【推荐】八年级语文上册第二单元三宋词二首江城子密州出猎公开课课件

江城子·密州出猎 老夫/聊发/少年/狂，左牵黄，右擎苍，锦帽 /貂裘，千骑/卷/平冈。为报/倾城/随/太守， 亲/射虎，看/孙郎。 酒酣/胸胆/尚/开张。 鬓/微霜，又/何妨！持节/云中，何日/遣/冯 唐？会挽/雕弓/如/满月，西北/望，射/天狼。
江城子
壮暗守【
密州出猎
苏轼
老夫聊发少年狂， 左牵黄，
江城子
密州出猎
苏轼
学习三维目标
1、知识与能力：了解著名词人的生平，词的风格。 2、过程与方法：对比体会婉约词风与豪放词风的特点。 3、情感态度与价值观：把握词的文眼，感受词作者的情感，鼓励
学生从语言的角度品析词。
【学习重点】 词眼赏析。对比体会婉约词风与豪放词风的特点
【学习难点】 体会词表达的思想感情，体会词人面对生活与自身 变化所持的态度与观念。
【赏析】“持节云中，何日遣冯唐？”
作者在这里用“冯唐持节”这个典故，以
饮酒尽兴心胸更觉开阔。
鬓微霜，
魏尚自比，希望朝廷能派“冯唐”来赦免 他的罪名，使他能像魏尚一样，有机会再 展宏图，为国立功。“何日”写出了诗人
鬓角稍出白现了白发，
急切盼望的心情。
“西北望，射天狼”既引用了典故，又从
又何妨！
天文和地理的位置把“雕弓”所要射中的 目标，指向了西北方的西夏和辽，包含报
又算得了什么呢！
国之志。表现出诗人豪放的气概。
的
持节云中，何日遣冯唐？
气
符节，古什代么朝时廷候使我也能古像郡汉名代，的现魏在尚内蒙
概 。
者所持的那凭样证重。新被朝廷古重托用克，托东北。
】
会挽雕弓如满月， 西北望，射天狼。
派定我到西饰北以去彩打绘败的凶弓恶的西夏星（那名是。我传最说大天的狼愿星望）。
将
下阕 找出表现词人心胸开阔，胆气豪壮的句子。 “酒酣胸胆尚开张” 表现太守年愈长而志弥坚的句子是哪句？ “鬓微霜，又何妨！”
找出表现作者希望再展宏图，为国立功的句子。
“持节云中，何日遣冯唐？” 找出表现作者必致强敌于死地的抱负的句子。
“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。”
你能概括一下下阕的内容吗？ 抒发立志为国效命的情怀
4、下阕哪个词集中抒发了他的情怀？ 开张——豪壮
5、他豪壮的情怀表现在哪些诗句上？
鬓微霜，又何妨！ 持节云中，何日遣冯唐？ 会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
6、 本词引用了哪些典故？分别表达了作 者什么情感？
亲射虎，看孙郎
自喻孙权，虽年纪已老，
仍有少年狂气，意气奋发。
持节云中， 何日遣冯唐
以魏尚自喻，希望朝廷能像 派冯唐赦魏尚那样重用自己
苏轼的代表作欣赏
蝶恋花 花褪残红青杏小。燕子飞时，绿水人家绕。
枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草！ 墙里秋千墙外道。墙外行人，墙里佳人笑。
笑渐不闻声渐悄，多情却被无情恼。
卜算子 缺月挂疏桐，漏断人初静。 谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影。 惊起却回头，有恨无人省。 拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。
水龙吟
次韵章行质夫杨花词
“主侵略”。这里借
指西北来进扰的西夏
军队。
达 了 诗 人 报 效 国 家 的 壮 志 和 豪 放
面 上 看 写 的 是 一 次 出 猎 ， 实 则 表
到 朝 廷 重 用 的 愿 望 。 【 这 首 词 表
想 ， 并 委 婉 地 表 达 出 期 盼 重 新 得
表 达 了 为 国 效 命 的 决 心 和 爱 国 思
在人生中还有比成功和幸福更重要的东西, 那就是凌驾于一切祸福之上的豁达胸怀! ----- 周国平
上阕 你能找出描写太守形象的句子吗？特点是什么？ “左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘”；威风凛凛。 你能找出描写出猎队伍的句子吗？特点是什么？ “千骑卷平冈”；威武雄壮 请你找出表现苏轼豪迈气概的句子。 “为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。” 你能概括上阙的内容吗？ 描绘打猎的威武场面。 你可以用自己的话为我们描绘一下这个场面吗？
发 了 作 者 杀 敌 卫 国 的 雄 心 壮 志 ，
猎 时 的 壮 观 场 面 ， 借 历 史 典 故 抒
小 结 ：
这 首 词 ， 通 过 描 写 一 次 出
朗读指导
上阕：描写场面，朗读节奏要稍快，声 音要洪亮。
下阕：抒发豪情，朗读声调要高亢，气 势豪迈。
理解词意
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千 骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
豪放派词人的作品气宇昂扬，刚健遒劲，声势宏 伟，立意博大，激人向上。苏轼的代表作《念奴 娇.赤壁怀古》中“大江东去，浪淘尽千古风流人 物”的词句有气吞山河之势。他的《水调歌头》 也吐露出“明月几时有，把酒问青天”和“但愿 人长久，千里共婵娟”的奔放情意和真情祝愿。 豪放派还喜用诗文的手法、句法和字法写词，语 词宏博，用事较多，不拘守音律，然而有时难免 粗疏平直，狂怪叫嚣。
1、理解诗意。理解词句意义，理解词中的场面、形象和情感，领 悟全词的深层含义。
２．品味语言。品析生动、形象的词语，体味词句语言的精妙。 ３．分析技巧。分析词中引用典故的含义及作用，分析词中的场
面描写。
苏轼（1037--1101）：北宋文学
家、书画家。字子瞻，号东坡居 士，四川眉山人,“唐宋八大家”之 一 与父亲苏洵、弟弟苏辙，合称“三苏” ； 散文与欧阳修并称“欧苏”； 诗歌与黄庭坚并称“苏黄”； 词与辛弃疾并称“苏辛”；
2．作者说自己“尘”，而其时不过40岁，如何理解？（仅仅是胡 子多了些，不洗脸，又是什么让他早生华发呢？）
这十年，正是围绕王安石变法，革新派与守旧派的斗争愈演愈烈 的时候。苏轼被卷进了这场漩涡之中，身不由己，宦海沉浮，不 断地放外任，左迁，流徙，历尽苍桑，备尝艰辛，已是“尘满面， 鬓如霜”了。“为伊消得人憔悴”不仅是大地上的灰尘，也是岁 月的风尘、情感的风尘，“鬓如霜”是艰难苦恨烦霜鬓，是多情 应笑我，早生华发。
1、上阙太守的形象怎样,他的特点是什
么？ “左牵黄， 右擎苍， 锦帽貂裘”
威风 凛凛
2、找出描写出猎 队伍的句子,出猎 队伍有什么特点？
“千骑卷平冈” ；
威武雄壮, 场面浩大
3、上阕描绘这样盛大的出猎，目的 是什么？
上阕写出猎的盛况，表现了他英 武的身姿；进而又将自己与孙权 相比，表达了词人非凡的气概。 同时也为下阕抒情作了铺垫。
赏析方法
一、可从哪些方面品诗？如何赏字词、绘意境、品技巧？ （1）、赏字词 （2）、绘意境（诗歌意境指诗歌所描绘的画面或生活图
景所表现的思想感情融合一致而形成的艺术境界。） （3）、品技巧 包括修辞手法和艺术表现手法，艺术表现手法包括情景
交融、虚实结合、动静结合、对比、衬托、托物言 志、用典等
二、赏析古诗词，要在反复诵读的基础上，从语言、意境、主题等 方面入手分析。
似花还似非花，也无人惜从教坠。抛家傍路，思 量却是，无情有思。萦损柔肠，困酣娇眼，欲开还
闭。梦随风万里，寻郎去处，又还被、莺呼起。 不恨此花飞尽，恨西园、落红难缀。晓来雨过，
“不思量”不是真的不去思量，而是因为相思实在太苦，太伤人， 故而不敢思量，但结果却是“自难忘”。。“不思量，自难忘”， 写生者对死者的思念。
“不”初看自相矛盾，仔细领会，却是诗人的更深一层的情怀。说 不思量，即是思量。因为这种思念，不一定是一种有意识的每时 每刻的思念，也是一种难以中断的无意识的思念，所谓“此情无 计可消除，所谓“才下眉头，却上心头”这一叙述的跌宕，更显 出思妻之情的深沉。
书法与黄庭坚、米芾、蔡襄并称“四大 家”。
百度文库
文：“韩柳欧苏”并称（韩如潮，柳如泉，
欧如澜，苏如海）。
词：“苏辛”并称；
书：“宋代四大书法家”之一（黄庭 坚、
米芾、蔡襄）。
“一门父子三词客，千古文章四大家。” （苏洵三父子，韩愈、柳宗元、欧阳修、 苏轼）
婉约词风与豪放词风
婉约派继承了晚唐五代花间派词风，主题多写风花雪月，男欢女 爱和悲欢离愁，风格则清丽柔媚、委婉含蓄。结构深细缜密，重 视音律谐婉，语言圆润，具有一种柔婉之美。但内容比较窄狭。 婉约派的代表人物为秦观和李清照。
这首词通过描写一次出猎的壮 观场面，借历史典故抒发作者 杀敌为国的雄心壮志，表达了 为国效命的坚定决心和爱国思 想，并委婉的表达了期盼得到 朝廷重用的愿望。
同样面对仕途的打击，相较于苏东坡而言：
柳宗元 太忧郁
白居易 太伤感 屈 原 太悲壮 柳 永 太缠绵
面对厄运，我们更乐于选择苏东坡的
潇洒飘逸 、超拔洒脱、乐观开朗、豪情满怀
诗歌赏析（下阕）
•第一句抒发了主人公人到中年， 壮志未酬的感叹。
•第二句抒发了主人公愿意效仿 魏尚戍边抗敌的渴望。
•第三句抒发了主人公杀敌为国， 守卫边疆的坦荡胸怀和豪情壮 志。
分析
本词的诗眼是什么？ 狂
上阕中作者的狂放姿态体现在哪些方面？
１、太守出猎报知人民跟随去看，其 狂一也； ２、出看而须“倾城”，其狂二也； ３、猎必射虎，其狂三也； ４、自比孙郎，其狂四也。
愤“ 作 观
千骑卷平冈，
为报倾城随太守，
之 情
狂 ”
者 以
场 面
千形军容万从马随着我横卷原野。
骑很多
为了报全答城全城的人都 追随我打猎的盛意，
。既 孙 ， 突权显 出自现
了喻了
亲射虎，
看孙郎。
豪，太
我要亲自射杀老虎，
指让孙你权们，看这看里孙是作郎者当自年喻的。英显姿。
示自己过人的胆略和勇气。
酒酣胸胆尚开张，
上阕：描写出猎盛况。
典故：孙郎骑马射虎
用意：以孙权自喻，表明急于建功立业
下阕：抒发为国效力的豪情壮志。
典故：汉 云中太守魏尚抵御匈奴有功，却因报战果 时多报了杀敌六人而获罪削职。冯唐向文帝进谏， 文帝命冯唐持符节到云中郡赦免魏尚，复为太守。
用意：以魏尚自比，希望有像冯唐之类的人为之请 命，担任重任，建功立业，报效朝廷。
写作背景
苏轼在熙宁四年(1071)因对王安石 变法持不同政见而自请外任。朝廷 派他去当杭州通判，三年任满转任 密州太守。这首词是熙宁七年 (1074)冬与同僚出城打猎时所作。
苏轼豪放词之首
江城子-- 词牌名 密州出猎--- 词的题目
擎（ｑĺｎｇ） 锦帽貂（ｄｉāｏ） 裘（ｑｉú） 鬓微霜（ｂìｎ） 骑（j ì） 酣（ｈāｎ） 妨（ｆáｎｇ） 遣（ｑｉǎｎ）
我暂且抒发少年的轻狂，左手牵着黄犬，右手举起苍鹰。 戴上锦帽，穿好貂裘，率领众多随从席卷平坦的山冈。为了报 答全城百姓跟随我出猎的盛意，我骑马亲自射杀猛虎，犹如昔 日的孙郎。
酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何 日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
尽情畅饮，心胸更觉开阔，鬓边略微增添了白发，这又 有何妨！什么时候（像汉文帝）派遣冯唐拿着符节到云中 （赦免魏尚）？我应当使尽力气拉满彩绘的弓，向着西北方 向望去，奋勇射向天狼星（西夏）。
• 第二句犹同镜头有近及远地拉开,先给一个特写:一位锦帽貂裘的 壮士率先在前,双目紧紧地远视着方,策马飞奔; 千余膘马紧随其后, 马蹄哒哒,从一座座小山冈上席卷而来,尘土飞扬，气势豪迈, 场面 壮阔。
诗歌赏析（上阕）
• 第三句犹如镜头由远推近，先写上句， 推出全景：全城的百姓倾城出动，紧 紧跟随在太守的身后，围猎的场面紧 张而热烈，突然间，四野一片寂静， 原来太守在亲自搭弓射虎。一个特写： 看！雄心勃勃，屏气凝神的太守，仿 佛当年的孙郎再现。
最后三句，卒章显志，定把弓拉得满满的，如圆月 一样，射向西北的侵略者——西夏。表达了作者渴 望建功立业、报效朝廷，抵御入侵者的决心。
主题：抒发渴望建功立业、保家卫国的豪情壮志。
描 上阕 写
下阕 抒 情
密州 出猎
盼遣 冯唐
亲射 虎
渴望 建 功
保 卫 国
立家
业的
射天 豪
狼
情
诗歌赏析（上阕）
• 第一句犹同特写镜头,把一位左牵黄犬,右擎苍鹰,双目炯炯有神的 壮士推到了读者的面前。
气 势 ， 也
示 自 己 富
踌 躇 满 志
评 析 】
透有 、 描
作 老者夫我姑姑且且，抒发一下 自 少称年人暂的且“轻狂”，
左手牵黄着犬黄色 的猎犬，
露雄 豪 写 出才 情 一 隐大 满 次
右擎苍，
右手举驾着苍矫健的雄鹰，
着鹰
锦帽貂裘，
（我）戴着丝绸做的帽 子，穿着轻暖的皮衣，
隐略 怀 出 约。 的 猎 约“ 情 时 的聊 态 的 怨” 。 壮
会挽雕弓如满月， 表达了自己要报效国家、 西北望，射天狼。 抵御入侵者、建功立业的
决心。
7、上下阕中太守的形象怎样,他的特点 是什么？
“左牵黄， 右擎苍， 锦帽貂裘”
威风凛凛
“鬓微霜，
不服老年愈长志弥坚
又何妨！”
本词作者塑造了一个雄心勃勃、
英武豪迈、挽弓劲射、征战沙 场的英雄形象。
难点分析
1．“不思量，自难忘” 可是为什么在“自难忘”之上加了“不思 量”？这不显得有点矛盾吗？