七年级(下册)第四单元写作-课件

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

素材一
终于到了龙王山,啊!这里的景色真美呀!柳树摇着绿色的 长辫子,各种鸟儿叽叽喳喳地叫着……在树上,偶尔还能看见几 只蝉,它们“知了、知了”地叫着,好像在说:“欢迎大家的到 来!”各种树木郁郁葱葱,有些树上甚至还在开着几朵红色的小 花,它们美丽极了,我都叫不出名来。
穿过一条幽静的小道,我来到了动物园旁,突然听到一声老 虎的吼叫,就像一声炸雷,但渐渐地,叫声越来越小,变得像小 猪的叫声一样,我想它可能是饿坏了吧,我又惊奇又觉得好笑, 看着凶狠的老虎此时变得如此温顺,我又觉得它有些可怜。
第二天起床后,我坐在书桌前,开始学习:先请出语文课本, 诗词默写作业轻松搞定;再拿出数学适应性练习,直奔难题而去。
就在这时,同桌打来了电话:“嘿,今天怎么没有见你在线 上呀?哥们都想你了,上来杀一局吧!”是呀,要在平时,这个 时候,我该是和好朋友们在网上捉对厮杀了。想到这里,我的心 里开始痒痒起来,眼前的数学符号似乎变成了我网游中最喜欢的 青龙偃月刀,朝着敌人的头上砍去。“来还是不来呀,乖孩子? ”同桌继续在电话里激将着。我的心也随着他的催问奔向网游去 了。
3.写法上,如果选择一件事来写“我的一天”,则要写出事件 的起因、经过、结果,把表现主题的那部分材料运用描写方法进行详 写,其他的部分则简要记叙,交代清楚就行。如果选择多件事来写“ 我的一天”,最好运用一线串珠、镜头剪接的构思方式来写。写作过 程中,还可以运用环境渲染、对比衬托、欲扬先抑等表现手法,突出 主题。
1、可以写具有特殊意义的一天,围绕“特殊”选择恰当的材 料,注意材料的新颖;也可以写平平常常的一天,但要写出你生活 的特点以及你对平凡生活的独特感受,选择的材料应真实、可信。
2.写作时要突出重点,不能让材料游离中心,或把文章写成流 水账。为了便于把握,可以先列提纲。
3.可以运用多种表现手法,着力展现需要突出的部分;与要展 现的生活特点没有紧密关系的部分,可以用概括式的描述。
我们走出了龙王山,又去了赤壁公园,在这里,我意外的看 见了我的朋友吴彦洁和林佳怡。我兴奋极了,我跟她们一起来到
湖边划船,可我们不懂得划船的技巧,船并没有前进,总是在 原地转圈,我们又着急又惊慌,最后,花费了不少力气,船才终于 靠岸了。
我的一天 自从有了上次和老爸打赌的经历后,我要说:自律,爱你不容 易。
热热闹闹的生日宴会结束了,老爸把我叫到了一边,对我 说:“孩子,十六岁是大人了,大人有所为有所不为,你应该学会 自律了。”“什么是有所不为呢?”我问。老爸答:“比如上网, 明天就是周末,你能不能尝试明天一天不上网?”我想了 想,哈哈,不就一天,那还不容易呀。打赌就这么开始了。
1.立意与选材的含义及关系。 (1)何谓立意? 人们常说“文以意为主”“文以载道”,这一“
意”或“道”就是文章中心。立意就是确立文章的中 心思想。这是写好文章的关键。凡是好文章,无一不 是在立意上下功夫的。因为文章的中心思想,就如文 章的灵魂,它统领全文,贯串首尾。
(2)何谓选材? 选材,就是选择典型材料来表现中心。 文章是通过材料来立意的,材料要为中心服务。如果所选材料不能
上午就这么过去了。到了下午,我一会用格列佛尿浇皇宫灭 火来抵御游戏的冲击,一会拿孙悟空的金箍棒击碎网络的诱惑 ……就这样好不容易熬到了晚上。说实话,这一天,我的脑子里 都是网游的影子。
到了晚上,我自豪地对老爸说:“大人是有所不为的,老 爸,我赢了。”尽管,赢,是那么的不容易。,
总评:
心理描写是本文最大的亮点,能细致地写出“我”心里的想 法,真实感人。文章语言生动活泼,恰当的用词、表现手法使文 章的文采提升。
第四单元 写 作 怎样选材
文章是由材料组成的,没有材料,就等于没有砌 墙的泥沙。大家平时写作后,老师常常会评论同学们的 文章说:“立意不高”“偏题了”“材料百度文库中心不符” 等。同学们拿到一个作文题,也常感到不知该确定什么 中心,选择什么材料。今天,我们就来共同学习一下“ 怎样选材”的问题。
写作指导
表现中心,也就是立意不正确,不管它如何精彩,写成的文章最终只能是 一篇各种材料的大杂烩。 (3)两者关系。
立意,是文章的灵魂,而材料则是构成文章的骨肉。两者是灵魂与骨 肉的关系,互相依存,密不可分。
学生结合自己选材的实际,分析选材失误 的原因,然后同桌交流,最后请学生小结。
选材失误主要有以下三个方面:一是司空 见惯。表现在材料陈旧,无法吸引读者。二是 毫无新意。有的材料用的人多了,也失去了原 有的光彩。三是简单模仿。一味模仿,进入抄 袭的误区。
话题指导
此外,还要注意材料的真实与新颖。真实,是指选择的 材料应该是自己亲历的事情,而不是道听途说的,或无中生 有的。要善于从生活中发掘有意义的材料,为自己所用。
新颖,是指新而别致,与众不同,不落俗套。新颖的材 料应该是别人未使用过的,或者虽然已有人用过,但自己又 有新的感悟和体验。
你曾经记录过自己一天的生活吗?在这一天中,哪些经历是 你独有或者令你感触最深的?以《我的一天》为题,写一篇作文, 不少于500字。 【提示】
思路指导
1.审题上,《我的一天》的关键词是“一天”,即在一天内发生 的事,“我”则表明所叙之事是与“我”相关的。
2.选材上,可以选择在这一天发生的让“我”印象深刻的、具有 警示意义的某件事情来写;也可以选择一天中在“我”身上发生的多 件事情来写。注意要写自己亲身经历的事,不要去编故事,只有这 样,才能写出内容充实、有真情实感的一天。
按下电脑的开启键,电源的光束便噗噗地扑到我的眼前。随 着电脑的开启,我的内心也激动起来,那游戏中的“轰哈”声开 始在耳边回响,既刺激又过瘾。就在电脑桌面跳出来的时候,我
范文赏析
的耳边似乎传来了一个声音:“孩子,十六岁应该学会自律了。 ”我猛地一激灵,想起了昨天和老爸打赌的事。玩还是不玩呢? 我的心中有两个声音开始了战斗,一个说:“怕什么,杀它一盘 过过瘾,况且现在老爸又不在家,他不会知道的。”另一个则 说:“十六岁是大人了,有所为有所不为,难道你的承诺就这么 不值钱?”权衡之下,我对电话那头说:“不上了,今天就是乖 孩子!”说完,顺手把电脑关了。
相关文档
最新文档