高中数学中的自对称和互对称

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数学课标通用(理科)一轮复习配套教师用书:第二章 函数概念与基本初等函数Ⅰ 函数的图象

数学课标通用(理科)一轮复习配套教师用书:第二章 函数概念与基本初等函数Ⅰ  函数的图象

§2.7 函数的图象考纲展示► 1.理解点的坐标与函数图象的关系.2.会利用平移、对称、伸缩变换,由一个函数图象得到另一个函数的图象.3.会运用函数图象理解和研究函数的性质,解决方程解的个数与不等式的解的问题.考点1 作函数的图象1。

描点法作图其基本步骤是列表、描点、连线,具体为:(1)①确定函数的定义域;②化简函数的解析式;③讨论函数的性质(奇偶性、单调性、周期性).(2)列表(注意特殊点、零点、最大值点、最小值点以及坐标轴的交点).(3)描点,连线.2.图象变换(1)平移变换:①y=f(x)的图象错误!y=________的图象;②y=f(x)的图象错误!y=________的图象.(2)对称变换:①y=f(x)的图象错误!y=________的图象;②y=f(x)的图象错误!y=________的图象;③y=f(x)的图象错误!y=________的图象;④y=a x(a>0且a≠1)的图象错误!y=log a x(a〉0且a≠1)的图象.(3)伸缩变换:①y=f(x)的图象y=________的图象;②y=f(x)的图象错误!y=________的图象.(4)翻转变换:①y=f(x)的图象错误!y=________的图象;②y=f(x)的图象错误!y=________的图象.答案:(1)①f(x-a) ②f(x)+b(2)①-f(x)②f(-x) ③-f(-x)(3)①f(ax) ②af(x)(4)①|f(x)|②f(|x|)(1)[教材习题改编]对于函数f(x)=错误!有下列三个说法:①图象是一个点和一条直线(去掉点(0,0));②图象是两条直线;③图象是一个点和两条射线.其中正确的说法是________.(填序号)答案:①解析:当x≠0时,图象是一条直线去掉点(0,0),当x=0时,图象是一个点.(2)[教材习题改编]为了得到函数y=log3(x+3)-2的图象,只需把函数y=log3x的图象上所有的点向________平移________个单位长度,再向________平移________个单位长度.答案:左 3 下2图象变换中的误区:平移的方向;平移的大小.(1)将函数y=f(-x)的图象向右平移1个单位长度得到函数________的图象.答案:y=f(-x+1)解析:将函数y=f(-x)的图象向右平移1个单位长度得到函数y=f(-(x-1))=f(-x+1)的图象(注意平移方向).(2)把函数y=f(2x)的图象向右平移________个单位长度得到函数y=f(2x-3)的图象.答案:错误!解析:本题易理解为向右平移3个单位长度,事实上把函数y =f(2x)的图象向右平移3个单位长度后得到的是函数y=f(2(x-3))=f(2x-6)的图象。

必修2数学§61

必修2数学§61

x 0 2 y y0 y x xx
0
y y y
2
2
0
极点与极线
(1).定义: (2).性质:
a.若极点P在C上,则极线l就是曲线C在点P处的切线
b.若极点P在C外(过极点P可作曲线C的两条切线), 则极线l就是切点弦
c.若极点P在C内,过极点P的直线与C相交于M,N两点, 则曲线C在M,N两点处的两条切线的交点在极线l上
2 x0 x2 2 已知椭圆C:: y 2 1 ,点 P( x0 , y0 ) 满足 0 y0 1 c 2 2
则直线
x0 x O y0 y 1 与C的公共点个数_____ 2
三、最值
练习3.最值 (7) ①已知A(-1,1),点P是圆C:x2+y2-4x+1=0上的动点 求|PA|的最值 10 3 ②已知直线l:3x+4y+4=0,点P是圆C:x2+y2-4x+1=0 上的动点, 设点P到l的距离为d,求d的最值 2 3 ③ 由直线l:3x+4y+4=0上的点向圆x2+y2-4x+1=0 引切线, 则切线长的最小值为 1 练习3.最值 (8) 已知实数x,y满足:x2+y2-4x+1=0
y ①求 的最值 x
3
②求 y - x 的最值 2 6 ③求x2+y2的最值 7 4 3
作业:
(1)过点(3,1)作圆: (x-1)2+y2=5的切线, 则切线方程为 (2) 资料P:151 Ex7 Ex8
预习:两圆的位置关系
参考 资料 P:96
l
若极点P在C上,则极线l 是曲线C在点P处的切线
P

高中函数对称性总结

高中函数对称性总结

高中函数对称性总结新课标高中数学教材上就函数的性质着重讲解了单调性、奇偶性、周期性,但在考试测验甚至高考中不乏对函数对称性、连续性、凹凸性的考查。

尤其是对称性,因为教材上对它有零散的介绍,例如二次函数的对称轴,反比例函数的对称性,三角函数的对称性,因而考查的频率一直比较高。

以笔者的经验看,这方面一直是教学的难点,尤其是抽象函数的对称性判断。

所以这里我对高中阶段所涉及的函数对称性知识做一个粗略的总结。

一、对称性的概念及常见函数的对称性1、对称性的概念①函数轴对称:如果一个函数的图像沿一条直线对折,直线两侧的图像能够完全重合,则称该函数具备对称性中的轴对称,该直线称为该函数的对称轴。

②中心对称:如果一个函数的图像沿一个点旋转180度,所得的图像能与原函数图像完全重合,则称该函数具备对称性中的中心对称,该点称为该函数的对称中心。

2、常见函数的对称性(所有函数自变量可取有意义的所有值)①常数函数:既是轴对称又是中心对称,其中直线上的所有点均为它的对称中心,与该直线相垂直的直线均为它的对称轴。

②一次函数:既是轴对称又是中心对称,其中直线上的所有点均为它的对称中心,与该直线相垂直的直线均为它的对称轴。

③二次函数:是轴对称,不是中心对称,其对称轴方程为x=-b/(2a)。

④反比例函数:既是轴对称又是中心对称,其中原点为它的对称中心,y=x与y=-x均为它的对称轴。

⑤指数函数:既不是轴对称,也不是中心对称。

⑥对数函数:既不是轴对称,也不是中心对称。

⑦幂函数:显然幂函数中的奇函数是中心对称,对称中心是原点;幂函数中的偶函数是轴对称,对称轴是y轴;而其他的幂函数不具备对称性。

⑧正弦函数:既是轴对称又是中心对称,其中(kπ,0)是它的对称中心,x=kπ+π/2是它的对称轴。

⑨正弦型函数:正弦型函数y=Asin(ωx+φ)既是轴对称又是中心对称,只需从ωx+φ=kπ中解出x,就是它的对称中心的横坐标,纵坐标当然为零;只需从ωx+φ=kπ+π/2中解出x,就是它的对称轴;需要注意的是如果图像向上向下平移,对称轴不会改变,但对称中心的纵坐标会跟着变化。

函数的对称问题重点

函数的对称问题重点

函数的对称问题湖南彭向阳一、函数的自对称问题1.函数 y=f(x 的图象关于直线x=a 对称f(a+x=f(a-x ;特别,函数y=f(x 的图象关于y 轴对称f(x=f(-x.2.函数 y=f(x 的图象关于点(a,b 对称f(a+x+f(a-x=2b ;特别,函数y=f(x 的图象关于原点对称f(-x=-f(x.主要题型:1.求对称轴 (中心:除了三角函数y=sinx , y=cosx 的对称轴〔中心〕可以由以下结论直接写出来 (对称轴为函数取得最值时的x=,对称中心为函数与x 轴的交点外,其它函数的对称轴(中心就必须求解,求解有两种方法,一是利用对称的定义求解;二是利用图象变换求解.例 1 确定函数的图象的对称中心.解析 1 设函数的图象的对称中心为〔h, k〕,在图象上任意取一点P 〔x, y〕,它关于〔 h, k〕的对称点为Q〔 2h-x, 2k-y 〕, Q 点也在图象上,即有,由于,两式相加得,化简得〔*〕.由于 P 点的任意性,即〔 * 〕式对任意 x 都成立,从而必有 x 的系数和常数项都为 0,即h=1,k=1.所以函数的图象的对称中心为〔1,1〕.解析 2 设函数,那么g(x为奇函数,其对称中心为原点,由于,说明函数f(x 的图象是由g(x 的图象分别向右、向上平移 1 个单位得到,而原点向右、向上分别平移 1 个单位得到点 (1,1.所以函数的图象的对称中心为〔1,1〕.例 2 曲线 f(x=ax 3+bx2+cx ,当 x=1-时,f(x有极小值;当x=1+时,f(x有极大值,且在x=1 处切线的斜率为.(1 求 f(x ;(2 曲线上是否存在一点P,使得 y=f(x 的图象关于点P 中心对称?假设存在,求出点P 的坐标,并给出证明;假设不存在,请说明理由.解析 (1 =3ax2+2bx+c ,由题意知 1- 与 1+ 是 =3ax2+2bx+c=0 的根,代入解得 b=-3a, c=-6a.又 f(x 在 x=1 处切线的斜率为,所以,即3a+2b+c=,解得. 所以f(x .f(x0+x+f(x0-x=2y0 ,(2 假设存在P(x0 , y0,使得f(x 的图象关于点P 中心对称,那么即,化简得.由于是对任意实数x 都成立,所以,而 P在曲线y=f(x上.所以曲线上存在点P,使得y=f(x的图象关于点P 中心对称 .2.证明对称性:证明对称性有三种方法,一是利用定义,二是利用图象变换,三是利用前面的结论 ( 函数 y=f(x的图象关于点(a,b对称f(a+x+f(a-x=2b来解决.例 3 求证函数的图象关于点P〔 1,3 〕成中心对称.证明 1 在函数的图象上任意取一点A〔x, y〕,它关于点P〔 1,3 〕的对称点为 B〔2-x , 6-y 〕,因为,所以点 B 在函数的图象上,故函数的图象关于点P〔 1,3 〕对称 .证明2因为.由于是奇函数,所以的图象关于原点对称,将它的图象分别向右平移 1 个单位,向上平移 3 个单位,就得到函数的图象,所以的图象关于点P〔 1,3 〕对称 .所以的图象关于点 P〔 1,3 〕对称 .3.函数的对称性求函数的值或参数的值:由函数的对称性求值,关键是将对称问题转化为等式问题,然后对变量进行赋值求解. 例4 定义在R 上的函数f(x的图象关于点对称,且满足那么f(1+f(2+f(3++f(2005 的值为〔〕.A .解析由f(x 的图象关于点,即,即对称,那么说明函数,又,函数 f(x是偶函数是奇函数,也就是有,所以.所以,又,即 f(x 以 3 为周期, f(2=f(-1=1 , f(3=f(0=-2 ,所以 f(1+f(2+f(3+ +f(2005=668 〔 f(1+f(2+f(3 〕 +f(2005=f(2005=f(1=1 ,选 D.例 5 函数f(x=的图象关于点中心对称,求f(x.解析 1 设 f(x图象上任意一点A〔 x,y〕,它关于点的对称点为B,由于 A、 B 都在 f(x上,所以,相加整理得,解得 a=1.所以 f(x=.解析 2 由上面的公式有,代入化简整理得a=1.解析 3 由题意知将函数y=f(x的图象向左平移 1 个单位长度,向下平移个单位长度得y=的图象,它关于原点对称,即是奇函数,=,即 y=,它是奇函数必须常数项为0,即 a=1.二、函数的互对称问题1. y=f(x 与 y=g(x 的图象关于直线x=a 对称f(a+x=g(a-x ;2. y=f(x 与 y=g(x 的图象关于直线y=b 对称f(x+g(x=2b ;3. y=f(x 与 y=g(x 的图象关于点 (a , b 对称f(a+x+g(a-x=2b.4. y=f(x 与 y=g(x 的图象关于直线y=x 对称f(x 和 g(x 互为反函数 .记住这些结论不仅仅便于解决选择填空题,也便于解答题中的图象互相对称的函数解析式的求解问题 . 主要题型:1. 判断两个函数图象的对称关系例 6 在同一平面直角坐标系中,函数f(x=2x+1与g(x=21-x的图象关于(.A.直线x= 1 对称 B. x轴对称C.y轴对称D. 直线y=x对称解析作为一个选择题,可以取特殊点验证法,在f(x上取点(1,4,g(x上点(-1,4,而这两个点关于y 轴对称,所以选择 C.当然也可利用上面的结论解决,因为f(-x=2-x+1=g(x,所以f(x、g(x的图象关于y 轴对称,选 C.2.证明两个函数图象的对称性:一般利用对称的定义,先证明前一个函数图象上任意一点关于直线 ( 点的对称点在后一个函数的图象上,再证明后一个函数图象上任意一点关于直线( 点的对称点也在前一个函数的图象上,这两个步骤不能少.当然也可利用上面的结论来解决.例 7 函数f(x=x3-x,将y=f(x的图象沿x 轴、 y 轴正向分别平行移动t 、 s 单位,得到函数 y=g(x 的图象 . 求证: f(x和g(x的图象关于点A〔〕对称.解析由得g(x=(x-t3-(x-t+s.在 y=f(x的图象上任取一点P(x1,y1 ,设Q(x2,y2是P 关于点 A 的对称点,那么有,∴x1=t -x2, y1=s-y2.代入 y=f(x ,得 x2 和 y2 满足方程:s-y2=(t-x23-(t-x2,即y2=(x2-t3-(x2-t+s,可知点 Q(x2,y2 在 y=g(x 的图象上 .反过来,同样可以证明,在y=g(x的图象上的点关于点 A 的对称点也在y=f(x的图象上,因此,f(x和g(x的图象关于点A〔〕对称.3.由两个函数图象的对称性求参数值:首先必须根据对称性由函数求出另一函数的解析式,然后再由条件确定参数的值.例 8 f(x 是定义在上的偶函数,g(x的图象与f(x的图象关于直线x=1 对称,且当时, g(x=2a(x-2-3(x-23 ,其中为常数,假设f(x 的最大值为12,求 a 的值 .解析由于 g(x 的图象与 f(x 的图象关于直线x=1 对称,所以 f(1+x=g(1-x ,即 f(x=g(2-x.当时,,所以f(x=g(2-x= 2a(2-x-2-3(2-x-23=-2ax+3x3,因为f(x 是偶函数,所以当时,, f(x=f(-x=2ax-3x3.因为当时,=-2a+9x2 ≤ -2a+9<0,所以f(x 在上是减函数,从而f(x 在上是增函数,所以f(x 的最大值为f(1=f(-1=2a-3=12 ,即.。

高中数学抽象函数题型汇编及答案

高中数学抽象函数题型汇编及答案

抽象函数常见题型汇编及答案抽象函数是指没有给出函数的具体解析式,只给出了一些体现函数特征的式子的一类函数。

由于抽象函数表现形式的抽象性,使得这类问题成为函数内容的难点之一。

本文就抽象函数常见题型及解法评析如下:一、定义域问题(一)已知的定义域,求的定义域,解法:若的定义域为,则中,从中解得的取值范围即为的定义域。

例题1:设函数的定义域为,则(1)函数的定义域为______;(2)函数的定义域为_______解析:(1)由已知有,解得,故的定义域为(2)由已知,得,解得,故的定义域为(二)已知的定义域,求的定义域。

解法:若的定义域为,则由确定的范围即为的定义域。

例题2:函数的定义域为,则的定义域为_____。

解析:由,得,所以,故填(三)已知的定义域,求的定义域。

解法:先由定义域求定义域,再由定义域求得定义域。

例题3:函数定义域是,则的定义域是_______ 解析:先求的定义域,的定义域是,,即的定义域是再求的定义域,,的定义域是(四)运算型的抽象函数求由有限个抽象函数经四则运算得到的函数的定义域,解法是:先求出各个函数的定义域,再求交集。

例题4:函数的定义域是,求的定义域。

解析:由已知,有,即函数的定义域由确定函数的定义域是【巩固1】已知函数的定义域是[1,2],求f(x)的定义域。

解析:的定义域是[1,2],是指,所以中的满足从而函数f(x)的定义域是[1,4]【巩固2】 已知函数的定义域是,求函数的定义域。

解析:的定义域是,意思是凡被f 作用的对象都在中,由此可得所以函数的定义域是【巩固3】f x ()定义域为(0),1,则y f x a f x a a =++-≤()()(||)12定义域是__。

解析:因为x a +及x a -均相当于f x ()中的x ,所以010111<+<<-<⎧⎨⎩⇒-<<-<<+⎧⎨⎩x a x a a x aa x a (1)当-≤≤120a 时,则x a a ∈-+(),1; (2)当012<≤a 时,则x a a ∈-(),1 二、解析式问题1. 换元法:即用中间变量表示原自变量x 的代数式,从而求出()f x ,这也是证某些公式或等式常用的方法,此法解培养学生的灵活性及变形能力。

函数的对称性

函数的对称性

函数的对称性知识梳理一、对称性的概念及常见函数的对称性1、对称性的概念①函数轴对称:如果一个函数的图像沿一条直线对折,直线两侧的图像能够完全重合,则称该函数具备对称性中的轴对称,该直线称为该函数的对称轴。

②中心对称:如果一个函数的图像沿一个点旋转180度,所得的图像能与原函数图像完全重合,则称该函数具备对称性中的中心对称,该点称为该函数的对称中心。

2、常见函数的对称性(所有函数自变量可取有意义的所有值)①常数函数;②一次函数;③二次函数;④反比例函数;⑤指数函数;⑥对数函数;⑦幂函数;⑧正弦函数;⑨正弦型函数sin()y A x ωϕ=+既是轴对称又是中心对称;⑩余弦函数;⑾正切函数;⑿耐克函数;⒁绝对值函数:这里主要说的是(||)y f x =和|()|y f x =两类。

前者显然是偶函数,它会关于y 轴对称;后者是把x 轴下方的图像对称到x 轴的上方,是否仍然具备对称性,这也没有一定的结论,例如|ln |y x =就没有对称性,而|sin |y x =却仍然是轴对称。

⒂形如(0,)ax b y c ad bc cx d +=≠≠+的图像是双曲线,其两渐近线分别直线d x c=- (由分母为零确定)和直线a y c =(由分子、分母中x 的系数确定),对称中心是点(,)d a c c-。

二、抽象函数的对称性【此类问题涉及到了函数图象的两种对称性,一种是同一函数自身的对称性,我们称其为自对称;另一种是两个函数之间的对称性 ,我们称其为互对称。

】1、函数)(x f y =图象本身的对称性(自对称问题)(1)轴对称①)(x f y =的图象关于直线a x =对称 ⇔)()(x a f x a f -=+ ⇔)2()(x a f x f -=⇔)2()(x a f x f +=-②)()(x b f x a f -=+ ⇔)(x f y =的图象关于直线22)()(b a x b x a x +=-++=对称. 特别地,函数)(x f y =的图像关于y 轴对称的充要条件是()()f x f x =-.(2)中心对称①)(x f y =的图象关于点),(b a 对称⇔b x a f x a f 2)()(=-++ ⇔b x a f x f 2)2()(=-+⇔b x a f x f 2)2()(=++-。

高考数学考前100个提醒

高考数学考前100个提醒

高中数学辅导回归课本:高考数学考前100 个提醒高三三轮复习资料一、集合与简易逻辑1、区分集合中元素的形式,如x | y lg x,y | y ln x,( x, y) | y kx b.解题时要利用数形结合思想尽可能地借助数轴、直角坐标系或韦恩图2、已知集合A、 B,当 A B时,切记要注意到“极端”情况:A 等工具;或 B;求集合的子集时别忘记;是任何集合的子集,是任何非空集合的真子集.3、含n 个元素的有限集合的子集个数为 2 n0C n1C n C2nnC n,真子集为2n1,其非空子集、非空真子集的个数依次为 2 n1, 2 n 2.4、反演律( 摩根律) :C u( A B ) C u A C u B , C u ( A B ) C u A C u B.容斥原理:card( A B ) =card ( A) + card( B)- card( A B ) .5、A∩ B=A A∪ B=B A B C U B C U A A∩ C U B=C U A∪ B=U.6、补集思想常运用于解决否定型或正面较复杂的有关问题7、原命题 :p q ;逆命题:q p ;否命题:(正难则反p)。

q ;逆否命题:q p ;要注意利用“互为逆否的两个命题是等价的”来解题.8、若p q 且 q9、注意命题pp ,则p是q的充分非必要条件(或q 的否定与它的否命题的区别:q 是p 的必要非充分条件);命题的否定只否定结论;否命题是条件和结论都否定.命题p q 的否定是p q ;否命题是p q .10、要熟记真值表噢!常见结论的否定形式如下:原结论否定是不是都是不都是大于不大于小于不小于对所有 x ,成立存在某x,不成立对任何 x ,不成立存在某x,成立原结论至少有一个至多有一个至少有 n 个至多有 n 个p 或 qp 且 q否定一个也没有至少有两个至多有 n至少有 np 且qp 或q1 个1 个二、函数与导数11、函数f :A B 是特殊的对应关系.特殊在定义域 A 和值域 B 都是非空数集!据此可知函数图像与x 轴的垂线至多有一个公共点,但与y轴垂线的公共点可能没有 ,也可能有任意个.函数的三要素:定义域 ,值域 , 对应法则.研究函数的问题一定要注意定义域优先的原则.12、一次函数 : y kx b , k0 ,R; k0 , R. (k≠0), b=0时是奇函数;依据单调性 , 利用一次函数在区间上的保号性可解决求一类参数的范围问题 .二次函数:①三种形式 :一般式 f ( x )2bx c ( a0) (轴-b/2a,顶点?); b=0为偶函ax数 ; 顶点式f ( x )2k ( a0) (轴 ?); 零点式f( x ) a ( x x1 )( x x2 )( a 0) ;a ( x h )②区间最值 : 配方后一看开口方向, 二讨论对称轴与区间的相对位置关系;③实根分布 : 先画图再研究△ >0、轴与区间关系、区间端点函数值符号;反比例函数 : y c( x0) 平移y bcx 的对称中心为 (a, b) .x amn m m1013、指数式、对数式:n na ,a,,,log1,,am110a a lg 51a log a lg 2a nlog e x lnbN log a N b ( a0, a1, N0) ,log a NN (对数恒等式). x , a a要特别注意真数大于零,底数大于零且不等于1,字母底数还需讨论的呀 .对数的换底公式及它的变形,log a b log c b na m bnnlog a b . log c, log a n b log a b , logma14、你知道函数y x ba0, b0吗?该函数在 (,ab ] 或 [ab ,) 上单调a x递增;在 [ab , 0)或 (0,ab] 上单调递减,求导易证,这可是一个应用广泛的函数!对号函数 y x a是奇函数 ,a0时,在区间(,0), (0 ,)上为增函数; xa 0时 , 在 (0 , a ],[ a , 0) 递减,在 (, a ],[ a ,)递增.要熟悉其图像噢.15、确定函数单调性的方法有定义法、导数法、图像法和特值法( 用于小题 ) 等.注意:①.f( x )0 能推出 f ( x ) 为增函数,但反之不一定。

函数的对称性、周期性以及之间的关系

函数的对称性、周期性以及之间的关系

函数的对称性、周期性以及之间的关系对称性、奇偶性、周期性、单调性函数是中学数学教学的主线,是中学数学的核心内容,也是整个高中数学的基础.在研究函数图象的对称性时,一定要区分是一个图象自身的对称(称之为“自对称”),还是两个函数图象间的对称(称之为“互对称”)。

函数的对称性指的是函数的图象的对称性,通常包括点对称和直线对称,即中心对称和轴对称。

自对称一、函数的对称性关于函数图象的对称性,我们有这样两个命题。

命题1:如果函数y=f(x)的图像关于点M(m, n)对称,那么f (m +x) + f (m-x)=2n 即f(x)+f(2m-x)=2n命题2:如果函数y=f(x)的图像关于直线x=m对称,那么f (m +x) = f (m-x)即f (x) = f (2m-x)二、函数的奇偶性与对称性的联系命题1:函数y=f(x)的图像关于点M(0, 0)对称的充要条件是函数y= f (x)是奇函数,即f (x) + f (-x) = 0命题2:函数y=f(x)的图像关于点直线x=0对称的充要条件是函数y= f (x)是偶函数,即f (x) = f (-x)三、函数的周期性与对称性的联系包括点点对称、线线对称、点线对称的周期性命题:①若函数y = f (x) 图像同时关于点A (m ,c)和点B (n ,c)成中心对称(m ≠n),则y = f (x)是周期函数,且2| m-n|是其一个周期.②若函数y = f (x) 图像同时关于直线x = m 和直线x = n成轴对称(m≠n),则y = f (x)是周期函数,且2| m-n|是其一个周期.③若函数y = f (x)图像既关于点A (m ,c) 成中心对称又关于直线x =n成轴对称(m≠n),则y = f (x)是周期函数,且4| m-n|是其一个周期.(同为中心对称或同为轴对称乘2;一中心对称一轴对称乘4)四、函数的奇偶性、周期性和对称性的联系奇偶性只是特殊的点线对称。

必修2数学§66

必修2数学§66
A(-3,5) A1(3,-3) P B(2,15)
(1)已知点A(-3,5),B(2,15) ①P是直线3x-4y+4=0上的动点,求|PA|+|PB|的最小值 ②P是直线x-y+3=0上的动点,求|PA-PB|的最大值 析②:由①的提示性可作点A关于直线的对称点A1 因|PA-PB|=|PA1-PB| ≤|A1B| =9
练习5. 综合应用 (1)已知点A(-3,5),B(2,15) ①P是直线3x-4y+4=0上的动点,求|PA|+|PB|的最小值 ②P是直线x-y+3=0上的动点,求|PA-PB|的最大值 析①:两点间线段最短 问题是:P点行动受限 导致:P,A,B三点无法共线 如何才能“化折为直”? |PA|+|PB|=|PA1|+|PB|=„≥|A1B|=5 13 “题眼”是利用对称化折为直
A2B为所求直线 2x+y-2=0 ② 平行线系:2x+y+C=0 将点A(-3,4)坐标代入,可得C=2
4 4 5 即求2x+y-2=0与2x+y+2=0间的距离 d 5 5
(4)(2013年湖南理8)如图,在等腰⊿ABC中,AB=AC=4 点P是边AB上异于A,B的一点,光线从点P出发,经BC, CA发射后又回到原点P.若光线QR经过⊿ABC的重心, 则AP= D 4 8 A.2 B.1 C. 3 D.3 ① 建立坐标系 ② P(x,0) y轴 P ( x,0) 1 P(x,0) BC
P2 (4,4 x)
③ 重心G、P1、P2三点共线 析:光线连续拐了2次弯,故连续利用2次对称 就可达到化折为直的目的 引:2003年全国理10是:光线连续拐了3次弯 2012年全国理12是:光线连续拐了14次弯

图形的变化——中心对称备战2023年中考数学考点微专题

图形的变化——中心对称备战2023年中考数学考点微专题

考向5.4 图形的变化——中心对称【知识要点】1、定义把一个图形绕着某一个点旋转180°,如果旋转后的图形能够和原来的图形互相重合,那么这个图形叫做中心对称图形,这个点就是它的对称中心。

2、性质(1)关于中心对称的两个图形是全等形。

(2)关于中心对称的两个图形,对称点连线都经过对称中心,并且被对称中心平分。

(3)关于中心对称的两个图形,对应线段平行(或在同一直线上)且相等。

3、判定如果两个图形的对应点连线都经过某一点,并且被这一点平分,那么这两个图形关于这一点对称。

4、中心对称图形把一个图形绕某一个点旋转180°,如果旋转后的图形能够和原来的图形互相重合,那么这个图形叫做中心对称图形,这个店就是它的对称中心。

考点五、坐标系中对称点的特征 (3分) 1、关于原点对称的点的特征两个点关于原点对称时,它们的坐标的符号相反,即点P (x ,y )关于原点的对称点为P ’(-x ,-y )2、关于x 轴对称的点的特征两个点关于x 轴对称时,它们的坐标中,x 相等,y 的符号相反,即点P (x ,y )关于x 轴的对称点为P ’(x ,-y )3、关于y 轴对称的点的特征两个点关于y 轴对称时,它们的坐标中,y 相等,x 的符号相反,即点P (x ,y )关于y 轴的对称点为P ’(-x ,y )例:(2020·河北唐山·模拟预测)如图,已知ABC 三个顶点的坐标分别为24A (﹣,﹣),04B (,-),11C (,﹣)(1)请在网格中,画出线段BC 关于原点对称的线段11B C ;(2)请在网格中,过点C 画一条直线CD ,将ABC 分成面积相等的两部分,与线段AB 相交于点D ,写出点D 的坐标;(3)若另有一点33P (﹣,﹣),连接PC ,则tan BCP = .【分析】(1)分别作出点B 、C 关于原点对称的点,然后连接即可;(2)根据网格特点,找到AB的中点D,作直线CD,根据点D的位置写出坐标即可;(3)连接BP,证明△BPC是等腰直角三角形,继而根据正切的定义进行求解即可.解:(1)如图所示,线段B1C1即为所求作的;(2)如图所示,D(-1,-4);(3)连接BP,则有BP2=32+12=10,BC2=32+12=10,BC2=42+22=20,BP2+BC2=PC2,∴△BPC是等腰直角三角形,∠PBC=90°,∴∠BCP=45°,∴tan∠BCP=1,故答案为1.【点拨】本题考查了作图——中心对称,三角形中线的性质,勾股定理的逆定理,正切,熟练掌握相关知识并能灵活运用网格的结构特征是解题的关键.一、单选题1.(2021·广西河池·中考真题)下列图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是()A.B.C.D.2.(2021·湖北黄石·中考真题)下列几何图形中,是轴对称图形但不是中心对称图形的是( ) A .梯形B .等边三角形C .平行四边形D .矩形3.(2021·广西贺州·中考真题)在平面直角坐标系中,点()3,2A 关于原点对称的点的坐标是( ) A .(-3,2)B .(3,-2)C .(-2,-3)D .(-3,-2)4.(2020·陕西师大附中一模)直线l 1:y =﹣12x +1与直线l 2关于点(1,0)成中心对称,下列说法不正确的是( ) A .将l 1向下平移1个单位得到l 2 B .将l 1向左平移1个单位得到l 2C .将l 1向左平移4个单位,再向上平移1个单位得到l 2D .将l 1向右平移2个单位,再向下平移2个单位得到l 2 二、填空题5.(2021·江苏淮安·中考真题)如图,正比例函数y =k 1x 和反比例函数y =2k x图象相交于A 、B 两点,若点A 的坐标是(3,2),则点B 的坐标是___.6.(2021·山东临沂·一模)若某函数图象上至少存在不同的两点关于原点对称,则把该函数称之为“H 函数”,其图象上关于原点对称的两点叫做一对“H 点”.根据该约定,下列关于x 的函数:①2y x =;②()0my m x=≠;③31y x =-;④2y x .其中是“H 函数”的为________.(填上序号即可)7.(2021·湖北·武汉六中上智中学模拟预测)在平面直角坐标系中,点6(4,)P -与点(,1)Q m n +关于原点对称,那么m n +=________.8.(2021·湖南·张家界市永定区教育研究室一模)如图,以平行四边形ABCD 对角线的交点O 为原点,平行于BC 边的直线为x 轴,建立如图所示的平面直角坐标系. 若D 点坐标为(5,3),则B 点坐标为__________.9.(2021·湖南师大附中高新实验中学二模)在平面直角坐标系中,若点(),P a b 的坐标满足0a b =≠,则称点P 为“对等点”.已知一个二次函数22y x mx m =+-的图像上存在两个不同的“对等点”,且这两个“对等点”关于原点对称,则m 的值为_________.10.(2021·山东威海·一模)如图,O 是▱ABCD 的对称中心,点E 在边BC 上,AD =7,BE =3,将ABE △绕点O 旋转180°,设点E 的对应点为E ',则AEE ABCDSS'=______.三、解答题11.(2019·黑龙江绥化·中考真题)如图,已知ABC 三个顶点的坐标分别为24A (﹣,﹣),04B (,-),11C (,﹣)(1)请在网格中,画出线段BC 关于原点对称的线段11B C ;(2)请在网格中,过点C 画一条直线CD ,将ABC 分成面积相等的两部分,与线段AB 相交于点D ,写出点D 的坐标;(3)若另有一点33P (﹣,﹣),连接PC ,则tan BCP ∠= .12.(2018·山东枣庄·中考真题)如图,在4×4的方格纸中,△ABC 的三个顶点都在格点上.(1)在图1中,画出一个与△ABC 成中心对称的格点三角形;(2)在图2中,画出一个与△ABC 成轴对称且与△ABC 有公共边的格点三角形; (3)在图3中,画出△ABC 绕着点C 按顺时针方向旋转90°后的三角形.一、单选题1.(2021·广西河池·中考真题)下列图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是( ) A .B .C .D .2.(2021·湖北黄石·中考真题)下列几何图形中,是轴对称图形但不是中心对称图形的是( ) A .梯形B .等边三角形C .平行四边形D .矩形3.(2021·广西贺州·中考真题)在平面直角坐标系中,点()3,2A 关于原点对称的点的坐标是( ) A .(-3,2)B .(3,-2)C .(-2,-3)D .(-3,-2)4.(2020·陕西师大附中一模)直线l 1:y =﹣12x +1与直线l 2关于点(1,0)成中心对称,下列说法不正确的是( ) A .将l 1向下平移1个单位得到l 2 B .将l 1向左平移1个单位得到l 2C .将l 1向左平移4个单位,再向上平移1个单位得到l 2D .将l 1向右平移2个单位,再向下平移2个单位得到l 25.(2021·内蒙古通辽·中考真题)定义:一次函数y ax b =+的特征数为,a b ,若一次函数2y x m =-+的图象向上平移3个单位长度后与反比例函数3y x=-的图象交于A ,B 两点,且点A ,B 关于原点对称,则一次函数2y x m =-+的特征数是( ) A .[]2,3B .[]2,3-C .[]2,3-D .[]2,3--6.(2021·湖北荆门·中考真题)下列图形既是中心对称又是轴对称的是( )A .B .C .D .7.(2021·四川眉山·中考真题)在平面直角坐标系中,抛物线245y x x =-+与y 轴交于点C ,则该抛物线关于点C 成中心对称的抛物线的表达式为( ) A .245y x x =--+ B .245y x x =++ C .245y x x =-+-D .245y x x =---8.(2020·黑龙江牡丹江·中考真题)下列图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的有( )A .1个B .2个C .3个D .4个二、填空题9.(2021·江苏淮安·中考真题)如图,正比例函数y =k 1x 和反比例函数y =2k x图象相交于A 、B 两点,若点A 的坐标是(3,2),则点B 的坐标是___.10.(2021·山东临沂·一模)若某函数图象上至少存在不同的两点关于原点对称,则把该函数称之为“H 函数”,其图象上关于原点对称的两点叫做一对“H 点”.根据该约定,下列关于x 的函数:①2y x =;②()0my m x=≠;③31y x =-;④2y x .其中是“H 函数”的为________.(填上序号即可)11.(2021·湖北·武汉六中上智中学模拟预测)在平面直角坐标系中,点6(4,)P -与点(,1)Q m n +关于原点对称,那么m n +=________.12.(2021·湖南·张家界市永定区教育研究室一模)如图,以平行四边形ABCD 对角线的交点O 为原点,平行于BC 边的直线为x 轴,建立如图所示的平面直角坐标系. 若D 点坐标为(5,3),则B 点坐标为__________.13.(2021·湖南师大附中高新实验中学二模)在平面直角坐标系中,若点(),P a b 的坐标满足0a b =≠,则称点P 为“对等点”.已知一个二次函数22y x mx m =+-的图像上存在两个不同的“对等点”,且这两个“对等点”关于原点对称,则m 的值为_________.14.(2021·山东威海·一模)如图,O 是▱ABCD 的对称中心,点E 在边BC 上,AD =7,BE =3,将ABE △绕点O 旋转180°,设点E 的对应点为E ',则AEE ABCDSS'=______.15.(2021·山东聊城·中考真题)有四张大小和背面完全相同的不透明卡片,正面分别印有等边三角形、平行四边形、菱形和圆,将这四张卡片背面朝上洗匀,从中随机抽取两张卡片,所抽取的卡片正面上的图形都既是轴对称图形,又是中心对称图形的概率是__________. 16.(2020·贵州黔东南·中考真题)以▱ABCD 对角线的交点O 为原点,平行于BC 边的直线为x 轴,建立如图所示的平面直角坐标系.若A 点坐标为(﹣2,1),则C 点坐标为_____.三、解答题17.(2019·黑龙江绥化·中考真题)如图,已知ABC 三个顶点的坐标分别为24A (﹣,﹣),04B (,-),11C (,﹣)(1)请在网格中,画出线段BC 关于原点对称的线段11B C ;(2)请在网格中,过点C 画一条直线CD ,将ABC 分成面积相等的两部分,与线段AB 相交于点D ,写出点D 的坐标;(3)若另有一点33P (﹣,﹣),连接PC ,则tan BCP = .18.(2018·山东枣庄·中考真题)如图,在4×4的方格纸中,△ABC 的三个顶点都在格点上. (1)在图1中,画出一个与△ABC 成中心对称的格点三角形;(2)在图2中,画出一个与△ABC 成轴对称且与△ABC 有公共边的格点三角形; (3)在图3中,画出△ABC 绕着点C 按顺时针方向旋转90°后的三角形.1.B 【解析】 【分析】根据轴对称图形和中心对称图形的定义,即可解答. 【详解】解:A 、是轴对称图形,不是中心对称图形,故A 不符合题意; B 、既是轴对称图形,又是中心对称图形,故B 符合题意; C 、是中心对称图形,不是轴对称图形,故C 不符合题意; D 、是轴对称图形,不是中心对称图形,故A 不符合题意; 故选:B .【点拨】本题主要考查了轴对称图形和中心对称图形的定义,理解轴对称图形要找到对称轴,图形关于对称轴折叠能完全重合;中心对称图形要找到对称中心,图形绕着对称中心旋转180°能与自身重合是解题的关键. 2.B 【解析】 【分析】根据轴对称图形和中心对称图形的定义以及性质对各项进行分析即可. 【详解】A 、梯形不是轴对称图形,也不是中心对称图形,故本选项说法错误;B 、等边三角形是轴对称图形,但不是中心对称图形,故本选项说法正确;C 、平行四边形不是轴对称图形,是中心对称图形,故本选项说法错误;D 、矩形是轴对称图形,也是中心对称图形,故本选项说法错误. 故选:B .【点拨】本题考查了轴对称图形和中心对称图形的判断,掌握轴对称图形和中心对称图形的定义以及性质是解题的关键. 3.D 【解析】 【分析】由两个点关于原点对称时,它们的坐标符号相反特点进行求解. 【详解】∵两个点关于原点对称时,它们的坐标符号相反, ∴点()3,2A 关于原点对称的点的坐标是(-3,-2).故选:D.【点拨】考查了关于原点对称的点的坐标,解题关键是掌握好对称点的坐标规律:关于x 轴对称的点,横坐标相同,纵坐标互为相反数;关于y轴对称的点,纵坐标相同,横坐标互为相反数;关于原点对称的点,横坐标与纵坐标都互为相反数.4.B【解析】【分析】设直线l2的点(x,y),则(2﹣x,﹣y)在直线l1:y=﹣12x+1上,代入可得直线l2解析式,根据直线l1与直线l2的解析式即可判断.【详解】解:设直线l2的点(x,y),则(2﹣x,﹣y)在直线l1:y=﹣12x+1上,∴﹣y=﹣12(2﹣x)+1,∴直线l2的解析式为:y=﹣12x,A、将l1向下平移1个单位得到y=﹣12x,故此选项正确;B、将l1向左平移1个单位得到y=﹣12x+12,故此选项错误;C、将l1向左平移4个单位,再向上平移1个单位得到y=﹣12x,故此选项正确;D、将l1向右平移2个单位,再向下平移2个单位得到y=﹣12x,故此选项正确;故选:B.【点拨】本题考查一次函数图象与几何变换,求得直线l2的解析式是关键.5.(﹣3,﹣2)【解析】【分析】由于正比例函数与反比例函数的图象均关于原点对称,所以A、B两点关于原点对称,由关于原点对称的点的坐标特点求出B点坐标即可.【详解】解:∵正比例函数与反比例函数的图象均关于原点对称,∴A、B两点关于原点对称,∵A的坐标为(3,2),∴B的坐标为(﹣3,﹣2).故答案为:(﹣3,﹣2).【点拨】本题主要考查了关于原点对称点的坐标关系,解题的关键在于能够熟练掌握相关知识进行求解.6.①②【解析】【分析】设函数上一个点的坐标为(,)a b ,先根据关于原点对称的点坐标变换规律可得对称点的坐标为(,)a b --,再代入函数的解析式逐个检验即可得.【详解】解:设函数上一个点的坐标为(,)a b ,则其关于原点对称的点坐标为(,)a b --,①将点(,)a b 代入2y x =得:2b a =,当x a =-时,2y a b =-=-,即点(,)a b --在函数2y x =上,则函数2y x =是“H 函数”;②将点(,)a b 代入()0m y m x =≠得:m b a =, 当x a =-时,m y b a ==--,即点(,)a b --在函数()0m y m x =≠上, 则函数()0m y m x=≠是“H 函数”; ③将点(,)a b 代入31y x =-得:31b a =-,即31a b =+,当x a =-时,312y a b =--=--,则点(,)a b --不在函数31y x =-上,此函数不是“H 函数”;④将点(,)a b 代入2y x 得:2b a =,当x a =-时,22()y a a b =-==,则点(,)a b --不在函数2y x 上,此函数不是“H 函数”;综上,是“H 函数”的为①②,故答案为:①②.【点拨】本题考查了关于原点对称的点坐标变换规律,理解“H 函数”的定义是解题关键. 7.1.【解析】【分析】根据关于原点对称的点,横坐标与纵坐标都互为相反数,可得答案.【详解】由点6(4,)P -与点(,1)Q m n +关于原点对称,得4,16m n =-+=,所以5n =.则451m n +=-+=,故答案为:1.【点拨】本题考查了关于原点对称的点的坐标,解决本题的关键是掌握好对称点的坐标规律:关于原点对称的点,横坐标与纵坐标都互为相反数.8.(-5,-3)【解析】【分析】根据平行四边形是中心对称图形,再根据平行四边形ABCD 对角线的交点O 为原点和点D 的坐标,即可得到点B 的坐标.【详解】解:∵坐标原点O 为平行四边形ABCD 对角线的交点∴B 、D 两点关于点O 对称∵D (5,3)∴B (-5,-3)故答案为:(-5,-3)【点拨】本题考查了平行四边形的性质,坐标与图形的性质,解答本题的关键是明确题意,利用平行四边形性质解答.9.12【解析】【分析】设这两个“对等点”的坐标为(),a a 和(),a a --,代入抛物线的解析式,两式相减,计算即可求得.【详解】解:设这两个“对等点”的坐标为(),a a 和(),a a --,代入22y x mx m =+-得 2222a am m a a am m a ⎧+-=⎨--=-⎩, 两式相减得24a am =, 解得12m =, 故答案为:12.【点拨】本题考查了待定系数法求二次函数以及关于原点对称的点的坐标,图象上点的坐标适合解析式.10.27【解析】 【分析】首先根据题意画出图形,进而可得AE '的长度,ABCD 和AEE '是等高,设高为h ,然后再利用平行四边形的面积和三角形的面积公式计算即可.【详解】解:作CDE '与ABE △关于点O 对称,连接EE ',∵CDE '与ABE △关于点O 对称, ∴3BE DE '== ,∵AD =7,∴4AE '=, 设ABCD 的高为h ,则AEE '的高也等于h ,则1422.77AEE h S S ABCD h '⨯== 故答案为:27.【点拨】本题主要考查了中心对称,以及平行四边形的性质,关键是正确画出图形,掌握中心对称的性质.11.(1)见解析;(2)见解析,()1,4D --;(3)1.【解析】【分析】(1)分别作出点B 、C 关于原点对称的点,然后连接即可;(2)根据网格特点,找到AB 的中点D ,作直线CD ,根据点D 的位置写出坐标即可;(3)连接BP ,证明△BPC 是等腰直角三角形,继而根据正切的定义进行求解即可.【详解】(1)如图所示,线段B 1C 1即为所求作的;(2)如图所示,D(-1,-4);(3)连接BP,则有BP2=32+12=10,BC2=32+12=10,BC2=42+22=20,BP2+BC2=PC2,∴△BPC是等腰直角三角形,∠PBC=90°,∴∠BCP=45°,∴tan∠BCP=1,故答案为1.【点拨】本题考查了作图——中心对称,三角形中线的性质,勾股定理的逆定理,正切,熟练掌握相关知识并能灵活运用网格的结构特征是解题的关键.12.(1)如图所示见解析;(2)如图所示见解析;(3)如图所示见解析.【解析】【分析】(1)根据中心对称的定义画图即可.(2)根据轴对称的定义画出图形,注意与已知三角形有公共边.(3)明白顺时针的方向,根据要求画图即可.【详解】(1)如图所示,△DCE为所求作;(2)如图所示,△ACD为所求作;(3)如图所示△ECD为所求作.【点拨】本题是一道画图题,考查动手能力,解题关键是掌握轴对称,中心对称等定义.1.B【解析】【分析】根据轴对称图形和中心对称图形的定义,即可解答.【详解】解:A、是轴对称图形,不是中心对称图形,故A不符合题意;B、既是轴对称图形,又是中心对称图形,故B符合题意;C 、是中心对称图形,不是轴对称图形,故C 不符合题意;D 、是轴对称图形,不是中心对称图形,故A 不符合题意;故选:B .【点拨】本题主要考查了轴对称图形和中心对称图形的定义,理解轴对称图形要找到对称轴,图形关于对称轴折叠能完全重合;中心对称图形要找到对称中心,图形绕着对称中心旋转180°能与自身重合是解题的关键.2.B【解析】【分析】根据轴对称图形和中心对称图形的定义以及性质对各项进行分析即可.【详解】A 、梯形不是轴对称图形,也不是中心对称图形,故本选项说法错误;B 、等边三角形是轴对称图形,但不是中心对称图形,故本选项说法正确;C 、平行四边形不是轴对称图形,是中心对称图形,故本选项说法错误;D 、矩形是轴对称图形,也是中心对称图形,故本选项说法错误.故选:B .【点拨】本题考查了轴对称图形和中心对称图形的判断,掌握轴对称图形和中心对称图形的定义以及性质是解题的关键.3.D【解析】【分析】由两个点关于原点对称时,它们的坐标符号相反特点进行求解.【详解】∵两个点关于原点对称时,它们的坐标符号相反,∴点()3,2A 关于原点对称的点的坐标是(-3,-2).故选:D .【点拨】考查了关于原点对称的点的坐标,解题关键是掌握好对称点的坐标规律:关于x 轴对称的点,横坐标相同,纵坐标互为相反数;关于y 轴对称的点,纵坐标相同,横坐标互为相反数;关于原点对称的点,横坐标与纵坐标都互为相反数.4.B【解析】【分析】设直线l 2的点(x ,y ),则(2﹣x ,﹣y )在直线l 1:y =﹣12x +1上,代入可得直线l 2解析式,根据直线l 1与直线l 2的解析式即可判断.【详解】解:设直线l 2的点(x ,y ),则(2﹣x ,﹣y )在直线l 1:y =﹣12x +1上,∴﹣y =﹣12(2﹣x )+1,∴直线l 2的解析式为:y =﹣12x ,A 、将l 1向下平移1个单位得到y =﹣12x ,故此选项正确;B 、将l 1向左平移1个单位得到y =﹣12x +12,故此选项错误;C 、将l 1向左平移4个单位,再向上平移1个单位得到y =﹣12x ,故此选项正确;D 、将l 1向右平移2个单位,再向下平移2个单位得到y =﹣12x ,故此选项正确; 故选:B .【点拨】本题考查一次函数图象与几何变换,求得直线l 2的解析式是关键.5.D【解析】【分析】先求出平移后的直线解析式为23y x m =-++,根据与反比例函数3y x =-的图象交于A ,B 两点,且点A ,B 关于原点对称,得到直线23y x m =-++经过原点,从而求出m ,根据特征数的定义即可求解.【详解】解:由题意得一次函数2y x m =-+的图象向上平移3个单位长度后解析式为23y x m =-++,∵直线23y x m =-++与反比例函数3y x=-的图象交于A ,B 两点,且点A ,B 关于原点对称,∴点A ,B ,O 在同一直线上,∴直线23y x m =-++经过原点,∴m +3=0,∴m =-3,∴一次函数2y x m =-+的解析式为23y x =--,∴一次函数2y x m =-+的特征数是[]2,3--.故选:D【点拨】本题考查了新定义,直线的平移,一次函数与反比例函数交点,中心对称等知识,综合性较强,根据点A ,B 关于原点对称得到平移后直线经过原点是解题关键.6.C【解析】【分析】根据中心对称图形的定义旋转180°后能够与原图形完全重合即是中心对称图形,以及轴对称图形的定义即可判断出.【详解】解:A 、∵此图形旋转180°后不能与原图形重合,∴此图形不是中心对称图形,是轴对称图形,故此选项不符合题意.B 、∵此图形旋转180°后能与原图形重合,∴此图形是中心对称图形,不是轴对称图形,故此选项不符合题意;C 、此图形旋转180°后能与原图形重合,此图形是中心对称图形,是轴对称图形,故此选项符合题意;D 、∵此图形旋转180°后不能与原图形重合,∴此图形不是中心对称图形,也不是轴对称图形,故此选项不符合题意.故选:C .【点拨】此题主要考查了中心对称图形与轴对称的定义,根据定义得出图形形状是解决问题的关键.7.A【解析】【分析】先求出C 点坐标,再设新抛物线上的点的坐标为(x ,y ),求出它关于点C 对称的点的坐标,代入到原抛物线解析式中去,即可得到新抛物线的解析式.【详解】解:当x =0时,y =5,∴C (0,5);设新抛物线上的点的坐标为(x ,y ),∵原抛物线与新抛物线关于点C 成中心对称,由20x x ⨯-=-,2510y y ⨯-=-;∴对应的原抛物线上点的坐标为(),10x y --;代入原抛物线解析式可得:()()21045y x x -=--⋅-+,∴新抛物线的解析式为:245y x x =--+;故选:A .【点拨】本题综合考查了求抛物线上点的坐标、中心对称在平面直角坐标系中的运用以及求抛物线的解析式等内容,解决本题的关键是设出新抛物线上的点的坐标,求出其在原抛物线上的对应点坐标,再代入原抛物线解析式中求新抛物线解析式,本题属于中等难度题目,蕴含了数形结合的思想方法等.8.B【解析】【详解】解:第一个图是轴对称图形,又是中心对称图形;第二个图是轴对称图形,不是中心对称图形;第三个图是轴对称图形,又是中心对称图形;第四个图是轴对称图形,不是中心对称图形;既是轴对称图形,又是中心对称图形的有2个.故选B .9.(﹣3,﹣2)【解析】【分析】由于正比例函数与反比例函数的图象均关于原点对称,所以A 、B 两点关于原点对称,由关于原点对称的点的坐标特点求出B 点坐标即可.【详解】解:∵正比例函数与反比例函数的图象均关于原点对称,∴A 、B 两点关于原点对称,∵A 的坐标为(3,2),∴B 的坐标为(﹣3,﹣2).故答案为:(﹣3,﹣2).【点拨】本题主要考查了关于原点对称点的坐标关系,解题的关键在于能够熟练掌握相关知识进行求解.10.①②【解析】【分析】设函数上一个点的坐标为(,)a b ,先根据关于原点对称的点坐标变换规律可得对称点的坐标为(,)a b --,再代入函数的解析式逐个检验即可得.【详解】解:设函数上一个点的坐标为(,)a b ,则其关于原点对称的点坐标为(,)a b --,①将点(,)a b 代入2y x =得:2b a =,当x a =-时,2y a b =-=-,即点(,)a b --在函数2y x =上,则函数2y x =是“H 函数”;②将点(,)a b 代入()0m y m x =≠得:m b a =, 当x a =-时,m y b a ==--,即点(,)a b --在函数()0m y m x =≠上, 则函数()0m y m x=≠是“H 函数”; ③将点(,)a b 代入31y x =-得:31b a =-,即31a b =+,当x a =-时,312y a b =--=--,则点(,)a b --不在函数31y x =-上,此函数不是“H 函数”;④将点(,)a b 代入2y x 得:2b a =,当x a =-时,22()y a a b =-==,则点(,)a b --不在函数2y x 上,此函数不是“H 函数”;综上,是“H 函数”的为①②,故答案为:①②.【点拨】本题考查了关于原点对称的点坐标变换规律,理解“H 函数”的定义是解题关键. 11.1.【解析】【分析】根据关于原点对称的点,横坐标与纵坐标都互为相反数,可得答案.【详解】由点6(4,)P -与点(,1)Q m n +关于原点对称,得4,16m n =-+=,所以5n =.则451m n +=-+=,故答案为:1.【点拨】本题考查了关于原点对称的点的坐标,解决本题的关键是掌握好对称点的坐标规律:关于原点对称的点,横坐标与纵坐标都互为相反数.12.(-5,-3)【解析】【分析】根据平行四边形是中心对称图形,再根据平行四边形ABCD 对角线的交点O 为原点和点D 的坐标,即可得到点B 的坐标.【详解】解:∵坐标原点O 为平行四边形ABCD 对角线的交点∴B 、D 两点关于点O 对称∵D (5,3)∴B (-5,-3)故答案为:(-5,-3)【点拨】本题考查了平行四边形的性质,坐标与图形的性质,解答本题的关键是明确题意,利用平行四边形性质解答.13.12【解析】【分析】设这两个“对等点”的坐标为(),a a 和(),a a --,代入抛物线的解析式,两式相减,计算即可求得.【详解】解:设这两个“对等点”的坐标为(),a a 和(),a a --,代入22y x mx m =+-得 2222a am m a a am m a ⎧+-=⎨--=-⎩, 两式相减得24a am =, 解得12m =, 故答案为:12.【点拨】本题考查了待定系数法求二次函数以及关于原点对称的点的坐标,图象上点的坐标适合解析式.14.27【解析】【分析】首先根据题意画出图形,进而可得AE '的长度,ABCD 和AEE '是等高,设高为h ,然后再利用平行四边形的面积和三角形的面积公式计算即可.【详解】解:作CDE '与ABE △关于点O 对称,连接EE ',∵CDE'与ABE△关于点O对称,∴3BE DE'==,∵AD=7,∴4AE'=,设ABCD的高为h,则AEE'的高也等于h,则1422.77 AEEhSS ABCD h'⨯==故答案为:27.【点拨】本题主要考查了中心对称,以及平行四边形的性质,关键是正确画出图形,掌握中心对称的性质.15.1 6【解析】【分析】由等边三角形、平行四边形、菱形、圆中,既是中心对称图形,又是轴对称图形的有菱形、圆,再画出树状图展示所有等可能的结果,进而即可求得答案.【详解】解:设等边三角形、平行四边形、菱形、圆分别为A,B,C,D,根据题意画出树状图如下:一共有12种情况,抽出的两张卡片的图形既是中心对称图形,又是轴对称图形为C、D共有2种情况,∴P(既是中心对称图形,又是轴对称图形)=2÷12=16.故答案是:16. 【点拨】本题考查了列表法和树状图法求概率,用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比,画出树状图,是解题的关键.16.(2,﹣1)【解析】【分析】根据平行四边形是中心对称图形,再根据▱ABCD 对角线的交点O 为原点和点A 的坐标,即可得到点C 的坐标.【详解】解:∵▱ABCD 对角线的交点O 为原点,A 点坐标为(﹣2,1),∴点C 的坐标为(2,﹣1),故答案为:(2,﹣1).【点拨】此题考查中心对称图形的顶点在坐标系中的表示.17.(1)见解析;(2)见解析,()1,4D --;(3)1.【解析】【分析】(1)分别作出点B 、C 关于原点对称的点,然后连接即可;(2)根据网格特点,找到AB 的中点D ,作直线CD ,根据点D 的位置写出坐标即可;(3)连接BP ,证明△BPC 是等腰直角三角形,继而根据正切的定义进行求解即可.【详解】(1)如图所示,线段B 1C 1即为所求作的;(2)如图所示,D(-1,-4);。

函数的周期性和对称性

函数的周期性和对称性
称轴。
cor.若函数f (x) 满足 f (x) f (2a x) ,那么函数以x a为对称轴。
即:x a为 f (a x) f (a x)
对称轴
f (x) f (2a x)
Y
A(a x, f (a x))
A
B
O
X=a
B(a x, f (a x))
3.函数的对称性与周期性的几个常见性质。
性质1.若函数f (x) 以 x a, x b(a b)为对称轴,那么此
函数是周期函数,周期T= 2 a b
证明:由f (x)图象有两条对称轴x a,x b
f (a x) f (a x),f (b x) f (b x)
2、常见的判断周期的恒等式(可用递推法证明)
1 f ( x a) f ( x a)(, a R且a 0) T 2a
(2) f ( x a) f ( x)(3) f ( x a) 1
f (x)
T 2a
T 2a
f(2009)=f(334×6+5)=f(5),而 f(5)=f(3+2)=-f12= -2-1 3=-(2+ 3).故填-(2+ 3).
[答案] -(2+ 3)
[反思感悟] 根据 f(x+3)=-1fx,可得到 f(x)为周期为 6 的函数.
【典例 2】 已知函数 f(x)是定义在 R 上的奇函数,对任 意的 x,都有 f(x+1)=-f(1-x),且方程 f(x)=0 在(-1,1)上 只有一个根,则方程 f(x+1)=0 的第 2000 个根是多少.(从 x 轴右半轴开始从左到右数起).
T 3a
(8) f ( x a) 1 f ( x)(9) f ( x a) f ( x) f ( x-a)

高三数学专题复习 函数大题型汇编+答案+巩固练习

高三数学专题复习  函数大题型汇编+答案+巩固练习

抽象函数常见题型汇编抽象函数是指没有给出函数的具体解析式,只给出了一些体现函数特征的式子的一类函数。

由于抽象函数表现形式的抽象性,使得这类问题成为函数内容的难点之一。

本文就抽象函数常见题型及解法评析如下:一、定义域问题(一)已知的定义域,求的定义域,解法:若的定义域为,则中,从中解得的取值范围即为的定义域。

例题1:设函数的定义域为,则(1)函数的定义域为______;(2)函数的定义域为_______解析:(1)由已知有,解得,故的定义域为(2)由已知,得,解得,故的定义域为(二)已知的定义域,求的定义域。

解法:若的定义域为,则由确定的范围即为的定义域。

例题2:函数的定义域为,则的定义域为_____。

解析:由,得,所以,故填(三)已知的定义域,求的定义域。

解法:先由定义域求定义域,再由定义域求得定义域。

例题3:函数定义域是,则的定义域是_______ 解析:先求的定义域,的定义域是,,即的定义域是再求的定义域,,的定义域是(四)运算型的抽象函数求由有限个抽象函数经四则运算得到的函数的定义域,解法是:先求出各个函数的定义域,再求交集。

例题4:函数的定义域是,求的定义域。

解析:由已知,有,即函数的定义域由确定函数的定义域是【巩固1】已知函数的定义域是[1,2],求f(x)的定义域。

解析:的定义域是[1,2],是指,所以中的满足从而函数f(x)的定义域是[1,4]【巩固2】 已知函数的定义域是,求函数的定义域。

解析:的定义域是,意思是凡被f 作用的对象都在中,由此可得所以函数的定义域是【巩固3】f x ()定义域为(0),1,则y f x a f x a a =++-≤()()(||)12定义域是__。

解析:因为x a +及x a -均相当于f x ()中的x ,所以010111<+<<-<⎧⎨⎩⇒-<<-<<+⎧⎨⎩x a x a a x aa x a (1)当-≤≤120a 时,则x a a ∈-+(),1; (2)当012<≤a 时,则x a a ∈-(),1 二、解析式问题1. 换元法:即用中间变量表示原自变量x 的代数式,从而求出()f x ,这也是证某些公式或等式常用的方法,此法解培养学生的灵活性及变形能力。

[名校联盟]2012届高三数学二轮复习07讲 函数及其基本性质

[名校联盟]2012届高三数学二轮复习07讲 函数及其基本性质
的,紧扣性质解题,可使过程优化.

(1)令t=logax,则x=at.
a a 1
2
代入f(logax)=
(x
1 x
t
)
可得
f (t )
a a 1
2
( a a ).
t
∴函数解析式为
f (x)
a a 1
2
( a a )( x R).
x x
(2)对于任意实数x,
有 f ( x) a a 1
解析
2 f(x)f(y)≥f(x+y)=f 2(x)+f 2(y)
f (x) f ( y) 1
[f(x)-f(y)]2≤0 f(x)=f(y)
要求的值为1 004.
【例2】若函数f(x)=(x+a)(bx+2a)(常数a、b∈R)是
偶函数,且它的值域为(-∞,4],则该函数的 解析式f(x)= 分析 . f(x)定义域为R,又是偶函数,则f(-x)=f(x),
010的
x0=5,且对任意自然数n均有xn+1=f(xn),则x2 1 值为 . x f(x) 解析 1 4 2 1 3 3 4 5 5 2
∵x0=5,∴x1=f(x0)=f(5)=2,
x2=f(x1)=f(2)=1,x3=f(x2)=f(1)=4, x4=f(x3)=f(4)=5,x5=f(x4)=f(5)=2=x1, 可见数列{xn}周期为4,∴x2
2.备考过程中既要从宏观上掌握研究学习函数的一 般方法和规律,按照“定义—定义域、值域—图 象—性质”的思路程序研究每一类函数,又要从微 观上理解和把握各类函数的不同性质、运算规律. 3.函数及其基本性质是函数内容的主体部分,是高 考考查的重点,其中定义域、单调性、奇偶性、 周期性等几乎是每年必考,常常是将这些知识点 与集合、不等式、方程、函数图象等知识交汇融 合,以填空题的形式进行考查.对于函数定义域, 还常常隐性地进行考查,因为研究函数的性质以 及其他问题时,必须首先研究函数的定义域.函数 的单调性、奇偶性、周期性经常融合为一体,在 研究参数的范围问题、求值问题中进行考查.

函数图象关于y=x对称

函数图象关于y=x对称

函数图象关于y=x对称人教版高中数学必修一第一章第二节“函数表示法”有如下例题:画出函数y=某的图象.教材解答如下:由绝对值的概念,我们有y=某,某≥0,-某,某<0,所以,函数y=某的图象如图所示(图略).教材这样处理的目的有三个:一是让学生根据函数解析式画出图象;二是引出分段函数模型;三是让学生体会数形结合数学思想在理解函数中的重要作用.函数有解析法、图象法、列表法三种表示方法.通过本节教学,让学生了解三种表示法各自优缺点的基础上,重点使学生在处理实际函数问题时,会根据不同的情境选择恰当的方法表示函数并解决问题.而本例则突出强调了函数解析式与函数图象之间的转化,掌握这两者之间的转化是运用数形结合数学思想分析、解决函数问题最重要的基础.对于本题的第二个教学目的,则是通过实例引出分段函数的模型.确实,分段函数是一类十分重要的函数,但由于其函数解析式分段给出,这对学生学习分段函数带来了较大的难度.为此,教师在处理教材时应尽可能让学生感受到分段函数在解题过程中的独特作用,为进一步学习分段函数打下扎实的基础.所以,为使本例的教学目的得以真正落实,笔者处理如下:一、提炼函数y=某的画图方法方法一:分段函数法(参见教材);方法二:对称性法.此方法的提出是告诉学生,分段函数法并不是解决含绝对值函数图象问题的唯一方法,也不一定是解决此类问题最优化的方法.为此,教师应根据具体教学要求,紧紧抓住良好教学契机,充分利用教材现有素材,帮助学生掌握解决问题最基本、最常用的重要方法.对于对称性法,可设f(某)=某,通过观察引导学生得出f(-某)=f(某),即当函数的自变量互为相反数时,其函数值相等.所以与函数y=某的图象相比,要得到函数y=某的图象,只需将函数y=某在某轴下方部分的图象以某轴为对称轴对称地翻到某轴上方即可.显然函数y=某的图象有对称轴即y轴.上述两种方法都能较好地解决这一例题.方法一基于学生原有的基础,所以就学生的思维特征看,这一方法思路自然,可操作性强.方法二基于函数图象的变换,这对学生来讲是一个全新的课题,但从函数教学要求看,这一方法的掌握无疑是十分重要的.因为函数的教学大致可分为函数概念、函数图象、函数性质与函数应用等四大块内容,而在函数图象的教学中函数图象变换(一般指平移、对称、伸缩等三类情形)又占有十分重要的地位.所以方法二的提出在为学生学习函数图象变换打基础的同时,也在为合理运用数形结合数学思想解决问题作好铺垫.事实上,这两种方法共同的本质特征是利用化归与转化的数学思想,将含有绝对值的函数图象问题转化为不含绝对值的数学问题,从而达到降低问题难度的目的.二、剖析画出函数y=f(某)图象的方法学生的数学学习活动不应只限于接受、记忆、模仿和练习.数学教育的目标之一是让学生获得必要的数学基础知识和基本技能,理解基本的数学概念、数学结论的本质,体会蕴涵其中的数学思想和方法,以及它们在后续学习中的作用.作为教师,应合理、灵活地处理教材,顺势启导,充分调动学生学习的主动性,帮助学生掌握解决问题的通性通法,提高观察问题、分析问题、解决问题的能力.变式1:画出函数y=2某-1的图象.显然,对于形如y=k某+b(k≠0)的函数图象,分段函数法和对称性法都能较为便捷地画出,相对而言,学生之前刚刚习得的对称性法更受大多数学生的青睐.变式2:画出函数y=某2-2某-3的图象.对于上述变式,若用分段函数法,如何分段?分段之后如何作图?这些问题都会让一些学生感到为难.所以,对于变式2,对称性法很自然地成为学生解决问题的首选方法.至此,要画函数y=f(某)的图象,一般有分段函数法和对称性法两种方法.相对而言,对称性法更具优越性.但事实上,任何解决问题的方法都有其优点,也一定有其不足之处.如果本例的处理到此为止,则对于含有绝对值的函数图象问题,学生会片面地认为对称性法比分段函数法更好.如果一旦让学生形成这样一种先入为主的思维定势,对学生今后较好地全面掌握含绝对值的函数图象问题会带来很大的负面影响,同时也势必影响学生对数形结合数学思想的正确理解与合理运用.所以作为教师有必要继续启发、引导学生进一步数学地提出问题,并寻求解决问题的针对性策略.三、探究函数y=某-a±某-b(a<b)的图象画法形如y=f(某)的函数图象画法的顺利解决,已让学生在课堂上感受到取得成功的喜悦,但这仅仅是含有一个绝对值的函数图象问题.如果此时能在教师适度、巧妙的启发下,让学生提出并解决含有两个绝对值的和或差的函数图象问题,则该例题在知识上、方法上的教学功能将会得到更大程度的发挥.同时相信这样极富挑战性问题的提出,一定会引起学生极大的学习兴趣,激发学生的学习激情,从而在课堂上产生师生之间、学生之间思维的激烈碰撞和强烈共鸣,达到高效课堂的理想效果,而这正是我们教师所孜孜追求的.问题:画出函数y=某-a+某-b(a<b)的图象.前面已经给出的解决含有绝对值函数图象问题的两种方法,就其本质是去绝对值.正是对这一本质特征的正确剖析与把握,启导学生选择分段函数法解决新问题,并在新问题解决的过程中,分段函数这一新型函数模型得到潜移默化的巩固.利用分段函数法,由a<b得y=-2某+a+b,某≤a,b-a,a<某<b2某-a-b,某≥b.,其图象如图1所示.显然图象具有对称性,对称轴为直线某=.同理可得,当a<b时,函数y=某-a-某-b,y=a-b,某≤a,2某-a-b,a<某<b,b-a,某≥b的图象如图2所示.显然,图象也具有对称性,对称点为(,0).通过上述问题的探究,学生会在原有的基础上重新认识含有绝对值的函数图象问题,并能实实在在感受到解决问题的不同方法本没有好坏之分,关键是如何根据实际问题,选择最优化的方法去分析、解决问题,逐步形成辩证地思考问题的良好习惯.因此,为求得课堂教学的高效性,让学生学得清楚,学得有兴趣,教师必须钻进教材,沉得下去,理清知识发生的本源,把握教材中最主要的、最本质的东西.只有这样,才能在教学中不断地去捅破问题与方法之间的一层纸,才能让学生真正从问题中感悟和提炼出最具本质的知识和方法,从而不断提高学生的数学素养.四、链接高考真题,彰显方法魅力在有关函数图象的实际考查中,一般很少直接要求学生画出某一函数的图象,但只要巧妙命制试题,同样能够达到考查函数图象的目的.例1设函数f(某)=某+1+某-a的图象关于直线某=1对称,则a的值为(). A.3B.2C.1D.-1 例2已知t为常数,函数y=某2-2某-t在区间[0,3]上的最大值为2,则t=.例3已知函数f(某)=某2+4某-1+1,求当k为何值时,方程f(某)=k有三个实数根.滴水藏海.在教材中有许多经典的例题,蕴涵着丰富的基础知识、基本思想和方法.所以在教学过程中,为切实减轻学生过重的学业负担,追求清楚、高效的课堂生活,就应针对这些典例,舍得化时间去研究,值得浓墨重彩去落实,层层推进,环环相扣,必定引人入胜,精彩纷呈,真正达到落实基础知识、提炼基本方法、培养基本能力、渗透基本思想的教学目的.。

数学物理中的群论和对称性

数学物理中的群论和对称性

数学物理中的群论和对称性群论和对称性是数学和物理学中非常重要的概念。

它们有着深刻的内在联系和相互依存的关系。

在本文中,我将详细探讨这两个概念,并阐明它们的应用和意义。

一、群论群论是研究集合上的代数结构的分支学科,它的基本概念是群。

群是一种数学结构,它由一组元素和一个二元运算组成,满足结合律、闭合性、恒等元素和逆元素等基本性质。

群论不仅仅是数学学科,而且在物理学、化学、计算机科学等领域也有着广泛的应用。

例如,量子力学中的对称性问题,晶体结构分析乃至密码学都涉及到了群论的相关知识。

群论的应用可以归纳为以下三个方面:对称性、代数下的几何学和群表示论。

其中,对称性是群论的最基础也是最广泛的应用之一。

二、对称性对称性是自然世界中各种现象的重要特征,例如,对称性可以用于描述物质结构中的周期性、分子电子结构的对称性、元素的周期性等等。

对于物理学家来说,对称性甚至是发现自然规律的一把钥匙。

对称性可以被形式化地定义为一个操作下的不变性。

例如,在平面上一个图形的旋转、镜像和平移都不影响其形状和大小,这就是对称性的体现。

在对称操作下不变的对象被称为对称群。

例如,一个正方形的对称群有8个元素,它包括4个旋转和4个镜像操作。

对称群的大小(群的元素个数)等于在该群中的操作数目。

对称群中的元素可以表示为置换符号,它们的乘积可以组成置换群,而置换群恰好是对称群的一个子群。

对于物理学家来说,研究对称性问题可以为他们发现自然规律提供重要线索。

物理学中经常用对称群来描述自然规律。

同时,对称性有利于简化计算。

例如,在研究统计物理问题时,对称性是研究系统能量的简化方法。

三、对称性和群论的应用对称性和群论在物理学中有着广泛的应用。

例如,对于原子和分子的电子结构问题,对称性可以用来预测能级和谱线。

在晶体学中,对称性是判断晶体结构的一种重要手段。

在相对论物理中,对称性和群论用于描述基本粒子和其相互作用的规律。

另外,对称性也在高能物理中使用,例如,对称性的不变性可以帮助研究强相互作用的强子之间的相互作用。

函数的对称性与周期性

函数的对称性与周期性

函数的对称性与周期性一 函数的对称性 (一)函数图象的自对称所谓函数图象的自对称是指一个函数图象的对称(中心对称或轴对称)图象是其本身. 关于函数图象的自对称,有下列性质:1、奇函数的图象关于 对称,偶函数的图象关于 对称,反之亦然。

2、二次函数)0(2≠++=a c bx ax y 的图象关于直线 对称。

3、三角函数xy sin =的图象关于直线 对称,它也有对称中心是 ;xy c o s =的图象的对称轴是 ,对称中心是 。

4、函数()x f y =若对于定义域内任意一个x 都有()()x b f x a f -=+,则其图象关于直线对称。

5、函数()x f y =若对于定义域内任意一个x 都有()()b x a f x a f=-++,则其图象关于点对称。

6、曲线()x f y =关于直线a x =与bx =(a <b )对称,则()x f y =是周期函数且周期为()a b -2(二)函数图象的互对称所谓函数图象的互对称是指两个函数图象的上的点一一对应,且对应点相互对称(中心对称或轴对称)。

关于函数图象的互对称,有下列性质:1、互为反函数的两个函数的图象关于直线 对称;反之, 。

2、函数()x f y =与函数()x f b y -=2的图象关于直线 对称。

3、函数()x a f y +=与函数()x b f y -=的图象关于直线 对称。

4、函数()x f y=与函数()x h f k y --=22的图象关于点 对称。

二 函数的周期性如果函数y =f(x)对于定义域内任意的x ,存在一个不等于0的常数T ,使得f(x +T)=f(x)恒成立,则称函数f(x)是周期函数,T 是它的一个周期.一般情况下,如果T 是函数f(x)的周期,则kT(k ∈N +)也是f(x)的周期. 关于函数的周期性的结论: 1、已知函数()x f y=对任意实数x,都有()()x f a x f-=+,则()x f y=是以 为周期的函数;2、已知函数()x f y=对任意实数x ,都有()x a f+=f(x)1,则()x f y =是以 为周期的函数; 3、已知函数()x f y =对任意实数x ,都有()x a f+=-f(x)1-,则()x f y =是以 为周期的函数. 4、已知函数()x f y =对任意实数x,都有()()b x f x a f=++,则()x f y =是以 为周期的函数5、已知函数()x f y=对任意实数x ,都有f(x +m)=f(x -m),则 是()x f y=的一个周期.6、已知函数()x f y=对任意实数x ,都有f(x +m)=)x (f 1)x (f 1+-,则 是f(x)的一个周期.7、已知函数()x f y=对任意实数x,都有f(x +m)=-)x (f 1)x (f 1+-,求证:4m 是f(x)的一个周期.1. 证明:由已知f(x +2m)=f[(x +m)+m])(1)(1)(11)(1)(11)(1)(1x f x fx f x f x fm x f m x f -=+--+-+-=+++--= 于是f(x +4m)=-)m 2x (f 1+=f(x) 所以f(x)是以4m 为周期的周期函数.8、已知函数f(x)对任意实数x,都有f(a +x)=f(a -x)且f(b +x)=f(b -x), 求证:2|a -b|是f(x)的一个周期.(a≠b)证明:不妨设a >b于是f(x +2(a -b))=f(a +(x +a -2b)) =f(a -(x +a -2b))=f(2b -x)=f(b -(x -b)) =f(b +(x -b))=f(x) ∴ 2(a -b)是f(x)的一个周期 当a <b 时同理可得 所以,2|a -b|是f(x)的周期 例题应用 1、已知()1+x f 是偶函数,则函数()x f y 2=的图象的对称轴是( )A.1-=x B. 1=x C . 21-=x D. 21=x2、函数()()2122+-+=x a x x f 在区间()4,∞-上是减函数,那么实数a 的取值范围是( )A .3≥aB. 3-≤aC. 5≤aD. 3-=a3、函数⎪⎭⎫ ⎝⎛+=252sin πx y的图象的一条对称轴方程是( )A.2π-=x B.4π-=x C.8π=x D.45π=x4、如果函数f(x)=x 2+bx +c 对任意实数t 都有f(2+t)=f(2-t),那么A.f(2)<f(1)<f(4)B.f(1)<f(2)<f(4)C.f(2)<f(4)<f(1)D.f(4)<f(2)<f(1)5、函数x a x y 2cos 2sin +=的图象关于直线8π-=x 对称,则a 的值为( )A. 1B. 2-C. 2D. 1-6、如果直线3-=x与2=x 均为曲线()x f y =的对称轴且()01=f 则()11f 的值为 。

高数—12暑—10—对称性与周期性、函数的图像—顾铭鉴-教师版

高数—12暑—10—对称性与周期性、函数的图像—顾铭鉴-教师版

高三数学暑假班(教师版)教师日期学生课程编号10 课型复习课题对称性与周期性、函数的图像教学目标1.掌握函数的对称性、周期性等性质,熟悉常考题型2.掌握函数的图象变换的基本模型,能应用基本模型解决实际问题教学重点1.函数的周期、对称问题的综合2.函数图像变换的基本模型的分析教学安排版块时长1例题解析80 2巩固训练30 3师生总结10 4课后练习30一、对称性(一)一个函数)(x f y =图象本身的对称性(自对称性) 1、轴对称()()()f a x f b x f x +=-⇔ 的图象关于直线()()22a xb x a bx ++-+==对称 推论1、()()()f a x f a x f x +=-⇔的图象关于直线x a =对称 推论2、()(2)()f x f a x f x =-⇔的图象关于直线x a =对称 推论3、()(2)()f x f a x f x -=+⇔的图象关于直线x a =对称2、中心对称()()2()f a x f b x c f x ++-=⇔的图象关于点(,)2a bc +对称 推论1、()()2()f a x f a x b f x ++-=⇔的图象关于点(,)a b 对称 推论2、()(2)2()f x f a x b f x +-=⇔的图象关于点(,)a b 对称 推论3、()(2)2()f x f a x b f x -++=⇔的图象关于点(,)a b 对称(二)两个函数的图象对称性(互对称性)(利用解析几何中的对称曲线轨迹方程理解) 1、()y f x =与()y f x =-图象关于y 轴对称 2、()y f x =与()y f x =--图象关于原点对称 3、()y f x =与()y f x =-图象关于x 轴对称 4、()y f x =与其反函数1()y fx -=图象关于直线y x =对称※5、函数()y f a x =+与()y f b x =-图象关于直线2b ax -=对称 对称性与周期性、函数的图像知识梳理推论1、函数()y f a x =+与()y f a x =-图象关于直线0x =对称 推论2、函数()y f x =与(2)y f a x =-图象关于直线x a =对称 推论3、函数()y f x =-与(2)y f a x =+图象关于直线x a =-对称二、周期性:()()f x T f x += 1、T 必须是常数,且不为零;2、等式必须对于定义域上的所有x 值都成立;3、如果T 是函数()f x 的一个周期,则(0)kT k k ∈≠Z 且都是()f x 的周期. 周期函数的定义域是无界的,存在无数个周期.【思考】是否存在函数为周期函数,但是无最小正周期? 存在,常值函数 函数关系()x a b ∈≠R 且周期说明 )()(x f T x f =+T)()(x f T x f -=+ T 2)(1)(x f T x f ±=+ T 2)()(T x f T x f -=+ T 2 )()(T x f T x f --=+ T 4⎩⎨⎧-=+-=+)()()()(x b f x b f x a f x a f )(2a b -正(余)弦函数相邻两条对称轴间的距离为12周期 ()()()f a x f a x f x +=-⎧⎨⎩为偶函数 a 2⎩⎨⎧--=+--=+)()()()(x b f x b f x a f x a f )(2a b -正(余)弦函数相邻两个对称中心间的距离为12周期 ()()()f a x f a x f x +=--⎧⎨⎩为奇函数a 2()()()()f a x f a x f b x f b x +=-⎧⎨+=--⎩ 4()b a -正(余)弦函数相邻一条对称轴和一个对称中心间的距离为14周期 ()()()f a x f a x f x +=-⎧⎨⎩为奇函数 4a()()()f a x f a x f x +=--⎧⎨⎩为偶函数4a1.1(1)1()f x f x +=-,3T =; 2.1()(1)1()f x f x f x -+=+,2T =;3.1()(1)1()f x f x f x ++=-,4T =; 4.(1)()(2)f x f x f x +=++,6T =;5.(1)()(2)f x f x f x +=+g ,6T =.三、图像变换问题平移 变换向左移)0(>a a 个单位 向右移)0(>a a 个单位 向上移(0)b a >个单位 向下移(0)b a >个单位按向量(,)a h k =r平移)(x f y =的图像)(a x f y +=→的图像 )(x f y =的图像()y f x a →=-的图像 )(x f y =的图像b x f y +=→)(的图像 )(x f y =的图像()y f x b →=-的图像 )(x f y =的图像k h x f y +-=→)(的图像 伸缩 变换每点纵标伸)0(>a a 倍 每点横标伸)0(>a a 倍)(x f y =的图像)(x af y =→的图像)(x f y =的图像⎪⎭⎫⎝⎛=→x a f y 1的图像绝对值 变换关于y 轴对称 将x 轴下方图像翻上)(x f y =的图像|)(|x f y =→的图像 )(x f y =的图像|)(|x f y =→的图像一、对称性与周期性【例1】已知函数()1x af x x a -=--的图象的对称中心是(4,1),则a = .【难度】★ 【答案】3【例2】(2010上海春18)已知函数xx f 241)(-=的图像关于点P 对称,则点P 的坐标是( ).A .)21,2(B .)41,2(C .)81,2( D .(0,0)【难度】★★【答案】C【例3】已知函数a x x x x f -+-++=11)(的图像关于垂直于x 轴的直线对称,则a 的取值集合是 . 【难度】★★ 【答案】{}3,0,3-【例4】已知定义在R 上的函数()f x 满足:222,[0,1),()2,[1,0)x x f x x x ⎧+∈=⎨-∈-⎩.且(2)()f x f x +=,25()2x g x x +=+,则方程()()f x g x =在区间[8,3]-上的所有实根之和为 . 【难度】★★【答案】26(1)11-⨯--=-例题解析【例5】函数2()f x ax bx c =++的图像关于任意直线l 对称后的图像依然为某函数图像,则实数a 、b 、c 应满足的充要条件为 .【难度】★★★【答案】20,40a b ac <-=【解析】由题意,得函数图象上有且仅有一个点【例6】若关于x 的方程(2008)()0+-=f x f a x 恰有2009个根,且所有根的和为2009,则实数a 的值为 . 【难度】★★★ 【答案】2010【解析】(2008)y f x =+与()y f a x =-关于20082a x -=对称【例7】已知函数()y f x =既为偶函数,又是以6为周期的周期函数,若当[0,3]x ∈时,2()24f x x x =-++,则当[3,6]x ∈时,()f x =__________.【难度】★★【答案】21020x x -+-【解析】若[3,6]x ∈,则6[3,0]x -∈-,6[0,3]x -∈22()(6)(6)(6)2(6)241020f x f x f x x x x x =-=-=--+-+=-+-【例8】已知定义在R 上的奇函数()f x 满足(4)()f x f x -=-,且在区间[0,2]上是增函数.若方程()(0)f x m m =>在区间[8,8]-上有四个不同的根1234,,,x x x x ,则1234x x x x +++= . 【难度】★★ 【答案】8-【解析】12342(6)228x x x x +++=⨯-+⨯=-【例9】已知函数()f x 的定义域为R ,且对任意x ∈Z ,都有()()()11f x f x f x =-++.若()()12,13f f -==,则()()20122012f f +-=__________.【难度】★★ 【答案】5- 【解析】()()()()()()()()112112f x f x f x f x f x f x f x f x =-++⎧⎪⇒+=--⎨+=++⎪⎩ ()()()()52116f x f x f x f x T ⇒+=-+=---=-⇒=⎡⎤⎣⎦()()()()()()2012201222115f f f f f f ⇒+-=+-=---=-【例10】(2011上海高考理13)设()g x 是定义在R 上,以1为周期的函数,若函数()()f x xg x =+在区间[3,4]上的值域为[2,5]-,则()f x 在区间[10,10]-上的值域为 . 【难度】★★★ 【答案】[15,11]-【解析】若[4,5]x ∈,则1[3,4]x -∈则()()(1)1(1)1[1,6]f x x g x x g x x g x =+=+-=-+-+∈- ※值域为[15,8][1,6][4,11][15,11]---=-UL U UL【巩固训练】1.已知函数2221()()21mx mx m f x m x x -+-=∈-+R ,则该函数的对称轴方程为 . 【难度】★ 【答案】1x =2.已知(1)f x +是偶函数,则函数(2)y f x =的图象的对称轴方程是 . 【难度】★ 【答案】12x =3.若函数()y f x =满足:对于任意的x ∈R 有(1)()f x f x +=-成立,且当[)1,2x ∈时,()21f x x =-,则(1)(2)(3)(2006)f f f f ++++=L .【难度】★ 【答案】04.函数()y f x =的图象沿x 轴正方向平移2个单位,得图象1c ,图象1c 关于y 轴对称图象为2c ,那么2c 对应的函数解析式是 .【难度】★★【答案】(2)y f x =-- 5.定义在R 上的函数)(x f 既是奇函数,又是周期函数,T 是它的一个正周期.若将方程0)(=x f 在闭区间][T T ,-上的根的个数记为n ,则n 至少为 .【难度】★★ 【答案】56.若函数()y f x =满足()(2)20f x f x +-+=,则()y f x =图象的对称中心是 . 【难度】★★ 【答案】(1,1)- 7.(1)函数()y f k x =-和函数()y f x k =-的图象关于直线 对称; (2)函数()y f k x =-和函数()y f k x =+的图象关于直线 对称. 【难度】★★【答案】x k =;0()x y =轴8.定义在R 上的函数)(x f 满足)(2)2(x f x f =+,当]2,0[∈x 时,x x x f 2)(2-=,则当]2,4[--∈x 时,函数)(x f 的最小值为 . 【难度】★★ 【答案】41-9.已知函数1()()f x m x x =+的图象与函数11()()24h x x x=++的图象关于点(0,1)A 对称. (1)求m 的值; (2)若()()4ag x f x x=+在(]0,2上为减函数,求a 的取值范围. 【难度】★★ 【答案】(1)14m =;(2)3a ≥10.设),()(+∞-∞是x f 上的奇函数,对任意实数x ,都有)()2(x f x f -=+,当11x -≤≤时,()sin f x x =.(1)试证:直线x = 1是函数)(x f 图象的一条对称轴; (2)证明:函数)(x f 是以4为周期的函数; (3)求]5,1[∈x 时,)(x f 的解析式;(4)若集合{}(),A x f x a x =>∈R 是非空集合,求a 的取值范围. 【难度】★★ 【答案】(1)提示:证明(1)(1)f x f x +=-; (2)提示:证明(4)()f x f x +=;(3)sin(2)[1,3]()sin(4)(3,5]x x f x x x -∈⎧=⎨-∈⎩;(4)sin1a <.11.已知二次函数2()f x ax bx =+对任意x ∈R 均有)2()4(x f x f -=-成立,且函数的图像过点A 3(1,)2.(1)求函数()y f x =的解析式;(2)若不等式()f x t x -≤的解集为[4,]m ,求实数t m 、的值. 【难度】★★★【答案】 (1)2()(4)(2)f x ax bx x f x f x R 对任意恒有=+?=-Q 成立,且图像过点3(1,)2A ,22(4)(4)(2)(2),3.2a x b x a x b x a b ìï-+-=-+-ïï\íï+=ïïî化简22(4)(4)(2)(2)(126)0a x b x a x b x 2b -4a x a b -+-=-+-+-=,得().此一元一次方程对x R Î都成立,于是,2401260b a a b ì-=ïïíï-=ïî,即2b a =. 进一步可得121a b ìïï=ïíïï=ïî.21()2f x x x 所求函数解析式为\=+. (2)()[4]f x t x m -?Q 的解集为,, 2221(),220[4,],42x t x t x x tx t t m m 即的解集是且.\-+-?+-? 224220m x tx t t 、是方程的两根\-+-=.于是,24242m t m t tì+=ïïíï=-ïî,解此方程组,得120()82m m t t 祆==镲镲眄镲==镲铑或舍去.※128m t ì=ïïíï=ïî.二、函数的图像【例11】分别画出以下函数的图像:(1)2||y x x =-; (2)2||y x x =-; (3)2|2|3y x x =+-;(4)lg |1|y x =-; (5)2(1)3y x -=-+; (6)()2lg 2y x =-.【难度】★★ 【答案】略【例12】手机产业的发展催生了网络新字“孖”.某学生准备在计算机上作出其对应的图像,其中(2,2)A ,如图所示.在作曲线段AB 时,该学生想把xyO AB223函数12,[0,2]y x x =∈的图像作适当变换,得到该段函数的曲线.请写出曲线段AB 在[2,3]x ∈上对应的函数解析式________. 【难度】★★【答案】12222y x =-+()【例13】设定义域为R 的函数|lg |1||,1,()0,1,x x f x x -≠⎧=⎨=⎩关于x 的方程2()()0f x bf x c ++=有7个不同实数解,求实数b 、c 需要满足的条件. 【难度】★★【答案】0b <且0c =【解析】lg lg |||lg ||||lg |1||x x x x →→→-或lg |lg ||lg ||||lg |1||x x x x →→→-令()t f x =,则20t bt c ++=由题意,得121220000t t t b t t t c t +=->>⎧⎧⇒⎨⎨⋅===⎩⎩解得,0b <且0c =【例14】已知函数()1f x x =-,关于x 的方程2()()0f x f x k -+=,给出下列四个命题:① 存在实数k ,使得方程恰有2个不同的实根; ② 存在实数k ,使得方程恰有4个不同的实根; ③ 存在实数k ,使得方程恰有5个不同的实根; ④ 存在实数k ,使得方程恰有8个不同的实根. 其中真命题的序号为 . 【难度】★★ 【答案】①②③④【解析】方法一:212()()y f x f x k y =-=-=,易得,1y 为偶函数 当0x ≥时,21(1)(2)1(1)|1|(1)01x x x y x x x x x --≥⎧=---=⎨-≤<⎩方法二:令|()||||1|t f x x ==-,则2(0)k t t t =-+≥当14k =,1212t t ==,4个不同的实根 当104k <<,121012t t <<<<,8个不同的实根当0k =,120,1t t ==,5个不同的实根 当0k <,1t >,2个不同的实根【例15】(2014浦东二模理18)方程27lg(100)(||200)(||202)2x x x -=---的解的个数为( ) A .2 B .4 C .6 D .8 【难度】★★ 【答案】B【解析】21lg(100)2lg 100y x x =-=-关于100x =对称,27(||200)(||202)2y x x =---为偶函数,且0x ≥的部分的对称轴为201x =, 两个函数在100x =的左侧和右侧分别有1个和3个交点,∴选B【例16】定义在(0,)+∞上的函数()f x 满足:①当[1,3)x ∈时,()1|2|f x x =--,②(3)3()f x f x =,设关于x 的函数()()1F x f x =-的零点从小到大依次记为31542,,,,,x x x x x ⋅⋅⋅,则12345x x x x x ++++=______.【难度】★★ 【答案】50【解析】在同一直角坐标平面内作出()y f x =与1y =的图象123452,2612,21836x x x x x =+=⨯=+=⨯=※1234550x x x x x ++++=【例17】已知函数()f x 满足:※对任意(0,)x ∈+∞,恒有(2)2()f x f x =成立;※当(1,2]x ∈时,()2f x x =-.若()(2020)f a f =,则满足条件的最小的正实数a 是 .【难度】★★★ 【答案】36【解析】21010101020202020(2020)2(1010)2(505)2222822f f f f ⎛⎫⎛⎫=====-=⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭L (1,2]x ∈时,()2f x x =-,()[0,1)f x ∈ (2,4]x ∈时,()4f x x =-,()[0,2)f x ∈……1(2,2]n n x +∈时,1()2n f x x +=-,()[0,2),n f x n ∈∈Z显然,()28f a =,a 必须最小,(32,64]a ∈,(32,64]x ∈,()64f x x =-,∴min 36a =【例18】定义在R 上的函数)(x f ,当(1,1]x ∈-时,x x x f -=2)(,且对任意的x 满足(2)()f x af x -=(常数0>a ),则函数)(x f 在区间(5,7]上的最小值是 .【难度】★★【答案】36 【解析】1()(2)f x f x a =-,可以看成平移2个单位后,再将纵坐标变为原来的1a倍,易得341a -【例19】已知函数D x x f y ∈=),(,如果对于定义域D 内的任意实数x ,对于给定的非零常数m ,总存在非零常数T ,恒有)()(x f m T x f ⋅=+成立,则称函数)(x f 是D 上的m 级类周期函数,周期为T .(1)已知 1=T ,)(x f y =是[)∞+,0上m 级类周期函数,且)(x f y =是[)∞+,0上的单调递增函数,当[)1,0∈x 时,xx f 2)(=,求实数m 的取值范围;(2)已知当[]4,0∈x 时,函数x x x f 4)(2-=,若)(x f 是[)∞+,0上周期为4的m 级类周期函数,且)(x f y =的值域为一个闭区间,求实数m 的取值范围. 【难度】★★★【答案】(1)※[)1,0∈x 时,xx f 2)(=,※当[)2,1∈x 时,12)1()(-⋅=-=x m x mf x f ,当[)1,+∈n n x 时,)()2()1()(2n x f m x f m x mf x f n-==-=-=Λn x n m -⋅=2,即[)1,+∈n n x 时,nx nm x f -⋅=2)(,*n ∈N ,※)(x f 在[)∞+,0上单调递增,※0>m 且()1122----⋅≥⋅n n n n n n m m ,即2≥m .(2)※当[]4,0∈x 时,[]0,4-∈y ,且有)()4(x mf x f =+,※当[]4,44,x n n n ∈+∈Z 时,()()2()(4)(4)444n n f x mf x m f x n m x n x n ⎡⎤=-==-=---⎣⎦L ,当10≤<m 时,[]0,4)(-∈x f ;当01<<-m时,[]mxf4,4)(--∈;当1-=m时,[]4,4)(-∈xf;当1>m时,(]0,)(∞-∈xf;当1-<m时,()+∞∞-∈,)(xf;综上可知:01<≤-m或10≤<m.【巩固训练】1.函数(),01,10x by a a b+=<<-<<的图象为().A.B.C.D.【难度】★【答案】C2.已知,,m n m nαβαβ∈<<R、、、,若αβ、是函数()2()()7f x x m x n=---的零点,则m nαβ、、、四个数按从小到大的顺序是(用符号<“”连接起来).【难度】★【答案】m na b<<<3.若曲线与直线没有公共点,则实数的取值范围是.【难度】★【答案】4.关于x的方程243x x a x-+-=有三个不相等的实数根,则实数a的值是.【难度】★【答案】1-或34-21xy=+y b=b[]1,1-5.若直线1y kx =+与曲线11y x x x x=+--有四个不同交点,则实数k 的取值范围是( ). A .11,0,88⎧⎫-⎨⎬⎩⎭ B .11,88⎧⎫-⎨⎬⎩⎭ C .11,88⎡⎤-⎢⎥⎣⎦ D .11,88⎛⎫- ⎪⎝⎭【难度】★★【答案】A6.在平面直角坐标系中,对于函数()y f x =的图像上不重合的两点,A B ,若,A B 关于原点对称,则称点对(),A B 是函数()y f x =的一组“奇点对”(规定(),A B 与(),B A 是相同的“奇点对”).函数()()()1lg 01sin 02x xf x x x ⎧>⎪⎪=⎨⎪<⎪⎩的“奇点对”的组数是 .【难度】★★【答案】3【解析】利用将0x >时的图象关于原点对称,看和0x <时的图象的交点个数,所以答案为37.定义函数348122()1()222x x f x x f x ⎧--≤≤⎪⎪=⎨⎪>⎪⎩,则函数()()6g x xf x =-在区间[]8,1内的所有零点的和为 . 【难度】★★ 【答案】221 【解析】转化为6()f x x=,作出两个函数的图象, 可得交点的横坐标分别为3362、、,※和为2218.已知定义在[)+∞,0上的函数)(x f 满足)2(3)(+=x f x f .当[)2,0∈x 时x x x f 2)(2+-=.设)(x f 在[)n n 2,22-上的最大值为n a ,且数列}{n a 的前n 项和为n S ,则=∞→n n S lim .(其中n *∈N )【难度】★★ 【答案】32【解析】1(2)(),[0,)3f x f x x +=∈+∞【图象右移2个单位的同时,纵坐标变为原来的13】 ※1(1)1a f ==,21(3)3a f ==,…,11(21)3n n a f n -⎛⎫=-= ⎪⎝⎭※113lim 11213n n a S q →∞===--9.已知函数)(x f y =的定义域和值域都是]1,1[-(其图像如下图所示),函数],[,sin )(ππ-∈=x x x g .定义:当])1,1[(0)(11-∈=x x f 且]),[()(212ππ-∈=x x x g 时,称2x 是方程0))((=x g f 的一个实数根.则方程0))((=x g f 的所有不同实数根的个数是 . 【难度】★★ 【答案】810.(2012上海理13)已知函数)(x f y =的图象是折线段ABC ,其中)0,0(A 、)5,21(B 、)0,1(C ,函数)(x xf y =(10≤≤x )的图象与x 轴围成的图形的面积为 . 【难度】★★ 【答案】54【解析】由题意,得110,02()11010,12x x f x x x ⎧≤≤⎪⎪=⎨⎪-+<≤⎪⎩,从而22110,02()11010,12x x y xf x x x x ⎧≤≤⎪⎪==⎨⎪-+<≤⎪⎩.左图中的图形进行分割和重新拼合后能得到右图中的矩形.故,所求图形的面积155224=⨯=.11.已知函数21(1),02,()1(2),2,2x x f x f x x ⎧--≤<⎪=⎨-≥⎪⎩若对于正数n k (*N ∈n ),直线x k y n ⋅=与函数)(x f y =的图像恰有12+n 个不同交点,则2nk = . 【难度】★★★ 【答案】1214()n n n ++ 【解析】n y k x ⇔=⋅与从左往右数的第1n +个半椭圆弧相切22222[(21)](2)1(14)(42)(44)0n n n n x n y k x n x n n y k x⎧-++⋅=⇒+-+++=⎨=⋅⎩ 212104()n n k n n +∆=⇒=+1、函数作图的难点问题(1)()y f x =?(||)y f x a −−−−−−→=+如何变换 方法一:()()0,+(||)0,a x a x a y f x y f x a y f x a a x a >===−−−−−−→=−−−−−−−−−−−−−−−−−−→=+<=左移保留右边图像,去掉左边图像右移并作关于对称图像方法二:()()0,(||)0,y y a y f x y f x y f x a y a >=−−−−−−−−−−−−−−−−−→=−−−−−−→=+<保留轴右边图像,去掉轴左边图像左移并作关于轴对称图像右移(2)()y f x =?(||)y f x a −−−−−−→=+如何变换 ()()0,+(||)0,a y y y f x y f x a y f x a a y >=−−−−−−→=−−−−−−−−−−−−−−−−−→=+<左移保留轴右边图像,去掉轴左边图像右移并作关于轴对称图像.2、函数作图的一些建议(1)作图前先分析函数的奇偶性、对称性、周期性等性质;反思总结(2)遇到含绝对值的函数,做好分类讨论去绝对值的准备; (3)合理利用平移变换和对称变换进行作图方法的设计. 如:(2016浦东二模理14)关于x 的方程11sin 211x x π=--在[2016,2016]-上解的个数是 . 看作1111y x =--与21sin 2y x π=在[2016,2016]-图象交点的个数问题1y :111()1y y x x =−−−−−−→=-向右移个单位偶函数111()111y y x x −−−−→=−−−−−−→=---右翻左向右移个单位偶函数如图可知,两函数图象在[1,3]-上有3个交点, 在[2016,2015)--、[2015,2014)--、…、[2,1)--、(3,4]、(4,5]、…、(2015,2016]均只有1个交点,∴共4031个交点,∴∴解的个数是40311.对于定义在R 上的函数)(x f ,有下述命题:※若)(x f 是奇函数,则)1(-x f 的图象关于点(1,0)A 对称; ※若函数)1(-x f 的图象关于直线1=x 对称,则)(x f 为偶函数; ※若对x ∈R ,有则),()1(x f x f -=-2是)(x f 的一个周期; ※函数)1()1(x f y x f y -=-=与的图象关于直线1=x 对称. 其中正确的命题是 .(写出所有正确命题的序号) 【知识点】对称性、周期性 【题型】填空题 【难度】★★ 【答案】①②③④ 课后练习2.已知函数2()|2|f x x ax a =-+(x ∈R ),给出下列四个命题:※ 当且仅当0a =时,()f x 是偶函数; ※ 函数()f x 一定存在零点; ※ 函数在区间(,]a -∞上单调递减;※ 当01a <<时,函数()f x 的最小值为2a a -.那么所有真命题的序号是 .※※ 【知识点】函数图象与函数性质的综合 【题型】填空题 【难度】★★ 【答案】①④3.给出定义:若(其中m 为整数),则m 叫做离实数x 最近的整数,记作,在此基础上给出下列关于函数的四个命题:※函数的定义域为,值域为;※函数在上是增函数;※函数是周期函数,最小正周期为1;※函数的图像关于直线对称.其中正确命题的序号是 .【知识点】新定义、函数图象与函数性质的综合 【题型】填空题 【难度】★★ 【答案】①③④4.(2014宝山一模14)关于函数()1x f x x =-给出下列四个命题:※当0x >时,()y f x =单调递减且没有最值; ※方程()(0)f x kx b k =+≠一定有解;※如果方程()f x k =有解,则解的个数一定是偶数;※()y f x =是偶函数且有最小值.则其中真命题是 .(只要写标题号) 1122m x m -<+≤{}x m =(){}f x x x =-()y f x =R 10,2⎡⎤⎢⎥⎣⎦()y f x =11,22⎡⎤-⎢⎥⎣⎦()y f x =()y f x =2kx =()k Z ∈【知识点】函数图象与函数性质的综合 【题型】填空题 【难度】★★ 【答案】②④5.(2014嘉定一模13)已知函数⎪⎩⎪⎨⎧<++-≥++=0,,0,12)(22x c bx x x x ax x f 是偶函数,直线t y =与函数)(x f 的图像自左至右依次交于四个不同点A 、B 、C 、D ,若||||BC AB =,则实数t 的值为________. 【知识点】函数图象与函数性质的综合【题型】填空题 【难度】★★ 【答案】47【解析】※()f x 为偶函数,※1a =- 设C x x =,则B x x =-,3D x x =C D 、关于1x =对称13212x x x ⇒+=⨯⇒=,※1724t f ⎛⎫== ⎪⎝⎭6.(2014闵行二模理14)对于函数[]sin ,0,2()1(2),(2,)2x x f x f x x π⎧∈⎪=⎨-∈+∞⎪⎩,有下列4个命题:※任取[)120,x x ∈+∞、,都有12()()2f x f x -≤恒成立;※()2(2)f x kf x k =+*()k ∈N ,对于一切[)0,x ∈+∞恒成立;※函数()ln(1)y f x x =--有3个零点; ※对任意0x >,不等式()k f x x ≤恒成立,则实数k 的取值范围是9,8⎡⎫+∞⎪⎢⎣⎭. 则其中所有真命题的序号是 .【知识点】函数图象与函数性质的综合【题型】填空题 【难度】★★ 【答案】①③【解析】图象右移2个单位的同时,纵坐标变为原来的12※[0,),()[1,1]x f x ∈+∞∈-,该命题正确※※1()(2)2f x f x =- ※2111(2)(22)(24)()222k f x k f x k f x k f x +=⋅+-=⋅+-==L※()2(2)kf x f x k =⋅+,该命题错误※如图,()y f x =与ln(1)y x =-图象的交点有3个,该命题正确※反例:当52x =时,555159222248f ⎛⎫⋅=⋅=> ⎪⎝⎭ ※正确的序号为※※7.(2015虹口二模理14)若()f x 是定义在R 上的奇函数,且对任意的实数0x ≥,总有正常数T ,使得()()f x T f x T +=+成立,则称()f x 具有“性质p ”,已知函数()g x 具有“性质p ”,且在[]0,T 上,()2g x x =;若当[],4x T T ∈-时,函数()y g x kx =-恰有8个零点,则实数k = .【知识点】函数图象与函数性质的综合 【题型】填空题 【难度】★★★ 【答案】436-【解析】“()()f x T f x T +=+”表示函数图象向右平移T 个单位后,再向上平移T 个单位2()1()(0)g T T T g T g T T⎧=⇒=⎨=+=⎩,由于()g x 是R 上的奇函数,※可得()[]2,1,0g x x x =-∈- 零点个数问题转化为函数()y g x =与y kx =的交点问题, 要有8个交点,表示2()(3)3,[3,4]y g x x x ==-+∈的图象与y kx =相切2436(6)1200k k x k x ∆>⎧⇒=-⎨-++==⎩方程的8.已知:()x f y =是最小正周期为2的函数,当[]1,1-∈x 时,()2x x f =,则函数()x f y =()x ∈R 图像与x y 5log =图像的交点的个数是( ).A .8B .9C .10D .12 【知识点】函数周期、图象综合 【题型】选择题 【难度】★★ 【答案】C9.对于函数()y f x =,定义:若存在非零常数M T 、,使函数()f x 对定义域内的任意实数x ,都满足()()f x T f x M +-=,则称函数()y f x =是准周期函数,常数T 称为函数()y f x =的一个准周期.如函数()(1)()xf x x x =+-∈Z 是以2T =为一个准周期且2M =的准周期函数.(1)试判断2π是否是函数()sin f x x =的准周期,说明理由; (2)证明函数()2sin f x x x =+是准周期函数,并求出它的一个准周期和相应的M 的值;(3)请你给出一个准周期函数(不同于题设和(2)中函数),指出它的一个准周期和一些性质,并画出它的大致图像. 【知识点】新定义、函数周期与函数图象综合、探究性问题 【题型】选择题 【难度】★★★【答案】(1)()sin f x x =Q ,(2)()sin(2)sin 0f x f x x x ππ∴+-=+-=2π∴不是函数()f x 的准周期 (2)(2)()[2(2)sin(2)](2sin )24sin 2sin 4f x f x x x x x x x x x πππππ+-=+++-+=++--=Q※()2sin f x x x =+是准周期函数,2T π=是它的一个准周期,相应的4M π= (3)① 写出一个不同于题设和(2)中函数,如3sin ,2(1),23sin ,[]xy x x y x y x x y x =+=+-=+=等得1分(0),()sin(),()cos()y kx b k y kx b A x y kx b a x ωϕωϕ=+≠=+++=+++, 或其它一一次函数(正比例函数)与周期函数的线性组合的具体形式得3分 ② 指出所写函数的一个准周期,得2分③ 指出它的一些性质,如定义域、值域、奇偶性、单调性、最值、…, (写出一条得1分,写出两条以上得2分,可以不证明) ④ 画出其大致图像,得3分. Oxy1234123455-1-2-3-4-5-1-2-3-4-5。

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浅析高中数学中的对称美
太康县第一高级中学数学组李云厅
函数是高中数学的灵魂,也是整个高中数学的基础。

函数的性质是近几年高考的重点与热点问题,而函数的对称性是函数的一个基本性质,对称关系不仅广泛存在于数学问题之中,而且利用对称性往往能更简捷地使问题得到解决,对称关系还充分体现了数学之美。

本文拟通过函数自身的对称性和不同函数之间的对称性这两个方面来体会高中数学中对称美。

一、自对称:函数自身的对称性
定理1.函数y = f (x)的图像关于点A (a ,b)对称的充要条件是
f (x) + f (2a-x) = 2b
证明:(必要性)设点P(x ,y)是y = f (x)图像上任一点,∵点P( x ,y)关于点A (a ,b)的对称点P‘(2a-x,2b-y)也在y = f (x)图像上,∴2b-y = f (2a-x)
即y + f (2a-x)=2b故f (x) + f (2a-x) = 2b,必要性得证。

(充分性)设点P(x0,y0)是y = f (x)图像上任一点,则y0 = f (x0)
∵f (x) + f (2a-x) =2b∴f (x0) + f (2a-x0) =2b,即2b-y0 = f (2a-x0) 。

故点P‘(2a-x0,2b-y0)也在y = f (x) 图像上,而点P与点P‘关于点A (a ,b)对称,充分性得征。

推论:函数y = f (x)的图像关于原点O对称的充要条件是f (x) + f (-x) = 0
定理2.函数y = f (x)的图像关于直线x = a对称的充要条件是
f (a +x) = f (a-x) 即f (x) = f (2a-x)
推论:函数y = f (x)的图像关于y轴对称的充要条件是f (x) = f (-x)
定理3. ①若函数y = f (x) 图像同时关于点A (a ,c)和点B (b ,c)成中心对称(a≠b),则y = f (x)是周期函数,且2| a-b|是其一个周期。

②若函数y = f (x) 图像同时关于直线x = a 和直线x = b成轴对称(a≠
b),则y = f (x)是周期函数,且2| a-b|是其一个周期。

③若函数y = f (x)图像既关于点A (a ,c) 成中心对称又关于直线x =b成轴
对称(a≠b),则y = f (x)是周期函数,且4| a-b|是其一个周期。

①②的证明留给读者,以下给出③的证明:
∵函数y = f (x)图像既关于点A (a ,c) 成中心对称,
∴f (x) + f (2a-x) =2c,用2b-x代x得:
f (2b-x) + f [2a-(2b-x) ] =2c………………(*)
又∵函数y = f (x)图像直线x =b成轴对称,
∴ f (2b-x) = f (x)代入(*)得:
f (x) = 2c-f [2(a-b) + x]…………(**),用2(a-b)-x代x得
f [2 (a-b)+ x] = 2c-f [4(a-b) + x]代入(**)得:
f (x) = f [4(a-b) + x],故y = f (x)是周期函数,且4| a-b|是其一个周期。

二、互对称:两个不同函数对称性
定理4.函数y = f (x)与y = 2b-f (2a-x)的图像关于点A (a ,b)成中心对称。

定理5.①函数y = f (x)与y = f (2a-x)的图像关于直线x = a成轴对称。

②函数y = f (x)与a-x = f (a-y)的图像关于直线x +y = a成轴对称。

③函数y = f (x)与x-a = f (y + a)的图像关于直线x-y = a成轴对称。

定理4与定理5中的①②证明留给读者,现证定理5中的③
设点P(x0 ,y0)是y = f (x)图像上任一点,则y0 = f (x0)。

记点P( x ,y)关于直线x -y = a的轴对称点为P‘(x1,y1),则x1 = a + y0 , y1 = x0-a ,∴x0 = a + y1 , y0= x1-a 代入y0 = f (x0)之中得x1-a = f (a + y1) ∴点P‘(x1,y1)在函数x-a = f (y + a)的图像上。

同理可证:函数x-a = f (y + a)的图像上任一点关于直线x-y = a的轴对称点也在函数y = f (x)的图像上。

故定理5中的③成立。

推论:函数y = f (x)的图像与x = f (y)的图像关于直线x = y 成轴对称。

三、三角函数图像的对称性列表
注:①上表中k∈Z
②y = tan x的所有对称中心坐标应该是(kπ/2 ,0 )
四、函数对称性应用举例
例1 确定函数()x
1
=3
(的图象的对称中心.
)
x
x
f+
-
解析1:设函数()x
1
)
=3
(的图象的对称中心为(h,k),在图象上任意
x
x
f+
-
取一点P (x ,y ),它关于(h ,k )的对称点为Q (2h-x ,2k-y ),Q 点也在图象上,即有
()x h x h y k -+--=-21223,由于()x x y +-=3
1,两式相加得 ()()h x x h k 211223
3+-+--=,化简得 ()()()()
01241161322=+-+--+---h k h h h x h h x h (*).
由于P 点的任意性,即(*)式对任意x 都成立,从而必有x 的系数和常数项都为0,即h=1,k=1.
所以函数()x x x f +-=31)(的图象的对称中心为(1,1). 解析2:设函数()x x x g +=3,则g(x)为奇函数,其对称中心为原点,由于()1)1(1)1(1)(3
+-=+-+-=x g x x x f ,说明函数f(x)的图象是由g(x)的图象分别向右、向上平移1个单位得到,而原点向右、向上分别平移1个单位得到点(1,1).
所以函数()x x x f +-=3
1)(的图象的对称中心为(1,1). 例2:设定义域为R 的函数y = f (x)、y = g (x)都有反函数,并且f(x -1)和g -1(x
-2)函数的图像关于直线y = x 对称,若g (5) = 1999,那么f(4)=( )。

(A ) 1999; (B )2000; (C )2001; (D )2002。

解:∵y = f(x -1)和y = g -1
(x -2)函数的图像关于直线y = x 对称, ∴y = g -1(x -2) 反函数是y = f(x -1),而y = g -1(x -2)的反函数是:y = 2 + g(x), ∴f(x -1) = 2 + g(x), ∴有f(5-1) = 2 + g(5)=2001
故f(4) = 2001,应选(C )
例3.设f(x)是定义在R 上的偶函数,且f(1+x)= f(1-x),当-1≤x ≤0时, f (x) = -2
1x ,则f (8.6 ) = _________ 解:∵f(x)是定义在R 上的偶函数∴x = 0是y = f(x)对称轴;
又∵f(1+x)= f(1-x) ∴x = 1也是y = f (x) 对称轴。

故y = f(x)是以2为周期的周期函数,∴f (8.6 ) = f (8+0.6 ) = f (0.6 ) = f (-0.6 ) = 0.3
例4.函数 y = sin (2x +
2
5π)的图像的一条对称轴的方程是( ) (A) x = -2π (B) x = -4π (C) x = 8
π (D) x =45π 解:函数 y = sin (2x + 25π)的图像的所有对称轴的方程是2x + 25π = k π+2
π ∴x = 2πk -π,显然取k = 1时的对称轴方程是x = -2π 故选(A) 例5. 设f(x)是定义在R 上的奇函数,且f(x+2)= -f(x),当0≤x ≤1时, f (x) = x ,则f (7.5 ) = ( )
(A) 0.5 (B) -0.5 (C) 1.5 (D) -1.5
解:∵y = f (x)是定义在R 上的奇函数,∴点(0,0)是其对称中心;
又∵f (x+2 )= -f (x) = f (-x),即f (1+ x) = f (1-x), ∴直线x = 1是y = f (x) 对称轴,故y = f (x)是周期为2的周期函数。

∴f (7.5 ) = f (8-0.5 ) = f (-0.5 ) = -f (0.5 ) =-0.5 故选(B)。

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