初三化学第二单元复习-教学案课件

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ห้องสมุดไป่ตู้
①. 木炭 + 氧气 点燃 二氧化碳
②. 硫 + 氧气 点燃
二氧化硫
③. 铁丝 + 氧气 点燃 四氧化三铁
总结归纳
氧气的化学性质:_氧__化__性__,__能__支__持__燃__烧__、___提__供__呼__吸_。
课题2 《氧气》
二、化合反应、分解反应;氧化反应
【例题2】下列反应既属于氧化反应又属于化合反应的是( B )
二、实验室制取氧气
巩固训练 写出实验室制取氧气的三种原理文字表达式:
1. 过氧化氢 二氧化锰 水 + 氧气
2. 氯酸钾
二氧化锰 加热
氯化钾 + 氧气
加热
3. 高锰酸钾
锰酸钾 + 二氧化锰 + 氧气
以上反应都属于________分__解__________反应
课题3 《制取氧气》
拓展训练 【例题2】某学习小组在探究活动中要制取一定量的氨 气。该小组查阅资料后,得知:(1)氯化铵固体和生石灰粉末在 加热条件下生成氨气。(2)氨气极易溶于水,密度比空气小。现 需制取氨气,根据以上信息和如下图所示装置,完成下列空白。
总结归纳: (1)纯净物__只__有__一__种__物_质__组__成__________________;
混合物___有_多__种__物__质__组_成__,__混__合__在_一__起_________。 (2)物质的成分与状态无关,例如③冰水混合物。 (3)混合物各成分之间没有发生化学变化。
课题2 《氧气》
课题3 《制取氧气》
一、催化剂与催化作用
【例题1】实验室里用二氧化锰作催化剂,加热氯酸钾制取氧气,
发生如下反应:氯酸钾
氯化钾+氧气,回答问题
(1)用二氧化锰作催化剂,反应前后二氧化锰的质量(A );
A.不变 B.变大 C.变小 D.不能确定
(2)若忘记加入二氧化锰,其结果是( B )
A.不能产生氧气
课题1 《空气》
一、空气成分的探究实验
【例题1】 在“空气中氧气含量的测定”实验探究中, 小明设计了如右图所示实验装置,集气瓶下端为开 口(即没有瓶底),上端瓶口有一带有燃烧匙的橡 皮塞,瓶上带有刻度线,把集气瓶离水面的位置与 橡皮塞之间的容积分成五等份。实验时把点燃的红 磷立即插入集气瓶内,塞紧橡皮塞。回答下列问题: (1)实验应观察到的主要的现象是_红__磷__燃_烧__,__放__热__,_产__生__大__量_ _的__白__烟__; _集__气__瓶__内__水_面__上__升__,__水_上__升__体__积__约_瓶__内__空__气__体_积__1_/_5_。

1.后现代社会以大众文化的兴起为特 征,而 大众文 化要求 文化的 大众消 费性质 ,图像 以强有 力的视 觉冲击 力成为 实现大 众消费 的主要 途径。

2.传统意义上的书籍,没有图像的填 充就被 边缘化 ,纯文 学也只 有借助 图像才 能走向 市场中 心、大 众视野 ,充斥 市场的 总是图 文并茂 的大众 读物, 这就形 成了当 下对文 学的消 费由读 字到读 图的转 变。
点燃
化学反应的文字表达式是_红__磷__+__氧_气_______五__氧_化__二_磷_________;
(2)这个实验表明空气中,氧气体积占空气总体积的_1_/5_______。
课题1 《空气》
二、混合物和纯净物 【例题2】 (1)现有①新鲜空气②河水③冰水混合物 ⑤高锰酸钾 ⑥硫酸铜溶液 ⑦氧气,其中属于混合物的是: __①__②__⑥___;属于纯净物的是_③__④__⑦_____(填写序号)。
一、氧气的性质 【例题1】装满氧气的集气瓶,如右图所示, 当用带火星的木条分别以甲、乙两种方式迅 速插入瓶中,木条复燃,而且在甲中燃烧比 乙中更旺更持久。上述实验证明氧气具有的 性质是__氧__气__能__支__持__燃__烧_________________; ___氧__气__的__密__度__比__空__气__的__密__度__大____________。
A.氧化汞 点燃 汞 + 氧气 z B.红磷+氧气 点燃 五氧化二磷
C.氢氧化钙+二氧化碳
碳酸钙+水
D.蜡+氧气 点燃 二氧化碳+水
总结归纳 氧化反应:__物__质__与__氧__发__生_的__反__应____________。
化合反应:_一__种__物__质__反__应__,__生__成__多__种__物_质__的__反__应__,__即__“__多__”__生__“_;一” 分解反应:_多__种__物__质__反__应__,__生__成__一__种__物_质__的__反__应__,__即__“__一__”__生__“_。多”
①制取氨气发生装置是 A _,理由反应物为固体,且需要__加__热。 ②制取氨气收集装置是 E__,理由氨气易溶于水,且__密_ 度比空。气小
A
B
C
DE
课题3 《制取氧气》
能力提升 (1)观察教师展示加热高锰酸钾制取氧 气的装置,找出其中的错误之处。
① _试__管_口__没__有__略__向_下__倾__斜________________________, ② _试_管__口__没__有__塞_一__团__棉__花________________________, ③ _铁_夹__没__有__夹__在_离__试__管__口__三_分__之__一__处_______________, ④ _没_有__用__酒__精__灯_的__外__焰__加__热______________________。
复习归纳 1.物理性质:_无__色__无__味__的__气__体__,__密__度__比__空__气__大__,__不__易__溶___
_于__水__,__熔__点__是__-_2_1_8_℃__;___沸__点__是__-1_8__3_℃__。__。
课题2 《氧气》
2.化学性质
(1)氧气的助燃性:木炭、硫、铁丝在氧气中燃烧的文字表达式
B.产生氧气的速率慢
C.产生氧气的总量减少 D.不影响产生氧气的速度
理解总结 在化学反应里能_改__变___其他物质化学反应速率,而 自_身__质__量__和_化__学__性___质__在前后不改变的物质叫做该反应中
的催化剂。催化剂在化学反应中所起的作用叫__催__化__作__用_____。
课题3 《制取氧气》
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