生物实验报告观察植物细胞的质壁分离与复原》
生物实验报告《观察植物细胞的质壁分离与复原》
生物实验报告《观察植物细胞的质壁分离与复原》实验目的了解植物细胞质壁分离与复原的过程，加深对细胞学基础知识的理解。
实验原理植物细胞结构植物细胞是由细胞壁、质膜、质网、叶绿体、线粒体、内质网、高尔基体、溶酶体、核糖体、核仁、细胞核等组成的。
其中，细胞壁是植物细胞独有的结构，位于细胞质外，由纤维素、半纤维素、木质素等物质构成，是保护细胞、维持细胞形态稳定的重要组成部分。
质壁分离与复原当植物细胞在一定条件下被处理时，质壁分离的现象就会出现，即质膜和内部细胞质与细胞壁分离开来。
这个过程中，细胞内质膜变弱，使内部液体向外渗透，导致细胞体积减小。
当再度恢复到理想条件下时，细胞会重新生成细胞壁，形成新的细胞形态。
实验步骤1.用锋利刀片将新鲜洋葱叶片切成薄片，然后用显微镜准备查看。
2.用钳子将洋葱叶片放到叶绿体释放液中30-60秒，并将洋葱叶片取出清洗。
3.将洋葱叶片平放在玻片上，用镊子轻轻挤压叶片，使其表面变得光滑。
4.用滴管滴上一滴甘露醇在洋葱叶片上，然后用镊子在此处剥离细胞壁。
5.在显微镜下观察洋葱细胞的质膜和细胞壁，同时记录下变化的过程。
实验结果经过实验，观察到洋葱细胞在加入甘露醇后，可以明显地看到质膜与细胞壁的分离。
随着甘露醇的作用时间的延长，充满液体的细胞内体积逐渐缩小，最终质壁分离的效果明显。
但当加入足够的水进行复原后，细胞内渐渐恢复了原始形态，同时有一个新的细胞壁形成，表明质壁再次连接。
实验结论通过本次实验，我们可以得出如下结论：1.甘露醇对植物细胞具有一定的分离作用，可以使质壁分离。
2.植物细胞会在一定条件下经历质壁分离与复原的过程。
3.恢复过程中，细胞会生成新的细胞壁，形态也会重新恢复。
因此，本次实验加深了我们对植物细胞结构与功能的理解，同时也展示了生物学实验的魅力和乐趣。
高中生物实验观察植物细胞的质壁分离和复原
高中生物实验观察植物细胞的质壁分离和复原植物细胞是植物体内最基本的构成单元，其结构与功能对于植物的生长和发育起着至关重要的作用。
其中，细胞质壁的质量分离是生物学中一个非常重要的实验项目。
本实验的目的是观察植物细胞质壁的质量分离和复原过程，以加深对植物细胞结构和功能的理解。
实验材料：1.新鲜的水果或蔬菜（例如：苹果、土豆、柳叶菜等）2.刀子3.盐水4.导管巾5.显微镜6.盖玻片实验步骤：1.选取适当的水果或蔬菜样本。
将样本洗净后，用刀子切成薄片。
注意切片过程中要小心并保证切片的薄度均匀。
2.将切好的植物组织放入盐水中浸泡5-10分钟。
盐水的浓度在2%-5%的范围内。
3.将浸泡好的植物组织取出，并用导管巾轻轻把多余的水分擦干净。
注意要小心避免损坏植物细胞的结构。
4.将植物组织放在显微镜盖玻片上，并用一个称量瓶盖轻轻压在细胞组织上。
这样可以帮助观察到细胞的质壁分离过程。
5.用显微镜观察并记录植物细胞的质壁分离和复原过程。
观察时要注重细胞膜和细胞壁的变化。
结果与讨论：在显微镜下观察到的植物细胞质壁分离和复原过程可能会有多种变化。
以下是一般情况下的观察结果：1.质壁分离阶段：在刚开始观察时，可以看到细胞质和细胞壁分离，并形成一个空的区域。
这是因为盐水的渗透作用会导致细胞质失去水分，进而收缩离开细胞壁。
2.质壁复原阶段：通常在较长时间的观察后，可以观察到质壁的复原过程。
这时，细胞质会重新吸水而膨胀，重新与细胞壁接触，细胞壁恢复到正常的状态。
通过这个实验，我们可以更深入地了解植物细胞质壁的结构和功能。
细胞质壁是植物细胞的重要组成部分，它起到支持和保护细胞的作用。
质壁分离和复原过程的观察可以帮助我们更好地理解质壁的相互作用和细胞的生理过程。
在实验过程中1.切片要尽量薄且均匀，以便更好地观察植物细胞的结构。
2.盐水的浓度要适中，过高或过低的浓度都可能导致细胞损伤或变形。
3.在进行显微镜观察时，要注意调整镜头的焦距和放大倍数，以确保观察的清晰度。
本科生物实验报告
实验名称：植物细胞质壁分离与复原实验实验目的：1. 观察植物细胞在渗透压变化下的质壁分离现象。
2. 掌握细胞质壁分离与复原实验的操作步骤。
3. 理解渗透压、细胞膜、细胞壁等生物学概念。
实验原理：植物细胞在渗透压的作用下，水分会通过细胞膜和细胞壁进行移动。
当细胞外溶液的渗透压高于细胞内液时，水分会从细胞内向外移动，导致细胞失水，细胞膜与细胞壁分离，即质壁分离现象。
当细胞外溶液的渗透压低于细胞内液时，水分会从细胞外向内移动，细胞逐渐恢复原状，即质壁复原现象。
实验材料：1. 植物材料：洋葱鳞片叶、紫色洋葱表皮、胡萝卜根尖2. 实验试剂：0.3g/mL蔗糖溶液、0.9g/mL生理盐水、0.1g/mL碘液、显微镜、载玻片、盖玻片、镊子、滴管等。
实验步骤：1. 取洋葱鳞片叶，用刀片切下约0.5cm×0.5cm的薄片，放入载玻片中央。
2. 在载玻片上滴加一滴0.3g/mL蔗糖溶液，盖上盖玻片，用显微镜观察细胞质壁分离现象。
3. 取紫色洋葱表皮，重复步骤1和2，观察细胞质壁分离现象。
4. 取胡萝卜根尖，重复步骤1和2，观察细胞质壁分离现象。
5. 在载玻片上滴加一滴0.9g/mL生理盐水，盖上盖玻片，用显微镜观察细胞质壁复原现象。
6. 取0.1g/mL碘液，滴加在载玻片上的细胞上，观察碘液对细胞的影响。
实验结果与分析：1. 在0.3g/mL蔗糖溶液中，洋葱鳞片叶、紫色洋葱表皮、胡萝卜根尖细胞均出现质壁分离现象，细胞膜与细胞壁分离，细胞缩小。
2. 在0.9g/mL生理盐水中，洋葱鳞片叶、紫色洋葱表皮、胡萝卜根尖细胞均出现质壁复原现象，细胞膜与细胞壁重新接触，细胞恢复原状。
3. 碘液对细胞无明显影响，细胞膜与细胞壁仍保持完整。
实验结论：1. 植物细胞在渗透压的作用下，水分会通过细胞膜和细胞壁进行移动，导致细胞质壁分离与复原现象。
2. 质壁分离与复原实验可观察到细胞膜与细胞壁的动态变化，有助于理解渗透压、细胞膜、细胞壁等生物学概念。
观察植物细胞质壁分离与复原实验
结果分析：2、植物细胞质壁分离复原现象
< 外界溶液浓度 细胞液的浓度，细胞渗透吸水
观察植物细胞质壁分离与复原实验
原生质层相当于半透膜；植物细胞 是通过渗透作用吸水和失水的。
观察植物细胞质壁分离与复原实验
联系生活实践，解决实际问题
1、洋葱鳞片叶表皮细胞放入一定浓度的 KNO3或乙二醇溶液中，请分析表皮细胞 会发生哪些变化？
观察植物细胞质壁分离与复原实验
植物细胞的吸水和失水的猜想
细胞壁（全透性）
细胞膜
水
细胞质 原生质层
液泡膜
细胞液
（具有一定的浓度）
观察植物细胞质壁分离与复原实验
实验用具：
紫色的洋葱鳞片叶 质量浓度为0.1g/mL 、 0.3g/mL 、0.5g/mL的蔗糖溶液 清水 显微镜，刀片，镊子，滴管， 载玻片，盖玻片，吸水纸。
观察植物细胞质壁分离与复原实验
4、萝卜凹槽里放置等量的不同溶液，如图， 一段时间后浓盐水会变多 还是变少呢？
观察植物细胞质壁分离与复原实验
智慧大PK
观察植物细胞质壁分离与复原实验
1．下图是某同学在观察植物细胞的质壁分离 与复原实验中的基本操作步骤，其中步骤D在质 壁分离和质壁分离复原实验中分别属于 （A）
细胞液最好有颜色 •通过观察什么现象才能得出实验结论呢？
液泡和细胞体积、大小的变化
观察植物细胞质壁分离与复原实验
设计方案：
将植物细胞浸润在较高浓度的蔗糖溶液中， 观察大小的变化；再浸润在清水中，观察 其大小的变化。
预期实验的结果 ：
由于原生质层相当于一层半透膜，水分子可 以自由通过，而蔗糖分子则不能通过，因此 在蔗糖溶液中，植物细胞的中央液泡会缩小， 细胞皱缩；在清水中植物细胞的液泡又会变 大，细胞膨胀。
生物实验推理实验报告
实验名称：植物细胞质壁分离与复原实验实验目的：1. 观察植物细胞质壁分离与复原现象。
2. 探讨细胞渗透压、细胞膜、细胞壁在植物细胞生理过程中的作用。
实验原理：植物细胞具有细胞壁和原生质层，原生质层包括细胞膜、液泡膜和细胞质。
在渗透压的作用下，水分子会通过原生质层发生渗透，从而维持细胞内外物质的平衡。
当外界溶液浓度高于细胞液浓度时，水分子会从细胞内流向细胞外，导致细胞失水，原生质层收缩，与细胞壁分离，形成质壁分离现象。
当外界溶液浓度低于细胞液浓度时，水分子会从细胞外流向细胞内，细胞吸水膨胀，原生质层恢复原状，形成质壁复原现象。
实验材料：1. 植物材料：洋葱鳞片叶、紫色洋葱鳞片叶2. 试剂：0.3g/mL蔗糖溶液、0.9g/mL生理盐水、清水、显微镜、载玻片、盖玻片、镊子、滴管等。
实验步骤：1. 将洋葱鳞片叶和紫色洋葱鳞片叶分别放入载玻片上，用镊子轻轻压扁，使细胞暴露出来。
2. 在洋葱鳞片叶和紫色洋葱鳞片叶上滴加0.3g/mL蔗糖溶液，用盖玻片覆盖，制成临时装片。
3. 在显微镜下观察洋葱鳞片叶细胞质壁分离现象，记录观察结果。
4. 用滴管吸取0.9g/mL生理盐水，滴加在临时装片上，用盖玻片覆盖，观察洋葱鳞片叶细胞质壁复原现象，记录观察结果。
5. 重复步骤2-4，观察紫色洋葱鳞片叶细胞质壁分离与复原现象，记录观察结果。
实验结果：1. 洋葱鳞片叶细胞在0.3g/mL蔗糖溶液中，观察到细胞质壁分离现象，原生质层与细胞壁分离，形成明显的空隙。
2. 在0.9g/mL生理盐水中，观察到洋葱鳞片叶细胞质壁复原现象，原生质层恢复原状，与细胞壁紧密贴合。
3. 紫色洋葱鳞片叶细胞在0.3g/mL蔗糖溶液中，观察到细胞质壁分离现象，原生质层与细胞壁分离，形成明显的空隙。
4. 在0.9g/mL生理盐水中，观察到紫色洋葱鳞片叶细胞质壁复原现象，原生质层恢复原状，与细胞壁紧密贴合。
实验分析：1. 洋葱鳞片叶细胞和紫色洋葱鳞片叶细胞在0.3g/mL蔗糖溶液中发生质壁分离现象，说明外界溶液浓度高于细胞液浓度，细胞失水，原生质层收缩。
生物实验报告《观察植物细胞的质壁分离与复原》
生物实验报告《观察植物细胞的质壁别离与复原》
一、实验目的 1. 初步学会观察植物细胞质壁别离和复原的方法。
2. 理解植物细胞发生渗透作用的原理。
二、实验原理当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时，细胞液中的水分就透过原生质层进入外界溶液中，使细胞壁和原生质层都出现一定的收缩。
由于原生质层比细胞壁的收缩性大，当细胞不断失水时，原生质层就会与细胞壁逐渐别离开，也就是分升了质壁别离当细胞液的浓度大于外界溶液的浓度时，外界溶液中的水分就透过原生质层进入细胞液中，整个原生质层就会慢慢地恢复成原来的状态，使植物细胞逐渐发生质壁别离复原。
三、材料用具紫色洋葱鳞片叶、显微镜、载玻片、盖玻片、滴管、镊子、刀片、吸水纸、清水、0.3g/ml蔗糖溶液四、实验过程（见书Ｐ60）物理实验报告·化学实验报告·生物实验报告·实验报告格式·实验报告模板
五、讨论 1．如果将洋葱表皮细胞浸润在与细胞液浓度相同的蔗糖溶液中，这些表皮细胞会出现什么现象？
2．当红细胞细胞膜两侧的溶液具有浓度差时，红细胞会不会发生质壁别离现象？为什么？
3．画一个细胞在正常状态下到经过0.3g/ml蔗糖溶液处理，再经过清水处理的细胞变化的一系列模式图。
生物实验类实验报告
实验名称：植物细胞质壁分离及复原实验一、实验目的1. 观察植物细胞在渗透压作用下的质壁分离现象。
2. 学习和掌握植物细胞质壁分离及复原的实验方法。
3. 了解渗透压在植物细胞生理过程中的作用。
二、实验原理植物细胞在渗透压作用下，细胞内外水分的运输会导致细胞体积和形态的变化。
当细胞外界溶液浓度高于细胞内液浓度时，水分会从细胞内流向细胞外，使细胞失水、质壁分离；当细胞外界溶液浓度低于细胞内液浓度时，水分会从细胞外流向细胞内，使细胞吸水、质壁分离复原。
三、实验材料与仪器1. 材料：洋葱鳞片叶、蔗糖溶液、蒸馏水、显微镜、载玻片、盖玻片、滴管等。
2. 仪器：显微镜、酒精灯、加热器、电子秤等。
四、实验步骤1. 取洋葱鳞片叶，用刀片切成薄片，放在载玻片上。
2. 用滴管滴加适量蒸馏水于洋葱鳞片叶上，观察细胞形态。
3. 将载玻片上的洋葱鳞片叶放入加热器中加热，使细胞吸水膨胀。
4. 取一定浓度的蔗糖溶液，用滴管滴加于洋葱鳞片叶上，观察细胞形态变化。
5. 观察质壁分离现象，记录实验结果。
6. 将载玻片上的洋葱鳞片叶放入蒸馏水中，观察细胞质壁分离复原现象。
7. 记录实验结果。
五、实验结果与分析1. 在蒸馏水中，洋葱鳞片叶细胞呈正常形态，细胞壁与细胞膜紧密相连。
2. 在加热器中加热后，洋葱鳞片叶细胞吸水膨胀，细胞壁与细胞膜逐渐分离。
3. 在蔗糖溶液中，洋葱鳞片叶细胞失水，质壁分离现象明显，细胞壁与细胞膜分离，细胞呈皱缩状态。
4. 将洋葱鳞片叶放入蒸馏水中，细胞质壁分离复原现象明显，细胞壁与细胞膜重新紧密相连，细胞恢复原状。
六、实验结论1. 植物细胞在渗透压作用下，可以发生质壁分离现象。
2. 渗透压在植物细胞生理过程中起着重要作用，影响细胞的水分运输和形态变化。
3. 本实验成功观察到了植物细胞质壁分离及复原现象，验证了渗透压在植物细胞生理过程中的作用。
七、实验讨论1. 本实验中，洋葱鳞片叶细胞在蔗糖溶液中失水，导致质壁分离现象明显。
〖实验6〗观察植物细胞的质壁分离和复原
〖实验6〗观察植物细胞的质壁分离和复原（B1C4P61“探究”）一、实验目的：1．学会观察植物细胞质壁分离与复原的方法。
2．了解植物细胞发生渗透作用的原理。
二．实验原理：1．质壁分离的原理：当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时，细胞就会通过渗透作用而失水，细胞液中的水分就透过原生质层进入到溶液中，使细胞壁和原生质层都出现一定程度的收缩。
由于原生质层比细胞壁的收缩性大，当细胞不断失水时，原生质层就会与细胞壁分离。
2．质壁分离复原的原理：当细胞液的浓度大于外界溶液的浓度时，细胞就会通过渗透作用而吸水，外界溶液中的水分就通过原生质层进入到细胞液中，整个原生质层就会慢慢地恢复成原来的状态，紧贴细胞壁，使植物细胞逐渐发生质壁分离复原。
六、实验结论：_____________________________________________________________。
实验4key：三.实验假设：原生质层相当于一层半透膜四、实验流程：液泡的大小蔗糖原生质层清水五、注意事项：水平污染载物台太长太高复原六、实验结论：原生质层相当于一层半透膜（实验材料：紫色洋葱鳞片叶的外表皮。
因为液泡呈紫色，易于观察。
也可用水绵代替。
0.3g/ml的蔗糖溶液。
用蔗糖溶液做质壁分离剂对细胞无毒害作用。
）i 质、壁的概念1.发生质壁分离复原的植物细胞中，水分经过的结构依次是（）A．细胞膜、液泡膜、细胞质、细胞壁B．细胞壁、细胞膜、细胞质、液泡膜C．液泡膜、细胞质、细胞膜、细胞壁D．细胞壁、细胞膜、液泡膜、细胞质2.某学生做“细胞的质壁分离和质壁分离复原”实验，所用材料为紫色洋葱，试剂是30%蔗糖溶液，请据图回答下列问题：⑴显微镜下观察到洋葱表皮细胞图B处于___________________状态；由A形成B的原因是___________________________。
⑵从结构上看，图A中的原生质层是由［］__________、［］__________、［］_____________共同构成的，相当于⑶“⑦”处溶液是_____________________；“⑧”处溶液是_____________________。
生物实验报告大学
实验名称：植物细胞的质壁分离与复原实验目的：1. 观察植物细胞在不同溶液中的质壁分离与复原现象。
2. 理解渗透作用和细胞壁、细胞膜的特性。
实验材料：1. 玉米幼苗2. 蒸馏水3. 0.5g/mL蔗糖溶液4. 0.9g/mL生理盐水5. 滴管6. 显微镜7. 研钵和研杵8. 纱布9. 记录纸和笔实验步骤：1. 预处理：选取健康的玉米幼苗，去除根部，用蒸馏水清洗。
2. 制片：将玉米幼苗的叶片用纱布轻轻擦干，剪取一小块叶片，放入研钵中，加入少量蒸馏水，用研杵捣碎。
3. 观察：- 将捣碎的叶片放入载玻片中，滴加0.5g/mL蔗糖溶液，盖上盖玻片，用显微镜观察质壁分离现象。
- 观察一段时间后，滴加蒸馏水，盖上盖玻片，再次用显微镜观察质壁复原现象。
- 重复上述步骤，分别观察0.9g/mL生理盐水对质壁分离与复原的影响。
实验结果：1. 在0.5g/mL蔗糖溶液中，玉米细胞质壁分离现象明显，细胞体积缩小，细胞壁与细胞膜分离。
2. 滴加蒸馏水后，玉米细胞质壁逐渐复原，细胞体积逐渐增大，细胞壁与细胞膜重新接触。
3. 在0.9g/mL生理盐水中，玉米细胞质壁分离现象不明显，细胞体积基本保持不变。
实验分析：1. 植物细胞质壁分离是由于外界溶液浓度高于细胞液浓度，导致水分从细胞内向外渗透，细胞失水而引起的。
2. 质壁复原是由于外界溶液浓度低于细胞液浓度，导致水分从外界溶液向细胞内渗透，细胞吸水而引起的。
3. 细胞壁具有一定的伸缩性，能够适应细胞体积的变化。
4. 细胞膜具有选择透过性，对水分和其他物质的进出具有调节作用。
实验结论：通过本次实验，我们成功观察到了植物细胞在不同溶液中的质壁分离与复原现象，并了解了渗透作用和细胞壁、细胞膜的特性。
实验结果表明，植物细胞质壁分离与复原是一个动态过程，受到外界溶液浓度和细胞壁、细胞膜特性的影响。
注意事项：1. 实验过程中要注意操作规范，避免污染样本。
2. 观察时要保持显微镜视野清晰，以便准确观察细胞变化。
实验八 观察植物细胞
观察植物细胞的质壁分离和复原2005-3-241．实验目的：(1)观察植物细胞壁分离和质壁分离复原的过程。
(2)验证和理解具有大的液泡的植物细胞发生渗透作用的原理。
2．实验原理：一个成熟的植物细胞内由细胞膜、液泡膜以及这两层膜之间的细胞质构成的结构叫做原生质层。
由于细胞膜和液泡膜都是选择透过性膜，因此从整个植物细胞来看，可以把原生质层看做是一层半透膜，这层膜把液泡里面的细胞液与外界溶液隔离开来，而细胞液和外界溶液通常具有浓度差，所以，当成熟的植物细胞与外界溶液接触时，细胞液就会通过原生质层与外界溶液发生渗透作用。
当细胞的浓度小于外界溶液的浓度时，细胞液中的水分就会透过原生质层进入外界溶液中，使细胞壁和原生质层都出现一定程度的收缩，由于原生质层比细胞壁的伸缩性大，当细胞不断失水时，原生质层就会与细胞壁逐渐分离开来，这就是质壁分离。
已产生质壁分离的细胞移到水或溶液浓度低于细胞液的外界溶液中，外界溶液中的水分就会透过原生质层进入细胞液中，整个原生质层就会慢慢地恢复成原来的状态，这叫作植物细胞的质壁分离复原。
质壁分离复原可在引起细胞发生质壁分离的溶液中发生，这是由于溶质逐渐透过原生质层进入细胞，使细胞液浓度大于外界溶液的浓度，水逐渐进入细胞液，引起质壁分离复原。
3．实验步骤及方法: (1)配好0．3g／mL蔗糖溶液。
(2)选择成熟的紫色洋葱鳞片叶，用刀片在洋葱鳞片叶的表面划一个小方块，用镊子撕取这一小块洋葱表皮，将它平展放在载玻片中央的清水滴中，并盖上盖玻片。
(3)先用低倍镜观察，再用高倍镜观察，可以看到洋葱表皮细胞中的紫色大液泡，可以看到原生质层紧紧贴着细胞壁。
(4)从盖玻片的一侧滴人蔗糖的质量浓度为o．3g ／mL的溶液，在盖玻片的另一侧用吸水纸吸过量的蔗糖溶液，重复几次后，盖玻片下面的洋葱表皮就浸入到浓蔗糖溶液中。
此时用显微镜观察，可以看到液泡逐渐变小，原生质层与细胞壁逐渐分离开来。
起初只有四角质壁开始分离，逐渐液泡变小，原生质层与细胞壁完全分离开来。
质壁分离实验报告
实验名称：植物细胞的质壁分离与质壁分离复原一、实验原理及流程实验原理原理：成熟的植物细胞在外界溶液浓度高的条件下,液泡水分外渗,原生质层与细胞壁脱离;当细胞液的浓度大于外界溶液的浓度时,外界溶液中的水分就透过原生质层进入到液泡中,使原生质层慢慢地恢复原状,植物细胞逐渐发生质壁分离复原;流程实验材料：紫色的洋葱鳞片叶,刀片、镊子,滴管,载玻片,盖玻片,吸水纸,电子显微镜,ml蔗糖溶液,清水流程图：实验步骤实验步骤：1．用镊子撕下一小块洋葱鳞片叶紫色的外表皮制作成临时装片;2．用电子显微镜观察洋葱鳞片叶片细胞中紫色大液泡原生质层紧贴细胞壁;3. 在盖玻片的一侧滴入ml蔗糖溶液,在另一侧用吸水纸吸引;重复几次,使盖玻片下面的洋鳞片叶表皮浸在蔗糖溶液中;用10X的物镜观察,细胞中液泡的大小、颜色变化;4．在盖玻片一侧滴入清水,在盖玻片的另一侧用吸水纸吸引;重复几次,使洋葱鳞片叶浸入清水中;用10X的物镜观察,细胞中液泡的大小、颜色变化;制作洋葱鳞片表皮临时装片放在电子显微镜下观察临时装片ml蔗糖溶液吸水纸吸引放在电子显微镜下观察临时装片吸水纸吸引清水放在电子显微镜下观察植物细胞的质壁分离及质壁分离复原实验报告二、实验结果及分析实验结果实验结果：在电子显微镜下观察原始的洋葱鳞片叶紫色表皮细胞时,可观察到有一个紫色的大液泡,原生质层紧贴细胞壁；当洋葱鳞片表皮浸润在蔗糖溶液中,可观察到液泡逐渐变小,紫色加深；当洋葱鳞片表皮浸润在清水中时,液泡又逐渐胀大,原生质层逐渐贴近细胞壁;分析内因：原生质层具有半透性细胞渗透失水吸水细胞壁伸缩性小,原生质层伸缩性大外因：外界溶液浓度小于大于细胞液浓度三、实验讨论及反思讨论1.如果没有细胞壁,实验结果会有什么不同如果没有细胞壁,就不会发生质壁分离分离反应,只会单纯的吸水或失水;2.如果滴加的是ml的蔗糖溶液,实验结果会有什么不同3.如果使用高浓度的蔗糖溶液,会使细胞严重失水而死亡,不会发生质壁分离复原;4.为什么植物细胞失水时,原生质层与细胞壁不是一起变化,而是发生质壁分离因为原生质层的伸缩性较大,而细胞壁的伸缩性较小;5.发生质壁分离时细胞壁与原生质层之间是空的吗不是空的,细胞壁与原生质层间存在蔗糖溶液;因为细胞壁具有全透性,蔗糖溶液可以进入细胞壁,但不能进入具有选择透过性的原生质层;细胞壁细胞膜叶绿体细胞核细胞液细胞质液泡膜伸缩性小具有全透性原生质层伸缩性大具有选择透过性相当于半透膜。
植物细胞质壁分离与复原观察
未来改进方向
要点一
优化实验材料选择
在选择实验材料时，应充分考虑其细 胞壁和原生质层的特性，选择更适合 用于质壁分离实验的植物细胞。
要点二
加强实验条件控制
在实验过程中，应严格控制温度、光 照、溶液浓度等实验条件，以减小实 验误差，提高实验结果的准确性和可 靠性。
要点三
深入分析实验结果
在实验结果分析中，应对实验数据进 行深入的分析和挖掘，探究实验现象 背后的本质原因，加深对实验结果的 理解和掌握。同时，可以结合其他相 关实验或研究成果进行综合分析，进 一步拓展思路和视野。
染色剂
如甲基蓝或红苋菜红，用 于染色细胞质，以便更清 晰地观察质壁分离现象。
清水
用于清洗细胞和配制不同 浓度的蔗糖溶液。
实验器具
显微镜
用于观察细胞质壁分离与复原现 象。
载玻片与盖玻片
用于制作临时装片，承载植物细 胞和染色剂。
滴管
用于滴加染色剂和不同浓度的蔗 糖溶液。
计时器
用于记录质壁分离与复原所需的 时间，以便分析实验结果。
细胞种类与状态
不同种类和状态的植物细胞对质壁分离与复原的敏感程度 不同。例如，成熟的植物细胞由于具有较大的液泡，更容 易观察到质壁分离现象。
拓展实验设计
不同浓度溶液对质壁分离与复原的影响
通过设置一系列不同浓度的溶液，观察植物细胞在不同浓度下的质壁分离与复原现象， 进一步探讨溶液浓度对实验结果的影响。
根据实验数据，可以推断出植物细和原生质层的流动性等特性。
通过对比不同植物细胞或不同处理条件下的实验结果，可以进一步探讨植物细胞的 生理特性和适应性。
05
实验讨论与拓展
实验现象解释
质壁分离现象
观察植物细胞质壁分离与复原实验
阐述实验结论在理论和实践方面的意 义，以及对于植物生理学和生物教学 的启示。
05
实胞质壁分离与复原实验证 明了植物细胞具有半透膜的性质，
能够通过渗透作用吸收水分。
通过观察不同浓度的外界溶液对 植物细胞质壁分离与复原的影响， 可以了解植物细胞的渗透压和水
分平衡调节机制。
在显微镜下观察并记录实验结果。
将实验材料切成适宜的大小和厚度，放入不同浓 度的外界溶液中。
注意事项：保持显微镜清洁，避免污染；选择适 宜的材料和外界溶液浓度；操作过程中避免损伤 细胞；观察时要保持安静，避免影响显微镜的观 察效果。
02
实验材料
植物细胞样本
紫色洋葱鳞茎
洋葱鳞茎内表皮细胞含有紫色的大液 泡，便于观察质壁分离和复原现象。
倒置显微镜
适用于观察生长中的细胞和组织 ，能够提供更高的放大倍数和更 好的观察效果。
蔗糖溶液
低浓度蔗糖溶液
用于诱导植物细胞发生质壁分离，如 0.3g/mL的蔗糖溶液。
高浓度蔗糖溶液
用于固定植物细胞，如0.5g/mL的蔗 糖溶液。
清水
• 用于复原发生质壁分离的植物细胞，提供水分以帮助细胞 恢复其正常状态。
观察植物细胞质壁分 离与复原实验
目录
• 实验目的 • 实验材料 • 实验步骤 • 实验结果与分析 • 实验结论与展望
01
实验目的
理解质壁分离与复原实验原理
质壁分离
当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时 ，细胞液中的水分通过原生质层向外渗 出，使液泡的体积缩小，细胞也会有一 定程度缩小，由于细胞壁的伸缩性有限 ，而原生质层的伸缩性较大，所以当细 胞壁停止收缩后，原生质层继续收缩， 原生质层与细胞壁逐渐分开，形成质壁 分离。
生物小实验实验报告
一、实验目的1. 观察植物细胞在质壁分离和复原过程中的形态变化。
2. 理解质壁分离和复原的原理及其影响因素。
3. 掌握显微镜观察细胞结构的技能。
二、实验原理植物细胞壁与原生质层之间的质壁分离现象是指，在细胞液浓度低于外界溶液浓度时，细胞失水，原生质层与细胞壁逐渐分离；当细胞液浓度高于外界溶液浓度时，细胞吸水，原生质层与细胞壁逐渐恢复原位。
这一现象反映了细胞膜具有选择透过性。
三、实验材料1. 材料：洋葱鳞片叶、红萝卜、苹果、显微镜、载玻片、盖玻片、吸水纸、滴管、蒸馏水、5%蔗糖溶液、1%NaCl溶液、0.1g/mL的蔗糖溶液。
2. 试剂：改良苯酚品红染液、95%酒精。
四、实验步骤1. 制备洋葱鳞片叶细胞临时装片，观察细胞形态。
2. 将临时装片分为两组，分别加入5%蔗糖溶液和1%NaCl溶液。
3. 观察两组细胞在加入溶液后10分钟、30分钟、1小时的变化。
4. 取红萝卜、苹果切片，制成临时装片，观察细胞形态。
5. 将临时装片分为两组，分别加入0.1g/mL的蔗糖溶液和蒸馏水。
6. 观察两组细胞在加入溶液后10分钟、30分钟、1小时的变化。
7. 对比两组实验结果，分析质壁分离和复原的影响因素。
五、实验结果与分析1. 洋葱鳞片叶细胞在5%蔗糖溶液中，原生质层与细胞壁逐渐分离，出现质壁分离现象。
在1%NaCl溶液中，原生质层与细胞壁保持紧密接触，未发生质壁分离。
2. 红萝卜细胞在0.1g/mL的蔗糖溶液中，原生质层与细胞壁逐渐分离，出现质壁分离现象。
在蒸馏水中，原生质层与细胞壁保持紧密接触，未发生质壁分离。
3. 苹果细胞在0.1g/mL的蔗糖溶液中，原生质层与细胞壁逐渐分离，出现质壁分离现象。
在蒸馏水中，原生质层与细胞壁保持紧密接触，未发生质壁分离。
4. 对比两组实验结果，可知质壁分离和复原的影响因素有：细胞液浓度、外界溶液浓度、植物种类等。
六、实验结论1. 植物细胞在质壁分离和复原过程中，原生质层与细胞壁之间发生明显的形态变化。
质壁分离及复原实验实验报告
质壁分离及复原实验报告班级：姓名：组别：时间：一、实验课题观察植物细胞质壁分离和复原二、实验目的1．初步学会观察植物细胞的质壁分离与复原的方法。
2．理解植物细胞发生渗透作用的原理。
三、实验器材紫色洋葱鳞片叶、显微镜、载玻片、盖玻片、滴管、尖头镊子、刀片、吸水纸、清水、红墨水、质量分数为0.1、0.2、0.3、0.5g/mL的蔗糖溶液、0.3g/mL的KNO3溶液、0.3g/mL 尿素、质量分数为30%盐酸四、实验原理1．原生质层的伸缩性比细胞壁伸缩性大。
2．当外界溶液浓度大于细胞液浓度时，细胞失水，质壁收缩，进而质壁分离。
3．当细胞液浓度大于外界溶液浓度时，细胞渗透吸水，使质壁分离复原。
五、实验步骤（一）临时装片制作（擦→滴→取→展→盖）1.擦：用擦镜纸擦拭载玻片；2.滴：在载玻片中央滴一滴清水；3.取：在洋葱的外表皮上，用刀片划“井”字，用镊子轻轻撕取一小块；注意：最好撕取单层细胞，如果撕的太厚，则会使细胞重叠，严重影响实验效果4.展：用镊子将撕取的洋葱鳞叶外表皮展开；5.盖：加盖玻片时，用镊子夹取盖玻片，使盖玻片一侧先碰到在载玻片上的水滴，大约45°角慢慢放下，尽量避免产生气泡。
（二）质壁分离及复原实验1.取下临时装片，在一侧滴入0.3g/ml的蔗糖溶液，另一侧再用吸水纸重复几次吸引，以确保洋葱表皮细胞完全浸在几乎是蔗糖溶液中;低倍镜下观察细胞变化情况，记录结果；2.取下临时装片，在一侧滴入清水，一侧再用吸水纸重复几次吸引，以确保洋葱表皮细胞完全浸在是清水中;低倍镜下观察细胞变化情况，记录结果。
中央液泡大小原生质层的位置细胞的大小试剂现象蔗糖溶液清水外界溶液浓度＜细胞液浓度→植物细胞吸水。
植物科学实验报告
实验名称：植物细胞质壁分离与复原实验实验目的：1. 观察植物细胞在渗透压变化下的质壁分离现象。
2. 学习细胞质壁分离与复原的原理和方法。
3. 掌握显微镜观察细胞结构的方法。
实验原理：植物细胞具有细胞壁和原生质层，原生质层由细胞膜、液泡膜及二者之间的细胞质构成。
当外界溶液的浓度低于细胞液浓度时，细胞吸水膨胀；反之，当外界溶液的浓度高于细胞液浓度时，细胞失水收缩，导致原生质层与细胞壁分离，即质壁分离现象。
当外界溶液的浓度逐渐与细胞液浓度相等时，细胞吸水膨胀，原生质层与细胞壁重新接触，即质壁分离复原现象。
实验材料：1. 玫瑰花瓣2. 10%蔗糖溶液3. 5%蔗糖溶液4. 1%蔗糖溶液5. 生理盐水6. 蒸馏水7. 镜台、显微镜、载玻片、盖玻片、镊子、滴管等实验步骤：1. 将新鲜玫瑰花瓣取下，用蒸馏水清洗，去除表面杂质。
2. 将洗净的玫瑰花瓣平铺在载玻片上，滴加1%蔗糖溶液，盖上盖玻片，观察细胞状态。
3. 将载玻片放入装有10%蔗糖溶液的烧杯中，静置一段时间，观察细胞变化。
4. 取出载玻片，滴加5%蔗糖溶液，观察细胞变化。
5. 再次取出载玻片，滴加生理盐水，观察细胞变化。
6. 取出载玻片，滴加蒸馏水，观察细胞变化。
实验结果与分析：1. 在1%蔗糖溶液中，细胞质壁未分离，细胞形态正常。
2. 在10%蔗糖溶液中，细胞质壁分离，原生质层与细胞壁分离，细胞体积缩小。
3. 在5%蔗糖溶液中，细胞质壁开始复原，原生质层与细胞壁接触，细胞体积略有膨胀。
4. 在生理盐水中，细胞质壁复原，细胞体积恢复正常。
5. 在蒸馏水中，细胞质壁继续复原，细胞体积明显膨胀。
实验结论：通过本实验，我们观察到了植物细胞在渗透压变化下的质壁分离与复原现象。
实验结果表明，外界溶液的浓度对植物细胞质壁分离与复原有显著影响。
当外界溶液浓度低于细胞液浓度时，细胞吸水膨胀；反之，细胞失水收缩。
当外界溶液浓度逐渐与细胞液浓度相等时，细胞吸水膨胀，原生质层与细胞壁重新接触，即质壁分离复原现象。
观察植物细胞的质壁分离与复原
观察植物细胞的质壁分离与复原一、实验原理当外界溶液浓度大于细胞液浓度时，根据扩散作用原理，水分会由细胞液中渗出到外界溶液中，通过渗透作用失水，使细胞壁和原生质层都出现一定程度的收缩。
由于原生质层比细胞壁的伸缩性大，当细胞不断失水时，原生质层就会与细胞壁逐渐分离开来，也就是逐渐发生了质壁分离。
反之，外界溶液浓度大于细胞液浓度，则细胞通过渗透作用吸水，整个原生质层就会慢慢地恢复成原来的状态，使植物细胞逐渐发生质壁分离复原。
二、实验材料紫色洋葱的鳞片叶、质量浓度为30%、50%的蔗糖溶液、蒸馏水，5%的硝酸钾、碳酸氨溶液，2.5%、10%的氯化钠溶液。
三、实验用具刀片、镊子、滴管、载玻片、盖玻片、吸水纸、显微镜.四、实验过程1.制作临时装片(选材、取表皮、制片)2.观察（先低倍镜观察然后高倍镜观察）3.引流法加入30％的糖液（重复数次）4.静置、观察5.引流法加入清水（重复数次）6.静置、观察7.同样的步骤用50%蔗糖、蒸馏水、5%的硝酸钾、碳酸氨溶液,2.5% 、10%的氯化钠溶液重复一遍。
五、实验效果与反思成熟的植物细胞与高浓度的外界溶液接触时，由于存在半透性膜两侧的浓度差，细胞内水分外渗而发生质壁分离。
因此，当与清水或低浓度的外界溶液接触时，又由于外界水分外渗而发生质壁分离复原的现象。
该实验成功与否，关键之处有二：一是实验材料（洋葱表皮细胞）的死活。
如果所用材料为死细胞，则注定实验要失败。
二是外用溶液浓度的大小。
所用溶液浓度不能过高，如用蔗糖溶液超过50%，虽然细胞的质壁分离现象显著，但细胞也会因大量失水而死亡，致使已发生质壁分离的洋葱表皮细胞不能复原，实验失败。
针对上述情况，我对该实验作了如下小改进，以保证实验能够成功完成。
1、改换实验材料用水棉这一随处可取的材料代替洋葱。
制片时只要注意尽量可能少取水棉（通常取1——2条），学生觉得比撕洋葱表皮容易得多，制成临时装片或观察效果明显。
2、对植物细胞死活的鉴定增加这一步骤，可避免浪费实验时间，保证实验一次性成功的完成。
生物学知识实践报告范文(2篇)
第1篇一、实验目的通过本次实验，旨在加深对生物学基础知识的理解，提高实验操作技能，培养观察、分析和解决问题的能力。
具体目标如下：1. 掌握显微镜的使用方法，观察细胞的基本结构。
2. 理解细胞分裂的过程，观察有丝分裂和减数分裂。
3. 学习植物组织培养技术，了解植物细胞再生的原理。
4. 分析实验数据，得出科学结论。
二、实验材料与仪器材料：1. 人体口腔上皮细胞2. 酵母细胞3. 植物叶片4. MS培养基5. 碘液6. 乙醇7. 硫酸铜溶液仪器：1. 显微镜2. 培养皿3. 烧杯4. 移液枪5. 离心机6. 热压灭菌器三、实验方法与步骤1. 显微镜观察细胞（1）取少量人体口腔上皮细胞，用生理盐水洗涤，制成细胞悬液。
（2）取一滴细胞悬液置于载玻片上，盖上盖玻片。
（3）用显微镜观察细胞的基本结构，如细胞膜、细胞质、细胞核等。
2. 细胞分裂观察（1）取酵母细胞，用碘液染色，制成细胞分裂装片。
（2）在显微镜下观察有丝分裂和减数分裂的过程，记录分裂各阶段的特点。
3. 植物组织培养（1）取植物叶片，用消毒刀片切成小块。
（2）将叶片块接种于MS培养基中，放入培养皿。
（3）将培养皿放入培养箱中，观察植物细胞再生过程。
四、实验结果与分析1. 显微镜观察细胞实验结果显示，人体口腔上皮细胞呈扁平状，细胞膜清晰可见，细胞质内有大量线粒体和内质网，细胞核较大，染色质分布均匀。
2. 细胞分裂观察有丝分裂过程中，细胞核经过复制、分裂，染色体数目保持不变。
减数分裂过程中，染色体数目减半，为生殖细胞提供遗传物质。
3. 植物组织培养实验结果显示，接种后第7天，植物叶片开始再生出新的细胞，形成愈伤组织。
第14天，愈伤组织分化出根和芽，形成完整的植株。
五、结论通过本次实验，我们掌握了以下生物学知识：1. 细胞是生物体的基本单位，具有复杂的结构和功能。
2. 细胞分裂是生物体生长发育的基础。
3. 植物组织培养技术是实现植物快速繁殖的重要手段。
六、实验体会本次实验使我们深刻认识到生物学知识的实用性，提高了我们的实验操作技能。
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生物实验报告《观察植物细胞的质壁分离与复原》
一、实验目的
1. 初步学会观察植物细胞质壁分离和复原的方法。
2. 理解植物细胞发生渗透作用的原理。
二、实验原理
当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时，细胞液中的水分就透过原生质层进入外界溶液中，使细胞壁和原生质层都出现一定的收缩。
由于原生质层比细胞壁的收缩性大，当细胞不断失水时，原生质层就会与细胞壁逐渐分离开，也就是分升了质壁分离当细胞液的浓度大于外界溶液的浓度时，外界溶液中的水分就透过原生质层进入细胞液中，整个原生质层就会慢慢地恢复成原来的状态，使植物细胞逐渐发生质壁分离复原。
三、材料用具
紫色洋葱鳞片叶、显微镜、载玻片、盖玻片、滴管、镊子、刀片、吸水纸、清水、0.3g/ml蔗糖溶液
四、实验过程（见书Ｐ60）
····
五、讨论
1．如果将洋葱表皮细胞浸润在与细胞液浓度相同的蔗糖溶液中，这些表皮细胞会出现什么现象？
2．当红细胞细胞膜两侧的溶液具有浓度差时，红细胞会不会发生质壁分离现象？为什么？
3．画一个细胞在正常状态下到经过0.3g/ml蔗糖溶液处理，再经过清水处理的细胞变化的一系列模式图。