学前儿童音乐教育(专升本)

平顶山学院

补考

课程：学前儿童音乐教育(专升本)总时长：120分钟

1. (单选题) 人类音乐活动的基本性质在于( )(本题

2.0分)

A. 实践性

B. 音乐性

C. 游戏性

D. 娱乐性

答案: A

解析: 无

2. (单选题) 作为创造性音乐欣赏活动中的一种表达媒介,语言在表述时应使用( )(本题2.0分)

A. 概念性语言

B. 比喻性语言

C. 抽象性语言

D. 逻辑性语言

答案: B

解析: 无

3. (单选题) 面对陌生幼儿,不含复习活动的“研究型”公开观摩活动的组织形式一般采用( )(本题2.0分)

A. “一杆子”式

B. 三段式

C. 常规式

D. 系列化式

答案: A

解析: 无

4. (单选题) 《金蛇狂舞》的曲作者是( )(本题2.0分)

A. 刘诗昆

B. 圣桑

C. 聂耳

D. 刘铁山

答案: C

解析: 无

5. (单选题) 在歌唱活动中,为了帮助儿童获得清晰准确的表现内容并掌握富于感染力的表达情感的方法,教师应该( )(本题2.0分)

A. 让幼儿倾听录音范唱

B. 让幼儿倾听同伴的演唱

C. 让幼儿倾听教师精湛的弹奏

D. 树立正确的歌唱榜样

答案: D

解析: 无

6. (单选题) 下列关于“选择韵律活动中的音乐作品”的说法中,不正确的是( )(本题2.0分)

A. 可以为同一种动作选用不同的音乐

B. 不可以为不同的动作选用同样的音乐

C. 应十分注意音乐速度的选择

D. 应选择节奏清晰、结构工整的音乐

答案: B

解析: 无

7. (单选题) 在正常情况下,儿童基本上能做到在音量、音色、音高和速度上与集体保持一致的年龄是在( )(本题2.0分)

A. 2岁末期

B. 3岁末期

C. 4岁末期

D. 5岁末期

答案: B

解析: 无

8. (单选题) 对于具有较多形象或情节描写性的打击乐作品来说,较适合的导入方法是( )(本题2.0分)

A. 总谱创编导入法

B. 音乐欣赏导入法

C. 故事导入法

D. 韵律活动导入法

答案: C

解析: 无

9. (单选题) 在打击乐器的演奏过程中,运用节奏、音色、速度、力度的变化设计配器方案并进行表现的活动能发展幼儿的( )(本题2.0分)

A. 乐器操作能力

B. 随乐能力

C. 合作协调能力

D. 创造性表现能力

答案: D

解析: 无

10. (单选题) 下列选项中,不属于对空间因素调节的做法是( )(本题2.0分)

A. 合理选择队形

B. 轮流进行活动

C. 行进动作变成原地动作

D. 动作的动静交替

答案: D

11. (单选题) 音乐教育的终极目标是( )(本题2.0分)

A. 音乐感的发展

B. 学习能力的发展

C. 全面发展

D. 音乐知识技能的发展

答案: C

解析: 无

12. (单选题) 歌唱活动本身的教育目标中,最基础的目标是( )(本题2.0分)

A. 发展幼儿运用嗓音进行艺术表现的能力

B. 让幼儿享受参与歌唱活动的快乐

C. 发展幼儿感受音乐的能力

D. 掌握粗浅的歌唱知识技能

答案: B

解析: 无

13. (单选题) 在韵律活动中使用道具,应遵循的原则是( )(本题2.0分)

A. 道具新颖有趣,使用技巧复杂亦无关紧要

B. 增强儿童的美感,引发想象、联想

C. 尽量为儿童提供现成的道具

D. 教师应花较多精力设计道具

解析: 无

14. (单选题) 歌唱活动中,幼儿能够自然掌握,口面腔共鸣和向前唱,主要是由于( )(本题2.0分)

A. 教师和同伴的正确榜样

B. 通过语言交流找准了发声位置

C. 通过视觉、触摸觉交流了解了发声方法

D. 发声练习

答案: A

解析: 无

15. (单选题) 教师在韵律活动中为发展幼儿个性所使用的下列方法中,不正确的是( )(本题

2.0分)

A. 让每位儿童能够认识到自己的努力和提高

B. 对不同的儿童提不同的要求

C. 给每位儿童成功表现自己的机会

D. 让儿童相互竞争,相互比较

答案: D

解析: 无

16. (单选题) 在音乐欣赏活动中使用辅助材料,其目的是帮助学前儿童更好地( )(本题2.0分)

A. 表现音乐作品

B. 喜欢音乐作品

C. 感觉和理解音乐作品

D. 掌握音乐作品

答案: C

解析: 无

17. (单选题) 在音乐欣赏活动中,教师应尽力选择最好的音乐作品,使幼儿尽早开始发展对音乐的( )(本题2.0分)

A. 敏感

B. 表现

C. 理解

D. 创造

答案: A

解析: 无

18. (单选题) 音乐角活动的目的主要是( )(本题2.0分)

A. 人际的音乐共享

B. 自由的音乐实践

C. 人际的音乐交流

D. 系统的音乐学习

答案: B

解析: 无