幼儿园全面发展教育PPT课件

幼儿德育的目标强调从情感 入手，符合幼儿品德形成和发 展规律，符合幼儿的年龄特点。
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三、幼儿德育的内容： 1、发展幼儿社会性 （1）萌发爱的情感 （2）发展幼儿的交往 能力 （3）学习必要的社会 社会行为规范：讲文明、 有礼貌、守纪律、讲卫 生、爱护公物等。
2、发展幼儿个性。 如活泼开朗的性格、 自信心、主动性、独 立性、诚实、勇敢、 意志坚强等个性品质。
幼儿德育实质上就是 帮助幼儿社会化的过程。
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社会化： 是个体了解社会对他
有哪些需要与期待，规定 了哪些行为规范并逐渐地 达成这些期待，学会适应 社会的过程。
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二、幼儿德育的目标：
【思考】：现实生活中 的道德风气如何？你觉 得幼儿应该具备哪些道 德品质？
萌发幼儿爱家乡、爱祖 国、爱集体、爱劳动、爱 科学的情感，培养诚实、 自信、好问、克服困难、 讲礼貌、守纪律等良好的 品德行为和习惯，以及活 泼、开朗的性格。
一、幼儿德育的概念：
道德：是在一定社会条件 下形成和发展起来的人们 共同生活的行为准则的总 和。是一种社会现象。
品德：社会道德在个体身 上的再现。是一种个体现 象。
幼儿德育是指根据幼 儿身心发展的特点和实 际情况，按照社会的要 求，有目的、有计划地 对幼儿实加教育影响， 发展幼儿社会性，培养 幼儿道德品质的教育活 动。
幼儿教育学
第四章 幼儿园全面发展教育
第四节 幼儿德育
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教学目标
教学重点：
教学难点：
1、学习了解幼儿德育的含 义、目标、内容及实施等。
2、对幼儿德育的培养形成 正确的认识。
1、掌握幼儿德育知识的具 体运用。
2、具有运用幼儿德育理论 分析幼儿德育活动、解决 幼儿德育问题的初步能力。
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视频
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四、幼儿德育的实施： 问题讨论：
幼儿德育实施的途径：
你的父母和老师采用过哪些 途径对你进行德育的？
日常生活是实施幼儿德育的基本途径
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幼儿德育实施的途径：
专门的德育活动是实施幼儿德育的 有径：
游戏是实施幼儿德育的基本形式
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幼儿德育实施的注意事项：
（1）热爱与尊重幼儿 （2）遵循道德的规律实施德育
1、由近及远，有具体到抽象 2、直观、形象，切记说教 3、注意个别差异
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练习
幼儿园大多数孩子 都是独生子女，家里几 个大人围着一个小朋友 转，孩子容易以自我为 中心，针对这一现象对 幼儿进行乐于助人的品 德教育。
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