《生物的分类》同步练习1

《生物的分类》同步练习

1、(2013·怀化学业考)植物的分类单位由小到大依次是( )

A、门、纲、目、种、属、科

B、种、属、科、门、纲、目

C、种、属、科、目、纲、门

D、科、种、属、目、纲、门

2、(2013·宁波中考)科学研究中常常需要对生物进行分类。下列动物中( )

A、青蛙属于爬行类

B、只有金丝猴属于脊椎动物

C、鲫鱼与鲸都属于鱼类

D、金丝猴与鲸都属于哺乳类

3、李小芳同学将六种生物依据某一标准进行分类，结果如方框内所示，你认为她进行分类的依据是( )

A、脊椎骨的有无

C、呼吸方式的不同

D、生殖方式的不同

4、如图是分类等级示意图，以下理解正确的是( )

A、图中最大的分类单位是属

B、狼和犬的相似程度最小

C、猫和虎同属于猫科

D、虎和犬没有任何亲缘关系

5、小麦和水稻同属于种子植物门同一科的植物，其主要原因是它们的下列哪些器官表现出相同的特征( )

A、根、茎

B、叶、花

C、花、果实、种子

D、根、叶

6、在分类学上，小麦和玉米是同科不同属，小麦和大豆是同门不同纲。下列说法正确的是( )

A、小麦和玉米、大豆之间没有共同特征

B、小麦和玉米、大豆之间共同特征一样多

C、小麦和玉米之间共同特征少，小麦和大豆之间共同特征多

D、小麦和玉米之间共同特征多，小麦和大豆之间共同特征少

7、俗话说“风马牛不相及”，但牛和马也有相似的特征，从分类学上看，牛和马同属于一个( )

A、科

B、属

C、纲

D、目

8、生物分类的最基本单位是种。下列对种的有关叙述正确的是( )

A、同种生物的亲缘关系最远

B、同种生物的共同特征最少

C、一个物种就是一个生物

D、一个物种里只有一种生物

9、对生物进行分类的主要目的不包括( )

A、了解生物的多样性

B、了解生物之间的亲缘关系

C、了解生物之间的进化关系

D、了解生物的有害和有益物种

10、用双名法书写生物的名称时，种名应该( )

A、大写

B、小写

C、第一个字母大写

D、大小写均可

11、下列生物中，属于原生生物界的是( )

A、细菌

B、藻类

C、酵母菌

D、无脊椎动物

12、在植物园或公园里，经常可以看到各种植物的标牌，如图所示。请据图回答下列问题：

(1)标牌上的外文字母是文，是此植物的名，bracteatum是名。Helichrysum bracteatum表示该种植物的。

(2)这种命名方法是由瑞典科学家提出的生物命名法——双名法。

13、识图作答题。

(1)题中的图顺序已被打乱，请按照从小到大的分类等级重新进行排序(用字母表示) 。

(2)图E生物的共同特征是。

(3)根据图F的生物形态特征，它们属于亚门。

(4)列出亲缘关系最近的两种生物：(可用字母表示)。

(5)图B中的分类单位是。

答案解析

课堂达标训练

1、【解析】选C。本题考查生物分类的单位。生物学家根据生物的不同特征，把生物圈中的生物划分为界、门、纲、目、科、属、种7个不同等级的分类单位，“界”是最大的一级单位，“种”是最基本的一级单位。分类单位由小到大依次是种、属、科、目、纲、门。

2、【解析】选D。本题考查识图和分析的能力。解答本题的关键是掌握各种动物的特征和分类。金丝猴、青蛙、鲫鱼和鲸体内都有由脊椎骨构成的脊柱，都是脊椎动物。青蛙属于两栖类，而不是爬行类；鲸属于哺乳类而不是鱼类；金丝猴和鲸都是胎生哺乳，属于哺乳类。

3、【解析】选A。本题考查对分类知识的掌握。主要从以下三个方面分析：(1)基本知识点分析：生物按有无脊椎骨可分为脊椎动物和无脊椎动物；按体温是否随外界环境变化而变化可分为恒温动物和变温动物；按呼吸方式可分为无氧呼吸和有氧呼吸；按生殖方式可分为有性生殖和无性生殖。(2)图示分析：蜗牛、虾、蝗虫体内没有脊椎骨，是无脊椎动物；眼镜蛇、鲫鱼、麻雀体内有脊椎骨，是脊椎动物。(3)易错点：由于理不清图示代表的含义从而无法确定分类标准。

4、【解析】选C。本题综合考查对生物分类的理解。生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种，种是最基本的分类单位。分类单位越大，包含的物种越多，生物之间的共同特征越少，亲缘关系越远；分类单位越小，包含的物种越少，生物之间的共同特征越多，亲缘关系越近。从分类等级示意图中可以看出，图中最大的分类单位是目，虎和犬同属于食肉目；猫与虎、狮同属于猫科；狼、犬同属于犬属，二者的相似程度比较大。

5、【解析】选C。本题主要考查被子植物分类的主要依据。在被子植物中，花、果实、种子往往作为植物分类的主要依据，小麦和水稻同属于种子植物门同一科的植物，其主要原因是它们的花、果实、种子表现出相同的特征。

6、【解析】选D。本题考查分类单位的特征。分类单位由大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种，分类单位越大，共同特征越少，分类单位越小，共同特征越多；小麦和大豆同门，小麦和玉米同科；科比门小，小麦和玉米的相似程度比较大。

7、【解析】选C。马和牛同属于哺乳纲，但分属于不同的目，马属于奇蹄目，牛属于偶蹄目。

8、【解析】选D。本题考查对种的理解。种是最基本的分类单位，因此，一个物种里只有一种生物，同种生物的亲缘关系最近，共同特征最多，但一个物种里不止一个生物。

9、【解析】选D。本题考查生物分类的目的。生物分类是研究生物的一种基本方法。生物分类主要是根据生物的相似程度(包括形态结构和生理功能等)，把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系，不包括了解生物的有害和有益物种。

10、【解析】选B。本题考查对双名法书写形式的理解。用双名法书写生物名称时，属名的第一个字母必须大写，其余字母小写，而种名的各字母均应小写，且属和种两个词的所有字母