第二章 第一节
第二章第一节
X
0
1
5 p ⋅ q4 1
2
5 2 3 p ⋅q 2
3
5 3 2 p ⋅q 3
pk
q
5
5 4 p ⋅q 4
4
5
p
5
例2 按规定, 某种型号电子元件的使 用寿命超过
1500 小时的为一级品 . 已知某一大批产品的一 级 品率为0.2, 现在从中随机地抽查 20只. 问20只元件 中恰有 k 只( k = 0,1,⋯ ,20) 一级品的概率是多少 ?
P { X = 4} = 0.218 P { X = 5} = 0.175 P { X = 6} = 0.109 P { X = 8} = 0.022 P { X = 9} = 0.007
P{ X = 10} = 0.002
P { X = 2} = 0.137
P { X = 3} = 0.205
P { X = 7} = 0.055
∞
p k ≥ 0,
k =0
k = 1, 2, ⋯ ;
(2) 规 范 性 : pk = ∑
∑
k =0
n k p q k
n−k
= ( p + q )n = 1.
二项分布的图形
二项分布随机数演示 二项分布随机数演示
次射击,每 例如 在相同条件下相互独立地进行 5 次射击 每 次射击时击中目标的概率为 p ,则击中目标的次 则击中目标的次 的二项分布. 数 X 服从 b(5,p) 的二项分布
实例2 实例
连续射击, 若随机变量 X 记为 “连续射击 直至命
中时的射击次数” 的可能值是: 中时的射击次数”, 则 X 的可能值是
1, 2, 3, ⋯. (2)连续型 随机变量所取的可能值可以连续地 连续型 充 满某个区间,叫做连续型随机变量 叫做连续型随机变量. 满某个区间 叫做连续型随机变量.则 X 实例1 灯泡的寿命” 实例 随机变量 X 为“灯泡的寿命” 则
第二章第一节资产阶级革命的兴起与发展
孙中山创建革命党
时间
1894年 1895年 1900年 1905年 1906年 19061911年
主要事迹
创立兴中会
发动广州起义 发动惠州起义
创立同盟会 发表三民主义 革命党人在其影响下发 动了多次起义
资产阶级革命思想的传播和革命团体的建立
组 织
孙中山早期的革命活动
基 兴中会的成立
础 革命团体的相继建立
中
国
思 想
民主革命思想广泛传播
基 暴力推翻清政府
同
础 建立民主共和国
盟
阶
级 基
民族资产阶级不断
础 发展壮大
会
(1905、8)
成立情况 政党性质 政治纲领 革命论战
团体
成立革命团体——兴中会
创办兴中会
时间: 1894年
地点: 檀香山
共进会
性质:中国第一个文学资会产阶级革命团体
日知会
1894年华兴兴会中会成立
2、内容都有关注经济、培养人才,增强军事的举措。洋务运动以自强求富为主,开 始了中国的工业化,还办新式学堂、引进科技、创建海军;戊戌变法和清末新政要发 展资本主义工商业、兼习中西学科、实行征兵制等。
3、它们对历史的发展进程都起了一定的推动作用。
4、结局:都因触及君主专制政体和地主封建土地所有制度,没有政治体制的 深刻变革而失败。洋务运动随甲午中日战争中清政府的惨败而破产;戊戌变 法因戊戌政变而失败;清末新政因其反动而失败。
思想基础
民主革命思想的广泛传播
时间: 1901年——1905年
原因:
留学生接受了资产阶级革命思想资产阶级、 小资产阶级、知识分子队伍迅速壮大
情况:
翻译、创办、发表论著
第二章第一节基本术语和定义
或:ea=49.985-50=-0.015 es=-0.025 ei=-0.050 ea>es 不合格
偏 差
国标规定: 1、上偏差标在基本尺寸的右上角,下偏差标在基 本尺寸的右下角,如 2、当上偏差或下偏差为零时必须标出,如 3、当上、下偏差值相等而符号相反时,为了简化 标注,可标注为如下形式,孔500.008。 4、上、下偏差的小数点必须对齐 5、标注的公差带代号与基本尺寸数字采用同一号 字体书写。 6、同时标注公差带代号和偏差值时,应把上、下 偏差值加上圆括号。
公差带图
上偏差 上偏差 + 0 _ 基 本 尺 寸 孔 轴
下偏差
零线
下偏差
3、公差带 由代表上下偏差的二条直线所限定的一个区域。
公差带图
孔
轴
轴
孔
公差带图
4、公差带二要素:
公差带大小 公差带位置 由标准公差确定 由基本偏差确定
5 标准公差:国标规定了标准公差分20级,等级系列 为:IT01、IT0、IT1、IT2…IT18,其中IT01精度 最高,IT18精度最低。IT表示标准公差,阿拉伯数字 表示公差等级。 6、基本偏差 基本偏差就是用来确定公差带相对于零线位置的 上偏差或下偏差,一般指靠近零线的那个偏差。
上偏差=最大极限尺寸—基本尺寸 孔:ES=Dmax-D 轴:es=dmax-d 下偏差= 最小极限尺寸—基本尺寸 孔:EI=Dmin-D 轴:ei=dmin-d
偏
差
实际偏差: 实际尺寸减其基本尺寸所得的代数差。 孔:Ea=Da-D 轴:ea=da-d 实际偏差的合格性判定条件: 孔: EI≤Ea≤ES 轴: ei≤ea≤es
例:轴ø30mm的最大极限尺寸为ø29.993mm, 最小极限尺寸为ø29.980mm。在什么情况下 能合格。 实际尺寸只要在这两个极限尺寸之间均为合格。 零件尺寸合格与否取决于实际尺寸是否在极限尺寸 所确定的范围之内,而与基本尺寸无直接关系。
2024秋七年级地理上册第二章第一节大洲和大洋教案(新版)新人教版
- 学生在学习过程中,培养批判性思维和解决问题的能力,增强自信心和自主学习能力。
4. 实践应用:
- 学生能够将所学的地理知识应用到实际生活中,如旅行规划、环境保护等。
- 学生能够通过地理知识,理解世界各地的文化差异和经济发展,培养全球视野。
2024秋七年级地理上册 第二章 第一节 大洲和大洋教案 (新版)新人教版
主备人
备课成员
课程基本信息
1.课程名称:七年级地理上册 第二章 第一节 大洲和大洋
2.教学年级和班级:七年级
3.授课时间:2课时
4.教学时数:90分钟
二、教学目标
1.知识与技能:
- 学生能够理解大洲和大洋的概念,掌握它们的分类和分布。
- 学生能够利用地理知识,分析和解决实际问题,如城市规划、资源分配等。
板书设计
一、大洲和大洋的概念及其分类
1. 大洲:亚洲、欧洲、非洲、北美洲、南美洲、大洋洲、南极洲
2. 大洋:太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋、南冰洋
二、大洲和大洋的分布及其特点
1. 亚洲:面积最大,人口最多,跨纬度最广,地形复杂多样
鼓励学生相互讨论、互相帮助,共同解决大洲和大洋问题。
错题订正:
针对学生在随堂练习中出现的大洲和大洋错误,进行及时订正和讲解。
引导学生分析错误原因,避免类似错误再次发生。
(五)拓展延伸(预计用时:3分钟)
知识拓展:
介绍与大洲和大洋内容相关的拓展知识,拓宽学生的知识视野。
引导学生关注学科前沿动态,培养学生的创新意识和探索精神。
- 各组汇报成果,进行分享和交流。
4.巩固练习:
- 设计相关的练习题,让学生巩固所学知识。
红星照耀中国第二章第一节内容概括
红星照耀中国第二章第一节内容概括
红星照耀中国第二章第一节主要介绍了中国共产党在抗日战争时期
的历史背景以及其在全国范围内的发展和影响。
这一章节着重强调了
中国共产党在动员和组织人民抵抗侵略的过程中发挥的重要作用。
在抗日战争爆发后,中国陷入了严重的危机之中。
敌人的入侵,战
争的摧毁以及疾病和饥荒的蔓延使中国人民生活陷入极度困境。
然而,在这个艰难的时刻,中国共产党积极行动起来,发动和组织群众进行
抵抗。
他们建立了抗日根据地,组织了抗日游击队,并与各地的革命
武装力量进行合作。
中国共产党的领导者们坚定地呼吁人民团结起来,为保卫家园而战斗。
中国共产党还积极倡导民族团结和统一战线,与国民党及其他民主
党派建立了紧密的合作关系。
他们共同致力于推翻敌人的统治,保卫
国家的独立和人民的利益。
党的领导下,中国共产党的影响力不断扩大,吸引了越来越多的人民加入到他们的行列中。
红星照耀中国第二章第一节展示了中国共产党在抗日战争时期的重
要地位和作用。
他们积极发动并组织了人民的抵抗行动,努力争取国
家的独立和人民的自由。
在这个黑暗的历史时期,中国共产党的光辉
照耀着全国,成为人民心中的希望和力量源泉。
人教版七年级上册生物第二单元第二章第一节知识点总结
第二章动物的类群
第一节无脊椎动物
知识点一:脊椎动物和无脊椎动物
身体内有由脊椎骨组成的脊柱的动物,称为__________动物;
体内没有由脊椎骨组成的脊柱的动物,称为__________动物。
知识点二:无脊椎动物的主要类群
1.刺胞动物
(1)常见的刺胞动物:水螅、水母、海葵、海蜇、珊瑚虫等。
(2)刺胞动物的主要特征:身体呈________对称;体表有________;有
______无______。
2.扁形动物
(1)常见的扁形动物:涡虫、血吸虫、绦虫等。
(2)扁形动物的生活方式:少数营自由生活,大多数营__________生活。
(3)扁形动物的结构特点:__________器官简单,__________器官发达。
(4)扁形动物的主要特征:身体呈________对称;背腹__________;有口无
__________。
3.线虫动物
(1)代表动物——蛔虫
蛔虫
(2)常见的线虫动物:除了蛔虫,还包括蛲虫、钩虫、丝虫等。
(3)线虫动物的主要特征:身体细长,呈__________;体表有__________;有口
有__________。
1。
第二章第一节
中国税制
8
超额累进税率: 是把征税对象划分为若干等级,对每个等级部分分别规 定相应税率,分别计算税额,各级税额之和为应纳税额。
计算方法:
定义法 (可简单记为:分级计算) 速算扣除数法 计算公式:
应纳税额=用全额累进方法计算的税额—速算 扣除数
速算扣除数=全额累时计算的税额—超额累进计算的税 额 本级速算扣除数=上一级最高所得额×(本级税率—上 一级税率)+上一级速算扣除数
中国税制
第二章 税制要素与税收分类
中国税制
1
第一节 税法(制)要素
想象一下市场上戒社会上的商流、物流、资金流等 财政职能而言—— 对谁收税?收什么税?收多少税?应该怎样去收?— 从经济职能的角度 仍然是: 加上为什么收这样或那样的税? 如:南京的“小姐税”, 征收“筵席税”能改变人们的生活习惯吗?
中国税制
2
一、税法要素
税收要素包括:征税对象、纳税人、税率、 (税率、纳税环节、纳税期限、减免税等) 1、 征税对象:是指对什么东西征税,即征税的 目的物。它是税法的最基本的要素。 1)税目:指征税对象的具体内容。是在税法 中对征税对象分类规定的具体的征税品种和项目。 (制定税目的方法:列举法、概括法)
中国税制 17
二、简述戒论述
1、计税依据
计税依据:是征税对象的计量单位和 征收标准。它解决征税的计算问题。计税 依据分为从价计征和从量计征;从量计 征的税收,以征税对象的自然实物量作为 计税依据,该项实物量以税法规定的计量 标准(重量、体积、面积等)计算。
对象,直接规定固定税额的一种税率形式。 优点:计算简便 缺点:受货币价值变化的影响比较大。
人教版七年级上册生物第一单元第二章第一节知识点总结
1.单目;双目;光学
知识点二
1.转动转换器;调节遮光器;粗准焦螺旋;细准焦螺旋;细准焦螺旋
2.转动转换器;粗准焦螺旋;细准焦螺旋;细准焦螺旋
3.中央;转换器;细准焦螺旋;粗准焦螺旋;平面镜;凹面镜
4.反光镜;物镜;目镜
5.物镜;防止放大倍数;物镜放大倍数
1.单目显微镜的使用步骤
2.双目显微镜的使用步骤
3.由低倍镜转换为高倍镜观察的方法
特别提醒(1)在调焦观察时,单目显微镜转动准焦螺旋升降的是镜筒,而双目显微镜转动准焦螺旋升降的是载物台。
(2)不要用手扳镜头来转换物镜,更不要用手触摸镜头的镜片部分。
(3)实验完毕,对单目显微镜,要将镜筒下降到最低处;对双目显微镜和数码液晶显微镜,要将载物台下降到最低处,将电源亮度调到最低后关闭电源。
亮
________
方法点拨
显微镜观察到的物像是倒像,相当于将物体旋转180°后的图像。玻片标本移动方向与物像移动的方向正好相反,如物像在右上方,要想将其移向视野中央,实际应将玻片向右上方移动,即“偏哪往哪移”。
【参考答案】
第二章 认识细胞
第一节 学习使用显微镜
知识点一
①目镜②转换器③物镜④反光镜⑤粗准焦螺旋
2.大;少;小;小;多;大
第二章 认识细胞
第一节 学习使用显微镜
知识点一:显微镜的构造及作用
1.实验室中常见的显微镜有__________显微镜和__________显微镜,这两种显微镜都以可见光为光源,属于__________显微镜。
2.数码液晶显微镜可以直接在液晶屏上显示观察到的视野画面,为拍照和录像提供了极大的便利。
知识点二:练习使用显微镜
(4)擦拭显微镜的镜身用纱布,擦拭镜头用擦镜纸。
第二章 第一节函数、导数
四、分段函数 若函数在其定义域内,对于定义域内的 对应关系 不同取值区间,有着不同的 , 这样的函数通常叫做分段函数.分段函数 虽 然 由 部 分 组 成 , 但 它 表 示 的 是 一个 函 数.
[基础自测自评] 1.下列各图形中是函数图象的是 ( )
D [ 由函数的概念知 D 正确, A , B , C 中不满足一对一关系.]
[体验高考] 1.(2013·陕西高考)设[x]表示不大于x的最 大整数,则对任意实数x,有 ( )
3.(2013· 浙江高考)已知函数 f (x )= __________. 解析 由 f (a)= 答案 10
x -1.若 f (a)=3,则实数 a=
a-1=3,得 a-1=9,故 a=10.
[互动探究] 若 本 例 条 件 不 变 , 则 f(f( - 2)) 的 值 为 ________. 解析 ∵f(-2)=22=4, ∴f(f(-2))=f(4)=16.
[规律方法] 求分段函数的函数值时,应根据所给自变 量值的大小选择相应的解析式求解,有时 每段交替使用求值.若给出函数值或函数 值的范围求自变量值或自变量的取值范围, 应根据每一段的解析式分别求解,但要注 意检验所求自变量值或范围是否符合相应 段的自变量的取值范围.
第一节
函数及其表示
[主干知识梳理]
一、函数的概念 1.函数的定义: 一般地,设A,B是两个 的数集,如果 非空 按照某种确定的对应关系f,使对于集合A中的任 意一个数x,在集合B中都有 确定的数f(x) 唯一 和它对应;那么就称 f:A→B为从集合A到集合B 的一个函数.记作 . y=f(x ),x∈A
毛概第二章第一节
二、实事求是思想路线的重新确立和发展
(一)晚年毛泽东偏离了自己所倡导的实事求是思想路 线(思考:原因是什么)
(二)“文革”结束后,“两个凡是”阻 挠了拨乱反正的 人崇拜
(三)邓小平在重大历史关头,大力 提倡实事求是
1、邓小平强调必须“完整地准确地理解毛泽 东思想”; 2、1978年12月邓小平发表的《解放思想,实 事求是,团结一致向前看》,是新时期解放思 想的宣言书。
(二)党的思想路线的形成和确立
1、1929年,毛泽东 首次使用了“思想路 线”的概念; 2、1930年,毛泽东 在《反对本本主义》 中指出 ,本本主义 “是完全错误的,完 全不是共产党人从斗 争中创造新局面的思 想路线”;
3、1937年,为反对党内主观 主义特别是教条主义的错误, 毛泽东写了《实践论》、《矛 盾论》等著作,对党的思想路 线作了系统的哲学论证; 4、1938年,在中共六届六中 全会的报告中,毛泽东指出 “共产党员应是实事求是的模 范”; 5、延安整风时期,毛泽东系 统地阐述了坚持实事求是的重 要性。并在1941年5月的《改 造我们的学习》的报告中,阐 释了实事求是的科学含义; 6、经过延安整风和党的七大, 实事求是的思想路线在全党得 到了确立;
(五)江泽民强调,马克思主义最重要的理论 品质是与时俱进
(六)胡锦涛强调,要大力弘扬求真务实 精神,大兴求真务实之风
党在不同时期根据不同实践环境和具体任务,针对 在贯彻实事求是的思想路线中存在的突出问题,分 别突出强调解放思想、与时俱进、求真务实等,其 目的和归宿,都是实事求是。 这些既反映了党的思想路线的一脉相承性,又体现 了结合实践发展在具体表现方面的时代特征。
(四)邓小平特别强调解放思想的极端重要性 邓小平尖锐地指出: 一个党,一个国家, 一个民族,如果一切 从本本出发,思想僵 化,迷信盛行,那它 就不能前进,它的生 机就停止了,就要亡 党亡国。
地理必修一_第二章第一节_大气受热过程
地 面
问题3: 图中空气在A、B、C、D四点的流向如何?
A、B、C、D四点气压值由高到低排列顺序? D>A>B>C
总结:热力环流的形成过程:
D G
冷却
注意:
A
风
高 G
低
地面冷热不均 风
根 本 原 因
大气垂直运动
D G
冷却
C
风
D
风
受热
B
地面
大气水平运动 (形成风)
直 同一水平面 接 产生气压差异 原 因
B
地 面
D
A
C、等压面: 大气中气压值相等的点所构成的面 高空
1060hpa
2 1 B A C
1000m
1100hpa
500m
地面
问题1: 比较P1、P2、P3三个高度的气压值大小
P3 900hpa P2 1000hpa P1 1100hpa 气压值相等的点组合而 成的面叫做等压面
P1>P2>P3
1008(hpa) 1004(hpa) 1004(hpa)
1010
1010
1010
A
B 答案:C >B >A
C
3、在晚秋和寒冬,为什么霜冻多出现在晴朗的夜晚? (因为晴朗的夜晚,天空少云或无云,大气逆辐射 弱,地面辐射的热量散失多,所以晚秋或寒冬晴朗 的夜晚地面气温很低,容易出现霜冻) 4、在寒冬,为什么人造烟幕能起到防御霜冻的作用? (人造烟幕能增强大气逆辐射,减少夜晚地面辐 射损失的热量,对地面起到保温作用,所以可防 御霜冻)
根据所学知识解释自然现象:
1、日出前的黎明、日落后的黄昏,以及阴天,天空 为什么仍是明亮的?
高中生物必修二第二章第一节知识点高中生物必修二知识点
高中生物必修二第二章第一节知识点高中生物必修
二知识点
高中生物必修二第二章第一节主要涉及植物生长调节的基本概念和内源性调节因素,
具体知识点包括:
1. 光周期和光质对植物生长的影响:光周期是指植物在一定时间内所接受的光照时长,光周期的变化会影响植物的生长发育。
光质是指光的波长与强度,不同波长和强度的
光对植物生长的影响也不同。
2. 植物内源性生物活素:植物内源性生物活素是由植物自身产生的调节植物生长和发
育的物质,主要包括激素和信号分子。
常见的激素有生长素、赤霉素、激动素、细胞
分裂素等。
3. 植物内源性生物活素的功能:不同的激素在植物生长发育的不同阶段发挥着不同的
作用,如生长素促进细胞伸长、赤霉素促进分化、激动素促进萌发等。
4. 植物生长调节机制:植物生长调节主要通过光和激素作用于植物各部位的细胞,调
控细胞生长和分化、促进或抑制某种生理过程来实现。
5. 植物光合作用调节生长:光合作用是植物利用光能合成有机物质的过程,通过光合
作用,植物能够调节自身生长发育以适应外界环境。
6. 植物对外界环境的响应:植物通过对外界环境的感受和反应,调控植物生长发育,
如感受重力的作用、光的方向、温度变化等。
以上是高中生物必修二第二章第一节的主要知识点。
马原第二章第一节
第二章第一节世界的物质性和发展规律一、物质及其存在形式(一)哲学的基本问题1.哲学的基本问题是思维与存在的关系问题,即世界本源问题、思维能否正确认识存在。
世界本源问题产生唯物主义和唯心主义;思维能否正确认识存在产生出可知论和不可知论。
2.世界上的事物是孤立的还是相互联系的,是静止的还是发展运动的,产生出辩证法和形而上学。
辩证法用联系的、发展的观点看世界,认为事物发展的根本原因在于其内部矛盾。
形而上学用孤立的、静止的观点看问题,否认内部矛盾的存在和作用4. 社会存在与社会意识的关系问题产生历史唯物主义和唯心主义历史唯物主义认为社会存在决定社会意识,认为人民群众是历史的创造者。
历史唯心主义片面夸大精神因素在社会历史中的作用,夸大个人在历史中的作用,否认人民群众创造历史(二)物质1.物质是,不依赖于人类意识而存在的,能够被人类的意识所反映的客观存在。
2.物质的唯一特性是客观实在性物质范畴是对物质世界多样性和统一性的最高概括,是对世界本原和统一性的最高抽象。
区别于古典朴素的唯物主义和近代形而上学的唯物主义中的物质概念,哲学概念的物质与自然界的具体物质形态的区别是一般和个别、共性与个性的关系。
3. 马克思主义物质观的意义:①坚持唯物主义一元论,物质对于意识的独立性、根源性,意识对于物质的依赖性和派生性,这种对立只在本体论的范围内区分第一性第二性才有意义。
②坚持能动的反映论和可知论;③实现了唯物主义和辩证法的统一,将物质范畴与具体物质结构联系在一起,又看到其中的区别,从个性中看到个性,克服形而上学的缺陷。
④唯物主义自然观与唯物主义历史观的统一,将实践纳入物质的理解,将物质范畴拓展到社会历史领域,深化对自然物质的理解。
(三)物质的存在形态1. 物质的根本属性:运动运动囊括一切事物和现象变化和过程,从位置的变动到思维变化。
运动和物质不可分割。
物质是运动的物质,运动的是物质,物质是一切运动变化和发展过程的实在基础和承担者2.运动和静止的关系运动是绝对的、一般的、永恒的,静止是相对的、有条件的、暂时的静止包括空间相对位置的不变和物质根本性质的暂时不变。
高一生物第二章第一节笔记
以下是一份高一生物第二章第一节的笔记,供您参考:
第二节生命活动的基本单位——细胞
一、细胞是生物体结构和功能的基本单位
1.细胞是生物体结构和功能的基本单位,生命活动离不开细胞。
2.细胞学说:德植物学家施莱登和动物学家施旺提出,认为一切动植物都是由
细胞构成的,细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。
3.英国科学家虎克是细胞的发现者并且是命名者;植物学家施莱登和动物学家
施旺提出了植物界和动物界的细胞学说;魏尔肖提出“一切细胞来自细胞”,认为细胞通过分裂产生新细胞,为细胞学说作了重要补充。
二、细胞的成分和结构
1.细胞主要由细胞核、细胞质、细胞膜组成,此外还有细胞骨架、细胞壁等结
构。
2.细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心。
3.细胞质包括基质和细胞器。
4.细胞膜具有选择透过性,控制物质进出细胞。
5.细胞骨架是由蛋白质纤维组成的网架结构,与细胞运动、分裂、分化以及物
质运输、能量转换、信息传递等生命活动密切相关。
6.细胞壁主要由纤维素组成,对植物细胞有支持和保护作用。
三、细胞的类型和特点
1.动物细胞没有细胞壁,有细胞膜、细胞质和细胞核。
2.植物细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核,还有叶绿体、线粒体等细胞
器。
3.原核细胞没有以核膜为界限的细胞核,只有核区和核糖体。
原核生物是指由
原核细胞组成的生物,如细菌、蓝藻等。
4.真核细胞具有以核膜为界限的细胞核,有多种细胞器。
真核生物是指由真核
细胞组成的生物,如动物、植物等。
【地理】人教版必修2 第二章 第一节 城市内部空间结构(课件)
城市与城市化
第一节 城市内部空间结构
城市的外部形态
三个城市形成这样的城市形态的原因 ?
形
态
形成原因
成都、合肥 华盛顿
团块状 (集中式)
平原地形较规整
受河谷限制 受河谷丘陵分割地 形破碎
兰州、洛阳、 条带状 (集中式) 西宁、宜昌 重庆
组团式 (分散式)
城市形态 水 系 地形 交通线
沿主要交通干线分布
城市土地利用和功能分区:
功能区
形
态
特
征
位
置
高 级 城市外缘,与 占地面积大, 质量上中高级与低 住宅区 高坡、文化区 联系 住宅区 是城市的主要 级住宅区的分化; 职能,工业化 位置上是背向发展 低 级 位于内城、与 低地工业区 后出现分化 住宅区 联系
占地面积小, 商业区 呈点状或条状
经济活动最繁忙, 人口数量昼夜差别大, 市中心、交通干线 两侧或街角路口 建筑物高大稠密, 内部有明显的分化 不断向市区外缘迁移, 沿主要交通干线分布 市区外缘及 交通干线两侧
工业区
集聚成片
二、城市内部空间结构的形成和变化
1、城市内部空间结构的形成
(1)概念: 不同功能区的分布和组合 (城市地域结构) 同心圆模式 (2)模式: 扇形模式 多核心模式
一、城市土地利用和功能分区 1、城市土地利用方式
2、功能区的形成
空同 间一 和种 位土 置地 需利 求用 是方 相式 同对 的用 地 上同 的一 集类 聚活 动 在 城 市 空 间 功 能 区 商业区 住宅区 工业区 休憩区 行政区 文化区 等等
注意:
1、功能区
之间无明确 界线。 2、某一功 能区以某种 土地利用为 主,可能兼 有其他类型 的用地。
第二章 第一节 科学的本质
第二章科学、技术、工程的内涵及本质特征第一节科学的本质本质:根本性质或根本区别。
质是一事物成为它自身而区别于他事物的规定性。
事物的质是多方面的,其中有些质对事物的类存在具有极其重要的作用,失去了这些质,此物就会转化成他物,这样的质就叫本质。
比如人既有生理的质,又有社会的质。
人的本质是人之所以成为人的根本的内在根据,这个根据就是"一切社会关系的总和",所以社会的质才是人的本质。
一、“科学”概念的起源科学一词,英文为science,源于拉丁文的scio,其本意是“知识”、“学问”。
在我国古代,“科学”的词义相当于“格致之学”。
典籍《礼记·大学》上说:“”,“”。
格物致知表述了探究事物而获得知识的概念。
因此,17世纪中叶,当西方科学传人我国时,人们就把science译为“格致”。
“科学”这个词汇在中国古汉语中原意为“科举之学”,南宋陈亮《送叔祖主筠州高要簿序》:“自科学之兴,世之为士者往往困於一日之程文,甚至於老死而或不遇。
”日本明治维新时期,日本著名科学启蒙大师福泽瑜吉在翻译英文science的时候,引用了中国古汉语的“科学”一词。
到了1893年,康有为引进并使用“科学”二字。
严复在翻译《天演论》等科学著作时,也用“科学”二字。
此后,“科学”二字便在中国广泛运用。
科学获得它的现代意义的时间大致可以追溯到1831年英国科学促进会形成时期。
1831年英国成立了科学促进协会以后,科学界普遍用science表示关于自然界的系统知识,也用science来称说自己的研究。
1833年,在剑桥召开的英国科学促进会上,著名科学史和科学哲学家威廉•休厄尔建议仿照“艺术家”(arist)一词创造出一个新词“科学家”(sciencist)来称呼像法拉第那样一些在实验室中探索自然奥秘增进人类自然知识的人。
二、科学的划界标准近代科学的诞生标志着科学彻底从哲学中分离出来,摆脱了宗教的束缚而开始独立发展,而伴随着这一过程出现了一个讨论至今的问题,那就是如何定义科学,揭示科学的本质属性,或者说应该找到一条什么样的界限来区分科学与神话、宗教、政治等意识形式。
人教版 地理 七年级 第二章 第一节 大洲和大洋
大洲和大洋
绘制经纬网,并将大洲的轮廓简图画在相应的位置。
大洲和大洋
阅读归纳,填写下表: 亚洲大陆与欧洲大 陆是一个整体,合 称为亚欧大陆。
概念
世界最大
亚欧大陆 格陵兰岛 亚洲 阿拉伯半岛
大陆 岛屿
大洲 半岛
面积广大的陆地
面积较小的陆地 大陆和它附近的岛屿 陆地伸进海洋的突凸出部 分
大洲和大洋
群岛:彼此相距较近的一组岛屿。 世界最大的群岛是位于西太平洋海域的马来群岛。
大陆 岛屿
大洲 半岛
面积广大的陆地 面积较小的陆地 大陆和它附近的岛屿 陆地伸进海洋的凸出部分
大洲和大洋
(一)七大洲
1、七大洲的形状和面积(面积单位:万平方千米)
亚洲 4400
面积最大
欧洲 1016
大洋洲 897
北美洲 2423
面积最小
非洲 3020
南极洲 1405 面积:亚洲>非洲>北美洲>南美洲 >南极洲>欧洲>大洋洲
大洲和大洋
大洲和大洋
找出图中的大陆、岛屿、大洲、半岛、群岛。
大洲和大洋
3、大洲之间的分界线
乌拉尔山、乌拉尔河、大高 加索山、土耳其海峡
苏伊士运河 巴拿马运河
大洲和大洋
a亚洲与非洲的分界线
苏伊士运河
大洲和大洋
b亚洲与欧洲的分界线
乌拉尔山、乌拉尔河、大高加索山、土耳其海峡
大洲和大洋
c北美洲与南美洲的分界线
阅读课本31页阅读材料
大洲和大洋
汉代的丝绸之路
大洲和大洋
马可· 波罗与《马可· 波罗游记》
大洲和大洋
郑和下西洋航线图
大洲和大洋
意大利航海家。先后4次 出海远航(1492~1493, 1493~1496,1498~1500, 1502~1504)发现了美洲大 陆,开辟了横渡大西洋到美 洲的航路。促进了旧大陆与 新大陆的联系。他误认为到 达的新大陆是印度,并称当 地人为印第安人。
湘教版必修1第二章第一节概要
变质作用
新岩浆 ③ 流水侵蚀
风力堆积
第二章自然环境中的物质运动和能量交换
(教材P30) (1)通过观察法结合教材图2-1、图2-2和图2-3区 分石英、金刚石、方解石。 石英的物理性质:石英晶体呈透明的六棱柱,两端 为六棱锥状,典型的玻璃光泽。
金刚石的物理性质:晶体类似球形的八面体或六八
2.三大类岩石的比较:
类型 形成过程 特点 有用成 分举例 常见 岩石
地下岩浆在内力 侵 作用下,侵入地 入 壳上部,冷却凝 岩 固而成岩石 岩 浆 地下岩浆在内力 岩 喷 作用下,沿地壳 出 薄弱地带喷出地 岩 表,冷凝而成岩 石
矿物结晶 花岗岩 颗粒较大,是坚固、 美观的 坚硬 建筑材 料;多 矿物结晶 种金属 颗粒细小,矿是工 有的有流 业生产 纹或气孔 的原料
铁矿石是天然矿物,矿产是有用矿物在自然界富集到具
有开采价值时的状态。
[答案] D
第二章自然环境中的物质运动和能量交换
1.什么是岩石?按照成因,岩石可分为哪几类? 【答案】 由一种或多种矿物组成的体积较大的固
态矿物集合体叫岩石。按照成因,岩石可分为岩浆岩(火 成岩)、沉积岩和变质岩三大类。
第二章自然环境中的物质运动和能量交换
之相伴的则是大地的沧桑巨变,以及地壳物质形态的持 续转化。
第二章自然环境中的物质运动和能量交换
3. 岩石的转化
岩石圈物质循环的过程,实际上是三大类岩石与岩 浆之间的相互转化过程,正确理解的关键是掌握影响它 们之间相互转化的各种内力、外力作用。如下图所示:
第二章自然环境中的物质运动和能量交换
跟踪探究3
据各类岩石高温熔化变为岩浆,确定 E为岩浆,根据岩
浆与岩浆岩相互转化的关系,确定 C为岩浆岩,最后确 定D为变质岩。在正确确定 C、D、E表示的物质名称后 就能较为顺利地回答各数码表示的含义。
第二章 第一节 电子的轨道磁矩和自旋磁矩
பைடு நூலகம்
第一节 电子的轨道磁矩和自旋磁矩
所以
s
H
B
e 2m
e m2
自旋角动量: ps ss 1
在外场方向分量:
ps
H
ms
2
自旋磁量子数: ms = ±1/2
所以自旋磁矩与自旋角动量的关系为:
磁矩的绝对值等于 3B
2、计算原子总自旋角动量时,只考虑未填满次壳层中的电子。
3、电子总磁矩可写为: -g
e
p
p
2m
g称为磁力比因子。g=1, μ来源于轨道运动;g=2, μ来源于自
旋;1<g<2, μ来源于二者;
The end
令
B
e 2m
B 是玻尔磁子,大小为9.273×10-24A.m2,电子磁矩的基本单位。
所以
l ll 1B
➢ l=0,即s态,pl=0,μl = 0(特殊统计分布状态) ➢ 如有外场,则pl 在磁场方向分量为:
pl H ml (不连续。ml 是磁量子数)
所以
l H
l cos
l
pl H
pl
l
s
H
e m
ps
H
因为方向相反,所以
s
e m
ps
s
ps
第一节 电子的轨道磁矩和自旋磁矩
其中: s
e m
为自旋磁力比,且: s
2 l
s
e m
ps
s
ps
ps ss 1
所以μs的绝对值:
s
ss 1 e 2
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并集
并集
判断下面结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”). (1)对于函数f:A→B,其值域是集合B.( ) (2)函数y=1与y=x0不是同一个函数.( ) (3)若两个函数的定义域与值域相同,则这两个函数是相等函数.( ) (4)映射是特殊的函数.( )
【解析】(1)错误.值域是集合B的子集. (2)正确.函数y=x0的定义域是(-∞,0)∪(0,+∞),函数y=1的定义域是R,因此两 个函数是不同的函数. (3)错误.函数y=x与y=2x+1的定义域和值域都是R,但它们的对应关系不同, 不是相等函数. (4)错误.根据函数和映射的定义知函数是特殊的映射. 答案:(1)× (2)√ (3)× (4)×
x 0,
5.设函数f(x)=
则xf(f,(x-4))0=,_________.
【解析】∵x=-4<0,( ∴12f)(-x4, )x= 0,
因为x=16>0,所以f(16)= 答案:4
(1)4 16, 2
16 4.
考向 1 求函数的定义域
【典例1】(1)函数f(x)=
的定义域为_____.
自变量x
{f(x)|x∈A}
(3)相等函数: 如果两个函数的_______相同,并且_________完全一致,则这 两个函数为相等函数.
定义域
对应关系
3.函数的表示方法 表示函数的常用方法:_______、_______和_______. 4.分段函数 (1)若函数在其定义域的不同子集上,因_________不同而分别 用几个不同的式子来表示,这种解函析数法称为分列段表函法数. 图象法 (2)分段函数的定义域等于各段函数的定义域的_____,其值域 等于各段函数的值域的_____,分段函数虽由几个部分组成, 但它表示的是一个函数.
(2)已知函数f(2x)的定义域是[-1lg,1]x ,2则f(x)的2 定x义2 域
x x
为__________.
【思路点拨】(1)根据解析式,构建使解析式有意义的不等式组 求解即可. (2)要明确2x与f(x)中x的含义,从而构建不等式组求解.
【规范解答】(1)要使函数有意义,则有 ∴
故x所>求-函2,数的定义域为
答x案<:0,
2 x 0.
- 2 x 2,
[- 2,0).
得 x+2>0,
x
-x
0,
2-x2 0,
[- 2,0)
(2)∵f(2x)的定义域为[-1,1], 即-1≤x≤1,
∴
故f(x)的定义域为
答案12: 2x 2,
[1,2] 2
[1 ,2]. 2
【互动探究】若本例题(2)中条件不变,求f(log2x)的定义域. 【解析】由本例题(2)知f(x)的定义域为
(3)对抽象函数: ①若已知函数f(x)的定义域为[a,b],则复合函数f(g(x))的定义域由 a≤g(x)≤b求出; ②若已知函数f(g(x))的定义域为[a,b],则f(x)的定义域为g(x)在x∈[a,b] 时的值域. 【提醒】求定义域时对于解析式先不要化简.
【变式备选】(1)函数f(x)=
∴
答案:
1 2x 2, x 1 0,
[1 ,1) 2
1 x 1. 2
f 2x x 10
考向 2 求函数的解析式 【典例2】(1)(2013·福州模拟)已知 的解析式可取为( )
∴函数y=f(log2x)中,
即
1
故函数f(log2x)的定义域为 2 log2x 2,
[1 ,2], 2
log2 2 log2x log24, 2 x 4, [ 2,4].
【拓展提升】简单函数定义域的三种类型及求法 (1)已知函数的解析式,则构造使解析式有意义的不等式(组)求解. (2)对实际问题:由实际意义及使解析式有意义的条件构造不等式(组)求解.
是一个函数;
③函数y=2x(x∈N)的图象是一条直线;
④f(x)= 与g(x)=x是同一函数.
其中正确的有x( )3 2 x
(A)1个 (B)2个 (C)3个 (D)4个
x2 x
【解析】选A.由函数的定义知①正确;因为(x∈N)的图象是位于直线y=22x上x 0
的一群孤立的点,故③不正确;函数f(x)= 与g(x)=x的定义域
不同,故④不正确.
x2 x
3.函数y=x2-2x的定义域为{0,1,2,3},则其值域为_______. 【解析】列表如下:
由表知,函数的值域为{-1,0,3}. 答案:{-1,0,3}
4.函数 的定义域为________.
y x 1 【解析】由 x得函数的定义域为{x|x≥-1且x≠0}. 答案:{x|x≥-1且xx≠01} 0,
的定ln(义域x 2是 _2_x_)__.
【解析】要使函数有意义,必须有 9 x2
即
∴-3<x<0或2<x<3.
答案:(-3,0)∪(2,3)
x 0或x 2, 3 x 3,
x2 2x 0,
9
x2
0,
(2)已知函数f(x)的定义域为[1,2],则函数g(x)= 的定义域是________. 【解析】由使函数有意义及f(x)的定义域可知
如果按某一个确定的对
应关
任意
系f,使对于集合A中的
_唯_一__确_ 定
一个元素Ax→,B在集合B中 都有
_________的元素y与之
2.函数的定义域、值域、相等函数 (1)定义域: 在函数y=f(x),x∈A中,________的取值范围(数集A)叫做函 数的定义域. (2)值域: 函数值的集合____________叫做函数的值域.
第二章 函数、导数及其应用
第一节 函数及其表示
1.函数与映射的概念
函数
映射
两集合 设A,B是两个_非_空__数_集____ 设A,B是两个非__空_集__合____
A,B
对应关 系 f:A→B
如果按照某种确定的对
任意
应关系
唯一
f,使对于集合A中的
确定
_____一
个数xA,→B在集合B中都有
_____
1.若函数y=f(x)的定义域为M={x|-2≤x≤2},值域为N={y|0≤y ≤2},则函数y=f(x)的图象可能是( )
【解析】选B.A中定义域不对应;D中值域不对应;C中对一个 x值有两个y值与之对应,不符合函数的定义.故选B.
2.给出四个命题:
①函数是其定义域到值域的映射;
②f(x)=