人教版八年级语文下《第4课 列夫托尔斯泰》课件

分析第一部分
找出描写托尔斯泰外貌的句
子，说说托的外貌有什么特 点？
须发: * 浓密的胡髭 长髯覆盖了两颊，遮住了嘴唇，遮住了皱似树皮的黝 黑脸膛，一根根迎风飘动，颇有长者风度。 * 一绺绺灰白的鬈发像泡沫一样堆在额头上，不管从哪个角度看，你都 能见到热带森林般茂密的须发。 托尔斯泰外貌
பைடு நூலகம்
各部分最突出 眉毛：宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根，朝上倒竖。 的特点是什么？
课文小结
本文通过对托尔斯泰的外貌和
眼睛的刻画，不仅展示了他独 特的外貌特征，更为为我们揭 示了托尔斯泰深邃的精神世界。
描写内容
须发： 多毛的脸庞、浓密的胡髭 面容： 失调、崎岖、平庸、粗鄙 表情： 长相： 身材： 忧郁、消沉 普通大众的脸
作者在课文前半部 分描写托尔斯泰平 庸甚至丑陋的外貌， 是为什么？
矮小敦实、侏儒
目光犀利
眼睛
感情丰富 极具威力
写他平庸甚至丑陋的外貌是为了： 1、揭示他与全体俄国人民同呼吸共命 运的品质。 2、反衬他的眼睛精美绝伦和灵魂的高 贵。
*他那天父般的犹如卷起的滔滔白浪的大胡子。 额头：像是用枝条扎成的村舍外墙那样粗糙 皮肤：皮肤藏污纳垢，缺少光泽，就像用枝条扎成的村舍外墙那样粗糙。 鼻子：一只宽宽的、两孔朝天的狮子鼻，仿佛被人一拳打塌了的样子。 表情：这副劳动者的忧郁面孔上笼罩着消沉的阴影，滞留着愚钝和压抑……他 的面容没有一点光彩可言。
写作手法
先抑后扬
肖像描写的技法
一、运用了大量的比喻和夸张的修辞 手法，使人物形象鲜明，特征突出。 二、先抑后扬的写作手法：用伟人平 庸丑陋的外表来反衬其眼睛的神奇和 灵魂的高贵。
句子分析


“直到年纪大了以后胡子才变成白色， 因而显出几分慈祥可敬。直到生命的最 后十年，···直到人生的晚秋，俊秀之 ··· ··· 光才使这块悲凉之地解冻。” 实际是指托尔斯泰到晚年实现了他世界 观的彻底转变，坚决的站到农民立场上 来。
俄 国
列 夫 托 尔 斯 泰
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学习目标
•了解掌握关于作者的列夫· 托尔斯泰的文 学常识。
•学习、掌握肖像描写的技巧 •学习本文先抑后扬的写法
•了解托尔斯泰的伟大思想
斯蒂芬· 茨威格 （1881—1942），奥地利 著名小说家、传记作家， 出身于富裕的犹太家庭。 他的写作成就以小说和人 物传记见著。他为著名文 学和历史人物所作的评论 和传记，使他享有很高的 斯蒂芬· 茨威格 声誉。代表作有传记《三 位大师》、《罗曼〃罗兰》 等。
。
列夫.托尔斯泰


俄国伟大的批判现实主义 作家，世界文豪。 主要作品：长篇小说《战 争与和平》、《安娜.卡列 尼娜》、《复活》等，代 表了他的艺术高峰。
托尔斯泰出身于一个贵族家庭, 自幼接受严格的贵 族教育. 在大学期间，他受到卢梭等启蒙思想家影 响，后退学回故乡在自己领地上作改革农奴制的尝 试，他同情农民，厌恶农奴制，特别是对沙皇的专 制、教会的虚伪、贵族的腐朽、农民的贫困等社会 的阴暗都有深刻的认识,给予深刻的揭露和猛烈的抨 击，并努力想去改变它。但总是事与愿违.他的一切 得不到别人，甚至是亲人的理解。他陷入了深深的 痛苦之中。晚年的托尔斯泰更是厌弃贵族生活，决 然放弃财产，以致和家人产生矛盾，最后毅然出走， 受风寒而客死小站
“幸福”与“不 幸” “能够看清真相的人”常常是痛
苦的，这是智者的痛苦，如果他 既是智者又是仁者，那么痛苦将 是双倍的。托尔斯泰正是这样的 人，他看透了暴政、丑恶、虚伪 和苦难，也看清了造成人间种种 罪恶的原因，并努力去改变它， 但总是事与愿违，这才是他自己 最大的痛苦与不幸.但他把宝贵的 精神财富留给后人,他又是伟大而 幸福的.
词海拾零

一、读准语音
yǒu zhì dùn gù xuān

黝黑
xī
滞留
zhū
愚钝 酒肆
àn
禁锢 尴尬
轩昂
sì gān gà

犀利
侏儒
gòu
mào

藏污纳垢
黯然失色
广袤无垠
记住词义



黝黑：黑，黑暗 形容精神饱满，气度不凡 轩昂： 侏儒： 身材异常矮小的人 纠缠不清： 缠绕在一起不明了。 藏污纳垢： 比喻包容坏人。 指闷闷不乐。郁郁：形容心里苦闷。 郁郁寡欢： 无可置疑：没有什么可以怀疑的。 黯然失色： 阴暗失去了光泽。黯然：阴暗

托尔斯泰的文学创作，既来自于对社会 生活、人间世态的观察研究，同时又通 过自己的创作把它们准确地表现出来， 展示了时代的本质和要求。
当这一对寒光四射的匕首转而对它 们的主人时是十分可怕的，因为锋刃 无情，直戳要害，正好刺中了他的心 窝。

这句话写出了托尔斯泰作为批判现实主 义作家，对现实的揭露和批判是极其深 刻而准确的。
他那天父般的犹如卷起的滔滔白浪的大胡子。 额头：像是用枝条扎成的村舍外墙那样粗糙 皮肤：皮肤藏污纳垢，缺少光泽，就像用枝条扎成的村舍外墙 那样粗糙。 鼻子：一只宽宽的、两孔朝天的狮子鼻，仿佛被人一拳打塌了 的样子。
研读与赏析
课文第二部分是从哪几个方面来描写托尔 斯泰的眼睛的？
犀利的目光； 眼睛里蕴藏着丰富的感情； 眼睛的威力；
这道目光就像一把锃亮的钢刀刺了过 来，又稳又准，击中要害。
写出托尔斯泰目光的犀利和具有准确 的洞察力的特点。
托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。

高尔基这句话运用夸张，恰当地道 出了托尔斯泰的眼睛蕴含丰富的感 情并且具有全方位的观察力。
这对珠宝有魔力，有磁性，可以把人世间 的物质吸进去，然后向我们这个时代放射 出精确无误的频波。
的样子。失：改变。色：颜色。
阅读课文
速读课文，分析文章主 要对托尔斯泰哪些方面 进行刻画，并以此为依 据给文章划分段落。
立即行动快速反应
阅读总结
文章主要刻画了托尔斯泰的外貌和眼 睛 据此，可把文章划分为两个部分


一（1—5）刻画托尔斯泰的外貌特征 二（6—9）描写托尔斯泰非同寻常的 眼睛

长相：他拥有一张俄国普通大众的脸
身材：矮小敦实
外貌特点
长相粗劣，失调、崎岖、平庸、甚 至粗鄙 平淡无奇，丑陋可憎


总之，普通平庸，甚至粗鄙丑陋。
找出外貌描写时 所运用修辞手法
比喻、夸张
修辞效果：形象鲜明，特征突出， 给人丰富的想象。
眉毛：宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根，朝上倒竖。
须发：一绺绺灰白的鬈发像泡沫一样堆在额头上，不管从哪个 角度看，你都能见到热带森林般茂密的须发。
课文一方面说托尔斯泰“可以任意支配整个 世界及其知识财富”，可见他是幸福的；但另一 方面又说他得不到“属于自已的那一份幸福”， 这是否矛盾？联系他的 进行理解。 生平
幸与不幸
“具有这种犀利目光，能够看清真相的人，可 以任意支配整个世界及其知识财富”，这是说这样 的人可以成为整个世界及其知识财富的主宰和主人。 而“能够看清真相的人”常常是痛苦的，托尔 斯泰看透了暴政、丑恶、虚伪和苦难，也看清了造 成人间种种罪恶的原因，并尽其自己毕生的努力去 改变它，但总是事与愿违，所以他痛苦。晚年的托 尔斯泰厌弃贵族生活，决然放弃财产，以致和家人 产生矛盾，最后毅然离家出走，而客死于途中。