思想品德(人教版)九年级 3-1我们的社会主义祖国 导学案
我们的社会主义祖国导学案
陇川县民族中学九年级（上）思想品德学案系列主备：张佐明审核：杨美菊使用时间：编号：班级：姓名：第三课第一框：我们的社会主义祖国【学习目标：】1、情感、态度、价值观目标：让学生了解我国的经济、政治、文化地位不断提高和改革开放以来我国社会主义现代化建设所取得的伟大成就，激发他们热爱祖国、热爱中国共产党的真情实感。
2、能力目标：①逐步形成开放意识和世界眼光。
②提高全局分析和认识事物能力。
③提高抽象思维和归纳、总结的能力。
④培养收集资料、分析资料并从中得出结论的能力。
⑤培养学以致用的能力3、知识目标：①我国在国际舞台上的地位及作用②我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段。
③社会主义初级阶段我国社会的主要矛盾和国家的根本任务。
④改革开放以来我国取得一切成绩和进步的根本原因。
⑤始终高举中国特色社会主义伟大旗帜。
【学习重难点：】学习重点：1、我国的基本国情2、中国特色的社会主义理论体系尤其是“三个代表”重要思想学习难点：如何认识现阶段我国社会的主要矛盾及基本国情【自学指导】1、当今世界，中国是发展、变化的国家之一。
中国的国际地位日益提高，在国际舞台上发挥着越来越重要的作用。
一个、、的中国形象已经为国际社会所公认。
2、我国还属于国家，仍然面临发达国家在经济科技等方面占优势的压力。
3、当代中国最基本的国情是。
所谓初级阶段，就是阶段。
具体表现为：我国还比较低；、还不够高；还不完善。
4、主要矛盾是之间的矛盾。
5、国家的根本任务是沿着道路，集中力量进行，这是依据和提出来的。
5、改革开放以来，我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：开辟了，形成了。
【课堂活动】活动一：话变化、品成就高举旗帜、开创未来1、小组代表展示介绍本组收集到的关于祖国伟大成就的资料或图片，并谈谈小组成员在收集过程中的感受，感受祖国的变化。
2、学生从衣食住行等方面谈身边变化3、想一想：发生变化、取得成就的原因和根本原因是什么？从中我们可以得出什么启示？原因：根本原因：启示：4、结论：①当今世界，中国是发展最快、变化最大的国家之一。
我们的社会主义祖国 导学案
第三课第一框我们的社会主义祖国教学重难点:1.我国的基本国情（既是重点又是难点）。
2.主要矛盾（重点）。
国家的根本任务（重点）。
3.高举旗帜，开创未来（既是重点又是难点）学习过程一、提出问题，学生看书自学（预习课本32---36页，找出以下问题的答案）1、中国在世界上的地位和作用如何？2、当代国际局势的特点，如何应对？3、目前，我国在发展过程中面临怎样的挑战？4、如何正确认识当今世界舞台上的中国？5、现阶段我国最基本的国情是什么？6、我国处在社会主义初级阶段的原因（或表现）是什么？7、社会主义初级阶段的主要特征、时间、主要矛盾、国家的根本任务？8、改革开放以来，我国取得一切成绩和进步的根本原因是什么？9、什么是中国特色社会主义理论体系？10、当代中国在改革发展关键阶段举什么旗走什么路？二、问题解决（一）世界舞台上的中国在国际军事政治舞台上的中国。
国家主席胡锦涛出席联合国成立60周年首脑会议，体现了中国对联合国作用的重视和支持。
胡主席在会上的讲话引起了国际社会的高度关注，尤其受到了广大发展中国家的普遍欢迎和高度赞扬。
讲话充分体现了正在和平发展的中国对世界的责任感，以及与各国一道共创世界和平与繁荣的决心和意愿。
胡锦涛主席在会议中代表中国提出了和平、发展、合作的国际关系理念，说明作为联合国安理会常任理事国之一，中国确实把和平发展当作长期的战略方针，在国际社会中履行着一个大国的责任。
我国向国际社会树立了一个既坚持原则又务实灵活，既坚定维护自己利益又为他人仗义执言的“道义中国”形象。
中国派出维和官兵参与国际维和行动，维护了世界和平；作为拥有核武器的国家，积极参与国际安全事务，制定裁军和军控政策，在国际社会中扮演和平使者的角色；与大多数国家建立和平外交关系，为解决国际争端、地区冲突，打击恐怖主义做出巨大贡献，说明：中国是维护世界和平与地区稳定的重要力量（整理在教材上）等。
在国际经济舞台上的中国。
1．中国产品物美价廉，让全世界民众受益。
初三思想品德导学案
教师提出问题，学生思考回答：1例举中国近一年在国际社会中具有影响的大事？2你的感悟是什么？
《我们的社会主义祖国》
学生朗读“学习目标”一栏内容，教师重点强调，引导学生深刻领会。
学生阅读教材P32-P36页内容，小字部分快读，略读；大字部分重点读，细读。问题答案处划线，疑难之处做好标记。积极动脑思考以下问题：（10分钟内完成）
学习目标
1了解我国在世界舞台上的作用。2掌握我国的基本国情以及含义、特征3知道现阶段我国社会的主要矛盾和国家的根本任务4理解我国取得成就的根本原因。5培养热爱祖国，热爱中国共产党的情感。
学习重点
我国的基本国情，主要矛盾和国家的根本任务。
学习难点
分析理解我国取得成就的根本原因。
生成能力点
1能列举典型事例，说明、理解教材的相关知识点。
如：根据你收集的材料，例举体现我国强大的ห้องสมุดไป่ตู้型事例，或近一年来的重大成就;分析取得成就的根本原因？对我们的启示是什么？
教师点拨、引导、分析、归纳、总结；师生共同得出结论。
你的疑难问题是：
详见下页测试题。学生阅后思考分析，以小组合作交流形式解答；教师点拨指导。培养学生的思维方法。
通过身边的热点话题，激发学生的学习兴趣。
1中国在国际舞台的作用？
2中国的基本国情是什么？
3社会主义初级阶段的含义、表现、起始时间?
4现阶段我国社会的主要矛盾和国家的根本任务？
5列举改革开发以来我国所取得的成就三例？说明了什么？其根本原因是什么？
学生根据自学指导展示自学成果；教师给予恰当，鼓励性的评价。
同学们请把自学中的疑难问题记录下来在组内交流解决。
初三思想品德导学案
设计者：牟丽梅──────────────────────────
九年级导学案思品06
第三课第一节《我们的社会主义祖国》导学案主备人：陈艳丽审核：九年级政治组课型：新授课年级：九年级一、学习目标1.我国在国际舞台上的地位我国的基本国情；社会主义初级阶段的含义，现阶段我国社会的主要矛盾和根本任务;改革开放以来取得重大成就的根本原因2．培养学生开放意识和世界眼光。
3.感受身边的变化改革开放以来我国取得巨大成就，增强热爱中国共产党的情感。
二、学习重难点：1、我国的基本国情；2、现阶段我国社会的主要矛盾和基本任务；三、预习导学（一）时政播报我们一起来收集一则近期时事或事例（最好与本课学习内容有关），并做相应的评述，准备课堂上时政演讲。
（要求：收集时事或事例可以通过查阅报纸、收听广播、收看电视等途径，但不可以整段整篇的抄，而应该进行修改整理，以把时事、事例交代清楚为标准。
评述时，应运用课本相关知识进行分析。
）（二）导入新课三、课堂学习：1、预习交流展示（四人一组）请大家在小组内交流预习成果，探讨自己不能解决的问题，小组长记录小组内都不能解决的或有异议的问题。
2、释疑解难：（请大家把小组内不能解决的问题提出来，我们来共同解决，同学们一定要积极主动哦）疑难问题：（1）（2）（3）3、合作探究合作探究一：教材中33页，从上述材料中，我们可以得出什么结论?与世界发达国家相比我们还存在哪些差距?合作探究二：教材35页中，历史上所发生的这四件的事对中国社会分别有哪些影响？四、拓展延伸根据下列材料回答问题。
材料一改革开放以来我国国民经济发展概况年份国民生产总值（亿元）进出口总额（亿美元）城镇居民人均收入（元）1978 3624 206.38 343.42004 136515 11547 9422材料二进入21世纪以来，我国捷报频传：北京伸奥成功，中国加入世贸组织、“神州”五号升空、运算速度１１万亿次的超级计算机启动……材料三２００８年奥运会的主题是“绿色奥运、科技奥运、人文奥运”。
北京举办奥运会，是历史赋予我们的巨大机遇，其意义不仅仅局限于体育，它给首都北京乃至全国带来的影响是全方位的。
我们的社会主义祖国导学案
我们的社会主义祖国导学案一教材分析本框是人教版思想品德九年级第三课认清基本国情的第一框我们的社会主义祖国，在全书中处于基础性地位，因为学生要理解国家的路线、方针、政策，树立正确的理想，承担相应的责任，都离不开对我国基本国情的理解、认识。
就本框而言，涉及到世界舞台上的中国、我国正处在社会主义初级阶段、高举旗帜开创未来三目，三目相互联系构成本框。
二学情分析在认知上，学生对本框所涉及到的问题有许多感性认识，但理性认知相当不够，不成体系。
在思维上，抽象概括的能力还不够，因此，最好能以由形象到抽象的方式进行教学。
三、教学目标（一）、知识目标：了解我国在国际上的地位，懂得我国的基本国情、主要矛盾、根本任务、以及我国取得巨大成就的根本原因。
（二）、能力目标：能从两方面描述我国的国际地位、能识记初级阶段的含义、能在初级阶段、主要矛盾、根本任务、中国特色社会主义之间建立起联系并能语言表述。
（三）、情感、态度与价值观激发学生热爱祖国的情感、培养学生抽象概括能力、坚定学生走中国特色社会主义道路的理念四、重点和难点重点社会主义初级阶段将长期存在难点中国特色社会主义与初级阶段国情的关系五教学方法案例法多媒体教学情境教学法、讨论法六时间1课时七、板书设计我们的社会主义祖国1 世界舞台上的中国（1）成就（2）问题2 我国正处在社会主义初级阶段（1）含义（2）社会主义初级阶段将长期存在（3）我国的主要矛盾及根本任务3 高举旗帜开创未来（1）我们取得成就的根本原因（2）高举中国特色社会主义的伟大旗帜八、授课过程（一）通过预习课本完成下列任务1、中国国际形象：当今世界，中国是、的国家之一。
中的国际地位日益提高，在国际舞台上发挥越来越重要的作用，一个、、的中国形象已经为国际社会所公认。
2、现阶段基本国情：正处于并将长期处于阶段。
3、处于初级阶段的原因（表现）①水平还比较低；②、还不够高；③社会主义还不完善。
4、处于初级阶段的时间：从上世纪五十年代中期至本世纪中期，至少需要年时间。
思想品德九年级第三导学案
思想品德九年级第三课第一框《我们的社会主义祖国》导学案一、学习目标（一）、知识与技能2、理解我国的基本国情3、理解社会主义初级阶段的含义4、理解我国社会的主要矛盾6、懂得要始终坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系（二）、过程与方法提升全面分析理解事物的水平，既要看到我国经济社会的持续发展，国际地位的日益提升，又要看到我国仍然处于社会主义初级阶段，面临着种种困难和问题，理解必须始终高举中国特色社会主义伟大旗帜。
（三）、情感、态度与价值观引导学生理解我国的经济、政治、文化地位持续提升和改革开放以来我国现代化建设取得的成就，激发学生的爱国情感二、学习重难点：1、重点：①基本国情②主要矛盾③国家的根本任务④高举旗帜，开创未来2、难点：①我国的基本国情②高举旗帜，开创未来三、教法：用身边的变化，用贴近学生生活的实例来感染学生，产生共鸣，使抽象的理论变的具体生动。
四、学法：小组讨论、学生自答，教师阐述五、课时安排：2课时第1课时【前置学习】1、当今世界，中国是、的国家之一。
中国的国际影响力日益提升，在国际舞台上发挥着越来越重要的作用，一个面向、、的社会主义中国巍然屹立在世界的东方。
2、我们必须清醒地理解到，我国。
3、我国的基本情况是。
我国还处于初级阶段的原因是：①。
②。
③。
4、我国社会的主要矛盾是。
根本任务是。
5、改革开放以来我们取得的成绩和进步的根本原因归纳起来是。
6、我们要实现社会主义现代化和中华民族的伟大复兴，就要，。
【展示交流】让学生代表到黑板前展示学习成果。
【合作探究】一、世界舞台上的中国活动一：中国在世界舞台上的作用，感受中国力量。
1、请结合课本和你知道的新闻，举例说说走进新时代中国在国内外中所取得的重大成就。
2、以上事例让我们看到当今世界上一个怎样的中国?这又说明了什么？3、你可知中国取得这些成就的原因有哪些？改革开放以来，我们取得成绩和进步的根本原因是什么？4、我国建设的巨大成就不仅体现在国家巨大变化上，还体现在我们日常生活的变化中。
《我们的社会主义祖国》导学案
卫民中学高效课堂自主学习型九年级政治导学案姓名编号：9105 年级：九年级主备人：吴银利编制日期： 9 月 26日教导处:课题: 第二单元第三课第一框----我们的社会主义祖国★学习目标：（明确目标，学科班长朗读）1、了解我国在国际舞台上的地位；2、理解我国处于社会主义初级阶段的原因、主要矛盾、根本任务；3、掌握改革开放以来取得成就的根本原因及中国特色社会主义理论体系的内容；4、增强热爱社会主义祖国，热爱中国共产党的真情实感★方法指导与使用说明1、课前预习自主学习结合学习目标和导学案，自学课本内容，用笔在课本标记重点。
并独立完成《自主学习》内容2、小组讨论、合作探究：组长组织组员对学案进行讨论，帮助组员高效完成任务。
★自主学习课本、识记知识点1我国的国际地位及形象：2、中国面临的挑战：3、我国发展的要求：4、我国现阶段的基本国情：5、国家的根本任务：6、改革开放以来，我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：7、要让“中国号”巨轮劈波斩浪，高歌向前，必须始终坚持8、我国社会主义初级阶段的主要表现有哪些？9、在社会主义初级我国社会的主要矛盾是什么？课堂总结：（归纳本课知识点）训练提高：（温故而知新，及时查漏补缺）——--- 成功，非你莫属★单项选择题1、所谓初级阶段，就是________阶段，社会主义初级阶段从_______算起，至少需要______时间（）A发达新中国成立一百年B不发达中国共产党成立一百五十年C发达十一届三中全会八十年 D 不发达20世纪50年代一百年2、构建社会主义和谐社会是一个不断化解社会矛盾的持续过程。
贯穿于我国社会主义初级阶段的整个过程和社会生活各个方面的主要矛盾是（）A广大人民群众同少数违法犯罪分子之间的矛盾 B 经济发达的东部地区同较为落后的中西部地区之间的矛盾C公有制经济同非公有制经济之间的矛盾D人民群众日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾3、社会主义初级阶段，国家的根本任务是（）A实现社会主义现代化和中华民族的伟大复兴C全力构建社会主义和谐社会B解决“三农”问题，建设社会主义新农村D全面建设小康社会4、“物价上涨慢一点，收入增长快一点；就业机会多一点，资源消耗少一点；孩子学费降一点，医疗费用低一点……”。
九年级思想品德教案《我们的社会主义祖国》
九年级思想品德《我们的社会主义祖国》教案教学目标：知识目标1、我国在政治舞台上的地位2、我国正处在社会主义初级阶段3、现阶段我国社会主义的主要矛盾和国家的根本任务4、改革开放以来我国取得一切成绩和进步的根本原因。
5、始终高举中国特色社会主义伟大旗帜。
能力目标：1、逐步形成开放意识和世界眼光。
2、提高全面分析和认识事物的能力。
3、提高抽象思维和归纳、总结的能力。
情感、态度与价值观目标：1、让学生了解我国的经济、政治、文化地位不断提高和改革开放以来我国社会主义现代化建社所取得的巨大成就，引导学生更好地理解党的基本路线及有关方针、政策，激发他们热爱祖国、热爱中国共产党的真情实感。
教学重点和难点：1、我国的基本国情2、现阶段我国社会的主要矛盾3、国家的根本任务教学课时：1课时教学方法：讲授、讨论一、复习提问1、怎样做一个负责任的公民？二、导入新课导入：指导学生阅读第3课引言三、进行新课（一）展示学习目标1、全面的认识中国2、我国的基本国情3、现阶段我国的主要矛盾4、国家的根本任务5、改革开放以来，我们取得成绩和进步的根本原因（二）教学过程我们的社会主义祖国（板书）1、中国的国际提问日益提高2、我国是发展中国家与发达国家还有差距3、认清基本国情、国际局势的重要性我国正处于社会主义初级阶段（板书）（1）、新中国成立特别是改革开放以来，社会主义制度的优越性得到了初步显示（2）、我国的社会主义仍处于初级阶段（基本国情）（板书）①原因：现阶段我国社会生产力水平还比较低（举例：发达国家与我国人均国民平均收入）②科学技术水平、民族文化素质还不够高。
（举例：发达国家与我国受教育的程度与状况）③社会主义具体制度还不完善（教师讲解，但不十分展开）（3）、初级阶段的含义及起始时间（板书）①含义：初级阶段就是:不发达阶段，是指在经济、政治、文化生活等各个方面还不发达。
（教师简要解释）②初级阶段起始时间：上世纪五十年代中期起，到本世纪中期（需一百年左右的时间）（4）提问：我国社会的主要矛盾？人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
九年级教学案__3.1_我们的社会主义祖国
《我们的社会主义祖国》导学案一、[学习目标]1、知识与能力目标：知道我国在国际舞台上的地位；知道我国的基本国情；知道现阶段我国社会的主要矛盾和国家的根本任务；知道党和国家必须长期坚持的指导思想2、过程与方法目标：在于引导学生自己动手收集材料，用生动活泼的形式展示、交流，增强他们对基本国情、基本国策的感性认识，培养其调查研究的意识与能力。
3、情感、态度、价值观目标：了解国情，发扬艰苦奋斗、自强不息的精神。
热爱祖国二、学习重难点学习重点：我国的国际影响力，基本国情、主要矛盾、根本任务；学习难点：认清基本国情的重要性、我国还处于社会主义初级阶段的原因三|、预习导入1．我国的国际影响力？的（1）当今世界，中国是最快，最大的国家之一（2）中国的日益提高，在上发挥着越来越重要的作用。
（3）一个面向、面向、面向的社会主义中国巍然屹立在世界的东方。
2.当代中国最基本的基本国情是。
3．我国还处于初级阶段的原因（表现）是：（1）；（2）；（3）。
4．我国现阶段（初级阶段）的主要矛盾是5、（初级阶段）国家的总任务是，6．改革开放以来，我国取得一切成绩和进步的根本原因，归纳起来就是：开辟了，形成了。
确立了。
7、建设中国特色社会主义，必须始终坚持道路和理论体系，也就是要始终高举伟大旗帜。
四、合作探究、成果共享。
1、基训p16页探究一2、基训p16页探究二五、当堂检测1、物价上涨慢一点，收入增长快一点；就业机会多一点，资源消耗少一点；孩子学费降一点，医疗费用低一点……”。
这一民谣从根本上反映了（）A经济发展与人口众多的矛盾 B现阶段我国社会的主要矛盾C东部发达地区与西部落后地区之间的矛盾D社会主义精神文明与物质文明之间的矛盾2、60年来，我国的经济总量增加77倍，人均国民生产总值增长32.4倍，国家财政收入增长985倍，外汇储备增加近14000倍。
这表明我国（）A．已经步入发达国家行列 B．已经超越社会主义初级阶段C．社会主义建设取得了巨大成就 D．全面建设小康社会的目栝已经实现3、2009年9月21 日至25日，胡锦涛主席出席第64 届联合国大会一般性辩论、安理会核不扩散与核裁军问题峰会和20国集团领导人匹兹堡峰会。
人教版九年级思想品德第三课导学案
课题：我们的社会主义祖国（No.6）【学习目标】●了解我国在国际舞台上的地位。
●了解我国的基本国情、社会主义初级阶段的含义、主要矛盾、根本任务【重点难点】重点：我国正处在社会主义初级阶段。
难点：我国正处在并将长期处在社会主义初级阶段。
一、【自主合作感受新知】●世界舞台上的中国学生自读教材32-33页的内容，思考以下问题：（1）我国在世界舞台上处于什么地位？（2）我国与发达国家相比存在哪些差距？●我国正处在社会主义初级阶段学生自读教材33-35页的内容，思考以下问题：（1）我国处在社会主义初级阶段有哪些表现？（2）建设中国特色社会主义的总任务是什么？●高举旗帜开创未来学生自读教材35页的图画思考：这四件大事对中国社会有哪些影响？学生自读教材36页，思考：中国特色社会主义理论体系的内涵。
●完成《名师学案》“自主研学”部分二、【师生互动理解新知】探究一：我国正处在社会主义初级阶段●小组讨论交流：我国已经取得的巨大成就（结合教材34页的内容）●小组交流：我国与发达国家相比还存在差距的表现。
总结：探究二：高举旗帜开创未来●小组讨论：我们必须坚持的指导思想的内容三、【深化练习巩固新知】完成《名师学案》学生用书。
课题：党的基本路线（No.7）【学习目标】●我国在社会主义初级阶段的基本路线及其核心内容；●四项基本原则的含义及其重要性●对外开放的实质和目的；●对外开放的必要性。
【重点难点】重点：基本路线的核心内容；难点：坚持基本路线不动摇。
一、【自主合作感受新知】1、一个中心，两个基本点自读教材37-38页，思考以下问题：1.1党在初级阶段的基本路线内容是什么？1.2为什么要以经济建设为中心？1.3改革的性质与目的分别是什么？1.4对外开放的重要性。
2、坚持基本路线不动摇自读教材39页漫画，思考：小青家过上幸福生活的原因有哪些？细读教材39-40页，思考：坚持党在社会主义初级阶段的基本路线，就要把以经济建设为中心同四项基本原则、改革开放这两个基本点统一于的伟大实践。
三课 《我们的社会主义祖国》导学案
《我们的社会主义祖国》导学案（两课时）主备人：代义仁审核人：使用人：备课时间：2013.9.23 学习目标1：知识与技能（1）了解我国在国际舞台上得地位；（2）理解我国的基本国情、主要矛盾、根本原因；（3）总结改革开放以来，我们取得一切成就和进步的根本原因。
2：情感、态度、价值观：引导学生了解我国的国际地位和改革开放以来我国取得的成就，激发学生热爱祖国的情感。
学法指导初读课文，采用重点勾画的方法，掌握基本内容，做到理论联系实际，收集我国经济、政治、文化等方面的事例，验证我国的基本国情；采用联系法，了解基本矛盾和根本任务之间的关系。
教学重点、难点：1.我国的基本国情2.我国取得一切成绩和进步的根本原因教学过程：课前预习1：收集国家在经济、政治、文化、社会方面取得的成就；2：收集我国与发达国家在经济、科技、人口素质、社会保障等方面的巨大差距。
课堂导学一：引播放歌曲《走进新时代》二：学：学生自学课文，初步感知1.一个————、————、———的社会主义中国巍然屹立在世界东方。
2.我国是世界上——————————————————没有改变。
3.从总体上看，现阶段我国----------------还比较低；--------------、------------还不够高；--------------还不够完善，我国社会主义仍处于并将长期处于------------。
.4.我国社会的主要矛盾是————————————————。
5.建设中国特色社会主义的总任务是————————————。
6.改革开放以来，我们取得一切成绩和进步的根本原因是：-------------------------------------。
7.当代中国发展进步的根本方向是-----------------------。
三：导讨论交流合作释疑1.学生提出在自学过程中提出的问题、与同学们交流.（1）正确认识世界舞台上的中国。
（在国际经济舞台上、政治舞台上、文化舞台上所起的作用）———————————————————————————————————（2）为什么说我国还处在社会主义初级阶段？（表现）———————————————————————————————————。
三1 我们的社会主义祖国导学案
总第课时第三课认识基本国情第一框我们的社会主义祖国九年级政治自学提能力，合作生智慧，展示扬风采★复习我最棒提问背诵默写上节重要内容家事国事天下事，事事关心，现在让我们进入新闻大家谈★新闻大家谈（选取与当天内容符合或重大的时事）★导入新课由歌曲《走进新时代》导入1.学习目标1.说出我国的国际地位，认识到与发达国家的差距，从而认清基本国情。
2.说出我国社会主义初级阶段的时间、主要矛盾、国家的总任务。
3.分析改革开放以来我国取得一切成绩和进步的根本原因，从而始终高举中国特色社会主义伟大旗帜。
二、自主学习1.中国在国际舞台上树立了怎样的形象2.我国还属于，仍面临的压力3.我们只有在的基础上加快发展，才能进一步提高我国在国际社会中地位，在中国特色社会主义道路上实现中华民族的伟大复兴4.列举建国以来我国取得的重大成就5.我国社会主义仍然处于初级阶段的原因（表现）6.什么是初级阶段7.社会主义初级阶段从算起，至少需要时间8.在社会主义初级阶段，阶级矛盾由于还将在一定范围内长期存在。
9.现阶段我国社会的主要矛盾10.我们国家的总任务。
11.改革开放以来，我们取得一切成绩和进步的根本原因12.中国特色社会主义理论体系包括哪些重大战略思想13.要让“中国号”巨轮劈波斩浪，必须始终坚持和，也就是要始终高举。
学生自学完成后单独展示，老师释疑补充，完成基础知识认知要想学得好，合作少不了，下面我们进入合作探究三、合作探究请你辨析：观点一：改革开放以来，我国取得了巨大成就。
观点二：我国已经跨越了社会主义初级阶段。
★小组合作时，起立，合作后喊口号坐下四、学习展示（师）星多夜空亮，（生）人多智慧广，（师）合作怎么样，（生）展示知弱强五、达标检测六、我的收获我学习我成长，请你谈谈本节课的收获下课结束口号：天下兴亡，我的责任！学好思品，报效祖国！教学反思：。
第三课第一节《我们的社会主义祖国》导学案
第三课第一节《我们的社会主义祖国》导学案学习目标：1、知道我国在国际舞台上的地位，我国处于社会主义初级阶段的原因(表现)2、知道初级阶段的主要矛盾和根本任务，改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因3、认清国情，努力奋斗。
学习的重点和难点1、我国的基本国情2、国家的根本任务3、坚持党的基本路线不动摇教学过程导入：一、出示学标（一）导入新课导入。
（二）、出示学习目标：生齐读，明确本节课的学习方向。
二、探究指导一：（一）自主探究同学们用时间5--6分钟，认真读九年级课本第三课第一节第一、二框内容，思考以下几个问题。
6分钟后，小组合作交流2分钟。
1、结合活动一及第一框内容谈谈：你对世界舞台上的中国的认识。
2、我国的基本国情是什么？3、我国社会主义初级阶段含义是什么？从何时开始，至少需要多长时间？我国为什么仍然处于初级阶段？4、我国社会主义处于初级阶段的表现有哪些？（或：我国为什么仍然处于初级阶段？）5、在社会主义初级阶段，我国社会的主要矛盾是什么？6、、面对主要矛盾，国家的根本任务是什么？探究指导二：（一）自主探究同学们用时间3--4分钟，认真读九年级课本第三课第一节第三框内容，思考以下几个问题。
4分钟后，小组合作交流2分钟。
1、改革开放以来，我们取得一切成绩和进步的根本原因，归纳起来是是什么?2、面对急流险滩，应对更多的风险挑战，我们必修怎样做？（二）合作交流1、自主探究7分钟后将个人不能解决问题在小组内交流，没有问题的在小组内展示自己成果，按老师的展示要求进行分工，确定代表本组展示者。
2、小组合作交流3分钟，解决以下问题三、展示探情（仔细观察，找出别人与自己不同的地方，完善自己内容。
）四、引导互教（展示后仍有不会的，组内互教解决，记下互教后的内容。
）五、巩固练习盘点收获一）学生总结二）教师总结当堂训练：单选1．中国特色社会主义理论体系包括：①马克思主义基本原理②邓小平理论③“三个代表”重要思想④科学发展观A．②③④B．①②③C．①②④D．①②③④2．目前，我国农村还有3000万贫困人口，城镇也有2000万人生活在最低保障线以下。
《我们的社会主义祖国》导学案
（3）认清基本国情的重要性
只有在认清基本国情的基础上加快发展，才能进一步提高我国在国际社会中的地位，在中国特色社会主义道路上实现中华民族的伟大复兴。
2、我国正处在社会主义初级阶段——是我国的基本国情
【活动三】交流我国取得的重大成就如：人民生活总体水平达到小康水平；“神舟”五号、六号飞船发射成功；港澳回归，祖国统一大业取得新进展；加入世贸等
北川中学九年级思想品德学科导学案
课型
反馈课
设计人
王文战
审核人
日期
11.15.
课题
一、我们的社会主义祖国
教学目标
1.我国在国际舞台上的地位；2.我国正处于社会主义初级阶段。
教学重点
我国正处于社会主义初级阶段；现阶段我国社会的主要矛盾和国家的根本任务。
教学难点
现阶段我国社会的主要矛盾和国家的根本任务。
教法创新
党的十六大全面建设小康社会开创中国特色社会主义新局面
（1）经受严峻考验，取得辉煌成就的原因
A、以马克思主义为指导思想的中国共产党的领导。B、必须坚持中国共产党的领导，自觉地坚持马克思主义的指导地位不动摇。
（2）长期坚持的指导思想
马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。
（3）“三个代表”重要思想及其意义
（1）、我国社会主义现代化事业取得巨大成就
【活动四】你所在的城市或乡村有哪些显著的变化？
房屋建筑：由草房、平房发展到楼房、洋房，狭窄发展宽敞、明亮；城市摩天大楼耸立
电信事业：从缺少或没有有线电话到有线电话普及、无线电话迅速推广
环境保护：由污染蔓延扩散到得到有效控制，青山绿水开始呈现在人们眼前
九年级政治 第三课时 我们的社会主义中国导学案 新人教版
第三课时我们的社会主义中国一知识点梳理1、世界舞台上的中国（1）中国是世界上发展最快、变化最大的国家之一。
一个和平、合作、负责人的中国形象已经为国际社会所公认。
（2我国是发展中国家，面临与发达国家的差距2、我国正处在社会主义初级阶段原因：从总体上看，现阶段我国：①社会生产力水平还比较低②科学技术水平、民族文化素质还不够高③社会主义具体制度还不完善初级阶段，即不发达阶段，具体表现：经济、政治、文化生活的各个方面。
社会主义初级阶段的时间：上世纪五十年代中期至本世纪中期，至少需要一百年时间。
3．社会主义初级阶段的主要矛盾人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
4．国家的根本任务立足基本国情，面对主要矛盾，国家的根本任务是：沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义建设。
5、高举旗帜，开创未来改革开放以来，我们取得一切成绩和进步的根本原因，就是开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。
二达标训练一、单项选择题1．美国沃顿商学院教授马歇尔·迈耶说：“这是19世纪末的美国，只不过它的发展速度更快、势头更猛。
这是中国天定的命运。
”美国外交学会会长理查斯德·哈斯指出，美国不应也无力阻止中国崛起。
这些话共同说明①党的十一届三中全会以来，我们抓住历史机遇，实行改革开放，集中精力进行经济建设②当今世界，中国是发展最快、变化最大的国家之一③中国的国际地位日益提高，在国际舞台上发挥着越来越重要的作用，一个和平、合作、负责任的中国形象已经为国际社会所认公认④中国是一个改革开放的中国、富起来的中国、强起来的中国Ａ．①③Ｂ．②④Ｃ．①④Ｄ．②③2．毛泽东指出：“认清中国的国情，乃是认清一切革命问题的基本的依据。
”不同时期，我国的国情是不一样的，我国现阶段的最基本的国情是Ａ．生产力水平还比较低，且发展不平衡Ｂ．我国的科学技术和劳动者的科学文化素质总体上还不高Ｃ．社会主义制度还不成熟不完善Ｄ．我国正处在并将长期处在社会主义初级阶段3．改革开放以来，我国的社会主义现代化建设取得了举世瞩目的成就，这说明了Ａ．我国社会主义制度优越性得到了充分彰显Ｂ．我国社会主义制度的优越性得到了初步显示Ｃ．我国社会主义现代化建设取得了巨大成功Ｄ．是中国共产党正确领导的结果4．我国现阶段社会的主要予盾贯穿于Ａ．我国社会主义初级阶段的整个过程和经济生活方面Ｂ．我国社会主义小康社会建设时期和社会生活的各个方面Ｃ．我国社会主义小康社会建设时期和经济生活方面Ｄ．我国社会主义初级阶段的整个过程和社会生活的各个方面5．我国社会主义初级阶段是很长的历史阶段，至少需要一百年的时间，它是指；Ａ．从中华人民共和国成立到社会主义改造的基本完成Ｂ．从社会主义改造的基本完成到社会主义现代化的基本实现Ｃ．从社会主义改造的基本完成到全面建设小康社会Ｄ．从建设小康社会开始到社会主义现代化的基本实现6．当前世界形势正在发生深刻的变化，改革开放正处于攻坚时期，我国的社会主义现代化建设还面临这样或那样的问题，面对各种考验，应对更多的风险挑战，在这种复杂的国际形势中，要使中国号巨轮劈波斩浪、高歌向前，我们始终必须坚持的指导思想是Ａ．马列主义毛泽东思想Ｂ．邓小平理论Ｃ．“三个代表”重要思想Ｄ．马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想7．下列关于发展说法正确的是①发展能使人民过上富裕生活②发展能够巩固社会主义制度③发展有利于提高我国的国际地位④发展是指生产力发展，经济增长Ａ．①②③④Ｂ．①②③Ｃ．②③④Ｄ．②③二、简答题8．当今世界国际形势正在发生深刻的变化，这些变化主要表现在哪些方面？9．列举我国近年来社会主义现代化建设的各个方面取得巨大的成就。
人教版思品九年级《第一框我们的社会主义祖国》导学案
第三课认清基本国情第一框我们的社会主义祖国【目标导引】1.知识掌握目标:我国正处在社会主义初级阶段,现阶段的主要矛盾，高举旗帜、开创未来。
2.能力发展目标: 具有一定的科学思维能力,社会实践能力和学科书面表达能力;3.情感,态度,价值观形成目标:在正确认识我国基本国情的基础上, 明确现阶段的主要矛盾, 高举旗帜、开创未来【学习探究】一、预习课文、完成下列习题1、我国的最基本国情是：；具体表现为：；；；社会主义初级阶段的时间是：2．现阶段我国社会的主要矛盾是：国家的根本任务是:3．改革开放以来，我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：4．面对更多的急流险滩，应对更多的风险挑战，要让“中国号”巨轮劈波斩浪，高歌向前，必须二、自主学习1、找出关键词2、我的问题三、合作学习1、小组学习交流2、班级展示交流3、师生探究小结【当堂演练】（一）选择题1.我国现代化战略研究课题组最近的研究报告指出，目前中国经济现代化水平相当于1858年的英国，1892年的美国，1957年的日本经济现代化水平。
这则材料表明( )A.我国永远也赶不上发达国家;B.我国经济发展速度一直不高;C.我国人民生活水平还大不到小康;D.我国还处于社会主义初级阶段.2.下列关于我国社会主义初级阶段的认识，正确的是( )①它是我国建设社会主义必然要经历的特定阶段；②它是指从新中国成立到基本实现社会主义现代化这段时期；③它指明了我国的社会性质和所处的历史阶段；④它是由党的基本路线和基本纲领所决定的A.①③;B.②④; C。
①④; D.②③.3 . 现阶段我国社会的主要矛盾决定了国家的根本任务是( )A.集中力量发展社会生产力;B.引导人民群众降低物质文化需求;C.实现人口、资源、环境和谐发展;D.处理好改革、发展与稳定的关系.4.下列选项中，能直接反映现阶段我国社会的主要矛盾的是( )A.上海获得2010年世界博览会举办权;B.我国边远地区还有部分人口没有解决温饱问题;C.神州六号载人飞船成功发射;D.中国水稻基因组的工作在美国发表.5．2006年3月14日，温家宝总理评价自己就任总理三年期间的工作时说：“我最觉得痛心的问题是在我这三年的工作中，还没能够把人民最关心的医疗、上学、住房，安全等各方面问题解决得更好。
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九年级思想品德学科导学案
课题：第三课一、我们的社会主义祖国
课堂类型: 新授课；上课时间：；第周第课时
学习目标：(1)了解世界舞台上的中国、我国仍然处于社会主义初级阶段的原因
(2)掌握我国基本国情、我国社会的主要矛盾、国家的根本任务、
始终高举的旗帜
重点：我国正处于社会主义初级阶段
难点：始终高举中国特色社会主义伟大旗帜
学习过程：
当今世界，中国是、的国家之一。
中国的国际
地位，在国际舞台上发挥着作用，一个、、的中国形象已经为国际社会所公认。
(2)我国还属于，仍然面临等方面占优势的压力。
(3)当今世界，国际局势正在发生深刻的变化。
世界_____ _和经济___ __的趋势在曲折中发展，科技进步，综合国力竞争。
我们只有在
才能在中国特色社会主义道路上实现。
新中国成立特别是以来，我国社会主义现代化事业取得了
，社会主义制度的得到了。
(2)从总体上看，现阶段我国还比较低；、
还不够高；还不完善，我国社会
仍然处于。
所谓初级阶段，就是。
这种不发达
表现在、、生活的各个方面。
社会主义初级阶段从
算起，至少需要时间。
(3)我国社会的主要矛盾是之间的矛盾。
(4)立足，面对，国家的根本任务是
(2)要让“中国号”巨轮劈波斩浪，高歌向前，必须。
也就是要
请收集当前一些新闻，了解我国在世界舞台上所起的作用。
在国际经济舞台上：
(2)在国际政治舞台上：
(3)在国际文化舞台上：
结论：国际社会所公认的中国形象是
阅读材料回答问题。
3个人，而美国一个农民一年生产的粮食可以养活365人。
材料二：有关部门的最新统计显示，我国15周岁以上的成人文盲人数
高达1亿左右，扫盲任务依然任重道远。
材料三：目前我国社会的医疗保障体系和救助体系不健全、社会资源分配不合理、贫富差距过大，导致了一些违法犯罪行为的发生。
(1) 三则材料分别说明了什么？
三则材料共同说明了什么？
【“十一五”创辉煌】无论从哪个角度看，“十一五”都将是令人难以忘怀显著提高；中华民族的凝聚力和向心力极大增强。
(1)你所在的城市有哪些显著的变化？（房屋建筑、电信、环境等方面）
(2)“十一五”期间，我们取得一切成绩和进步的根本原因是什么？
(3)为取得更多更好的成就，我们必须始终高举的伟大旗帜是什么？
【当堂检测】
1．深刻认识我国国情和所处的历史阶段，是我们党提出科学理论和制定正确路线方针的基本依据，也是做好各项工作的重要前提。
我国现阶段的基本国情是
（）A.我国是世界上人口最多的国家 B.我国正处在社会主义初级阶段
C.我国正处于社会主义发达阶段
D.我国是人民民主专政的社会主义国家
2.现阶段我国社会的主要矛盾是（）
A.经济发展与环境污染之间的关系
B.经济发展与人口众多之间的矛盾
C.人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾
D.加速科技创新与我国人口素质偏低之间的矛盾
3.立足基本国情，面对主要矛盾，国家的根本任务是 ( )
A.处理好改革、发展与稳定的关系
B.引导人民群众降低物质文化需求
C.实现人口、资源、环境和谐发展
D.沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设
4.某校九年级（五）班同学对我国正处在社会主义初级阶段的理解编成了几句顺口溜，你认为其中正确的是（）
①初级阶段不发达，生产力水平较低下②初级阶段有发展，日新月异成就显
③初级阶段很简单，就是经济发展慢④人口素质不算高，科技水平需赶超
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②④
【课堂小结】。