体育新闻学概论.

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体育新闻学概论

体育新闻学概论（一）名词解释：1．体育新闻：体育新闻是新近发生或正在发生的体育事实的报道。

2．新闻受众：受众通常是指传播过程中信息的接收者，报纸、杂志、报刊、书记的读者，广播的听众，电视电影的观众以及第四媒体的网民等。

体育新闻受众就是体育新闻信息的接收者。

（二）简答题：1．体育新闻的社会功能：娱乐功能、教育功能、商业功能是体育新闻社会功能主要的表现，其中娱乐功能又是体育新闻社会功能最主要的表现。

（记实功能、舆论引导和社会示范功能、社会教育功能、娱乐功能、商业功能）。

体育新闻的娱乐功能是由体育活动和新闻传播的双重娱乐功能决定的；作为教育过程的体育活动在传媒的广泛宣传下，营造出了一种全民参与体育活动的“社会大课堂”效果，对提高民族的整体素质发挥着重要作用；大众媒介是体育产业重要的组成部分。

2．体育新闻的特点：以竞技运动报道为主，专业性强，报道国际化，时效性极为显著，强烈的冲突性，数字化特征，对趣味性、娱乐性、休闲性的追求。

(三)论述题：1.新闻与公关二者关系公共关系的一半是新闻相同点：首先，它们都是一种信源的提供者，而且在很大程度上，新闻依赖于公共关系人员提供的信息。

其次，它们都享有相似的价值观，即以“事实”为基础，以“说真话”为原则，代表了第三方立场，具有一定的公信力。

它们在舆论上互相控制，在信源上又互相依赖，为了交换资源和达成目标，它们必须协商谈判和互相包容，它们以各自的方式为社会做出贡献。

不同点：角色定位新闻记者扮演着“客观的观察者”角色，其公共关系人员扮演着“观点的倡导者”角色，工作范围新闻写作和媒体关系只是公关职能中两种重要的职能。

除此之外，公关人员还肩负着庆典活动的举办、危机的处理、议题管理等职能。

传播受众新闻人员面对的是一般的社会大众。

而公关人员为了提高传播效率和针对性，经常将其公众加以区隔或细分传播渠道新闻人员一般只通过其所在媒体来使信息到达社会大众。

公关人员虽不直接掌控媒体，却有条件来选择多种多样的管道。

2021年沈阳体育学院硕士研究生招生自命题考试科目及参考书目表

2021年沈阳体育学院硕士研究生招生自命题考试科目及参考书目表序号业务课考试科目每门150分共300分参考书目1611体育社会学基础综合体育概论《体育概论》，体育概论编写组，北京体育大学出版社2016年7月，第一版，第四次印刷。

体育社会学《体育社会学》，吕树庭、刘德佩，人民体育出版社，2007年，第一版，2010年第三次印刷。

2612体育新闻传播学基础综合体育概论《体育概论》，体育概论编写组，北京体育大学出版社2016年7月，第一版，第四次印刷。

新闻传播学理论基础《传播学原理》，张国良著，复旦大学出版社，2011年版。

《新闻学概论》，李良荣著，复旦大学出版社，2018年版第六版。

3613运动人体科学专业基础综合运动生理学《运动生理学》，王瑞元，苏全生主编，人民体育出版社，2012年第一版。

运动解剖学《运动解剖学》，徐国栋，袁琼嘉主编，人民体育出版社，2012年第五版。

4614体育教育训练学专业基础综合教育学《教育学基础》,全国十二所重点师范大学，教育科学出版社，2014年12月第三版。

运动生理学《运动生理学》，王瑞元，苏全生主编，人民体育出版社，2012年第一版。

5615休闲体育学基础综合体育概论《体育概论》，体育概论编写组，北京体育大学出版社2016年7月，第一版，第四次印刷。

运动生理学《运动生理学》，王瑞元，苏全生主编，人民体育出版社，2012年第一版。

6616体育艺术学基础综合体育概论《体育概论》，体育概论编写组，北京体育大学出版社2016年7月，第一版，第四次印刷。

中国舞蹈发展史《中国舞蹈史》，王克芬著，上海人民出版社，2014年版。

7617民族传统体育学专业基础综合体育概论《体育概论》，体育概论编写组，北京体育大学出版社2016年7月，第一版，第四次印刷。

运动生理学《运动生理学》，王瑞元，苏全生主编，人民体育出版社，2012年第一版。

8618体育管理学专业基础综合体育概论《体育概论》，体育概论编写组，北京体育大学出版社2016年7月，第一版，第四次印刷。

体育新闻学概论

第一章：体育新闻的定义（与体育新闻定义相关的知识在课本13页到25页）1、报道对象：体育项目、体育赛事、体育人物2、满足体育受众兴趣为目的3、突出娱乐性的4、媒体内容第一节体育新闻是以娱乐为目的的媒体内容我国学者对新闻定义基本是从报道的角度阐释媒体内容。

例如在新闻理论学习中，经常学到的“新闻是对新近事实的报道”（陆定一）。

国外教科书对什么是新闻的界定较为宽泛，更多的是从传播效果的角度进行描述，例如著名的“狗咬人不是新闻，人咬狗才是新闻”。

对体育新闻的定义，将借鉴我国学者新闻定义的角度，突出其中的体育元素和新闻元素。

体育新闻是以体育赛事或体育人物为主要报道对象，以足体育受众兴趣为目的、突出娱乐性的媒体内容。

一、体育赛事和体育人物是主要的报道对象体育新闻中“体育”是通过报道对象的视角来观察和理解的，有别于教科书上给出的体育定义。

体育赛事和体育人物组成了主要的报道对象，这是经过新闻流程筛选的结果。

【体育赛事】（与体育赛事相关的知识在课本292页到364页）1、体育赛事的分类体育赛事的分类与体育分类密不可分，体育的分类主要基于对体育的认知和体育现实发展。

在体育较为发到的欧美国家，体育的分类影响到体育赛事的类型。

第一类：专业竞技体育（athletics sport）、职业体育(professional sport)和观赏体育(spectator sport)（/wiki/Outline_of_sports）（/wiki/Sport）专业竞技体育指的是需要身体技巧，并通过专业训练才能在体育比赛中获得成绩。

该类型的体育最古老，古希腊奥运会就是其中的代表。

职业体育指以盈利为目的，并在大众媒体推广、广泛球迷参与基础上的体育赛事。

观赏体育指以观众收看为目的的体育赛事，例如网球、足球、棒球等。

以上这三种类型的体育分类以及涉及到的赛事之间有交叉，但它们的相同点也较为明显：需要运动员具备很高的竞技能力，并能挑战人类纪录，观赏性较高；对运动员的参赛资格要求高，需要接受专业训练；观众人数远远多于参赛人员，球迷数量决定着体育赛事成功的关键。

体育新闻学概论.

课程代码：XWC521体育新闻学概论一、课程性质本课程是为新闻学专业的学生开设的专业必修课程。

共32学时，2学分。

二、课程目标通过教学，使学生掌握体育新闻学的基础理论，对体育新闻价值、体育新闻定义、体育媒体现状等基本概念有本质认识，为下一步的新闻学科的学习和今后的新闻实践打下的基础。

三、教学内容基本要求章节名称教学内容基本要求第一章体育新闻定义各类新闻定义，对体育新闻定义的理解。

基本要求：体育新闻是新近的或正在发生的体育事实的报道教学重点：体育新闻的真实性第二章体育新闻选择（一）体育事实基本要求：体育事实五要素教学重点：体育新闻事实第二章体育新闻选择（二）体育新闻的宣传价值、体育新闻价值基本要求：体育新闻宣传价值和新闻价值的要素教学重点：体育新闻敏感第三章体育新闻媒体（一）我国体育新闻媒体的发展和现状基本要求：不同历史时期的体育媒体发展现状教学重点：新世纪以来专业体育媒体的整体特征第三章体育新闻媒体（二）主要体育大众媒体的媒介形态（一）基本要求：平面媒体的媒介形态和体育报道模式。

教学重点：平面媒体的体育报道模式。

第三章体育新闻媒体（三）主要体育大众媒体的媒介形态（二）基本要求：电子媒体的媒介形态。

教学重点：电子媒体的体育报道模式。

章节内容教学内容基本要求第四章奥运新闻报道（一）我国奥运报道概况基本要求：不同时期和不同媒体的奥运报道发展现状教学重点：电视和报纸的奥运报道历程第四章奥运新闻报道（二）奥运会媒体服务基本要求：奥运会媒体服务的内涵教学重点：ONS等专业服务运作模式第五章赛事报道（一）体育赛事与大众媒体基本要求：体育赛事与大众媒体的渊源教学重点：我国观众喜爱的国内外主要体育媒体第五章赛事报道（二）不同媒体的体育赛事报道方式基本要求：不同媒体的体育赛事报道方式教学重点：央视等赛事报道模式第六章体育专项报道（一）体育专项报道最能体现体育新闻的专业性基本要求：体育专项报道的专业性教学重点：体育新闻语体第六章体育专项报道（二）体育专项报道者基本要求：体育专项报道者的要求教学重点：主要体育专项报道者介绍第七章体育新闻受众受众的需求是体育新闻报道的关键基本要求：体育新闻受众的特点教学重点：体育新闻受众的细分和体育媒介的受众定位第八章体育明星体育明星的社会价值、体育明星的商业价值基本要求：体育明星的价值教学重点：体育明星的媒体塑造过程第九章体育新闻与健康教育体育新闻报道与健康传播基本要求：体育媒介素养教育教学重点：奥运赛场文明宣传第十章体育新闻与大众文化体育新闻与大众文化的关系基本要求：奥林匹克文化的转向----从精英走向大众教学重点：大众文化的概念四、实践性教学环节要求本课程的实践性较强，在教学环节可以多注重五、学时分配教学内容教学时数教学形式百分比第一章体育新闻定义 2 课堂讲解第二章体育新闻选择 4 课堂讲解第三章体育新闻媒体 6 课堂讲解、讨论第四章奥运新闻报道 4 课堂讲解、讨论第五章赛事报道 4 课堂讲解、讨论第六章体育专项报道 4 课堂讲解、讨论第七章体育新闻受众 2 课堂讲解、讨论第八章体育明星 2 课堂讲解、讨论第九章体育新闻与健康教育 2 课堂讲解、讨论第十章体育新闻与大众文化 2 课堂讲解、讨论六、考核安排本课程的考核形式为闭卷考试，总成绩是由平时成绩（40%）、期末试卷成绩（60%）组成。

首都体育学院新闻教研室(3篇)

第1篇正文：首都体育学院新闻教研室成立于上世纪80年代，是我国体育新闻教育的重要基地之一。

多年来，新闻教研室秉承“育人为本、质量立校”的办学理念，为我国体育新闻事业培养了大批优秀人才。

本文将带您走进首都体育学院新闻教研室，了解其发展历程、教学特色以及未来展望。

一、发展历程1. 创办初期（1980年代）1980年代，随着我国体育事业的蓬勃发展，体育新闻教育逐渐受到重视。

首都体育学院新闻教研室应运而生，成为国内首家开设体育新闻专业的院校。

2. 发展壮大（1990年代）1990年代，新闻教研室不断壮大，师资力量日益雄厚，课程设置日趋完善。

此时，教研室已具备培养本科层次体育新闻人才的能力。

3. 不断进取（2000年代至今）进入21世纪，新闻教研室紧跟时代步伐，积极开展教育教学改革，不断提升人才培养质量。

如今，教研室已成为我国体育新闻教育领域的佼佼者。

二、教学特色1. 重视实践教学新闻教研室注重培养学生的实践能力，通过组织学生参加实习、采写新闻稿件、举办各类实践活动等方式，让学生在实践中提升新闻素养。

2. 强化师资队伍建设新闻教研室拥有一支高素质、专业化的教师队伍，其中不乏具有丰富实践经验的资深记者、编辑和学者。

他们为学生的成长提供了有力保障。

3. 注重跨学科融合新闻教研室积极探索体育新闻与其他学科的交叉融合，如体育社会学、体育心理学等，为学生提供多元化的知识体系。

4. 强化国际交流与合作新闻教研室积极开展国际交流与合作，与国外知名院校建立合作关系，为学生提供海外学习、实习的机会。

三、未来展望1. 提升教育教学质量新闻教研室将继续深化教育教学改革，优化课程设置，提高教学质量，培养更多优秀的体育新闻人才。

2. 加强师资队伍建设新闻教研室将进一步加强师资队伍建设，引进和培养高层次人才，提升教师队伍的整体素质。

3. 拓展国际合作与交流新闻教研室将继续拓展国际合作与交流，加强与国外知名院校的合作，提升学校在国际上的影响力。

大二下新闻学概论考点概括

1.体育新闻和体育新闻学体育新闻：是大众传媒对体育运动进行的及时报道与传播。

体育新闻的特点：大众性、娱乐性、情感性、全球性体育新闻的主要内容：体育新闻史、体育新闻理论、体育新闻业务体育新闻学：研究体育新闻传播现象和规律的专门学科。

体育新闻学的特点：1、是一门专业性很强的学科2、是一门边缘性很强的学科3、是一门应用性很强的学科4、是一门实践性很强的学科2.三种问题提问方法正问法：即从正面直接提问。

这种方法的特点是开门见山、直截了当、明快利索。

侧问法：又称迂问法。

即从问题的侧面切入，运用启发、诱导等技巧，使采访对象回答记者问题所提出的问题。

反问法：即记者通过一定强度的刺激设问，促使采访对象的感觉由“要我谈”转变为“我要谈”，从而主动回答记者的提问。

其中又分为设问法、激问法和错问法。

3.几种不同的观察法直接观察法：记者本人到比赛或训练场观看比赛或其他体育活动，以此来发现有价值的新闻线索和题材。

直接观察法：记者本人亲自到比赛、训练或其他采访现场进行观察，以获得可供报道的信息直接观察法。

分为动态直接观察法（参与性观察法）和静态直接观察法（非参与性观察法）——记者到比赛、训练和其他新闻现场进行观察，但不接触观察对象，也不干预其过程。

静态直接观察法是体育记者最主要的采访方法。

在大多数体育采访中，体育记者只能在一旁进行观察而不能提问。

直接观察法的三大要素：距离、角度、经验。

间接观察法：体育记者不去比赛现场直接观察，而是利用电视赛事转播或其他手段间接进行观察（或记者不去现场而借助他人转述、电视等其他间接手段来获得新闻信息）。

4.体育评论及其它的重要性、写法格式体育评论：从广义上讲，是指在新闻媒体上发表的各种看法、意见和观点。

从狭义上讲，特指新闻媒体上发表的以论说为特征的新闻体裁或新闻节目。

体育评论的特点：1、新闻性2、专业性3、大众性4、引导性重要性：1、是体育运动发展实践的需要2、是体育新闻自身发展实践的需要3、写好体育评论是衡量体育记者水平的重要标准如何写好体育评论：1、合格的政治素质2、宽广的知识面3、专精的体育知识4、善于思考与论证5、较高的写作能力写作要求：1、客观公正2、追求个性3、语言生动4、短小精悍5、贴近读者5.体育评述及其写法格式体育评述：记者在采访的基础上，以叙述体育运动中所发生的新闻事实为主，其间穿插记者本人议论的一种特殊的体育报道形式。

新闻学概论英文presantation

广州队，一再刷新着中国足球的各项记录，其必将在中国足球史上画上厚重的一笔。
03
PART THREE
新闻评论
纸媒
总结
中超亚冠世俱杯期待亮点遗憾收获
恒大与国足
恒大，中国足球首席体验官。在欢呼广州恒大世俱杯表现的同时，我们不得不再次提及国足。一方面国足才是中国足球唯一的代表，另一方面广州恒大与国足有着密切的联系。如何将广州恒大的气质和经验移植到国足身上，或许是中国足球可能实现的一条捷径。在世界杯预选赛亚洲40强赛小组赛中，国足依然是一副萎靡不振的感觉。遇强时总是咬不住牙，遇弱时却发不起威来，就像广州恒大的一个反面教材一样。广州恒大今天的霸气是用资金堆起来的，对于国足而言，不能像俱乐部一样，有钱能使鬼推磨，但是如何解决球员的斗志和状态，应该上升到国足建设首要位置上。不解决国脚的思想问题，其实战斗力是无法迸发出来的。也就是说，不解决国足脑袋的问题，脚下技术是展现不出来的。如果广州恒大的成功仅仅是广州恒大的，和中国足球一分钱关系都没有，那么等这个球队有一天衰败了，中国足球还在原来的坑里蹲着。
2015年1月13日，广州恒大淘宝足球俱乐部斥资1500万欧元签下巴西球星高拉特，再次刷新中国职业联赛转会费纪录 1月16日，俱乐部以1110万欧元从奥地利萨尔茨堡红牛队签下巴西球星。 7月16日，广州恒大淘宝足球俱乐部官方宣布引进巴西巨星。广州队客场2:0击败北京国安，，亚冠决赛，广州恒大淘宝队主场1:0击败迪拜阿赫利，从而以两回合总比分1:0战胜对手，
中国国脚加盟，广州恒大队至此同时拥有了 2013年7月19日，广州恒大足球俱乐部正式签下国脚。2013年10月2日，广州恒大在亚冠半决赛次回合主场4:0战胜日本柏太阳神，总比分8:1淘汰对手，历史性的杀入亚冠决赛。，广州恒大在中超联赛中客场4:2击败争冠对手山东鲁能， 11月9日，广州恒大在亚冠决赛次回合主场1:1战平韩国首尔FC，总比分3:3，从而以客场进球多的优势夺得亚冠改制后中国俱乐部首个 11月26日，2013亚足联年度颁奖大典，广州恒大获得亚足联最佳俱乐部、郑智获得亚洲足球先生、穆里奇获得亚洲最佳外援奖项。 2014年2月7日，意大利国脚加盟，7月11日，意大利国脚加盟。6 月5日，俱乐部官方宣布引入战略投资者 2014年11月2日，广州恒大客场1:1山东鲁能，夺中超四连冠。2014年11月5日，前世界足球先生意大利著名球星正式加入广州恒大淘宝足球俱乐部教练组。

《新闻学概论》3.5新闻类别

2.软新闻很讲究写作技巧，须用生动活泼的文笔来写，写出情趣来，即人们常说的“散文笔法”。
新闻类别
从总体上说，人类必须在硬新闻获得满足以后才会需要软新闻；新闻媒介也是以传播硬新闻作为生存、发展的基础的。
虽然新闻媒介从总体上以传播硬新闻作为生存、发展的基础，但并不是说，任何新闻媒介都应以硬新闻为主。不同的新闻媒介对新闻有不同需要。一般说来，严肃的高级报纸（在中国以党报为代表）以刊登硬新闻为主；大众化通俗报纸（在中国以晚报为代表）有更多的软新闻。
新闻类别
以新闻与读者关系来分类
这种分类把新闻分成硬新闻与软新闻。
什么是硬新闻？关系到国计民生以及人们切身利益的新闻。包括党和国家重大方针、政策的制定和改变，政局变化，市场行情，股市涨落，银根松紧，疾病流行，天气变化，重大灾难事故，等等。这类新闻为人们的政治、经济、工作、日常生活的决策提供依据。
1.硬新闻有极严格的时间要求，报道必须迅速，越快越好。
2.硬新闻的另一个要求是报道尽可能准确，信息尽可能量化。
新闻类别
富有人情味、纯知识、纯趣味的新闻是软新闻。它和人们的切身利益并无直接关系；向受众提供娱乐，使其开阔眼界，增长见识，陶冶情操，或作人们茶余饭后的谈资。
1.软新闻的发生往往没有明确的时间界限。
分为三大块：国际新闻、全国新闻、地方新闻。
新闻类别
以新闻的时间性来分类
这种分类把新闻划分为两大类：突发性新闻、延缓性新闻。突发性新闻是对出乎人们预料而突然爆发的事件的报道。
延缓性新闻是对逐步发生变化的事情的报道。
突发性新闻有明确的发生时间，精确到几点几分几秒；而延缓性新却很难有明确时间，往往只能以“近来”、“最近”、“近日”之类的模糊词汇来表述时间。

体育新闻学概论复习提纲

体育传媒系09级体育新闻学概论结课考复习资料一、题型1、名词解释（4题，共20分）2、简答题（3题，共30分）3、论述（2题，共30分）4、材料分析（1题，20分）二、考点1、体育新闻的定义：新近的或正在发生的体育事实的报道2、体育新闻价值的定义：体育新闻价值是体育事实所包含的足以构成体育新闻的种类特殊素质的总和。

素质的级数越高，新闻价值越大。

核心是如何引起观众兴趣。

3、体育新闻价值的构成要素时新性（不变要素）、接近性、显著性、重要性、趣味性4、新闻价值判断*时新性——时间近，内容新（新鲜感、尽可能提供欲知而未知的信息）*接近性：指新闻事实及新闻报道令人关切的程度，也就是与受众的接近程度，包括地理、利益和心理等方面的距离远近。

距离越近，新闻价值越大。

引起受众关切的因素有：地理、职业、年龄、心理、文化及利害关系等。

接近性有两层含义：地域接近性与心理接近性*显著性：指新闻事件参与者及其业绩的知名程度。

地位和业绩越显赫，新闻价值就越大。

事实中人物、地点、事件的引人注目或非同寻常的程度。

*重要性，指新闻事实和新闻报道的分量及重要程度。

内容越重要，新闻价值越大。

事实对人民群众的利益、党和国家的工作及国际政治生活、人类社会和自然界影响的大小。

衡量的尺寸可以由影响的人数、面积、烈度、持续度、范围等因素来决定。

*趣味性，指新闻事实和新闻报道使受众感兴趣的程度。

其实质是新闻事实和新闻报道对受众精神与情感的善意满足。

奇特的、罕见的事物，具有冲击性、故事性的事件，具有谐趣性的、幽默性、反常性的人或事，都为人们所喜闻乐见，具有较大新闻价值，受到媒体重视，成为竞争中的重要武器，也常与可读性联系在一起。

5、体育新闻的社会功能记实功能；舆论引导和社会示范功能；社会教育功能；娱乐功能；商业功能6、体育新闻工作者的素质要求A、体育迷---了解体育和相关报道项目（体育运动史、竞赛规则、竞技技巧、运动生理学、心理学等体育专业知识）B、身体素质C、精神、心理（社会责任感和历史使命感、艰苦奋斗、认真细致、谦逊谨慎、乐观）D、沟通（理解、与人为善）、社会活动精神、心理（社会责任感和历史使命感、艰苦奋斗、认真细致、谦逊谨慎、乐观）能力E、出色的观察、表达、应变、创新、思考能力F、新闻技能（采访、写作、编辑、评论、摄影）G、摄像H、图像（PS等）I、网页制作（三剑客：Dreameaver,Flash,Fireworks）J、解说K、其他：多元知识、科技、语言、相关法律知识、道德纪律7、体育新闻媒体的形成与发展•社会动荡期（20世纪初――1949年）：报刊粉墨登场，广播初露端倪•百废待兴期（1949年――1966年）：一报一刊搞宣传，广播电视初体验•十年动乱期（1966年――1976年）：媒体服从政治，报道亦为应景•调整改革期（1976年――1994年）：主流媒体挑大梁，民间报刊渐崛起•社会转型期（1994年――21世纪）：电视为王，网络崛起，报刊洗牌，广播突围8、体育新闻媒体的类型报纸体育新闻、杂志体育新闻、电视体育新闻、广播体育新闻、通讯社体育新闻、网络体育新闻、手机体育新闻报纸体育新闻：优点--可随时阅读，不受时间限制互相传阅，读者人数可以是印刷数的几倍缺点--受截稿及出版影响，不能提供最新资讯及即时更正讯息携带及传阅的不便表现形式单一（静态文字、图片）要求读者具有一定知识类别--综合性报纸体育版：党报、都市类报纸专业体育报纸：综合体育报纸、专项体育报纸电视体育新闻优点--视觉为主，视听兼备，有较强的冲击力和感染力直观性现场感强，可信度高近距离欣赏，有亲切感缺点--转瞬即逝，顺序收听，不可选择难以表现人物内心活动和事物内在规律，许多背景材料难以展示受收视环境的影响大，制作费用昂贵我国电视台体育节目制作的三个梯队---第一梯队——央视体育频道CCTV5第二梯队——京、沪、粤三地体育频道第三梯队——津、湘、闽、鲁等地体育频道电视体育节目的类型---体育新闻、体育专题、体育比赛转播手机体育新闻特点---传播的快速性、便携性、移动性强传播受众多、传播范围大更强的参与性与互动性、个性化大众传播和人际传播的结合服务性、娱乐性多媒体融合小屏幕、容量有限传播形式---手机报（移动套餐、传统媒体的手机版）手机音频广播手机视频/电影手机电视手机小说10、《体坛周报》《体坛周报》是目前中国期发行量最大的体育报，属专业的综合体育报纸，现在在每一、三、五、正常出版，每逢重大体育比赛，会相应调整出版日期。

新闻学概论名词解释

新闻学概论(gàilùn)名词解释1、新闻(xīnwén)：新闻的定义，就是新近发生的事实的报道(bàodào)（陆定一）。

新闻的基本特性有真实性、新鲜性、及时性、公开性。

新闻还具有广泛性、易碎性等非基本特性。

一是根据特定的报道内容来进行划分，新闻可以分为：工业新闻、农业新闻、军事新闻、科技新闻、教育新闻、文化新闻、体育新闻、社会新闻等。

二是根据新闻发生地来进行划分，新闻可以分为：国际新闻、全国新闻和地方新闻。

三是以新闻的时间性来进行划分，新闻可以分为：突出性新闻、延缓性新闻。

四是根据特定的报道要求和报道形式，同时也考虑到新闻与读者的关系进行划分，新闻可以分为：硬新闻和软新闻。

2、新闻(xīnwén)本源：新闻的本源是客观事实。

新闻的本源，即新闻的根本依据(yījù)和源泉，也即新闻是从哪里产生出来的。

这是新闻理论的一个最基本的问题。

客观事实是新闻的唯一本源。

先有事实，后有新闻；事实是第一性的，新闻是第二性的。

这就要求人们在新闻实践中充分尊重客观事实，坚决反对新闻造假或新闻失实。

3、新闻来源：新闻来源是指“新闻材料的出处和供应新闻材料的媒介。

现代社会大众传播媒介的主要新闻来源有：1、记者采访；2、通讯社电稿；3、公众来信来稿；4、政府、政党、社会团体和部门的文稿及宣传品等等。

新闻来源有直接来源和间接来源两种，从其他报刊转载，也是新闻材料的重要来源。

”新闻本源与新闻来源是两个既有联系又有区别的概念。

两者的联系：新闻来源必须符合新闻本源的要求，新闻本源的道理同样适用于新闻来源。

两者的区别：新闻本源问题是从哲学意义上对新闻本体的一种思考，而新闻来源则是从专业意义上对新闻材料出处的一种描述。

西方新闻媒体一般规定：所有新闻都要交代新闻来源。

4、新闻的真实性：新闻只能按事物的本来面貌作客观的陈述，其中所涉及的人物的形象、言论和行动，事件的起因、过程和结果，包括一切具体细节，都必须用准确的文字作真实的交待，不得虚构、夸张和粉饰，更不能无中生有、凭空捏造。

沈阳体育学院新闻学概论专升本样卷及答案

沈阳体育学院新闻学概论专升本样卷(考试时间90分钟,总分100分)题号一二三四总分得分考生要认真核对条形码上打印的姓名、座位号是否与本人准考证上一致考生必须在答题卡上与题号相对应的答题区域内答题，书写在试卷（题签）、草稿纸上或答题卡上非题号对应的答题区域的答案一律无效。

考试结束信号发出后，立即停笔，在监考员依序收齐答卷、试卷、草稿纸后，根据监考员指令依次退出考场。

得分评卷人一、单项选择题（共10题，每题2分，共计20分）（）1、新闻事业的职能权力，一是及时公开地报道和评价新闻事实，二是（）A、通过理论宣传进行思想教育B、通过刊播广告促进经济发展C、通过新闻报道进行知识传播D、通过新闻报道对政府和社会进行舆论监督（）2、报纸的类型越来越多，电视台越来越多，网站越来越多，体现了（）规律A、受众的多元需求促使媒体多样化发展B、反映现实生活的需求决定新闻体裁的多样化C、生产力水平高低决定新闻事业发展水平高低D、政治和经济制度决定了新闻体裁不同（）3、不属于大众传播宏观效果论的是（ ).A、议程设置理论B、第三人效果理论C、沉默的螺旋D、魔弹论（）4、商业化经营获得成功的第一家大众化报纸是（）A、《纽约太阳报》B、《泰晤士报》C、《每日新闻》D、《法国时报》（）5、美国最早的职业道德条例是( )A、《记者守则》B、《报业信条》C、《记者道德条例》D、《记者道德守则》（）6、信息的（）特点，要求在新闻报道中加强新闻的综合评述。

A、扩缩性B、组合性C、多角度D、时间效应（）7、新闻传播过程的间断性表现为流程的阶段性和( )A、独特性B、统一性C、环节性D、连续性（）8、提高新闻生产力的首要因素是（）A、政治民主B、经济发达C、文化繁荣D、技术进步（）9、组织设置公共关系部门在于树立组织良好形象，建立良好的公共关系和员工关系，体现了组织设置公关部的（）原则A、服务性B、专业性C、功能性D、系统性（）10、稳定受众和不稳定受众是根据哪一种受众细分分类标准来定的（）A、接触媒介的类别B、人口统计学原理C、接触新闻媒体的频率D、不同的信息需求得分评卷人二、名词解释题（共5题，每题4分，共计20分）1、新闻的倾向性2、宣传3、新闻法规4、记者5、硬新闻得分评卷人三、简答题（共4题，每题7分，共计28分）1、新闻事业产生与发展的根本动力是什么?2、简述新闻传播基本规律的基本点。

第六章体育新闻学概论

第六章体育新闻学概论第六章：世界体育新闻发展概述一、体育新闻的开端二、报纸、期刊和通讯社时代三、体育电视时代四、新媒体时代的变化一、体育新闻的开端（一）现代体育的诞生造就了体育新闻的产生--现代体育诞生于最早的工业化国家——英国。

在具体时间上基本和英国工业革命同步。

--这一时期，欧洲大陆许多国家热衷于德国体操和瑞典体操等“人工设计的”体育运动；而在英国则盛行传统的户外运动和游戏，它们后来大多发展为现代球类、田径和水上运动项目，可以说，现代竞技运动就是在这个基础上发展起来的。

--英国现代体育的贡献还包括俱乐部管理模式，它为随后出现的职业体育打下了基础。

（二）新闻的大众化使得体育新闻成为重要的报道内容--现代体育出现的同时，新闻业内部也发生了重要的转变。

--印刷技术的改进为大量发行大众能买得起的报纸提供了条件。

于是，便士报(penny press)就应运而生了，其核心是新闻大众化和商业化。

二、报纸、期刊和通讯社时代（一）以报刊和通讯社为主要体育传播媒体的时间跨度从19世纪末一直延续到20世纪80年代，其发展的主要原因有：1、职业体育的繁荣为体育新闻报道奠定了扎实的基础这时期的新闻报道项目除了沿袭赛马、拳击等外，像新兴的职业体育中的棒球、橄榄球都成为了重要的报道对象，并延续至今。

１９１６年美联社第一次通过电报把报道职业棒球的新闻稿发向各个报社，这次传送不仅是技术层面上报道手段的革新，还是体育新闻报道作为固定报道内容出现的标志。

2、新闻媒体的商业规模化、新闻实务的娱乐化操作为体育新闻报道的发展提供了可能在这一时期，普利策在他的《纽约世界报》成立了世界上第一个专门的体育部，可以说这是专业体育记者和编辑的第一次亮相。

国外的学者撰文：“１８７２－１８９２年的末期，实际上很多大城市的主要报纸都聘用了受过专业训练的体育编辑。

虽然还没有所谓的体育版，但是《先驱报》《世界报》《太阳报》等大报有时会用一页或更多的篇幅来进行体育报道”。

第四章体育新闻学概论

第四章：体育传播领域的职业特点与法规法律【主要内容】：一、体育传播领域的职业范围：（以美国为例）二、体育传播领域的职业成长三、体育传播涉及的法律法规四、体育道德（sportsmanship）（道德手段）（相关的知识在课本145页到180页，364页到371页）一、体育传播领域的职业范围：（以美国为例）体育传播职业的主要任务：描述和发出信息，需要根据受众需求变化方式和手段。

主要体育受众：体育迷、公众、政客、投资人、运动员、媒介从业者本身。

第一类：体育传播管理层：引领者体育传播管理人员包括：owners、publishers, producers, presidents, vicepresidents, and entrepreneurs.（一）体育组织（职业体育）的传播管理1、体育组织中的媒体服务2、大学体育管理中的信息管理（二）体育媒体中的运营工作职责：manage employees, plan strategies, organize campaigns, and deal with budgetary, staffing, police, legal and ethical issues.例如：”sports illustrated”发行人Dave Morris的手下，有其他中层主管：publishing director, editorial projector, advertising revenue manager,director of positioning, director of book makeup, director of plantoperations, regional directors, advertising directors, sales managers,account managers, production staffers, other no-editorial employees.例如：2006年，Sports Business Journal体育产业最有影响力的50人，排名第一的是ESPN/ABC总裁George Bodenheimer.NFL network的CEO，Bronstein的故事：从一个电视节目起家。

北京体育大学学科设置

北京体育大学各专业教学计划主要课程一、体育教育专业体育学概论、教育学、运动解剖学、运动生理学、体育保健学、体育心理学、学校体育学、田径、体操、篮球、排球、足球/艺体、武术。

二、运动训练专业运动训练学、主修项目理论与实践、运动选材学、运动伤病防治、运动训练管理学、运动心理学、运动训练生理学、运动技术分析与诊断、教育学。

三、社会体育专业社会体育概论、社会体育管理学、健身概论、中华体育养生学、大众健身娱乐体育项目的理论与方法。

四、运动人体科学专业人体解剖学、运动解剖学、人体生理学、运动生理学、生物化学、运动生物化学、运动生物力学、体育保健学、临床医学、传统医学、教育学、运动技术与训练。

五、民族传统体育专业民族传统体育概论、中国武术史、中国文化概论、武术理论基础、传统体育养生学、中医学基础、专项理论与技术、运动生理学、运动解剖学、运动心理学。

六、新闻学（体育新闻）体育新闻学概论、体育学、中外新闻事业史、新闻理论、传播学、新闻采访学、新闻写作、新闻编辑学、体育新闻评论、体育摄影。

七、应用心理学（运动心理）普通心理学、实验心理学、心理统计、学习心理学、社会心理学、心理测量（含运动心理测量）、工业心理学（如，工程心理学、消费与广告心理学）、教育心理学、临床心理学（含心理治疗与心理咨询）、运动心理学。

八、公共事业管理（体育管理）管理学原理、管理心理学、管理经济学、公共关系、公共财务、管理定量分析、应用统计、管理信息系统、管理文秘。

北京体育大学本科各专业介绍一、体育教育专业该专业是培养具有良好科学素养，掌握体育教育的基本理论与技能，从事体育教学、组织课外体育活动、指导学校课余运动训练及科研、管理工作专门人才的专业。

培养目标：培养从事中等以上学校体育教育工作的专门人才培养要求：本专业学生应掌握较系统的教育心理科学、体育生物科学、体育社会科学和体育技术学科的基础理论，全面掌握体育教育的基本理论、基本技术和基本技能，并在全面发展的基础上有所专长，毕业后能够胜任学校体育教学、课余运动训练、体育部门的管理和科研工作。

体育新闻学概论复习提纲

体育新闻学概论复习提纲
一、体育新闻概述
A.体育新闻的定义和特征
B.体育新闻的意义和作用
二、体育新闻的发展历程
A.体育新闻的起源
B.体育新闻的发展阶段
C.体育新闻的现状和趋势
三、体育新闻的报道形式
A.体育新闻的传媒形式
B.体育新闻报道的技巧和要素
四、体育新闻报道的伦理和规范
A.体育新闻媒体的社会责任
B.体育新闻报道的真实性和客观性要求
C.体育新闻的道德和伦理规范
五、体育新闻的报道素材
B.体育新闻报道中的事实和评论性表达
C.体育新闻中的多样化素材运用
六、体育新闻的报道风格
A.体育新闻的文字表达特点
B.体育新闻的观点和态度传达
C.体育新闻报道中的创新与变革
七、体育新闻的报道与企业化
A.体育新闻报道的市场价值
B.体育新闻报道的商业化发展趋势
C.体育新闻商业化对传媒行业的影响
八、体育新闻的国际传播
A.体育新闻的国际交流与合作
B.体育新闻的翻译与传播
C.体育新闻的国际传媒通讯
九、体育新闻的新媒体时代
A.新媒体对体育新闻传播的影响
B.社交媒体在体育新闻中的运用
C.移动互联网时代的体育新闻报道
十、体育新闻的品牌建设
A.体育新闻机构的品牌建设
C.体育新闻品牌的市场推广
十一、体育新闻的未来发展趋势
A.多媒体化对体育新闻的影响
B.体育新闻与科技的结合
C.体育新闻传播的未来挑战
以上提纲仅为参考，根据个人需求可以适当进行删减和修改，确保全面而系统地复习体育新闻学概论的知识点。