学习小组评价细则

学生学习小组评价细则

一、学习情况

（一）、教师评价内容与方法

1.教师评价学生的作业质量，优秀作业、合格作业、较差作业分别赋4、3、2、1分，不交作业者减2分。

2、教师评价学生完成导学案的情况，导学案完成情况与作业等级赋分相同，每丢失一个导学案减2分。

3、教师评价学生订正、保存试卷的情况，与作业等级赋分相同，每丢失一份试卷减2分。

4、教师评价课堂小组合作学习氛围，对好的组酌情加1-4分，评价学习任务完成情况对好的组酌情加1-4分，评价代表小组发言情况，好的组酌情加1-4分，评价小组学习纪律情况，差的酌情减1-4.分。

5.上课指答答对的，加1分，错减1分，抢答主动回答的，答对2分，答错不减分。

6、教师评价学生各类测试情况，测试成绩分A\B\C\D四个等级，分别赋分4、3、2、1分。

7、课堂表现，由任课老师及课代表监督完成。

（1）课堂不专心且造成不良影响，视其行为扣3分

（2）课堂表现积极，展示表现（包括语言流利、字迹工整、表达准确等）突出的加1-4分

（3）课堂思维活跃，有独到见解或创新思维的加1-4分

（4）小组出现不交作业或者不按时完成作业者，每人每次扣2分，不按时交作业者，每人每次扣一分。

（二）、组间互查内容方法

组长课前检查相邻组的课前准备，重点检查导学案的准备、完成情况、学具准备情况、准备不充分或者未完成者，每人次减1分。

（三）组长评价内容与方法

（1）组内设组员情况记录本用于记录小组和各组员加减分情况。

（2）评价组内学生作业完成情况，自主学习情况，课前准备情况，桌上物品摆放情况，小组合作学习参与情况，课堂及纪律、卫生。以上各项完成不好，不积极参与、危违纪或者劳动不积极、卫生较差者，酌情减1-4分，一周一总，作为评选优秀组员的一句。

（四）、学业成绩

由学习委员监督完成。

1、小组名次分：凡在年级排名前1-10名者。每人次加5

分，11-20名者，每人次加4分，21-30名者，每人加3分，31-40名，每人加2分，41-50名，加一分。

2、优秀得分，每次测验及考试，科代表协助班主任统计出

各科满分，每一人分别加3分，优秀每一人次加2分，不及格人数，每一人次扣2分。

3、月考及期中、终考试中进步的，年级进步14—5名，加

2分，进步6-10名，加3分，进步11-15名加4分，进步16名以上加5分，凡退步的，扣相应的分数。

五、奖励办法

每周汇总各项检查结果，各班按小组周名次确定新的组号，并重排座位；各班每周评出两个合作学习优秀小组，给予免写作业的特权同时给予表彰，同学个人的量化成绩与期末评优选定挂钩，并计入个人成长档案，对后劲足，各班给予相应的鞭策，促进进步。