主题班会大赛策划方案

主题班会大赛策划方案

一、背景介绍

主题班会是学校开展德育工作的重要组成部分，通过举办主题班会大赛，可以

激发学生的参与热情，增强班级凝聚力，提高班级文化建设水平。本文档将详细介绍主题班会大赛的策划方案，包括活动目标、活动内容、活动时间安排和评比奖励等方面。

二、活动目标

1.激发学生的学习热情和创造力，提高其主动参与班级活动的能力；

2.培养学生的表达能力和组织能力，提高他们的沟通和合作能力；

3.加强班级凝聚力，促进学生之间的交流和互动；

4.提升班级文化建设水平，营造积极向上的班级氛围。

三、活动内容

1.主题选取：根据学生的年龄特点和班级实际情况，选择适合的主题，

如“我的奋斗目标”、“我的梦想”、“班级合作精神”等；

2.演讲比赛：组织学生进行主题演讲比赛，每个班级选派代表进行演讲，

可以结合个人经历、故事分享、见解分析等方式进行表达；

3.舞蹈或音乐表演：鼓励学生通过舞蹈或音乐等形式表达主题，增强展

示能力和艺术修养；

4.班级展板设计：要求每个班级设计一块展板，用图片和文字形式展示

班级的特色和活动成果；

5.创意作品展示：鼓励学生以手绘画、手工制作等方式，创作与主题相

关的作品进行展示。

四、活动时间安排

1.主题班会宣传和报名：提前2周进行宣传，向全校学生宣传主题班

会大赛的目的、内容和规则，并邀请学生积极报名参加；

2.演讲比赛筹备：在报名截止后，统一安排演讲比赛的时间和地点，为

参赛学生提供演讲稿修改和排练的时间；

3.演讲比赛初赛：根据报名情况，分多个班级进行初赛，评选出每个班

级的代表选手；

4.演讲比赛决赛：将初赛选出的代表选手进行决赛，由评委打分评选出

获奖学生；

5.舞蹈或音乐表演、班级展板设计和创意作品展示：与演讲比赛同一天

进行，以增加活动的多样性；

6.评比和颁奖典礼：根据各项活动的表现，组织评选出最佳班级和个人，

并进行颁奖典礼。

五、评比奖励

1.最佳班级奖：按照班级展板设计、班级凝聚力等方面进行评比，评选

出最佳班级奖；

2.最佳个人奖：根据演讲比赛、舞蹈或音乐表演、创意作品展示等方面

的表现进行评比，评选出最佳个人奖；

3.优秀奖：根据各项活动的表现，评选出优秀奖若干名；

4.参与奖：给予所有参与活动的学生一定的奖励和鼓励。

六、活动宣传与总结

1.活动宣传：利用学校内部通讯工具、班级微信群、电子显示屏等多种

方式进行活动宣传，引导学生积极参与；

2.活动总结：在活动结束后，组织班主任和班干部对整个活动进行总结

和反思，总结经验和不足，为以后的活动提供参考。

以上是主题班会大赛的策划方案，通过激发学生的参与热情和创造力，培养他

们的表达能力和组织能力，提高班级文化建设水平，期待能够营造出积极向上的班级氛围，从而推动学生的全面发展。希望本方案能够对开展主题班会大赛的相关工作有所帮助。