口才公开课幼儿班
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口才的学习内容
普通话正音训练 发声基本功 演讲训练
儿歌表演 诗歌朗诵 少儿讲故事
课前律动操
小手小手拍拍, 我的小手伸出来 小手小手拍拍, 我的小手挥起来 小手小手拍拍, 我的小手转起来 小手小手拍拍, 我的小手藏起来
宝贝亮相--自我介绍
大家好,我叫。。。。 我今年(几岁)。。。。 我来自。。。。幼儿园 我希望和你们成为好朋友。
石头、剪刀、布;石头、剪刀、布, 一把剪刀,一块石头,我是小白兔。
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儿歌
石头、剪刀、布;石头、剪刀、布, 一把剪刀,两把剪刀, 亲亲小白兔。
儿歌
石头、剪刀、布;石头、剪刀、布, 一把剪刀,一块布, 抓住小白兔。
儿歌
石头、剪刀、布; 石头、剪刀、布, 一块布,两块布, 我是老鹰不是兔。
儿歌
少儿口才
什么是口才?
主持口才 演讲口才 应变口才
口才的三种能力
1、口头语言的表达能力:言之有物、言之有理、言之 有序、言之有彩。
2、肢体语言综合运用能力:通过眼神、表情、手势等 来辅助有声语言表达感情。就是我们演讲中的“演”。
口才的三口种才的能三力种能力
3、思维的应变能力:提高孩子口语表达能力和 思维应变能力,塑造孩子有嘴有心的成功气质 。现在孩子有四高(高智商、高敏感、高自尊 、高脆弱)和三懒(手懒、脑懒、嘴懒)。只 有口才这一特殊的语言技能能轻松的解决这个 问题。脑子转得快,说相声和演小品的人比一 般的艺人嘴巴说的快,思维应变快。所以说— —口才训练是沟通力,是竞争力,更是综合实 力。
幼儿口才课堂的教学目标?
口才课堂就是将课堂教学与现场表演结合起 来,讲究声(声音)、台(舞台)、形(形体 )、表(表演)、就是把声音、舞台、形体模 拟、语言表演融为一体,形成立体式教学。
幼儿班主要是让孩子能够连贯地进行简短的讲述 ,能清楚的说出自己想说的事,口齿清楚,讲话有礼 貌,乐意与人交谈,想象力和逻辑思维能力得到提高 ,增强自信心。
小贴士:自我介绍要完整、连贯,适当多介绍一些 自己的情况。
自我介绍时要自然站立,不怯场,面带微笑,落落 大方,还可以运用一些得体的肢体语言。
发声练习
嘿哈
要求:
1、一口气连续说五个,五个一组 2、身体用力 3、声音要打出来
发声练习
开船啦,阿毛!
要求: (1)要有对话感 (2)声音要走抛物线状 (3)注意节奏,律动 (4)嘴巴要打开
口部操
双唇打响:
小嘴唇,力量大,突然打开喷火花。
节奏练习:b b b-b b b-b b b b b b b
p p p-p p p-p p p p p p p
绕口令练习
吃葡萄不吐葡萄皮, 不吃葡萄倒吐葡萄皮。
盖新房
小白兔 盖新房 小猫小狗来帮忙 搬的搬,扛的扛 新房盖的好漂亮
今日报名优惠政策
一、三人以上(含三人)团报,每人优惠100元; 二、五人以上(含五人)团报,每人优惠200元; 三、 第一名报名学员 赠送价值598元蚕丝被一套+玩具一份
第二名报名学员 赠送价值298元陶瓷道具一套+玩具一份
第三名报名学员 赠送价值168元的豪华拼插玩具套装一份+玩具一份 第四名之后报名学员赠送毛绒玩具一个+玩具一份; 四、所有参加公开课的孩子都有机会参与抽奖环节
石头、剪刀、布;石头、剪刀、布, 一把剪刀,一块石头,我是小白兔。
石头、剪刀、布;石头、剪刀、布, 一把剪刀,两把剪刀, 亲亲小白兔。
石头、剪刀、布;石头、剪刀、布, 一把剪刀,一块布, 抓住小白兔。
石头、剪刀、布; 石头、剪刀、布, 一块布,两块布, 我是老鹰不是兔。