三年级上册语文周练-第5周-人教新课标
三年级上册语文作业课件-第五周测评 人教部编版(共18张PPT)
“可是……你真的舍得离开养育我们的 母亲去到处游逛吗?”先前说话的树叶有些激 动了。
“咳，何必激动!人生在世，就是图个 痛快嘛，你也太傻了。”顿了一顿，它又问 道：“那你准备怎样?”
“我……我……总得为来年的伙伴们想 想啊。‘树高千丈，叶落归根’，我……我 舍不得离去。”
一阵风吹过来，无情地把它们从树上赶 了下来。
七、按要求，写句子。（4分） 1.他的目光被餐桌上的那首诗吸引住了。（ 改为“把”字句）
餐桌上的那首诗把他的目光吸引住了。
2.湖面很平静。（改写为比喻句）
湖面平静得像一面镜子。
3.我等待父亲回来。（把句子写具体）
得意的我焦急地等待外出的父亲回来。
4.难道这世界上糟糕的事还不够多吗？（改 为陈述句）
3.判断对错。（3分） （1）“顿了一顿，它又问道：‘那你准 备怎样?’”这句话是反问句。（ × ） （2）“两片树叶飘飘荡荡踏上了各自的 征途。”这句话是拟人句。（ √ ） （3）“可是没过多久，它就沉到溪底 ……”“可是”表示转折。（ √ ）
4.填空。（4分）
（1）文中“养育我们的母亲”指 大地
第五周测评（第8、9课） （时间：40分钟满分：100分
）
几乎 告 诉 努 力 斧子 缩成 火柴
二、比一比，组词语。（12分） 怜（ 可怜 ） 饿（ 饥饿 ） 吟（ 歌吟 ） 俄（ 俄国 ） 旧（ 陈旧 ） 茎（ 根茎 ） 日（ 日历 ） 经（ 经过 ） 斧（ 斧头 ） 烛（ 烛光 ） 爷（ 爷爷 ） 虫（ 害虫 ）
，“来年的伙伴”指新的枝叶
。
（2）文中一片落叶选择了 叶落归根
，另一片落叶选择了顺水流去 。
5.下列句子概括了本文中心思想的一项是 （4分）（ B ） A.说明了不要到处游逛，要为大树做贡献 。 B.赞扬了心甘情愿为别人贡献力量的精神 。 C.说明了遇事不要多争论，要尊重各自不 同的选择。
三年级上册语文周周清(第五周)
三年级（上册）语文周周清练习卷（第5周）班级：姓名：学号：等第：【命题人：】一、结合语境,看拼音写字词。
1.金秋时节yuàn qiáng（）外chéng（）黄橘绿，天空中飞过了一群群pái liè（）整齐的大雁，为人们sòng（）去fēng shōu （）的佳讯。
2.刚来实习的liú（）老师十分jǐn（）张地给我们讲解着游戏guī zé（）。
二、给加点字选择正确的读音，打上“√”。
1.凌（lín línɡ）晨，棕（zōnɡ zhōnɡ）熊被一阵闹钟铃声惊醒了。
2.妈妈的篮子里增（zēnɡ zhēnɡ）加了许多她精心挑（tiāo tiǎo）选的蔬菜。
3.秋天的雨是一把钥匙（chi shi），打开了一个五彩缤（bīn bīnɡ）纷的世界。
4.小鸟扇(shān shàn)动着翅膀在天空中飞翔。
三、选一选，把合适的选项的序号写在括号里。
新鲜：①刚生产出来，没有变质的②空气清新，不含杂质③出现不久，不普遍1、田野里的空气格外新鲜。
（_______）2、机器人在我们学校已不再是新鲜的东西了。
（_______）3、我最喜欢吃新鲜鱼。
（_______）意思：①语言文字的意义、内容②意见、愿望③礼品所代表的心意④某种趋势或苗头⑤情趣、趣味1、看马戏挺有意思。
（_______）2、这段话的主要意思是什么呢？（_______）3、这枝鲜花送给妈妈，表达我的一点意思。
（_______）四、补充词语并选择合适的词语填在句中的横线上。
亮( )( ) ( )( )明媚春( )秋( )( )漉漉天( )云( ) ( )( )知秋1.傍晚时分雨停了，地面上_____________的，池塘和小溪都涨满了水。
2.每到秋季，那里 _________________ ，红叶满山，是旅游的好去处。
五、读诗句，给下列加点选择正确的解释。
三年级第5周语文教案
三年级第五周语文教案（时间9月27日-10月9日）整理人：茹改梅一、周学习内容：本单元编排了两篇主体课文《儿童和平条约》《说声“对不起”》，“语文天地”中的“开卷有益”还编排了《画里少了什么》《一朵小花》。
二、周学习重难点：1.生字：会认会写16个生字，会认13个生字。
学习多音字“给”、“矮”，继续学习独立识字。
2.积累：a、朗读课文《儿童和平条约》《说声“对不起”》，自读《画里少了什么》《一朵小花》，体会课文抒发的思想感情。
b、理解“宣告”“仇恨”“给予”“道歉”“犹豫”“原谅”等词语在课文中的意思。
3.作文：（学写自我介绍，，讨论制定公约）三、周学科融合：这几篇记叙文反映的问题集中在个人与集体、自己与他人的议题上，对学生有切实的教育意义。
从表达上看，学生可以从中学习写身边发生的事，把事情写完整，写清楚。
四、周学情分析：：在识字方面，三年级的学生已经具有了一定的识字基础，已经掌握了一些识字的方法，能正确运用音序和部首等查字法，查字典认字。
能根据汉字的特点集中成批地识字，已经具有独立识字的能力。
并且三年级的学生有笔画笔顺等方面的基础、间架结构的意识、初步能自己去探究，体会、感受汉字的形体美。
本课生字较多，预习时引导学生借助拼音或查字典来读准字音，识字教学可以分类进行教学。
在阅读方面，基本能做到独立阅读，初步形成较好的阅读习惯。
知道朗读时要做到正确、流利、有感情。
能做到默读时不出声不指读。
听话说话时能努力做到耐心倾听，听懂别人的讲话内容；说话时态度比较大方，能用普通话表述自己的观点和看法。
基于这一阅读基础，分析课文时可以引导学生抓住小作者的神态、心理描写，体会人物的情感世界，从语言到情感，体会人物的感受，培养学生的语言感悟能力，并通过朗读把体会到的感受表达出来。
学习本单元时，学生已经有了基本的理解基础，故事内容与学生的生活实际密切相关，学生有了一定的实践感知。
在二年级下册学生学过《讲信用》单元，通过两篇主体课文的学习，学生懂得在与人交往时要讲信用并能落实到实际行动中，教育学生对别人负责，学会与人相处。
新人教版三年级上册语文第五单元试卷练习题
新人教版三年级上册语文第五单元试卷练习题班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音写词语fǎng fújiāo ào xīn shǎng zhǔn quèwēi wǔmìmìwēi xiǎn dào lǐ二、比一比，组词语。
陶（_______）骄（_______）谦（_______）虚（_______）捧（_______）掏（_______）娇（_______）歉（_______）虎（_______）棒（_______）三、连线找朋友。
咆哮的村庄一棵棵雨锋利的土地一栋栋树裸露的洪水一阵阵工具美丽的斧头一样样房四、把下列词语补充完整。
没（____）打（____）双龙（____）（____）（____）株（____）免争（____）斗（____）井（____）之（____）相提（____）（____）五、读句子，选择恰当的词语填空。
连续继续陆续1．吃完午饭，同学们（________）回到教室。
2．这场大雨（________）下了三天三夜，把小桥都淹没了。
3．我抬头看了一眼窗外，（________）埋头做作业。
仍然果然居然1．我按照妈妈教的方法去做，（______）把衣服洗得干干净净的。
2．这盆花放在窗台上已经一个星期了，她（_______）没有发现。
3．现在的生活虽然富裕了，可是妈妈（_______）很节俭。
六、按要求写句子。
1．一头大黄牛从红头后面慢慢走出来。
（缩句）________________________________________2．夏天是炎热的、多彩的、有趣的、迷人的。
（把句子写得更美）秋天是___________________________________3．星星在天空中一闪一闪的。
（改为拟人句）________________________________________4．我在大青树下的学校里看见了许多动物和同学们读书的声音。
三年级上册语文课件-课外阅读周周练(第5周) -全国通用(共28张PPT)
这则寓言故事说明了什么道理？（ A ） A.每个人都有自己的长处和短处，要正视自己的短处。 B.要善于发现别人的短处，为自己树立自信心。 假如你有一个魔语瓶，你想变成什么？说说你的理由。
略。（写出合理的理由即可）
小老鼠回到家里，捧着瓶子想啊想，到底变成什么好呢？
“变只蝴蝶吧！五颜六色的，真美丽。可是听说蝴蝶活不长，噢，不行，我不要变成短命的蝴蝶！” “对，还是变只乌龟吧！乌龟能活好几百年呢。哎呀，也不行，乌龟走起路来又慢又笨，比我们老鼠可 差远了，我不想变成乌龟。” “要不，就变只蚂蚁吧！蚂蚁爬得快、力气大。哦，不行，蚂蚁会被人踩的呀！” “对，变只小鸟倒不错。鸟儿会飞，会唱动听的歌。可是，鸟儿吃小虫……”想到吃小虫，小老鼠就恶心① 。
松鼠笑着对灰兔说：“你看，金丝猴也说我的尾巴好！”金丝猴说：“我的话还没说完呢，灰兔常 常为了逃避灰狼的追杀而拼命奔跑，尾巴短小，行动起来十分方便，我觉得它的尾巴也很好。”灰兔对 松鼠说：“你看，金丝猴也说我的尾巴好！”金丝猴语重心长⑤地说：“你们的尾巴都很适合你们自己， 但千万不可自以为是，狂妄自大，瞧不起别人。用自己的标准去衡量别人，那是很荒谬⑥的！”
灰兔不屑一顾①地看了一眼松鼠，冷冷地说：“长尾巴有什么了不起，我觉得你的尾巴是个累赘②。 你看看，我的尾巴短小精悍③，这才是世界上最好的尾巴！”
松鼠和灰兔都说自己的尾巴好，争得面红耳赤④，金丝猴从小溪边经过，听见了松鼠和灰兔的争论 就走了过去，说：“松鼠睡觉时，大尾巴可以像被子一样盖在身上，在树上跳来跳去时大尾巴还可以起 到平衡的作用，确实是很好的尾巴。”
灰兔不屑一顾①地看了一眼松鼠，冷冷地说：“长尾巴有什么了不起，我觉得你的尾巴是个累赘②。 你看看，我的尾巴短小精悍③，这才是世界上最好的尾巴！”
部编人教版三年级语文上册必考题型周计划第五周8《卖火柴的小女孩》9《那一定会很好》练习题汇总附答案
部编人教版三年级语文上册必考题型周计划第五周课文：8《卖火柴的小女孩》9《那一定会很好》一、标准化试题。
1.下列加点字读音全都有误的一组是（）。
A.可怜．（líng）暖和．（hé）茎．叶（jīng）锯．子（jǜ）B.蜷．着（juǎn）挣．钱（zhēng）拆．掉（cāi）手推．车（duī）C.喷．香（pēn）火焰．（yàn）摇晃． huàng）明晃晃．．（huàng）D.划．火柴（huá）火柴．（chái）包裹．（guǒ）打成卷．（juǎn）2．下列词语中书写全部正确的一项是（）。
A.火材围裙可怜那怕B.暖和火焰焟烛离去C.温和赶紧寒冷痛苦D.清辰新旧富有饥饿3．下列词语不都是反义词的一组是（）。
A.努力一一懒惰高大一一矮小B.调皮一一乖巧休息一一忙碌C.拂动一一抖动舒展一一伸展D.难受一一舒服费力一一轻松4.下列词语不都是近义词的一组是（）。
A.奇异一一奇特穷苦一一穷困B.慈爱一一慈祥温暖——暖和C.精致——精巧温和——和蔼D.明亮——暗淡一向——偶尔5.下面词语搭配有误的一项是（）。
A.(明亮)的火焰 (乖巧)的小女孩 (奇异)的火光B.(雪白)的台布 (喷香)的烤鹅 (温和)的火炉C.一(堵)墙一(把)火柴一(粒)种子D.一（块）木地板一(辆)手推车一（颗）大树6.多么多么的火焰啊，简直像一支小小的！这是一道的火光！（）A. 温暖；明亮；蜡烛；奇异。
B. 热烈；耀眼；蜡烛；奇异。
C. 温暖；明亮；蜡烛；幸福。
7、选择恰当的关联词填空：A.虽然…但是…B.因为…所以…C.只要…就…D.既…又…（1）小女孩没有卖掉一根火柴，她不敢回家。
( ) （2）今晚是大年夜, 小女孩还在街上卖火柴。
( ) （3）小女孩想: 火柴不熄灭, 能把奶奶留住。
( ) （4）小女孩做了一个温暖美丽的梦。
( )8.读下面的句子,体会朗读时应该用怎样的语气。
最新部编版语文三年级上册周周练(含答案)
第一周一、阅读并回答问题。
心的高原一天，我去朋友家玩，认识了一个来自西藏的小姑娘，名叫格央。
格央皮肤很白，似乎完全没有紫外线照射的影子，高高的额头，长长的辫子。
格央会讲汉语，但很少说话，神情安静而腼腆，然而又有一种极晶莹透明的东西在眉宇间闪耀。
我一下子被她吸引住了，不停地向她问这问那。
她只是简短地回答，常常微笑地沉默。
后来，我的话题也山穷水尽，可我又不甘心就此罢休，便开始夸她的服饰。
在我不厌其烦的赞美声中，格央脸红地坐了许久，然后一声不响地钻进了里间。
过了一会儿，她换了一身衣服走了出来。
“这一身也很美。
”我以为格央是穿我给我看的，便情不自禁地说道。
“我就带了这两身衣服来，”格央说着把刚换下来的衣服递给我。
“所以我只能送你一套。
”我呆住了。
“我……并不是这个意思……”许久，我嗫嚅地说。
“可是，你不是很喜欢吗？”“是的。
”“你不想要吗？”“想要……可是……”我艰难地解释着，小心翼翼地找借口，以免伤害她，“可是我的身材穿不下。
”“只有能穿上的衣服你才会要吗？”在那雪一样的目光里，我无话可说。
我把那套衣服接过来。
“谢谢你。
”格央率先说。
“为什么？”我问。
无论如何，该致谢的都应是我。
“你真心收下了我的礼物，我就会安心收下你的赞美。
”她说。
我又一次陷入了失语之境。
我知道，和纤尘不染的格央相比，我的赞美太庸俗，也太浅薄了。
至今，我仍珍藏着这套不能穿的藏服。
每当我看到这身衣服，就会想起那阳光灿烂的高原，格央就来自那个地方，她才会有那样一颗洁净的、不受一丝污染的心。
那是高原的心，也是心的高原。
1．用简洁的语言概括短文的内容。
2．“有一种极晶莹剔透的东西在眉宇间闪烁。
”这种“晶莹剔透的东西”指什么？用文中的话回答。
3.“我”最初夸格央的原因是什么？4.用“”在文中画出描写格央外貌的句子。
5.怎样理解“那是高原的心，也是心的高原”这句话？6. 照样子，写一写（1）安静而腼腆（）（）（2）情不自禁地说（）（）7.文中最后一句话在文中起什么作用？二、按要求改写句子。
三年级上册语文作业课件-第五周测评 人教部编版(共18张PPT)
3.判断对错。（3分） （1）“顿了一顿，它又问道：‘那你准 备怎样?’”这句话是反问句。（ × ） （2）“两片树叶飘飘荡荡踏上了各自的 征途。”这句话是拟人句。（ √ ） （3）“可是没过多久，它就沉到溪底 ……”“可是”表示转折。（ √ ）
4.填空。（4分）
（1）文中“养育我们的母亲”指 大地
这世界上糟糕的事够多的了。
八、阅读练习。（17分） 落叶的选择
秋去冬来，溪边的一棵树上，意外地残 留着两片树叶。冷风吹过，树叶打着寒战。
一片树叶用微弱的声音说：“（ ） cánkù的冬天即将剥夺我们的生命，我们应 该早点想个办法找个合适的去处。好兄弟， 你打算去哪儿呢?”
“我要玩，我要把自己托付给流水，去 好好玩一番，这样才不枉我辛辛苦苦长了一 年。”另一片树叶说。
（ 岭）（ 山岭 ） 欠（ 砍 ）（ 砍树 ）
（ 欢 ）（ 欢乐 ）
六、选词填空。（4分） 必须 必需
1.鸟儿（ 必须 ）离开树，飞到很远很 远的地方去。 2.这些都是人们日常生活的（ 必需 ） 品。 融化溶化 3.把糖放在水里，它就会（ 溶化 ）了 。 4.春融天化又来了。原野上、森林里的雪都 （ ）了。
“可是……你真的舍得离开养育我们的 母亲去到处游逛吗?”先前说话的树叶有些激 动了。
“咳，何必激动!人生在世，就是图个 痛快嘛，你也太傻了。”顿了一顿，它又问 道：“那你准备怎样?”
“我……我……总得为来年的伙伴们想 想啊。‘树高千丈，叶落归根’，我……我 舍不得离去。”
一阵风吹过来，无情地把它们从树上赶 了下来。
三、写出下列词语的近义词。（6分） 寒冷——（ 严寒 ） 离开——（ 离别 ） 可怜——（ 怜昔 ） 舒服——（ 舒适 ） 调皮——（ 淘气 ） 费力——（ 费劲 ）
三年级下册语文周测-第5周∣人教新课标
廉江实验学校小学部2016-2017学年度第二学期三年级语文第五周考测试题（本卷答题时间30分钟，满分100分）班级姓名学号成绩 .一、听写。
（20分）二、形近字组词。
（32分）遇（）悔（）硬（）叼（）寓（）诲（）便（）叨（）箭（）射（）裂（）愈（）剪（）谢（）烈（）愉（）三、想一想，给加点字选择正确的解释。
（12分）亡：A、死掉 B、灭亡 C、丢失 D、逃跑1、亡．羊补牢（）2、阵亡．（）3、亡．国 ( )4、逃亡．（）四、照样子，把句子写具体。
（16分）只要……就……因为……所以……一……就……不是……而是……1、（）这只大雁受过箭伤，（）飞得慢。
2、我不用箭，（）拉一下弓，这只大雁（）能掉下来。
3、（）我的本事大，（）因为我知道，这是一只受过箭伤的鸟。
4、它（）听到弦响，心里害怕，（）拼命往高处飞。
五、给句子换个说法，不改变原句的意思。
（8分）1、马跑得越快，离楚国不是越远了吗？。
2、他很后悔，不该不接受街坊的劝告。
六、课外阅读，完成练习。
（12分）有那么一只猫，它总是把自己吹嘘得了不起，对于自己的过失，却百般掩饰。
一次，它掉进泥坑里，浑身沾满了污泥。
看到同伴们惊异的眼光，它解释道：“身上跳蚤多，用这办法治它们，最灵验不过！”后来，它掉进河里。
同伴们打算救它，它说道：“你们以为我遇到危险了吗？不，我在游泳……”话没说完，它就沉没了。
“走吧，”同伴们说，“现在，它大概又表演潜水了。
”1、从文中找出下列词语的近义词。
掩盖——（）惊奇——（）2、文中破折号的作用是（）A、声音的延长 B．解释说明 C．意思转折3、这则寓言告诉我们（）A．做人要乐于助人，不能无动于衷，见死不救。
B．做人要真心待人，不能自作聪明，瞎乱猜测。
C．做人要诚信实在，不要文过饰非，自欺欺人。
D．做人要诚实善良，不要固执己见，狂妄自傲。
廉江实验学校小学部2016-2017学年度第一学期三年级语文第五周周考测试题（本卷答题时间30分钟，满分50分）一、听写。
部编人教版三语上册第5周作业(江苏省盐城市适用)
部编人教版三年级语文上册第5周作业班级：姓名：一、在语境中写字。
小女孩看着擦燃的huǒchá冒出huǒyà来,她觉得没有那么hán lě了，她实在太è了，她也想像fù人的孩子一样，吃着喷香的烤鹅。
二、积累与运用。
1.下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是( )A.橙．黄(chéng) 赠．送(zèng) 橘．绿(jú) 水洼．(wā)B.凌．乱(lín) 掠．过(lüè) 钥匙．(shi) 印．刷(yìn)C.增．添(zēn) 缤．纷(bīng) 蟋．蟀(xī) 勾．住(gōu)2.下列每小题都有一个字的字形是错的，将序号写在前面括号内。
( )①A.明郎 B.所有 C.落后 D.排列( )②A.招引 B.迟道 C.汉族 D.影子3.下列句子中，加点词语使用有误的一项是( )A.秋天到了，葡萄架上果实累累．．．．，非常诱人。
B.爸爸看着满树大大的红苹果，露出五彩缤纷．．．．的笑容C.爷爷看了我的作业，频频点头．．．．。
D.我铺好被褥，准备舒舒服服．．．．地睡一觉。
3.作者说“秋天的雨，是一把钥匙”，是因为( )A.后面说“把秋天的大门打开了”，而打开大门的只能是钥匙。
用“钥匙”形象地表明了秋天是怎样不知不觉地把清凉和温柔送给人们的。
B.秋天的雨和钥匙很像。
C.作者觉得把“秋天的雨”比作“钥匙”很美。
5.与“小朋友的脚，常被那香味勾住。
”句子意思不一致的是( )A．那香味常把小朋友的脚勾住。
B．那香味常勾住小朋友的脚。
C．那香味怎能把小朋友的脚勾住呢？D．小朋友的脚怎能不被那香味勾住呢？三、必读书目考查。
（一）选择题。
1.皮皮鲁坐上了什么？（）A.鞭炮 B.二踢脚 C.竹竿2.皮皮鲁是否愿意收溜溜为干儿子。
（）A.是 B.否 C.不知道3.奇奇市长是凭什么当上市长的。
（）A.真才实学B.拍马屁C.不知道（二）判断题。
(人教版新课标)三年级上册语文第五单元检测卷、四下语文期中测试卷
三年级上册语文第五单元检测卷学校班级姓名得分一、写一写，看看你的字有进步吗？yínɡhòu nà mèn chuán shòu jī fūhénɡkuà xuè yè liáo kuò jiān ɡù二、用“√”给带点的字选择正确的读音。
（1）研究学问你不比我差．（chāi chà cī）。
（2）人们佩服孔子和老子的学问，也敬重他们的品行．（xínɡ hánɡ）。
（3）天和地逐渐形成了，盘古也累．（léi lěi lèi）得倒．（dào dǎo）了下去。
三、补充词语。
（）（）闻名（）口（）声积（）成（）舍（）求（）（）应（）合头（）脚（）四、比一比，看谁积累的多。
（1）学而时习之，________________。
（2）___________，必有我师焉。
（3）人类的老祖宗___________，用他的整个身体创造了美丽的____________。
（4）赵州桥是隋朝的石匠 _ 设计和参加建造的，到现在已经有多年了。
（5）北宋有一位画家叫。
他画了一幅名扬中外的画《》。
一、给词语找伙伴。
茂盛的石桥向下看仰视宝贵的花草向上看俯视完整地遗产向四周看凝视坚固的保存集中注意力看环视二、照样子，写一写。
例1：赵州桥坚固，赵州桥美观赵州桥不但．．美观。
．．坚固，而且（照样子写一写）杭州风景优美。
杭州物产丰富。
例2、孔子年轻的时候，就已经．．是远近闻名的老师了。
已经例3、孔子风餐露宿，日夜兼程，几个月后，终于．．走到了洛阳。
三、阅读课文片段，完成文后习题。
这座桥不但坚固，而且美观。
桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。
三年级上册语文周周清-第五周-人教新课标
三年级语文科05周周清班级：姓名：评分：.一、读拼音，写汉字。
（18分）fēi wǔ mò fáng dǒu dòng shēn kè( ) ( ) ( ) ( )bēn pǎo chuí tóu sàng qì qiān hū wàn huàn ( ) ( ) ( )二、辨字组词。
（8分）锋( ) 遍( ) 插( ) 魔( )逢( ) 编( ) 稻( ) 磨( ) 三、给下列句子填上适当的关联词。
（16分）因为…所以…虽然…但是…不但…而且…如果…就…1.（）今天不下雨，我们（）去郊游。
2.（）我生病了，（）我仍然坚持去上课。
3.（）冬天就要来了，（）杨树的叶子就掉了。
4.小丽（）会唱歌，（）会跳舞。
五、照样子填写词语。
（6分）白花花：_________ _________仔仔细细：_________ _________雪白雪白：_________ _________六、按要求写句子。
（9分）1. 坐在我们地田埂上垂头丧气（连成一句通顺的话）________________________________________2.你怎么可以上课做小动作呢？________________________________________3.风把翩翩起舞的风筝吹走了。
（改为“被”字句）________________________________________七、按课文内容填空。
（18分）八、阅读短文，并按要求作答。
(13分)秋天的山不再是一种颜色了。
下过一场秋霜，有的树林变成了金黄色，好像所有的阳光都集中到那儿去了;有的树林变成了杏黄色，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨;有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃;还有的树林变得紫红紫红，跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。
只有松柏不怕秋霜，针一样的叶子还是那么翠绿。
三年级上册语文作业PPT课件-第五周测评 人教部编版(共18页)
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“可是……你真的舍得离开养育我们的 母亲去到处游逛吗?”先前说话的树叶有些激 动了。
“咳，何必激动!人生在世，就是图个 痛快嘛，你也太傻了。”顿了一顿，它又问 道：“那你准备怎样?”
三年级上册语文作业PPT课件-第五周 测评 人教部编版(共18页)
5.下列句子概括了本文中心思想的一项是 （4分）（ B ） A.说明了不要到处游逛，要为大树做贡献 。 B.赞扬了心甘情愿为别人贡献力量的精神 。 C.说明了遇事不要多争论，要尊重各自不 同的选择。
三年级上册语文作业PPT课件-第五周 测评 人教部编版(共18页)
三年级上册语文作业PPT课件-第五周 测评 人教部编版(共18页)
3.我等待父亲回来。（把句子写具体）
得意的我焦急地等待外出的父亲回来。
4.难道这世界上糟糕的事还不够多吗？（改 为陈述句）
这世界上糟糕的事够多的了。
三年级上册语文作业PPT课件-第五周 测评 人教部Байду номын сангаас版(共18页)
三年级上册语文作业PPT课件-第五周 测评 人教部编版(共18页)
“我……我……总得为来年的伙伴们想 想啊。‘树高千丈，叶落归根’，我……我 舍不得离去。”
一阵风吹过来，无情地把它们从树上赶 了下来。
三年级上册语文作业PPT课件-第五周 测评 人教部编版(共18页)
三年级上册语文作业PPT课件-第五周 测评 人教部编版(共18页)
两片树叶飘飘荡荡地踏上了各自的
征途。其中一片树叶悄无声息地落在了地
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三年级上册语文周末作业-第5周-人教新课标
廉江市实验学校小学部2017－2018学年度第一学期三年级语文第5周末作业班级：姓名：学号：_________ 成绩：_________一、我是拼音小能手。
yí jì zhù mínɡ zhǔn bèi lì kè chénɡ shí( ) ( ) ( ) ( ) ( ) tuī dòng yán jiū kǎo chá yí jì zhèn jīng （）（）（）（）（）二、比一比，再组词。
耍（）杂（）诚（）纪（）要（）朵（）城（）记（）峰（）郊（）究（）推（）蜂（）胶（）穷（）准（）三、选词填空。
四、爱惜珍惜发现发明五、1．我（）王小平学习成绩赶上来，因为他现在变得（），发愤学习了。
六、捡扶摔跑问拍七、2．我看到老奶奶（）倒在地上，就立刻（）过去，把她（）起来，（）去她身上的尘土，帮她（）起掉在地上的东西，（）她有没有受伤？八、六、我会用标点。
（5分）九、1．一定会飞回来男孩肯定地说2．小男孩摆弄了很久很久说一切准备停当3．是的小男孩站起来鞠了个躬请让我进去吧四、阅读积累与运用（一）、认真阅读《灰雀》片段，回答问题。
公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。
它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。
列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。
1．这段话共有（）句。
2．这段话里表示颜色的词有：______、______。
3．用“____”画出列宁喜欢这三只灰雀的句子。
（二）、认真阅读《劳动换来的书》，回答问题。
曾任美国总统的林肯，小时候家里很穷，但是他很想看书，没钱买，就借书看。
有一次，他从邻居一位大叔那里借到一本向往已久的《华盛顿传》，非常高兴。
不料夜里下雨屋漏，书淋湿了，他心里很难过。
三年级语文上册周练习
第一周练习姓名：__________一、看拼音，写词语。
qi án ɡ li â b ō t üo c ōn ɡ m ín ɡ t ū r án y án sh í( ) ( ) ( ) ( ) ( )y ú ku ài qi üo qi üo ün pái hong qi án ɡ b ái t ǎ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、多音字。
悄qiǎo（ ） qiüo（ ）尽 jìn（ ） jǐn （ ）乐 lâ（ ） yuâ（ ）空kîng（ ） kōng（ ）三、比一比，再组词。
⎩⎨⎧桨（ ）将（ ） ⎩⎨⎧环（ ）坏（ ） ⎩⎨⎧洒（ ）酒（ ）四、填空：1. 我们要养成认真写（ ）和认真写（ ）的好习惯。
2. 《让我们荡起双桨》是电影《祖国的花朵》中的一首歌词，是（ ）作词。
描绘了一群少先队员课余时间（ ）的情景，抒发了少年儿童热爱（ ）、热爱（ ）、热爱（ ）的感情。
3. 文中红领巾比喻（ ），阳光比喻（ ）。
谁给我们安排下幸福生活？是（ ）。
4. 文中“小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风。
”这句话反复出现( )次，表达了少年儿童（ ）。
5. 有字词典指的是（ ）、（ ）等工具书。
无字词典指（ ）。
学会查无字词典就是要学会留心（ ）、（ ），从生活中学习（ ）。
五、用身边的事物，任意解释一个词语。
姓名一、看拼音，写词语。
huán rào ün pái cí diǎn cōng ming bō tüo（）（）（）（）（）yán shí shuüng yâ qiáng jiǎo xíng tài gâ yì（）（）（）（）二、看一看，添一添，你一定能让句子更具体（5分）1．鱼儿（）听我们（）歌唱。
(部编)人教版三年级上册语文配套练习册答案
部编人教版三年级上册语文配套练习册答案第一单元1大青树下的小学1.早晨服装读书粗壮绒球影子2.扬 yáng 扮 bàn 凤 fèng 坝bà洁jié艳yàn3.清晨沉重陈旧树枝一只鸡一支歌打扮半天伙伴4.粗壮的枝干可爱的小鸟洁白的粉墙古老的铜钟（只要合适就可以）5.（1）戴带（2）飘扬快乐阅读1.安静热闹2.同学们上课时，窗外的样子：窗外十分安静，树枝不摇了——是那样好奇地听着。
3.同学们下课后做的事情：大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。
开心表达示例：我们一家人去看荷塘的画面印象深刻，荷花太美了，有白色的，有粉色的，风一吹，一池的荷花就随风舞蹈。
2 花的学校1.荒野狂欢跳舞落叶罚站能够猜出口笛2.扬起杨树户外互相手臂碧绿快乐阅读（一）1.走吹跑拍冲2.花朵们他们放假后的样子：树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。
这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。
3.紫的黄的白的（二）1.、、、、，。
2.很多五光十色绚丽多彩3.葡萄架凉棚4.各种颜色的葡萄，五光十色，好看极了！有青的、绿的、红的、深紫的、白色的，好像走进了一幅绚丽多彩的图画。
开心表达示例：清风一吹，他们便跳起欢快的舞蹈。
蝴蝶一来，他们便争先恐后地打招呼。
3不懂就要问1.quān tú dāi jièái lì2.被子背诵忘记仰望唱歌大哥坐下座位3.流利地背诵大声地朗读讲得详细听得认真4.鸦雀无声摇头晃脑一字不漏糊里糊涂一字不漏糊里糊涂5.怒斥照常快乐阅读1.，：“，。
，。
”2.自然既然3.学问学问，不懂就要问。
为了弄清楚道理，就是挨打也值得。
4.A开心表达我在学习中遇到不懂的问题时，会先查学习资料，然后再向同学和老师请教，直到把问题弄得明明白白。
第一单元综合练习一、停下装扮放假扬起互相皮球所以双臂汉族二、jià bèi sàn shà shuāi sì三、猜谜安静粗壮祖先扬起广场四、绚丽多彩提心吊胆手忙脚乱披头散发张牙舞爪口干舌燥1.提心吊胆2.手忙脚乱五、×√√√六、1.示例：宽敞的图书室里碧绿的草地上2.示例：星星亮了，像一颗颗闪闪发光的小眼睛。
部编人教版三年级语文上册五单元强化训练及答案
部编人教版三年级语文上册五单元强化训练及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（20分）làzhúfēng fùlíkāi kěliánhuǒyàn gào su chái cǎo jīhū二、比一比，再组词。
（10分）淡（_____）喻（_____）绳（_____）状（_____）苔（_____）洼（_____）愉（_____）蝇（_____）妆（_____）吉（_____）三、读一读，连一连。
（10分）人心齐不贰过二人同心泰山移三个臭皮匠其利断金不迁怒一好汉三个帮仁者爱人顶个诸葛亮一个篱笆三个桩有礼者敬人四、想一想，选词填空。
（10分）兴趣乐趣有趣（1）我最近对观察蜗牛很感（____）。
（2）小豆豆觉得没有比钻篱笆更（____）的事儿了。
（3）养花给爷爷的生活增添了许多（____）。
五、照样子，按要求写句子。
（15分）(1)广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。
(缩句)_________________________________________________________(2)这里的工作这么重要，我怎能轻易离开呢？(改为陈述句)________________________________________________________(3)你不认真学习，那怎么能有好成绩是可想而知的。
(修改病句)________________________________________________________(4)读了本单元的英雄故事，我想到了做不了参天大树，就做一棵平凡的小草吧。
(仿写)做不了大江大河，就做__________________________；做不了________________，就做一块普通的铺路石吧。
六、阅读短文，回答问题。
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廉江市实验学校小学部2017-2018学年度第一学期
三年级语文第5周周考测试题
（本卷答题时间30分钟，满分100分）
班级姓名学号成绩
Zhǔn bei tū rán bǎi nòng jiāo juǎn
yán jiū kǎo chá yí jì zhèn jīng
二、组词(24分)
旅（）暑（）秦（）推（）秦（）震（）族（）著（）奏（）唯（）泰（）需（）三、选词填空。
（30分）
闻名著名
李四光是（）世界的地质学家。
李四光是我国非常（）的地质学家。
平整平坦
大石头的四周都是（）的土地。
经过乡亲们的努力，一条（）的大道从村子中间横穿而过。
震惊震动
李四光的研究成果（）了全世界。
一声春雷（）着整个山谷。
四、选词填空。
（10分）
侧坐哭摆拿
高尔基（）了张报纸，按小男孩的吩咐（）下，小男孩（）弄了很久很久，说：
“一切准备停当。
”高尔基（）过脸，对着他微笑。
突然，小男孩往地上一坐，（）了起
来。
) 七、完成练习。
（20分）
不知疲倦的人
陈景润是孜孜不倦的学习和工作，绝不轻易放过一分一秒的人
当黎明来到之前，大地还是一片寂静的时候，陈景润住的小屋里已经响起朗读外语的声
音；当曙光初照时，他床头已积起了许多数学演算手稿；上班铃声还未响呢，他已来到图书馆门
口等待开门。
他每天进入图书馆，就沉浸在书海之中，忘掉一切。
有一次，已是中午时刻，图书馆里静悄悄的，下班时间早已过了，管理人员大声问馆里是
否有人，没有回答，管理员锁好门去吃午饭了。
这时候陈景润才觉得要回去吃饭了，但他走到门
口发现门反锁着，就毫不在意地笑了笑，重新走回书库去书。
每当夜幕降临之时，陈景润在灯
下，不是写论文就是研究法文、德文的数学书籍，常常到深夜，他才踏着清亮的月光迈向宿舍。
日复一日，年复一年，陈景润就是这样紧迫着时间的步伐，一步一个脚印，向着科学高峰
迈进。
回答下面的问题。
1、短文共有（）个自然段。
第二自然段共有（）句话。
（4分）
2、找出文表示时间的词语（）（ )( )( )
3、读了短文，你认为陈景润是个怎样的人？（4分）——————————————————————————-——————————
廉江实验学校小学部2017-2018学年度第一学期
三年级语文第5周周考测试题答案
（本卷答题时间30分钟，满分100分）
一、看拼音，写词语。
（16分，每词2分）
二、组词(24分)
三、选词填空。
（30分）（每空5分）
四、选词填空。
（10分）（10分，每空2分）
五、完成练习。
（20分）（20分，1、3题各4分 2题每空3分）。