职业规划大赛优秀作品5

劣势
（1）对别人比较直率，缺乏耐 心； （2）不够机智 ； （3）有点固执、偏激，缺乏工 作经验； （4）比较敏感，有时比较情绪 化； （5）优势表现过于强势，让人 难以接受
自我分析小结
基于测评结果与个人的经历和感受，认 为自己更适合从事有胆略、冒风险且承 担责任的活动，喜欢从事领导及企业性 质的职业。
评
诚实可信，积极乐观，进取
心强；自立、自主意识，深
思熟虑，有团队协作意识
善于交际，沟通表达能力突出， 做事有耐心
职业个人特征
职业价值观
经营取向；志愿取向； 自我实现取向
360
自我评价 家人评价
度 老师评价 评 估 朋友评价
同学评价 其他评价
优点
有思想，有主见，富有同情 心，不愿做哗众取宠的事 积极进取，目标明确，有孝 心，为人处世细心
中期 职业目标
•大学毕业后先参加两 年工作，一方面补充自 己的专业知识，一方面 通过实际操作锻炼学习 和掌握现代企业人力资 源管理运做模式。 •从人力资源实际作业 的最基础工作着手，积 累经验、刻苦钻研，争 取尽快跻身企业人力资 源中高层管理阶层。
长期 职业目标
•领导企业加强人力资 源综合作业能力 •加强企业业务向周边 的辐射，将企业的工 商产业做强做大，成 为一方具有绝对影响 力的专业化的公司。
外部挑战：Threats 还有很多的不确定性 因为是新专业，所以很 多方面都发展不充分，各 项工作面临挑战 政府在目前更多的充当 这个角色该机构发挥作用 的空间有限
内部优势： Strengths S1：
内部劣势： Weaknesses W1：
自己具备专业的工商管理的 理论知识 有从事企业管理的强烈欲望 具备较强的自学能力 较好的英语口语和书写能力
威胁
(threat) 及其排除
• 我的专业： 工商管理
• 四年工商管 理知识的深 入学习
• 所在学校属于 成长型的，知 名度有待提高
• 工商管理专业 人才已经比较 饱和
• 工商管理的教 学尚处于杂而 广的阶段，
MiniMax SWOT分析
外部因素 内部因素
外部机遇：Opportunities
政府出台相关政策帮助学生 就业 社会舆论的宣传和肯定 工商管理潮流炙手可热 家庭的支持
“科大讯飞”杯 第二届安徽省大学生职业规划设计大赛
参赛选手： 周 *** 学 校：安徽工程科技学院
1. 自我认知
目
2. 职业认知
录
3. 职业目标及路径设计
4. 规划与实施计划
5. 评估与备选方案
一、自我认知
职 业
乐观主动；为人热情； 思维慎密，倾向于创新
生
涯 规 划
职业兴趣类型 特点
综
合 测
职业能力
外部环境 分析
社会环境分析
职业环境分析 目标地域分析
SWOT分析
优势
(strength) 及其使用
弱势
(weakness) 及其弥补
• 喜欢交友 • 诚实守信 • 乐于助人 • 善于合作 • 做事认真负责 • 适应能力强
• 喜欢同时学 许多东西 • 要专注于一 件事情， • 不求博但求 精。
机会
(opportunity) 及其利用
长期计划
（2013年～）
• 事业顺利：从事自 己热爱的人力资源 管理事业
• 家庭幸福，身体状 况良好
制定行动计划
动态分析调整
职业目标
假如不出现特大的不可抗拒意外，那么我将会坚持我原来的人生规划， 一旦发现有其他更好更适合我的商业项目，我会毫不犹豫地转投到该行业
职业路径
如果出现客观环境不适合从事这方面事情的情况，那么我将暂时放弃我 的既定目标，利用自己的优势能力去寻找一份能发挥我的特长符合我的职 业兴趣的职业
普通 员工
管理人员
人力资源 管理人员
职业目标路径通道
人力 资源师
高级人力 资源师
人力资源 主管
四、规划与实施计划
近期
确
职业目标
定
职
业
•在大学期间努力学习 专业知识，
目
•考取英语口语、计算 机三级等证书以及获
标
得奖学金；
•不断积累社会实践经
验，涉猎各个方面知
识，提高自己文化修
养；
•积极参加校园活动锻 炼组织、管理能力。
学习刻苦认真，有强烈的危 机意识，善于组织团结同学。
乐于助人，有上进心，为人 亲近，性格温文而雅
有合作精神，喜欢组织他人 和控制形势，乐于挑战，意 志坚强。 容易让人接近，懂礼貌、稳 重而健谈；善于倾听。
缺点
较主观，，考虑问题不 够全面，有时过于敏感 有时候，感情因素太复 杂，不够理性
过于严格要求自我
1、寻找一份适合 自己并能锻炼自 己的工作(营销总 监)
2、选择经济、管 理考研方向，目 标MBA
短期和中期计划不变 远期目标调整为成为企业 经理 职业路径：业务员，业务 主管，公司经理
近期规划是努力学习英语 和专业知识，为以后考研 深造做准备
结束语
作为一个大学生，我们应该通过自我认 识制定自己独特的职业发展方向和路径，从 而使自己未来职业理想变得具体、可操作， 进而找出自己感兴趣的领域，清楚自己切入 社会的合适点和方向。
“国家政策”“市场形式”等发生变化时，我会随时评估并进行相应的 调整
五、评估与备选方案
1、职业规划评估
职
生涯问题的产生原因
业
规
生涯问题的严格程度
划
评
估
生涯问题的性质
图
评估是否存在生涯问题
五、评估与备选方案
2、备选职业规划方案
社会环境、家 庭环境、组织环 境、个人成长曲 线等变化以及各 种不可预测因素
四、规划与实施计划
短期计划
（2007年～2009年）
中期计划
（2010年～2012年）
• 努力学习专业知识， 提高专业知识水平。
• 锻炼公关和社会交往 能力
• 积极参加社会实践 活动
• 毕业时选择一家能供 自己学习和锻炼企业 人力资源管理能力的 企业，最好在东部工 商业发达的地区。
• 积极参与企业人力资 源管理，柬言献策
敏感，希望得到鼓励和 赞赏，总是避免竞争， 冲突，影响长远发展。
容易感情用事，而陷入 情感、细节等影响决策。
不够客观
自我认知小结
1、理想有抱负，积极乐观，果敢坚毅 2、乐观认真的人生态度 3、避免因主观情感因素而影响总体规划 4、积极听取意见，客观公正的作出决策
二、职业认知
家庭环境分析
学校环境分析
实施策略
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根据客观形势的不断发展，不时地调整实施策略。和市场经济形式、国 家政策保持一致。在坚持原则信念的同时，选择合适的项目。
规划调整时 坚持的原则
其它因素
坚持既定目标不动摇，不到万非得以不轻言放弃； 坚持一切从实际出发，做到理论和实际的相结合； 发展辩证地看带问题，避免教条主义，不断对规划内容做有益的更变。
三、职业目标及路径设计
职业目标分析
职业目标 名称
岗位说明
人力资源主管
人力资源主管应把人力资源管理作为一个系统来开展工作
当今的人力资源管理 问题是巨大的，并且 在不断地扩大
人力资源管理面临巨大的挑战，从不断 变化的劳动力到应付不断出现的许多新 法规。
工作内容
就业和发 展前景
人事管理的职责就是通过招聘、调配、培训、考核、奖惩、薪酬 福利等一系列管理活动，来激励各类人员的积极性和创造性，从 而求得人与事相适应，达到事与其人、人适其事、人尽其才、事 竟其功的目的
缺乏社会经验 较主观办事 协调性不够 有时容易冲动，比较情绪化 高水平的管理知识不够
有强烈的帮助他人的愿 望富有同情心和爱心 责任心较强 具备一定的社会性的专 业训练
就业市场竞争激烈 企业对应届毕业生有后 顾 学校工商管理专业不成 熟
职业认知小结
从人力资源的基层做起，步步为营， 为晋升打下坚实的基础，一步一步地向 人力资源主管的方向靠近。
中国加入WTO后，大批国外公司对我国经济的冲击与国外对于现代 人力资源专业人士的巨大需求，必然带动整个中国经济发展。
职业胜任力测评
优势
（1）逻辑思维强； （2）敢于采取大胆行动，富有 冲劲； （3）具有预见性和长远的眼光 ，富有开拓精神，有创造性解 决问题的能力； （4）有强烈的责任感； （5）有追求成功的干劲和雄心 ，有目标； （6）动机强烈，能逻辑、分析 地做出决定； （7）工作勤奋，诚实而率直， 原则强；