≠ 1220 43×44＝1892 ≠ 2012
1、十同尾补
( 5 + 5＝10 ) ( 3 + 7＝10 ) ( 2 + 8＝10 ) ( 4 + 6＝10 ) ( 4 + 6＝10 ) ( 3 + 7＝10 )
35×34=1190≠1220 ( 5 + 4 ＝ 9 ) 43×44=1892≠2012 ( 3 + 4 ＝ 7 )
33×37 ＝1221 55×55 ＝3025 71×79 ＝56099
两位数乘法的速算和巧算
主讲老师：甄泽
一、教学目的：
1、使学生进一步熟练掌握两位数乘法的计算。 2、引导学生归纳总结速算的方法和技巧。 3、锻炼和培养学生思维的灵活性。
1、十同尾补
35×35 ＝ 1225 42×48 ＝ 2016 74×76 ＝ 5624
63×67 ＝ 4221 54×56 ＝ 3024 93×97 ＝ 9021
13×17 ＝（13 + 7）× 10 + 3×7 13×17 ＝（17 + 3）× 10 + 3×7
2、十几乘十几的口算
13×17 ＝（13 + 7）× 10 + 3×7 ＝（17 + 3）× 10 + 3×7
15×13 =（15 + 3）×10 + 5×3 =（13 + 5）×10 + 5×3
15×15＝225 25×25＝625 35×35＝1225 45×45＝2025 55×55＝3025
65×65＝4225 75×75＝5625 85×85＝7225 95×95＝9025 105×105＝11025
2、十几乘十几的口算
13×17 ＝（13 + 7）× 10 + 3×7
2、十几乘十几的口算
3×(3+1) ＝12
6×(6+1) ＝42
1、十同尾补
35×35 ＝ 1225 42×48 ＝ 2016 74×76 ＝ 5624
63×67 ＝ 4221 54×56 ＝ 3024 93×9Baidu Nhomakorabea ＝ 9021
4×(4+1) ＝20
5×(5+1) ＝30
1、十同尾补
35×35 ＝ 1225 42×48 ＝ 2016 74×76 ＝ 5624
356 + 7418 ＝ 7774
5+2=7
7 （5 + 2）
（加数）5 2（加数）
7 （和）
2563 + 359＝
2563 + 359
2922
2010－564 ＝ 1447
转化为： 564＋1447＝2010
2、乘、除法的验算
83×87 ＝ 7221
45×26 ＝ 1170
45 ×26
270 90 1170
213×287 ＝ 61131 ---- (13+87 = 100)
2×( 2+1)
213×287 ＝ 61131
33×37 ＝1221 55×55 ＝3025 71×79 ＝5609
201×209 ＝ 42009 ---- ( 1+9＝10 )
20×( 20+1)
201×209 ＝ 42009
熟练记忆以下算式及结果：