竹山房课件

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《菉竹山房》课件

《菉竹山房》课件

文化
对文化艺术的贡献
菉竹山房吸引了众多文人墨客,他们在这里留下了许多著名诗人和书法家的作品,为中国文化艺 术做出了重要贡献。
影响
1Leabharlann 对后世文化产生的重要影响菉竹山房作为中国传统建筑的代表
对现代文化艺术的启示
2
之一,对后世的建筑和园林设计产 生了重要的影响,成为了学习和借
菉竹山房的建筑和园林设计中融入
《菉竹山房》PPT课件
欢迎来到《菉竹山房》的PPT课件!在这个课件中,我们将带您探索这座独特 的建筑,了解它的建筑风格、园林规划和文化价值。
介绍
背景与概述
《菉竹山房》是一座位于中国的历史建筑,建于明代。它被认为是传统建筑和园林的瑰宝。
建筑
建筑风格和特点
菉竹山房采用传统的中国园林建筑风格,注重 与自然环境的融合,以院落和楼阁为主要建筑 形式。
鉴的对象。
了许多智慧和创意,对现代文化艺
术的发展起到了积极的启示作用。
总结
历史地位和文化价值
《菉竹山房》作为中国传统建筑的代表,具有重要的历史地位和文化价值,是我们传承和发 展中国传统文化的重要组成部分。
对我们的启示和引导
通过学习《菉竹山房》,我们可以从中汲取智慧和灵感,引导我们更好地发展和创新,为未 来的建筑和园林设计贡献力量。
具体建筑包括哪些
菉竹山房内包括主楼、别墅、亭台楼阁等建筑, 每座建筑都展现了中国传统建筑的精髓。
园林
1 园林规划和设计理念
2 主要特点和亮点
菉竹山房的园林规划注重营造自然、和 谐的环境,以石亭、假山、池塘等元素 为主。
园林景观中的石桥、石亭和湖泊,展示 了中国园林的独特魅力,给人以美的享 受和思考的空间。

高中语文《菉竹山房》PPT1

高中语文《菉竹山房》PPT1
1935年1月起,吴组缃应冯玉祥的邀请,担任国文教师和秘书, 长达12年之久(有间断)。在此期间,创作了长篇小说《鸭嘴涝》 (又名《山洪》1946)和《铁闷子》等短篇,反映农民、士兵抗日意 识的觉醒。1946-1947年随冯玉祥访美,此后任金陵女子文理学院 教授、清华大学教授和中文系主任。
1952年起任北京大学教授,讲授宋元明清文学史和古典小说研 究等课程。
三、人性的流露,人性的赞美。
66、生命有如铁砧,愈被敲打,愈能发出火花。—— 伽利略 67、凡是挣扎过来的人都是真金不怕火炼的;任何幻灭都不能动摇他们的信仰:因为他们一开始就知道信仰之路和幸福之路全然不同,而他们是不能选
选择的,只有往这条路走,别的都是死路。这样的自信不是一朝一夕所能养成的。你绝不能以此期待那些十五岁左右的孩子。在得到这个信念之之
前,先得受尽悲痛,流尽眼泪。可是这样是好的,应该要这样…… —— 罗曼•罗兰 68、一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人,只要还抱有希望,便无所怨惧。—— 莎士比亚 69、患难可以试验一个人的品格,非常的境遇方才可以显出非常的气节;风平浪静的海面,所有的船只都可以并驱竞胜。命运的铁拳击中要害的时候,候,只有大勇大智的人才能够处之泰然;……——
吴组缃出身于安徽农村,自小耳闻目睹了旧传统吞噬 活生生的青年男女的许多故事。他到北京清华大学读书后, 接收了现代启蒙主义思想,“过的是电灯电影洋装书籍柏 油马路的另一世界的生活”,从而有了传统与现代比较视 野下的批判意识。当他重回落后、闭塞的故乡,往事的回 忆与现实的遭遇就触发了这篇小说的创作。
层次结构
特定的环境、特定的氛围,为二姑姑可怕的身世作出了强 烈的衬托。一个生活在这种地方的人,岂不就会沾染鬼气?
我初见二姑姑,感觉她老迈,“苍白皱摺的脸没 多少表情。说话的语气,走路的步法,和她老人家的 脸庞同一调子:阴暗,凄苦,迟钝。而且二姑姑还一 直说着怪话:“这些房子,每年你姑爹回家时都打扫 一次。停会,叫兰花再好好来收拾。福公公虎爷爷都 会让出去的。”又说:“这间避月庐是你姑爹最喜欢 的地方;去年你姑爹回来,叫我把它修葺一下。你看 看,里面全是新崭崭的。”不但让阿圆神秘惊奇,连 瞪眼,也顺道在我们面前设下了个悬念:当年的那个 少年已死几十年,可二姑姑却提及多此出现在这邀月 庐,而且有兰花作证:“我也常看见的,公子帽,宝 蓝衫,常在这园里走。”这究竟是怎么回事?难道真 的有鬼?

菉竹山房PPT课件1 〔苏教版〕共19页

菉竹山房PPT课件1 〔苏教版〕共19页
40、人类法律,事物有规律,这是不 容忽视 的。— —爱献 生

26、要使整个人生都过得舒适、愉快,这是不可能的,因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭

27、只有把抱怨环境的心情,化为上进的力量,才是成功的保证。——罗曼·罗兰

28、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子

29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇

30、意志是一个强壮的盲人,倚靠在明眼的跛子肩上。房PPT课件1 〔苏教版〕
36、如果我们国家的法律中只有某种 神灵, 而不是 殚精竭 虑将神 灵揉进 宪法, 总体上 来说, 法律就 会更好 。—— 马克·吐 温 37、纲纪废弃之日,便是暴政兴起之 时。— —威·皮 物特
38、若是没有公众舆论的支持,法律 是丝毫 没有力 量的。 ——菲 力普斯 39、一个判例造出另一个判例,它们 迅速累 聚,进 而变成 法律。 ——朱 尼厄斯

傣家竹楼PPT课件

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优质202017屋顶用茅草铺盖上层近梯处有一露台下层高约七八尺四无遮栏牛马可拴束于柱上楼中央是一个火塘日夜燃烧不熄优质202017优质202017相传很远的古代傣家有一位勇敢善良的青年叫帕雅桑目蒂他很想给傣家人建一座房子让他们不再栖息于野外
2019/11/8
2019/11/9
粗竹子做房子的骨架,竹编 篾子做墙体,楼板或用竹篾, 或用木板,屋顶铺草,主柱 有24条。所以竹楼用料简单, 施工方便而且迅速。
一天,天下大雨,他见到一只卧在地上的小狗。雨水很大,雨水顺着密密的
狗毛向下流淌,他深受启发,建了一个坡形的窝棚。后来,凤凰飞来,不停
向他展翅示意,让他把屋脊建成人字型,随后又以高脚独立的姿势向帕雅桑
目蒂示意,让他把房屋建成上下两层的高脚房。帕雅桑目蒂依照凤凰的旨意,
为傣家人建成了美丽的竹楼。后来就代代相传,成了漂亮具有特色的傣家竹
优质
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屋顶用茅草铺盖 上层近梯处有一露台
楼中央是一个火塘,
下层高约七八尺,四无遮
2日019夜/11燃/9 烧不熄
栏,牛马优质可拴束于柱上Leabharlann 32019/11/9
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关于傣家竹楼的传说
相传很远的古代,傣家有一位勇敢善良的青年叫帕雅桑目蒂,他很想给
傣家人建一座房子,让他们不再栖息于野外。但他几度试验,都失败了。有
2019/11/9
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2019/11/9
一座竹楼就是一个
傣族家庭,竹楼一般为 60、70平方米,是正方 形的。楼板距地面约两 米五。竹楼的梁、柱用 木料,房顶用茅草覆盖, 隔壁地板用的都是竹子, 竹墙的缝隙很大,通风 透光。
优质
7
2019/11/9
优质

吴组缃《菉竹山房》文学作品选课件

吴组缃《菉竹山房》文学作品选课件

• 1929年前后,世界经济危机波及中国,也影响 到吴家的经营,父亲在家境败落中忧愁致死。现 实中的变故促使吴组缃从理论上寻找答案。考入 清华大学(1929年秋进入清华大学经济系,一 年后转入中文系)后,在其兄吴半农等影响下, 注意钻研社会科学著作,并在“九· 一八”以后参 加了“社会科学研究会”和“反帝同盟”。这时 期发表在《清华周刊》、《文学》月刊上的小说, 从《离家的前夜》到《菉竹山房》、《卍字金银 花》,大多表现封建宗法制度及其意识形态对妇 女、青年的压迫,艺术上显示出含蓄严谨、细致 精微的特色。
二、作品赏析
• 1、写作背景 • 作品完成于1932.11.26,发表于1933年1月《清 华周刊》,当时: • (1)我国已经受到辛亥革命、五四运动的洗礼, 大城市中的人们思想出现转变; • (2)我国农村有冥婚习俗存在。
作者出身于安徽农村,自小耳闻目睹了旧传 统吞噬活生生的青年男女的许多故事.到北 京读书后,尽管“过的是电灯电影洋装书籍 柏油马路的另一世界的生活”,但想起以往 落后,闭塞的乡下,作者更是感慨万千。 虽然已经过了辛亥革命,五四运动,三十年代 的中国,除了一些大城市稍有变化之外,广大 的农村一切如昨.封建礼教,封建意识依然十 分沉重地抑压着人民群众。
• 1935年1月起,吴组缃应冯玉祥的邀请,担任国 文教师和秘书,长达12年之久(有间断)。在 此期间,创作了长篇小说《鸭嘴涝》(又名 《山洪》,1946)和《铁闷子》等短篇,反映 农民、士兵抗日意识的觉醒。1946至1947年随 冯玉祥访美,此后任金陵女子文理学院教授、 清华大学教授和中文系主任。1952年起任北京 大学教授,讲授宋元明清文学史和古典小说研 究等课程,发表过《〈儒林外史〉的思想与艺 术》、《论贾宝玉典型形象》、《关于古典作 家的世界观》、《关于我国古代小说的发展和 理论》等论文。

《菉竹山房》课件

《菉竹山房》课件
大黑子
二姑姑的丈夫,一个粗鲁、愚昧的男 人。他对二姑姑缺乏理解和关爱,导 致二姑姑在婚姻中受尽折磨。
次要人物形象
三姑
二姑姑的妹妹,一个天真烂漫、活泼 可爱的女孩。她的出现给故事增添了 一抹亮色,与二姑、沉 默的女孩。她对爱情和人生有着深刻 的思考,但最终却因为命运的捉弄而 走向悲剧。
《菉竹山房》课件
目录
• 简介 • 主题分析 • 人物形象分析 • 艺术手法分析 • 作品影响与价值 • 总结与思考
01 简介
作者介绍
汪曾祺(1920-1997)
中国现代作家,被誉为“抒情的人道主义者”,以其独特的审美视角和细腻的 笔触描绘了乡土人情和传统文化。
主要作品
《受戒》、《大淖记事》等,作品多以故乡高邮为背景,展现江南水乡的风土 人情。
写作背景
20世纪40年代:中国社会动荡不安,民族危机深重,汪曾祺在西南联大求学期间 ,深受沈从文等老师的影响,开始关注乡土文化,创作了一系列反映乡村生活的 作品。
《菉竹山房》是其代表作之一,作品通过讲述二姑娘的悲剧命运,揭示了封建礼 教对女性的压迫和摧残。
作品评价
文学价值
作品以娴熟的叙述技巧和诗意的 语言,展现了乡土中国的历史与 现实,具有较高的文学价值。
对作者的思考
作者创作背景
通过对作者的人生经历和时代背景的研 究,可以发现作者的创作灵感来源于他 对社会现实的深刻洞察和对人性的深入 思考。
VS
作者艺术风格
作者在《菉竹山房》中展现了自己独特的 艺术风格,这种风格既受到中国传统文学 的影响,又吸收了西方现代文学的元素, 具有很高的创新性和独特性。
对未来的展望
人物关系分析
01
02
03
二姑姑与大黑子

大学语文课件箓竹山房

大学语文课件箓竹山房

情节转折点
女主人公在山房中遭遇的神秘事件,导致家族 内部矛盾激化。
情节高潮
家族成员为争夺遗产而展开的斗争,女主人公的命运发生重大转折。
人物关系
主要人物
01
女主人公、家中长辈、仆人、外人等。
人物关系网
02
家族内部成员间的关系错综复杂,存在利益纷争和情感纠葛。
人物性格特点
03
各具特色,反映了当时社会的不同阶层和价值观。
PART 03
主题思想
REPORTING
WENKU DESIGN
主题解读
主题概述
箓竹山房是大学语文课件中的一 篇短篇小说,通过讲述主人公在 箓竹山房的所见所闻,展现了封 建礼教对人的束缚和摧残。
主题分析
小说通过描绘箓竹山房的阴森氛 围和主人公的内心世界,揭示了 封建礼教对人性的扭曲和摧残, 同时也反映了当时社会的腐朽和 人性的沦丧。
对大学语文教学的启示
重视文本分析
大学语文教学应重视对文本 的分析和解读,引导学生深 入理解作品的主题、语言和 情节,提高学生的文学鉴赏
能力和审美水平。
强化情感教育
大学语文教学应强化情感教 育,引导学生深入体验作品 中的情感表达,培养学生的
情感素养和人文精神。
提倡创新思维
大学语文教学应提倡创新思 维,鼓励学生独立思考、勇 于探索,激发学生的创新精 神和创造力。
细腻的心理描写
作者通过细腻的心理描写,深入挖掘人物内心的情感世界,使人物 形象更加立体和丰满。
独特的视角
小说以第一人称叙述,通过主人公的视角展现故事情节,使读者更 加深入地了解故事的发展和人物的性格特点。
人物塑造
生动的人物形象
小说中的人物形象栩栩如生,个性鲜明,通 过作者细腻的描写,使读者能够深刻地理解 人物的性格特点和内心世界。

大学语文高职版课件-第五十七课 菉竹山房(002)共27页

大学语文高职版课件-第五十七课 菉竹山房(002)共27页

内容提示
• 《菉竹山房》通过传统女性二姑姑 年轻时的恋爱、婚姻以及凄凉人生 历程与悲苦扭曲心灵的描写,控诉 了封建吃人礼教与“阴阳婚”的落 后愚昧习俗对人性的压抑与摧残。 同时也表达了作者对主人公的人道 主义同情和对自然人性的肯定。
层次结构
• 全文可分为三个部分:
• (1)开头至第九自然段末“于是阿 圆不愿去的心,变成急于要去了”。 这一部分侧重背景的交代。写“我” 和妻子阿圆,从城市回到久别的故乡 ——皖南一个闭塞的农村,要去看望 十几年未见的二姑姑,由此引出二姑 姑青春时代“红颜薄命”的悲剧故事 。
二姑姑的故事
• 若干年后,扬子江中八月大潮,风浪陡作,少 年赴南京应考,船翻身亡。绣蝴蝶的小姐闻耗 后,在桂花树下自缢,为园丁所见,救活了, 没死。少年家也觉得这小姐尚有稍些可风之处 ,商得了女家同意,大吹大擂接小姐过去迎了 灵柩;麻衣红绣鞋,抱着灵牌参拜家堂祖庙, 做了新娘。二姑姑的人生至绣 蝴蝶的十九岁的小姐,而是一个已经年迈的老 太太。
层次结构
• (3)从“我说邀月庐清新明朗,那是指日间 而言”至结尾。这一部分是对“我”和阿 圆入住的菉竹山房的“邀月庐”的特写。 白天的菉竹山房就笼罩着陈腐神秘恐怖的 气氛,到了夜里更是鬼气森森。正当年轻 夫妇恐惧不安无法入睡之时,突然又看到 窗上露出的“鬼脸”,“我”冲出门外, 发现两个“女鬼”竟是二姑姑和兰花。小 说结尾出人意料,却写出了那个封建的时 代、畸形的社会对人性的极大残害和扭曲 。
第五十七课
菉竹山房
吴组缃
导入新课
• 今天的我们生活在一个极力张扬个性、渲 染自我的时代,可是大家知道吗?在新中 国成立以前,受封建思想的影响,很多女 孩子,因为丈夫过世,年轻守寡,痛苦一 辈子,或是丈夫死,自己也死,这些女子 绝对依附于男子的表现。是封建社会对女 性的极大的不公,男女间的不平等发展到 了极致。简直到了令人匪夷所思,不可思 议的地步,今天,我们就来看一篇这样的 文章---《菉竹山房》。

《菉竹山房》课件

《菉竹山房》课件
拓展研究领域
在现有研究的基础上,进一步拓展研究领域,关注《菉竹山房》的 跨学科研究、比较研究等方面,推动文学研究的创新和发展。
加强实证研究
运用实证研究方法,对《菉竹山房》进行深入的分析和研究,提高 研究的科学性和可信度。
注重跨文化交流
加强《菉竹山房》的跨文化交流和传播,推动中华文化走向世界。
研究价值
主题意义
主题意义的阐述
从多个角度探讨了《菉竹山房》主题的意义,包括对人性 、社会、历史等方面的思考。
主题意义的具体表现
通过分析小说中的情节、人物和语言,揭示了主题意义在 作品中的具体体现,如对人性的复杂性和多样性的探索, 对社会现象的反思和批判。
主题意义的现实价值
强调了主题意义在当代社会的现实价值,如对个体独立思 考和自我价值的重视,对社会公正和进步的追求。
《菉竹山房》课件
目录
• 简介 • 故事情节 • 主题分析 • 艺术特色 • 结论
01
简介
作者介绍
汪曾祺(1920-1997):中国现代作家,主要作品有《受戒》、《大淖记事》等 。他出生于江苏高邮,早年毕业于西南联大,后从事文学创作多年,对传统文化 和乡土生活有深厚感情。
汪曾祺的小说语言优美,风格清新,善于通过细节描写来刻画人物内心世界,深 受读者喜爱。
人物关系错综复杂
小说中的人物关系错综复杂,通过家族、亲情、爱情等关系的纠葛 ,展现了人性的善恶、美丑和真假。
人物命运多舛
小说中的人物命运多舛,历经磨难和挫折,通过对他们命运的描绘 ,表达了作者对人生的思考和感悟。
05
结论
研究意义
01
深化对《菉竹山房》的理解
通过课件的详细解读,帮助学生和教师深入理解《菉竹山房》的文学价

《菉竹山房》 ppt课件

《菉竹山房》 ppt课件
一个以艺术功力著称的作家,颇为善于把清莹 的灵感落实到真切自然的形象画面之中。 乡土气息 人物描写 结构新颖而严整
其小说创作以量少质高著称。 其小说既兼收并取,又别出心裁,在一定程度
上可以说是五四以来诸多小说流派的汇合。
9
《菉竹山房》
依据文化人类学的解释,“冥婚”有两 种形式。一种是为已经夭折的男女举行 婚配并合葬的习俗。这种形式的婚配, 配偶之间生前一般没有订过婚。据说20 世纪在台湾的一些汉族村社中仍然存在 此类婚姻现象。另一种则是生者与死者 成婚的现象,故又称为“阴阳婚”。在 封建宗法制度与传统迷信思想制约下, 凡订过婚而未正式结婚的配偶,如男方 忽然死亡,女方仍须与死者举行婚礼。
变成急于要去了”。这一部分侧重背景的交代。 (2)从“我说金燕村,就是二姑姑的村”至“我释
然,向阿圆笑笑,阿圆却不曾笑,只瞪着眼看 兰花”。写“我”和阿圆对二姑姑的探访。这 部分对二姑姑所生活的村庄及其大宅子“菉竹 山房”作了细致的刻画和铺陈。 (3)从“我说邀月庐清新明朗,那是指日间而言” 至结尾。这一部分是对“我”和阿圆入住的菉 竹山房的“邀月庐”的特写。
10——
故汉 事源 九的县 襄石九 “牌襄 双坊镇 节, 孝有 ”一 石座 牌雕 坊刻 。有
部 戏 曲
12
《菉竹山房》
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贞洁牌坊上写着“冰清玉洁”
14
《菉竹山房》
虽然已经过了辛亥革命,五四运动,三十 年代的中国,除了一些大城市稍有变化之 外,广大的农村一切如昨。封建礼教,封 建意识依然十分沉重地抑压着人民群众。 作者出身于安徽农村,自小耳闻目睹了旧 传统吞噬活生生的青年男女的许多故事。 到北京读书后,尽管“过的是电灯电影洋 装书籍柏油马路的另一世界的生活”,但 想起以往落后,闭塞的乡下,作者更是感 慨万千。

大学语文高职版课件第五十七课 菉竹山房(001)

大学语文高职版课件第五十七课 菉竹山房(001)
8.分析小说
吴组湘的作品除描写皖南农村社会的动荡外,还擅长描写在封建礼教统治下越轨的妇女,对她们的悲惨命运寄予深切的同情。如《万字金银花》,当年美丽的少女,因为守寡后怀了孕,惨遭抛弃,死于难产。《菉竹山房》中的二姑姑则守了一辈子活寡,过着鬼一般的生活。
小说的要素是人物、故事情节和环境。一般小说的支柱在于人物塑造,《菉竹山房》也不例外,它给我们塑造了二姑姑这一形象。小说写的就是作者与新婚妻子一同去看望二姑姑的经历。我们先来看一看二姑姑的故事。
教案内容
教学过程(讲授内容、专业案例、职业案例、育人案例、提问内容与方法、导入方法、辅助教学手段的使用、时间把握、作业布置、演示部分的策划、结束方式):
重点环节
提示
风姿神韵,异常敏捷地捕捉人物深层心理的稍纵即逝的闪光,妙手拈来,情趣立现。这是他小说艺术功力的另一体现。
吴组缃小说艺术功力的第三个特征,是结构新颖而严整,平实和谐,又能才华风发。
重点环节
提示
一、导入新课
今天的我们生活在一个极力张扬个性、渲染自我的时代,可是大家知道吗?在新中国成立以前,受封建思想的影响,很多女孩子,因为丈夫过世,年轻守寡,痛苦一辈子,或是丈夫死,自己也死,这些女子绝对依附于男子的表现。是封建社会对女性的极大的不公,男女间的不平等发展到了极致。简直到了令人匪夷所思,不可思议的地步,今天,我们就来看一篇这样的文章---《菉竹山房》。
当吴组缃克服了早期作品中“理念化”倾向之后,他的创作就出现了在生活的土壤上正确的理性判断和圆熟的艺术技巧的结合,通过个别去表现整体,通过狭小去透视广大,在洋溢着浓厚生活气息的生动画面里,对由于更加殖民地化而陷入严重凋敝破产的三十年代的农村社会作出了深刻的剖析。揭露封建家族制度和封建礼教的残虐,同时写出它的腐朽和走向溃灭的趋向;在展示下层群众悲惨境遇中,跟注重描写他们在苦厄中的挣扎和对命运的反抗,并对旧制度礼教的各种“罪人”在正义的审判台前作出全新的道德裁判。而这一切都融化在冷静的客观描写之中,作家的思想、感情则隐藏在所描写的事象背后。这样所得到的是感人的艺术真实性。(唐沅《清醒的严峻的现实主义艺术》,《吴组缃作品欣赏》,广西人民出版社1986年版)

菉竹山房ppt课件

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8
3.人性的流露,人性的赞美
• 在沉重的封建伦理道德桎梏性始终受到 摧残与压制.可是,人性还是会处处有所流 露.“我”的长辈中,就有少年时期就偷情的 事.“我的大伯娘”就最喜欢搂阿圆在膝上喊 宝宝,亲她的脸,咬她的肉,摩挲她的肩膀;又 要我和她接吻给她老人家看……”至于小说 结尾处……也是高潮处所表现的二姑姑对 新婚夫妇的偷窥,更是表明人性是无法压抑 的。
• 这样一种状态,这样一种多少年不变的 格局,同”电灯电影洋装书籍”,以及”平日 见习惯的西式房子,柏油马路,烟囱,工厂等等” 形成了强烈的反差.面对着这样的对比,人们 不能不对农村的线装发出声声哀叹.环境没 有变,人也没有变------该是变变的时候了.
• 我们分明可以感觉到作者发自内心的呼 唤.
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五、关于作品
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• 作品的深刻性就在于:二姑姑的恋爱失 败,却又以“迎了灵柩”成婚并了此一生.这 是一幅多么残忍的图画!
• 并未年老的二姑姑,空守偌大的箓竹山 房,整日价于 “福公公”(蝙蝠), “虎爷 爷”(壁虎)喃喃自语,再就是梦幻 “姑爹回 来”.终于,性格变态,去窥视新婚夫妇.
• 漫长的岁月,阴森的山房,简直就是遥遥 无期的牢狱生涯.封建礼教,封建婚姻制度对 人性的摧残,压迫可见一斑.
• 特定的环境,特定的氛围,为二姑姑可怕的身世 作出了强烈的衬托.一个生活在这种地方的人,岂不 就会沾染鬼气?
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• 2.以”我”的讲述,活动为中心线索,描绘出二姑姑 的独特形象
• 小说为第一人称. “我”与阿圆新婚回到家乡, 知道二姑姑“传了口信”来,要小俩口去她那儿” 住些时候”.由此,“我”的回忆,二姑姑的婚姻,恋 爱故事,去的路上,山房中的所见所闻,构成了小说 的情节线.可是,这条线却是突现了二姑姑。

竹山房教学课件

竹山房教学课件
像与一般古代才子佳人得故事没有什么 差别。象西厢记中得崔莺莺与张君瑞一样红杏出墙,私定 终身。故事得蓝本如出一辙,但故事得结局却不尽相同。 崔莺莺与张君瑞虽历尽曲折,却终成眷属,成就了一段佳 话。而小说中得二姑姑却没有那么幸运。这幕才子佳人 得喜剧闹了出来,人人夸说得绣蝴蝶得小姐一时连丫头也 要加以鄙夷。叔祖虽从中尽力撮合周旋,但当时究未成功 。
节孝坊
汉源县九襄镇,有一座雕刻有48部戏曲故 事得石牌坊 ——九襄“双节孝”石牌坊。
大家应该也有点累了,稍作休息
大家有疑问的,可以询问和交流
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厚源贞洁牌坊 座落在江西抚州腾桥镇厚源
贞洁牌坊上写着“冰清玉洁”
安徽歙县棠樾村牌坊群
写作背景
• 虽然已经过了辛亥革命,五四运动,三十年代得中国, 除了一些大城市稍有变化之外,广大得农村一切如昨 。封建礼教,封建意识依然十分沉重地抑压着人民群 众。作者出身于安徽农村,自小耳闻目睹了旧传统吞 噬活生生得青年男女得许多故事。到北京读书后,尽 管“过得就是电灯电影洋装书籍柏油马路得另一世界 得生活”,但想起以往落后,闭塞得乡下,作者更就是 感慨万千。
竹山房教学课件
吴组缃
• 吴组缃(1908、4、5--1994、1、11),安徽泾县茂林 人。1929年,吴组缃考入清华大学经济系,一年后转 学中文,1933年毕业后直升清华大学研究院深造。清 华园时期,就是吴祖缃文学创作得高峰阶段,与季羡 林、林庚、李长之并称为“清华四剑客”。
吴组缃
吴组缃得作品
• (4) 出人意料得结尾。小说结尾得“闹鬼”出 人意料,它就是情节发展得高潮,也就是小说构 思得精彩之笔。
• 1932年到1934年她创作 得小说《官官得补品》 、《菉竹山房》、《万 字金银花》、《一千八 百担》等,以皖南农村 现实生活中经济与制度 得衰落为题材与鲜明得 写实主义风格享誉文坛 。
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二姑姑的故事
姑姑叫兰花开了锁,两扇门一推开,就噗噗落下三只东西来:两只是壁 虎,一只是蝙蝠。我们都怔了一怔。壁虎是悠悠地爬走了;兰花拾起那只大 蝙蝠,轻轻放到墙隅里,呓语着似地念了一套怪话:
“福公公,你让让房,有贵客要在这里住。”
阿圆惊惶不安的样子,牵一牵我的衣角,意思大约是对着这些情景,不 敢在这间屋里住。二姑姑年老还不失其敏感,不知怎样她老人家就窥知了阿 象的象征。 蝴蝶意象在小说里出现了三处。一处是在
小说开篇讲述少女二姑姑的爱情故事时。另一 处是写服侍二姑姑的丫头兰花:“她陪姑姑住 守这所大房子已二十多年,跟姑姑念诗念经, 学姑姑绣蝴蝶,她自己说不要成家的。”最后 是我在菉竹山房的邀月庐观看陈设时见到大锦 屏“边沿上密密齐齐地绣着各色的小蝴蝶”。
吴组缃
菉竹山房
吴组缃
• 吴组缃(1908.4.5--1994.1.11),安徽泾县茂林人 。1929年,吴组缃考入清华大学经济系,一年后转 学中文,1933年毕业后直升清华大学研究院深造。 清华园时期,是吴祖缃文学创作的高峰阶段,与季 羡林、林庚、李长之并称为“清华四剑客”。
吴组缃
吴组缃的作品
“不要紧。——这些房子,每年你姑爹回家时都打扫一次。停会,叫兰花 再好好来收拾。福公公虎爷爷都会让出去的。”
又说:“这间避月庐是你姑爹最喜欢的地方;去年你姑爹回来,叫我把 它修葺一下。你看看,里面全是新崭崭的。”
我探身进去张看,兜了一脸蜘蛛网。里面果然是新崭崭的。墙上字画, 桌上陈设,都很整齐。只是蒙上一层薄薄的尘灰罢了。
内容提示
• 《菉竹山房》通过传统女性二姑姑 年轻时的恋爱、婚姻以及凄凉人生 历程与悲苦扭曲心灵的描写,控诉 了封建吃人礼教与“阴阳婚”的落后 愚昧习俗对人性的压抑与摧残。同 时也表达了作者对主人公的人道主 义同情和对自然人性的肯定。
层次结构
• 全文可分为三个部分: (1)开头至第九自然段末“于是阿圆不愿去的心
,变成急于要去了”。这一部分侧重背景的交 代。
(2)从“我说金燕村,就是二姑姑的村”至“我释 然,向阿圆笑笑,阿圆却不曾笑,只瞪着眼看 兰花”。写“我”和阿圆对二姑姑的探访。这 部分对二姑姑所生活的村庄及其大宅子“菉竹 山房”作了细致的刻画和铺陈。
(3)从“我说邀月庐清新明朗,那是指日间而言” 至结尾。这一部分是对“我”和阿圆入住的菉 竹山房的“邀月庐”的特写。
二姑姑的故事
• 若干年后,扬子江中八月大潮,风浪陡作,少 年赴南京应考,船翻身亡。绣蝴蝶的小姐闻耗 后,在桂花树下自缢,为园丁所见,救活了, 没死。少年家也觉得这小姐尚有稍些可风之处 ,商得了女家同意,大吹大擂接小姐过去迎了 灵柩;麻衣红绣鞋,抱着灵牌参拜家堂祖庙, 做了新娘。二姑姑的人生至此告一段落。小说 中出现在我们面前的已不是当年那个多情的绣 蝴蝶的十九岁的小姐,而是一个已经年迈的老 太太。
我们看兰花扎了竹叶把,拿了扫帚来打扫。二姑姑自回前进去了。阿圆 用一个小孩子的神秘惊奇的表情问我说:
“怎么说姑爹?……”
兰花放下竹叶把,瞪着两只阴沉的眼睛低幽地告诉阿圆说:
“爷爷灵验得很啦!三朝两天来给奶奶托梦。我也常看见的,公子帽,宝 蓝衫,常在这园里走。”
• 20年代初的《新青年》杂志中有一篇 题目为《一个贞烈的女孩子》的文章
• 1932年到1934年他创作 的小说《官官的补品》 、《菉竹山房》、《万 字金银花》、《一千八 百担》等,以皖南农村 现实生活中经济与制度 的衰落为题材和鲜明的 写实主义风格享誉文坛 。
安徽泾县茂林风光
安徽泾县茂林风光
安徽泾县茂林风光
吴组缃的小说创作
• 北平作家群和左翼文学艺术作风的别具一格的 遇合点。
节孝坊
48 ——
故汉 事源 九的县 襄石九 “牌襄 双坊镇 节, 孝有 ”一 石座 牌雕 坊刻 。有
部 戏 曲
厚源贞洁牌坊 座落在江西抚州腾桥镇厚源
贞洁牌坊上写着“冰清玉洁”
安徽歙县棠樾村牌坊群
写作背景
• 虽然已经过了辛亥革命,五四运动,三十年代的中国, 除了一些大城市稍有变化之外,广大的农村一切如昨 。封建礼教,封建意识依然十分沉重地抑压着人民群 众。作者出身于安徽农村,自小耳闻目睹了旧传统吞 噬活生生的青年男女的许多故事。到北京读书后,尽 管“过的是电灯电影洋装书籍柏油马路的另一世界的 生活”,但想起以往落后,闭塞的乡下,作者更是感慨 万千。
二姑姑的故事
• 二姑姑的故事好像和一般古代才子佳人的故事没有什么 差别。象西厢记中的崔莺莺和张君瑞一样红杏出墙,私 定终身。故事的蓝本如出一辙,但故事的结局却不尽相 同。崔莺莺和张君瑞虽历尽曲折,却终成眷属,成就了 一段佳话。而小说中的二姑姑却没有那么幸运。这幕才 子佳人的喜剧闹了出来,人人夸说的绣蝴蝶的小姐一时 连丫头也要加以鄙夷。叔祖虽从中尽力撮合周旋,但当 时究未成功。
• 一个以艺术功力著称的作家,颇为善于把清莹 的灵感落实到真切自然的形象画面之中。 乡土气息 人物描写 结构新颖而严整
• 其小说创作以量少质高著称。 • 其小说既兼收并取,又别出心裁,在一定程度
上可以说是五四以来诸多小说流派的汇合。
关于“冥婚”
• 依据文化人类学的解释,“冥婚”有两种形式。一种 是为已经夭折的男女举行婚配并合葬的习俗。这种形 式的婚配,配偶之间生前一般没有订过婚。据说20世 纪在台湾的一些汉族村社中仍然存在此类婚姻现象。 另一种则是生者与死者成婚的现象,故又称为“阴阳 婚”。在封建宗法制度与传统迷信思想制约下,凡订 过婚而未正式结婚的配偶,如男方忽然死亡,女方仍 须与死者举行婚礼。
内容述评
• (1)控诉封建礼教,封建婚姻制度对人性的摧 残与迫害。
• (2)从“菉竹山房”折射出中国农村的封闭, 落后与停滞。
• (3)人性的流露,人性的赞美。
艺术特色
• (1)出色的景物描写。 作者围绕菉竹山房这一中心人物生活的环境和场景
,进行了生动而细腻的描写。 • (2)第一人称的叙述。
用第一人称叙述成为他小说的一个突出特点。本 篇也采用了自述的形式。小说中的“我”不仅仅是叙 述者,也是情节中的一个角色,更是二姑姑陈年往事 的介绍者和当下生活的见证人。
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