高三毕业生学业情况调查问卷

高三毕业生学业情况调查问卷

亲爱的同学，为了更好地了解你在高中三年的学习情况，促进全市高中教学质量的全面提高，请根据你的实际情况按照要求认真完成下列问卷。本次问卷根据答题类型共分三卷，请按照各题的要求来完成。感谢同学们的参与！

卷一：请将你选择的选项涂在答题卡各题对应的位置上。

1．你在学习自信心方面的自我评价是：A．有 B．一般 C．不明确 D．没有

2．你在学习兴趣方面的自我评价是：A．有 B．一般 C．不明确 D．没有

3．各学科的基本知识掌握情况是：A．扎实 B．一般 C．不太扎实 D．不扎实

4．对于所学的知识做到举一反三的情况：A．能 B．一般 C．不确定 D．不能

5．对课堂上老师所讲内容的消化情况：A．能 B．大部分能 C．一部分能 D．基本不能6．你对自己的自学能力的评价是：A．有 B．一般 C．不确定 D．没有

7．你的课堂笔记记录方式是：

A．用自己的语言记录 B．完全记录老师的话 C．部分记录老师的话 D．不记笔记8．你的每天自主学习时间是：A．1小时 B．2小时 C．2.5小时 D．3小时以上9．进入高三后，你周末时间的安排：A．在家学习 B．在校自修 C．上辅导班 D．其他10．你对自己高一、高二的学习评价是：A．扎实 B．一般 C．不太好 D．不清楚11．你对本班基础年级各任课教师教学水平的整体评价是：

A．优秀B．良好C．一般D．较差

12．你对高三年级各任课教师教学水平的整体评价是：

A．优秀B．良好C．一般D．较差

13．高三复习教学中，最有效的教学活动是：

A．以老师讲为主 B．在老师的引导下自学 C．以自主梳理为主的自修 D．都行14．与学科教学成绩关系最密切的因素是：

A．任课教师水平B．与教师是否互相信任C．教师之间的协作D．教师严格要求15．你认为安排的考试次数及时间是否合理

A．非常合理B．比较合理C．一般D．不合理

16．学校领导是否经常到班级里听课：A．经常B．偶尔C．从不D．不清楚

17．学校是否组织了优生补弱的工作：A．定期 B．偶尔 C．从不 D．不清楚

18．学校通过问卷或座谈会形式来了解学生的需求情况：

A．定期 B．偶尔 C．从不 D．不清楚

19．你认为现在学校的学生管理方式

A．自主管理 B．学校管理C．以上两者结合D．不确定

20．你认为现在学校是否创设了深厚的自主学习氛围：

A．非常浓厚B．比较浓厚C．一般D．差 A．B．C．D．

学校文科（）理科（）

卷二：请将你对各问题的思考填写在横线处。

1．高中三年中，你最大的收获是。（如：基础知识得到夯实，形成了自己的学习方法，思维能力、学习方式有进步，意志品质得到锻炼等）

2．制约你的学业进步的主要因素是。（如：意志薄弱，基础知识不扎实，安排时间不合理，缺乏学习的主动性、自律性差，自学能力差，学习方法不当，缺乏与同伴的合作，与老师的关系处理不好，没有得到教师的有效帮助，学校安排工作或管理存在问题等）

3．每天作业量过多的学科有；材料多，但是学习效果不大的学科有；需要增加作业量的学科有。4．根据学情设计导学案，效果比较好的学科有；需要改进导学案的学科有。希望导学案做出如下的改进：

5．不就题讲题，注重梳理归纳方法，能够举一反三的学科有。6．经常在课堂上能给学生留出时间，进行归纳整理的学科有。7．通过作业、检测等方式，及时地发现学生存在的问题和困难，并调整教学的学科有

。

8．根据学生的不同情况，能经常进行个别辅导的学科是。9．遇到问题，老师能给你具体、有效的帮助的学科是。10．静悟效果最好的学科有，效果好的原因是（如：材料整理得好、静悟材料质量高、教师针对学生问题及时答疑、学校提供的静悟环境好等）

11．静悟效果不理想的学科有，原因是

。

13．你认为静悟的有效方式是。（如：学校集中静悟、分段静悟）

静悟材料是下发的有效方式是（如：一次发放、分阶段发放）。

卷三：请将下面的问题的思考写在下面的空白处。

1．各学科老师在知识复习、题型规律、记忆方法、课后总结方法、静悟方法等方面，做过哪些有针对性的指导？你认为哪些方面还需要加强？

2．你的优势学科是什么？具有优势的原因是什么？

3．你的相对薄弱的学科采取了哪些措施来提高成绩？你认为比较有效的措施有哪些？4．在自主学习方面，老师给了你哪些有效的指导？请举例说明。

5．关于自主学习能力的形成，你还有哪些好的做法？请列举说明。

6．高中整体学习阶段你认为是不是每一个阶段都需要有静悟的时间呢？说说你的理由。

7．根据你高三一年的学生生活，请以“自主学习能力的提高”这个主题，对学校、老师、下一届学生提几条建议。

对学校：

对老师：

对学生：