书籍编辑学第五章.ppt

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6．审辅文成分
辅文是图书正文的辅助文字。 类别：识别性辅文、说明和参考性辅文、检索
性辅文。
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识别性辅文：版本记录页、扉页、内容提要、 目录页、献词页、题词页
说明和参考性辅文：编辑说明、出版说明、凡 例、前言、序言、跋、后记、注释、附录、参 考文献、勘误表等。（链接：注释有文中注、 文下注、文旁注、文末注。又称夹注、脚注、 边注、尾注）
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2. 审思想性
思想性指书稿中反映的思想内容和思想倾向。 作者常通过“曲笔”表达思想，给审稿带来困难。
要求:
宣传唯物论和辩证法,反对唯心主义和形而上学; 宣传社会主义思想和社会主义道德,反对资本主义腐朽思想和封建主
义遗毒; 宣传爱国主义、社会主义和集体主义,反对民族虚无主义、民族沙文
规范化:是否符合出版规范和学术规范。
实用性:体现出版物的功能性。
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4.审整体结构
章节设置、层次安排是否反映主题,体例是否为 内容服务。
好的整体结构是：结构合理,条理分明,体例统一, 论点明确，论据充分，论证合乎逻辑。
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5.审语言文字
要求符合特定出版物的要求。 语言明白、通畅。文字规范。
“提高编辑人员的能力”，指促使编辑人员接触新知识、新领 域，了解学科前沿知识和动态，提高编辑业务人员的业务能力 和水平。
4、发现人才，扩大作者队伍
通过作品发现各个学科的优秀人才，培养作者队伍。
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三、审稿的内容和标准
任何出版物都必须符合国家颁布的出版物的质 量标准。根据各出版单位的出版方针、性质与 专业范围，确定审稿标准。
应注意的问题：
忌不分大小、主次地进行罗列，应抓主要的、带全局性的问题； 忌空泛议论，只写些概念性语言，要摆事实、讲道理，并举出
一些例子证明（要注明页码，以便复审、终审抽查）； 应条分缕析，简洁明白，不繁琐，不累赘。审稿笔记可另行整
理成件，作为审读报告的附件，供复审、终审参阅。 明确写出处理意见：或采用，或退稿，或退修。
有无抄袭的内容 有无一稿多投 引用别人公开发表的作品是否注明出处
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第二节 审稿的程序和方法
一、审稿的程序
1.审前准备
检查作品是否齐全。 了解书稿的来源、性质和读者对象(查阅稿件的选题、
组稿及写作过程中的有关材料是否齐全) 了解作者情况 学习相关知识 了解同类出版物的情况(内容、形式、市场情况) 集中有关的参考资料和工具书，以便随时查询。
科学性指书稿反映客观事物真实、准确、深刻 的程度。
一般从几个方面判断：学术性、准确性、规范 化和实用性。
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学术性：
是否代表该学科的学术水平，反映学科的研究前沿和科研热点 是否理论联系实际，关注和解决社会现实问题 是否尊重知识产权 是否符合学术规范
准确性:如科技类出版物,是否准确表述概念、原理、规 律。引证是否准确。
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三审制的三个审级有着密切的联系，缺一 不可。
初审是基础，复审是关键，终审是决策。
初审是三审的基础，基础扎实，复审、终审才能顺 利、稳妥地进行。
复审在三个审级中有承上启下的作用，它紧密地连 接初审和终审。
终审是三个审级中最重要的一环，它要对稿件做出 最后的处理意见，并对稿件进行严格的把关。
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2．总体浏览
了解主体规模、面貌、主要内容。(不逐章、逐节、 逐字读)
3．细读详记
通过通读、比较、分析、综合进行判断。
通读是了解书稿全部内容的惟一途径。 一般通读两次：略读、精读。
做审读笔记，以便写审读报告。
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1. 比较：
与审读者已经掌握的专业知识比较； 与已出版的同类出版物比较； 与社会要求比较。
何有根据地驳回，或同意作者的意见改变评价，重新 提出评价的根据。 如保持原评价，分析为什么著作不能对读者产生应有 的影响，为什么写作时脱离了构思。
找方法消除使著作不完善的原因，提高著作的水 平。
检验是否改进了，如没有达到目的，再重复以上 活动。
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一般应考虑的因素：
政治因素（国内外的） 经济因素（出版社的投资状况） 市场因素（同类出版物情况） 社会因素（社会需求的迫切情况） 编辑因素（人力资源）
主义和狭隘的民族主义; 宣传适应生产发展和社会进步的先进思想,反对落后保守思想; 坚持积极健康的思想格调,反对低级庸俗的趣味; 面向未成年人的读物,不得含有诱发未成年人模仿违反社会公德的行
为和违法犯罪的行为的内容, 不得含有恐怖、残酷等妨害未成年人身 心健康的内容。
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3.审科学性（学术水平）
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2. 复审报告
应包括的内容：对初审意见的表态，补充意见， 处理意见。
3.终审报告
应包括的内容: 对初、复审意见的表态；对重大 问题的把握；处理意见。
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四、三审制的原则
客观、公正 创新求精 能入能出
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五、外审 合适的人选
（在日常工作中积累的；同行、专家推荐的； 从作者简介中挑选的；从参考文献中挑选。 对审稿人的考察：通过直接接触，看其审 读意见）
终审是第三级审稿工作，由副总编辑、总编辑对书 稿进行的最后审查。
终审时对初审及复审的意见和提出的问题进行核定、 裁决，处理书稿中的疑难问题，对书稿质量做出较 准确和较正确的取舍决定，终审着重从政治上、整 体上把关，权衡稿件的出版与发表价值，对稿件的 采用与否做出决断，对退修的稿件核定修改方案， 批准签发书稿。
遵守保密原则
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稿件的处理
稿件的处理有三种情况：采用、退修和退 稿。
一、采用 二、退修
经过三审决定出版，但需退作者修改、补充或 调整，称之为退修或退改。
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退修工作的一般程序：
1、准备工作
把握书稿存在的主要问题，拟定修改方案，包 括修改要求和进度等。
审读是一种智力活动。目的在于弄清稿件应当 如何，期望如何，实际如何这三方面的情况。
编辑把稿件内容和形式各源自文库面对读者可能产生 的影响与社会要求加以对照，把预见的结果与 必须达到的结果加以对照，就可以对稿件作出 评价。
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审读是一个过程。对稿件逐步理解、作出判断的 过程。
深刻掌握作者写作的目的是什么？为达到这目的使用 了什么形式、手段。
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2. 分析：
在阅读和比较的基础上，对书稿进行全面的分 析。
分析的目的：评价稿件、提高稿件。 分析的内容：
把握书稿的本质和主流,是否符合选题策划的要求； 主旨是否明确，内容是否切题，立论是否正确，材
料是否可靠，表述是否通畅，体例是否统一，文字 是否通顺。
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3. 综合：
检索性辅文：目录、索引、书眉、检标等。
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作用:
使出版物规范、完整(了解作者的情况、创作意图、 写作背景、撰稿过程、编撰体例、资料来源、基本 内容、主要特点、存在的问题、读者对象、出版目 的)
方便检索 利于导购、导读
审读辅文就是检查辅文是否齐全、必要、准确、 实用。
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7．审版权
政策等（煽动民族仇恨、民族歧视，破坏民族团结，或者侵害 民族风俗、习惯的） 是否危害国家统一、主权和领土完整的（涉及边境线） 是否遵守新闻出版方面的法律、法规（重大选题报批，出版专 业分工） 是否涉嫌泄露国家机密，危害国家安全或者损害国家荣誉和利 益的 是否坚持“为人民服务，为社会主义服务”的方向和“双百” 方针
2、 帮助提高书稿质量
及时发现原稿的缺点和失误，帮助提高原稿的质量 和水平。
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3、 检验工作得失，提高编辑人员的能力
包括两个方面的意思：“检验工作得失”，指检验选题和组稿 工作的得失，调整出版工作的方向。（期刊-----发现稿源趋势， 以便及时调整刊物的内容乃至办刊方针与策略。图书----发现 文化发展趋势，调整选题计划）
概括地说，终审者要从宏观上把住思想政治关，总 体质量关和品种结构关。
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三、审读报告
指在完成审读后就书稿的审读过程、审读概况 以及审读者对书稿的价值、质量做出的判断或 评估意见写成的书面报告。
审读报告分为初审报告、复审报告、终审报告。
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1.初审报告
应包括的内容：稿件来源、作者介绍、书稿概况、审 读概况、基本评价和处理意见。
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复审工作
复审是第二级审稿工作，是编辑室主任或具有高级 职称的编辑人员对书稿进行的再次审查。
复审时，应根据初审意见审读原稿，检查初审意见 是否正确、全面，对初审意见做出评价或补充，解 决初审中提出的疑难问题，提出对稿件取舍的意见， 或确定修改方案，然后填写“复审意见书”。
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终审工作
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审稿的眼光：应是审视的，探究的，评论的， 非欣赏的，能出能入。
运用广泛的联想，纵向与横向，内容与形式， 不同的角度与层次。
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审稿制度
我国出版社现行的审稿制度是三审责任制。 三级审稿制是社会主义国家的出版社依靠
分级负责与集体智慧来保证出版物质量的 一项基本制度，其本质特点是在于个人对 党、对人民、对社会主义事业负责与集体 研究相结合——这是列宁倡导并身体力行 的编辑工作的根本原则。
在阅读、比较和分析的基础上,对书稿进行全面的综合 判断。
包含三方面内容:
对书稿进行总览性的概括； 定位 （是否符合本单位的出版要求和出版风格，是否可归入现有的
品种板块中）； 做结论。
如可以出版,应对其社会效益和经济效益做出估计。 如不可以出版,应说明理由。
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二、审稿的方法
在审稿工作中，一般从内容和形式两个方面对 稿件加以衡量评估。
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1．审政治性
政治性指书稿中所反映的政治立场、政治观点和政 治倾向,主要指涉及阶级、政党、国家、民族、宗教 等关系中的现实政治问题。
主要涉及的问题: 主权、外交、保密、民族、宗教。
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政治标准：
是否有违反国家宪法和有关法律、法规的观点和提法 是否坚持四项基本原则，贯彻党的民族政策、宗教政策、对外
弄清楚，就著作的内容和形式的本质而论，它面向哪 些读者，它最重要的特点是什么？
设想读者怎样理解著作。 确定著作实际针对的目标及应当针对什么目标。 明确作者的构思是什么。有哪些特点。 设想读者在所读内容的影响下会有什么变化。
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作出评价。如果评价太低，继续分析：
评价是否正确？ 如果可以采用，如何帮助作者提高？ 预料作者对编辑的评价可能有什么反对意见，考虑如
三审制分为初审、复审、终审三个审级。 1、初审工作
初审是责任编辑对全部书稿进行的第一次审查。 由编辑或具备一定条件的助理编辑，在通读全稿的
基础上，从专业的角度对稿件的社会价值和文化学 术价值进行审查，把好政治关、知识关、文字关。 要写初审报告，对稿件提出取舍意见和修改意见， 决定稿件是否有必要送二审。
书籍编辑学
汪曙华
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第五章 审稿工作
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第一节 审稿的标准
一、审稿的定义
审稿指阅读、审查作者的原稿,并对其做出评 价和选择。
二、审稿的作用
审稿是编辑工作的中心环节。
（是实施选题计划的具体步骤，是编辑加工的前 提条件，是出版物生产过程中承上启下的重要工 序）
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1、 决定稿件的取舍
编辑根据国家的法律法规、出版方针,根据出版单位 的专业分工和选题规划及稿件的质量作出全面准确 客观的评价,发现、确定有发表价值的作品，防止不 合格的作品出版或发表。
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一、三审制的作用
利用交叉互补、递进制约的原理，依靠分级负 责与集体智慧，最大限度地避免因知识不足和 工作疏忽造成的偏差、失误，力求保证对书稿 作出客观、全面的判断和评价。
层层把关，既发挥各级个体的学识和才能，又 有利于发挥群体的潜力和优势，这是三审制最 大的优点。
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二、三审制的程序
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具体工作：
（1）审查稿件内容是否符合出版宗旨（方向、 范围）
（2）审查稿件是否符合出版规范 （3）对稿件的质量和水平作初步的评估 （4）特别注意稿件中有无需送审的内容 （5）写初审报告 （初审时需要，并对一些比较重要的引用数据
和资料进行核对。通读全稿时，要全面注意审 稿的要求，并随时记录所发现的问题。）