qydx0 企业大学培训管理制度.pptx
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2、将培训与人力资源开发紧密结合，拓展培训的深度和内涵； 3、实行全员培训，建立培训效果与激励挂钩机制，搭建起学习型、知识型企 业的平台。
二、适用范围
本制度适用于东易日盛家居装饰集团全体员工。
三、企业大学校训
修心 专术 践行 创新
四、培训原则
系统性原则 员工培训是一个全员性的、全方位的、贯穿员工职业生涯始终的系统工程。
向未能通过审核确认的人员发送《2012-qydx-3 学员感谢函》
二、考勤流程管理
1、确认参训名单中的学员应按要求准时到达培训场地参加培训。 2、参训学员应在现场在《2012-qydx-4 培训签到表》上书面签到，并以此作 为培训考勤统计的依据。视频培训以培训考勤统计员核查考勤情况为准。 3、参训学员在整个培训过程中应保持不迟到、不早退；若在参训过程中请假中 断学习，则不能参与课程考核，需重新参加此项培训。
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案书》及实施细则、《2012-qydx-7 课件模版》、《2012-qydx-8 讲师讲义》、 《2012-qydx-9 学员手册》； 2 、培训项目负责人需提前两周向培训对象发送培训报名通知，向讲师发送 《2012-qydx-10 讲师邀请函》。 3、培训项目负责人需提前一周向培训对象发送《2012-qydx-2 学员邀 请函》 ，并与讲师确认课程安排。 4、培训项目负责人需提前一周，按《2012-qydx-11 培训准备清单》确认 培训 期间场地、物品采购、材料准备等相关准备工作。
第三章 培训奖惩制度 一、目的
为规范公司的培训管理，推动培训工作顺利开展，提高，保障培训管理工作的有 序有据进行，特拟定此制度。
二、职责
企业大学负责公司培训奖惩制度的制定、更新、执行及记录、备档
三Baidu Nhomakorabea程序
1、 嘉奖种类：部门通报表扬、公司通报表扬、特殊嘉奖 2、 惩罚种类：一般过失、严重过失
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3、 奖惩程序： 依据培训奖惩条例中所列奖惩标准，由培训培养项目工作负责人发起奖惩程序， 企业大学负责人依标准审核后签核奖惩。（奖惩表见附件）
4、确因特殊原因不能参训的学员，需在培训开始前三天，以书面形式填写 《2012-qydx-5 培训请假表》，并经部门最高负责人书面批准，至培训项目负责 人处审核备案。 5、因突发性事件造成不能准时参训的学员，因至少提前一小时报备培训项目负 责人，并于三日内补充书面请假。
三、组织流程管理
1、培训培养项目准备流程 （1）、培训项目负责人应按培训项目管理制度要求完成《2012-qydx-6 项目方
企业大学培训管理制度及操作手则
为规范公司员工教育培训工作，全面提升员工整体素质和岗位工作技能，增 强企业竞争力，实现教育培训工作的制度化、标准化、规范化，从而为实现公司 发展目标提供人才保障，特制定本规定。
第一章 总则 一、培训宗旨
1、根据企业发展战略，将培训的目标与企业发展的目标紧密结合，围绕企业 发展开展培训，不断探索创新培训形式；
护 《2012-qydx-13 培训出勤考核情况统计表》《2012-qydx-14 员工个人培训档 案》 3、培训项目负责人负责将学员《2012-qydx-12 培训评估反馈表》进行 统计 、通报、存档，并维护《2012-qydx-15 培训课程反馈统计表》。
4 培训项目负责人负责完成《2012-qydx-16 项目总结报告》及呈现 PPT。 5 培训项目负责人负责完成项目传播工作 6、培训项目负责人需将所有培训培养项目涉及资料依据《文件保管制度》进行 存档。
五、培训的组织者
1、员工培训工作在公司统一部署下由企业大学归口管理、统一规划，各事业部、 各分公司各司其职组织实施，员工个人主动配合。 2、企业大学每年年底根据公司下一年度发展计划、业务目标、考核指标，拟订 公司年度培训计划上报公司批准执行。
第二章 培训流程管理制度 一、培训报名流程管理
1、培训项目负责人依据企业发展需求及项目规划安排，指定相应符合条件的学 员参加培训
3 、培训项目负责人需在培训执行期间协调所有相关事宜 4 、培训项目负责人负责培训考核执行 5、培训项目负责人负责依据《2012-qydx-12 培训评估反馈表》收集培 训反 馈信息
3、培训培养项目总结流程 （1）、培训项目负责人负责将考勤纪律信息进行统计、通报、存档，并维护
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《2012-qydx-13 培训出勤考核情况统计表》《2012-qydx-14 员工个人培训档 案》 2 、培训项目负责人负责将学员考核成绩进行统计、通报、存档，并维
奖惩签核后将通过企业邮箱、OA 渠道进行发布。 4、 嘉奖行为与标准 1. 部门通报表扬 1. 积极为企业各类人才培训培养提出合理化建议 2. 对课程体系、课件开发提出意见和建议 3. 学习态度认真，在培养项目考核中成绩名列前茅 4. 认真对待各项目培训课程和培养项目，遵守纪律，勤奋学习 2. 公司通报表扬 1. 积极参与企业组织的培训授课、准备充分、教学效果良好 2. 为企业培训课程充实内容，提供优质案例被采用 3. 开发新型的教学模式、方法，实践运用良好 4. 为企业培训培养项目提供有价值的信息被采用 5. 为企业培训培养项目提供课件被采用 3. 特殊嘉奖 1.在各项目教学过程中，始终能保持积极认真的态度，不断提升专业技能和 授 课技巧，受到学员广泛认可 2. 在企业培养人才的各项目中，积极承担各项职责，工作完成质量较高 3. 开发完成经课件评审组评定的“精品课件” 4. 提出人才培养发展模式建议，经实践运用，效果良好
制度化原则 建立和完善培训管理制度，把培训工作例行化、制度化，保证培训工作的真
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正落实。 主动性原则
强调员工参与和互动，发挥员工的主动性。 多样化原则
开展员工培训工作要充分考虑受训对象的层次、类型，考虑培训内容和形 式 的多样性。 效益性原则
员工培训是人、财、物投入的过程，是价值增值的过程，培训应该有产出和回 报，即有助于提升公司的整体绩效。
5 、培训项目负责人需提前三天，再次短信通知讲师、学员培训安排 2、培训培养项目现场实施流程 1、培训项目负责人需提前到达场地，依据《2012-qydx-11 培训准备清单 》确 认场地、设备、材料等相关情况 2、培训项目负责人需在培训前依照《2012-qydx-4 培训签到表》完成考 勤情 况统计，并在培训实施过程中记录相关考勤、记录情况。
2、各事业部部门、分公司可依据需求向企业大学培训项目负责人提出培训申请。 3、公司员工可依据培训项目排期安排结合自身发展需求自主向企业大学培训项 目负责人提出培训申请。
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4、培训项目负责人需在项目开始前二周发布培训计划及培训通知 5 、 所 有 申 请 人 填 写 《 2012-qydx-1 培 训 培 养 项 目 报 名 表 》 发 送 到 qydx@dyrs.cm.cn 邮箱进行报名 6、培训项目负责人于培训前一周向确认参加培训的学员发送《2012-qydx-2 学 员邀请函》并抄送培训学员直接上级，以便相关工作的安排；
二、适用范围
本制度适用于东易日盛家居装饰集团全体员工。
三、企业大学校训
修心 专术 践行 创新
四、培训原则
系统性原则 员工培训是一个全员性的、全方位的、贯穿员工职业生涯始终的系统工程。
向未能通过审核确认的人员发送《2012-qydx-3 学员感谢函》
二、考勤流程管理
1、确认参训名单中的学员应按要求准时到达培训场地参加培训。 2、参训学员应在现场在《2012-qydx-4 培训签到表》上书面签到，并以此作 为培训考勤统计的依据。视频培训以培训考勤统计员核查考勤情况为准。 3、参训学员在整个培训过程中应保持不迟到、不早退；若在参训过程中请假中 断学习，则不能参与课程考核，需重新参加此项培训。
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案书》及实施细则、《2012-qydx-7 课件模版》、《2012-qydx-8 讲师讲义》、 《2012-qydx-9 学员手册》； 2 、培训项目负责人需提前两周向培训对象发送培训报名通知，向讲师发送 《2012-qydx-10 讲师邀请函》。 3、培训项目负责人需提前一周向培训对象发送《2012-qydx-2 学员邀 请函》 ，并与讲师确认课程安排。 4、培训项目负责人需提前一周，按《2012-qydx-11 培训准备清单》确认 培训 期间场地、物品采购、材料准备等相关准备工作。
第三章 培训奖惩制度 一、目的
为规范公司的培训管理，推动培训工作顺利开展，提高，保障培训管理工作的有 序有据进行，特拟定此制度。
二、职责
企业大学负责公司培训奖惩制度的制定、更新、执行及记录、备档
三Baidu Nhomakorabea程序
1、 嘉奖种类：部门通报表扬、公司通报表扬、特殊嘉奖 2、 惩罚种类：一般过失、严重过失
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3、 奖惩程序： 依据培训奖惩条例中所列奖惩标准，由培训培养项目工作负责人发起奖惩程序， 企业大学负责人依标准审核后签核奖惩。（奖惩表见附件）
4、确因特殊原因不能参训的学员，需在培训开始前三天，以书面形式填写 《2012-qydx-5 培训请假表》，并经部门最高负责人书面批准，至培训项目负责 人处审核备案。 5、因突发性事件造成不能准时参训的学员，因至少提前一小时报备培训项目负 责人，并于三日内补充书面请假。
三、组织流程管理
1、培训培养项目准备流程 （1）、培训项目负责人应按培训项目管理制度要求完成《2012-qydx-6 项目方
企业大学培训管理制度及操作手则
为规范公司员工教育培训工作，全面提升员工整体素质和岗位工作技能，增 强企业竞争力，实现教育培训工作的制度化、标准化、规范化，从而为实现公司 发展目标提供人才保障，特制定本规定。
第一章 总则 一、培训宗旨
1、根据企业发展战略，将培训的目标与企业发展的目标紧密结合，围绕企业 发展开展培训，不断探索创新培训形式；
护 《2012-qydx-13 培训出勤考核情况统计表》《2012-qydx-14 员工个人培训档 案》 3、培训项目负责人负责将学员《2012-qydx-12 培训评估反馈表》进行 统计 、通报、存档，并维护《2012-qydx-15 培训课程反馈统计表》。
4 培训项目负责人负责完成《2012-qydx-16 项目总结报告》及呈现 PPT。 5 培训项目负责人负责完成项目传播工作 6、培训项目负责人需将所有培训培养项目涉及资料依据《文件保管制度》进行 存档。
五、培训的组织者
1、员工培训工作在公司统一部署下由企业大学归口管理、统一规划，各事业部、 各分公司各司其职组织实施，员工个人主动配合。 2、企业大学每年年底根据公司下一年度发展计划、业务目标、考核指标，拟订 公司年度培训计划上报公司批准执行。
第二章 培训流程管理制度 一、培训报名流程管理
1、培训项目负责人依据企业发展需求及项目规划安排，指定相应符合条件的学 员参加培训
3 、培训项目负责人需在培训执行期间协调所有相关事宜 4 、培训项目负责人负责培训考核执行 5、培训项目负责人负责依据《2012-qydx-12 培训评估反馈表》收集培 训反 馈信息
3、培训培养项目总结流程 （1）、培训项目负责人负责将考勤纪律信息进行统计、通报、存档，并维护
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《2012-qydx-13 培训出勤考核情况统计表》《2012-qydx-14 员工个人培训档 案》 2 、培训项目负责人负责将学员考核成绩进行统计、通报、存档，并维
奖惩签核后将通过企业邮箱、OA 渠道进行发布。 4、 嘉奖行为与标准 1. 部门通报表扬 1. 积极为企业各类人才培训培养提出合理化建议 2. 对课程体系、课件开发提出意见和建议 3. 学习态度认真，在培养项目考核中成绩名列前茅 4. 认真对待各项目培训课程和培养项目，遵守纪律，勤奋学习 2. 公司通报表扬 1. 积极参与企业组织的培训授课、准备充分、教学效果良好 2. 为企业培训课程充实内容，提供优质案例被采用 3. 开发新型的教学模式、方法，实践运用良好 4. 为企业培训培养项目提供有价值的信息被采用 5. 为企业培训培养项目提供课件被采用 3. 特殊嘉奖 1.在各项目教学过程中，始终能保持积极认真的态度，不断提升专业技能和 授 课技巧，受到学员广泛认可 2. 在企业培养人才的各项目中，积极承担各项职责，工作完成质量较高 3. 开发完成经课件评审组评定的“精品课件” 4. 提出人才培养发展模式建议，经实践运用，效果良好
制度化原则 建立和完善培训管理制度，把培训工作例行化、制度化，保证培训工作的真
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正落实。 主动性原则
强调员工参与和互动，发挥员工的主动性。 多样化原则
开展员工培训工作要充分考虑受训对象的层次、类型，考虑培训内容和形 式 的多样性。 效益性原则
员工培训是人、财、物投入的过程，是价值增值的过程，培训应该有产出和回 报，即有助于提升公司的整体绩效。
5 、培训项目负责人需提前三天，再次短信通知讲师、学员培训安排 2、培训培养项目现场实施流程 1、培训项目负责人需提前到达场地，依据《2012-qydx-11 培训准备清单 》确 认场地、设备、材料等相关情况 2、培训项目负责人需在培训前依照《2012-qydx-4 培训签到表》完成考 勤情 况统计，并在培训实施过程中记录相关考勤、记录情况。
2、各事业部部门、分公司可依据需求向企业大学培训项目负责人提出培训申请。 3、公司员工可依据培训项目排期安排结合自身发展需求自主向企业大学培训项 目负责人提出培训申请。
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4、培训项目负责人需在项目开始前二周发布培训计划及培训通知 5 、 所 有 申 请 人 填 写 《 2012-qydx-1 培 训 培 养 项 目 报 名 表 》 发 送 到 qydx@dyrs.cm.cn 邮箱进行报名 6、培训项目负责人于培训前一周向确认参加培训的学员发送《2012-qydx-2 学 员邀请函》并抄送培训学员直接上级，以便相关工作的安排；