2018届高考生物二轮复习小专题10植物的激素调节练习

小专题10 植物的激素调节

1.(2017·山东烟台一模)科学家拜尔将燕麦胚芽鞘尖端放在去除胚芽鞘尖端的胚芽鞘一侧,结果胚芽鞘向对侧弯曲生长。下列对拜尔实验的分析正确的是( B )

A.对照组是没有尖端的胚芽鞘,结果不生长

B.该实验在黑暗中进行,可排除受光不均匀对实验结果的影响

C.该实验证明尖端确实能产生某种物质,该物质是吲哚乙酸

D.该实验证明了生长素在植物体内进行极性运输

解析:拜尔的实验没有设置空白对照组;因为胚芽鞘尖端是感光部位,所以该实验在黑暗中进行,可排除受光不均匀对实验结果的影响;拜尔的实验证明了胚芽鞘弯曲生长,是因为尖端产生的某种物质在其下部分布不均造成的,但不能证明该物质是吲哚乙酸;该实验没有证明生长素在植物体内的运输。

2.将一片明胶或云母插在幼苗尖端和其下部之间,用于研究幼苗的向光运动,结果如图所示。由此证明( C )

A.幼苗尖端是感光部位

B.在弯曲部位,背光面细胞数目多于向光面

C.化学物质从幼苗尖端向下传递

D.生长素通过主动转运进入明胶中

解析:图中两组间的变量为明胶片与云母片的不同。给予幼苗尖端单侧光照射,尖端能感受光刺激,从而使化学物质从向光一侧往背光一侧进行横向运输;又化学物质能透过插在幼苗尖端与其下部之间的明胶,所以化学物质的极性运输没有受到影响,则幼苗将向光弯曲生长;而化学物质不能透过插在幼苗尖端与其下部之间的云母片,所以化学物质的极性运输受到影响,则幼苗不生长,由此证明化学物质从幼苗尖端向下传递。

3.(2017·山东日照一模)下列关于植物生长素的叙述,正确的是( A )

A.缺乏氧气会影响植物体内生长素的极性运输

B.植物向光生长能够说明生长素作用的两重性

C.细胞的成熟程度不会影响生长素作用的发挥

D.生长素合成的前体物是色氨酸,化学本质是蛋白质

解析:植物体内生长素的极性运输属于主动运输,需要能量和载体,缺乏氧气,有氧呼吸被抑制,提供给主动运输的能量减少,会影响植物体内生长素的极性运输;植物向光生长不能够说明生长素作用的两重性,因背光侧和向光侧均为促进作用;成熟的细胞对生长素不敏感,故细胞的成熟情况会影响生长素作用的发挥;生长素的化学本质是吲哚

乙酸。

4.(2017·湖北武汉模拟)下列生产活动或自然现象中,与生长素的作用无关的是( C )

A.扦插枝条时保留芽,易于生根成活

B.摘除棉花的顶芽,使其多开花多结果

C.移栽树苗时去掉部分叶,提高移栽成活率

D.倒伏的玉米苗,茎背地生长以更好地接受光照

解析:扦插枝条时保留芽,芽能合成生长素,生长素促进生根,易于成活;摘除棉花的顶芽,解除顶端优势,使其多开花多结果;移栽树苗时去掉部分叶,降低蒸腾作用,减少水分的散失,提高移栽成活率,与生长素作用无关;倒伏的玉米苗,在近地侧生长素分布较多,生长较快,茎背地生长,以更好地接受光照。

5.观察下列两个关于生长素作用的图像,下列说法中正确的是( B )

A.若图乙中Ⅰ处的生长素浓度在图甲的DE段,则Ⅱ处的生长素浓度可能在BD段

B.若图乙中Ⅰ处的生长素浓度在图甲的BD段,则Ⅱ处的生长素浓度可能低于F点

C.生长素对Ⅰ、Ⅳ处的生长起促进作用,生长素对Ⅱ、Ⅲ处的生长起抑制作用

D.若图乙中Ⅲ处的生长素浓度在图甲的AB段,则Ⅳ处的生长素浓度可能在EF段

解析:由于重力作用,图乙中Ⅰ处生长素浓度小于Ⅱ处,但Ⅰ处生长快,Ⅱ处生长受到抑制,若图乙中Ⅰ处的生长素浓度在图甲的DE段,则Ⅱ处的生长素浓度应高于E点;若图乙中Ⅰ处的生长素浓度在图甲的BD段,Ⅱ处的生长素浓度应高于Ⅰ处,其生长速率也比Ⅰ处慢,则Ⅱ处的生长素浓度可能低于F点;生长素对Ⅰ、Ⅳ处的生长起促进作用,对Ⅱ处的生长起抑制作用,但对Ⅲ处也起促进作用,只是促进作用较弱;若图乙中Ⅲ处的生长素浓度在图甲的AB段,Ⅳ处的生长素浓度应高于B点,其生长速率也高于Ⅲ处,其生长素浓度范围为BD段。

组别处理

平均每个黄豆长出的不定根数

1 50微摩尔/升的生长素溶液 4.85

2 100微摩尔/升的生长素溶液 5.02

3 150微摩尔/升的生长素溶液 3.17

4 幼嫩的植物茎叶研磨后分离得到的提取液 5.92

A.如果探究生长素促进生根的最适浓度,可以不设置用蒸馏水处理的对照组

B.由实验结果可知生长素促进生根的最适浓度在50～100微摩尔/升之间

C.1、2、3、4组能说明幼嫩的植物茎叶中一定存在生长素

D.该实验能够证明生长素作用具有两重性

解析:由表格数据来看,生长素促进生根的最适浓度在50～150微摩尔/升之间,若在该实验的基础上探究生长素促进生根的最适浓度,可以不设置用蒸馏水处理的对照组;由实验结果可知生长素促进生根的最适浓度在50～150微摩尔/升之间;1、2、3与4组对比,能说明幼嫩的植物茎叶中存在促进生长的物质,但是不能确认该物质就是生长素;生长素作用的两重性指低浓度促进生长,高浓度抑制生长,1、2、3组中没有空白对照组,不能说明对黄豆生根是促进还是抑制,不能体现两重性。

7.(2017·福建泉州模拟)下列关于农业生产措施或作物生理现象的分析,错误的是( C )

A.将成熟木瓜与未成熟柿子一起放置,柿子成熟快,其原理是乙烯促进果实成熟

B.用人尿反复浸过的黄泥封裹树枝,树枝易生根,其原理是生长素促进枝条生根

C.感染赤霉菌的水稻植株比正常植株高50%以上,其原因是水稻合成分泌过多的赤霉素,促进细胞伸长,导致植株过度增高

D.玉米即将成熟时,若经历干热后又遇大雨,种子易在穗上发芽,其原因是高温降解玉米产生的脱落酸,解除了种子休眠,种子吸水萌发

解析:将成熟木瓜与未成熟的柿子一起放置会促进柿子的成熟,原因是成熟的木瓜释放出乙烯,催熟了未成熟的柿子;人尿中含有植物的生长素,用人尿反复浸过的黄泥封裹树枝,可促进生根,利用了生长素促进插条生根的原理;感染赤霉菌的水稻植株比正常植株高50%以上,其原因是赤霉菌合成分泌过多的赤霉素,促进细胞伸长,导致植株过度增高;玉米即将成熟时,若经历干热后又遇大雨,玉米种子中的脱落酸被降解,种子内脱落酸含量降低,抑制发芽的作用减弱,导致种子在穗上发芽。

8.(2017·河南洛阳一模)图1和图2分别是去顶芽对拟南芥主根生长和对赤霉素水平影响的实验结果,相关分析错误的是( A )

A.去顶芽的拟南芥不能合成生长素

B.外源生长素能替代顶芽促进主根生长

C.拟南芥的顶芽与赤霉素的合成有关

D.生长素显著影响赤霉素的生物合成

解析:图1中,与正常生长的对照组相比,去除顶芽后,主根生长的长度变小,但主根仍能生长,即去顶芽后拟南芥仍可以产生生长素;而去顶芽+外源生长素的实验组,主根长度增加,由此推测顶芽能够产生生长素,而外源生长素可替代顶芽促进主根生长。图2中,与正常生长的对照组相比,去除顶芽后,赤霉素水平下降;而去顶芽+外源生长素的实验组,赤霉素浓度又上升,说明生长素能够促进赤霉素的合成,即顶芽与赤霉素的合成有关。

9.油菜素甾醇对维持顶端优势,促进种子萌发及果实发育有重要作用。据此推测最合理的是( D )

A.油菜素甾醇的生理作用不具有两重牲

B.芽的生长速率与油菜素甾醇的浓度呈正相关

C.油菜素甾醇能抑制淀粉水解酶的合成

D.油菜素甾醇有利于有机物向果实运输

解析:顶端优势体现生长素具有两重性的实例,油菜素甾醇对维持顶端优势有重要作用,因此油菜素甾醇的生理作用具有两重性;芽的生长速率与油菜甾醇的浓度并非呈正相关;种子萌发需要消耗种子自身积累的能源物质,油菜素甾醇促进种子萌发,可推知油菜素甾醇能促进淀粉水解酶的合成从而促进淀粉水解,为其萌发提供能量;油菜素甾醇可促进果实发育,果实的发育需要有机物,故可推测油菜素甾醇有利于有机物向果实运输。