中学疫情工作总结汇报二

中学疫情工作总结汇报二

疫情就是命令，防控就是责任。自X感染的X疫情发生以来，我校按照上级应对X感染的X疫情工作指挥部的安排，积极响应，迅速行动，高度重视，制定周密的方案，强化值班值守、加强宣传引导，积极投身此次疫情防控阻击战中，以最严格科学的防控措施，维护全校师生的健康安全及线上教学的有序进行。截止目前，全校师生平稳安全，现将疫情防控工作开展情况汇报如下：

疫情防控期间工作

一、加强领导，细化责任分工。X月X日，X高中迅速行动，召开疫情防控专题会议，成立以党总支书记、校长X 为组长的防控领导小组，副校长各司其职，明确责任，全体中层领导参与。

二、强化值班，确保疫情防控无空挡。严格防控值班，实行校长带班制。五位校长为值班组长，负责当天学校疫情防控及应急处置工作，四人一组，换班吃饭，确保特殊时期值班无空挡。

三、及时召开防控工作专题会议，通报疫情，制定防控措施，积极科学做好防控知识宣传

X、X月X日下午召开防控专题会议，成立领导小组，根据有关要求科学合理制定我校防控措施，确保有效防控，积极应对。

X、X月X日召开防控知识宣传专题会议，通过微信群、

班级QQ群、校信通等向全体教职工及家长、学生做好疫情防控知识宣传，同时做好师生稳定工作，做到科学应对，不信谣、不传谣。

X、X月X日下午X点召开“X返乡人员”专题处置会，研究X省除X以外餐厅返乡人员处置方法、程序；成立以副校长X、安全办主任X、校医X、公安民警X为成员的“四包一”责任小组，落实体温一天三测量、活动区域一天两消毒的工作要求，严格按要求隔离X天（实际隔离X天）。

X、X月X日上午X点召开“防控小组会议”，通报疫情，压实责任，强调对“特殊人员”的监督管理，按要求开展工作。

X、X月X日召开“四包一”人员工作专题会，进一步强调“四包一”成员职责，强化监管责任。

X、X月X日召开校委会成员视频电话会，焦校长传达省政府江部长及王县长讲话精神，同时提出四点要求：一是抓住防控关键点，落实门岗责任，严格出入制度，详细排查师生假期出行情况，坚决防止病毒进校园；二是做好学生的心理疏导及防控知识宣传教育；三是全面做好校园消毒和消毒液、体温计、医用口罩等防控物资储备；四是制定开学各项工作预案；

X、X月X日召开防控工作阶段总结会。董校长通报学校防控工作具体做法，各级部、各处室汇报开学工作预案，进一步细化、明确开学前后的疫情防控及消毒工作。要求所有

中层领导提高站位，认真学习有关政策，领会文件精神，科学宣传上级政策及防控知识，坚决打赢疫情防控阻击战。

四、加强防控政策、防控知识宣传，积极营造全民参与的防控氛围。学校以多种方式开展宣传工作，引导广大师生、全体家长增强自我防护的意识和战胜疫情的信心，全力以赴打赢这场疫情防控狙击战。一是在校门口醒目处张贴X条横幅和各项公告、宣传页；二是利用微信工作群、家校交流群、学校公众号、校园网站等网络方式向全体学生及家长推送《X 县X高中告全体学生及家长的一封信》，引导学生及家长树立信心，科学应对，不信谣、不传谣；三是利用网络方式向全校教职工、社会宣传疫情防控知识、防控措施X余条。

五、认真做好疫情排查，坚决防止病毒进校园。X、认真、细致开展全校师生假期出行排查。从X月X日起，学校对全体教职工、临时聘用人员、保安开展排查工作，每天至少两次通知，共排查出X月X日后我校X人去过“一省七市”疫区或与疫区返乡人员有接触，排查出有X名学生X月X日后与疫区返乡人员有接触，并严格实行X天隔离政策（后按要求改为X天）。

X、严格门岗出入登记制度。除值班人员外，任何人不能进校园，同时要求值班人员测量体温、登记后，佩戴口罩方能入校值班；截至目前，门岗出入登记共X余人次。

X、严格实行门岗及值班消毒。门口处、门岗室、值班室每天不低于X次消毒，同时对值班车辆入校进行消毒。

六、严格消毒标准，进行全校消毒。X、学校高度重视，迅速组建消毒队伍。由X副校长具体负责消毒工作，后勤主任担任消毒组长，由各级部各处室主任、后勤人员组成消毒队员。

X、做好关键部位的消毒工作。假期期间对门岗、值班室等重点部位每天消毒两次，其他地方一周消毒一次。

X、配合全县工作，实行全面消毒。X月X-X日，对教室、寝室、餐厅、办公室、厕所、电梯、体育场等全面消毒，确保无遗漏，无死角。

七、“停课不停教”，有序开展线上教学。为认真落实上级疫情防控期间“停课不停教，停课不停学”的要求，X高中精心准备，统筹安排，部署开学前教学工作，制定《X县X高中疫情防控期间教学工作方案》及《X县X高中关于疫情期间开设网络直播课堂的通知》，X月X日开始执行。自X 月X日至今，除考试，周日休息共计上课X天。

高一年级：一部线上直播课共计X节；学生平均参与率X.X%，X-X参与率几乎X%，普通班达到X%。二部线上直播课共计X节.学生平均参与率X.X%

高二年级：一部合计X节直播课堂。学生参与率大致在X%以上。二部不带晚自习直播，和部分老师中午或者下午大课间直播大概X节次直播课，学生听课率X%左右。

高三年级：一部结合统计数据和上课情况，视频课X节，线上直播课X节；学生平均参与率X%，实验班参与率X%以