《班组安全管理》PPT课件
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班长班组安全管理工作培训课件
案例分析的应用场景：班组安全培训、安全检查、，改进安全管理措施，降低安全事故发生率
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案例二：某企业班组安全管理到位，成功避免安全事故发生
案例三：某企业班组安全管理存在漏洞，导致安全事故发生
案例四：某企业班组安全管理良好，成功避免安全事故发生
案例五：某企业班组安全管理存在不足，导致安全事故发生
案例六：某企业班组安全管理优秀，成功避免安全事故发生
案例分析的启示
1
班组安全管理的重要性：确保生产安全，保障员工生命财产安全
04
3
班组安全管理的实施与检查
安全管理的实施流程
制定安全管理制度：明确安全管理的目标、原则和具体要求
培训员工：对员工进行安全知识、技能和意识的培训
定期检查：定期对生产现场、设备、设施等进行安全检查
隐患整改：对检查中发现的安全隐患进行整改，确保安全
应急处理：制定应急预案，提高员工应急处理能力
总结与改进：总结安全管理的经验和教训，不断改进安全管理工作
及时处理班组内的安全隐患，确保生产安全
班组成员的要求
班组安全管理的制度
制定班组安全管理制度，明确班组长、安全员、员工等岗位职责
01
建立班组安全检查制度，定期对班组进行安全检查，发现问题及时整改
02
建立班组安全教育制度，定期组织员工进行安全知识培训和应急演练
03
建立班组安全考核制度，对员工的安全表现进行考核，奖惩分明
安全管理的检查方法
定期检查：制定检查计划，定期对班组进行安全检查
01
不定期抽查：随机进行安全检查，确保班组安全无死角
02
专项检查：针对特定问题或隐患进行专项检查，确保问题得到解决
铁路班组安全管理PPT课件
安全风险评估的标准与工具
标准
参考国际、国内相关安全标准和规范，结合铁路行业的实际情况制定。
工具
包括风险矩阵法、风险指数法、概率风险评估等。
安全风险应对措施的制定与实施
制定
根据风险评估结果，制定相应的风险应对措施，包括预防措 施、应急预案等。
实施
确保应对措施的有效实施，定期进行监督检查和评估，及时 调整和完善应对措施。
该铁路局针对可能发生的突发事件制定了 应急预案，并定期组织班组成员进行演练 ，提高应对突发事件的能力。
某铁路工程项目班组安全管理的实践经验
明确班组安全管理目标
该铁路工程项目明确提出班组安全管理目标，即“零事故、零伤亡”， 并围绕此目标开展各项安全管理工作。
实施安全风险评估和防范措施
该铁路工程项目对每个施工环节进行安全风险评估，并采取相应的防 范措施，确保施工安全。
安全文化建设的评估与改进
评估
定期对铁路班组安全文化建设进行评估，了解安全文化建设的成果和不足，为后续的改进提供依据。
改进
根据评估结果，针对存在的问题和不足，制定改进措施和方法，持续优化安全文化建设，提高铁路班 组的安全管理水平。06铁路班组安全管理实践 Nhomakorabea案例分析
某铁路局班组安全管理的实践经验
建立健全班组安全管理体系
铁路班组安全管理ppt课件
目录
• 铁路班组安全管理概述 • 铁路班组安全管理体系 • 铁路班组安全风险识别与评估 • 铁路班组安全事故预防与处理 • 铁路班组安全文化建设 • 铁路班组安全管理实践与案例分析
01
铁路班组安全管理概述
定义与特点
定义
铁路班组安全管理是指在铁路运 输生产过程中，以班组为单位， 对安全生产工作进行组织、协调 、监督和控制的一系列活动。
班组安全管理与建设教材(PPT 97页).ppt
班组级的隐患排查。就是由班长组织的对本班工人的不安全行为及
所在的工作面的不安全状态进行隐患排查，还包括工人自身安全行为
及所处周围环境的自查。班前，班长在开班前会时，要对工人的思想
状态进行隐患排查，精力不集中、没有休息好、安全意识不够，坚决
不予入井作业，要确保当班每位职工都有较好的安全思想状态和安全
患、堵塞漏洞绝不能视而不见，必须坚决做到现场 管理过程规范化、质量标准化、细节精细化，才能 实现班组本质安全管理零伤害。
4、班组安全隐患排查与治理
安全隐患是指可能导致事故发生的原因和状态，包括人的不安全行为、 物的不安全状态、环境的不安全条件以及管理上的缺陷等。隐患排查 治理，首先就是要全面、细致、认真地找出、发现隐患，从公司、矿 井到区队直至班组，从各级领导管理人员层层发动、着手，做到“三 全”。“三全”即“全员、全方位、全过程”，范围要覆盖煤矿生产 的所有环节、所有过程和所有人员，避免出现安全管理的死角和盲点。
2、工种安全操作规程执行
人的失误和操作不标准是导致事故发生的重要原因。生产过程 实行规范化，标准化作业，是保证职工按科学规律进行生产活 动的有效措施。因此，各岗位都要有完善的、符合生产实 际的 生产操作规程、设备检修保养规程和安全技术规程，施工单位 应下达工程质量标准，要求职工掌握和严格遵守，做到人人干 标准活，防止因错误操作，工程质量低劣以及应急措施不当而 引起事故和扩大损失，为此，班组要严格执行工艺纪律和工程 质量检查验收制度，要教育职工自觉地严格按照生产指令所规 定的各项工艺参数和要求去操作，按质量标准进行施工作业。 班组长进行岗位巡回检查时，要认真检查生产参数和工程质量， 发现有不按生产指令操作和有不符合质量要求的，要及时纠正， 严格执行工艺纪律，坚持质量标准，杜绝违章作业行为。
现场作业班组安全管理PPT课件
在事故处理完毕后，应认真总结经验教训 ，加强安全管理措施的改进和完善，提高 现场作业班组的安全管理水平。
总结与展望
07
现场作业班组安全管理的重要性和意义
保障员工生命安全
通过有效的安全管理措施，降低事故发生的概率， 保障员工的生命安全。
提高生产效率
安全的工作环境可以减少员工因事故导致的停工 时间，提高生产效率。
定期进行安全检查
定期对现场作业环境、设备设施、作业工具等进行安全检 查，及时发现和消除安全隐患，确保作业环境的安全。
配备安全防护用品
根据作业需要，为员工配备合格的安全防护用品，如安全 帽、安全带、防护服等，确保员工在作业过程中的人身安 全。
安全事故应急处理预案和演练
01 02
制定应急处理预案
针对可能发生的各类安全事故，制定相应的应急处理预案，明确应急处 置措施、人员分工和物资准备等，确保在事故发生时能够迅速、有效地 进行处置。
班组安全管理的目标和任务
目标：实现零事故、零伤害、零污染，确保生 产作业的安全、高效、顺利进行。
01
02
任务
建立健全班组安全管理制度和操作规程；
03
04
加强班组成员的安全教育和培训，提高安 全意识和技能水平；
定期开展安全检查，及时发现和消除安全 隐患；
05
06
强化现场作业的安全监管和应急管理，确 保作业过程的安全可控。
现场作业班组安全管理 ppt课件
contents
目录
• 引言 • 现场作业班组安全管理概述 • 现场作业班组安全管理制度与规范 • 现场作业班组安全培训与教育 • 现场作业班组安全监督与检查 • 现场作业班组安全事故预防与处理 • 总结与展望
班组安全管理案例ppt
五个“100%”：
对安全的重视程度100% 安全隐患排查、整改、复查验收
100% 动态掌控100% 安全承诺100% 责任追究100%
一、班组在安全管理中的作用与定位
（二）班组工作重要性 1、班组长的管理定位 （2）职工对班组长的期望 办事要公道： 需要班组长在分配工作中做到办事公道、奖罚分明，分配利益 时也要做到公道，只有这样才能够服众。 关心部下： 关心和了解员工在工作、生活上的需求，员工自然会满意你。 目标明确： 目标明确是做领导的一个最重要的和最起码的前提。作为一个 班组长，目标也应非常明确，否则就纯粹是一个糊涂官。 准确发布命令：班组长作为一线的指挥者，发布命令的准确程度应像机场上的 管制员给飞行员发布命令一样的准确，否则容易产生歧义，造成工作中的事故。
基本要求
班组安全生产责任是企业安全生产责任制的重要组成部分，因此，班组安全生产责 任制内容要和企业安全生产责任制、目标管理内容衔接一致，并完善“三长”、“六 员”安全生产责任体系; 构建班组安全生产责任体系的基本原则：“管生产，必须管安全”，“谁主管（谁 审批），谁负责”； 构建班组安全生产责任体系的基本要求：“人人有责，监督考核”； 企业安全生产责任体系是事故责任追究、
4
一、班组在安全管理中的作用与定位
（一）事故案例分析
事故的原因和性质：
责任事故：违法违规、或违背自然规律 事故的原因：人、机、物、环、管 绝大部分事故总是体现在管理系统的缺陷，甚至管理系统崩溃
——在这些责任事故中，90％以上的事故发生在班组，80％以上的事故 是由于人为因素违章作业造成的。其中一个重要原因就是班组安全管理 薄弱，缺乏有效的控制措施。
班组长应具备的素质： 身体素质 安全管理素质 政治素质 安全技术素质 文化素质
班组安全基础管理课件
通过制定班组安全考核标准，对员工 的安全表现进行考核，并实施相应的 奖惩措施，激励员工积极参与安全管 理，提高整体安全管理水平。
03
班组安全基础管理方法
班组安全管理制度建设
制定班组安全管理制度
建立安全检查与考核制度
根据企业特点和班组实际情况，制定 适合班组的安全管理制度，明确各级 人员的安全职责和操作规程。
实施智能化监控 通过安装传感器、摄像头等设备，对班组作业现 场进行实时监控，及时发现和处置异常情况。
加强信息沟通与共享 建立班组内部的信息沟通机制，及时传递安全信 息，加强员工之间的信息共享与协作。
班组安全文化建设
培养员工安全意识
通过开展安全教育培训、宣传活 动等形式，培养员工的安全意识，
使员工充分认识到安全生产的重 要性。
定期对班组的安全管理情况进行检查 和考核，及时发现和整改安全隐患， 确保各项安全制度得到有效执行。
完善安全操作规程
针对班组涉及的工艺流程和设备，制 定详细的安全操作规程，规范员工的 操作行为，预防事故发生。
班组安全标准化管理
制定班组安全标准
根据国家和行业标准，结合企业实际情况，制定适合班组的安全 标准，包括作业安全、设备安全、化学品安全等方面。
规程。
实施安全生产责任制
班组应建立安全生产责任制， 明确每个员工的职责和责任。
加强设备维护保养
班组应定期对设备进行维护保 养，确保设备正常运行。
提高员工安全素质
班组应加强员工安全素质培训， 提高员工的安全意识和技能水平。
其他行业班组安全管理实践
01
02
03
交通运输行业
加强车辆维护和驾驶员管 理，确保运输安全。
实施作业许可制度
03
班组安全基础管理方法
班组安全管理制度建设
制定班组安全管理制度
建立安全检查与考核制度
根据企业特点和班组实际情况，制定 适合班组的安全管理制度，明确各级 人员的安全职责和操作规程。
实施智能化监控 通过安装传感器、摄像头等设备，对班组作业现 场进行实时监控，及时发现和处置异常情况。
加强信息沟通与共享 建立班组内部的信息沟通机制，及时传递安全信 息，加强员工之间的信息共享与协作。
班组安全文化建设
培养员工安全意识
通过开展安全教育培训、宣传活 动等形式，培养员工的安全意识，
使员工充分认识到安全生产的重 要性。
定期对班组的安全管理情况进行检查 和考核，及时发现和整改安全隐患， 确保各项安全制度得到有效执行。
完善安全操作规程
针对班组涉及的工艺流程和设备，制 定详细的安全操作规程，规范员工的 操作行为，预防事故发生。
班组安全标准化管理
制定班组安全标准
根据国家和行业标准，结合企业实际情况，制定适合班组的安全 标准，包括作业安全、设备安全、化学品安全等方面。
规程。
实施安全生产责任制
班组应建立安全生产责任制， 明确每个员工的职责和责任。
加强设备维护保养
班组应定期对设备进行维护保 养，确保设备正常运行。
提高员工安全素质
班组应加强员工安全素质培训， 提高员工的安全意识和技能水平。
其他行业班组安全管理实践
01
02
03
交通运输行业
加强车辆维护和驾驶员管 理，确保运输安全。
实施作业许可制度
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.
班组安全的“最大敌人”—— 习惯性违章
习惯性违章特征
顽固性
习惯性行为方式，安全心理不改变，难 以纠正
丧失 习以为常，不以为然 警觉性
有影 响力
很强的传染力，危害几代人
事故 习惯性违章行为越多，发生事故的机率 必然性 越大
.
班组安全的“最大敌人”—— 习惯性违章
班组安全管理反习惯性违章是核心
受害者
不良的布局 不良的管理
不良的工艺
内在疾患
………………
身体、心理状况不佳 无相应安全知识
不安全心理
不良行为习惯
………………
………………
.
安全意味着什么
对于一个人，安全意味着健康。 对于一个家庭，安全意味着和睦。 对于一个企业，安全意味着发展。 对于一个国家，安全意味着强大。
安全，是堡垒。一个让我们生命的状态时刻保持安全与 平衡，让我们生存的环境时刻充满宁静与和谐的堡垒
.
班组安全的“最大敌人”—— 习惯性违章
习惯性违章
那些固守旧有的不良作业传统和工作习惯，违 反安全工作规程的行为。
是长期沿袭下来的作业行为，实质上是违反安 全生产工作客观规律，盲目的自觉不自觉的随 心所欲，但都习以为常，习惯成自然。
他不是在一个人身上偶尔出现，而是在许多人 身上经常表现出来的违章行为。
严重提示：千万不要以为企业出了安全生产 事故，受到处罚的只是企业的法人 ！！！
.
班组长安全角色认知
班组长应具备的安全管理素质
1
思想素质
2
技术素质
3
管理素质
安全第一、预防为主、以人为本 设备知识、操作知识、应急知识 安全管理方法、安全管理技巧
.
班组安全的“最大敌人”——
习惯性违章
习惯性违章行为是指那些“明知有危险却仍然去做”的行为。大多数的违章 操作都属于习惯性违章行为，在引起事故的不安全行为中占有很大比例。为什么会 发生习惯性违章行为，主要是存在着侥幸心理，伤害事故是一种小概率事件，一次 或多次不安全行为不一定会导致伤害。于是，一些职工根据习惯性违章行为也没有 受到伤害的经验，认为自己运气好，不会出事故，或者得出了“这种行为不会引起 事故”的结论。再者就是省事心理，人们总是希望以最小的能量消耗获取得最大的 工作效果，这是人们在长期生活中形成的一种心理习惯。省事心理表现为嫌麻烦、 怕费劲、图方便，或者有得过且过的惰性心理。由于省事心理作祟，操作者可能省 略了必要的操作步骤或不使用必要的安全防护用品而引起事故。
导致者
现实状况
1. 受害者多是操作者，班组聚集 了操作者 2. 大部分违章在班组 3. 安全生产上紧下松
班组是重点
反习惯性违章，班组是重点
.
班组安全的“最大敌人”—— 习惯性违章
班
组
STEP 07 训练与演习
反 习
STEP 06 搞好安全教育
惯
STEP 05 现场5S管理
性
违
STEP 04 实行标准化作业
事故
安全
具有特定功能或属性的事物，在外部因素及自身行为的相互作用下，足以 保持其正常的、完好的状态，免遭非期望的损害的状态
.
安全就是—没有危险
“没有危险”包括没有外在威胁和没有内在疾患两个方面
组织
不良的位置、自然条件 不良的监管环境
不良的竞争
外在威胁
个人
……………… 设备不安全 劳动组织不合理 生产条件不佳 无适当防护
问题： 1.这是个大事故吗？ 2.这个事故的责任人是谁？ 3.这个事故发生的原因是什么？ 4.如何避免此类事故的再次发生？
.
班组安全管理之一 危险源辨识
危险源： 可能导致伤害或疾病、财产损失、工作环境破坏或这些情况
组合的根源或状态。 危险源辨识： 识别危险源的存在并确定其特性的过程。
为什么要进行危险源辨识？？
最基层的管理者、组织者、教育者、领导者、指挥者
.
班组长应掌握的 法律法规
〈中华人民共和国刑法修正案〉中 与安全生产相关的条款
将刑法第一百三十四条修改为：“在生产、 作业中违反有关安全管理的规定，因而发生 重大伤亡事故或者造成其他严重后果的，处 三年以下有期徒刑或者拘役；情节特别恶劣 的，处三年以上一七年下有期徒刑。
内容提要
安全 班组长涵义解析 班组安全的“最大敌人” 班组安全管理及技巧 安全文化
.
安全是什么
安全就是— 不死人？不伤人？ 不发生事故？
.
安全是什么?
风险
是指某事物在一定的条件下及某个不定的时间内遭受某种非期望的损害的 现象
危险
是指某事物可能使其他事物或自身遭受非期望损害的一种客观的状态或条 件
.
班组安全管理之一 危险源辨识
危险源辨识
人
物
辨识覆盖范围
环境
.
管理
班组安全管理之一 危险源辨识
事故案例
危 险情报告 险 源 辨 识 工 具
检查结果
作业程序书 操作规程
………
.
为啥要召开 班前班后会
班组安全管理之二 班前班后会
安全的需要：将作业场所潜在和上班遗 留的危险因素给职工们讲清楚，不仅能 提高职工对危险的认识、对工艺流程的 重视和临场解决问题的能力，还能使职 工养成检查安全隐患和预防事故的习惯， 提高自主保安的意识，更有利于生产的 顺利进行。 把大家集中起来开班前会，还能观察每 个员工的精神状态，对消除人的不安全 行为所引发事故的机率。
章
重
STEP 03 搞好日常安全检查
点
环
STEP 02 开好班前班后会
节 STEP 01 做好危险源辨识
.
班组安全管理之一 危险源辨识
案例： 在某班组动力部空压机班丙班值班员王某，在晚间出去巡
检的时候，由于本人没有拿手动照明灯具，光线比较昏暗， 失身跌入施工人员刚挖好的1.5米深的地坑。幸好，只是把腿 擦破了点皮，并未造成大的事故。
.
事故为什么会发生？
系统 + 人为 缺陷 失误
事故 隐患
事故
生命
伤害 财产 环境
录像
.
有人做了不应该做的事 有人没做该做的事
统计表明：近90%的事故是因人因失误而引起的！！
.
班组长VS安全管理
.
班组长角色认知
班组长的定位和作用
“上面千条线，下面一根针，针头是关键” 班组长是生产一线的指挥者 班组长是班组建设的组织者
强令他人违章冒险作业，因而发生重 大伤亡事故或者造成其他严重后果的，处五 年以下有期徒刑或者拘役；情节特别恶劣的， 处五年以上有期徒刑。”
.
班组长应掌握的 法律法规
〈中华人民共和国刑法修正案〉中 与安全生产相关的条款
将刑法第一百三十五条修改为：“安全生产设 施或者安全生产条件不符合国家规定，因而发 生重大伤亡事故或者造成其他严重后果的，对 直接负责的主管人员和其他直接责任人员，处 三年以下有期徒刑或者拘役；情节特别恶劣的， 处三年以上七年以下有期徒刑。
班组安全的“最大敌人”—— 习惯性违章
习惯性违章特征
顽固性
习惯性行为方式，安全心理不改变，难 以纠正
丧失 习以为常，不以为然 警觉性
有影 响力
很强的传染力，危害几代人
事故 习惯性违章行为越多，发生事故的机率 必然性 越大
.
班组安全的“最大敌人”—— 习惯性违章
班组安全管理反习惯性违章是核心
受害者
不良的布局 不良的管理
不良的工艺
内在疾患
………………
身体、心理状况不佳 无相应安全知识
不安全心理
不良行为习惯
………………
………………
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安全意味着什么
对于一个人，安全意味着健康。 对于一个家庭，安全意味着和睦。 对于一个企业，安全意味着发展。 对于一个国家，安全意味着强大。
安全，是堡垒。一个让我们生命的状态时刻保持安全与 平衡，让我们生存的环境时刻充满宁静与和谐的堡垒
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班组安全的“最大敌人”—— 习惯性违章
习惯性违章
那些固守旧有的不良作业传统和工作习惯，违 反安全工作规程的行为。
是长期沿袭下来的作业行为，实质上是违反安 全生产工作客观规律，盲目的自觉不自觉的随 心所欲，但都习以为常，习惯成自然。
他不是在一个人身上偶尔出现，而是在许多人 身上经常表现出来的违章行为。
严重提示：千万不要以为企业出了安全生产 事故，受到处罚的只是企业的法人 ！！！
.
班组长安全角色认知
班组长应具备的安全管理素质
1
思想素质
2
技术素质
3
管理素质
安全第一、预防为主、以人为本 设备知识、操作知识、应急知识 安全管理方法、安全管理技巧
.
班组安全的“最大敌人”——
习惯性违章
习惯性违章行为是指那些“明知有危险却仍然去做”的行为。大多数的违章 操作都属于习惯性违章行为，在引起事故的不安全行为中占有很大比例。为什么会 发生习惯性违章行为，主要是存在着侥幸心理，伤害事故是一种小概率事件，一次 或多次不安全行为不一定会导致伤害。于是，一些职工根据习惯性违章行为也没有 受到伤害的经验，认为自己运气好，不会出事故，或者得出了“这种行为不会引起 事故”的结论。再者就是省事心理，人们总是希望以最小的能量消耗获取得最大的 工作效果，这是人们在长期生活中形成的一种心理习惯。省事心理表现为嫌麻烦、 怕费劲、图方便，或者有得过且过的惰性心理。由于省事心理作祟，操作者可能省 略了必要的操作步骤或不使用必要的安全防护用品而引起事故。
导致者
现实状况
1. 受害者多是操作者，班组聚集 了操作者 2. 大部分违章在班组 3. 安全生产上紧下松
班组是重点
反习惯性违章，班组是重点
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班组安全的“最大敌人”—— 习惯性违章
班
组
STEP 07 训练与演习
反 习
STEP 06 搞好安全教育
惯
STEP 05 现场5S管理
性
违
STEP 04 实行标准化作业
事故
安全
具有特定功能或属性的事物，在外部因素及自身行为的相互作用下，足以 保持其正常的、完好的状态，免遭非期望的损害的状态
.
安全就是—没有危险
“没有危险”包括没有外在威胁和没有内在疾患两个方面
组织
不良的位置、自然条件 不良的监管环境
不良的竞争
外在威胁
个人
……………… 设备不安全 劳动组织不合理 生产条件不佳 无适当防护
问题： 1.这是个大事故吗？ 2.这个事故的责任人是谁？ 3.这个事故发生的原因是什么？ 4.如何避免此类事故的再次发生？
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班组安全管理之一 危险源辨识
危险源： 可能导致伤害或疾病、财产损失、工作环境破坏或这些情况
组合的根源或状态。 危险源辨识： 识别危险源的存在并确定其特性的过程。
为什么要进行危险源辨识？？
最基层的管理者、组织者、教育者、领导者、指挥者
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班组长应掌握的 法律法规
〈中华人民共和国刑法修正案〉中 与安全生产相关的条款
将刑法第一百三十四条修改为：“在生产、 作业中违反有关安全管理的规定，因而发生 重大伤亡事故或者造成其他严重后果的，处 三年以下有期徒刑或者拘役；情节特别恶劣 的，处三年以上一七年下有期徒刑。
内容提要
安全 班组长涵义解析 班组安全的“最大敌人” 班组安全管理及技巧 安全文化
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安全是什么
安全就是— 不死人？不伤人？ 不发生事故？
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安全是什么?
风险
是指某事物在一定的条件下及某个不定的时间内遭受某种非期望的损害的 现象
危险
是指某事物可能使其他事物或自身遭受非期望损害的一种客观的状态或条 件
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班组安全管理之一 危险源辨识
危险源辨识
人
物
辨识覆盖范围
环境
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管理
班组安全管理之一 危险源辨识
事故案例
危 险情报告 险 源 辨 识 工 具
检查结果
作业程序书 操作规程
………
.
为啥要召开 班前班后会
班组安全管理之二 班前班后会
安全的需要：将作业场所潜在和上班遗 留的危险因素给职工们讲清楚，不仅能 提高职工对危险的认识、对工艺流程的 重视和临场解决问题的能力，还能使职 工养成检查安全隐患和预防事故的习惯， 提高自主保安的意识，更有利于生产的 顺利进行。 把大家集中起来开班前会，还能观察每 个员工的精神状态，对消除人的不安全 行为所引发事故的机率。
章
重
STEP 03 搞好日常安全检查
点
环
STEP 02 开好班前班后会
节 STEP 01 做好危险源辨识
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班组安全管理之一 危险源辨识
案例： 在某班组动力部空压机班丙班值班员王某，在晚间出去巡
检的时候，由于本人没有拿手动照明灯具，光线比较昏暗， 失身跌入施工人员刚挖好的1.5米深的地坑。幸好，只是把腿 擦破了点皮，并未造成大的事故。
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事故为什么会发生？
系统 + 人为 缺陷 失误
事故 隐患
事故
生命
伤害 财产 环境
录像
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有人做了不应该做的事 有人没做该做的事
统计表明：近90%的事故是因人因失误而引起的！！
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班组长VS安全管理
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班组长角色认知
班组长的定位和作用
“上面千条线，下面一根针，针头是关键” 班组长是生产一线的指挥者 班组长是班组建设的组织者
强令他人违章冒险作业，因而发生重 大伤亡事故或者造成其他严重后果的，处五 年以下有期徒刑或者拘役；情节特别恶劣的， 处五年以上有期徒刑。”
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班组长应掌握的 法律法规
〈中华人民共和国刑法修正案〉中 与安全生产相关的条款
将刑法第一百三十五条修改为：“安全生产设 施或者安全生产条件不符合国家规定，因而发 生重大伤亡事故或者造成其他严重后果的，对 直接负责的主管人员和其他直接责任人员，处 三年以下有期徒刑或者拘役；情节特别恶劣的， 处三年以上七年以下有期徒刑。