八年级上册三角形的内角和课件

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(2)一个三角形中最多有 1 个钝角?为什么? (3)一个三角形中至少有 2 个锐角?为什么?
(4)任意 一个三角形中,最大的一个角的度数至 少为 60° .
比一比,赛一赛
看谁做得又对又快!
(1)在△ABC中,∠A=35°, ∠ B=43 °,则∠ C=___10_2 °
(2) 在△ABC中,∠C=90°,∠B=50 °
数学思想
数形结合,转化,整体思想, 隐含条件,方程思想
作业
P48 1 ,P49 7












何春婷
内角三兄弟之争
在一个直角三角形里住着三个内角,平时,它们 三兄弟非常团结。可是有一天,老二突然不高兴, 发起脾气来,它指着老大说:“你凭什么度数最大, 我也要和你一样大!”“不行啊!”老大说:“这 是不可能的,否则,我们这个家就再也围不起来 了……”“为什么?” 老二很纳闷。
同学们,你们知道其中的道理吗?
三角形内角和定理:
• 三角形的内角和等于1800.
在这里,为了证明的需要,在原来 的图形上添画的线叫做辅助线。在平面 几何里,辅助线通常画成虚线。
思路总结
为了证明三个角的和为1800,通 过画图,转化为一个平角或同旁内 角互补,数形结合思想、转化思想 是常用的数学思想.
巩固练习
(口答)下列各组角是同一个三角形的内角吗?为什么?
则∠A=__40_°_。
隐含条件思想
(3)在△ABC中, ∠A=40 ° ∠A=2∠B, 则∠C=_12_0°__。
你真行!
整体思想,隐含条件思想, 方程思想
例1 在△ABC 中, ∠A 的度数是∠B 的度 数的3倍,∠C 比∠B 大15°,求∠A,∠B, ∠C的度数.
解 设∠B为x。则∠A为(3x )。,∠C为(x + 15)。,
三角形的内角
三角形两边的夹角叫做三角形的内角
Baidu Nhomakorabea
我们已经知道,任意一个三角形的 内角和等于180°.怎么验证这个结 论呢? • 方法一:度量法通过具体的度量, 验证三角形的内角和为180°.
方法二 :拼合法 把三个角拼在一 起试试看?
方法三 :推理证明法
三角形的三个内角和是180°.
——可以用拼合的办法来验证。
3x + x +( x + 15 )= 180.
解之得 x = 33.
3x = 99 , x + 15 = 48.
答: ∠A, ∠B, ∠C的度数分别为99°, 33°, 48°.
考考自己?
已知三角形三个内角的度数之比为1:3:5,求这三个内角的 度数。
解:设三个内角度数分别为:x°、3x°、5x°.
CE∥BA,
∴ ∠A=∠1
(两直线平行,内错角相等)
∠B=∠2

(两直线平行,同位角相等) A
又∵∠1+∠2+∠ACB=180°
∴∠A+∠B+∠ACB=180°
B

CD
E
1
2
CD


E
A


B
C
证法3:过A作AE∥BC,
∴∠B=∠BAE(两直线平行,内错角相等) ∠EAB+∠BAC+∠C=180°(两直线平行,同旁 内角互补) ∴∠B+∠C+∠BAC=180°
D 在△BDC中,∵∠BDC=900
?
(三角形高的定义)
B
C
∴∠DBC=1800-900-720(三角形内角和定理)
∴∠DBC=180
这节课你有那些收获?
小结
1、三角形的内角和:三角形三个内角之和为180° 2、由三角形内角和等于180°,可得出
(1)一个三角形最多有一个直角或钝角; (2)任意一个三角形中,最多有三个锐角, 最少有两个锐角; (3)一个三角形中至少有一个角小于或等于60°
从刚才拼角的过程你能
返回
已知△ABC,求证: ∠A+∠B+∠C=180°



A


B
C
证法1:过A作EF∥BC,
∴∠B=∠2(两直线平行,内错角相等)
∠C=∠1(两直线平行,内错E角相等) A
F
2
1
又∵∠2+∠1+∠BAC=180°
∴∠B+∠C+∠BAC=180° B
C
证法2:延长BC到D,过C作 A
(1)3°, 150°, 27°(是 ) (2)3°, 150°, 100°( 不是) (3)90°, 10°, 90°( 不是) (4)90°, 40°, 50° (是 ) (5)60°, 60°,60° (是 ) (6)50°, 50°, 50°( 不是)
(1)一个三角形中最多有 1 个直角?为什么?
由题意得: x+3x+5x=180 x=20
答:三个内角度数分别为20°,60°,100°。
例题讲解
A
已知△ABC中,∠ABC=∠C=2∠A , BD是AC边上的高,求∠DBC的度数。
解:设∠A=x,则∠ABC=∠C=2x
∴x+2x+2x=180(三角形内角和定理) 解得x=36 ∴∠C=2×360=720
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