五年级科学下册课件-照相机和眼睛
合集下载
最新五年级科学下册课件-照相机和眼睛
__________________________________________________
__________________________________________________
二、人眼看清远近物体的原理：晶状体的调节作用
当看远处时，睫状体放松，
当看近处时，睫状体收缩，
晶状体变薄（凸度变小），远 晶状体变厚（凸度变大），
连接视网膜的视神经立即把这些光信号报告给 大脑，我们就能看见这些物体了。
来自物体的光在视网膜上形成物体的倒像，大 脑能自动调节倒立的视觉信号，形成正立的视 觉。
__________________________________________________
晶状体
照相机的镜头相当于眼睛的 晶状体 照相机的光圈相当于眼睛的 瞳孔 照相机的胶片相当于眼睛的 视网膜
__________________________________________________
造成眼睛近视的主要原因 是：
晶状体发生了病变。
如果长时间看近处的物体，牵引 晶状体的肌肉总是处在紧张状态， 就会疲劳，失去调节能力，看远 处的物体就会模糊，这就是近视。
__________________________________________________
在我们的身体里，也有一架精美的照相机， 你知道是什么吗？
__________________________________________________Biblioteka 眼球结构图晶状体 瞳孔
视网膜 视神经
__________________________________________________
来自物体的光通过瞳孔、晶状体进入眼睛后， 会在视网膜上形成这些物体的像（倒像）。
__________________________________________________
二、人眼看清远近物体的原理：晶状体的调节作用
当看远处时，睫状体放松，
当看近处时，睫状体收缩，
晶状体变薄（凸度变小），远 晶状体变厚（凸度变大），
连接视网膜的视神经立即把这些光信号报告给 大脑，我们就能看见这些物体了。
来自物体的光在视网膜上形成物体的倒像，大 脑能自动调节倒立的视觉信号，形成正立的视 觉。
__________________________________________________
晶状体
照相机的镜头相当于眼睛的 晶状体 照相机的光圈相当于眼睛的 瞳孔 照相机的胶片相当于眼睛的 视网膜
__________________________________________________
造成眼睛近视的主要原因 是：
晶状体发生了病变。
如果长时间看近处的物体，牵引 晶状体的肌肉总是处在紧张状态， 就会疲劳，失去调节能力，看远 处的物体就会模糊，这就是近视。
__________________________________________________
在我们的身体里，也有一架精美的照相机， 你知道是什么吗？
__________________________________________________Biblioteka 眼球结构图晶状体 瞳孔
视网膜 视神经
__________________________________________________
来自物体的光通过瞳孔、晶状体进入眼睛后， 会在视网膜上形成这些物体的像（倒像）。
小学科学五年级下册《照相机与眼睛》教学课件共23页
小学科学五年级下册《照相机与眼睛》 教学课件
制作小要求：
❖ 1：设计合理的实验方案 ❖ 2：注意凸透镜的使用 ❖ 3：小组成员相互配合
实验小要求：
❖ 1：玻璃仪器、蜡烛、火机的安全使用 ❖ 2：实验方案的合理 ❖ 3：小组成员相互配合
科学用眼，保护视力
❖ 三 要：
❖
读写姿势要正确
拉
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地 走到底 ，决不 回头。 ——左
❖
用眼一定时间要休息、远眺
❖
每天做眼保健操
❖ 四不要：
❖
不要在强光下看书
❖
不要在暗处看书
❖
不要躺着看书
❖
不要在走路时看书
同学们，你有什么收获？
56、书不仅是生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
制作小要求：
❖ 1：设计合理的实验方案 ❖ 2：注意凸透镜的使用 ❖ 3：小组成员相互配合
实验小要求：
❖ 1：玻璃仪器、蜡烛、火机的安全使用 ❖ 2：实验方案的合理 ❖ 3：小组成员相互配合
科学用眼，保护视力
❖ 三 要：
❖
读写姿势要正确
拉
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地 走到底 ，决不 回头。 ——左
❖
用眼一定时间要休息、远眺
❖
每天做眼保健操
❖ 四不要：
❖
不要在强光下看书
❖
不要在暗处看书
❖
不要躺着看书
❖
不要在走路时看书
同学们，你有什么收获？
56、书不仅是生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
最新(青岛版)五年级科学下册课件-照相机和眼睛教学讲义ppt课件
• 2、如果与丙公司签订财产租赁合同（假设
不考虑其它税收问题），缴纳的房产税 =160×12%=19.2（万元）。如果甲公司与丙
公司签订的是仓储保管合同，在此方案下， 房产税从价计征时的减除比例为10%，应缴 纳的房产税=2000×（1-10%）×1.2%=21.6
（万元）。两者相比较，采用仓储方式将增 加房产税税负2.4（21.6-19.2）万元。所以应 与丙公司签订租赁合同。
• 税法规定，房产税的征税对象是房屋。企业自用房 产依照房产原值一次减除10%～30%后的余值按， 1．2%的税率计算缴纳房产税。房产原值是指纳税 人按照会计制度规定，在账簿“固定资产”科目中 记载的房屋原价。
• 因此，对于自用房产应纳房产税的筹划应当紧密围 绕房产原值的会计核算进行，只要在会计核算中尽 量把未纳入房产税征税范围的围墙、烟囱、水塔、 变电塔、室外游泳池、地窖、池、窑、罐等建筑单 独记账，就可把那些本不用缴纳的房产税节省下来。
通过租赁和仓储计税方法差异筹 划
• 房产税有从价计征与从租计征两种方式，这两种方 式适用不同的计税依据和税率。
• 对于房产拥有者，是租赁还是仓储，具体可通过下 列公式确定：假设某企业的房产原值为Y，收取年 租金Z，所在地规定“从价计征”房产税时的减除 比例为A（A代表10%～30%中任何数字），那么 从价计征应缴房产税Y×（1-A）×1.2%，从租计征 则应缴房产税Z×12%.当Z×12%＞Y×（1-A） ×1.2%，亦即Y÷Z＜10÷（1-A）时，选择从价计 征合算；反之，选择从租计征合算；如果 Y÷Z=10÷（1-A）时，则租赁或仓储在房产税筹划 上没有多大意义，纳税人仅就其它相关因素考虑即 可。
• 1、如果与乙公司签订财产租赁合同（假设不考虑 其它税收问题），缴纳的房产税=160×12%=1 9.2 （万元）。如果甲公司与乙公司协商，将房屋的租 赁行为改为仓储业务，即由甲公司代为保管乙公司 原准备承租房屋后拟存放的物品，从而将原来的租 金收入转化为仓储收入。在此方案下，房产税可以 从价计征，应缴纳的房产税=2000×（1-30%） ×1．2%=16．8（万元）。通过比较不难发现，仓 储形式比租赁形式减轻房产税税负2.4（19.2-1 6.8） 万元。所以应与乙公司签订仓储合同。
照相机和眼睛课件青岛版图文(“照相机”相关文档)共10张
会在视网膜上形成这些物体的像， 视网膜----胶片
会在视网膜上形成这些物体的像，
连接视网膜的视神经立即把这些光的信号报告给大脑 照相机可以帮助人们留住精彩的瞬间。
来自物体的光通过瞳孔，晶状体进入眼睛后，
我们就看到这些物体了。 照相机镜头相当于一个
，
你知道是什么吗？ 眼睛
你知道是什么吗？ 眼睛
胶片相当于
。
胶片
镜头
照相机原理
照相机和投影仪
• 照相机可以帮助人们留住精彩的瞬间。 无论照相机的样式如何改变改变，其原 理总是基于凸透镜成像的特点
在我们的身体里，也有一架精美的照相机，
你知道是什吗？ 眼睛
晶状体----镜头
视网膜----胶片
瞳 孔----光圈 连接视网膜的视神经立即把这些光的信号报告给大脑
青岛版五年级科学下册
6.照相机和眼睛
照相机
原理：物体到凸透镜的距离大于
胶片2相当倍于 焦。 距时，成倒立、缩小的实
连接视网膜的视神经立即把这些光的信号报告给大脑
像照胶相 片．机 相镜 当头 于相当光于屏 一。个 凸透镜， 照胶会照原无你照照照会无连胶胶来会 会照会照相片在相理论知相相相在论接片片自在在相在相机 相 视 机 ： 照 道 机 机 机 视 照 视 相 相 物 视视 机 视 机镜当网镜物相是镜可镜网相网当当体网 网可网可头于膜头体机什头以头膜机膜于于的膜 膜以膜以相上相到的么相帮相上的的光上 上帮上帮当形当凸样吗当助当形样视通形 形助形助于成于透式？于人于成式神过成 成人成人一这一镜如一们一这如经瞳这 这们这们眼个些个的何个留个些何立孔些 些留些留睛。。。物距改住物改即，物物住物住体离变精体变把晶体 体精体精的大改彩的改这状的 的彩的彩像于变的像变些体像 像的像的，，，，，，瞬，，光进， ，瞬，瞬2倍其间其的入间间焦原。原信眼。。距理理号睛时总总报后，是是告，成基基给倒于于大立凸凸脑、透透缩镜镜小成成的像像实的的像特特．点点
青岛版五年级科学下册.照相机和眼睛ppt课件
像是加了小清新滤镜
鸟类可以看见紫外线（而人类肉 眼无法看见）
苍蝇有无数只小眼（复 眼） 而且也可以看见紫外线 苍蝇眼睛可高速度成像 这就是为什么你很难拍 死它们！
蛇的视力虽然不佳，但在 夜晚，它们会显示热成像
老鼠的两只眼睛是独立的 和苍蝇一样都是人类天敌 也和苍蝇一样是高速成像 老鼠的视觉很模糊，且看不 到红色
3、眼睛的主要部分是（ ），它包括（ ）、（ ）、
（ ）、（ ）等。瞳孔能够扩大和缩小。光线强 时瞳孔
( ）,光线弱时瞳孔（
）.
三、判断
1、在一个漆黑的屋子里，我们仍可以看见周围的物体。（ ）
2、凸透镜是根据光的折射原理制成的。（
）
3、不同的动物的眼睛的构造是不同的。（ ）
４、猫喜欢夜间活动是因为猫的眼睛白天看不见东西，只能在晚上看见东西。
一、 照相机是由镜头、 光圈、 底片组成。
底片
镜头 光圈
二、 凸透镜成像与照相 机成像的联系：胶 片相当于光屏，镜 头相当于凸透镜。
胶片相当 于光屏
照相机是利用（凸透镜成像）原理制作的。
镜头相当 于凸透镜
四、 眼睛和照相机的联系：晶状体相当于镜头、 视、 视网膜、瞳孔、视神经等
在晚上看见东西。（×）
四、选择
1、（ ）是青少年最容易发生的眼睛疾病。
A、近视 B、远视 C、 角膜炎
2、近视眼是由于（ ）发生病变引起的 。
A、 晶状体 B、瞳孔 C、视网膜
３、照相机的镜头相当于人眼睛的那一部分？ （ ）
A . 瞳孔 B.晶状体 C.视网膜 D． 视神经
４、连接晶状体的肌肉收缩，晶状体的凸度变大，眼睛就可 以看清楚（ ）的物体。
小学科学《照相机和眼睛》优质课件
19
谢 谢 观 看！
照相机 和 眼睛
新课导入
视频《照相机导入》
视频《眼睛1》
2
做个“照相机”
3
观察照相机的构造
4
照相机由几部分 组成呢？
5
做照相机 实验材料
6
我想应该用凸透镜来做镜头。 透明薄纸做底片！
需要把硬纸做成纸盒…… 还等什么？一起动手制作吧！
7
展示照相机
8
玩照相机
9
照相机的工 作原理是什么呢？
照相机总是成倒立、缩小的像。
10
眼睛是怎样看到物体的
就是你 的眼睛啊！
11
12
观察眼睛的构造
眼睛和照相机有什么相同之处？
眼睛应该和照相机一样有镜头、光圈等类似的东西。
13
视网膜
瞳孔
晶状体视神经Fra bibliotek14模拟实验 实验材料
人的眼睛就像一 架神奇的照相机。
15
拓展活动
各种各样的眼睛
16
课堂练习
判断 1．人的眼睛看到的是物体的正立的像，由此可推断 物体的像在视网膜上所成的像也是正立的。（× ） 2．照相时照相机离所拍摄的物体越远，物体的像照 得越大。（× ） 3．在没有光的情况下，我们的眼睛也能看见物体。 （× ）
17
课堂练习
选择
1．物体发出的光进入我们的眼睛后，会在（ B ）上形 成物体的像。
A．晶状体 B．视网膜 C．瞳孔 D．视神经
2．连接晶状体的肌肉收缩，晶状体凸度变大，眼睛可
以看清楚（B ）处物体。
A．远
B．近
C．远近
18
课堂总结
这节课咱们共同研究 了照相机和眼睛，你最大 的收获是什么？你还学到 了哪些科学探究的方法？
谢 谢 观 看！
照相机 和 眼睛
新课导入
视频《照相机导入》
视频《眼睛1》
2
做个“照相机”
3
观察照相机的构造
4
照相机由几部分 组成呢？
5
做照相机 实验材料
6
我想应该用凸透镜来做镜头。 透明薄纸做底片！
需要把硬纸做成纸盒…… 还等什么？一起动手制作吧！
7
展示照相机
8
玩照相机
9
照相机的工 作原理是什么呢？
照相机总是成倒立、缩小的像。
10
眼睛是怎样看到物体的
就是你 的眼睛啊！
11
12
观察眼睛的构造
眼睛和照相机有什么相同之处？
眼睛应该和照相机一样有镜头、光圈等类似的东西。
13
视网膜
瞳孔
晶状体视神经Fra bibliotek14模拟实验 实验材料
人的眼睛就像一 架神奇的照相机。
15
拓展活动
各种各样的眼睛
16
课堂练习
判断 1．人的眼睛看到的是物体的正立的像，由此可推断 物体的像在视网膜上所成的像也是正立的。（× ） 2．照相时照相机离所拍摄的物体越远，物体的像照 得越大。（× ） 3．在没有光的情况下，我们的眼睛也能看见物体。 （× ）
17
课堂练习
选择
1．物体发出的光进入我们的眼睛后，会在（ B ）上形 成物体的像。
A．晶状体 B．视网膜 C．瞳孔 D．视神经
2．连接晶状体的肌肉收缩，晶状体凸度变大，眼睛可
以看清楚（B ）处物体。
A．远
B．近
C．远近
18
课堂总结
这节课咱们共同研究 了照相机和眼睛，你最大 的收获是什么？你还学到 了哪些科学探究的方法？
(五下)科学PPT课件照相机和眼睛 青岛版(六年制)(12张)
3.散文阅读中，重点要注意引导学生 树立几 种意识 ：首先 是整体 意识， 要尽可 能地细 读全文 ，充分 感知全 文，了 解文本 的内容 和情感 基调， 把握文 章主旨 ；其次 是题干 意识， 要明确 题目问 的是什 么，是 怎么问 的，也 即命题 指向哪 里
4.有人把散文阅读的基本步骤归纳为 八句话 ：先读 原文晓 大意， 再审题 目作标 记，文 题对照 定范围 ，抓住 关键再 提取， 提取之 后需整 合，经 过验证 再确立 ，语言 转换不 可少， 答案简 洁又明 晰。
晰的像，镜头必须能够伸缩；
2.我们可以使用一张半透明的薄纸当做模拟的胶片；
3.作为简易照相机，可将光圈省略；
4.镜头要安装牢固，防止掉落摔碎。
5.注意保护放大镜的镜面，不要弄脏。
拍照啦！ 要使物体的细节拍地更清楚一些，怎么拍？ 要使拍摄的范围变大，怎么拍？
人的眼睛构造
胶片
镜头
光圈
眼睛的主要部分是眼球。 来自物体的光通过瞳孔、 晶状体进入眼睛后，会在视网 膜上形成这些物体的像。连接 视网膜的视神经立即把这些光 信号报告给大脑，我们就看到 这些物体了。来自物体的光在 视网膜上形成的是倒像，人脑 能自动调节倒立的视觉信号， 形成正立的视觉。
课堂活动是为了课堂教学目标而开展 的,如果 课堂活 动与学 生动脑 脱节,活 动与学 生情感 、态度 、价值 观的培 养脱节 ,没有 学生真 实的体 验与反 思,那么 这种课 堂活动 只能说 是一种 教学资 源的浪 费.
1.银色修饰了同一个对象，同时五句 话也表 达了一 个共同 的主题,肯定了 生命的 价值， 春天必 然会来 临，谁 也无法 阻挡生 命的冲 动，显 示了生 命本生 的一种 张力。 在西方 社会中 ，银色 有其代 表的含 义，即 银色是 纯洁、 博爱、 美德和 富裕的 象征。
(五下)科学优秀课件-照相机和眼睛 青岛版(六年制)PPT(12页)
1.根据目前的定义，转基因技术是从 某种生 物中提 取所需 要的基 因，将 其转入 另一种 生物中 ，使与 另一种 生物的 基因进 行重组 ，从而 产生特 定的具 有优良 遗传形 状的物 质。从 研究角 度看， 转基因 的技术 推进已 有不短 的时间 。
2.对于人类而言，转基因技术或是天 使，或 是魔鬼 ，既可 能给人 类社会 的发展 带来福 音，也 可能对 人类的 健康造 成损害 。
5.鉴于转基因食品，特别是主粮的安 全性研 究需要 一个漫 长的周 期，主 管部门 断不可 急于宣 布转基 因主粮 的安全 性。
6.由于不同转基因食品在人们食品消 费中的 比重大 不相同 ，其可 能的危 害性自 然也不 会一致 。但就 原则而 言，在 没有明 确的科 学结论 之前， 任何对 转基因 食品在 安全性 之外其 他方面 的重大 意义的 欢呼， 都不是 一件明 智之举 。
7..穿越浩瀚的银河，被月亮镶嵌的梦 ，具备 了无限 的属性 。自然 之子天 真而崇 高的想 象力是 对我们 神五、 神六的 理想设 计。当 我们通 过超越 自身而 实现人 类对月 的最好 抵达。 华夏人 几千年 的美好 向往， 终于与 多少代 人的热 烈渴望 有了一 个完美 的对称 。
晰的像，镜头必须能够伸缩；
2.我们可以使用一张半透明的薄纸当做模拟的胶片；
3.作为简易照相机，可将光圈省略；
4.镜头要安装牢固，防止掉落摔碎。
5.注意保护放大镜的镜面，不要弄脏。
拍照啦！ 要使物体的细节拍地更清楚一些，怎么拍？ 要使拍摄的范围变大，怎么拍？
人的眼睛构造
胶片
镜头
光圈
眼睛的主要部分是眼球。 来自物体的光通过瞳孔、 晶状体进入眼睛后，会在视网 膜上形成这些物体的像。连接 视网膜的视神经立即把这些光 信号报告给大脑，我们就看到 这些物体了。来自物体的光在 视网膜上形成的是倒像，人脑 能自动调节倒立的视觉信号， 形成正立的视觉。
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
玩耍时不伤害眼睛
不用脏手擦眼睛确的读写姿势
三个一：
眼离书本一尺远； 胸离书桌一拳远； 手离笔尖一寸远。
不要趴着看书
不要在暗光下看书
不要在车上看书
不要在强光下看书
不要走路看书
保持正确的读写姿势
学习一小时向远处眺望
坚持做眼保健操
眼睛与电视的距离大约 是电视屏幕对角线的5倍
来自物体的光在视网膜上形成物体的倒像，大 脑能自动调节倒立的视觉信号，形成正立的视 觉。
晶状体
照相机的镜头相当于眼睛的 晶状体
照相机的光圈相当于眼睛的 瞳孔 照相机的胶片相当于眼睛的 视网膜
晶状体的调节作用 二、人眼看清远近物体的原理：
当看远处时，睫状体放松， 当看近处时，睫状体收缩， 晶状体变薄（凸度变小），远 晶状体变厚（凸度变大）， 处来的光线恰好会聚在视网膜 近处来的光线恰好会聚在视 上，眼球可以看清远处的物体。 网膜上，眼球可以看清近处 的物体。
6、照相机和眼睛
照相机
原理：凸透镜成像 主要部件：镜头 光圈 胶片等
胶 片 镜头
在我们的身体里，也有一架精美的照相机， 你知道是什么吗？
眼球结构图
视网膜 晶状体 视神经
瞳孔
来自物体的光通过瞳孔、晶状体进入眼睛后，
会在视网膜上形成这些物体的像（倒像）。
连接视网膜的视神经立即把这些光信号报告给 大脑，我们就能看见这些物体了。
保护眼睛歌谣
保护眼睛真重要，大家一定要记牢；
平时注意讲卫生，不用脏手擦眼睛； 读书写字坐端正，眼睛离桌一尺遥； 走路坐车和躺着，千万不要把书瞧； 眼保健操天天做，一日两次不可少； 饮食营养要均衡，身体健康学习好！
三、近视眼及其矫正
1、成因：
晶状体太厚，折光能力太强. 成像于视网膜前．
2、矫正： 配戴用凹透镜做成的近 视眼镜。
造成眼睛近视的主要原因 是：
晶状体发生了病变。
如果长时间看近处的物体，牵引 晶状体的肌肉总是处在紧张状态， 就会疲劳，失去调节能力，看远 处的物体就会模糊，这就是近视。
怎样保护我们的眼睛？