2020-2021年新高考地理备考策略：高三备考策略-科学复习 赢取高分
高三地理的复习策略有哪些
高三地理的复习策略有哪些高三地理的复习策略1、高中地理等文综复习，要学会梳理自身学习情况，以课本为基础，结合自己做的笔记、试卷、掌握的薄弱环节、存在的问题等，合理的分配时间，有针对性、具体的去一点一点的去攻克、落实。
哪块内容掌握的不多就多花点时间，复习的时候要系统化，不要东一下西一下，最后啥都没复习好。
2、可以学习掌握速读记忆的能力，提高学习复习效率。
速读记忆是一种高效的学习、复习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读、学习方式。
速读记忆的练习见《精英特全脑速读记忆训练》，用软件练习，每天一个多小时，一个月的时间，可以把阅读速度提高5、6倍，记忆力、理解力等也会得到相应的提高，最终提高学习、复习效率，取得好成绩。
如果你的阅读、学习效率低的话，可以好好的去练习一下。
3、要学会整合知识点。
把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。
同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。
这样能够促进理解，加深记忆。
4、做题的时候要学会反思、归类、整理出对应的解题思路。
遇到错的题(粗心做错也好、不会做也罢)，最好能把这些错题收集起来，每个科目都建立一个独立的错题集(错题集要归类)，当我们进行考前复习的时候，它们是重点复习对象，保证不再同样的问题上再出错、再丢分。
提高高中地理成绩的方法第一步，读、划先行——“思维描图法”。
首先是通读教材，包括小字部分，然后分段略读、精读，对教材重点内容如概念、定义等，要求做到读、划(在下面用色笔画线)并行，以加深印象，为运用地理语言解答问题打下基础。
对其中优美的文字，如地理景观描述，亦可领读、朗读。
课本中精美的插图照片，可当作美术作品欣赏，要充分利用美学的感染力，来引起学生自学地理教材的兴趣。
最后分析和总结出段落大意，动手列出章节知识结构。
与读、划教材同步进行的，则是配合课文内容，进行“思维描图”的练习，以树立学生正确的地理空间概念和具体的地理轮廓形象，为培养学生地理思维能力，增强地理记忆能力，学好地理课打下基础。
高考地理复习策略与方法大全5篇
高考地理复习策略与方法大全5篇为了保障活动或事情顺利、圆满进行，方案可以对一个行动明确一个大概的方向，方案是有很强可操作性的书面计划，对开展后续的工作能更清晰的进行。
下面是小编精心推荐的高考地理复习策略与方法，仅供参考，欢迎阅读!高考地理复习策略与方法篇1一、认真做两套高考地理标准卷高考地理标准卷要求以历年高考真题或者一模二模题为主，而且答案要详细。
做题要掐好时间，大概50分钟。
然后对照答案给自己评分。
最关键的是要一道题一道题地分析考点，并一一列出来，自己最后就会明白高考到底什么是常考的考点，什么是出题人想要的答案了。
自己站在出题人的高度，来研读高考试题。
通过错题了解自己的缺陷所在，再对应到章节考点仔细研究理解，争取有大的突破。
大题要看自己的`答案要点是否齐全，答题语言是否通顺，是否符合地理语言。
点击查看：高三学习计划及高考复习汇总二、细化系统知识、形成网络、夯实双基自然地理知识较难，但规律性较强，建议更多地采用理科的复习方法。
①运用图形知识结构，提炼能力要求和具体方法;②精学精炼，通过典型题和变式图;③结合区域实际，加强应用原理和方法的训练。
人文地理知识理解不难，但内容散，不容易抓住重点，需要记忆内容多。
此复习方法与策略要抓住下面几点：①以现实问题作为切入点，统领人文地理知识;②结合区域特征，善于进行对比分析;③拓展知识面，适应现实中人文地理内容的迅速发展;④加强逻辑推理，学会科学表达。
区域地理要求学生在脑海中具有基本的地球模型，有经纬网构成的易于定位和描述相互位置关系的模型。
区域地理的复习不仅要关注地表的自然要素，还要关注这些自然要素影响下人类的生存与发展，一个地区的气候、地形、河流、土壤、生物、矿产、工业、农业、城市、交通、人口等问题从此有了密不可分的联系，自然人文地理要素的关联成为地理思维的主线之一。
三、对知识进行整理加工①整理知识系统：对知识的层次、脉络、体系要整理清楚，列出知识系统表。
高三地理复习策略完整版最新5篇
高三地理复习策略完整版最新5篇为了确保活动能有条不紊顺利地开展，我们需要提前开始方案制定工作，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。
下面是小编精心推荐的高三地理复习策略完整版，仅供参考，欢迎阅读！高三地理复习策略完整版篇1一、强调各单元知识结构，加强知识间内在联系有了地理基本知识后，就能以此为知识的生长点去获得更多的知识，就能够运用这些共性的原理去解决千差万别的实际问题，就能够进行创造。
地理课本中的文字系统、图像系统、练习系统三者是有机结合、互为补充的，成为该学科完整的知识体系。
一些同学在复习课本时，只重文字，忽视图像，不看课后练习，而高考以能力立意，往往又与图像、课后练习有关联，这样就会出现知识弱点和盲区，在不该失分的地方失分。
因此后期复习，不可忽视图像和练习部分，更应注重知识之间的内在联系，强调学科的知识结构，强调学以致用、理论联系实际。
复习课本时，一定要建立起知识网络。
例如，复习“气候”时，我们可以从气候的四大因子：气温、降水、气压和风展开联想。
使高、初中地理结合起来，以一个知识点为中心，尽可能拓展其外延，尽量将相关的知识点联系起来。
在头脑中形成知识网络，这样，知识才能转化成能力。
二、进行专题训练，培养地理思维能力在第一轮复习的基础上，进行专题复习，可以使学生的知识系统化、条理化，也更能培养学生对地理事物的发展规律和内在联系的分析能力。
专题复习有多种专题划分方法，但我本人更倾向于把地理教材内容概括为四大系统。
专题一，地球运动系统。
包括地球的运动、大气的运动、水体的运动、地壳和地表物质的运动，地理事物时空变化。
本专题内容分属于教材不同的单元，但它们之间有着内在的联系，可以提出问题让学生思考，如地球运动能否引起大气运动、水体运动。
这就要求学生从地球运动的地理意义去分析问题，从而推理出地理事物的成因和规律，也可以从地理事物的时空变化和分布推理出成因。
让学生掌握各种事物之间的内在联系和规律性，让他们遇到某一事物的时候会自己分析，自己找规律，做到举一反三。
高三地理备考策略
高三地理备考策略考试即将来临，制定一个有效的备考策略对于高三地理考试至关重要。
以下是一些建议，帮助你实现备考目标。
1. 制定计划：制定一个详细的备考计划，包括每天的研究时间表和任务。
这将帮助你组织研究，并确保所有内容都得到适当的覆盖。
2. 确定重点：仔细研究考试大纲，确定重点知识点和考试要求。
将重点放在这些内容上，以确保你掌握了所有必要的知识和技能。
3. 多种资源：寻找多种资源，包括教科书、参考书、模拟试卷和在线资源。
通过不同的资源研究和练，可以获得更多的观点和方法，帮助你更好地理解和应用知识。
4. 组织笔记：整理和分类你的笔记，以便快速回顾和找到需要的内容。
使用颜色、图表和关键词等方法，帮助记忆和理解。
5. 制作复卡片：制作地理复卡片，将重点知识点和关键公式写在卡片上。
通过不断的重复和复，加深记忆和理解，提高记忆效果。
6. 做练题：做大量的练题，包括选择题、填空题和解答题。
这将帮助你提高题型的熟练度，掌握答题技巧，并加深对知识点的理解和应用。
7. 做模拟考试：在考试前进行多次模拟考试，以熟悉考试环境和节奏。
通过模拟考试，能够提前发现自己的不足之处，并及时调整备考策略。
8. 寻求帮助：如果遇到难题或不理解的地方，及时寻求老师或同学的帮助。
他们可能有不同的观点和解释，能够帮助你更好地理解和掌握知识。
9. 保持积极心态：备考过程中，保持积极的心态和良好的生活惯。
合理安排休息和运动时间，保持睡眠质量，有助于提高研究效果和减轻压力。
通过制定合理的备考策略，你将能够更好地应对高三地理考试，并取得优异的成绩。
加油！。
2020届全国新高考地理复习备考策略
修订原则指明复习备考方向
四层：通过明确“必备知识、关键能力、学科素养、核心
价值”四层考查目标，回答了高考地理“考什么”的问题 。
要求学生能够在不同 情境下综合利用所学 知识和技能处理复杂 事务，具有扎实的地 理学科观念和宽阔的 地理学科视野，并体 现出自身的实践能力， 创新精神等内化的综 合学科素养。
学科 素养
要求学生能够在高中 地理知识积累、能力 提升和素质养成的过 程中，逐步形成科学 的核心价值观。
核心
价值
强调考查学生长期 学习的高中地理知 识储备中的基础性、 通用性知识，是学 生今后进入大学学 习以及终身学习必 须掌握的。
必备 知识
关键 能力
重点考察学生所学知 识的运用能力，强调 独立思考分析问题和 解决问题，交流与合 作等学生适应未来 不断变化发展社会的 至关重要的能力。
书写立德树人新篇章，推进素质教育新征程 ——2019年高考地理试题评析
❖ 3 优化材料情境创设，引导教学重基础重应用 ❖ 3.1 培养体育运动的兴趣，增强健康意识； ❖ 3.2 领悟自然与人文和谐，养成审美情趣； ❖ 3.3 解决生产生活中问题，树立劳动观念。
导向教学
（1）、构建以高中地理主干知识为骨架的高中地理知识体系尤 为重要。 （2）、高度重视区域地理复习，熟悉中国与世界主要地区与主 要国家的地理环境特征。 （3）、重视地理材料信息获取与解读能力的培养与发展。 （4）、形成高中地理知识、技能、方法、观念四位一体的认知 体系。 （5）、灵活运用所学高中地理知识技能、方法、观念分析和解 决实际问题。
意图，就是新高考地理的战略问题！只有战略清
楚、战术正确，新高考地理复习备考这场战役才
能取得最终胜利。
新高考评价体系
高考地理第二轮复习备考策略
高考地理第二轮复习备考策略高考地理科目在理科中具有一定的难度，综合性较强。
为了确保地理复习备考效果，需要制定合理的备考策略。
以下是高考地理复习备考的一些建议。
1.制定合理的复习计划制定一份合理的复习计划非常重要。
根据自己的时间安排和实际情况，合理分配每个章节的复习时间。
要确保计划合理，包括最后几个星期的强化复习和模拟考试，以适应实战题型。
2.理解并掌握地理概念和基本知识地理科目有很多的概念和基本知识点，必须要理解并掌握。
可以通过多次阅读教材、记忆笔记、划重点和归纳总结等方法帮助记忆。
同时，了解这些概念的相关特征、内涵、适用范围和实际应用等方面，能够更好地理解和运用这些概念。
3.注重统计数字和数据分析地理科目中很多的题目和考试中要求对地理数据进行分析解读，因此需要注重对统计数字和数据的理解和掌握。
通过做习题和模拟题，逐渐加强对数字和数据的敏感度，熟悉各种类型的数据，提高解题的能力。
4.复习时注重归纳和总结复习地理科目的过程中，要注重归纳和总结。
可以通过制作思维导图、整理卡片、总结笔记等方法，将学到的知识点串联起来。
这样可以加深对知识的理解，也方便回顾和复习。
5.多做题，熟悉题型地理科目的考题形式多样，有选择题、判断题、解答题等。
要通过做大量的练习题，熟悉各种不同题型的解题思路和答题技巧。
同时要注意模拟考试和历年真题的复习，这有助于了解考试的难度和命题思路。
6.多看地理相关的新闻和实践案例地理科目关注的是人地关系和地理环境变化等问题。
通过多读地理相关的新闻和实践案例，了解最新的地理研究成果和前沿领域的动态，对于加深对地理知识的理解和记忆是很有帮助的。
7.做好模拟考试和真题的复习在备考地理科目时，做模拟考试和复习历年真题是非常重要的。
可以通过模拟考试来熟悉考试流程和调整心态。
通过做历年真题来了解考试的趋势和出题思路，并可以发现自己在一些方面的不足。
8.积极参加讲座和学习班在集中备考的阶段，可以参加一些地理学习班和讲座，这可以增加对地理知识的了解，并有机会与其他备考学生互动交流。
2021届全国新高考地理精品复习：高三地理复习策略
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全国I卷：工业、人口、地貌、交通、气温、港口、经济合作、气候、水平 衡、河流、九寨沟旅游、生物多样性。 全国II卷：工业、地形、填海造陆、区时计算、风带、全球变暖、植被、河 流、气候、新兴产业、龙卷风（气旋）、乡村旅游、白洋淀生态。 全国III卷：传统文化、乡村建设、湖泊、地下住宅、气候、工业、地形、 天气系统、格陵兰岛旅游开发、鄱阳湖候岛越冬。
出现的地理现象和问题。所以在备考阶段，学生应积 极观察周围环境及其变化，了解社会和时政的热点问 题并进行有益思考。同时，积累考试中出现的新鲜热 点素材，了解考查方向，把握命题思路，全面提升地 理核心素养，学会深挖，学会细究，学会沉淀。
重视训练后的反思，总结解题思路与方法
（1）反思做对的理由和做错的原因，对正确答案要多琢磨、寻思路、找规律， 总结答题方法、技巧，形成思维建模，并迁移运用于同类题型的分析与解决之 中。
4、
六类核心图表
1、区域的判读 2、地理事物分布图的判读（点状、线状、面状） 3、地理统计图的判读（坐标、结构） 4、地理示意图的判读（原理、过程、关联） 5、等值线的判读 6、地理表格的判读
养成良好的用图习惯
读图、析图、画图
（1）、形成读图的程序 读图名、读图例、读内容 统计图表还有读横坐标、纵坐标的数值特点
（2）反思答案背后的思维过程是否完善、是否符合逻辑。也许你做对了，但 是巧合，要重新整理答案，使其更加完善与正确，养成良好的答题习惯。
（3）反思获取获取和解读地理信息、调动和运用地理知识和基本技能、描述 和阐释地理事物和地理基本原理以及规律、论证和探讨地理问题的思路是否 正确，能力是否到位。
（4）剖析命题的意图和分析命题的思路，达到训练一题，复习一片，查缺补漏 的效果。
高三地理备考指导与建议
高三地理备考指导与建议地理作为一门复杂的科学学科，在高中地理考试中占据了重要的地位。
在高三阶段，学生们需要进行全面系统的地理备考，以顺利面对即将到来的考试。
本文将为高三地理备考提供一些指导与建议，帮助学生们有效备考，提高成绩。
一、全面复习地理知识在备考期间，要全面复习地理知识。
包括但不限于人口地理学、经济地理学、自然地理学等各个方面的内容，要了解并熟悉各个知识点。
可以根据课本和老师的指导，制定合理的学习计划。
每天安排一定的时间进行复习，划分不同的模块进行学习，逐个击破，确保全面掌握。
二、注重重点与难点在备考中，要注重重点与难点的复习。
通过查看历年地理考试的试题，总结出考点和常考题型。
将这些重难点进行集中复习，掌握解题技巧和方法。
同时，要结合教材内容进行思考，理解地理知识的本质和背后的原理，形成自己的理解框架。
三、多练习题目高三地理备考过程中，做题是非常重要的环节。
通过做题可以巩固知识点，提高解题能力。
可以找一些历年考试真题，模拟考试试卷进行练习。
做题时要注意时间控制，尽量模拟真实考试环境。
在解题过程中，如果遇到不懂的问题，及时向老师或同学请教，加强理解。
四、充分利用资源备考过程中，要充分利用各种资源。
可以参加学校组织的地理学习小组，与同学一起讨论问题，互相帮助。
也可以向老师请教困惑的地方，寻求指导。
另外，可以利用互联网资源，搜索合适的地理学习网站、论坛或者视频课程，进行在线学习和交流。
五、注意整理笔记备考过程中，要注意整理好自己的笔记。
将重要的知识点、难点、解题技巧整理成笔记，方便日常复习和回顾。
可以采用图表、色彩标记等方式进行整理，使笔记更具有条理性和可读性。
同时，要经常回顾和更新笔记，与课本内容同步，做到时刻掌握最新的知识。
六、保持良好心态备考期间，要保持积极的心态。
地理是一门需要长期积累的学科，不可能一蹴而就。
要保持耐心和毅力，坚持每天的复习和练习，相信自己的努力会有回报。
同时，要避免焦虑和压力，适当放松和休息，保持良好的身心状态。
高三地理高分的备考策略及技巧指导
高三地理高分的备考策略及技巧指导立足主干知识，夯实基础历年高考地理试题不偏不倚，所考查知识全部为高中地理的主干知识。
如江苏近三年高考都考查了等值线的判读、地球运动、地理环境的整体性和差异性、天气系统、水循环洋流、地质作用和地表形态、大气运动、影响气候的因素、自然灾害、地理信息技术、人口增长和人口迁移、城市功能区、城市化及相关问题、工业、农业地域类型、交通、环境问题、区域差异、产业可持续发展等主干知识。
因此，在高三地理复习时，不需要一味地拓展、增加难度、提高深度。
对主干知识的复习我们要引导学生弄清基本原理、基础概念的来龙去脉、适用条件。
通过变式训练加深对基本原理、基础概念的理解及对基本技能的掌握;通过构建知识网络、运用思维导图，从整体的高度将主干知识连接成知识体系，明白各分支之间的相互关系，那么在考试中就能做到纲举目张游刃有余了。
科学分解考试要求，层层推进现在通行的高考地理复习模式是三轮复习法，一轮打基础、二轮专题突破、三轮回归课本。
对于某一知识点尤其是难度较大的知识点，如果要求学生通过一次复习就能达到高考要求，同学们会感到晕头转向、不知所云，其实，我们不可能也不必要做到一步到位，我们在复习时，可将考试要求分解到三轮复习中去，明确每一轮复习要达到何种水平就可以了。
例如，地质构造的判断对学生来说一直个难点，高考试题又往往比较综合，一道试题可能涉及几个知识点和技能要求，学生望而生畏。
地质构造的判断方法是运用岩层形态和岩层新老关系来判断。
在一轮复习时，我们仅仅要求学生学会地质剖面图上判断地质构造，二轮复习时我们就要求学生在等值线图上判断地质构造在，三轮时我们可以有更多的变形变式训练。
这样学生在每一轮复习中都感觉能够轻松接受，都有成功的喜悦，能力又有逐步的提升。
效果肯定比一次又一次的晕头转向要好得多。
查缺补漏，把握重点帮助学生们查漏补缺是复习的主要目的，因为在前两年的学习当中，学生肯定会有知识的漏洞，也会有掌握比较弱的板块，所以，学生们要想在高考这个战场上打一场胜仗，就必须做好补短这个工作，作为老师，在复习的时候也要有针对性，比如，针对某个重难点章节详细讲解或者针对某些学生进行专门辅导，以确保大部分的学生都已经做好了查漏补缺这个工作。
2020-2021年新高考地理备考策略：高考地理备考复习策略
④洋流。主要是洋流的分布、成因及其对地理 环境的影响。
⑤陆地。板块运动对地貌的影响，外力作用的 形式及其对地貌的影响，河流、湖泊的水文特征 与环境的关系，水循环的原理及其意义，自然带 所反映的地理环境的整体性和差异性.
人文地理部分： ⑥主要农业的地域类型，影响农业的因素，工
业区位因素及其工业发展，中国主要工业中心的 条件分析，
2、能考查地理学科所特有的学科能力的知 识内容
3、能考查学生对社会关注程度的知识内容 4、能考查学生地理素养人文素养的知识内 容
1、能考查学生理解能力、逻辑思维能力的知识内容
自然地理部分： ①等值线原理以及所包含的空间特征。 ②经纬线知识和地球运动。 ③天气与气候。 ④洋流。 ⑤陆地。 人文地理部分： ⑥主要农业的地域类型，影响农业的因素，工业区 位因素及其工业发展，中国主要工业中心的条件分析， ⑦人口增长类型及其因素，人口迁移方式及其因素， 城市区位因素，城市化及其城市化所产生的问题，城 市的功能分区。
39．关注城市化 空间概念——地理位置的判断 区位分析
小结： 试卷内容和难度以及问题切入的点和延伸
方向，都显示了应试贯穿于平时的教学过程 中，地理素养、地理逻辑、地理思维的考查 逐渐成为高考试题的能力重点，内容以热点 地理和生活中的地理为主，内容是考查能力 的一个载体。对地理基础知识要求逐渐显现 为对地理概念和地理原理的把握和理解，需 要我们深入概念的本质特征，从地理事物中 中去抽象出本质特征。
尤其要强调的是对基本地图的要熟练掌握，这 就是世界和中国的政区地图、主要交通图、地形分 布图、河流分布图、洋流分布图、气候分布图以及 自然带分布图。它是我们落实地理知识，把握地理 事物空间分布规律，进行地理原理分析的基础。
3、能考查学生对社会关注程度的知识内容
如何备考高考地理
如何备考高考地理高考地理是高考科目中的重要一科，也是很多学生难以攻克的一科。
地理考试需要广泛的知识储备和良好的综合能力，因此备考地理需要一定的方法和策略。
在本文中，我将分享一些备考高考地理的有效方法，帮助学生们取得更好的成绩。
一、理清考纲，明确重点备考地理前，首先应该对考试内容进行理清，明确各个章节和知识点的重要程度。
可以根据历年高考试卷的权重或者学科教材的重点提示来进行判断。
在备考的过程中，将重点内容归为一级重点、二级重点和基础内容，有针对性地进行复习和强化。
这样可以确保备考的重点得到充分的重视，提高复习的效率。
二、制定合理的复习计划备考地理需要长时间的积累和系统的理解，因此制定合理的复习计划非常重要。
可以按照自己的时间和复习进度，合理地划分每天的复习内容和时间。
在制定计划时，要注意将每个章节和知识点都涵盖进去，确保全面复习。
此外，还要考虑到备考地理的实际情况，合理安排模拟考试、错题重做和知识点强化等环节。
三、多练真题，熟悉考点备考地理时，多做真题是非常必要的。
通过做真题可以熟悉考试的题型、了解考点的考查方式，也可以对自己的知识储备和解题能力进行检测和提升。
在做真题的过程中，可以结合课堂学习进行练习，巩固扩展知识点。
同时，要注意做题的时间控制，培养解题的速度和准确性。
四、科学复习，重视知识连接地理科目的知识点数量庞大，很多知识点之间有着内在的联系，因此在备考过程中要注重知识之间的连接。
可以通过整理思维导图、编写复习笔记等方式来梳理知识结构和脉络，强化知识的记忆和应用能力。
此外，还可以积极参加地理学科的讲座和学科竞赛，提高地理学科的综合素养和解决问题的能力。
五、注重实地考察，培养地理思维地理科目与实地考察密切相关，因此在备考过程中注重实地考察是非常重要的。
可以参加学校组织的实地考察活动，或者自行组织实地考察。
实地考察可以将课堂学习与实际观察相结合，拓宽视野、加深理解。
通过实地考察，可以培养地理思维，增强对地理环境的认识和理解，提高对地理现象的解释能力。
2020年高考地理复习备考策略与建议
B.T2 形成时期 D.T0形成时期
图2示意某河流上游河段的单侧断面。该河段两岸依次分布着海拔不 同的四个平坦面T0、T1、T2、T3，平坦面上均堆积着河流沉积砾石。砾 石的平均砾径T3>T0>T2>T1 。据此完成6～8题。
8.推测该河段所在区域的地壳经历了
A.持续性下降
B.持续性抬升
C.间歇性下降
思维认知能力群
形象思维能力 抽象思维能力 归纳概括能力 演绎推理能力 批判性思维能力 辩证思维能力
2)地理学业水平考试的表现
1、人地协调观：
能够理解自然环境是人类生存、发展的基础，并能够辩证看待自然环境对 人类活动的各种影响。 能够理解人类活动影响地理环境有不同的方式、强度和后果，懂得尊重自 然规律的重要性和必要性。 能够分析评价现实人地关系问题，理解协调人地关系的措施与政策。
创新性结构
情境 活动
情境 活动
开放性 创新性
（二）学科素养指标体系
学科素养指标体系
研究探索
实践探索 操作运用
语言表达
研究探索
根据应对新的问题情境的需要，合理地组织、调 动 各种相关知识与能力，实施调研、探究或实验活动 。 分析结果，提出新观点或发现新问题，寻求有效的 问 题解决方法。
新高考模式下高三地理的有效复习
新高考模式下高三地理的有效复习【摘要】本文主要介绍了新高考模式下高三地理的有效复习方法。
要了解考试内容和要求的变化，然后制定科学合理的复习计划。
接着，要重点整理和复习知识点和考点，多做真题和模拟考试来提升应试能力。
要合理安排复习时间，调节心态。
高三地理复习的关键在于科学合理的规划和实践，通过努力复习和练习可以更好地应对新高考模式下的地理考试。
通过这些方法，同学们可以更好地备战高考，取得优异的成绩。
【关键词】高考模式、高三地理、复习、考试内容、复习计划、重点知识、考点、真题、模拟考试、应试能力、复习时间、心态、规划、实践、努力、练习、应对、关键。
1. 引言1.1 新高考模式下高三地理的有效复习有效复习地理的首要任务是了解变化的考试内容和要求。
新高考模式下，地理考试更加注重对学生综合运用知识的能力和解决问题的能力，因此在复习时要注重培养自己的分析和解决问题的能力。
制定科学合理的复习计划至关重要，合理安排复习时间，根据自己的实际情况和学习进度，制定符合自己特点的复习计划。
要注重整理和复习重点知识和考点，多做真题，进行模拟考试，提高自己的应试能力。
合理安排复习时间，注意调节心态，保持良好的学习状态和心态，才能更好地完成地理复习工作。
高三地理复习的关键在于科学合理的规划和有针对性的实践，通过努力复习和练习，可以更好地应对新高考模式下的地理考试。
希望广大高三学生能够充分认识到地理复习的重要性，努力提高复习效率，取得理想的成绩。
2. 正文2.1 了解变化的考试内容和要求在新高考模式下，高三地理的复习至关重要。
了解变化的考试内容和要求是复习的基础。
随着高考改革的不断深入，地理考试的内容和形式也在发生改变。
学生们需要了解新高考模式下地理考试的具体内容和要求，以便有针对性地进行复习准备。
新高考模式下地理考试更加注重综合素养和应用能力的培养。
除了基础知识和概念的掌握外，考生还需要具备分析问题、解决问题的能力，以及地理实践和研究的能力。
高考备考地理的复习建议及策略
高考备考地理的复习建议及策略高考来了，地理科目的备考做好预备了吗?地理的复习建议能关怀大家更有效率的复习。
下面由学习啦我为大家提供关于高考备考地理的复习建议及策略，希望对大家有关怀!高考备考地理复习建议一、充分利用地图及地理图表高考命题的视角较为新颖，问题与材料的结合较为奇异，因此，应对高考题，需要具备扎实的基础学问。
但有一个良好的和训练有素的地理思维习惯也特殊重要。
这就需要我们在平常的训练中要有意识地进行培育，从而形成地理学科思维习惯和地理学科能力。
因此在复习过程中，重点应放在以下方面：①构建地理学问体系，通过地理学问的系统化、网络化、结构化、规律化、形象化、技能化的训练，培育综合分析、比较分类、归纳演绎、概括推理等地理学科的能力;②注重理论联系实际，关注社会热点，培育应用能力，如让学生把握地理学科广泛应用和社会价值性，运用地理学问和技能，去解释一些自然现象，解决一些实际的社会问题;③加强学科联系，培育综合能力，如注重学科间学问的交叉点：运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点分析各种地理事物，从生态爱惜、资源开发、人力资源的利用、历史、经济进展战略、国际国内环境等方面去思索世界和我国有关地理方面的开发利用问题(如我国西部大开发、全球经济一体化、区域经济集团化等)地图是地理学习中一种特殊的教科书，考生可以从图上直接获取许多地理学问，是地理的"第二语言'。
地图有很多种类：①地理分布图，这是地理图像系统中所占比例最大、类型也很冗杂的一种。
主要有政区图、自然要素分布图：(如世界气候类型分布图、地形分布图、气温分布图、水系分布图、各种自然资源分布图等)、人类活动分布图(如中国铁路分布图、人口分布图、农业地域类型图工业基地分布图等)、区域综合图(如北方地区矿产、铁路和城市分布图)。
②地理统计图表，包括等值线图、面积图、饼状图、柱状图、折线图、曲线图、累计百分比图等。
③示意图，地理示意图多种多样，用简明形象或直观的图形来说明地理事物的成因、原理、进展演化规律，一般包括地理原理图、地理过程图、地理关联图、地理模式图等。
2021年高考高三地理复习备考策略与建议
2020年高考地理试题 根 据考查要求裁剪素 材、 选择主干内容， 不刻意 回避热点，也 不刻意追 求新奇，力 求活与的现多实样生性紧密相连。
【立德树人】
【服务选才】
【引导教学】
地理试题设计：(突出的几点)
● 贴近考生认知水平，注重通过人地关系，传递 人与环境之间的和谐之美；
● 通过加强试题综合性、探究性、扩大开放性， 考查学科关键能力和思维品质； （比较分析、逻辑推理、发散思维、创新意识）
▲高考评价体系是高考命题的理论基础和实践指南。
“一核四层四翼”的高考评价体系涵盖了考查目的、考查内容和考查要求
“一核”为考查目的，即“立德树人、服务选才、引导教学”，是对素质教 育 中高考核心功能的概括，回答“为什么考”的问题；
“四层”为考查内容，即“必备知识、关键能力、学科素养、核心价值”， 是 素质教育目标在高考内容中的提炼，回答“考什么”的问题；
内容，以能力考查为重点，以推进素质教育、提升学科素养为出发点和落脚点 ， 推进考试内容改革。情境设计联系实际，贴近考生认知水平，反映时代主旋 律， 弘扬社会正能量。
1.坚持人与自然和谐共生， 2.突出学科关键能力考查，体 3.优选材料注重情境创设，
凸显立德树人价值导向
现服务人才选拔功能
引导教学重基础重应用
● 要加强对学生的理想信念、爱国主义、品德修养、中华优秀传统
文化、奋斗精神等方面的考查，引导学生培育和践行社会主义核心价值 观，扭 转高中教学中重视智育、忽视德育的问题。
● 要加强独立思考、逻辑推理、信息加工、阅读理解和应用写作能 力等方面的考查，提升学生的综合能力和创新能力。
● 要加强审美情趣、健康意识、劳动体验等方面的考查和引导，加 强社会实践能力的考查，引导教学夯实学生全面成长的基础。
新高考模式下高三地理的有效复习
新高考模式下高三地理的有效复习制定高效的地理复习计划是非常重要的。
高三的地理学习内容较为庞杂，覆盖的知识面广，因此在复习时一定要有系统性和针对性。
一般来说，可以将复习计划分为三个阶段：第一阶段，先过一遍全部内容，做到有一定的了解和认识；第二阶段，着重复习重点知识和难点题目；第三阶段，则是进行模拟测试和提升能力。
在实际制定复习计划时，可以结合每周的课程安排和个人时间情况，分解成每日、每周的具体任务，以确保复习计划的实施性和可操作性。
利用好复习资源也是非常重要的。
地理复习资源主要包括教材、习题集、模拟试卷和网上资源等。
在复习时，可以将教科书作为主要的复习材料，并结合习题集进行练习，同时适当利用模拟试卷进行测试。
现如今网络资源丰富，可以通过搜索引擎找到大量的地理学习资料，比如视频讲解、课件资料等，这些都是非常有帮助的辅助复习资源。
可以参加一些培训班或线上学习平台，进行学习补充和交流，这样可以获取到更多的学习资料和经验，从而提高复习效率。
应对历年试题也是非常重要的。
通过做历年试题可以更好地了解考试的命题思路和考点分布，对于高考来说更是有很大的帮助。
可以在跟随着复习计划的进度，选择相应难度的历年试题进行练习和温故知新，这样不仅可以巩固复习内容，还可以提前适应考试的难度和节奏。
也可以进行针对性的题型训练，比如针对选择题、解答题、实验题等不同题型的训练，从而进一步提高解题能力和应试技巧。
高三地理的有效复习，首先需要制定高效的复习计划，合理分配时间和任务。
要善于利用各种复习资源，充分利用教材、习题集、模拟试卷和网络资源等辅助复习。
要善于应对历年试题，进行针对性的练习和温故知新，提前适应考试的难度和节奏。
希望通过这些建议能够帮助高三的同学们更好地备战地理考试，取得优异的成绩。
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3S 技术
全球定位系统在定位导航中的应用 地理信息系统在城市管理中的功能 数字地球的含义
自然地理部分
地球上 的大气
大气受热过程
气压带风带的分布、移动规律及其对 气候的影响 简易天气图 锋面、低压、高压等天气系统的特点
地球上 水循环的主要环节，水循环的地理意义 的水 洋流分布规律、洋流对地理环境的影响
地表形 态塑造
自然地理部分
岩石圈物质循环过程 造成地表形态变化的内、外力因素
整体性 地理环境各要素相互作用，形成整体性 差异性 地理环境的地域分异规律
地理环 境与人 类活动
地表形态对聚落及交通线路分布的影响 全球气候及其变化对人类活动的影响
不同生产力条件下，自然资源的数量、 质量对人类生存与发展的意义
“得文综者得天下”
------地位重要决定考生的学校和专业
“聪明并懒惰的可以当将军”
--------高三复习是高心智活动
一、对于高考的一些思考
思考：高考成败体现在何处？
体现在考试上！！！----“分”是能力的集中体现
影响考 试结果 的因素
学习 水平
具体 知识
答题 素质
竞技状态
概念、原理和规律 思路和方法
世界 地理
中国 地理
区域地理部分
海陆分布特点 七大洲、四大洋的地理分布和概况 著名山系及火山、地震分布与板块的关系
中国地理位置、疆域与行政区划 人口分布、人口增长，人口国策 少数民族分布特征 地形、地势的特征以及主要山脉和地形区 季风活动对降水的影响 外流区和内流区 主要河流及其水文特征
地理环 境与区 域发展
城市与 环境
城市空间结构及其形成原因 不同规模城市服务功能的差异 城市化的过程和特点，及其对环境的影响 地域文化对人口或城市的影响
人文地理部分
区域产 业活动
农业区位因素，主要农业地域类型特点 及其形成条件
工业区位因素，工业地域的形成条件与 发展特点
农业或工业生产活动对地理环境的影响
地域联系的重要性和主要方式
知识的应用必须依靠强大的知识结构
第二，必须构建知识网络
好些学生的知识是散的，东一点西一点。这样的知 识构成，从心理学上，遇到问题时，是很难提取的，更 别说是应用了。好的知识网络，应该可以让你很好的提 取知识。当一个知识点没想起来时，可以从其他的知识 点找到这个知识点，可以触类旁通，举一反三，这就是 知识网络的力量。这就是能力——能力迁移。
人文地理模块 共30个考点， 24个高频考点
区域地理模块 共20个考点， 15个高频考点
3S技术模块 共4个考点， 3个高频考点
地球、地图与地理信息技术
地球 运动
地球运动的地理意义 地方时、时区与区时计算 经纬网及其意义
地图 知识
地图三要素 等值线特点及应用 地形图与地形剖面图
遥感在资源普查、环境监测中的应用
【核心素养】
202】
2020-2021年新高考专题研究
【独门秘籍】
2020-2021年新高考满分指导
【原创领军】
2020-2021年新高考命题预测
科学复习 赢取高分
一、对于高考的一些思考 二、关于高考的一些新动向： 三、2016年全国（I）高考试题分析 四、我的复习策略
交通运输方式和布局的变化对聚落空间 形态和商业网点布局的影响
旅游 地理
人文地理部分
旅游资源的内涵及多样性 中国的“世界文化与自然遗产”极其价值 旅游景观的观赏方法 著名旅游景区的景观特点及其形成原因 旅游资源开发条件的评价 旅游区的景点、交通和服务设施规划设计 旅游点的确定及旅游线路的合理选择 旅游业发展对社会、经济、文化的作用 旅游与景区建设对地理环境的影响 旅游开发过程中的环境保护措施
审题 解题 求解（思路和方法）
审视答案 表达
高分之“道”是什么？
高分之“术”是什么？
基础决定能力； 过程决定结果；
心态决定状态； 态度决定高度；
细节决定成败； 落实决定一切。
-------老师寄语
知识的应用必须依靠强大的知识结构
第一，必须归纳总结 好些学生做一个题目是一个题目，结果做题无数，
陷入茫茫题海，但从来不归纳总结。没有归纳总结， 就不知道哪些题目可以归为一类，哪些题目是有共同 的规律的，哪些题目虽然类似但有区别，哪些题目有 共同的思路、通用的结论。
知识的应用必须依靠强大的知识结构
第三，必须有思想方法
在认知结构中，不能只有知识，还得有思想方法。 在许多问题中，应该体现思想方法，不能只有知识而 没有思想方法。掌握了方法，就可以解决一大类类似 的问题。但方法的习得，似乎是个难题，是非常值得 思考的。
高考的三个命题
命题特点
考什么？
高考
命题原则 复习对策
可持续 发展
区域地理部分
产业转移和资源跨区域调配对区域地理 环境的影响
区域存在的环境与发展问题及其发生原因、 危害和综合治理保护措施
流域开发的地理条件，开发建设的基本内 容，综合治理的对策措施
区域农业生产的条件、布局特点和问题， 农业持续发展的方法与途径
人类所面临的主要环境问题
可持续发展的基本内涵，协调人地关系 的主要途径
自然地理部分
自然灾 害与防
治
自然灾害的主要类型 世界主要自然灾害带的分布
地震、泥石流、滑坡等地质地貌灾害的 产生机制与发生过程 台风、寒潮、干旱、洪涝等气象灾害的 形成原因
中国自然灾害多发区的自然环境特点
应对主要自然灾害的方法或应急措施
人文地理部分
人口与 环境
不同人口增长模式的特点及地区分布 人口迁移的主要原因 环境承载力与人口合理容量的区别
怎么考？
怎么办？
地理高考五大板块
地球的宇宙环境、太阳对地球的影响、
1.地球与地图 地球的运动、地球的结构、地图三要素、
等值线、地形剖面图等
天气与气候、地球上的水与洋流、地质与地
2.自然地理 貌、地理环境的整体性与差异性、自然灾害
与防治等
3.人文地理
人口、城市、农业、工业、交通、旅游地理、 可持续发展等
2015——2016年全国（1）试题统计对比
世界地理、中国地理、地理环境与区域发展、
4.区域地理 区域生态环境建设、区域资源开发与利用、
区域经济发展、区域联系与协调发展等
5.地理信息技术 “3S”技术与数字地球等
高考考什么？
1、基本知识方面 (94各考点，66个高频考点)
地球地图模块 共11个考点， 5个高频考点
考试说明 考点盘点
自然地理模块 共29个考点， 19个高频考点