初二物理暑假作业【五篇】

初二物理暑假作业【五篇】

导读：本文初二物理暑假作业【五篇】，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。

导语：同学们在暑假期间既充满惊喜，又夹杂着烦恼。喜得是暑假带给自己的自由与欢乐，忧的是老师布置的暑假作业没办法完成。以下是整理的初二物理暑假作业【五篇】，希望对大家有帮助。

初二物理暑假作业（一）

小迪同学用弹簧测力计来探究“底面积相同的木块和铁块的下表面哪个更粗糙”，他在同一水平面上进行了如下图甲、乙所示的实验：

叠放的物块在水平拉力的作用下均做匀速直线运动，在甲实验中，测得拉力F甲=4N，在乙实验中，测得拉力F乙=5N.(1)甲、乙实验中，木块、铁块叠放在一起的目的是_________________________________________.

(2)甲实验中，铁块受到桌面的摩擦力大小为___________N.你得出此结果的物理依据是____________.

(3)通过实验，小迪同学可以得出的结论是________________________________________________.

25.为了测定木块所受到的滑动摩擦力，两个实验小组分别设计了甲、乙两种实验方案(实验中不计弹簧测力计的重力).

甲方案：如图甲所示，将木板放在水平实验桌面上，用线通过弹

簧测力计水平地拉住木块，沿木板方向水平拉木板，使木板在木块下面滑动.

乙方案：如图乙所示，在水平实验桌面上将木板用线拉住，通过弹簧测力计沿木板方向水平拉木块，使木块在木板上面滑动.

请你对上述两种方案作出评价：

(1)甲方案中水平拉动木板时_________(一定/不一定)要匀速，理由是___________________________;乙方案中水平拉动木块时_________(一定/不一定)要匀速，理由是_______________________________.

(2)从实验操作方面考虑：______(甲/乙)方案容易操作，简述你选择的理由__________________;从弹簧测力计读数方面考虑：_______(甲/乙)方案容易读准示数，简述你选择的理由_______________________.

26.(12•湖北) 科学探究活动通常包括以下要素：提出问题，猜想与假设，设计实验与制订计划，进行实验与收集证据，分析与论证，评估，交流与合作。某班物理课外学习小组在进行《探究——摩擦力的大小与什么有关》的课题研究时，同学们提出“滑动摩擦力大小可能与接触面间的压力有关”。

⑴这属于科学探究活动的_________________________要素。

⑵他们用图甲所示的实验装置来探究木块A受到的滑动摩擦力与压力的关系，已测得木块A的质量为100g，测定木板B在拉力作用下发生相对于木块A运动时弹簧测力计的示数F，得到一组F与相应的放在木块A上的砝码重力G的数据(如下表)。请在表格中的空格

内填上合理的数据，并根据表中的数据在图丙所示的方格坐标纸中作出滑动摩擦力Ff与压力FN的关系图像。( g取10N/Kg)

⑶根据你作出的图像所得出的结论判断：当放在木块A上的砝码重力G为3.00N，木板B在拉力作用下发生相对于木块A运动时，木块A所受滑动摩擦力应为___________N。

27.(12•河南)用图甲所示的装置探究摩擦力跟压力大小的关系。

(1)实验时，拉动木块在水平木板上做匀速直线运动，弹簧测力计的示数______摩擦力的大小，(2)某次实验中弹簧测力计的指针位置如图甲所示，它的示数是N。

实验次数1 2 3 4 5

压力F / N 3 4 5 6 7

摩擦力ƒ/N 0.6 0.8 1.0 1.2 1.4

(3)改变木块上所加钩码的个数进行多次实验，记录的数据如上表所示，请根据表中的数据，在图丙中画出摩擦力随压力大小变化的关系图像。

(4)分析图像可知：当接触面的粗糙程度一定时，摩擦力跟压力的大小成。

(5)实验结束后，小丽同学想探究摩擦力是否与接触面的大小有关，她用弹簧测力计测出木块在水平面上做匀速直线运动时的摩擦力，然后将木块沿竖直方向锯掉一半，测得摩擦力的大小也变为原来的一半。她由此得出：当接触面的粗糙程度一定时，接触面越小，摩擦力越小。你认为她的结论正确吗?，理由是：。

初二物理暑假作业（二）

20.某工地的起重机要吊装一个工件，该工件重1200N.当起重机以2m/s匀速吊着工件上升时，起重机的钢绳受到的拉力为_______N;当起重机以5m/s速度匀速吊着工件下降时，钢绳受到的拉力为N，拉力的方向为;当起重机吊着工件以4m/s的速度沿水平方向做直线运动，工件受到的拉力为 .

21.用沿水平向左、大小为15N的拉力拉一个重50N的物体在水平面以2m/s的速度做匀速直线运动，物体除受重力、拉力外还受到和的作用，这二个力的大小分别为和。如果物体5m/s的速度向右做匀速直线运动，则该物体受到滑动摩擦力的大小将(选填“变大”“变小”或“不变”)，方向向。

22.手捏紧酒瓶颈静止在空中，酒瓶的质量是500g，则瓶受到的摩擦力大小为N，方向，当用更大的力捏紧时，手对瓶的摩擦力(选填“变大”、“变小”或“不变”)。

23.重为20N的物体在水平桌面上做匀速直线运动，它受到的阻力是物重的0.2倍，则物体所受的水平推力的大小是N。

24.空降兵在降落伞打开后的一段时间里将匀速下落。他的体重为650N，伞重200N，若人受到的阻力忽略不计，则伞对人的拉力为N，伞受到的阻力为N。

25.(12•黄冈)向日葵因生长在茎顶端的花盘随太阳转动而得名。如图是处于静止状态的向日葵，请在图中作出花盘的受力示意图。

26.(12•南充)如图，平板车向左做匀速直线运动，画出随平板车

一起运动的木箱A受到的力的示意图。

27.(11•江苏)如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景:

(1)小华在实验中选择小卡片的目的是由于小卡片的_______很小，可以(填“考虑”、“不考虑”)小卡片的重力;两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向，并通过调整来改变拉力的大小.

(2)当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片(选填“能”或“不能’’)平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究 .

(3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是： .

(4)在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，没计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优予小明的实验.其主要原因是 .

A.减少，摩擦力对实验结果的影响

B.小书片是比较容易获取的才料

C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡

D.小卡片容易扭转

初二物理暑假作业（三）

13、某次演练中，直升机悬停于高空，一伞兵(含伞)跳伞后竖直降落，其速度v与时间t的关系如图所示.下列判断正确的是( )

A.在0～t2内，伞兵受到的重力小于阻力