§ 动量守恒定律的应用
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§8·4 动量守恒定律的应用
教学目标:1.知道应用动量守恒定律解决问题时应注意的问题
2.掌握应用动量守恒定律解决问题的一般步骤
3.会应用动量定恒定律分析、解决碰撞、爆炸等物体相互作用的问题
教学重点:熟练掌握正确应用动量守恒定律解决有关力学问题的正确步骤
教学难点:守恒条件的判断,守恒定律的条件性、整体性、矢量性、相对性、瞬时性
教学方法:讨论,总结;通过实例分析,明确动量守恒定律的矢量性、同时性和相对性
教学用具:投影片、物理课件
教学过程:
【复习导入新课】:1.动量守恒的条件是什么?2.动量守恒定律的研究对象是什么?
在实际生活中,物体之间的相互作用种类很多,比如碰撞、爆炸等问题,本节课我们就应用动量守恒定律来解决这些问题.
【讲授新课】
一、动量守恒条件的分析与应用
1、理想守恒情况:系统不受外力或外力的合力为零
例1、如图所示的装置中,木块B与水平桌面间的接触是光滑的,子弹A沿水平方向射入木块后留在木块内,将弹簧压缩到最短.现将子弹、木块和弹簧合在一起作为研究对象(系统),则此系统在从子弹开始射入木块到弹簧压缩至最短的整个过程中:
A、动量守恒、机械能守恒
B、动量不守恒、机械能不守恒
C、动量守恒、机械能不守恒
D、动量不守恒、机械能守恒
解:若以子弹、木块和弹簧合在一起作为研究对象(系统),从子弹开始射入木块到弹簧压缩至最短时,弹簧固定端墙壁对弹簧有外力作用,因此动量不守恒.而在子弹射入木块时,存在剧烈摩擦作用,有一部分能量将转化为内能,机械能也不守恒.实际上,在子弹射入木块这一瞬间过程,取子弹与木块为系统则可认为动量守恒(此瞬间弹簧尚未形变).子弹射入木块后木块压缩弹簧过程中,机械能守恒,但动量不守恒.物理规律总是在一定条件得出的,因此在分析问题时,不但要弄清取谁作研究对象,还要弄清过程的阶段的选取,判断各阶段满足物理规律的条件.
2、近似情况:系统虽受外力作用,但外力远小于内力,系统总动量近似守恒
例2、质量为M的小车中挂有一个单摆,摆球的质量为M0,小车和单摆以恒定的速度V0不沿水平地面运动,与位于正对面的质量为M1的静止木块发生碰撞,碰撞时间极短,在此过程中,下列哪些说法是可能发生的()A.小车、木块、摆球的速度都发生变化,分别为V1、V2和V3,且满足:(M+M0)V0=MV1+M1V2+M0V3;B.摆球的速度不变,小车和木块的速度为V1、V2,且满足:MV0=MV1+M1V2;
C.摆球的速度不变,小车和木块的速度都为V,且满足:MV0=(M+M1)V;
D.小车和摆球的速度都变为V1,木块的速度变为V2,且满足:(M+M0)V0=(M+M0)V1+M1V2
解:小车与木块相碰,随之发生的将有两个过程:其一是,小车与木块相碰,作用时间极短,过程结束时小车与木块速度发生了变化,而小球的速度未变;其二是,摆球将要相对于车向右摆动,又导致小车与木块速度的改变。但是题目中已明确指出只需讨论碰撞的极短过程,不需考虑第二过程。因此,我们只需分析B、C两项。
其实,小车与木块相碰后,将可能会出现两种情况,即碰撞后小车与木块合二为一或它们碰后又分开,前者正是C项所描述的,后者正是B项所描述的,所以B、C两项正确。
3、单方向守恒:系统在某一方向上不受外力或受到的合外力为零,系统总动量在这个方向上守恒例3、如图所示,AB为一光滑水平横杆,杆上套一质量为M的小圆环,环上系一长为L质量不计的细绳,绳的另一端拴一质量为m的小球,现将绳拉直,且与AB平行,由静止释放小球,则当线绳与A B成θ角时,圆环移动的距离是多少?
解:虽然小球、细绳及圆环在运动过程中合外力不为零(杆的支持力与两圆环及小球
的重力之和不相等)系统动量不守恒,但是系统在水平方向不受外力,因而水平动量
守恒。设细绳与AB成θ角时小球的水平速度为v,圆环的水平速度为V,则由水平动
量守恒有:MV=mv
v 1 且在任意时刻或位置V 与v 均满足这一关系,加之时间相同,公式中的V 和v 可分别用其水平位移替代,则上式可写为:Md =m [(L -L cos θ)-d ]
解得圆环移动的距离:d =mL (1-cos θ)/(M +m )
说明: 此题常出现的错误:(1)对动量守恒条件理解不深刻,对系统水平方向动量守恒感到怀疑,无法列出守
恒方程.(2)找不出圆环与小球位移之和(L -L cos θ)。
课堂检测
1、如图所示,A 、B 两物体的质量比m A ∶m B =3∶2,它们原来静止在平板车C 上,A 、B 间有一根被压缩了的弹簧,A 、B 与平板车上表面间动摩擦因数相同,地面光滑.当弹簧突然释放后,则有 ( BC )
A .A 、
B 系统动量守恒
B .A 、B 、
C 系统动量守恒
C .小车向左运动
D .小车向右运动 2、如图所示,两带电金属球在绝缘的光滑水平桌面上沿同一直线相向运动,A 球带电为-q ,B 球带电为+2q ,下列说法中正确的是 ( AD )
A .相碰前两球的运动过程中,两球的总动量守恒
B .相碰前两球的总动量随两球的距离逐渐减小而增大
C .相碰分离后的两球的总动量不等于相碰前两球的总动量,因为两球相碰前作用力为引力,而相碰后的作用力为斥力
D .相碰分离后任一瞬时两球的总动量等于碰前两球的总动量,因为两球组成的系统合外力为零
3、把一支枪水平固定在小车上,小车放在光滑的水平面上,枪发射出一颗子弹时,关于枪、 弹、车,下列说法正确的是 ( D )
A .枪和弹组成的系统,动量守恒
B .枪和车组成的系统,动量守恒
C .三者组成的系统,因为枪弹和枪筒之间的摩擦力很小,使系统的动量变化很小,可 以忽略不计,故系统动量近似守恒
D .三者组成的系统,动量守恒,因为系统只受重力和地面支持力这两个外力作用,这两个外力的合力为零
4、质量为M 的楔形物块上有圆弧轨道,静止在水平面上。质量为m 的小球以速度v 1向物块运动。不计一切摩擦,圆弧小于90°且足够长。求小球能上升到的最大高度H 和物块的最终速度v 。
解:系统水平方向动量守恒,全过程机械能也守恒。
在小球上升过程中,由水平方向系统动量守恒得:()v m M mv '+=1
由系统机械能守恒得:()mgH v m M mv +'+=2212
121 解得()g m M Mv H +=221 全过程系统水平动量守恒,机械能守恒,得1
2v m M m v +=
二、动量守恒定律四性
(1)、动量守恒定律的系统性
动量守恒定律描述的对象是由两个以上的物体构成的系统,研究的对象具有系统性。
例1、一门旧式大炮在光滑的平直轨道上以V=5m/s 的速度匀速前进,炮身质量为M=1000kg ,现将一质量为
m=25kg 的炮弹,以相对炮身的速度大小u=600m/s 与V 反向水平射出,求射出炮弹后炮身的速度V /.